UNIVERSIDAD POLITECNICA DE VALENCIA

ESCUELA POLITECNICA SUPERIOR DE GANDIA

Grado en Comunicacin Audiovisual

El stop-motion checo entre 1945 y

1989. La produccin estatalizada en la
poca comunista.

TRABAJO FINAL DE GRADO

Autor/a:
Ana Rosa Garca Cabezas
Tutor/a:
Ral Gonzlez Monaj

GANDIA, 2015

RESUMEN:
El siguiente trabajo realiza una exposicin cronolgica de los sucesos histricos que
envolvieron la produccin del cine stop-motion en Checoslovaquia, durante la poca
comunista y su repercusin en la misma. En ese sentido trataremos de dirimir que
ventajas e inconvenientes plante una poltica de produccin estatalizada en los
aspectos de subvencin y censura y como marc el rumbo de un arte cinematogrfico.

La investigacin tambin ahonda en los precedentes y en los motivos de la popularidad

que esta tcnica de animacin en particular tiene en el pas, adems de presentar
aquellas pelculas y artistas que trascendieron en el panorama del cine de animacin
del momento y bajo aquellas circunstancias.

Palabras clave: stop-motion, Checoslovaquia, animacin, comunismo, censura

ABSTRACT:
The next work makes a chronological exposure of the historical events that surrounded
the stop-motion cinemas productions in Czechoslovakia during the communist era and
the consequences that these events were generating. In that sense we will try to settle
the advantages and disadvantages that the nationalized production politic were setting
up talking about censorship and grants aspects and how they leaded the war of the art
of cinema.

The research also delves into the precedents and on the reasons for the popularity that
this particular animation technique has in the country, besides of presenting those films
and artists who transcended in the panorama of animation cine at that moment and
under that circumstances.
Keywords: stop-motion, Czechoslovakia, animation, comunism, censorship

INDICE

1. INTRODUCCIN ...................................................................................................... 4
1.1. Presentacin y justificacin del trabajo ............................................................... 4
1.2. Objetivos ............................................................................................................ 5
1.3 Metodologa y dificultades ................................................................................... 6
2. LOS ORGENES: LA TRADICIN MARIONETISTA CHECOSLOVACA ................ 7
3. ESCUELAS Y AUTORES PRINCIPALES .............................................................. 11
3.1. Introduccin: qu es el stop-motion? .............................................................. 11
3.2 Los primeros estudios de animacin del pas .................................................... 12
3.2.1 Estudio Brati v triku .................................................................................... 13
3.2.2 Estudios de Zln .......................................................................................... 15
3.3 Autores principales ............................................................................................ 17
3.3.1 Ji Trnka ..................................................................................................... 17
3.3.2 Ji Barta ..................................................................................................... 19
3.3.3 Jan vankmajer .......................................................................................... 22
4. LA CENSURA DURANTE EL COMUNISMO EN CHECOSLOVAQUIA ................. 24
4.1 Introduccin....................................................................................................... 24
4.2 Historia de Checoslovaquia en el siglo XX y los casos de censura. ................... 26
4.2.1 El caso de Ji Trnka y la Primavera de Praga ............................................ 29
4.2.3 La censura en vankmajer ......................................................................... 32
4.2.4 Otros casos de censura .............................................................................. 34
4.2.5 Despus de la cada del Teln de Acero ..................................................... 35
6. CONCLUSIONES ................................................................................................... 36
7. BIBLIOGRAFA ...................................................................................................... 38

1. INTRODUCCIN
1.1. Presentacin y justificacin del trabajo
La Repblica Checa, conocida hasta el 1 de enero de 1993 como Checoslovaquia, ha
sido y es un pas de referencia en la historia de la animacin y del stop-motion en
concreto, un arte ntimamente ligado a su devenir poltico y social. Su agitada y
cambiante historia moderna convirtieron a sus residentes en defensores de una patria
interrumpida continuamente por las diversas invasiones que sufri. Los checoslovacos
asumieron todas las imposiciones de las que fue objeto su pas con una cierta
resignacin, pero solo en apariencia pues recurrieron al arte para expresar sus ideas de
un modo sutil y no violento. De entre todas esas interrupciones hemos elegido para este
trabajo el perodo histrico de posguerra bajo el cual Checoslovaquia se vio en la rbita
de la URSS, interesndonos especialmente por los episodios de censura aparejados.
Hoy, revisando la produccin cinematogrfica de la poca podemos analizar los hechos
desde un punto de vista ms subjetivo y hacer una panormica contextualizada del
momento y, as, comprender mejor la historia del cine de animacin checoslovaco
durante la era comunista y el porqu de sus particularidades.
Durante 1945 y 1989 tuvo lugar en Checoslovaquia un perodo histrico donde el poder
del pas, de ideologa comunista, era manejado desde Mosc con todas sus
consecuencias. As, esta poltica estatalizada en el que la gran mayora las
producciones artsticas de todo tipo del pas pasaron a ser subvencionadas
econmicamente por el gobierno, ejerca un control prcticamente absoluto tanto en
cuanto al nmero de las producciones como al contenido de stas.
Como avanzamos, al ser el stop-motion uno de los medios de expresin ms
importantes, por su vinculacin a una secular tradicin del teatro de marionetas y a la
creacin artesanal de las mismas, se vio afectado completamente por la nueva situacin
y por ello objeto principal de nuestro estudio.
La justificacin del tema tiene un carcter personal, pues desde que empec a sentirme
atrada por el mundo del audiovisual la tcnica de animacin del stop-motion siempre
ha despertado una gran curiosidad en mi persona, llevndome a querer conocer los
orgenes de la tcnica e incitndome a hacer investigaciones incluso antes de comenzar
mis estudios. Mi estancia Erasmus en Polonia me permiti acercarme a la historia
animada de un pas que tambin en su da estuvo situado tras el Teln de Acero as
como conocer a estudiantes checos de animacin. Todo ello no hizo ms que azuzar mi
curiosidad por una tcnica y un perodo que ya me fascinaba. Recuerdo como detonante
la pelcula Dimensiones del dilogo (1982) de Jan vankmajer, cuya obra se convertira
en una fuerte motivacin a la hora de desarrollar este trabajo. A partir de ah mi inters
4

por la animacin checoslovaca, fue en crecimiento y me llev a descubrir su poca de

mxima produccin: el perodo comunista (1945 1989).
Durante este periodo se produce una paradoja, por un lado es el momento de mayor
restriccin, prohibiciones y censura en todo tipo de produccin artstica y, sin embargo,
la produccin de las pelculas de cine de animacin checoslovaco crece
desmesuradamente. Con esto pretendo justificar el porqu de El stop-motion checo
entre 1945 1989: la produccin estatalizada en la poca comunista, ttulo del presente
trabajo con el que se intenta abordar las ventajas e inconvenientes de una produccin
artstica controlada por un gobierno comunista y planteando as la siguiente pregunta:
Supuso la situacin del momento un beneficio para el cine de animacin en stopmotion o, por el contrario, perjudic a la calidad artstica?

1.2. Objetivos
El objetivo principal de este Trabajo Final de Grado consiste en establecer una relacin
entre los acontecimientos histricos presentes en Checoslovaquia durante la poca
comunista y las consecuencias que estos acarrearon en la produccin del cine de
animacin stop-motion.
Para ello se han seguido los siguientes pasos:
- estudiar la influencia que los antecedentes histricos del pas ejercen sobre el xito de
esta tcnica de animacin.
- establecer un orden cronolgico de los sucesos recogidos en Checoslovaquia entre
1945 y 1989 que faciliten la comprensin de la situacin del momento.
- estudiar los efectos de la censura en el pas durante el comunismo as como de las
subvenciones del estado a la produccin.
- analizar la obra de los artistas pioneros de la tcnica para definir estilo y temtica.
- relacionar los casos especficos de censura en pelculas stop-motion con la situacin
general y precisar los motivos.

En conclusin, lo que se pretende con este trabajo es, como ya hemos dicho antes,
plantear los beneficios y desventajas de pertenecer a una produccin estatalizada.

1.3 Metodologa y dificultades

Para llevar a cabo este trabajo era estrictamente necesario realizar una investigacin
exhaustiva sobre el mundo de la animacin stop-motion y la historia del siglo XX en la
Repblica Checa para poder relacionar ambos temas con la censura sufrida en su
produccin. La metodologa utilizada ha consistido principalmente en la recopilacin de
documentacin de diversas fuentes y su posterior anlisis.
En primer lugar, me dispuse a recopilar toda documentacin que pudiese ser til: libros,
pelculas, documentales y artculos. Utilizando los servicios de bsqueda de las
bibliotecas de la Universidad Politcnica de Valencia y la del Departamento de
Animacin de Uniwersytet Artystyczny w Poznaniu, en Polonia encontr todos los libros
y artculos relacionados con la historia de la animacin donde podra localizar ms tarde
toda pelcula de origen checoslovaco y sus principales autores. Una vez identificados
los artistas de la tcnica, realic una bsqueda en Internet de sus filmografas completas
adems de recurrir de nuevo a las bibliotecas para extraer sus biografas y estudiar sus
carreras artsticas con detenimiento.
En segundo lugar, proced a una primera lectura y visionado de todo el material para
comenzar a relacionar los primeros conceptos y sucesos y tomar las notas necesarias
previas a la redaccin para esclarecer el orden cronolgico de los hechos y organizar la
informacin adquirida. Despus, comienza el proceso de elaboracin y redaccin del
cuerpo de trabajo, presentando toda la informacin intentando mostrar aquello que
pueda despertar el inters del lector.
La siguiente fase fue la realizacin de modificaciones y correcciones en la redaccin
planteados por el tutor tras las respectivas revisiones, adems de realizar las tareas de
maquetacin: colocar pies de pgina, fotografas y citas de la bibliografa. Por ltimo se
dio paso a una esquematizacin de las conclusiones extradas mediante la investigacin
para poder realizar la preparacin para la exhibicin final ante el tribunal y transmitir slo
la esencia de la tesis y la informacin e mayor importancia e inters.
En cuanto a las dificultades debemos establecer que los principales problemas a los que
me he tenido que enfrentar durante la elaboracin de este trabajo estn relacionados
con el proceso de documentacin. Al tratarse de un pas que en la actualidad se
encuentra dividido y, por tanto, ya no existe como tal, muchos de los documentos se
encuentran en diferentes idiomas: checo o eslovaco. Adems, este trabajo ha sido
realizado a distancia debido a mi estancia en el extranjero durante nueve meses, lo cual
complicaba bastante el acceso a libros y a documentacin necesaria, siendo
prcticamente imposible encontrar material tanto en castellano como en ingls. Sin
6

embargo, finalmente y gracias a Internet y a un exhaustivo proceso de traduccin fue

posible extraer toda la informacin necesaria para este trabajo.

2. LOS ORGENES: LA TRADICIN MARIONETISTA CHECOSLOVACA

Como ya hemos comentado en la introduccin de este trabajo, la tcnica del stop-motion
encuentra su lugar de mximo desarrollo en Checoslovaquia (la actual Repblica
Checa), un pas en el que decenas de artistas hacen uso de este proceso que fotograma
a fotograma da vida a marionetas y otros objetos inertes para expresar sus ideas. Pero
a qu se debe el uso tan popular de esta tcnica en concreto en las animaciones
checas? La respuesta est en los antecedentes teatrales: durante centenares de aos
Checoslovaquia ha sido reconocida por su tradicin teatral marionetista, que influir en
un futuro sobre otras modalidades artsticas como es el cine y la animacin.
Para encontrar los orgenes de los primeros marionetistas checos que marcaran el
devenir de esta reconocida tcnica, debemos remontarnos al siglo XVIII, cuando
Checoslovaquia ni siquiera conformaba un estado independiente: conocida por aquel
entonces como Bohemia, el pas estaba sometido al mandato del imperio austrohngaro y, por tanto, bajo la directa influencia de los pases de habla germana. Esto se
puede observar en sus primeras marionetas, en las que se aprecia un predominio del
estilo barroco, periodo artstico donde se buscaba la representacin realista.
Los teatros de marionetas llegaban a Checoslovaquia gracias a los pases vecinos en
forma de teatros ambulantes. Los constantes conflictos blicos a los que el pas era
sometido derivaron en un continuo ir y venir de tropas (inglesas, alemanas, italianas,
etc.) que entraban y salan del pas con aseidad: se haca presente una mezcla de
tradiciones y culturas donde las actividades de ocio, como fueron los teatros de
marionetas ambulantes, compartan el carcter nmada de las tropas y se dedicaban a
recorrer Europa para representar sus funciones. Este fue el motivo de que, por un lado,
las obras fueran originalmente mudas, pues as se eliminaban las fronteras establecidas
por las distintas lenguas y por otro, el carcter ambulante de los teatros tambin fue
esencial a la hora de construir las marionetas, pues limitaba el nmero de tteres que
los artistas podan llevar con ellos. As, las marionetas utilizadas en el momento eran
ms simples que las delicadas construcciones que podemos ver hoy da en el pas:
tallados a mano en madera de tilo y pulidos con cera de abeja. Los muecos utilizados
en el siglo XVIII eran ms bien rgidos, tanto su cuerpo como su expresin, para facilitar
as el transporte de un lugar a otro. Adems, para mostrar diferentes personajes los

artistas optaron por cambiar el vestuario y la voz de las marionetas en vez de utilizar
distintas.
Pasado un tiempo y con el aumento del nmero de obras teatrales, estas empezaran a
ser interpretadas en el idioma natal, comenzando lo que se denominara como
despertar nacional checo. Este sentimiento nacionalista se desatara como una de las
temticas ms importantes en todos los mbitos artsticos de la historia de
Checoslovaquia, ya se trate del teatro, cine u otras modalidades. En este contexto llega
el siglo XIX y con l la aparicin de Matj Kopeck, considerado pionero y padre del
teatro de marionetas checo y tambin un gran activista en la propaganda nacionalista,
cuyas obras veran la luz ms tarde gracias a la iniciativa de su hijo por hacerlas
pblicas.
No obstante, es en las primeras dcadas del siglo XX cuando se vive la poca de oro
de los marionetistas checos y los teatros ambulantes inician un proceso de
sedentarizacin: en lugar de circular de ciudad en ciudad o de pas en pas, los teatros
de marionetas empiezan a establecerse de modo permanente en las ciudades dando
lugar a los primeros salones a los que los checoslovacos podran acudir peridicamente
para disfrutar de sus funciones. La tradicin titiritera se converta as en un arte familiar
transmitido de padres a hijos en las familias de clase media. En una entrevista a Markta
Formanov, actual directora del Museo de las Marionetas de Pilsen, esta explica:
Es un fenmeno tpico de las tierras checas. A principios del siglo XX, una de cada dos
familias contaba con un pequeo teatro. Esos retablos con tteres se vendan en
las tiendas de juguetes junto con unos libritos con los textos de alguna obra
dramtica. Las familias en ese entonces se divertan ensayando y escenificando
las piezas que conocan de los teatros reales.1
A principios de siglo, cuando el pas an formaba parte del Imperio austro-hngaro, la
ciudad de Pilsen se convierte en uno de los epicentros del desarrollo del teatro de tteres.
Es ah donde surge el teatro Karel Novk, uno de los ms famosos de la tradicin
nacional y gracias al cual encontramos al ttere ms relevante de la poca: Kaprek,
una versin checa de un personaje burlesco italiano llamado Polichinela, que tambin
posea un carcter campestre, charlatn y provocador y se serva del humor y las
piruetas para transmitir sus pensamientos al espectador.

KRALVKOC, A. (2012). Las marionetas checas, una pasin que perdura. Disponible en:
<http://www.radio.cz/es/rubrica/legados/las-marionetas-checas-una-pasion-que-perdura> [Consulta:
30 de junio 2015]

Kaprek fue un smbolo de la bsqueda de esta independencia

territorial de la que hablbamos antes: vestido de azul, rojo y
blanco (los colores nacionales) este personaje criticaba y
vaticinaba el fin del Imperio Austro-Hngaro bajo el cual
Checoslovaquia se encontraba sometida. El inerte Kaprek no
se equivocaba, la destruccin del Imperio Austro-Hngaro tuvo
lugar durante la primera dcada del siglo XX, provocado por el
asesinato del archiduque Francisco Fernando y su esposa Sofa
Imagen 1. Ttere de
Kaprek de principios
del siglo XX.

Choteke a manos de un terrorista de origen serbiobosnio. Este

atentado provoc la Primera Guerra Mundial, que conducira a
la devastacin y a la decadencia del imperio tras su derrota en

el conflicto blico mundial en 1918. Una fecha que coincidira con la proclamacin oficial
de la independencia de Checoslovaquia, dando lugar a la poca de oro del teatro de
marionetas. De este modo, la industria titiritera se industrializa y se comienzan a producir
las marionetas en serie y a mejorar vertiginosamente la calidad de los decorados.
Adems, el surgimiento de nuevos teatros es inmediato, encontrndose ms de mil
grupos teatrales que realizan representaciones para nios.
Como ya se ha apuntado anteriormente, la ciudad de Pilsen conform el ncleo de la
tradicin titiritera checoslovaca, brindando artistas de la talla de Josef Skupa o Ji Trnka,
quienes ms adelante derivaran su trabajo al cine stop-motion. Josef Skupa es por
definicin el titiritero ms conocido de la Repblica Checoslovaca aunque nunca se
dedic al gnero cinematogrfico, siendo reconocibles sus obras por la stira y el crudo
retrato de temas polticos y de actualidad. Adems, Skupa ofreca unas obras de mayor
calidad artstica en todos los aspectos que a las que los checoslovacos estaban
acostumbrados y se encarg de fundar en 1930 el Teatro de Tteres de Pilsen y, ms
tarde, el mundialmente reconocido Teatro de Spejbl a Hurvnek en Praga. Sin embargo,
Checoslovaquia se vio nuevamente afectada por otro conflicto blico, ya que el estallido
de la Segunda Guerra Mundial en 1939 conllev una paralizacin en la produccin
artstica de todo tipo2. Una vez finalizado el conflicto en 1945, el fascismo ocupante dara
paso al establecimiento de un estado comunista y estatalizado donde el gobierno
poseera control casi absoluto del mbito poltico, social y econmico y que tendra como
consecuencia una subvencin de la produccin artstica siempre y cuando el poder
aceptase el contenido de las obras: la censura comenzaba a hacerse evidente.

Precisamente la invasin de Los Sudetes fue uno de los primeros acontecimientos de la Segunda Guerra
Mundial.

Pese a ello, los teatros no se rindieron ante la situacin y su crecimiento fue continuo
gracias a la estabilizacin de la posguerra. Es ms, tan solo tres aos despus de la
expulsin de las tropas alemanas del pas (1949), surge el teatro de Marionetas Central,
en la actualidad conocido como Teatro Minor. Fundado por uno de los lderes titiriteros
de la poca, Jan Malk, su objetivo fue empezar a desarrollar un tipo de teatro donde
todos los componentes tuviesen importancia por igual y estuviesen equilibrados: la
calidad deba ser la misma tanto en escenarios, efectos visuales y construccin de
marionetas como en guion literario, interpretacin y banda sonora. Pero no slo Malk
constituy un personaje importante de la postguerra, tambin encontramos a Milo
Kirschner, quien dirigi el Teatro de Spejbl a Hurvnek (Teatro S & H) famoso en todo el
mundo. Durante los siguientes aos, muchos de los titiriteros del S&H recibiran la
influencia directa del Teatro Negro, nacido en los aos 50 a manos del francs George
Lafaille. As, en el ao 1955 se cre el famoso Teatro Negro de Praga, cuya tcnica
influy claramente en el trabajo de algunos de los artistas del stop-motion que
abordaremos en el siguiente captulo. El teatro negro se basa en un defecto de la visin
que no permite al ser humano distinguir el color negro sobre un fondo tambin del mismo
color. De este modo, el actor (vestido de negro) se colocaba sobre un fondo del mismo
color resultando as invisible para el espectador, a lo que se une un inteligente juego de
luces y sombras por el que slo se mostraba lo que se quera que el espectador viese.
Esta tcnica tambin puede observarse en distintas pelculas, pues tanto el stop-motion
como en el cine de imagen real lo utilizan a modo de recurso para realizar trucajes
visuales.

Imagen 2. Representaciones del Teatro Negro de Praga.

Al Teatro Negro le siguen los aos del denominado marionetismo moderno, que abarca
desde los sesenta hasta la actualidad, determinado por unos aos de tremenda
experimentacin en los que todo vale. Los grupos teatrales siguen creciendo y
establecindose a lo largo y ancho de todo el territorio checoslovaco, las posibilidades
10

aumentan y encontramos obras donde los seres inertes conviven con actores reales;
nuevos escenarios y tteres diferentes y de mayor calidad.
Ponemos de esta manera fin a la trayectoria de una tradicin marionetista centenaria
que marcara y todava constituye uno de los ncleos de las costumbres, cultura y ocio
checos. Todo este folclrico recorrido se ver reflejado posteriormente en las creaciones
cinematogrficas de stop-motion producidas durante todo el perodo comunista desde
1945 hasta 1989. Las marionetas estaban tan presentes en el da a da y en el ocio
popular de los checoslovacos que la influencia de estas en otros mbitos de la creacin
artstica fueron prcticamente inevitables. Es ms, an hoy en da Pilsen sigue formando
junto con Praga (la capital de la nueva e independiente Repblica Checa) el mximo
punto de concentracin del arte marionetista con centenares de teatros y miles de
representaciones titiriteras al ao.

3. ESCUELAS Y AUTORES PRINCIPALES

3.1. Introduccin: qu es el stop-motion?
Hoy en da, gracias a la produccin artstica, literaria o cinematogrfica de la poca
podemos analizar desde un punto de vista ms subjetivo el momento histrico y, as,
comprender mejor la historia del cine checoslovaco durante la era comunista y el porqu
de sus particularidades.
Como ya se ha comentado, el stop-motion conforma uno de los medios de expresin
ms importantes de este pas, debido sobre todo a su vinculacin con la larga tradicin
del teatro de marionetas y la creacin artesanal de las mismas. Sin embargo, no es
posible adentrarse en la evolucin a esta mgica tcnica sin establecer previamente una
definicin clara de la misma. El trmino anglosajn stop-motion significa literalmente en
castellano detener el movimiento, haciendo referencia al mtodo empleado para crear
esta ilusin audiovisual. En castellano podemos encontrar la tcnica referida como
animacin fotograma a fotograma o cuadro a cuadro, pero debido a la globalizacin
observamos que el trmino anglosajn es el ms reconocido por los inexpertos en la
materia.
En el libro Stop Motion Barry Purves nos introduce en el mundo de la tcnica del
siguiente modo:
Qu es exactamente la animacin stop-motion? En la actualidad, la respuesta es un
poco ambigua, ya que la mayora de las tcnicas de animacin comparten ciertos
elementos y caractersticas. Sin embargo, a grandes rasgos, stop-motion podra

11

definirse como la tcnica por la cual se crea la ilusin del movimiento mediante la
grabacin de imgenes fijas sucesivas, manipulando, normalmente a mano,
objetos, marionetas o imgenes recortadas, en un entorno espacial fsico. 3
En resumen, podramos decir que el stop-motion se dedica a crear una ilusin ptica
fotografiando pequeos elementos inertes y estticos para dotarlos de vida propia
mediante una secuencia de imgenes fijas tomadas sucesivamente. Esto quiere decir
que cada vez que pausamos la cmara, el animador realiza una modificacin en la
escena de modo manual pretendiendo as el movimiento de estos inanimados objetos.
Una vez finalizado el movimiento que se desea, se volvera a iniciar la cmara para crear
un nuevo movimiento y, por tanto, un nuevo fotograma.
3.2 Los primeros estudios de animacin del pas
En Checoslovaquia los personajes de este tipo de pelculas eran primordialmente
marionetas y tteres de todos los tipos, debido a la tradicin ancestral marionetista de la
que hablbamos en el captulo anterior. Pero a pesar de que los inicios de la animacin
checoslovaca se producen durante la segunda dcada del siglo XX no es hasta despus
de la Segunda Guerra Mundial cuando tras el Teln de Acero la produccin de dibujos
animados y en especial la animacin con marionetas se instala con fuerza en el pas.
La novedad que el cine animado supona y el aumento de su popularidad tuvo como
consecuencia el establecimiento y aceptacin de la tcnica como cualquier otro tipo de
producciones artsticas, tales como la literatura o el cine clsico. Por ello, en
Checoslovaquia empezaron a surgir diferentes estudios y talleres oficiales dnde los
interesados podran formarse y trabajar la tcnica permitiendo al mismo tiempo su
desarrollo y crecimiento. Las escuelas de animacin checoslovacas empiezan entonces
a convertirse en un fenmeno admirable, ganando presencia e importancia nacional e
internacional.
Por su nmero es difcil hacer un seguimiento preciso de las escuelas y estudios de
animacin checoslovaca en la poca socialista a pesar de que se trata de una historia
joven: muchos de los artistas pioneros que fundaron los primeros estudios siguen
activos hoy en da. Estas instituciones existen desde hace poco ms de medio siglo,
pero surgieron en un contexto histrico un tanto difuso y en muchas ocasiones
cambiaban de nombre o creaban sub-talleres y estudios, lo que dificulta la creacin de
un mapa fiable. De manera que nos centraremos en aquellas productoras ms
importantes y con una trayectoria ms continua.

PURVES, B. (2011). Stop-Motion. Barcelona: Blume.

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Se podra considerar la empresa AFIT (Atelir Filmovch Triku o Estudios de Trucos

Cinematogrficos) como el principal antecedente de las escuelas que marcaran un
antes y un despus en la historia del cine de animacin checo. AFIT fue creado en Praga
por los alemanes en 1945, justo antes de la expulsin de los mismos del territorio tras
la llegada del rgimen comunista. El principal objetivo con el que naca esta empresa
era el de conseguir desarrollar una compaa dedicada al cine de animacin que fuese
capaz de hacer competencia a la mayor compaa mundial del momento: Disney. AFIT
siempre fue favorecida por la consecuente nacionalizacin de la industria
cinematogrfica que se dara durante el rgimen comunista ya que en ningn momento
tuvieron falta de subvenciones. Ms tarde, el taller pasara a estar dividido en dos
estudios: Brati v Triku y el Studio Loutkovych filmu Praha.4 Fruto de esta divisin, Brati
v Triku conformara junto con la Escuela de Zln los dos grandes estudios de animacin
que contribuiran de manera relevante al desarrollo del cine de este gnero en
Checoslovaquia, generando ms de la mitad de la produccin cinematogrfica de
animacin de la poca.
3.2.1 Estudio Brati v triku
La escuela Brati v Triku constituye el estudio de cine de animacin ms grande y
antiguo de Checoslovaquia en la poca comunista. Nada ms finalizar la Segunda
Guerra Mundial y tras la expulsin de las tropas
alemanas en 1945, el artista Ji Trnka funda este
estudio con la ayuda del Ji Brdeka. El liderazgo
de

Trnka

asegurara

al

estudio

buenas

expectativas de futuro y un buen comienzo para

el desarrollo de la empresa. La produccin de
Brati v Triku giraba principalmente en torno al
cine

de

animacin

tradicional,

de

hecho

constituy el primer estudio de la historia de la

Imagen 3. Logotipo de Brati v Triku.

repblica checoslovaca en dedicarse a la

creacin de dibujos animados. A ello se sumara ms adelante el divertido juego de la
experimentacin cinematogrfica, de hecho el nombre Brati v Triku significa en
castellano La hermandad del truco. Trmino relacionado con el cine tradicional puesto
que los llamados trucajes visuales se realizaban en la mayora de los casos gracias a
la animacin de objetos inertes. No era slo Ji Trnka la personalidad ms importante
4

MINISTERIO DE CULTURA DE LA REPBLICA CHECA (1994). Czech animated film 1934 1994. Praga:
Krtk Film Praha y Studios Zln.

13

del estudio, sino que tambin otras grandes celebridades del mundo de la animacin
como Betislav Pojar, Ji Brdeka o Zdenk Miler colaboraron con l. Sin ir ms lejos,
el animador e ilustrador Zdenk Miler fue el creador del histrico logotipo de la empresa:
tres nios que se encuentran dentro de la misma camiseta, lo cual se debe a un
inteligente juego de palabras que se realiza con el nombre del estudio, donde los tres
nios representan la palabra hermanos y la camiseta triku que en checoslovaco
significa tanto truco como camiseta. Adems, Miler fue el creador de uno de los smbolos
del cine de animacin checa: Topito, conocido en checo como Krtek: un famoso
personaje infantil cuyas aventuras han dado la vuelta al mundo.
Brati v Triku comenzaron su produccin con pequeos cortometrajes de dibujos
animados, pero ms adelante empezaran a lanzarse al arriesgado mundo de los
largometrajes. Hasta la fecha (pues an existen) cargan
sobre sus espaldas con ms de 1600 cortometrajes y
pelculas de animacin de todo tipo. El estudio cambi de
nombre y en la actualidad se conoce como Krtk Film
Praha, constituyendo una gran escuela de animacin dotada
con las ms novedosas tecnologas y con diversos talleres
que aproximan a sus alumnos a los diferentes y especficos
tipos de animacin existentes especializados en la creacin

Imagen 4. Krekt, la creacin

de Zdenk Miler.

de dibujos animados seriados.

Durante toda su historia el estudio se caracteriz por no tener un estilo ni gnero
especficos o estrictamente definidos. As, a pesar de la enorme cantidad de pelculas
que salan de este y del control estatal bajo el que se encontraban los artistas
integrantes, se intentaba dotar de individualidad a cada una de las producciones. Pero
s podra decirse que hay una constante en sus creaciones: el uso de la stira y de un
sentido del humor inteligente es evidente en todas ellas.
Brati v Triku sigue siendo en la actualidad uno de los referentes del cine de animacin
mundial por su gran recorrido histrico gracias a todo el reconocimiento que ha recibido
en todo tipo de festivales. Sus pelculas han ganado cientos de premios en certmenes
tanto nacionales como internacionales, incluyendo un scar y diversas nominaciones a
la misma estatuilla de oro, por ejemplo, la nominacin a mejor cortometraje de animacin
a Palabras, palabras, palabras (Reci, reci, reci..., 1991) dirigido por Michaela Pavltov.

14

3.2.2 Estudios de Zln

El otro gran pilar de la historia animada checa lo encontramos en los denominados
Estudios de Zln, ciudad que haba sido conocida como Gotwald hasta la expulsin de
las tropas alemanas de Checoslovaquia por parte de los soviticos. Los Estudios de Zln
eran conocidos en checo como Ateliry Bonton Zln o por las siglas ABZ y surgieron en
la dcada de los treinta cuando, procedentes de la compaa de publicidad Bata, reciben
en sus instalaciones la llegada del guionista Elmar Klos, el productor Ladislav Kolda y el
fotgrafo, editor y operador de cmara Alexander Hackenschmied.5 En un principio, las
producciones de los Estudios de Zln no estaban dedicadas exclusivamente al cine de
animacin, sino que se centraban ms en anuncios, documentales o diversas
experimentaciones cinematogrficas. No es hasta 1942 cuando el cine de animacin se
asienta y convierte en el principal gnero de produccin de los Estudios de Zln, gracias
a la especial intervencin de dos de las personalidades ms importantes que integraban
este estudio y que supusieron mucho para el progreso de este gnero cinematogrfico:
Karel Zeman y Hermna Trlov.
El comienzo de Karel Zeman en el estudio viene determinado por el inminente xito de
su primera creacin Una herradura para la buena suerte (Podkova pro stest, 1946),
donde dio vida al torpe hroe Mr. Prokouk, marioneta que protagoniz diversas pelculas
satricas con las que Zeman pretenda transmitir una moraleja final al espectador. Mr.
Prokouk se caracterizaba por su stira y la combinacin constante de actores reales,
efectos especiales y animacin stop-motion, tal y como podemos ver en 1950 (iniciando
su dcada de mayor calidad), con su primer largometraje Rey Lvra (Krl Lvra) o ms
tarde en Viaje a la prehistoria (Cesta do pravku, 1955).
Zeman constituy uno de los pocos artistas que trabajaban casi por igual el largometraje
y el cortometraje, encontrando entre sus largos ms exitosos las pelculas Crnica de
un bufn (Blznova kronika, 1964), El dirigible robado (Ukraden vzducholod, 1967) y
En el cometa (Na komete, 1970). Adems, Zeman realiz tambin diversas
colaboraciones con integrantes de los Estudios de Zln, como hizo en 1945 con El sueo
de Navidad (Vnon sen) con la colaboracin de Hermna Trlov y que le dara gran
prestigio a los estudios gracias al premio a la mejor pelcula de animacin en el
reconocido Festival de Cannes.
Hermna Trlov supuso tambin una figura muy importante para el cine de animacin
checo a pesar de que no realiz ningn hallazgo transcendental, sino que su aportacin

Bontn Ateliry Zln. <http://www.ateliery.cz/history.html> [Consulta: 25 de agosto de 2015]

15

principal a los Estudios de Zln fue la constante experimentacin con diversos materiales
en los personajes utilizados en sus pelculas. Las obras de Trlov fueron casi siempre
realizadas con la colaboracin de su marido Karel Zeman y la mayora de sus pelculas
eran interpretaciones de novelas dirigidas sobre todo al pblico infantil, adaptando hasta
tres novelas del escritor francs Julio Verne: La invencin diablica (Vynlez zkzy,
1958) o en las mencionadas anteriormente En el cometa y El dirigible robado. Aun
teniendo en cuenta el carcter infantil de sus obras, su estilo visual siempre fue
sofisticado y apreciado con creces por el pblico adulto: a menudo combinaba tteres y
actores reales para aumentar el rango de edad de sus espectadores sutilmente.
Su obra ms conocida La sublevacin de los juguetes (Vzpoura hraek, 1948) fue
mucho ms temprana y supuso una clara crtica frente al nazismo sufrido previamente
al mostrar a unos juguetes que, sublevados, se rebelaron contra una persona que
intenta destruir la juguetera en la que viven. Esta pelcula mostraba algo muy habitual
en los artistas de stop-motion de la poca: la combinacin de actores reales con
marionetas. Trlov falleca en 1993 sin haber cesado nunca su produccin y habiendo
luchado en contra del uso de las marionetas corrientes, dedicndose a animar objetos
normales y cotidianos con los que la importancia giraba en torno al movimiento y no a
las caractersticas del ttere u objeto. Esto la convirti en una gran animadora capaz de
transmitir gran variedad de sentimientos de un modo simple y sencillo y dejando un
legado de ms de una docena de pelculas stop-motion.
El crecimiento de la popularidad del cine de animacin empez a dotar al pas de un
gran nmero de artistas, directores y animadores relevantes como Betislav Pojar,
Lubomir Benes o Milada Kucerova. Betislav Pojar realiz diversos cortometrajes de
xito internacional colaborando con Ji Trnka en Un vaso es demasiado (O sklenicku,
1954) o su reconocida serie Venga, seor, vamos a jugar (Pojte, pane, budeme si hrt),

cuyos protagonistas eran dos ositos de peluche y que se convertira en la serie de

animacin checoslovaca realizada con marionetas ms famosa del pas. Sus obras,
llenas de stira, le ayudaran a obtener este reconocimiento mundial del que
hablbamos, exponiendo temas como la injusticia social determinada por las jerarquas
en Billiards de 1961 o la vanidad reflejada en The Opening Speech de 1962.
En la actualidad, los Estudios de Zln conservan un legado de ms de 1500 pelculas y
documentales de los cuales ms de 250 son pelculas de animacin, adems de
acarrear con varios premios scar con ttulos como Trenes rigurosamente vigilados
(Oste sledovan vlaky, 1966), Los amores de una rubia (Lsky jedn plavovlsky, 1965)
o La tierra en la calle mayor (Obchod na korze, 1965). Hoy en da, aunque ya no forman
un estudio independiente como anteriormente, en sus locales se hospedan los estudios
16

de la productora Filmfest, encargada de organizar el festival cinematogrfico de los

nios ms antiguo del mundo: el Festival Internacional de Cine para la Infancia y la
Juventud.
En resumen, los Estudios de Zln supondran uno de los pilares ms importantes para
el cine de animacin stop-motion checoslovaco, permitiendo el comienzo de las carreras
de profesionales que ms tarde se convertiran en las grandes personalidades del cine
del pas.
3.3 Autores principales
Como estamos viendo, el cine de animacin stop-motion otorg a Checoslovaquia
decenas de nombres de exitosos artistas de la tcnica, pero tan slo profundizaremos
en los autores y obras que mayor repercusin nacional y mundial han tenido para con
el gnero; los ya presentados Ji Trnka, Ji Barta y el ms actual Jan vankmajer.
3.3.1 Ji Trnka
Estableciendo un orden cronolgico, el primer autor a tratar ser Ji Trnka, considerado
padre de la animacin checa. Nacido en la ciudad checa de Pilsen el 24 de febrero de
1912 en el seno de una familia de campesinos de clase media-baja, en su biografa
vemos reflejada esta tradicin marionetista secular, ya que fue su padre quien le inculc
la pasin por la talla de madera que l orient hacia la elaboracin de marionetas. En
una entrevista l mismo declaraba: Cuando era pequeo quera tener una juguetera.
As que hice lo posible para poder jugar toda la vida. As es como juego. 6
Durante su adolescencia se dedic a elaborar tteres y perfeccionar su tcnica en la talla
de madera, a la vez que creaba pequeas representaciones teatrales en su propia casa.
Cuando alcanz la madurez suficiente cambi la ciudad de Pilsen por Praga para
estudiar Artes Escnicas. Trnka fue un artista muy polifactico, caracterstica que se
repite en todos los artistas checoslovacos de animacin, pues no slo se dedicaban al
stop-motion, sino que adems solan ser poetas, escengrafos, pintores, artistas Ya
lo menciona vankmajer en el primer artculo de su reconocido Declogo publicado en

Las
marionetas
checas:
una
pasin
que
perdura.
Disponible
en:
<http://rebel.radio.cz/mp3/podcast/es/legados/las-marionetas-checas-una-pasion-que-perdura.mp3>
[Consulta: 26 de julio de 2015]

17

1999 donde resume su pensamiento artstico: Ten siempre presente que la poesa es
slo una. La anttesis de la poesa es la especializacin profesional[].7
Volviendo a Ji Trnka, ste dedic los primeros aos de su carrera a trabajar como
ilustrador y en ocasiones escengrafo y no fue hasta 1936 cuando fund su primer teatro
de marionetas adentrndose de lleno en el mundo teatral durante la invasin de las
tropas alemanas. Como ya hemos dicho antes, no es hasta 1946 cuando se adentra en
el mundo de la animacin, fundando Brati v Triku junto al animador Ji Brdeka. Sus
primeras experiencias con el cine de animacin rondaron la animacin tradicional con
cortometrajes como El abuelo plant una remolacha (Zasadil dedek repu, 1945) o su
primer xito internacional premiado en el festival de Cannes Los animales y los bandidos
(Zvtka a petrovt, 1946) tan slo un ao despus. Sin embargo, en 1947 empieza a
hacer uso de su aficin a los tteres para realizar junto con Betislav Pojar una de sus
obras maestras: El ao checo (Spalicek, 1947). Trnka opinaba que la animacin
tradicional no le permita expresarse libremente por la existencia de los muchos
intermediarios en el proceso de produccin. Es por eso que decidi experimentar y
realiz El ao checo utilizando la tcnica de stop-motion, una pelcula pica dividida en
seis pequeas partes para las que utiliz muchas marionetas, lo cual no era comn en
la poca. Qu mejor para representar la cultura y costumbres de Checoslovaquia que
utilizar los tteres como personajes? En El ao checo, Trnka realiza un recorrido
animado por las tradiciones checoslovacas basndose en las estaciones del ao y fue
premiado varias veces alcanzando un gran xito tanto nacional como internacional.
A partir de este momento encontramos que Trnka utiliz el stop-motion en ms de una
decena de sus pelculas, atribuyndosele as la popularizacin de la tcnica. Su mente
y manos inquietas le permitieron probar diferentes tcnicas, estilos y materiales como el
ltex y as contemporizar su arte de forma continua.
La llegada del comunismo a Checoslovaquia supuso para Ji Trnka un beneficio claro
a partir de 1948, pues sus pelculas a partir de entonces fueron subvencionadas por el
estado con el fin de aumentar la produccin cinematogrfica. Ese mismo ao se estrena
El ruiseor del emperador (Csav slavk,1949): una combinacin de actores reales con
marionetas un poco ms fciles de manejar que aquellas a las que Trnka nos tena
acostumbrados. En la dcada de los 50 se concentra la gran mayora de su produccin
con pelculas de gran repercusin y reconocimiento mundial como El prncipe Bayaya

SVANKMAJER, J. (1999). Declogo en Excntric. El cine del CCCB. Disponible en:

<http://www.cccb.org/rcs_gene/maqueta_hoja_de_mano_7.pdf> [Consulta: 22 de agoto de 2015]

18

(Bajaja, 1950), o Sueo de una noche de verano (Sen noci svatojanske, 1959), ambas
adaptaciones de obras literarias.
Su ltima obra, La mano (Ruka, 1965), fue la ltima que realiz antes de su fallecimiento
y tambin la ms controvertida: a pesar de que Trnka siempre fue considerado un
beneficiario del estado comunista por las subvenciones que nunca le faltaron en sus
pelculas, La mano fue prohibida por el rgimen debido a su carcter anti-totalitario. El
caso de esta pelcula lo estudiaremos detalladamente en el captulo dedicado a la
censura.

Imagen 5. Fotograma de La Mano de Ji Trnka.

Un rasgo bastante peculiar de las pelculas stop-motion a lo largo de su carrera fue que
las marionetas utilizadas estaban dotadas de caras imperturbables y se dedicaba a
transmitir las emociones utilizando el movimiento o jugando con la iluminacin. El cine
de animacin y en concreto el uso de las marionetas siempre fue relacionado con el
pblico infantil, pero Trnka supo lidiar con esto con una combinacin de ambientes de
aspecto oscuro, lgubre y en ocasiones surrealista. Cuatro aos despus de la que fue
su ltima creacin, Ji Trnka fallece en la ciudad de Praga dejando como legado un total
de 22 pelculas de animacin y convirtindose en uno de los representantes ms
importantes del cine de animacin mundial.
3.3.2 Ji Barta
Otra de las personalidades ms importantes del stop-motion checoslovaco es Ji Barta,
nacido el 26 de noviembre de 1948 y que creci en plena etapa comunista. Barta form
parte de una nueva generacin de animadores del pas con un punto de vista ms joven
e innovador donde la experimentacin y la combinacin de diferentes tecnologas
conformaban su caracterstica ms importante.
Estudi en el Taller de Grfica de Cine y Televisin durante los aos 1969 y 1975 en la
reconocida Academia de Artes, Arquitectura y Diseo de la ciudad de Praga, mientras

19

paralelamente trabajaba en el Teatro Veden como escengrafo. Ser la influencia del

teatro lo que le lleve a interesarse por el mundo de las marionetas y que, como ocurre
con todos los artistas del stop-motion del pas, derivara en una posterior declinacin por
el mundo de la animacin.
Su ingreso en el mundo del cine surgi gracias a la firma de un contrato con los estudios
Krtk Film Praha (anteriormente conocidos como Brati v Triku ). All se le permiti
desarrollar su proyecto final de carrera en 1975: Duchovn, un anuncio contra el
alcoholismo realizado mediante animacin cut-out8, que se clasifica como una variedad
del stop-motion en 2D. Tras esto, fue en ese mismo estudio donde empezara sus
primeros trabajos como guionista y diseador, aunque tres aos ms tarde cambiara
Krtk Film Praha por el Estudio Trnka, donde empezara su poca de mayor
produccin. El mismo ao que comienza en los estudios (1978) estrena su primer
cortometraje a nivel profesional, Acertijos para un caramelo (Hdanky za bonbn, 1978),
una animacin cenital stop-motion dirigido al pblico infantil.
En 1982 encontramos una pelcula que resulta ser una de sus obras ms importantes:
El Mundo Perdido de los Guantes (Zanikl svt rukavic, 1982) con el que se establece
un punto de inflexin muy importante en la carrera del director, pues consigue el
reconocimiento mundial del cine de animacin. En este cortometraje podemos ver un
intento de esquivar la censura presente en el pas mediante una sutil crtica a las clases
sociales utilizando diferentes tipos de guantes a modo de representacin de las mismas
y combinando actores reales con stop-motion.
A partir de este momento su obra slo va in crescendo y en 1985 es cuando se publica
la obra maestra de su carrera hasta el da de hoy: El flautista de Hammeln (Krysa,
1985). Se trata de una adaptacin de la conocida leyenda alemana en la que, mediante
el uso de tteres, Barta realiza una nueva visin con la que pretende hacer reflexionar al
espectador sobre la codicia humana.
Barta vivi en su pas diferentes conflictos polticos pero uno de los ms importantes fue
llamado proceso de normalizacin de Checoslovaquia cuando las tropas del Pacto de
Varsovia invadieron el pas en 1968, tal y como explicaremos detalladamente en el
siguiente captulo. Por tanto, la presin poltica y el control a la industria est presente
a lo largo de toda su produccin. Sin embargo, y esta es una de las paradojas del
sistema, las animaciones de Barta se produjeron siempre bajo el estado estatalizado y

Cut-out: Tcnica de animacin stop-motion donde se toman fotografas desde arriba a figuras planas,
normalmente recortadas en papel o cartulina.
8

20

subvencionado, por lo que nunca tuvo problemas para producir las pelculas en los
estudios por los que iba pasando. Esto dur hasta la Revolucin de Terciopelo checa,
que estableci el final del comunismo y con ello una posterior privatizacin de la
produccin cinematogrfica. Unos aos ms tarde, en 1989, se producira la ltima obra
de Barta en el periodo a tratar en este trabajo, coincidiendo con la cada del llamado
Teln de Acero: El club de los descartados (Klub odloenych, 1989) El fin del comunismo
y la llegada de la economa de mercado marcar un antes y un despus en la produccin
de cine animado por la prdida de apoyo del estado y el aumento de la burocracia, pero
todo esto nunca par a Barta, que sigui creando pelculas hasta el da de hoy.
Como es de esperar, todos estos conflictos polticos marcaron la temtica e influyeron
indudablemente en el estilo y la particular forma de pensar del director. Barta trata temas
de origen legendario con un toque un tanto surrealista y expresionista donde se
dedicaba principalmente a la experimentacin. El autor tena muy claro que el mundo
del cine de animacin no estaba exclusivamente dirigido al pblico infantil, por lo que
intentaba reflejar temas engorrosos de crtica como el capitalismo o el comunismo
escondindolos bajo sutiles metforas. Otros de sus temas ms recurrentes son el
trabajo, el sentimiento rutinario o la soledad.
l siempre fue un gran defensor de la experimentacin y aunque la influencia de la
tradicin marionetista es ms que evidente, en sus obras encontramos combinaciones
de teatro, cine y animacin. Trataba de no repetir estilo y que cada una de sus pelculas
fuese nica e incluso en un futuro llegara a experimentar con la animacin 3D. En su
monografa sobre Karel Makonj y el Teatro Veden Ji Barta defenda las diferencias
de los tres gneros a la vez que respetaba las caractersticas de ellos:
La animacin en el cine funciona bien con rpidas acciones dinmicas, cambios, y tiene
un carcter ms grotesco que el dado por la tecnologa de filmacin cuadro a
cuadro. Por el contrario, la tranquilidad, la concentracin, el movimiento lento y el
juego psicolgico forma ms pare del teatro de marionetas que del cine. El cine
animado tiene un lenguaje especfico, en el que es posible tratar tanto temas
serios como ftiles, desde un cuento, a un relato filosfico, un relato grotesco o
uno surrealista. El cine no puede competir con el teatro, es un compaero ms
joven que ampla el concepto de animacin a otra expresin.9
Con un metdico procedimiento, Barta trata cuidadosamente todos los aspectos de sus
pelculas para dotarles de esa peculiaridad, desde la banda sonora hasta los ambientes
9

V.V.A.A. (2014). El mundo perdido de Jiri Barta. Valencia: Editorial Universitat Politcnica de Valncia.

21

creados. Su xito se refleja con los ms de 30 premios en 7 de sus pelculas, con tan
slo 9 realizadas a lo largo de su carrera. Adaptndose siempre a las nuevas tcnicas
y tecnologas y su huida de las soluciones artsticas habituales convierten sus pelculas
stop-motion en todo un referente mundial que, an hoy da, siguen siendo reconocidas.
3.3.3 Jan vankmajer
El ltimo de los autores en el que profundizaremos no slo es una de las personalidades
ms importantes en la historia de la animacin checa, sino que adems su trabajo es
reconocido mundialmente. Jan vankmajer y sus mgicas creaciones en stop-motion
han sido tanto veneradas como despreciadas debido a la controversia de las mismas y
el momento histrico en el que se produjeron. Sus creaciones son producidas siempre
desde la ms absoluta libertad y de ah la gran diversidad y experimentacin que vemos
reflejadas en todos sus cortos y largometrajes.
vankmajer nace en Praga, Repblica Checa, el 4 de septiembre del 1934 en el seno
de una familia polaca y es conocido por su uso inteligente y particular del stop-motion
en todas sus pelculas. Ha utilizado tanto muecos y marionetas, como actores reales,
as como objetos; arcilla, comida y hasta esqueletos de animales muertos entre un sinfn
de materiales. Originariamente estudi direccin de teatro de marionetas y trabaj
durante muchos aos en el Teatro Negro de Praga que explicamos con anterioridad. Si
observamos su filmografa podemos ver cmo su trabajo ah influy en sus creaciones
con la utilizacin de personajes sobre fondos negros tal y como vemos en su primera
pelcula El ltimo truco del Sr. Schwarcewallde y del S. Edgar (Posledn trik pana
Schwarcewalldea a pana Edgara, 1964). El uso del stop-motion en este cortometraje
es ms bien primitivo y nos recuerda al uso que daban los pioneros del cine tradicional,
pues se utilizan trucos visuales tales como la sustitucin de objetos.

Imagen 6. Fotogramas de El ltimo truco del Sr. Schwarcewallde y del S. Edgar, influenciados en el
Teatro Negro de Praga.

22

A raz de su primer cortometraje, vankmajer empieza a desarrollar un ritmo de

produccin considerablemente alto. Durante el periodo comunista (1945 -1989) este
artista genera un total de 26 cortometrajes y un largometraje, todos ellos utilizando el
particular mtodo de animacin en torno al cual gira este trabajo. Sin embargo, su
encuentro con la tcnica de animacin no fue ms que una casualidad, ya que antes de
adentrarse en el mundo del cine, el artista trabaj como artista grfico y guionista. Al
cine llegara gracias a la colaboracin con Alfred Radok en las primeras
representaciones teatrales de la Linterna Mgica: un tipo de representacin teatral
donde los actores y los elementos escnicos interactan con las imgenes en
movimiento proyectadas en los fondos.
En 1970, seis aos ms tarde, ingresara en el Grupo Surrealista checo junto con su
mujer, la tambin artista Eva vankmajerova, quien siempre fue un pilar importante en
las creaciones de Jan. El ambiente surrealista le permiti experimentar con la tcnica
en todas y cada una de sus obras, combinando mtodos, materiales y otras muchas
cosas en todas ellas. Esta fuerte personalidad tie todos y cada uno de sus
cortometrajes y largometrajes de un mgico aura que evocan mundos onricos, donde
las pesadillas se hacen realidad y lo grotesco se acopla con lo ertico y viceversa. Nos
encontramos frente a una experiencia basada en los sentidos. A menudo recurre a una
representacin oscura del mundo mostrndonos paisajes desolados y decadentes y
escenarios de aspecto industrial y herrumbroso. Sus personajes y muecos estn
principalmente construidos con elementos reales como carne, madera podrida o
animales disecados en lugar de seguir la tradicin checa de marionetas. Es por esto que
se dice que el artista checoslovaco concibe el cine como un tipo de collage, donde su
obra es hija de la experimentacin, fuertemente influida por la pintura y la literatura. Para
l el cine no es ms que el medio a su disposicin para contribuir en el despertar de la
conciencia del hombre y hacerle reflexionar sobre sus preocupaciones, principalmente
en torno a la manipulacin y la libertad en general, siendo lo ms importante saber
comunicar sus ideas al espectador.
vankmajer pasara a ser el director de pelculas stop-motion que ms se vera afectado
por la censura durante el perodo comunista, vetado de toda produccin durante casi 7
aos de su carrera (1973 - 1979). Sin embargo, el inters que su peculiar obra siempre
suscit en el extranjero le permiti seguir trabajando en el exilio hasta dejar de ser
persona non-grata en su propio pas natal.

23

Como acabamos de ver, la censura fue una constante del periodo comunista que
pasara a modificar e incluso eliminar las obras de muchos de los animadores checos
donde nadie se quedara sin sufrir las consecuencias del estado controlador y represivo.

4. LA CENSURA DURANTE EL COMUNISMO EN CHECOSLOVAQUIA

4.1 Introduccin
En la Real Academia Espaola (RAE) encontramos la palabra censura definida de la
siguiente manera:
Aquella accin de examinar una obra destinada al pblico, suprimiendo o modificando
la parte que no se ajusta a determinados planteamientos polticos, morales o
religiosos, para determinar si se puede o no publicar o exhibir.10
En el caso que aqu nos ocupa, Checoslovaquia sufri una evidente censura en su
produccin artstica a lo largo de casi todo el siglo XX, primero por parte del rgimen
nazi durante la Segunda Guerra Mundial y ms tarde por parte de la liberacin
comunista (1945 1989). El gobierno de posguerra deriv en un estado totalitario donde
todo el poder poltico del pas recaa nica y exclusivamente sobre el Partido Comunista,
que controlaba todos y cada uno de los aspectos de la vida del estado.
Para comprender en su totalidad la repercusin que la censura del estado tuvo sobre el
pas y estudiar algunos de los casos concretos, debemos establecer un recorrido
histrico de la Repblica Checa que vemos esquematizado en la siguiente lnea de
tiempo y que explicaremos a continuacin:

10

DRAE. Diccionario de la Real Academia Espaola. Definicin de censura.

24

25

4.2 Historia de Checoslovaquia en el siglo XX y los casos de censura.

La historia de Checoslovaquia se caracteriza, como se ha apuntado anteriormente, por
un continuo vaivn de corrientes ideolgicas e invasiones que no permitieron al pas
evolucionar y progresar de una manera independiente ni poltica ni socialmente. A pesar
de ello, la unin de lo que ahora conocemos como Repblica Checa y Eslovaquia
constitua un pas cuyos habitantes asumieron con cierta calma y aceptacin las
adversidades a las que han sido sometidos a lo largo de la historia. La situacin en la
Repblica de Checoslovaquia entre los aos 1945 y 1989, periodo a tratar en este
trabajo, conforma una era durante la cual la nacin estuvo bajo el mando del comunismo
sovitico. Tras una etapa de constantes cambios poltico-sociales, la invasin de la
URSS condujo al pas a una etapa de calma y relativa estabilidad.
Como ya apuntbamos en captulos anteriores, durante el siglo XIX Checoslovaquia no
era sino conocida bajo el nombre de Bohemia, el pas ms desarrollado del gran Imperio
Austro-hngaro que, con su divisin en diferentes territorios que reflejaban las diferentes
nacionalidades que lo haban compuesto durante los aos precedentes, dio lugar a un
nuevo pas: Checoslovaquia. No obstante, no ser hasta octubre de 1918 cuando el pas
se reconozca oficialmente como estado independiente fundado por el filsofo y poltico
Tomas

Masaryk,

quien

fue

adems

elegido

presidente

para

asumir

las

responsabilidades de la nacin. Dos aos ms tarde surgira el primer modelo de

Constitucin, basado en el texto estadounidense y creado para servir a la repblica: el
pas comienza a establecer su propia identidad. As, tras la Segunda Guerra Mundial,
Checoslovaquia pasaba a ser uno de los pases ms productivos econmica y
culturalmente de toda Europa, lugar que ocupara durante ms de veinte aos.
Una dcada despus (1929, coincidiendo con el crac de la bolsa de Nueva York),
comienza a gestarse una crisis detonada principalmente por el resurgimiento de un
movimiento nacionalista eslovaco, que ya no queran formar parte del imperio
checoslovaco; y por los alemanes residentes en el pas (regin de Los Sudetes), que
quedaron descontentos al perder sus privilegios con la desintegracin del imperio
austro-hngaro. Una crisis que alcanzara su mximo durante 1932 y que gener una
gran disconformidad generalizada en los habitantes nacionales en su sentir patritico.
Pero no son estos los hechos primordiales que marcaran las restricciones que
afectaran al mbito artstico, sino la llegada del nazismo y el consiguiente estallido de
la Segunda Guerra Mundial. En Alemania, Hitler expona claramente sus ambiciones:
pretenda germanizar y conquistar inminentemente los territorios en el este del
continente europeo para lograr una expansin generalizada del territorio alemn.
26

Checoslovaquia se convirti en objetivo primero del Fhrer debido a la regin de los

Sudetes. Estos territorios, al noroeste del pas y limtrofes con Alemania y Austria,
formaron parte del anterior imperio austro-hngaro y en ellos resida una minora
germana. Estos fueron separados del territorio alemn tras la Primera Guerra Mundial y
con la creacin de la nueva Repblica checoslovaca. La invasin alemana sobre
territorio checoslovaco comenzaba en 1938 con la ocupacin de los Sudetes
instaurando el miedo en el pueblo checoslovaco y dando lugar a una primera censura.
Miles de checoslovacos fueron fusilados, torturados y enviados a campos de
concentracin por los nazis, despojndoles de toda dignidad humana, lo cual tuvo como
consecuencia el desarrollo por parte de los invadidos de un carcter sumiso y pasivo.
En este contexto es fcil imaginar que el fascismo alemn tambin tuvo una fuerte
repercusin en todos los mbitos. Durante la ocupacin nazi todas las universidades
checoslovacas permanecieron cerradas, provocando un parn importante en el
desarrollo educativo de los jvenes del momento; a lo cual se uni la censura a la que
se vio sometida la cultura checa para evitar posibles detractores del rgimen y conseguir
ms apoyo a la fuerza; y, por si fuera poco, la industria checoslovaca se vio tambin
explotada en beneficio del Reich.
El nazismo comenz a generar tales tensiones en la produccin artstica que muchos
de los autores se vieron obligados a optar por el exilio para poder continuar su obra, tal
es el caso del director de stop-motion Karel Dodal, quien tuvo que marcharse dejando a
su mujer y compaera de trabajo Hermina Trlov trabajando sola en los Estudios de
Zln, nombrados anteriormente, para poder as continuar con su obra.
Como hemos mencionado con anterioridad, una de las principales intenciones de los
alemanes que ocupaban el pas era conseguir hacer sombra a Disney en el mundo del
cine de animacin, para lo que crearon la empresa AFIT donde trabajaran ms de cien
estudiantes universitarios que se dirigieron all tras el cierre de todas las universidades
en el periodo nazi. Bajo el control del rgimen alemn comenzaban los primeros
proyectos de animacin de la industria y, aunque estos inicios no fueron muy exitosos,
antes del final de la guerra estrenaron su primera pelcula, Boda en el Mar del Coral
(Svatba v korlovm moi, 1943), relatando la historia de la boda de una pareja de peces
que es amenazada por un pulpo ruso. La pelcula de animacin tradicional fue realizada
en colaboracin de varios animadores del AFIT como Ji Brdeka, Betislav Pojar, y
Stanislav Ltal entre otros y no fue estrenada hasta el final de la guerra en 1945.

27

A pesar del contexto restringido y catico, los checoslovacos estaban ms que

preparados y demostraron con creces su gran capacidad en decenas de pelculas
realizadas durante la poca de la ocupacin.
Tras el conflicto result normal que la liberacin del pas de las tropas alemanas en 1945
por parte del Ejrcito Rojo11 y la consiguiente llegada del socialismo democrtico fuese
recibido con cierta esperanza por parte de los checoslovacos. Praga fue la ltima capital
europea en ser gobernada, poniendo fin a una era liderada por el miedo y la muerte: los
checoslovacos empezaban una nueva etapa en la que el Partido Comunista Checo,
teledirigido desde Mosc, supo aprovechar la ventaja de la calma establecida tras la
liberacin para obtener la mayora en las primeras elecciones libres checas en 1946.
Edvard Benes se alzaba como lder y presidente de la Repblica en este nuevo estado
socialista democrtico por el que el pas pasara a formar parte de la alianza sovitica
que derivara poco a poco hacia un estado totalitario y comunista. As, dos aos despus
Benes dimite y Klement Gottwald es nombrado nuevo presidente del Partido Comunista
y del pas, llevando a cabo una transformacin rpida de Checoslovaquia hacia un
estado restrictivo y represivo. El comunismo result ser exactamente lo mismo que el
rgimen anterior: una nueva dictadura con distinto nombre. La censura aparece de
nuevo en la educacin, la literatura, la televisin, etc., con el fin de generar una fuerte
industrializacin e intentar recobrar la fuerza productiva que tuvo el pas durante los
primeros compases del siglo aumentando la produccin. Debido a la mordaza ideolgica
a la que la cultura estaba sujeta, muchos de los artistas se vieron nuevamente obligados
al exilio a pases vecinos para producir y expresar su arte libremente, mientras que
muchos otros directamente no pudieron llevar a cabo sus proyectos ms personales.
No obstante, es importante mencionar que la industria cinematogrfica sufri estas
consecuencias en menor medida que otros mbitos como la literatura: la nacionalizacin
de la industria en 1945 convirti el cine de dibujos animados en un arte emergente. No
existan maestros de la tcnica, por lo que se consolid gracias a la experimentacin de
los primeros autores que se adheran a los estudios, dando lugar a un cine con un estilo
artstico extremadamente sensible y potico. Al no tener unos precedentes artsticos a
los que aferrarse, la escuela checa de animacin siempre fue definida por la
individualidad, intentando siempre ser originales en cuanto al resto de sus producciones
y diferencindose as de las escuelas de animacin de otros pases. Adems, el cine de

11

El Ejrcito Rojo estaba compuesto por las Fuerzas Armadas de la Unin de Repblicas Socialistas
Soviticas (URSS) y que dur de1918 a 1991.

28

animacin checo siempre potenci el impacto y la calidad artstica de sus pelculas

trasmitiendo al espectador sutilmente valores intelectuales y morales.
La paradoja del cine de animacin en Checoslovaquia resida en que, en un principio,
el gobierno lo haba considerado como un arte nimio y sin relevancia. Aun as,
empezaron a subvencionarlo porque notaron que podra resultar beneficioso para el
Estado el hecho de que constituyera una de las principales actividades de ocio de los
checoslovacos: mantener al pueblo entretenido podra ser interesante a la hora de evitar
posibles revueltas contra el estado. El potencial del medio como medio de comunicacin
de masas fue utilizado por el poder tambin como va de propaganda de su propia
ideologa. El estado socialista financiaba la industria del cine pero siempre restringiendo
los temas a tratar en las pelculas y recibiendo a cambio el dinero obtenido con la
distribucin a los cines nacionales y las ventas de los films al exterior.
Pero quin era el encargado de decidir qu era censurado y qu no en el cine de
animacin? Pues el propio Partido Comunista, el Ministerio de Cultura de
Checoslovaquia y la Administracin Central del cine Checoslovaco, aunque siempre
bajo las rdenes y el control de Mosc, que los perciban como intelectuales que podran
suponer una amenaza para el bloque Sovitico. Pero en ltima instancia eran los propios
guionistas, ms o menos afectos, quienes controlaban los contenidos y quienes ejercan
de censores, cobrando por ello un mayor sueldo.
4.2.1 El caso de Ji Trnka y la Primavera de Praga
La dcada de los 50 supuso una poca de paralizacin artstica en el cine de animacin,
aunque no tan grande como ocurrira dos dcadas despus, pues slo los artistas con
ms relevancia y presencia fueron capaces de afrontar el control poltico. El estado
consideraba el cine de animacin como crtico en cuanto a actitud, por lo que restringi
las temticas permitiendo slo producir pelculas orientadas al pblico infantil. A pesar
de que la distribucin de este tipo de pelculas era bastante superior, la calidad de las
producciones cay en picado, salvndose pocos artistas. Uno de ellos fue, sin lugar a
dudas, Ji Trnka, quien supo beneficiarse de esta situacin para expandir su fama. Su
produccin subvencionada comenz en 1948 con el fin de generar el mayor nmero de
pelculas posibles para ser exportadas al exterior y crear una buena imagen de
Checoslovaquia en el resto de pases, obteniendo gracias al estado un gran cantidad de
recursos. Es as como durante la dcada de los cincuenta cre numerosas pelculas
stop-motion dirigidas al pblico infantil como las ya mencionadas El prncipe Bayaya
(Bajaja, 1950), y Sueo de una noche de verano (Sen noci svatojanske, 1959).

29

A pesar de ser uno de los autores favoritos del Estado, su alma de artista le llev a
realizar una clara crtica al totalitarismo con La mano, un cortometraje de 1965 que fue
censurado con retroactividad como ahora veremos.
El ao 1968 supuso un punto de inflexin para el gobierno comunista con un nuevo
conflicto que aadir a la historia territorio checoslovaco: la Primavera de Praga y su
prematuro fin con la intervencin de las fuerzas del Pacto de Varsovia. La Primavera de
Praga fue el nombre que recibi el movimiento que pretenda realizar cambios en los
aspectos ms totalitarios del rgimen con la intencin de alcanzar un estado ms libre.
Antes de los sucesos que daran lugar a la Primavera de Praga, la censura haba estado
defendida y cubierta por el artculo n 86/1966 de la Constitucin Checoslovaca, que
correga la anterior ley instaurada en 1950 de mayor carcter restrictivo. Tanto la primera
versin de la ley como la ms contempornea estuvieron, a pesar de todo, sometidas
siempre a los intereses del estado comunista.
De hecho, la presencia de este movimiento deriv en que el que por entonces era Primer
Secretario General del Partido Comunista, Novotny, suspendiera la ley de 1966
(quedando reflejado en el artculo n84/1968) en marzo de 1968, mermando as de
modo drstico la censura y sus restricciones en todos los mbitos. La abolicin oficial y
prctica tuvo lugar en junio de ese mismo ao y gener las esperanzas de un proceso
de cambio y democratizacin del estado que el fin de La Primavera de Praga no
permitira.
El 5 de enero de 1968 se produca otro cambio con la llegada al poder de Alexander
Dubek: siguiendo las intenciones liberales de su predecesor, pretenda realizar una
transformacin poltica y econmica e iniciar un proceso de liberacin del estado que
promovera la libertad de prensa, de expresin, etc.; al mismo tiempo que buscara la
desaparicin

de

un

estado

completamente

totalitario

(sugera

un

gobierno

multipartidista) y diera soluciones a las tensiones entre checos y eslovacos.

La Primavera de Praga empieza a ser un movimiento apoyado cada vez ms, sobre
todo por los intelectuales del pas, incluyendo estudiantes, literatos, msicos, etc., que
buscaban ser libres para expresar su arte y su opinin. Los medios de comunicacin
empezaron a permitir por primera vez los comentarios de temas polticos en la prensa
del pas gracias a estas nuevas libertades.
Sin embargo, este atisbo de luz llegara a su fin tambin prematuramente: los lderes
soviticos perciban el Programa de Accin de Alexander Dubek como una amenaza
al imperio comunista, pues teman el contagio a otros pases del Teln de Acero y a la
30

consecuente debilitacin del bloque aumentando as las posibilidades de derrota en el

conflicto blico en el que se encontraban: la Guerra Fra. Esta fue la principal razn que
provoc que Dubek se comprometiera a cumplir con el Pacto de Varsovia y guardara
lealtad al COMECON12 (organizacin de cooperacin econmica formada por los pases
integrantes de la URSS). Asimismo, el dirigente firm la Declaracin de Bratislava por
la que juraba fidelidad hacia el marxismo-leninismo y se comprometa a luchar contra
cualquier fuerza anti-socialista.
Pero las medidas que tom Dubek para contentar a los lderes no fueron suficientes y
el 20 de agosto del mismo ao, 200.000 soldados y 2.000 tanques enviadas por la propia
URSS invadiran el pas para retomar el control por completo y lograr poner fin a la
permisividad de Dubek
Dubek opt por una posicin pacfica, pidiendo a los habitantes la no-resistencia
sublevada y calma ante la ocupacin, que fue recibida por todo el mundo con confusin:
la URSS invada uno de sus propios terrenos a pesar de no existir ningn tipo de
amenaza de invasin por parte de un pas capitalista ni oposicin al rgimen sovitico.
No existi una fuerte resistencia por parte del pueblo, tan solo por parte de algunos
manifestantes y aun as la invasin se cobr la vida de 72 checoslovacos y dej ms de
600 heridos.
As las cosas, podemos entender mejor la curiosa censura con retroactividad de La
mano. Este cortometraje de stop-motion de 18 minutos de duracin cuenta la historia
de un payaso alfarero de oficio que trabaja da y noche para fabricar una maceta para
su nueva flor. Sin embargo, el trabajo del pobre alfarero es constantemente interrumpido
por una enorme mano que le insiste en abandonar su trabajo para construir una estatua
con forma de mano. A pesar de las repetidas negativas del alfarero, la mano siempre
encuentra una forma nueva de personarse en su vida.
El restrictivo gobierno comunista recobr fuerzas tras el fin de la Primavera de Praga y
consider la ltima obra de Trnka como una ofensa y amenaza al estado totalitario y
sovitico. Es este el motivo por el que, tras la muerte de Trnka en 1969, La mano fue
confiscado, vetado de toda exhibicin pblica y eliminado de toda distribucin posible.
Sus fotogramas fueron requisados y la pelcula pasara a ser considerada ilegal hasta
la cada de la Unin Sovitica en 1989.

12

COMECON: Consejo de Asistencia Econmica Mutua. Fue una organizacin creada con fines econmicos
fundada en 1949 y con la intencin de reforzar los estados socialistas de la URSS.

31

El argumento de La mano hace que la censura de la pelcula resulte irnica: una

autoridad representa una mano sin rostro que se impone ante un artista para conseguir
sus propsitos. Sin necesidad de utilizar el dilogo, Trnka refleja muy bien la agona y
asfixia que decenas de artistas como l tuvieron que sufrir por intentar defender su arte.
4.2.3 La censura en vankmajer
La nueva invasin del rgimen sovitico tuvo como consecuencia que el fin de la dcada
de los sesenta y los aos setenta sea considerado como el perodo ms duro para el
cine de animacin checo. Se podra decir que uno de los artistas ms afectados por esto
fue claramente Jan vankmajer.
Como hemos comentado en el captulo anterior, vankmajer se caracterizaba por una
constante actitud crtica e irnica en todos y cada una de sus creaciones. Su humor
seco y su crudeza le llev a obtener el ttulo de persona non-grata para el estado y
muchas de sus obras fueron recortadas, prohibidas y censuradas en ms de una
ocasin. La carrera de vankmajer se vio constantemente interrumpida por la censura,
aunque l nunca se dej amilanar por ello y busc crear de un modo clandestino y
secreto, convirtindose no slo en un icono del cine stop-motion sino en un icono de
resistencia contra la represin.
La primera pelcula que fue cuestionada y censurada en su carrera fue El jardn
(Zahrada, 1968): con diecisis minutos de duracin la historia nos muestra a Josef, un
hombre que construye una valla para el jardn de su casa utilizando personas. Frank, su
invitado, percibe esta curiosa valla con incredulidad e incertidumbre, observando
detenidamente como Josef lo vive con normalidad. Tras una pequea discusin con l
sobre la cerca, Frank decide unirse al resto de seres humanos y pasa tambin a formar
parte de ella. Esta pelcula podra interpretarse como una metfora de la represin, de
cmo los grandes lderes o dueos de un territorio utilizan a los seres humanos,
despersonalizndolos y haciendo uso de ellos en su propio beneficio.
Coincidiendo con la invasin de Checoslovaquia por las tropas de Varsovia, el
cortometraje fue totalmente prohibido y, a pesar de tratarse del nico cortometraje de la
poca de vankmajer no realizado con la tcnica de stop-motion es pertinente dar a
conocer el caso tambin.
En ese mismo ao su pelcula El apartamento (Byt, 1968) fue tambin prohibida,
mostrando la historia de un hombre que, atrapado en un siniestro apartamento, empieza
a experimentar hechos extraos. En esta pelcula encontramos una cierta influencia del

32

denominado slapstick-comedy13 de Hollywood, donde los objetos se rebelaban ante los

humanos causndoles dolor y humillacin. Nuevamente, el Estado no permiti la
exhibicin del cortometraje pues lo consider inapropiado porque podra entenderse
como otra metfora sobre la represin: el protagonista se encuentra encerrado en una
casa siendo constantemente atacado y, por ms intentos que hace de escapar, nunca
lo consigue.
Otras de sus producciones fueron simplemente recortadas, como El diario de Leonardo,
(Leonardv denk, 1972), El osario, (Kostnice, 1970), Jabberwocky (vahlav aneb
atiky Slamnho Huberta, 1971) o El castillo de Otranto (Otrantsk zmek, 1977). La
ltima fue una de las ms polmicas porque tuvo como consecuencia la prohibicin de
la produccin de vankmajer durante 7 aos y no sera publicada hasta el ao 1979 al
terminar el veto.
El Castillo de Otranto es un documental de 17 minutos de duracin que nos muestra
mediante fragmentos una interpretacin de la homnima novela del escritor ingls
Horace Walpole. Las autoridades filtraron la pelcula y sugirieron a vankmajer una
nueva versin con los recortes que ellos consideraban necesarias, pero este se neg a
aceptarlo. La negacin tuvo como consecuencia que el estado considerase al artista
como una amenaza para el estado comunista y le vet de la produccin durante 7 aos,
desde 1972 hasta 1979 donde podemos ver un vaco productivo en su filmografa.
A pesar de ello, ya en la dcada de los 80 encontramos diversos cortometrajes, entre
ellos Dimensiones del dilogo (Monosti dialogu, 1982), una de sus obras ms
importantes y de mayor repercusin mundial. Nos encontramos ante una pelcula
dividida en tres partes donde se intenta transmitir las dificultades entre las personas
para la comunicacin. Publicada en 1982 fue declarada como un ejemplo a no seguir
por el Partido Comunista. vankmajer tena todas las de perder ante el Estado, aunque
nunca sucumbi ante ello y su obra fue y sigue siendo considerada como una de las
mejores representaciones del cine checoslovaco.

13

Slapstick-comedy: Gnero del cine de comedia caracterizado por una gran carga de violencia fsica,
golpes ybroma que nunca tienen consecuencias dolorosas reales para el actor.

33

Imagen 7. Fragmento de Dimensiones del dilogo por Jan vankmajer.

4.2.4 Otros casos de censura

Aunque el caso de la censura en Svankmajer y en Trnka fueron los que ms resonancia
tuvieron en el panorama artstico del momento, muchas otras obras de diferentes
autores fueron igualmente prohibidas. Otro de los casos ms importantes de la historia
del cine de animacin en Checoslovaquia fue el largometraje Los gigantes (The Giants,
1968) dirigida por el estadounidense Gene Deitchs (marido de la que fue directora del
Estudio Bratri v Triku Zdenka Detich) con la intencin de hacer al espectador visualizar
el problema de Palestina e Israel.14 Una pelcula estadounidense que, exportada a uno
de los pases pioneros del cine de animacin, relataba la historia de dos nios que
luchaban sin cesar pero, debido a la falta de fuerzas que posean, recurren a dos
gigantes para que les ayuden en la lucha: uno azul y uno rosa. Sin embargo, el modo
sutil en el que Deitchs encubri la historia real no permiti a los espectadores
checoslovacos percibir el mensaje de un modo adecuado: la gente lo tom como un
ejemplo ms del humor checoslovaco, obviando la oculta problemtica de Palestina.
No obstante, los censores no percibieron la inocente historia como lo hicieron los
espectadores y, coincidiendo con la invasin de los rusos a Checoslovaquia y con el fin
de la Primavera de Praga en 1968, Los gigantes fue inminentemente censurado y nadie
tuvo acceso a su visionad hasta muchos aos despus.
La tcnica que utiliz Gene Deitch para esquivar a los posibles censores y poder seguir
transmitiendo sus ideas y pensamientos a los espectadores sera repetida una y otra
vez por decenas de artistas, tanto en cine como en el resto de mbitos artsticos, para
poder seguir buscando la libertad de expresin a lo largo de este perodo represivo.

14

Animation World Network. <http://www.awn.com/animationworld/czech-animation-twoperspectives> [Consulta: 05 de julio de 2015]

34

4.2.5 Despus de la cada del Teln de Acero

Pocos aos antes, el movimiento libertario se articul en torno al manifiesto Carta 7715,
en la que los intelectuales que seguan soando con los propsitos de la Primavera de
Praga expresaban su desacuerdo con respecto al rgimen sovitico y contra el actual
representante del Partido Comunista Milos Jakes. Las disconformidades ante el estado
represor eran cada vez ms grandes y la dcada de los ochenta se caracteriz por un
gran nmero de huelgas y protestas callejeras con el fin de buscar una solucin poltica
ms libertaria y equitativa para con los habitantes.
El principal desencadenante de esto fue la manifestacin de estudiantes no autorizada
en Bratislava el 16 de noviembre de 1989, violentamente reprimida. Al da siguiente el
hecho se conoci en Praga y se repiti, dando lugar a decenas de huelgas,
manifestaciones y conflictos en los siguientes das. Se paralizaron transportes, escuelas
y medios de comunicacin (que ocultaban los hechos continuamente), una situacin
ante la cual Milos Jakes pidi una ayuda que le fue denegada por la Unin Sovitica.
Ante esta negativa y la falta de apoyo el Partido Comunista termin por abandonar el
poder el 29 de noviembre con la dimisin del presidente de la Repblica Gustav Husak.
El comunismo llegaba a su fin pacficamente en 1989 con la Revolucin de Terciopelo,
un movimiento por el cual el Partido Comunista perda el poder poltico a consecuencia
directa de la cada del muro de Berln. La liberacin del estado de la rbita de la URSS
deriv en un estado parlamentario y una transicin al capitalismo que afectara en gran
medida a todo tipo de produccin.
Con el fin del rgimen sovitico se instauraba un periodo democrtico y capitalista. La
configuracin del nuevo estado supuso el fin de las subvenciones dedicadas al cine de
animacin, dando lugar a una decadencia de la produccin nacional. Con la separacin
del estado checoslovaco en la Repblica Checa y la Repblica Eslovaca en 1993, la
situacin en el panorama del cine sigui cambiando: surgieron muchos pequeos
estudios de animacin y, a diferencia de lo que ocurra anteriormente, ahora la mayora
de los trabajadores seran mujeres. El problema principal pasara a residir en la
distribucin ms que en la falta de dinero, siendo este el motivo de que en la actualidad
la gran mayora de pelculas de animacin sean co-producciones colaborativas entre
diferentes pases.

15

CASANOVA, M. (2000). Intelectuales de la disidencia y literatura <<Samizdat>> en Checloslovaquia

en Espacio, Tiempo y Forma, vol. 13, p. 313-333 <URL> [Consulta: 22 de junio 2015]

35

6. CONCLUSIONES
La actual Repblica Checa o Chequia (anteriormente llamada Checoslovaquia, hasta el
ao 1992) conforma, sin lugar a dudas, el pas europeo donde cuantitativamente la
produccin de pelculas de stop-motion ha sido ms numerosa. Y paradjicamente esto
ha sucedido en un pas convulso, donde la industria del ocio y del entretenimiento es la
primera en sufrir las privaciones propias de los conflictos.
A lo largo de su historia moderna el pas se ha visto continuamente afectado por distintas
invasiones y conflictos blicos lo que gener una necesidad de buscar una identidad
como nacin a travs de la resistencia cultural. Los checoslovacos necesitaban, pues
smbolos que les definiesen como colectividad independiente frente a los pases
invasores, por lo que deban aferrarse a todo aquel resquicio de tradicin comn que les
sirviera de rasgo distintivo.
Uno de estos elementos ms identificativos fue el teatro de tteres, que provena de una
centenaria tradicin. As, los checoslovacos explotaron los teatros de tteres y sus
representaciones hasta tal punto que en la actualidad la Repblica Checa sigue siendo
conocida por sus funciones de este mgico subgnero teatral. A pesar de los continuos
vaivenes histricos, el pueblo checoslovaco siempre se ha caracterizado por una
resistencia calma y no violenta ante la adversidad, optando por expresar los
sentimientos e ideas de un modo sutil y, en cierto modo, semi-oculto mediante el arte.
Ya a principios de siglo XX encontrbamos marionetas que dentro de las funciones
criticaban y opinaban sobre el panorama del momento con acidez y mordacidad. Las
marionetas llegaron a estar tan presentes en el da a da de las familias checoslovacas
como cualquier otra manifestacin de la cultura y el ocio; literatura, cine, etc. As pues,
llegado el momento fue un paso lgico la eleccin del cine de stop-motion hecho con
marionetas para seguir reivindicando, dentro de sus posibilidades, la disconformidad
con la situacin poltico social.
El cine de animacin checoslovaco comenz a crecer una vez acabada la Segunda
Guerra Mundial, a la vez que se estableca en Checoslovaquia el rgimen comunista y
que durara desde 1945 hasta 1989. De la mano de este nuevo orden, siempre
preocupado por la tradicin y cultura popular directamente relacionadas con la tierra y
el campesinado, el stop-motion adquiri tal impulso que permiti que la tcnica se
desarrollase a mayor escala. As, decenas de escuelas y estudios de animacin
surgiran en la Checoslovaquia comunista y centenares de creativos se adentraron en
el mundo de la experimentacin para hacer del cine de animacin un referente del pas.

36

Que el crecimiento desmesurado de la produccin de pelculas en el cine de animacin

de Checoslovaquia se produjese durante el periodo comunista tena ventajas y a la vez
inconvenientes. El comunismo de instaur en el pas tras el reparto posblico de las
naciones vencedoras, pasando de un rgimen totalitario donde todo el control poltico,
econmico y social tena sello alemn, a la misma situacin pero dirigida desde Mosc.
La subvencin de la produccin artstica provoc en el cine de animacin stop-motion
un aumento de filmes y trajo consigo una ventaja muy importante: la tirana de la taquilla
dejaba de existir.

Todo ello responda a que el Estado utilizaba los medios de

comunicacin de masas como una herramienta de propaganda para extender su

ideologa, llegar a ms gente y regular el flujo de ideas. Este es el motivo por el que las
pelculas de animacin pasaran a percibir dinero por parte del gobierno checoslovaco:
las autoridades aprovecharon la popularidad que este gnero cinematogrfico y su
potencial propagandstico.
Por ende, el estado y sus subvenciones permitieron que los estudios y talleres de
animacin pequeos que no estuviesen dotados de suficientes recursos econmicos
pudiesen crecer y sacar sus creaciones audiovisuales adelante: la principal
consecuencia de la produccin estatalizada fue el desarrollo de la industria. Sin
embargo, estas subvenciones conllevaban una represin artstica por la que la censura
empez a formar parte del da a da de los artistas. El gobierno se encargaba de regular,
prohibir y recortar toda aquella pelcula de animacin que pudiesen atentar contra el
discurso oficial. Esto provoc que artistas de la talla de Ji Barta, Jan Svankmajer o Ji
Trnka padecieran esta situacin en algn momento de su carrera, mientras
paradjicamente se beneficiaban del sistema de subvenciones.
En suma, respondiendo a la cuestin planteada al principio de este trabajo; si la
situacin del momento fue beneficiosa para el crecimiento del cine de animacin de
stop-motion o, por el contrario, perjudic a la produccin artstica; podra decirse que en
este gnero no todo es blanco o negro y, por lo tanto, no hay una respuesta clara. Parece
que la respuesta es afirmativa en ambos casos, pues el desarrollo de este gnero de
animacin no habra sido posible sin la subvencin estatal aunque la libertad artstica
se vio perjudicada por el mismo rgimen que lo alentaba. Sin embargo creemos que el
stop-motion checo de la era comunista no solo fue cuantitativo, como decamos al inicio,
y su reflejo en los libros de historia de la animacin tambin responde a su innegable
calidad, un aspecto que quedar siempre fuera de subvenciones y censuras.

37

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a Loutkovho Filmu. 1959).
Spalicek (El ao checo. Dir. Ji Trnka, 1947).
Ukraden vzducholod (El dirigible robado. Dir. Karel Zeman. Estudios de Zln. 1967).
Vzpoura hraek (La sublevacin de los juguetes. Dir. Hermina Trlov. 1948)
Zahrada (El jardn. Dir. Jan vankmajer. Krtk Film Praha. 1968).
Zanikl svt rukavic (El Mundo Perdido de los Guantes. Dir. Ji Barta. Krtk Film Praha.
1982).

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