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Este documento fornece instruções para a administração do teste de labirintos de Porteus, que avalia a inteligência geral e prática através da resolução de labirintos de diferentes níveis de complexidade. O teste começa no Labirinto III para todos e continua até o sujeito errar em dois labirintos seguidos ou três alternados. A pontuação recebida em cada labirinto corresponde à idade mental do sujeito, que é comparada à idade cronológica para determinar o QI.
Este documento fornece instruções para a administração do teste de labirintos de Porteus, que avalia a inteligência geral e prática através da resolução de labirintos de diferentes níveis de complexidade. O teste começa no Labirinto III para todos e continua até o sujeito errar em dois labirintos seguidos ou três alternados. A pontuação recebida em cada labirinto corresponde à idade mental do sujeito, que é comparada à idade cronológica para determinar o QI.
Este documento fornece instruções para a administração do teste de labirintos de Porteus, que avalia a inteligência geral e prática através da resolução de labirintos de diferentes níveis de complexidade. O teste começa no Labirinto III para todos e continua até o sujeito errar em dois labirintos seguidos ou três alternados. A pontuação recebida em cada labirinto corresponde à idade mental do sujeito, que é comparada à idade cronológica para determinar o QI.
Este teste pretende apurar a Inteligncia Geral e Prtica,
dando-nos um QI.
Aplica-se a crianas, dbeis e adultos pouco diferenciados.
Nos dbeis, que frequentaram escolas de ensino especial, temos de ter algum cuidado pois podem estar habituados a este tipo de tarefa.
Comeamos sempre no Labirinto III, seja qual for a idade do
sujeito.
Devemos segurar a folha de teste bem direita face ao sujeito, para
ele no a mudar de posio.
Devemos dizer ao sujeito que os labirintos se vo tornando cada
vez mais complicados.
Explicamos que pode estudar o teste inicialmente com o olhar mas
que no lhe permitido traar o percurso com o dedo.
A partir do momento em que inicia o teste no pode tirar o lpis de
cima do papel, mas sempre que quiser (e sem tirar o lpis do papel) pode parar para ver qual o caminho certo. No pode voltar para trs, no pode atravessar as linhas por cima, nem pode entrar num caminho sem sada.
S consideramos erro (mudamos de labirinto) se o sujeito: no
conseguir terminar o labirinto, entrar para um caminho sem sada ou atravessar as linhas por cima.
Se o sujeito levantar o lpis, tocar nas linhas paralelas ou se se
apercebe rapidamente que se enganou e emenda o caminho, apenas
se
considera
erro
qualitativo
no
descontando
na
pontuao final.
No Labirinto III a instruo : Imagine que isto uma estrada,
isto so os muros e o lpis o seu carro. O que vai ter de fazer levar o carro a percorrer esta estrada. No pode tocar nas linhas, voltar para trs ou levantar o lpis de cima do papel. (Podemos demonstrar primeiro como se faz.)
No Labirinto V a instruo : Agora temos aqui um rato que quer
chegar ao queijo. As regras so as mesmas que j disse anteriormente: no pode voltar para trs, no pode tocar nas linhas e no pode levantar o lpis de cima do papel. Aqui vai ter de ter mais ateno porque h caminhos/becos sem sada para onde no pode entrar. Desde que no levante o lpis do papel pode, sempre que quiser, parar para ver que caminho deve prosseguir.
No Labirinto VIII a instruo : Este j diferente e um pouco
mais complicado, vai comear por aqui (indicamos) onde que acha que tem de terminar? Se o sujeito errar ou no conseguir responder indicamos onde que tem de terminar e pedimos para ele tentar chegar at l.
Todos os labirintos tm dois ensaios, ou seja, se o sujeito erra o 1
ensaio damo-lhe o 2 ensaio. A excepo o Labirinto XIV que, como no existe Labirinto XIII, tem 4 ensaios.
Paramos o teste quando o sujeito erra em dois labirintos (no
ensaios) seguidos ou em trs labirintos alternados.
A cotao a seguinte: 1 ponto se o sujeito faz o labirinto no 1
ensaio ou ponto se o sujeito faz o labirinto ao 2 ensaio, damos 0 pontos se no consegue fazer o labirinto. No Labirinto XIV, damos 2 pontos se faz o labirinto ao 1 ensaio, 1 se faz ao 2 ensaio, 1 ponto se faz ao 3 ensaio e ponto se faz ao 4 ensaio.
Comeamos com a idade base de 2 anos e vamos juntando os
pontos obtidos. Por exemplo, o sujeito faz do Labirinto III at ao Labirinto VIII no 1 ensaio, faz o Labirinto IX no 2 ensaio e erra todos os ensaios dos Labirintos X e XI: 2+1+1+1+1+1+1+8.
A soma dos pontos obtidos corresponde idade mental do sujeito,
por exemplo: 8 pontos correspondem idade mental de 8 anos.
Vamos s tabelas do manual ver que QI corresponde para aquela
idade mental, tendo em conta a idade cronolgica. Para sujeitos adultos, consideramos que tm a idade cronolgica de: -