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ESCUELA DE EDUCACIN
SUPERIOR TCNICO
PROFESIONAL DE LA PNP
TEMA:
: Psicologa y Delincuente
DOCENTE
INTEGRANTES
PRESENTACIN
INTRODUCCIN
El pandillaje es uno de los principales problemas que afectan a nuestra
juventud. Prcticamente las pandillas se presentan en grupos y por lo general
son muchachos que pasan de la niez a la adolescencia y todos con un mismo
objetivo en comn: alentar a su equipo o en defensa de su barrio. Por lo
general las pandillas estn formadas por chicos de bajos recursos econmicos
o que tienen problemas familiares y tambin por falta de comunicacin de
padres e hijos.
Qu hacer?
juntas vecinales.
Crear las casas juveniles de emprendedurismo laboral en alianza con el
ndice
CARATULA
PRESENTACIN
INTRODUCCIN
CAPTULO I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
1.1.
EL PROBLEMA....................................................................................... 6
1.2.
1.3.
OBJETIVOS........................................................................................... 7
1.3.1.
Objetivo General.............................................................................. 7
1.3.2.
Objetivos Especficos......................................................................8
1.4.
1.5.
FIN DE LA INVESTIGACIN.....................................................................9
1.6.
FUNDAMENTACIN................................................................................ 9
CAPITULO II
MARCO TERICO
2.1.
EL PANDILLAJE................................................................................... 10
2.2.
TIPOS DE PANDILLAS..........................................................................11
2.3.
2.3.1.
2.3.2.
Jergas ms conocidas...................................................................13
2.4.
2.4.1.
La desintegracin familiar..............................................................13
2.4.2.
La desocupacin y el empleo:........................................................14
2.4.3.
2.4.4.
El trabajo y el estudio.....................................................................15
2.4.5.
2.4.6.
La pobreza..................................................................................... 16
2.5.
2.6.
2.6.1.
La Edad:........................................................................................ 17
2.6.2.
La Paternidad:............................................................................... 17
2.6.3.
El Trabajo y el Estudio:...................................................................18
2.6.4.
2.6.5.
La Delincuencia Organizada:..........................................................18
4
ACTIVIDADES DE PANDILLAS..............................................................18
2.8.
REFERENCIAS..................................................................................... 19
2.8.1.
Programa de intervencin..............................................................20
INTERVENCIONES PSICOLGICAS...................................................23
RECOMENDACIONES
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFA
CAPTULO I
5
EL PROBLEMA
Segn el trabajo de investigacin se ha escrito ltimamente sobre el
fenmeno del pandillaje y las posibles formas de abordarla. Sin embargo
su permanencia y evolucin en nuestras sociedades nos exige,
conocidas sus causas, enfoques globales que posibiliten soluciones
certeras.
Debemos tener en cuenta que el pandillaje se transmite en agresividad y
la agresividad es uno de los componentes afectivos humanos, se
manifiesta ms o menos veladamente.
Durante largo tiempo se pens que el nio era una criatura blanda y
pura y se minimizaron sus reacciones agresivas. En nuestro tiempo o en
la actualidad sabemos que desde muy temprano se manifiestan sus
pulsiones agresivas. Y la agresividad puede considerarse como un
periodo pasajero o como parte de la evolucin de la persona, sin
embargo vemos que en nuestro ambiente tiene vital importancia ya que
influye en el comportamiento agresivo.
Los delitos de violencia lamentablemente han aumentado en nios y
adolescentes en gran proporcin dada que la tasa de frecuencia de la
delincuencia juvenil son a veces demasiado elevadas en el mundo
entero y especialmente en Cusco.
Segn algunos investigadores este alto y severo incremento de la
delincuencia y violencia juvenil coinciden sobre todo con los primeros
aos de su formacin. La violencia va ntimamente unida a la
delincuencia juvenil y para comprender este problema tenemos que
considerar los factores sociales, el ambiente familiar y la organizacin
propia del delincuente. Al hablar de delincuencia juvenil estamos
mencionando un subgrupo de jvenes cuya conducta no se gua por
unos cauces socialmente aceptados ni sigue la misma pauta de
integracin de la mayora sino que por el contrario da lugar a un tipo de
actividades que los sita en franca oposicin con la legalidad. Estas
actividades o delitos mayores son los asaltos, homicidios, violaciones,
1.3. OBJETIVOS
1.3.1. Objetivo General
Determinar que la falta de comunicacin de padres a hijos, el bajo nivel
educativo, el bajo nivel econmico y el incumplimiento de las normas
conlleva al incremento del pandillaje.
1.3.2. Objetivos Especficos
Dar a conocer las causas por qu vemos las pandillas juveniles en
1.4.
1.5.
FIN DE LA INVESTIGACIN.
Hacer conocer a la realidad chiclayana el terrible problema del pandillaje
pernicioso, y por medio de la cual reconocer cuales son nuestros errores
y tratar de enmendarlos para as contribuir a una sociedad ms justa y
ms humana, y porque desde mucho tiempo estamos viviendo una
8
FUNDAMENTACIN.
El presente trabajo: "Pandillaje Juvenil", tiene como finalidad identificar
cules son los factores o causas que conllevan al incremento del
pandillaje en el distrito de Wanchaq- Cusco, en la actualidad se vienen
generando un caos social y que lamentablemente nuestras autoridades
de turno no estamos haciendo nada para solucionarlo. Se est buscando
combatir pero con sanciones como: arrestos, batidas policiales y
discriminatorias, y no vemos las causas reales por las que nuestros
jvenes tienden a integrar estas perjudiciales pandillas, en vez de estar
haciendo algo bueno para nuestra sociedad que tanto lo necesita.
En el presente trabajo de acuerdo a las investigaciones hechas desde el
lugar de los hechos se ha concluido que el verdadero problema es la
falta de comunicacin de los padres de familia hacia sus hijos, siendo las
causas econmicas y culturales las que han abierto hondos abismos
para el normal desarrollo de las familias en nuestra sociedad.
CAPITULO II
MARCO TERICO
2.1.
EL PANDILLAJE
Una pandilla es una agrupacin de adolescentes y jvenes que se
enfrentan a problemas comunes y comparten los mismos intereses.
Estos grupos demuestran violencia, robo, inseguridad ciudadana. Esta
pandilla proviene de hogares en crisis o destruidos ,de padres
separados y tambin por falta de comunicacin tanto padres e hijos,
tambin tienen carencia afectiva dentro del hogar ,por lo cual se
identifican con las pandillas ,en las que encuentran amistad ,el respeto y
9
2.2.
TIPOS DE PANDILLAS
Las del barrio: son las agrupaciones que actan en su barrio sus
miembros se dedican exclusivamente al guerreo con pandillas
de
los
principales
colegios
que
se
enfrentan,
10
2.3.
Tienen carencia afectiva dentro del hogar, por lo cual se identifican con
las pandillas, en las que se encuentra en cohesin, respeto, trato
igualitario, participacin y apoyo.
Armas y dems objetos usados por las pandillas
Objetos y armas ofensivas: piedras, palos, botellas, cuchillos,
gorros.
Medios e instrumentos de expresin: grafittis, pintas o murales,
enfrentamientos.
Empilarse: tomar para llenarse de valor antes para estar en
ambiente,
alegrarse
cuando
participan
en
sus
reuniones
celebratorias.
Poner: robar, "cuadrar", "chorear".
12
2.6.
2.6.1. La Edad:
Generalmente los jvenes integran una pandilla hasta promediar un
mximo de 25 aos. Por ello decimos que la pandilla es una etapa de
socializacin por la que algunos adolescentes y jvenes de sectores
populares optan y a travs de la cual entran en contacto y conocen a
diferentes actores sociales. A medida que el pandillero aumenta en
edad, las vivencias que estos tienen con el grupo resultan menos
significativas y empieza a despertar en ellos otros intereses, y por ende
buscar nuevas experiencias en otros espacios. El lugar que deja el
pandillero saliente es ocupado por un nuevo precoz adolescente
deseoso de integrar el mundo pandillero. De esta manera, la pandilla del
barrio se perpeta en el tiempo, y son las diferentes generaciones de
jvenes pandilleros que se encargan de darle vida.
3 www.youtube.com/watch?v=6AuM-EMe7YQ&feature=related DEPORTES Y
EDUCACION FISICA
16
2.6.2. La Paternidad:
El ser padres, en su mayora de veces de manera imprevista, produce
un fuerte impacto en la vida de los pandilleros. El estar prximo a
constituir una nueva familia genera en el joven temor y a la vez
expectativas; ya no son los jvenes sin responsabilidades sino ahora
son los encargados de criar un nio. En su mayora de los casos esto
motiva que los pandilleros dejen definitivamente el grupo con el objetivo
de darle a su hijo un futuro mejor".
2.6.3. El Trabajo y el Estudio:
Al avanzar en edad los pandilleros ven ms urgente satisfacer sus
necesidades diarias, y si no optan por la delincuencia, se dedican
entonces ms seriamente al trabajo a tiempo completo. Como la
mayora de ellos no ha concluido la secundaria, procuran terminarla de
forma acelerada para luego estudiar algo tcnico y de esa manera
desempearse laboralmente con un oficio. Otros deciden iniciar un
negocio propio o trabajar en el negocio de la familia.
2.6.4. Nuevos Espacios y Redes Sociales:
Los pandilleros pueden tomar contacto con personas e instituciones
ajenas al mundo pandillero, los cuales son un factor que influencia en el
alejamiento de este. Los casos ms comunes son: las iglesias que a
travs de su grupo de jvenes ayudan al pandillero y pueden terminar
involucrndolo en su organizacin ecclesial. Y el ejrcito, que ante su
mayora de edad los pandilleros deciden por presin familiar o propia
voluntad realizar el servicio militar.
2.6.5. La Delincuencia Organizada:
Los pandilleros tienen contactos, aunque espordicos, con grupos de
delincuentes y asaltantes. Por ende, algunos de los pandilleros por
decisin personal o por invitacin de algunos de estos delincuentes
optan por involucrarse totalmente con una banda criminal y adoptar su
estilo de vida.4
4 www.jesuitasperu.org/pandillaje
17
2.7.
ACTIVIDADES DE PANDILLAS
Las pandillas estn involucradas en todas las actividades de la
delincuencia callejera, como la extorsin o el trfico de drogas,69 tanto
dentro como fuera del sistema carcelario. Las pandillas tambin
victimizan a las personas con robo y secuestro. La Cocana es la
principal droga de distribucin de las pandillas, que han utilizado las
ciudades de Chicago, Ciudad del Cabo y Ro de Janeiro para transportar
drogas a nivel internacional. La urbanizacin de Brasil ha impulsado el
trfico de drogas a las favelas de Ro. A menudo, las pandillas alquilan
"vigas" para advertir a los miembros de la cercana de la polica. Los
ambientes densos de las favelas de Ro y los proyectos de vivienda
pblica en Chicago han ayudado a los miembros de las pandillas
esconderse de la polica fcilmente.
Las pandillas callejeras suelen tomar el control sobre el territorio en una
ciudad en particular y estn a menudo involucradas en "brindar
proteccin", una especie de extorsin, pues la "proteccin" es por lo
general de la propia pandilla, o en otras actividades delictivas. La
mayora de los miembros conservan sus afiliaciones a las pandillas
cuando van a la crcel. Muchas pandillas usan frentes organizados para
demostrar su influencia y obtener beneficios en un rea en particular.
Las
actividades
son
perpretadas
contra
personas
inocentes,
REFERENCIAS
Muchos escriben sobre el fenmeno del pandillaje y las posibles formas
de solucin. Sin embargo su permanencia y evolucin en nuestras
pobreza.
CODEN.- (Comit de defensa) integrado principalmente por la
poblacin, asumiendo de esta manera la difusin y defensa de los
2.9.
profesor.
Orientacin importante que se requiere para el desarrollo de las
actividades educativas.
La educacin debe brindar al joven los valores necesarios para
contribuir al buen camino y, as no caer en el pandillaje. 7
familiar, motivacin
de
logro
por
medio
de
Kohlberg.
control de la ira y regulacin emocional, ya que la ira y el descontrol
emocional son los principales motivos de conductas violentas y
delictivas. Se intenta entrenar al sujeto en tres aspectos: habilidades
para el manejo de situaciones, interpretacin adecuada en la
interaccin social y evitacin de exasperacin emotiva.
22
de
reforzamiento
intermitente,
entrenamiento
de
RECOMENDACIONES
8 De la Pea, Elena (2010). Conducta social en adolescentes: factores de
riesgo y de proteccin
23
Segn las investigaciones debe crear organismos encargados de velar por los
derechos de los jvenes y que se d facilidades para la educacin, la cultura el
trabajo y el deporte que son los principales encaminadores de jvenes
honestos y dignos de crear un Per distinto.
Los municipios y los rganos encargados de la defensa del nio y del
adolescente deben dar charlas a los jvenes de cules son las formas de crear
el desarrollo e informar a nuestros legisladores los problemas reales de los
nios y jvenes del Per.
Se debe incentivar a la poblacin con respecto a la no discriminacin de los
jvenes que se encuentran vinculados al Pandillaje Juvenil y por el contrario se
debe realizar campaas para su readaptacin e integracin a la sociedad.
Incentivar en las I.E. del Cusco Libre los talleres de Deportes, Computacin y
Danzas a fin de fortalecer nuestras manifestaciones socioculturales.
CONCLUSIONES
24
las redes sociales de facebok, snico, etc. Siendo los padres de familia
BIBLIOGRAFA
www.youtube.com/watch?v=6WJzX4qtBZg&feature=related MAESTROS
BAILANDO
Katherine Del Pilar Leyva Palacios / UNIVERSIDAD PERUANA LOS
ANDES/ FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES Y FINANZAS/
riesgo y de proteccin
Secretaria Nacional de la Juventud (2013). Criminalidad y violencia
juvenil en el Per.
26