UNIDAD DIDCTICA: AGOSTO, SETIEMBRE Y OCTUBRE

I INFORMACIN:
1 Institucin Educativa
2 Grado y secciones
3 rea curricular
4 Horas semanales
5 Profesor de rea

: Seor de la Misericordia-Chucmar.
: Primero.
: Idioma extranjero (Ingls).
: 02 horas acadmicas.
: Hermilano Oblitas Edqun.

II

NOMBRE DE LA UNIDAD:
What the weather like today

III

JUSTIFICACIN:
El manejo de esta rea implica el desarrollo dedos grandes capacidades que se abordarn
durante el bimestre. Es decir, se est considerando el desarrollo de las diferentes habilidades
comunicativas donde los roles de emisor y receptor sean igual activos e intercambiables,
adems de brindarles estrategias metodolgicas que lo conducen al aprendizaje autnomo.

IV

CAPACIDADES FUNDAMENTALES PRIORIZADAS:

Pensamiento crtico: Se estimula la capacidad reflexiva as como la elaboracin de

conclusiones propias y en forma argumentativa.

Resolucin de problemas: Se estimular que los estudiantes desarrollen la capacidad

para encontrar respuestas alternativas pertinentes y oportunas ante situaciones difciles o
de conflicto.

TEMAS TRANSVERSALES:
NOMBRE DEL TEA TRANSVERSAL
Reading writing.
Self confident.
Human right.
The environment.

Tema transversal N 1
Tema transversal N 2
Tema transversal N 3
Tema transversal N 3
VI

VALORES Y ACTITUDES:
VALORES

Justicia

Respeto y
tolerancia

Responsabilidad y
puntualidad
VII

ACTITUDES
Ante el rea
Diferencia lo justo de lo injusto.

Pone de manifiesto lo que para l

se encuentra injusto ante su deber.

Demuestra tolerancia frente a los

dems.
Respeta las ideas de los dems
pese a no compartirlas.
Pide la palabra para expresar sus
propias ideas.
Cumple oportunamente con sus
tareas.

ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES:

Comportamiento
Ayuda a sus compaeros a
comprender lo que es justo
e injusto.
Cumple con sus deberes y
hace respetar sus derechos.
Mantiene el orden en clase.
Cumple con las normas de
convivencia establecidas
por cada profesor.
Respeta el acuerdo de la
mayora.
Promueve la puntualidad
con sus compaeros.

CONTENIDOS
APRENDIZAJES
ACTIVIDADES/
ESTRATEGIAS
DIVERSIFICADOS
ESPERADOS
1 What time is it?
1.
Infiere
1. Da la hora
a sus
significados a partir
compaeros y profesor.
2. Responde
a
las
del texto
2.
Imagina
indicaciones
del
significados a partir
profesor.
CONTENIDOS
APRENDIZAJES
ACTIVIDADES/
MES
ESTRATEGIAS
DIVERSIFICADOS
ESPERADOS
1. The days of the 1 Selecciona
1. Elabora una lista de los
week.
formacin
das de la semana y
2. The month of the
especfica.
meses del ao.
year.
2 Identifica
la 2. Interviene activamente
3. The time.
situacin
en clase usando los
CONTENIDOS
APRENDIZAJES
ACTIVIDADES/
MES
ESTRATEGIAS
DIVERSIFICADOS
ESPERADOS
1. Lets count to 1. Selecciona la estructura 1. Escribe
los
100.
del texto pertinente a la
nmeros hasta el
2. The clothes.
comunicacin.
100
en
su
3. Part of the body. 2. Elabora resmenes.
cuaderno.
4. Reading:
The 3. Describe
diferentes 2. Colorea diferentes
NOTA: El cronograma est dividido en semanas de clase en forma ascendente consecutiva.
EVALUACIN:

HORAS

RE SETIEMB

HORAS

CRITERIOS DE
EVALUACIN
Expresin y comprensin
oral

Comprensin de textos

Produccin de textos

2
2
2
HORAS

OCTUBRE

VIII

AGOSTO

MES

INDICADORES DE EVALUACIN
1. Dialoga con sus compaeros acerca de s mismo y su entorno
inmediato, con entonacin adecuada y mostrando respeto por
las ideas de los dems.
2. Evala el control de la voz, del cuerpo y de la mirada para
comprender el mensaje.
1 Identifica procesos cognitivos de la produccin de textos.
2 Selecciona informacin especfica.
3 Identifica la situacin comunicativa.
4 Infiere significados a partir del contexto.
5 Selecciona formacin especfica.
1 Imagina significados a partir del contexto.
2 Disea esquema de texto.
3 Selecciona la estructura del texto pertinente a la comunicacin.
4 Elabora resmenes.
5 Elabora diferente material visual de acuerdo a los temas.

2
2
2
2

TCNIC
Prueba
Prueba

Prueba

Prueba

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------PROFESOR
DIRECTOR