MAT-1º ARIT-1.Bim

I BIM ARITMTICA 1ER.
AO
Los Sumerios
Los Egipcios
Los
Babilonios
Las pirmides
de Egipto
Inicio de
nuestra era
5500 a.C.
3300 a.C.
3000 a.C.
2000 a.C.
AO
5500 a.C.
ACONTECIMIENTOS
Los Sumerios, antecesores de los Caldeo-Asirios,

anteriores a los Egipcios, constituyen la civilizacin
ms antigua que ha dejado documentos histricos,
indicadores del conocimiento que tuvieron de un
sistema numrico.
3300 a.C.
Los Egipcios usaron jeroglficos para representar a los

nmeros, es decir imgenes de objetos que de alguna
manera se relacionaban con el nmero que se deseaba
representar.
La construccin de las grandes pirmides entre los

aos 3000 a.C. y 2000 a.C. necesit un gran avance en
la ingeniera por consiguiente mucho conocimiento en el
clculo.
3000 a.C.
Los Babilonios utilizaron la idea del valor de posicin

para representar a los nmeros mayores que 59, sin
necesidad de nuevos smbolos la base de su sistema
era 60.
Colegio Particular Integrado CESARS
37
I BIM ARITMTICA 1ER. AO
NIVEL: SECUNDARIA
SEMANA N 1
PRIMER AO
SISTEMAS DE NUMERACIN
Un accidente fisiolgico, al hecho de que

tengamos diez dedos en las manos y diez en los
pies, ha determinado la adopcin del sistema
decimal de numeracin, aunque con el correr de los
siglos se han propuesto y utilizado otros sistemas.
El sistema sexagesimal (base 60) fue creado
por los babilnicos hacia el ao 2000 a.C. para
medir el tiempo y los ngulos. Este sistema parece
haberse aproximado 6 veces 60 das en un ao y
porque se necesitan 6 radios del crculo para volver
al punto de partida.
La civilizacin maya floreci en Mesoamrica
alrededor del siglo IV de nuestra era. Todava no
se han descifrado todos los jeroglficos mayas,
pero se sabe que tenan dos sistemas de
numeracin, los dos en base 20.
Para los clculos cronolgicos, los mayas

utilizaban un sistema posicional de base 20 pero
asignaban el valor 360, en lugar de 400 (20 x 20),
al nmero que ocupaba la unidad de tercer orden,
agregaban
despus
de
5
das
nefastos,
acercndose as a los 365 das del ao.
Para otros usos tenan un sistema vigesimal
estricto con notaciones diferentes.
En una de las notaciones, cada dgito del 1 al
19 y el cero estaban representados por una cabeza
distinta, relacionada con los dioses mayas.
La otra notacin es ms prctica y consta de
solo 3 smbolos:
El punto
La barra
El caracol
38
12
18
20
LA CUEVA DE LA CODICIA
Hace ya muchos aos, se cuenta que en una
cueva moraba el espritu de la codicia y avaricia, en
la cual existan muchos tesoros y fortunas. Pasado
muchos aos el espritu envejeci y cercano a la
muerte se resista a abandonar su fortuna por eso
antes de dar su ltimo aliento de vida profiri una
maldicin: He aqu la balanza de la codicia y avaricia
el cual determinar las intenciones de cada ser y sea
juzgado de acuerdo a estas; muerte al avaro y
codicioso, vida al que no lo es y diciendo estas
palabras muri.
Desde ese da, muchas personas intentaron
sustraer los tesoros de la cueva sin suerte alguna
muriendo en el intento y recordando las ltimas
palabras del espritu maligno las personas colocaron
en la entrada de la cueva el siguiente aviso: He aqu
la cueva que castiga con la muerte al avaro y
codicioso. Jotar y Jeremy, dos aventureros, haban
descubierto que en dicha cueva existan rubes que
pesaban 1 kg., estrellas doradas que pesaban como 3
rubes y lingotes de oro que pesaban como 3
estrellas doradas y adems que la balanza a la que
haba referido el espritu era el terreno de la cueva,
en el cual una persona se hunda si pesaba ms de
100 kg. Jotar le dijo Jeremy a su compaero- he
aqu que traer esos tesoros para que podamos ser
ricos y diciendo estas palabras ingres a la cueva;
ya dentro Jeremy, que pesaba 76 kilos carg en sus
bolsillos 1 rub, 2 estrellas doradas y 2 lingotes de
oro. Y all vemos a Jotar esperando que su amigo
salga de la cueva con vida, lo lograr?
para el uno
para el cinco
para el cero
Veamos:
Base
Jeremy
=
=
76 kg.
=
=
=
=
Cifra que se usan
Binario
0, 1
Ternario
0, 1, 2
Cuaternario
0, 1, 2, 3
Quinario
0, 1, 2, 3, 4
Senario
0, 1, ...
Heptanario
0, 1, 2, 3, ..
Octanario
Nonario
10
Decimal
11
Undecimal
12
Duodecimal
Por ejemplo:
=
=
Nombre del
sistema
1.
Los
meses
del
ao
se
agrupan
en
____________ meses, que es lo mismo que
usar el sistema ____________

2.
Como te dars cuenta las joyas van agrupadas de 3

en 3, de ahora en adelante lo representaremos:
= 2 2 1 (3)
Me indica de
cuanto en
cuanto se
agrupan
Pero tambin existen muchas formas de agrupar,

ahora bien intenta agrupar todos los rubes de 4 en
4:
=221
(3)
das,
que
equivale
usar
el
sistema
____________
3.
Los das de la semana se agrupan en ________
(4)
Me indica
de
cuanto
en
cuanto se agrupan,
a este nmero se
le llama Base
Cuando compras pltanos los venden por manos

lo que equivale a usar el sistema ___________
Menciona 3
numeracin:
ejemplos
de
otro
sistema
de
1.
___________________________________
2.
___________________________________
3.
___________________________________
Jotar y su alumno luego de tantas travesas se

quedaron sin dinero y muy hambrientos vagando por
el desierto a punto de morir, pero por suerte para
ellos encontraron una lmpara mgica en la cual
viva un genio que les concedi el siguiente deseo:
Podrs pedir la cantidad de monedas de oro que
desees pero ten en cuenta que 3 monedas se
convertirn en una jarra de agua ms pura,
asimismo 3 jarras de agua se convertirn en un
suculento plato de exquisitos manjares y por ltimo
3 platos de exquisitos manjares se convertirn en
cenizas, usa sabiamente tu deseo y diciendo estas
palabras desapareci. Cul es la mayor cantidad
de jarras y platos de manjares que podrn obtener
Jotar y su alumno sin que se conviertan en cenizas?
39

Alumno
Jotar
OBSERVACIN
Todo nmero entre parntesis representa una
sola cifra excepto la base:
(12)
(13)
Tiene 3 cifras y no 4
1 cifra
1 cifra
1 cifra
Qu base se ha utilizado?
_____________
Cul es la mayor cifra?
_____________
Y la menor cifra?
_____________
EN GENERAL:
Un nmero de 3 cifras: abc
Mayor cifra a utilizar:
_____________
Menor cifra a utilizar:
_____________
Un nmero de 4 cifras en base 5 abcd(5)

abc abc
n tiene que ser un _____________ entero y
abc Es un nmero de 3 cifras

abc = a x b x c
Las cifras son ______________ que la base.
Si la base es 4:
La mayor cifra ser:
_____________
La menor cifra ser:
_____________
El mayor nmero de 2 cifras es: _________

El menor nmero de 2 cifras es: _________
-
Tiene 4 cifras y no 6
Cuando se quiere representar un nmero y no se

conocen las cifras se utilizan letras del
alfabeto y una barra encima de las cifras.
Ejemplo:
Si la base es n:
Ejemplo:
-
(20)
1 cifra
1 cifra
1 cifra
1 cifra
mayor ______________
7 (16) (13) 6
Si la base es 8:
La mayor cifra ser:
_____________
La menor cifra ser:
_____________
CONVERSIN DE UN NMERO EN BASE

n A BASE 10
Nos encontramos nuevamente en la cueva del

espritu avaro y Jotar ha logrado salir sano y
salvo con 2 rubes y 2 lingotes de oro que era lo
mximo que poda cargar sin que muriera en la
cueva. Tambin ingres a la cueva el alumno de
Jotar y sali de la cueva cargando 2 rubes, 2
estrellas y 2 lingotes que tambin era lo mximo
que poda cargar sin que muriera. Cuntos kg.
de joyas carg Jotar y su alumno?
Jotar
El mayor nmero de 3 cifras es : _________

El menor nmero de 3 cifras es: _________
-
Base 12:
Mayor cifra:
_____________
Menor cifra:
_____________
2(3)
Mayor nmero de 3 cifras: _____________

Menor nmero de 3 cifras: _____________
40
= 2 x 3 x 3 + 2 = 20 = 2 x 32 + 0 x 31 + 2 x 1
Alumno
2(3)
OTRA FORMA DE CONVERTIR UN NMERO

EN BASE n A BASE 10
123(4)
1
6
2
= 2 x 3 x 3 + 2 x 3 + 2 = 26 = 2 x 3 + 2 x 3 + 2 x 1
27
x
Mtodo de Ruffini
x
123(4) = 27
Descomponer polinmicamente:
24
A este proceso se le llama Descomposicin

polinmica
Este mtodo es ms prctico cuando el nmero

tiene ms de 2 cifras.
53(6)
61
3(6)
La numeracin es una parte ______________
= 5x6 +6x1
que se encarga del estudio de la ___________

lectura y _______________ de los nmeros.
123(4)
42
41
3(4)
11212(4) = 1 x
= 1 x 42 + 2 x 41 + 3
+1x
+2x
+1x
+2
Ejercicios de
Aplicacin
abc(n) = a x n2 + b x n + c
abcd(n) = ____ + ____ + ____ + ____
APLICACIN
1.
Hallar a si a3( 4) = 11
Completar la siguiente oracin de manera

correcta:
La base de un sistema de numeracin es un
RESOLUCIN
nmero
Se utiliza la descomposicin polinmica:
__________________________
mayor que __________
11 = a3( 4) = a x 4 + 3
11
11 3
8
8
4
= ax4+3
= 4xa
= 4a
= a
2.
Cul es la mayor cifra que se puede utilizar en

un sistema de:
A.
a=2
La descomposicin polinmica sirve para

pasar un nmero en base n a la base 10.
Base 6?
_________________
Base 13?
_________________
Base M?
_________________
Base (M - 2)? _________________
41
B.
Base 7?
_________________
Base 16?
_________________
Base (N + 1)?
_________________
B.
c.
4: _______________
d.
Contesta las siguientes preguntas:
6.
Indique que nmeros estn mal escritos:

A)
A.
a.
El menor nmero de 5 cifras de la base

N: _______________
Base (6 - N)? _________________
3.
El nmero 28(3) est mal escrito porque
I) 104(3)
_________________________________
II) 806(9)
III) aba(b 1)
(b > a > 0)
(a, b enteros)
_________________________________
b.
El nmero 387(-4) est mal escrito
a) I
d) I y II
porque
_________________________________
I) c34 (6)
B.
El nmero 4(-8)(12) est mal escrito
_____________________________
a) I
d) I y II
El nmero
abc(1)
7.
est mal escrito
_________________________________
b) II
e) I y III
c) III
Cuntas cifras tienen los siguientes nmeros, si

estn bien escritos?
I)
ab2(8)
tiene: _____________
II) (10) (11) 84(13) tiene: _____________
Escribir:
A.
a.
III) 12345(4)
A)
porque
4.
II) 483(9)
(c > 6)
porque ________________________
d.
c) III
B)
_________________________________
c.
b) II
e) I y III
III) a( a 1)c(7 )
El mayor nmero de 3 cifras de la base
tiene: _____________
B)
7: _____________
b.
I)
El mayor nmero de 4 cifras diferentes
II) 34567(8)
de la base 8: _____________
B.
c.

(N + 2): _____________
5.
Escribir:
A.
a.
8.
Colocar > ; < = segn corresponda:

A)
a.
24(5)
23(6)
b.
30(9)
27
c.
17(9)
18(9)
d.
13(4)
12(5)
El menor nmero de 3 cifras diferentes

de la N _______________
42
tiene: _____________
4
B)
6: _______________
b.
tiene: _____________
III) (x )(x )(x )( x 5 ) tiene: ___________

8: _____________
d.
68(b 1)4 (9)
9.
Cunto suman todos los posibles valores de a

en?
13. Hallar el valor de a si:

A)
A)
a.
I) a86(9)
II) a( a 1)( a 2) ( 4)
a6(7 ) = 41
a) 1
d) 4
b) 2
e) 5
c) 3
b) 1
e) 4
c) 2
B)
b.
B)
I) a3(6)
1a1( 4) = 25
a) 0
d) 3
II) a( a 3)( a 1)(6)

A)
a.
10. Cunto suman todos los posibles valores de a en?

A)
a) 1
d) 4
a a
II) 1
2 3 (6)
I) 2a(2a)(6)
a7 (8) a3(9)
b) 2
e) 5
B)
b.
a3(6) a 4(5)
a) 0
d) 3
B)
a
II) 8 (2a)
2
I) 2a(3a)(7)
c) 3
b) 1
e) 4
c) 2
b) 3
e) 6
c) 4
15. Hallar x si:

31(x) + 23(x) = 54(6)
a) 2
d) 5
11. Hallar los valores de a, b, c y d, si los

siguientes nmeros estn bien escritos. Dar
como respuesta la suma de cifras.
A)
a1(b)
b1(d)
a) 3
d) 10
2d3(c)
b) 4
e) 12
c1(5)
12. Hallar los valores de a y b si los siguientes

nmeros estn bien escritos.
Dar como
respuesta la suma de a + b
b8( a)
a) 10
d) 15
b b
a
3 2
b) 12
e) 18
Tarea Domiciliaria
N 3
c) 8
c) 13
1.
Cul es la mayor cifra que se puede utilizar en

un sistema de:
a.
Base (N + 3)?
b.
Base 14?
______________
______________
43
2.
9.
Contesta las siguientes preguntas:

c.
El nmero 2(13)(12)
a
( a 1)(2a)
2 (12)
est mal escrito
porque
a) 3
d) 6
_________________________________
d.
El nmero 13(-2)(3) est mal escrito
Cunto suman los posibles valores de a en?
10.
porque
_________________________________
b) 4
e) 7
Hallar los valores de a y b, si los siguientes

nmeros consecutivos estn ordenados de
manera ascendente.
Dar como respuesta (a + b)
2a(9)
3.
4.
5.
Escribir:
e.
de la base 8.
f.
de la base 5.
Escribir:
g.
de la base 7.
h.
de la base 6.
a) I
d) I y II
a) 4 ; 3; 3
d) 4 ; 4; 4
8.
II) 776(7)
b) II
e) II y III
II) 7 xy (9)
c) 4 ; 3 ; 5
i.
231(6)
130(9)
j.
396
1234(5)
c) 12
c) 4
Calcular el valor de a, si: a2(5) + 13(4) = 19

b) 4
e) 1
c) 3
Calcular el valor de a, si: a1(8) a 4(7 )
14.
c) 3
Ordenar de mayor a menor los siguientes

nmeros:
34(8)
15.
b) 2
e) 5
45(6)
1101(2)
Hallar x si: 21(x) + 35(x) = 36

a) 1
d) 5
Cunto suman los posibles valores de a en: ?

(a 0)
II) a02(12 a)
b) 2 ; 15
e) 4 ; 15
30(b)
b) 3
e) 6
a) 1
d) 4
III) 12( ab) ab(11)
a) 2 ; 10
d) 3 ; 10
Hallar el valor de a; si: 3a7 (9) = 286
a) 5
d) 2
13.
35(6)
c) III
b) 4 ; 3; 4
e) 4 ; 4 ; 5
I) 376(10 a)
44
III) abc(1)
Cuntas cifras tienen los siguientes nmeros,

si estn bien escritos?
I) ab34 (8)
7.
12.
b) 11
e) 14
a) 2
d) 5
Indicar que nmeros estn mal escritos:

I) 348(12)
6.
a) 10
d) 13
11.
c) 5
c) 3 ; 15
b) 3
e) 6
c) 4
Los
Griegos
Los
Chinos
Inicio de
nuestra era
Los
Romanos
Los
Hindes
Los
Mayas
VII a.C.
II a.C.
100
300
400
AO
VII a.C.
ACONTECIMIENTOS
Los griegos tuvieron un sistema numrico deficiente e

imperfecto, porque no conocieron el sistema de
posicin ni la cifra cero.
Antes de Arqumedes no
pudieron representar un nmero mayor de 9999.
II a.C.
El sistema de numeracin China fue decimal, y se

pareca al sistema egipcio, en que para los nmeros
mayores tuvieron smbolos especiales.
100 a.C.
El origen exacto por lo cual los romanos emplearon

rayas verticales para indicar el
1, 2, 3, 4, no se
conocen, pero la opinin ms generalizada es que

provienen de los dedos de la mano.
300 d.C.
Los Hindes tuvieron ya un conjunto de numerales, que

recibieron el nombre de nmeros de Bramami, por
entonces carecan del numeral cero y hacan escaso
uso del uso del valor de posicin aunque la base fue 10.
400 d.C.
El sistema de numeracin Maya fue fundamentalmente

vigesimal.
45
NIVEL: SECUNDARIA
SEMANA N 2
PRIMER AO
CAMBIO DE BASE
EL PROBLEMA DE LOS FOCOS

Un rey deseando que su hija no llegase nunca
a casarse propona la siguiente prueba a cualquier
pretendiente:
Si deseas casarte con mi hija debers
descubrir que lmparas de este cuarto encienden,
sabiendo adems que son dos y 3 no encienden.
Muchos pretendientes murieron en este
intento porque lo que no saban era que cada vez
que se intentaba encender una lmpara que no
encenda sufran una enorme descarga elctrica
que acaba con sus vidas.
Pero el verdadero amor de un pretendiente
a la princesa hizo que este aceptara el reto del rey
y advertido de la suerte que correra si se
equivocaba por la princesa (que coincidentemente
tambin se haba enamorado del pretendiente), ya
en el cuarto donde se encontraban las lmparas el
enamorado pretendiente observ lo que se muestra
en la figura y decidido a casarse se puso a razonar
y luego de 30 minutos el rey tuvo que anunciar la
LO QUE HIZO EL PRETENDIENTE

El pretendiente escribi en una hoja las posibles
casos que existan de encender las lmparas
colocando un 0 por lmpara que no encenda y un
1 por lmpara que si encenda.
10001
10010
10100
11000
01001
01010
01100
00101
00110
00011
Adems al observar el nmero 20 a un costado de

las lmparas pens que tena algo que ver, entonces
expres
el
nmero
20
en
el
sistema
y se dio cuenta que
coincida con uno de los nmeros escritos lneas
arriba, que fue justamente la solucin del misterio.
Pero Cmo se lleva un nmero en la base 10 a otra
base?
El pretendiente hizo esto:
20
20
10
10
boda de su hija con el pretendiente enamorado que

haba logrado descubrir el misterio. Cmo crees
que lo hizo?
0
20 = 10100(2)
A este mtodo se le llama Mtodo de divisiones
sucesivas
En que consiste?
20 =
Consiste en sucesivamente
hasta que el ltimo sea
menor que el
46

555(6) = ..(10) = .. (4)
INTENTEMOSLO NUEVAMENTE:
Expresar:
Expresar 45 en base binaria.
322(5) a base 7
45
44
22
Qu hago?
22
11
10
Mtodo:
2
2
322(5)
45 = .
(7)
se lleva a base 10
(2)
y luego a base 7
EN GENERAL
Convertir abc(n) a base m
Pero tambin se puede expresar en otra base

expresar 45 en base cuaternaria.
45
44
11
Mtodo:
abc(n)
(m)
se lleva a base 10
(Descomposicin
Polinmica)
45 = (4) =
(n m 10)
y luego a base m
(Divisiones
Sucesivas)
(2)
Ejercicios de
Aplicacin
TU TURNO
Convierte:
1.
2.
3.
4.
5.
347
624
438
488
678
a
a
a
a
a
base
base
base
base
base
6
7
5
12
14
El mtodo de divisiones sucesivas consiste en
1.
sucesivamente hasta que el
sea
menor
que
el
Ahora convierte los siguientes nmeros a la

base 10.
1.
288(9) =
2.
555(6) =
3.
Exprsalos luego en la base 4.

288(9) =
(10)
2.
= .. (4)
Relacionar ambas columnas adecuadamente:

I)
23(5)
15
II)
15(7)
13
III) 33(4)
12
Convertir:
123 a base 6 :
254 a base 7:
47

a) 6
d) 9
4.
5.
Convertir:
432(5) a base 7 :
Hallar: m + n + p
202(3) a base 8 :
a) 7
d) 10
Colocar V o F segn corresponda:
6.
27 = 102(5)
II. 57 = 321(6)
III. 10 = 1010(2)
(
(
)
)
IV. 22 = 113(4)
15(8)
23(5)
23(6)
28(9)
121(4)
A.
Cmo se expresa en base 5 el menor

nmero de 3 cifras de la base 6?
b) 102(5)
d) 111(5)
e) 100(5)
a) 3
d) 6
c) 121(5)
a) 302(4)
b) 330(4)
e) 303(4)
c) 300(4)
Cmo se expresa en base 6 el menor nmero

de 3 cifras diferentes de la base 8?
a) 150(6)
b) 151(6)
d) 125(6)
e) 152(6)
c) 115(6)
9.
b) 4
e) 7
c) 5
a) 513(25)
b) 5(13) (25)
d) 512(25)
e) 5(12) (25)
B.
b) 10
e) 13
c) 6(13) (25)
11102(3) a base 9
a) 442(9)
b) 142(9)
d) 342(9)
e) 742(9)
c) 332(9)
14. Si: N = 73 x 5 + 72 x 4 + 7 x 3 + 9
Convertir N a base 7
a) 5439(7)
b) 5432(7)
d) 5437(7)
e) 5449(7)
c) 5442(7)
15. Si: N = 8 x 7 + 8 x 5 + 8x 4 + 20
Convertir N a base 8.
a) 7542(8)
b) 5472(8)
d) 7564(8)
e) 8564(8)
A. Expresar el menor nmero de la base 10,

cuya suma de cifras es 23, en el sistema
heptal. Dar como respuesta la suma de sus
cifras.
48
c) 7
13. Convertir:
A. 1023(5) a base 25
Cmo se expresa en base 4 el mayor

d) 320(4)
B.
b) 5
e) 11
Si: abc(9) = 175
xxx = 4210(5)
16(7)
a) 9
d) 12
c) 9
12. Hallar x si:
a) 122(5)
11.
a) 3
d) 9
7.
8.
b) 8
e) 11
Hallar: a + b + c
B.
c) 8
10. Si: mnp(8) = 312(7)
I.
b) 7
e) 10
c) 11
Expresar el menor nmero, cuya suma de

cifras es 19, en el sistema senario. Dar
como respuesta la suma de sus cifras.
c) 754(20)(8)
Tarea Domiciliaria
N 4
8.
a) 36(8)
d) 51(8)
9.
1.
Relacionar ambas columnas adecuadamente

I)
21(6)
13
II)
32(4)
19
14
III) 201(3)
2.
3.
Expresar el menor nmero de la base 10, cuya

suma de cifras es 12, en el sistema octal.
b) 47(8)
e) 56(8)
c) 43(8)
Si: a b c d
Sumar: 1a( 4) ; 1b( 4) ; 1c( 4) ; 1d( 4)
en la base 10.
a) 18
d) 24
b) 20
e) 26
3
Convertir:
178 a base 9 :
125 a base 4 :
c) 22
10. Si: N = 7 x 12 + 8 x 12 + 9 x 12 + 18
Convertir N a base 12.
d) 7996(12)
a) 789(15)12
e) 789(10)(12)
b) 7896(12)
c) 78(10)6(12)
11. Convertir:
23112(4) a base 16
Convertir:
12. Calcular a si:
4.
23(6) a base 8 :
17(9) a base 3 :
Colocar V o F segn corresponda:

I.
5.
29 = 45(6)
II. 35 = 50(7)
III. 19 = 17(8)
IV. 63 = 70(9)
28(11)
43(9)
37(9)
41(8)
a) 1
d) 4
b) 2
e) 5
c) 3
b) 6
e) 9
c) 7
b) 1
e) 3
c) 2
b) 2
e) 5
c) 3
13. Hallar a + b, si:

ab(9) = 143(5)
a) 5
d) 8
a1(3) = 100(2)
14. Hallar a si:

aaa( 4) = 132(5)
a) 0
d) 4
15. Hallar a si:
6.
Expresar abc(9) en la base 10, si abc(9) es el

menor nmero posible.
a) 9
d) 18
7.
b) 81
e) 27
c) 729
aa(6) = 111(4)
a) 1
d) 4
Expresar abc(6) a base 8, si abc(6) es el

mayor nmero posible.
a) 321(8)
b) 323(8)
d) 327(8)
e) 329(8)
c) 325(8)
49
Arqumedes
Inicio de
nuestra era
Euler
Arit. Universal
Rev. de
Tpac Amaru
III a.C.
1768
1780
AO
III a.C.
ACONTECIMIENTOS
Arqumedes, matemtico griego, creador del principio
o
de Arqumedes en divisibilidad: Si A x B = n ; A y n
o
son PESI B = n
1768
Apareci la
Aritmtica Universal de Euler dejo
extensos trabajos sobre la divisibilidad.
50
NIVEL: SECUNDARIA
SEMANA N 3
PRIMER AO
DIVISIBILIDAD
dijo al segundo hermano que tambin qued
LA HERENCIA
complacido.
Jotar y su alumno viajaban por el desierto

en un solo camello montando uno a la vez sobre el
animal; en su camino se encontraron con cuatro
hermanos que discutan por lo cual Jotar decidi
intervenir.
Ya solo quedan 8 camellos, siendo 4 la

mitad. Por lo tanto toma ahora los 4 que te
corresponden le dijo al tercer hermano.
Por ltimo a ti que eres el menor te
corresponde la mitad de 4 que es 2.
Saludos amigos mos, podra saber el

motivo de su discusin? Pregunt Jotar; uno de los
hermanos replic:
He aqu que somos cuatro
hermanos a las cuales nuestro padre dej estos 31

camellos como herencia, siendo lo nico de valor
que poseemos, nuestro padre antes de morir dijo
que la mitad de estos camellos sea para mi que soy
el mayor, la mitad del resto para mi segundo
hermano, la mitad de lo que sobre para mi tercer
hermano y as hasta llegar a mi cuarto hermano.
Pero sucede que la mitad de 31 es 15 y medio y la
mitad del resto es 7 y cuarto y la mitad de lo que
Entendern que mi juicio fue justo pues

todos
salieron
ganando,
adems
restan
dos
animales, uno de ellos era el que agreg mi alumno y

el otro coincidirn que sera el pago justo por mi
juicio.
As es exclamaron muy satisfechos los
hermanos
los
cuales
se
despidieron
muy
agradecidos de Jotar y es as que Jotar y su

alumno pudieron viajar por el desierto montados
esta vez cada uno en un camello.
sobra es 3 y 5/8 y as sucesivamente, pero mis

hermanos menores reclaman para ellos un animal
ms para ellos y que yo reciba solo 15 porque a
decir de ellos ya tengo muchos.
puede dividir de forma exacta solo si el resto
Bueno, intervino Jotar; permtame que yo

juzgue,
hermanos,
esta
bien
respondieron
los
es cero.
cuatro
pero antes permtanme agregar mi
camello a su herencia, estas loco maestro

intervino el alumno de Jotar
CONCLUSIONES
Como te habrs dado cuenta, un nmero se
Cmo viajaremos
luego?; confianza le dijo Jotar.

Bueno ahora tenemos 32 camellos en la
herencia; pas el hermano mayor y Jotar dijo: La
mitad de 32 es 16 pero antes te correspondan 15 y
medio, toma ahora los 16 camellos, creo que saliste
ganando Si y muchas gracias replic el hermano
mayor.
31
32
30
15
32
16
Resto diferente
de cero
Cuando esto sucede decimos que un nmero es

Divisor de otro.
2 es divisor de 32
Ahora restan 16, la mitad de 16 es 8 que es
2 no es divisor de 31
lo que te corresponde ahora y no 7 y cuarto creo

que tu tambin sales ganando en este negocio le
51
DIVISIBILIDAD
Porque:
16
16
16
16
INTRODUCCIN
La suma, diferencia y producto de dos
nmeros enteros resulta siempre enteros. Es lo
que suele llamarse a veces Conjunto cerrado
de nmeros enteros, refirindose a las
operaciones
de
adicin,
sustraccin
y
multiplicacin.
Pero referido a la operacin de divisin,
este conjunto deja de ser cerrado: hablando en
general, el cociente de la divisin de un entero
por otro puede no ser entero. Al expresar
nmero vamos a entender siempre, si no se
dice lo contrario, que es entero.
En la lectura La Herencia el nmero de
camellos se poda dividir exactamente entre 2?
Cuando a Jotar le preguntaron en la escuela,

Cules son los mltiplos del metro?, el
responda:
Mltiplos
Megmetro
Kilmetro
1 000 000
1 000 m
Metro
1m
Estas cantidades se pueden expresar como:
Rpta.: _____________
DIVISIN
Si un nmero A se puede dividir
exactamente entre otro B se dice que: A es
divisible por B. Ejemplo:
Entre
qu
nmeros
exactamente
se
puede
dividir
24 aparte del 1?
Equivalencia
Se
1m x 10
10 m
1m x 100
100 m
1m x 1000
1000 m
1m x
1m x
llama
mltiplo
____________
de
de
un
dicho
nmero
nmero
al
por
____________ nmero natural.

24
24
24
24
24
12
24
24
24
Cules son los mltiplos de 8?

8 x
1 = 8
24
24
12
24
24
8 x
2 =
24
24
24
8 x
8 x
8 x
24 se puede dividir entre 2, 3, 4, 6, 8, 12 y 24

24 es divisible por 2, 3, 4, 6, 8, 12 y 24
Los divisores de 24 son 2, 3, 4, 6, 8, 12 y 24
Entre que nmeros es divisible 16?
16 es divisible por ____ , ____, ____ , ____
52
NOTA:
Una caracterstica de la matemtica es su
lenguaje simblico, lo cual permite resumir
considerablemente lo que textualmente
sera un poco difcil de entender.

Textualmente
se tiene
Notacin
Simblica
A es mltiplo
de B
A= B
59 =
63 ________ divisible por 2 porque resta
____________
63 =
OBSERVACIN:
Los trminos divisible y mltiplo estn
siempre asociados.
2 +
Divisibilidad por 4 = (2
Un nmero es divisible por 4 si sus _____

ltimas ________ son ___________ o
64
mltiplo de ___________.
Ejm:
abc4 84 es divisible por 4?
Si, porque: 84 es mltiplo de 4
CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD
I.
abc484 4
DIVISIBILIDAD POR 2
1
Divisibilidad por 2 = (21)

Calcula el residuo de las
divisiones:
siguientes
231 25 es divisible por 4?

No, porque 25 no es mltiplo de 4
o
25 = 4 con resto _____
47
2 = _______ resto ________
24
2 = _______ resto ________
320
2 = _______ resto ________
23125 = 4 con resto _____

o
23125 = 4 + _____
Un nmero es divisible por 2 si termina en

_____________
en
nmero
_________
Divisibilidad por 8 = (2
Es divisible por 8 cuando sus _________

ltimas
Ejm:
cifras
son
____________
mltiplo de _______________
46 es divisible por 2
46 es mltiplo de 2
48ab35ab 128
46 = 2
es divisible por 8?
Si, porque 128 8 = __________, residuo
87 no es divisible por 2 porque resta
_________
_______________
87 se puede dividir entre 2 con resto
_______________
87
es
mltiplo
de
con
resto
_______________
36894 211 es divisible por 8?

______, porque 211 8 = _______ resto
________
87 = 2 + resto
59 _______ divisible por 2 porque resta
36894211 = 8 + _______
___________
53
II. DIVISIBILIDAD POR 5n
III. DIVISIBILIDAD POR 3 Y 9
Divisibilidad por 5 = (51)
Un nmero es divisible por 3 si la ______
En qu cifra debe terminar un nmero

para que sea divisible por 5?
de sus ________ es ___________ de 3.

Ejm:
48651 es divisible por 3?
Veamos:
120 5
resto ____________
241 5
resto ____________
482 5
resto ____________
633 5
resto ____________
684 5
resto ____________
48651 = 3
905 5
resto ____________
Para que un nmero sea divisible por 5 su
Solucin:
4 + 8 + 6 + 5 + 1 = 24
24 es mltiplo de 3

3+5+2+1+6+4=
ltima _________ debe ser _________ o
______ mltiplo de 3
_____________
352164 __________ divisible por 3.
120 = 5
241 = 5 + 1
No, porque 3 + 6 + 8 + 8 + 5 + 1 = 31
633 = 5 +
o
684 = 5 +
31 3 = ______ resto _____
482 = 5 +
31 = 3 +
905 = 5 +
368851 = 3 +
Divisibilidad por 25 = ( 5
Un nmero es divisible por 9 si la
Un nmero es divisible por 25 cuando sus
__________
_______________ cifras son ________
________ de 9.
de
sus
________
o mltiplos de ___________. Ejem:

Ejm:
abc00 es divisible por 25 porque sus 2

ltimas cifras son ___________

Si, porque 4 + 3 + 2 + 9 + 9 + 1 + 8 = 36
36 9 = 4
4329918 = 9
________ porque 75 ________ mltiplo

de 25.
o
Cul es el resto en: 48abc28 25 + resto?

No, porque 7 + 2 + 6 + 5 + 2 = 22
22 9 = ______ resto ______
Rpta.: _____________
Cundo un nmero ser divisible por

125 = 53?
Rpta.: _____________
54
22 = 9 +
o
72652 = 9 +
es
Ejercicios de
Aplicacin
IV. DIVISIBILIDAD POR 11

Cmo saberlo?
PASO 1.Empezando por la cifra de la derecha (6) se
suman de manera intercalada las cifras.
1.
Completar en
adecuadamente
espacios
en
blanco
Si un nmero termina en cero o cifra par
entonces ser siempre divisible por _____
8 4 4 3 6
Si un nmero termina en cero o cifra 5
entonces ser siempre divisible por _____
6+4+8
PASO 2.A este resultado se le resta la suma de las
cifras que quedaron.
2.
8 4 4 3 6
3.
= (6 + 4 + 8) (4 + 3)
o
= 18 7 = 11 = 11
Si el resultado fuera cero tambin ser
divisible por 11.
4.

5 1 0 3 0
Relacione ambas columnas:

4125
) 2
II.
81423
) 3
III. 26132
) 5
Colocar verdadero (V) o falso (F) segn

corresponda:
El nmero ab46 es divisible por 4 (
El nmero abba es divisible por 11 (
El nmero ab25 es divisible por 25 (
Hallar a, si:
a) 4
d) 1
5.
b) 3
e) 0
c) 2
b) 1
e) 4
c) 2
Hallar a, si:
o
a36482a 9 2
a) 0
d) 3
Cul es el valor de a?
o
Si: 548429 = 11 + a
6.
Hallar el valor de a si:

o
7 a6 3
17 15 = 2
7.
2 11 = ____ resto
o
11
4bca 5
a) 0
d) 4
(9 + 4 + 4) (2 + 8 + 5)
a=
0 7
548429 =
16 5 = 11 = 11
I.
483a 25 8
(7 + 5 + 3 + 1) (0 + 0 + 0 + 5)
5 4
los
b) 2
e) 5

o
b3a 11
=
c) 3
a) 7
d) 8
y 4b 5
b) 5
e) 0
c) 9
55
8.
Si:
b43b 5
Tarea Domiciliaria
N 5
Calcular el residuo de dividir: 437b entre 9.

a) 1
d) 4
9.
b) 2
e) 5
c) 3
1.
Si: 864 a 11
Calcular el residuo de dividir: dba8 entre 4.
a) 0
d) 3
b) 1
e) 4
Completar
en
adecuadamente:
los
espacios
en
blanco
Si las dos ltimas cifras de un nmero son
c) 2
ceros o mltiplos de 4 entonces el nmero

es siempre divisible por _____________
10.
Cuntos mltiplos de 8 hay en:

1; 2; 3; 4; 5; ; 300?
a) 30
d) 37
11.
2.
b) 28
e) 32
b) 71
e) 74
3.
c) 30
c) 72
4.
b) 65
e) 62
II. 5027 (
III. 61602 (
11
Colocar verdadero
corresponda:
(V)
o
o
falso
(F)
El nmero ab65 es divisible por 4.
El nmero 63851 es divisible por 11. (
Hallar a si:
a) 1
d) 7
c) 64
5.
b) 2
e) 8
c) 3
b) 2
e) 5
c) 3
Hallar a si:
o
a8672a 9 + 4
15.

a) 1
d) 4
21(4); 22(4); 23(4); ; 3020(4)?
56
a) 10
b) 11
d) 13
e) 14
segn
El nmero 4624 es divisible por 25.
21(4); 22(4); 23(4); ; 3020(4)?
d) 63
1724
387 a 25 + 3
a) 66
Relacione ambas columnas:

I.
c) 80

4; 5; 6; 7; ; 787?
a) 70
d) 73
14.
siempre divisible por _____________

21; 22; 23; ; 287?
a) 29
d) 31
13.
b) 70
e) 100
mltiplo de 9 entonces el nmero es
c) 34

1; 2; 3; 4; 5; ; 564?
a) 60
d) 90
12.
b) 33
e) 38
Si la suma de cifras de un nmero es
c) 12

6.
Hallar a si:
o
7.
78a5 25
a) 5
d) 0
b) 2
e) 6
aa63a 8
a) 0
d) 3
b) 1
e) 5

1; 2; 3; 4; ; 264?
a) 30
d) 33
b) 31
e) 34
c) 32
12. Cuntos mltiplos de 9 hay en:

18; 19; 20; 21; ; 364?
b2a 9
c) 2
a) 40
d) 37
b) 39
e) 36
c) 38
Si: 431a 4
Cunto suman todos los posibles valores de a?
a) 4
d) 8
9.
c) 7
Hallar el valor de b si:

o
8.
11.
8a3 9
b) 2
e) 10
c) 6

32; 33; 34; ; 1624?
a) 147
d) 144
b) 146
e) 143
c) 145
Si: 64 a7 11
Calcular el residuo de dividir: db8a entre 4.
12(4); 13(4); 20(4); ; 313(4)?
a) 0
d) 3
a) 9
d) 12
b) 1
e) 4
c) 2
b) 10
e) 13
c) 11

12(4); 13(4); 20(4); ; 313(4)?
10. Calcular b
o
86325 = 9 + b
a) 0
d) 6
b) 2
e) 8
c) 4
a) 1
d) 4
b) 2
e) 5
c) 3
57
Inicio de
nuestra era
Eraststenes
200 a.C.
AO
200 a.C.
Euler
Arit. Universal
Nace
Gauss
Revolucin
Francesa
1768
1777
1789
ACONTECIMIENTOS
Eraststenes fue un sabio griego que vivi alrededor

del ao 200 a.C. cre un esquema para separar los
nmeros primos de los compuestos.
1768
Apareci la Aritmtica Universal de Euler; en este

libro elabor mtodos analticos para la resolucin de
problemas de la distribucin de nmeros primos.
1777
Gauss Earl Friederich (1777 - 1835) matemtico

alemn, en la teora de los nmeros fundamento el
teorema de los nmeros primos.
58
NIVEL: SECUNDARIA
SEMANA N 4
PRIMER AO
NMEROS PRIMOS EN Z+
EL MATEMTICO QUE NO PODA

MIRAR AL CIELO
Quiero, pues, interrogar al calculador sobre
un hecho interesante de la Historia de la
Matemtica: Cul fue el matemtico clebre que
se suicid al no poder mirar al cielo?
Beremiz (nombre del calculador) medit
unos instantes y exclam:
- Fue Eratstenes, matemtico de Cirenaica
y educado al principio en Alejandra y ms tarde en
la Escuela de Atenas, donde aprendi las doctrinas
de Platn.
Y completando la respuesta, prosigui:
- Eratstenes fue elegido para dirigir la
gran Biblioteca de la Universidad de Alejandra,
cargo que ejerci hasta el fin de sus das. Adems
de poseer envidiables conocimientos cientficos y
literarios que lo distinguieron entre los mayores
sabios de su tiempo, era Eratstenes poeta,
orador, filsofo y an ms- un completo atleta.
Basta decir que conquist el ttulo excepcional de
vencedor del PENTATHLON, las cinco pruebas
mximas de los Juegos Olmpicos.
Grecia se
hallaba entonces en el perodo ureo de su
desarrollo cientfico y literario. Era la patria de
los
aedos,
poetas
que
declamaban,
con
acompaamiento musical, en los banquetes y en las
reuniones de los reyes y de los grandes jerarcas.
Conviene aclarar que entre los griegos de
mayor cultura y valor el sabio Eratstenes era
considerado como un hombre extraordinario que
tiraba la jabalina, escriba poemas, venca a los
grandes corredores, y resolva problemas
astronmicos. Eratstenes lleg a la posteridad
varias obras.
proceso de que serva el sabio astrnomo para

formar su tabla.
A consecuencia de una enfermedad en los
ojos, adquirida a orilla del Nilo, durante un viaje,
Eratstenes qued ciego. l, que cultivaba con
pasin la Astronoma, se hallaba impedido de mirar
el cielo y de admirar la belleza incomparable del
firmamento en las noches estrelladas.
La luz azulada de Al-Schira jams podra
vencer aquella nube negra que le cubra los ojos.
Abrumado por tan gran desgracia, y no pudiendo
resistir el pesar que le causaba la ceguera, el sabio
y atleta se suicid dejndose morir de hambre,
encerrado en su biblioteca.
NMEROS PRIMOS EN Z+
Z
Nmeros
Simples
Nmeros
Compuestos
Nmeros Primos
entre s (PESI)
La Unidad
Primos
absolutos
Teorema fundamental de la
Aritmtica
Al rey Ptolomeo III de Egipto le present

una tabla de nmeros primos hechos sobre una
plancha metlica en la que los nmeros mltiplos
estaban marcados con un pequeo agujero. Se dio
por eso el nombre de Criba de Eratstenes al
Descomposicin
Cannica
59
QUINES FUERON?
Cuando el mal y el bien se encontraban
enfrascados en una lucha por el control de la
tierra, 7 generales quisieron huir a la tierra, al
tratar de hacerlo se encontraron con Telassim el
guardin que custodiaba la puerta de ingreso.
Pero el guardin sabiendo del peligro que
causaran los males en la tierra advirti que solo los
generales del bien podran pasar.
Pero no
conociendo la identidad de cada general no supo a
quien dejar pasar.
Recordando el guardin que cada general
llevaba siempre consigo un collar con cierta
cantidad de perlas y que el nmero de perlas de un
general del bien se poda dividir exactamente en
grupos ms pequeos y que de los generales del mal
no se podan dividir en grupos ms pequeos (el
grupo tiene ms de una perla) dej pasar a 3
generales, A qu generales dejo pasar Telassim?
Nombre de los
generales
Observacin:
Se tiene el conjunto numrico:

Z+ = 1, 2, 3, 4, 5, 6,
I.
NMEROS SIMPLES
Son aquellos que tienen a lo ms dos
divisores.
I.A. La unidad
Es el nico entero positivo que pose un
solo divisor, el mismo.
I.B. Nmero primo
Tambin llamado Primo absoluto, es
aquel que posee exactamente dos
Divisores; _____________________
y ___________________.
Ejm:
# de perlas
de su color
Divisores
______
1, 2
3 perlas
______
1, 3
4 perlas
5 perlas
______
______ , _____
Maluf
6 perlas
______
______ , _____
Tad
7 perlas
Hamid
8 perlas
Nasair
2 perlas
Kant
Duruy
Khoi
II. NMEROS COMPUESTOS

Son aquellos que poseen ms de dos divisores.
Ejm:
Divisores
______ :
1, ____ , ____ , ____ ,
______ :
1, ____ , ____ , ____ ,
______ :
____, ____ , ____ , ____
______ :
____, ____ , ____ , ____
Observacin:
1. La unidad es un divisor universal.
2. El nmero 2 es el nico primo absoluto
par.
3. El 2 y el 3 son los nicos primos
consecutivos.
60
Los nmeros que quedaron sin tachar son los

nmeros primos menores que 100, ellos son:
III. NMEROS PRIMOS ENTRE SI (PESI)

Tambin denominados primos relativos o
coprimos, y son aquellos nmeros que poseen
como nico divisor comn a la unidad.
______________________________________
______________________________________
Ejm:
12, 10 y 15 son PESI?
IV. DESCOMPOSICIN CANNICA
Divisores
12
1 , 2 , 3 , 4 , 6 , 12
10
1 , 2 , 5 , 10
15
1 , 3 , 5 , 15
Descomponer cannicamente el nmero 40.

Paso 1: Empiezo a dividir el nmero por los
nmeros primos (2; 3; 5; 7; )
El nico divisor comn de 12, 10 y 15 es la

unidad, por lo tanto son PESI.
40
20
10
5
20, 14 Y 8 son PESI?
Divisores
12
___ , ___ , ___ , ___ , ___, ___
14
___ , ___ , ___ , ___
___ , ___ , ___ , ___
Paso 2: Analizo:
5 no tiene divisor 2, entonces
pruebo con 3 y luego con 5, 7 y 11
sucesivamente.
CRIBA DE ERATSTENES
Es una tabla que contiene los nmeros
primos que existen entre el 1 y el 100.
Para construirla la procede as:
1. Se escriben los nmeros naturales del 1 al 100.
2. Se suprimen los mltiplos de 2 a partir del 4.
3. Se suprimen todos los mltiplos de 5 a partir
de 25, y por ltimo los mltiplos de 7 a partir
de 49.
Para completar se finaliza suprimiendo el 1.
1
11
12
13
2
2
2
40
20
10
1
Se obtiene 1,
entonces la
descomposicin
llega a su fin
10
40 = 2 x 2 x 2 x 5
{
1 4 2 43
3 veces
1 vez
= 23 x 51 = 23 x 5
Descomposicin
cannica
Descomponer cannicamente 315:
81
82
83
84
85
86
87
88
89
80
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
315
105
35
7
1
3
3
5
7
61
315 = 3 x 3 x 5 x 7 = 32 x 51 x 71 = 32 x 5 x 7
18 = 2 x 3 x 3 = 21 x 32 = 2 x 32
Divisores
Primos
(2 en total)
Divisores
Primos
Paso 2:
Extraccin de los exponentes.

1
AHORA T:
Descomponer cannicamente
2
x 3
- 360 =
Paso 3:
- 145 =
- 210 =
A cada exponente se le suma la

unidad y luego se multiplican.
+1
+1
(1 + 1) (2 + 1)
x
(2) x (3) = 6
Hallar el nmero de divisores de 18
Divisores
18
18 tiene 6 divisores
1, 2, 3, 6, 9, 18
6 divisores =
Divisor universal
Divisores primos
2, 3
Divisores compuestos :
6, 9, 18
Total de divisores
6 =
Pero Qu hacer si el nmero tiene ms

divisores? Cmo calcular el nmero exacto de
divisores de un nmero?
Descomposicin cannica
18
9
3
1
62
2
3
3
Nmero de
+
divisores
compuestos
6 -3 =
Nmero de
divisores
compuestos
3 =
Nmero de
divisores
compuestos
OBSERVA
Paso 1:
Nmero de
Nmero de
+ divisores
+
divisores
primos
compuestos
Hallar el nmero de divisores compuestos de 100.
Hallar el nmero de divisores de 200 y el nmero

de divisores compuestos.
Ejercicios de
Aplicacin
6.
Calcular el nmero de divisores de.

3
i) N= 2 x5 x7
1.
a) 12
d) 32
Indicar verdadero (V) o Falso (F) segn

corresponda.
2.
b) FVF
e) VFV
7.
IA II B IIIC
IA IIC IIIB
IB IIA IIIC
IB IIC IIIA
IC IIB IIIA
i)
Un
a) 1
d) 4
b) 2
e) 5
2
c) 3
ii) N = 2 x 5 x 7 tiene 45 divisores

a) 16
d) 4
8.
b) 9
e) 3
c) 6
Cuntos divisores primos tiene:

i) N = 154 ?
nmero
primo
tiene
a) 1
d) 4
nico divisor ___________________
Cuntos de los siguientes nmeros son

primos?
21, 13, 28, 41, 15, 18, 23
a) 1
d) 4
b) 2
e) 5
a) 1
d) 4
9.
c) 3
a) 1
d) 4
i) N = 360
a) 1
d) 4
c) 18
10.
ii) N = 240
a) 4
d) 16
b) 2
e) 5
c) 3
i) N = 14 x 15 ?
ii) N = 21 x 22?
b) 12
e) 30
c) 3
Calcular el nmero de divisores de:
a) 6
d) 24
b) 2
e) 5
ii) N = 40?
ii) Dos nmeros con PESI si tienen como
5.
Calcular el valor de si:

2
______________ nicamente en Z+
4.
c) 7
i) N = 3 x 2 x 5 tiene 24 divisores
A) Tiene 2 divisores
B) Tiene 4 divisores
C) Tiene 6 divisores
a)
b)
c)
d)
e)
b) 12
e)
a) 20
d) 6
Indique la relacin correcta:

12
I.
II. 15
III. 19
3.
c) FFV
c) 36
ii) N = 11 x 13
2, 3, 5, 7, 8, 11, 13 son nmeros primos.

I.
II. El nico nmero primo par es 2
III. 21 tiene 3 divisores
a) FFF
d) VVV
b) 7
e) 16
b) 2
e) 5
c) 3
b) 2
e) 5
c) 3

i) N = 28 x 12 x 5 ?
b) 8
e) 18
c) 20
a) 1
d) 4
b) 2
e) 5
c) 3
63
ii) N = 5 x 10 x 4?
a) 1
d) 4
11.
b) 2
e) 5
Tarea Domiciliaria
N 6
c) 3
Hallar la cantidad de divisores compuestos

de:
3
i) N = 2 x 7 x 13
a) 20
d) 24
3
1.
b) 21
e) 3
c) 23
b) 11
e) 2
c) 10
i) El 1 es un nmero primo.
ii) Los nmeros PESI tienen 1 divisor.
iii) Los nicos nmeros primos consecutivos
son 3 y 4
ii) N = 5 x 7
a) 12
d) 9
12.
2.
a) 21
d) 12
2
b) 20
e) 18
c) 19
b) 12
e) 6
c) 10
a)
b)
c)
d)
e)
ii) N = (7 x 5)
a) 15
d) 8
13.
Indique la relacin correcta:

21
I.
II. 23
III. 25
Hallar la cantidad de divisores compuestos

de:
i) N = (2 x 3)
Indicar verdadero (V) o falso (F) segn

corresponda:
3.
i)
Si
un
divisores
nmero
tiene
nicamente
es
un
entonces
__________________ .
IA IIB IIIC
IA IIC IIIB
IB IIA IIIC
IB IIC IIIA
IC IIA IIIB
Completar correctamente:
Cuntos divisores primos tiene: (, , 1)?
A) Tiene 3 divisores
B) Tiene 4 divisores
C) Tiene 2 divisores
i) N = 2 x 7 x 3 x 5
a) 1
d) 4
b) 2
e) 5
+
ii) N = 2
a) 4
d) 1
14.
15.
ii)
c) 3
x 7 x 13
c) 2
Dos nmeros primos suman 14.

producto de estos dos nmeros.
Calcular el
a) 22
d) 34
c) 33
b) 26
e) 35
entonces es un ______________ .
4.
b) 3
e) 0
b) 21 y 44
e) 20 y 18
c) 42 y 14
Completa la oracin con las opciones dadas:

La criba de ___________ contiene los
nmeros _____________ que existen entre
el 1 y el 100.
a)
b)
c)
d)
e)
Indicar la pareja de nmeros PESI :

a) 8 y 24
d) 15 y 70
Si un nmero tiene ms de 2 divisores
5.
Aristteles primos
Aristteles compuestos
Eratstenes primos
Eratstenes PESI
Pitgoras primos
Cuntos nmeros primos hay en:

25, 13, 4, 11, 17, 15, 7?
a) 1
d) 4
64
b) 2
e) 5
c) 3
6.
Cuntos nmeros compuestos hay en:

14, 25, 13, 16, 2, 1, 72?
a) 1
d) 4
7.
b) 2
e) 5
11.
N=2 x3 x5 x7
(, , 1)?
c) 3

N = 210
a) 1
d) 4
12.
8.
b) 16
e) 24
a) 36
d) 20
a) 12
d) 30
9.
b) 2
e) 5
a) 1
d) 4
b) 2
e) 5
c) 24
2 2
N = (5 x 7 ) ?
14.
b) 11
e) 14
c) 12
Calcular el valor de si:
N = 3 x 7 x 13 tiene 30 divisores.
c) 3
c) 3
Cuntos divisores compuestos tiene:
a) 10
d) 13
Hallar la cantidad de divisores primos de:

N = 21 x 14
b) 32
e) 16
c) 24

N = 320 ?
a) 1
d) 4
10.
13.
b) 20
e) 36
c) 3
N = 7 x 11 x 5

2
Calcular el nmero de divisores compuestos

de:
c) 18
N=7 x3 x2
x 11
b) 2
e) 5
a) 12
d) 20
a) 1
d) 4
15.
b) 2
e) 5
c) 3
Indicar la pareja de nmeros PESI

a) 14 y 21
d) 4 y 180
b) 13 y 26
e) 15 y 75
c) 17 y 20
65
Inicio de
nuestra era
Euclides
IV a.C..
AO
IV a.C.
Leonardo
Pisano
1200
ACONTECIMIENTOS
El mtodo de obtencin del M.C.D. por divisiones

sucesivas. Aparece ya descrito en su obra Elementos
del matemtico griego Euclides.
1200
Leonardo Pisano.
Escribi un libro titulado Liber
Abaci, donde explica las matemticas usada por los

rabes que fue aprendida de los Indus. El cero es la
nada.
66
NIVEL: SECUNDARIA
SEMANA N 5
PRIMER AO
MXIMO COMN DIVISOR (MCD) Y

MNIMO COMN MLTIPLO (MCM)
JUSTICIA DIVINA
Cierto da se haba cometido en una ciudad
un terrible crimen por lo cual los habitantes de la
ciudad buscaron a los culpables y decidieron
matarlos, pero en su afn por capturar a los
culpables capturaron a 16 sospechosos, siendo 5 de
ellos inocentes.
Para saber quienes eran culpables y quienes
inocentes los habitantes de la ciudad consultaron
con los dioses, recibiendo la siguiente respuesta:
Como se puede ver la distancia x debe ser

un nmero que divide exactamente a 16 y 12 y
adems la mayor posible,
Cunto vale esta
medida?
MXIMO COMN DIVISOR (MCD) Y

A lo largo y ancho de un terreno lanzaremos

rayos muriendo todo aquel que no este en una
posicin adecuada estar distanciada x metros
una de otra, y adems esta distancia divide
exactamente el largo y ancho del terreno en partes
iguales, no pudiendo colocarse una persona en las
esquinas. Cul es el valor de esta medida x?
adems se sabe que x es lo mayor posible:
Ancho = 12 metros
Largo = 16 metros
Posicin
prohibida
12 metros
x
MXIMO COMN DIVISOR (MCD)

Es el mayor divisor que tienen en comn dos o
ms nmeros.
Ejm:
Hallar el MCD de 12 y 18
Divisores
Posicin
prohibida
12 :
1 , 2 , 3 , 4 , 6 , 12
18 :
1 , 2 , 3 , 6 , 9 , 18
Divisores comunes de 12 y 18: 1, 2, 3, 6
Pero el mayor es 6.
x
6 es el mximo comn divisor de 12 y 18.

MCD (12, 18) = 6
x
16 m

Es el menor mltiplo que tienen en comn dos o
ms nmeros.
x
Posicin
prohibida
67
Para el MCM
Ejm:
Hallar el MCM de 12 y 18.
Mltiplos
12 :
12 , 24 , 36 , 48 , 60 , 72 ,
18 :
18 , 36 , 54 , 72 ,
Coloco a los mayores o

iguales
>
5
3
Qu pasa con el 3?
Como no hay con quien
compararlo se coloca
MCD (40, 60)
Mltiplos comunes de 12 y 18: 36 y 72,
= 2 x 5 x 3 = 120
Pero el menor es 36:

36 es el mnimo comn mltiplo de 12 y 18.
MCM (12, 18) = 36
MTODOS DE CLCULO DEL MCD Y MCM

I.
Por descomposicin cannica
Hallar el MCD y MCM de 40 y 60.
Paso 1:
2
2
2
5
60
30
15
5
1
Halla el MCD y MCM de 54 y 30.
Halla el MCD y MCM de 36 y 48.
Hallar el MCD y MCM de 60 y 84
Paso 1:
60 - 84
30 - 42
15 - 21
60 = 2
Paso 2:
Comparacin:
Para el MCD
Analizo:
15 y 21 no tienen divisor 2
Pruebo con divisor 3, luego 5, luego 7 y as

sucesivamente
60
30
15
5
Coloco a los menores o

iguales
- 84
- 42
- 21
- 7
2
2
3
>
Qu pasa con el 3?
Como no hay con quien
compararlo no se coloca
2
2
Paso 2:
Se descompone a todos a la vez.
=2 x3x5
2
2
3
5
=2 x5
40 = 2
II. Por descomposicin simultnea
Descomposicin cannica
40
20
10
5
1
68
AHORA T:
Como 5 y 7 son PESI entonces:

La descomposicin simultnea para el MCD llega
a su fin.
MCD (40, 60)

2
= 2 x 5 = 20
MCD (60 y 84) = 2 x 3 = 12

Ejm:
Paso 3:
MCD(40, 60) = 20
MCM(40, 60) = 120
Para el MCM
Se sigue dividiendo, no importa si
solo uno tiene divisores diferentes
del otro.
A = 40
B = 60
MCM(40 , 60) x MCM(40, 60) = 40 x 60

20
60 - 84
30 - 42
15 - 21
1 -
Pero 5 tiene divisor 5 pero 7 no?

No importa se sigue dividiendo.
2.
Pero 7 tiene divisor 7 pero 1 no?

No importa se sigue dividiendo.
Si el MCM de dos nmeros es 2 x 3 x 5 x 7 y

4
el producto de estos nmeros es 2 x 3 x 5 x 7.

Hallar su MCD.
Ejercicios de
Aplicacin
La descomposicin simultnea para el MCM llega

a su fin cuando se obtienen puros unos.
Hallar el MCD de:

i) 72 y 86
ii) 135 y 90
iii) 54 y 144
2.
AHORA T:
Hallar el MCD de A y B si:

2
10
A = 2 x 3 x 7 x 11
6
10
B = 2 x 3 x 5 x 13
Hallar el MCD y MCM de:

a) 45 y 35
b) 240 y 180
a) 2 x 3
2
n1
Para el MCM:
La descomposicin simultnea llega a su fin
cuando se obtienen puros unos.
Adems:
e) 2 x 3
B=2
c) 3
Hallar el valor de n si el MCD de A y B tiene

24 divisores.
n
2n
B=3
MCM(A, B) x MCD(A, B) = A x B
b) 2
e) 5
2n+1
A=3 x5
Para 2 nmeros:
x3 x5
a) 1
d) 4
4.
c) 2 x 3
A=2 x3
acaba

15 divisores.
CONCLUSIONES
Para el MCD:
La descomposicin simultnea
cuando se obtienen nmeros PESI.
b) 2 x 3
d) 2 x 3
3.
= 2400
Ejm:
1.
= 40 x 60
2400
1.
120
x7
n+2
x2x5
a) 1
d) 4
b) 2
e) 5
c) 3
69

5.
12. Hallar el valor de n si el MCM de A y B tiene

48 divisores (n es un nmero primo)
Hallar el MCD de A y B:
A = 4 x 9 x 15
B = 2 x 6 x 14
A = n x 2 x 11
a) 12
d) 6
6.
b) 10
e) 18
b) 5
e) 8
b) 3
e) 6
9.
a) 4
d) 9
b) 80 l
e) 140 l
x 5 x 11
B=2
3
1.
e) 5 x 11 x 7
c) 2 x 11 x 7
2.
11. Hallar el valor de n si el MCM de A y B,

tiene 60 divisores.
n+1
A = 2
2n
B = 2
a) 0
d) 3

A = 72 x 113 x 5
B = 52 x 7 x 13
x3 x7
a) 25
d) 40
x3
b) 1
e) 4
c) 35
Colocar verdadero (V) o falso (F) segn

corresponda:
c) 2
3.
b) 30
e) 65
c) 35
A = 16 x 3
B = 8 x 15
a) 20
d) 30
70
b) 30
e) 48
i) MCD significa mnimo comn divisor

ii) El MCM de dos nmeros contiene
exactamente a dichos nmeros siempre.
iii) El MCM y MCD de dos nmeros pueden ser
iguales.
d) 5 x 7 x 2 x 11
b) 2 x 5
c) 6
Tarea Domiciliaria
N 7
a) 2 x 5 x 7 x 11
b) 7
e) 4
a) 45
d) 40
c) 100 l
10. Hallar el MCM de A y B si:

x 5 x 7
c) 8
15. El MCM de A y 36 es 180 y su MCD es 9.

Hallar el valor de A.
i) 360 y 150
ii) 82 y 7
iii) 27 y 54
b) 6
e) 10
a) 8
d) 5
Calcular el MCM de:
A=2
c) 3
14. Si MCM ( 9a, 2a ) = 196
c) 4
Un negociante tiene 3 barriles de vino de 360,

480 y 600 litros, desea venderlos en
recipientes pequeos de modo que no sobre ni
falte vino en ninguno de los barriles. Cul es
la mxima capacidad de los recipientes?
a) 60 l
d) 120 l
b) 2
e) 7
13. Si MCM ( 9a, 4b ) = 90. Hallar (a + b)
c) 6
Si MCD ( 7 a, (2a) a ) = 6. Hallar a
a) 2
d) 5
8.
a) 1
d) 5
Si MCD( 5a, 4b ) = 14. Hallar (a + b)

a) 4
d) 7
7.
B = n x 11 x 2
c) 4
b) 16
e) 35
c) 24
4.
10. Hallar el MCM de A y B si:
Si MCD ( 5a, 1b ) = 6
Hallar (a + b)
A = 3 x 7 x 11
a) 2
d) 4
5.
b) 5
e) 6
b) 2 x 3 x 7 x 11
d) 2 x 3 x 7 x 11
Hallar el valor de a
c) 7 x 3
c) 4

12 divisores.
B =2
b) 2
e) 5
c) 3

20 divisores.
n
A= 7
x 11 x 13
2n
B= 2 x7
a) 1
d) 4
b) 2
e) 5
c) 3
A = 6 x 14 x 72
B = 21 x 11 x 9
3
d) 2 x 3
b) 3 x 7
c) 2 x 3
e) 11 x 3
Relacione correctamente ambas columnas:

24 y 48
I.
II. 21 y 16
III. 26 y 52
x 13
x 13
b) 5
e) 8
c) 6

60 divisores.
3
A = 7 x 14
n
B=7x2 x3
b) 2
e) 5
c) 3
13. Hallar (a + b) si MCM( 10 a, 17b ) = 525

b) 6
e) 12
c) 8
14. Hallar a si MCM ( (2a)5, a7 ) = 135

3
n+2
B = 11
a) 4
d) 10
a) 3 x 2
n1
A = 11
a) 1
d) 4
x 11 x 13

56 divisores.
a) 4
d) 7
x7
a) 1
d) 4
b) 3
e) 6
9.
Si MCD ( 1a7, 1(2a)9 ) = 21
2n
8.
x 3
d) 7 x 11 x 3
A= 2 x7
7.
B = 2 x 7
a) 2 x 7 x 3
a) 2
d) 5
6.
c) 3
A) Su MCD es 24
B) Su MCD es 1
C) Su MCD es 26
a) 1
d) 4
b) 2
e) 5
c) 3
15. El producto de dos nmeros es 1750 y su MCM

es 350. Hallar su MCD.
a) 2
d) 7
b) 3
e) 11
c) 5
71
A menudo aprendemos mucho de nuestros hijos. Hace algn tiempo, un amigo

castig a su hija de tres aos por desperdiciar un rollo completo de papel dorado
para envolturas. Estaban escasos de dinero y l se puso furioso cuando la nia trat
de decorar una caja para ponerla bajo el rbol de Navidad. A pesar de todo, la
pequea nia le llev el regalo a su pap la maana siguiente y le dijo: "Esto es para
ti, papi." El se sinti Avergonzado de su reaccin anterior, pero su enojo volvi
cuando vio la caja vaca. l le grit: "No sabes que cuando uno da un regalo, se
supone que haya algo dentro de l?" La pequea nia lo mir con lgrimas en sus ojos
y dijo: "Papi, no esta vaca, yo tir besitos dentro de la caja, todos para ti, papito."
El padre se sinti destrozado.
"Rode con sus brazos a su hijita y le rog que lo perdonara". Mi amigo conserv
aquella caja dorada junto a su cama por aos. Cuando se senta desanimado, sacaba
uno de aquellos besos en el aire y recordaba el amor con que la nia los haba
depositado all.
Annimo
72
NIVEL: SECUNDARIA
SEMANA N 6
PRIMER AO
REPASO GENERAL
NUMERACIN
1.
En un sistema de numeracin las cifras de

8.
un nmero son siempre ______________
9.
La menor cifra a utilizar es: ____________
a si: 3a5(2a) (7 ) est bien escrito?
4.
b) 6
e) 9
b) 9
e) 12
4
c) 10
Si: N = 6 x 5 + 6 x 3 + 6 x 1 + 8
Convertir N a base 6:
a) 5318(6)
d) 53022(6)
Cunto suman todos los posibles valores de
a) 5
d) 8
Si: abc(7 ) = 125
a) 8
d) 11
Si la base es n:
La mayor cifra a utilizar es: ____________
3.
c) 33(7)
Hallar: a + b + c
que la base.
2.
b) 32(7)
e) 35(7)
a) 31(7)
d) 34(7)
b)50318 (6)
e) 53028(6)
c) 50322(6)
10. Colocar >, < = segn corresponda:
c) 7
453(7)
453(8)
307(16)
307(11)
abc(n)
abc(n 2)
a5(7) a1(8)
a) 1
d) 4
5.
b) 2
e) 5
Hallar los valores de a, b, c si los

siguientes nmeros estn bien escritos. Dar
como respuesta el valor de c
b2( a) ,
a) 6
d) 3
c) 3
23(b) ,
b) 5
e) 2
ab(c) ,
c6( 7)
c) 4
7.
DIVISIBILIDAD
11. Colocar verdadero (V) o falso (F) segn
corresponda:
CAMBIO DE BASE
6.
Convertir:
125 a base 5 :
________________
204 a base 8 :
________________
Cmo se expresa en base 7 el menor

El nmero ab74 es divisible

entre 5
El nmero 62381 es divisible
entre 11
El nmero 893101 es divisible
entre 9

o
a33aa 4
a) 0
d) 3
b) 1
e) 4
(a < 8)
c) 2
73
13. Hallar a si:

o
26a1 9 3
a) 7 x 3 x 11
d) 2 x 3 x 11
b) 7 x 2 x 11
e) 7 x 11 x 3 x 2
c) 7 x 3 x 11
a) 1
d) 4
b) 2
e) 5
c) 3
22. Hallar el MCM de A y B:

2

7, 8, 9, 10, 11, , 139 ?
a) 10
d) 13
b) 11
e) 14
A = 2 x7x3
2
B = 7 x 2 x 11
c) 12
a) 7 x 2 x 3
b) 7 x 2 x 11
15. Hallar r si:
d) 2 x 7 x 2
2
e) 7 x 2 x 11
c) 7 x 2 x 11 x 3
o
7829 = 9 + r
a) 5
d) 8
b) 6
e) 9
23. Si el producto de dos nmeros es:

4
3
a) 10
d) 16
a) 8
d) 15
b) 10
e) 21
c) 8
1.
El menor nmero de 3 cifras en la base 6 es:
c) 12
El mayor nmero de 4 cifras en la base 8 es:

_________________
a) 1
d) 4
b) 2
e) 5
c) 3
2.
21. Hallar el MCD de A y B:

2
x 3
x 11
2
La menor base de numeracin es la base

____________________
3.
MCD y MCM
A=7
Cuntas cifras tienen los siguientes nmeros si

estn bien escritos?
a) 48(16) (32)(64)
_____________
b) 76(11) (12) (13)(14)
_____________
B = 7 x 2 x 3 x 11
74
c) 14
tiene 32 divisores
N = 7 x 15
b) 12
e) 18
_________________
20. Calcular n si:

n
c) 70
Tarea Domiciliaria
N 8
18. Calcular el nmero de divisores de 120.
19. Indicar la suma de los divisores primos de

315.
b) 60
e) 90
MCM ( 5a, 9b ) = 392
) Nmero primo
) La unidad
) Nmero compuesto
b) 6
e) 16
entonces el MCD es:
24. Hallar el valor de a + b
17. Relaciona correctamente ambas columnas:
a) 3
d) 12
a) 35
d) 85
16. Los nmeros primos son todos aquellos

nmeros que tienen __________________
(
(
(
2 x7x5
NMEROS PRIMOS EN Z+
I.
1
II. 39
III. 41
2 x 7 x 5 y el MCM de estos es:
c) 7
4.
Indique que nmeros estn mal escritos:

I.
504 (6)
II.
10(10)8 (9)
11.
Cul es el valor de a?
o
Si a3516 9
III. 678 (5)

a) I
d) I y III
5.
c) III
Colocar > , < = segn corresponda:
4708(9)
4708(12)
678(12)
678(11)
6.
b) II
e) II y III
302(n)
12.
13.
V o falso
32 = 211(5)
64 = 103(4)
26 = 28(9)
b) 2
e) 5
c) 3
Cuntos divisores tiene 360?

a) 6
d) 24
302(n - 4)
Colocar verdadero
corresponda:
a) 1
d) 4
b) 12
e) 36
4
c) 20
Si: N = 2 x 5 x 7
Calcular: A + B + C
A = Cantidad de divisores
B = Cantidad de divisores primos
C = Cantidad de divisores compuestos
F segn
a) 140
d) 142
14.
b) 141
e) 138
c) 139
2
A= 2 x2 x7 x5
7.
mnp(6) = 202(5)
a) 5
d) 8
8.
b) 6
e) 9
3
9.
15.
b) 5440(8)
e) 4539(8)
c) 5493(8)
b) 45
e) 48
b) 2 x 7 x 5
d) 7 x 5
e) 2 x 7 x 5
c) 7 x 5
Si:
A = 23 x 52 x 5 x 7
B = 7 x 72 x 5 x 3
2
a) 2 x 5 x 7
d) 5 x 7
b) 2 x 5 x 3
e) 2 x 3 x 5 x 7
c) 5 x 7 x 3 x 2
16.
c) 46
Si el MCD de dos nmeros es 2

6
x 5 y su
producto es 2 x 5 x 7. Cunto vale su MCM?

3
a) 2 x 5
3

o
a) 2 x 7 x 5
2
c) 7

21, 22, 23, , 287 ?
a) 44
d) 47
10.
Si N = 8 x 5 + 8 x 4 + 8 x 3 + 8
Convertir N a base 8
a) 5439(8)
d) 4593(8)
B= 2 x7x5
Hallar: m + n + p si:
d) 2 x 5
b) 2 x 5 x 7
e) 2 x 5
c) 5 x 7
b1a 11
1b 4
a) 2
d) 5
b) 3
e) 6
c) 4
75

MAT-1º ARIT-1.Bim

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Cifra que se usan

____________ meses, que es lo mismo que

usar el sistema ____________

Como te dars cuenta las joyas van agrupadas de 3

Pero tambin existen muchas formas de agrupar,

Los das de la semana se agrupan en ________

Cuando compras pltanos los venden por manos

Jotar y su alumno luego de tantas travesas se

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I BIM ARITMTICA 1ER. AO

Cul es la mayor cifra?

Un nmero de 3 cifras: abc

Mayor cifra a utilizar:

Menor cifra a utilizar:

Un nmero de 4 cifras en base 5 abcd(5)

n tiene que ser un _____________ entero y

abc Es un nmero de 3 cifras

Las cifras son ______________ que la base.

La menor cifra ser:

El mayor nmero de 2 cifras es: _________

Cuando se quiere representar un nmero y no se

La menor cifra ser:

CONVERSIN DE UN NMERO EN BASE

Nos encontramos nuevamente en la cueva del

El mayor nmero de 3 cifras es : _________

Mayor nmero de 3 cifras: _____________

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I BIM ARITMTICA 1ER. AO

OTRA FORMA DE CONVERTIR UN NMERO

A este proceso se le llama Descomposicin

Este mtodo es ms prctico cuando el nmero

La numeracin es una parte ______________

que se encarga del estudio de la ___________

Completar la siguiente oracin de manera

Se utiliza la descomposicin polinmica:

mayor que __________

Cul es la mayor cifra que se puede utilizar en

La descomposicin polinmica sirve para

Base (M - 2)? _________________

Colegio Particular Integrado CESARS

I BIM ARITMTICA 1ER. AO

Contesta las siguientes preguntas:

Indique que nmeros estn mal escritos:

El menor nmero de 5 cifras de la base

Base (6 - N)? _________________

El menor nmero de 3 cifras de la base

El nmero 28(3) est mal escrito porque

El nmero 387(-4) est mal escrito

El nmero 4(-8)(12) est mal escrito

est mal escrito

Cuntas cifras tienen los siguientes nmeros, si

II) (10) (11) 84(13) tiene: _____________

El mayor nmero de 3 cifras de la base