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General
Resumen
2.- Bibliotecas
4.- Financiamiento
5.- Triestamentalidad
8.- Deporte
9.- Casino
10.- Salud
12.- Acreditación
14.- Movilización
Resumen
1.2.- Con respecto a los baños, se exige mayor implementación, tanto en las
puertas de las cabinas sanitarias con sus respectivos pestillos, como dispositivos
de papel higiénico, de jabón y papeleros, además de sus insumos. Es evidente
que estas peticiones son básicas para un funcionamiento adecuado de las salas
sanitarias (dependencias, casinos, camarines, etc.).
1.3.- Relacionado con los C.E.C., se solicita que se haga efectiva la entrega de los
espacios físicos para estos y los consejeros territoriales que aún no cuentan con
ellos. Consideramos que, por la contingencia nacional actual, todos deberían
contar con sus respectivas protecciones en las ventanas próximas a las vías
públicas, para resguardar los implementos que estos contienen. Además, deben
estar presentes todas las medidas necesarias para facilitar la evacuación en caso
de algún imprevisto. Finalmente, se deben mejorar sus infraestructuras y su total
equipamiento (remozar paredes, pisos, ventanas, cantidad necesaria de sillas,
mesas, hojas para impresión, etc.).
1.4.- Exigimos el libre uso de los espacios públicos y estatales que se hallan
dentro de los límites físicos de nuestra universidad. Los que serán destinados para
la realización de actividades extracurriculares y programáticas ejecutadas tanto
por los académicos como por los estudiantes y funcionarios.
1.5.- Si bien todas las carreras contamos con espacios computacionales, estos no
funcionan adecuadamente ni son suficientes en relación con la cantidad de
estudiantes que existen por campus. Es por esto que solicitamos la
modernización, ampliación y habilitación de laboratorios computacionales y un
cambio en la conexión a de Internet (actualmente su velocidad es deficiente).
Además solicitamos la mantención inmediata y periódica semanal del
funcionamiento de estos equipos: desinfección de virus, troyanos, eliminación de
archivos innecesarios en los computadores, etc. Exigimos que se compren las
licencias de los programas computacionales, primordialmente antivirus y su
respectiva actualización. Finalmente, debe tenerse una proporción de un
computador cada dos estudiantes.
2.- Bibliotecas.
2.5.- El criterio utilizado para las sanciones por atraso en devolución de libros
sea referido solamente a los días hábiles de funcionamiento de la biblioteca. Se
solicita que como única medida de sanción por concepto de retraso en la entrega
de los libros sea la suspensión por dos días hábiles por día de retraso.
2.6.- Reposición de las tarjetas inteligentes que quedan trabadas en los cajeros
automáticos. En el caso de que sean destruidas por las mismas entidades
bancarias, la devolución debe ser sin cobro. En caso de extravío, la entrega de la
tarjeta debe ser sin costo alguno. La entrega de la tarjeta provisoria se haga en
forma inmediata.
3.7.- Aquellos estudiantes que han completados los dos primeros semestres de
la carrera, puedan optar a cambiarse a una carrera de su misma área,
convalidando automáticamente sus asignaturas.
4.- Financiamiento.
4.3.- La morosidad con la universidad no sea una barrera para el estudiante tanto
para matricularse, tomar ramos y realización de trámites asociados a un alumno
regular.
4.4.- Solicitamos que la universidad congele la cuota básica y los aranceles reales
de las carreras, ya que el alza de los aranceles referenciales no se incrementan a
la misma velocidad de los reales y que esto se realice de forma total y
permanente.
5.- Triestamentalidad.
5.1.- Solicitamos que la universidad a más tardar a final de año entregue claridad
respecto a dos puntos: sus estatutos y plan estratégico de desarrollo. El cual debe
contemplar su análisis y las resolución de la participación de los estudiantes y los
funcionarios.
5.2.- Que durante el primer semestre se genere una comisión triestamental que
convoque a discusión los estatutos y planes estratégicos de desarrollo, y que cual
conste de todo el apoyo logístico por parte de rectoría.
9.- Casino.
9.3.- Se solicita que se imparta la beca “onces – comidas” en todos los casinos
de la universidad donde los estudiantes lo necesiten. Entendiéndose que hoy, por
ejemplo, no es entregada en los Campus Limarí y Coquimbo.
10.5.- Exigimos que el examen físico para optar a las prácticas profesionales
debería ser gratuito, ya que es un prerrequisito para realizar las prácticas
profesionales que exige nuestra malla curricular.
10.6.- Se exige una difusión eficiente sobre distintos planes de educación sexual
en conjunto con sus materiales, con el fin de evitar enfermedades de este tipo y
sus consecuencias por una falta de información ciudadana.
10.7.- Se solicita que existan dos equipos de atención médica: uno de urgencia, el
cual deberá estar disponible en horario continuado con disponibilidad inmediata, y
otro para la realización de las distintas atenciones ambulatorias. Junto con esto,
proponemos trabajar en línea con nuestra base de datos (plataforma universitaria)
, con el fin de evitar el papeleo engorroso de la atención escolar.
11.- Institucionalización de la Evaluación y Regularización de las
Plantas Docentes.
Evaluación por carrera: esta debe ser modelada entre el alumnado y los
designados respectivos. Debe ser entregada a Docencia para su revisión,
modificación y posterior ejecución.
11.3.- Cumplimiento por parte de los académicos de los acuerdos suscritos por
rectoría, Vicerrectoría Académica y Decanatura, con el cuerpo federado
estudiantil. Ellos comprenden: reprogramación de pruebas, suspensión de
actividades, días de reflexión, claustros, semana de aniversarios de distintos
organismos: universidad, facultad, escuelas, carreras, etc. Además de la entrega
de las notas de todo tipo de evaluaciones (según el reglamento vigente). Éstas
deben ser revisadas de manera conjunta entre alumnos y profesores (grado de
avance en trabajos, pruebas, ejercicios, etc.).
11.6.- Remoción del profesor Jaime Campbell del Consejo de Apelaciones, debido
al trato indigno hacia los alumnos y a la falta de un criterio en la evaluación de las
solicitudes. Se considera que sus decisiones son subjetivas y perjudiciales tanto
para la imagen del consejo ante el alumnado y hacia el emisor de la solicitud.
12.- Acreditación.
12.2.- Se debe definir en qué parte del proceso de acreditación se encuentra hoy
nuestra casa de estudios. Entendiéndose por universidad el conjunto de carreras
que la componen. Como la acreditación es un proceso generalizado que involucra
a la universidad, sus carreras y programas, éstas poseen un proceso para
acreditarse de tipo diferenciado. Es necesario darlos a conocer y no omitir
información.
13.3.- En el caso de extravío de la BIA, se pide que los alumnos tengan acceso a
solicitar una copia única a su respectiva escuela.
13.4.- Los estudiantes exigimos una instancia de evaluación a todos los
estamentos de la universidad al término de cada semestre. Su fin es el dar a
conocer nuestro punto de vista y mejorar los servicios prestados a toda la
comunidad estudiantil, ya que muchas veces este no es el correcto ni cuenta con
los estándares mínimos de calidad expuestos por el SERNAC.
13.5.- Se solicita que los campus periféricos (ubicados fuera de La Serena) sean
visitados a los menos dos veces por semana por una asistente social con el fin de
que sean entendidas las problemáticas de los alumnos. Además, se solicita que la
atención de las asistentes de todos los campus sean en horario de oficina y que
estos sean respetados íntegramente. El horario para los periféricos debe ser
acorde a las necesidades y horarios disponibles de los alumnos:
Horarios de oficina:
Mañana: 9.00 – 13.00
Tarde: 14.30 – 18.00
Por otra parte, solicitamos que cada asistente social tenga su oficina en su
campus correspondiente.