Cuaderno de Repaso para las Pruebas de Acceso

a Mdulos de Grado Medio

Repaso del presente continuo
Uso del presente continuo: En acciones que se estn realizando ahora o ltimamente, en contraste con las acciones habituales
o permanentes del presente simple. Suelen ir acompaados de expresiones tales como: now, at the moment, lately, today.

FoRMAS DEL PRESENTE CoNTINUo

Afirmativa

Negativa

Interrogativa

I am working

I am not working

Am I working?

You are working

You are not working

Are you working?

He/She is working

He/She is not working

Is he/she working?

We are working

We are not working

Are we working?

They are working

They are not working

Are they working?

El sufijo -ing se aade al verbo principal sin modificar ste, salvo cuando el verbo termine en -

; en este caso, se suprime

esta vocal. Por ejemplo:

Work -> working

play -> playing

study -> studying

Prepare -> Preparing

Los tiempos continuos no se pueden utilizar con verbos que no indican actividad.
Puede ocurrir que un verbo se emplee en varios sentidos, y en alguno de ellos no se pueda usar el tiempo continuo. Por
ejemplo:

I think it is very interesting -> think = opinar (no indica actividad, sino estado)

I am thinking about going to England -> think = pensar (actividad)

Algunos de los verbos que no se pueden usar en presente continuo son los siguientes:

remember, understand y like.

believe, see, hear, know,

Repaso de los Verbos Modales

CARACTERISTICAS GENERALES DE LoS VERBoS MoDALES:
1 Utilizan la misma forma para todas las personas (no aaden -s en 3 persona del singular).
2 Van seguidos de infinitivo sin to.
3 En negativa aaden not o su forma breve al verbo.
4 En interrogativa invertimos el sujeto y el verbo .
5 No se pueden poner en todos los tiempos verbales.
CAN : es uno de los modales ms comunes en ingls., y se traduce como saber o poder. Se puede utilizar para:

I can speak English (S hablar ingls)

Permiso: She cannot stay out after 10 PM (Ella no puede estar fuera de casa hasta ms de las 10)
Expresar posibilidad/imposibilidad: Can you hear me? (Puedes orme?)
Peticiones informales: Can you lend me your pencil? (Me puedes prestar tu lpiz?)
Expresar habilidad:

COULD : se puede utilizar para:

-

Expresar habilidad en el pasado:

She could swim very well when she was 7 years old.

Hacer sugerencias:

(Ella saba nadar muy bien cuando tena 7 aos)

You could see a movie or go out to dinner. .

(Vosotros podrais ir al cine o salir a cenar)

Expresar posibilidad en el pasado:

_____________

Peticiones formales:

He couldnt play football last week

_____________

(l no pudo jugar al ftbol la semana pasada)

Could I use your mobile to phone my parents, please?

(Podra usar su telfono para llamar a mis padres, por favor?

MUST / MUSTNT:
- MUST: En afirmativa expresa una obligacin interna (deber).
- MUSTNT: En negativa expresa prohibicin (no deber).

They must go now (Ellos deben irse ya)

You mustn't eat in class (No debes comer en clase)

SHOULD / SHOULDNT:
- En afirmativa se usa para dar y pedir consejos o para hacer sugerencias

You should pay attention

- En negativa se utiliza para dar a entender que algo no nos parece buena idea.
(

(Deberas atender)

You shouldn't smoke

(No deberas fumar)

Repaso del Verbo TO BE en pasado

Repaso de las expresiones THERE WAS / THERE WERE

'There was' y 'there were' se utilizan para expresar cantidad en pasado:

Haba una mujer en el parque. Haba dos mujeres en una cafetera.

CMO SE FORMA? Lo nico que debemos tener en cuenta para usar esta estructura es si estamos hablando de singular o
plural, as como la forma correcta del verbo 'to be.'

AFIRMATIVA: Utilizamos there was con cuando hablamos en singular. Sin embargo, si hablamos en plural utilizamos
there were.

there + was/were + resto de frase

There was a woman in the park. (Haba una mujer en el parque)
There were two women in a caf. (Haba dos mujeres en una cafetera)
* Recuerda que este verbo es impersonal y en espaol no existe diferencia para singular y plural.
En ingls si hacemos distincin.

NEGATIVA: Para hacer las negaciones negamos el verbo to be aadiendo la partcula not detrs del verbo o con la forma
contrada.

there + wasn't/weren't + resto de frase

There wasn't a woman in the park. (No haba una mujer en el parque)
There weren't two women in a caf. (No haba dos mujeres en una cafetera)
* Podemos encontrar la forma completa 'there was not' o 'there were not', pero es mucho ms
comn la forma contrada.

- INTERROGATIVA: Para la formacin de preguntas necesitamos invertir el verbo to be y la partcula 'there', tal y como
vemos en el ejemplo.

was/were + there + resto de frase?

Was there a woman in the park? (Haba una mujer en el parque?)

Were there two women in a caf? ( Haba dos mujeres en una cafetera?)

- RESPUESTAS CORTAS: Para dar respuestas cortas debemos utilizar la forma correspondiente del verbo 'to be' en pasado,
respetando si es singular o plural.

Is there a woman in the park? Yes, there was / No, there wasnt
Are there two women in a caf? Yes, there were / No, there werent
* Utilizamos la forma completa en las respuestas afirmativas, mientras que utilizamos la forma
contrada en las respuestas negativas.

Repaso del Past Continuous

El 'Past Continuous' (o Pasado Continuo) se utiliza para expresar lo que estaba ocurriendo en un momento concreto del
pasado.

Ellos estaban viendo la tele. Ella estaba enseando ayer.

PARA QU SIRVE?
- Este tiempo verbal se utiliza para hablar de una accin en progreso en un momento concreto del pasado (I.e. I was
reading yesterday at 8 oclock)
- Tambin usamos el Pasado Continuo para dos acciones largas que estaban ocurriendo en el pasado de forma simultnea
(I.e. They were watching TV while I was cooking)
- Suele combinarse con el Pasado Simple para indicar que dentro de una accin larga otra accin la interrumpi.
CMO SE FORMA?
Se forma con el verbo 'to be' en pasado acompaado de un gerundio. Cuando hablamos de un gerundio hacemos
referencia a los verbos terminados en "_ing", es decir, del verbo 'to eat' en gerundio sera 'eating'.

- AFIRMATIVA: Para formar la afirmativa ponemos la forma correspondiente del verbo 'to be' acompaado del gerundio.

sujeto + was/were + verbo con -ing + resto de frase.

They were watching TV. (Ellos estaban viendo la tele)

She was teaching yesterday. (Ella estaba enseando ayer)

- NEGATIVA: Para formar la negativa negamos el verbo 'to be''.

sujeto + wasn't/weren't + verbo con -ing + resto de frase.

They weren't watching TV. (Ellos no estaban viendo la tele)

She wasn't teaching yesterday.(Ella no estaba enseando ayer)

- INTERROGATIVA: Para formar la interrogativa tenemos que invertir el verbo 'to be' y el sujeto.

was/were + sujeto + verbo con -ing + resto de frase?

Were they watching TV? (Estaban ellos viendo la tele?)

Estaba ella enseando ayer? (Was she teaching yesterday?)

- RESPUESTAS CORTAS: Para dar respuestas cortas debemos utilizar la forma correspondiente del verbo 'to be'. Recuerda
que las respuestas cortas son muy comunes porque cuando hablamos evitamos repetir lo que ya se ha dicho.
Were they watching TV? Yes, they were / No, they weren't
Was she teaching yesterday?Yes, she was / No, she wasn't

- WHEN / WHILE:
-

La frase en Pasado Simple suele ir acompaada de la partcula when, ya que expresa un momento preciso y por lo
tanto una accin finalizada.

I was sleeping when the alarm clock sounded. (Yo estaba durmiendo, cuando el despertador son)

La frase en Pasado Continuo suele ir acompaada de la partcula while, ya que expresa la idea de durante ese tiempo

The alarm clock sounded while I was sleeping. (El despertador son mientras yo estaba durmiendo)