Actividad

APRENDO Y ME DIVIERTO CON EL USO DE LAS PALABRAS

Objetivo:

Ensear vocales a travs de imgenes, letras de diferentes formas y dibujos

asociados con ellas.
Estimular y sistematizar la ejercitacin de la caligrafa.
El objetivo fundamental, es el reconocimiento de las vocales para que podamos
ensear a escribirlas y leerlas.

Desarrollo:

En ella trabajamos: La grafa de las letras vocales.

La realizacin de trazos y grafismo relacionados con la pre escritura de las
vocales.
El trazado de la grafa siguiendo la direccin adecuada.
El reconocimiento y discriminacin auditiva de los sonidos de las vocales.
El reconocimiento y discriminacin visual de las vocales.

Actividades para trabajar con los estudiantes.

Tema:
Aprendiendo las vocales
Objetivo:

Aprender rpidamente de forma divertida y entretenida a identificar, leer y escribir las

vocales de manera adecuada.
Contenidos de la temtica
Lo que se pretende es hacer ejercicios de coordinacin, orientacin, psicomotricidad,
trabajar con las letras y palabras, tcnicas para manejar los signos de puntuacin,
ejercicios de atencin y concentracin

Metodologa
Lograr una correcta realizacin de grafemas

Desarrollo del tema

La unidad didctica que proponemos es: la lectura y la escritura de las vocales a, e, i, o,
u. En ella trabajamos: La grafa de las letras vocales .La realizacin de trazos y grafismo
relacionados con la pre escritura de las vocales. El trazado de la grafa siguiendo la
direccin adecuada. El reconocimiento y discriminacin auditiva de los sonidos de las
vocales .El reconocimiento y discriminacin visual de las vocales.

Evaluacin
El nio debe seguir los puntos

Actividad # 2
Tema:
Aprendiendo las vocales de forma divertida
Objetivo:

Aprender rpidamente de forma divertida y entretenida a identificar, leer y escribir las

vocales de manera adecuada.
Contenidos de la temtica
Lo que se pretende es hacer ejercicios de coordinacin, orientacin, psicomotricidad,
trabajar con las letras y palabras, tcnicas para manejar los signos de puntuacin,
ejercicios de atencin y concentracin

Metodologa
Lograr una correcta realizacin de grafemas

Desarrollo del tema

La unidad didctica que proponemos es: la lectura y la escritura de las vocales a, e, i, o,
u. En ella trabajamos: La grafa de las letras vocales .La realizacin de trazos y grafismo
relacionados con la pre escritura de las vocales. El trazado de la grafa siguiendo la
direccin adecuada. El reconocimiento y discriminacin auditiva de los sonidos de las
vocales .El reconocimiento y discriminacin visual de las vocales.

Evaluacin
En esta ficha hay que trazar la grafa de la vocal partiendo de un punto manteniendo la
direccionalidad de la letra.

Actividad
JUGANDO Y PINTANDO EL ALFABETO VOY MEMORIZANDO

Objetivo General:
Lograr que los estudiantes aprendan a identificar y escribir las letras del alfabeto
con ayuda de grficos para colorear
Objetivos especficos:
Disear actividades para que el estudiante practique el alfabeto.
Reconocer las letras del alfabeto en lminas.
Identificar las letras maysculas y las minsculas.
Descripcin
Al trabajar como docente se puede conocer varios mtodos de enseanza e
implementarlos en las aulas de clase, enfocndome en la enseanza de las
primeras letras y planteado diferentes ideas que se han ido desarrollando a travs
del tiempo.
El proyecto jugando y pintando el alfabeto voy memorizando se ha planteado
con la finalidad de crear e incentivar en los nios el aprendizaje dinmico de las
letras del alfabeto.
Al comenzar con la enseanza de las primeras letras se ha mirado una dificultad
en el aprendizaje de los nios del grado primero de primaria, este problema se
basa en la identificacin de las letras del alfabeto, se ha realizado varias pruebas
para determinar por qu sucede.

Actividad

JUGAR Y APRENDER CON NMEROS

Objetivos:

Contar: contamos en cadena, hacia adelante y hacia atrs, contamos cuntos

elementos hay en un conjunto y en nuestro cuerpo.
Ordenar y clasificar: reconocemos qu nmeros van delante y detrs y cuales
son mayores o menores.
Comparar: trabajamos los conceptos: igual que, ms, menos, mucho....
Trazar: escribimos la grafa en harina, en el aire, con tiza, sobre papel y en
fichas.

Desarrollo:

Realizar el nmero en harina y repetirlo.

Grafa del nmero con tiza y repetirlo.
Grafa en el pizarrn y repetirlo.
Nombrar y enumerar objetos del saln para su fcil reconocimiento

Actividad

HAGAMOS SUMAS
Objetivos:

Realizar sumas y restas con uno, dos y tres dgitos por medio de tcnicas
visuales, auditivas y motrices, con la finalidad de que las apliquen con
exactitud.
Que los nios conozcan y ejerciten la suma con uno, dos y tres, con la
finalidad de poder ir desarrollando sus estrategias cognitivas y
psicomotoras.

Desarrollo:

Con ellas vamos a aprender las sumas contando y coloreando unas

divertidas figuritas. Sumamos dos nmeros y los resultados no superan el
nmero 10 (diez es el mayor resultado en una de las sumas).
De esta forma, los nios aprenden matemticas de una forma divertida.