DOKEIN: APUNTES PARA UNA GRAMTICA

DE LOS TRMINOS EPISTEMOLGICOS GRIEGOS (II)

F. JAVIER GARCA GONZLEZ
Universidad de Almera*

kai ot% tau=ta mh\ dokei, au)to\ to\ ergon e)le/gxei.

Tucdides, VI 86, 1
El presente trabajo es continuacin de uno anterior en el que abordbamos el
estudio del verbo dokei=n desde una perspectiva sintctica y lexemtica. A aqul nos
remitimos para los planteamientos generales1, pero, no obstante, parece conveniente
insistir aqu, quince aos despus, en un aspecto crucial, ya planteado entonces, como
es la inclusin del lxico de la OPININ como parte un estudio dedicado al lxico del
CONOCIMIENTO. sta es la tesis fundamental de otro trabajo anterior2, en el que estructurbamos el campo del CONOCIMIENTO en dos bloques: uno, expresando mayor
seguridad (ei)de/nai saber), y otro, menor seguridad (dokei=n creer/parecer), segn
que el hablante se comprometa, o no, con la veracidad de lo enunciado. En cada uno
de ellos establecamos usos centrales, a los que denominaremos locutivos, pero tambin
usos enfocados a la accin, a los que llamaremos modales. Finalmente, por el extremo
opuesto a la accin encontramos otros usos colindantes con el campo de la percepcin.
El siguiente esquema puede aclarar esta situacin:

*
El presente trabajo forma parte del proyecto Argumenta Dramatica (BFF2002-00084), nanciado por la DGICYT y ha sido posible gracias al insistente apoyo de mis compaeros de Filologa
Griega, a quienes agradezco sus correcciones.
1
F.J. Garca Gonzlez, Dokei=n: Apuntes para una Gramtica de los trminos epistemolgicos
griegos, Flor. Ilib. 2, 1991, pp. 199-205.
2
F.J. Garca Gonzlez, El campo semntico del conocimiento en Eurpides: Estudio de lexemtica verbal, Tesis Doctoral, Granada, 1985.

KOINS LGOS. Homenaje al profesor Jos Garca Lpez

E. Caldern, A. Morales, M. Valverde (eds.), Murcia, 2006, pp. 263-274

264

F. JAVIER GARCA GONZLEZ

USOS
PERCEPTIVOS

BLOQUE OBJETIVO
BLOQUE SUBJETIVO
Percibir
Creer/Parecer Aparentar3
E. Io 1184-87: eij oinon E. Alc. 351 s.: onoma kalwn so\n
balwn... fa/rmakon drasth/- th\n filhn e)n a)gka/laij do/cw
rion..., kou)deij ta/d
h|dein.

gunaika kaiper ou)k exwn exein.

Saber
Creer/Parecer
E. El. 270: oiden de/ s
ousan E. Heracl. 871 s.: kai paida to\n

USOS
parqe/non mhtro\j po/sij;
LOCUTIVOS

USOS
MODALES

e)mo\n pro/sqen ou) dokou=s
e)gw

qeoij o(milein nu=n e)pistamai
safwj.

Querer/Parecer bien (hacer)

Saber/Poder (hacer)
Axaioij
E. IT. 248: ou)d
onom
a)kou/- E. Hec. 220 s.: edoc

saj oisqa twn ce/nwn fra/- paida sh\n Poluce/nhn sfa/cai
pro\j o)rqo\n xwm
Axilleiou ta/sai;
fou.

En el caso de ei)de/nai la alternancia entre la completiva de participio y la de innitivo, entre otros mecanismos, as como con otros verbos similares (e)pi/stasqai),
distingue los usos locutivos de los modales. El uso perceptivo no tiene mucho que aclarar, si tenemos en cuenta el signicado del verbo en los temas de presente y de aoristo.
Del caso de dokei=n nos vamos a ocupar a continuacin. Pero cada vez que acudimos
a estudios4 sobre este campo semntico raramente lo encontramos tratado, ni ste ni
otros similares (dokei=n, oiesqai, eoike/nai, etc.), sino exclusivamente los que nosotros
incluimos en el primer apartado (ei)de/nai, epi/stasqai, gignw/skein, etc.). La experiencia en el estudio, as como el hecho de que el pensamiento epistemolgico antiguo
centra buena parte de sus esfuerzos precisamente en aclarar la relacin entre opinin y
3

Entendemos el sentido Aparentar de forma neutra, es decir, abarcando tanto el valor subjetivo de Dar la apariencia, ngir, como el objetivo de Tener la apariencia, la fama, etc.. La
expresin castellana que mejor traduce estos usos en su ambigedad actancial (objetivo/subjetivo) es
dar la impresin.
4
Vid. M. Coray, Wissen und Erkennen bei Sophokes, Basilea-Berln, 1993, y E. Douterelo
Fernndez, El vocabulario del conocimiento en la obra de Esquilo, Tesis Doctoral, Madrid, 2001,
quien incluye la familia lxica de Frh/n (damos las gracias a la autora por facilitarnos la lectura del
trabajo, an indito). La restriccin en el caso de Coray, aunque justicada metodolgicamente por
su aplicacin de la teora del campo lxico de Coseriu, es ms soprendente, porque su propsito es
aclarar el inujo de la Sofstica en el uso del concepto de saber y ciencia de la Atenas de su poca, en
la medida en que las obra literarias permiten averiguarlo, como preparacin del pensamiento platnico
sobre el tema. Para los antiguos, y sobre todo durante la Sofstica, el lxico de la opinin puede entenderse perfectamente como parte del continuo de sentido que delimitamos como conocimiento, tal
como atestiguan la frecuencia con que los trminos en cuestin entran en relacin opositiva. Por otro
lado, est bien establecida la estrecha relacin de algunos trminos centrales del conocimiento con el
campo de la percepcin, cf. Coray, ibid., pp. 11-18. Esa constante interdependencia entre opinin y
saber en la conceptualizacin antigua, en la medida en que se reconoce en la articulaciones lxicas, es
lo que hemos sealado mediante la distincin dimensional.

DOKEIN: APUNTES

PARA UNA GRAMTICA DE LOS TRMINOS EPISTEMOLGICOS GRIEGOS

(II)

265

conocimiento5, nos conrma en el inters de un tratamiento que incluya las dos niveles.
Concretamente, el tratamiento de la do/ca como va racional de conocimiento, en una
sociedad donde cobra vigor una cultura racionalsta6 sobre lo verosmil a costa del tradicional conocimiento cierto y verdico, depende, creemos, de este planteamiento. Pero
sobre ello volveremos en otra ocasin.
Una clara diferencia que introducimos ahora con respecto al artculo anterior la
constituye el corpus trabajado. Entonces nos limitamos a la obra de Eurpides. En esta
ocasin hemos ampliado dicho corpus y abarcamos tambin a Esquilo, Sfocles, Aristfanes, Tucdides e Hipcrates7. De esta forma, adems de ampliar la casustica, hemos
abarcado un panorama multidisciplinar, pero a la vez uniforme lingsticamente.
Vamos a utilizar de aqu en adelante una serie de conceptos que nos permitirn clasicar los valores del trmino, cuanticando numrica y estadsticamente dichos valores,
as como concretando los mecanismos lingsticos que los marcan. Aclaremos, pues, el
concepto de Plano: denominamos Plano Subjetivo (creer, think, croire) y Plano
Objetivo (parecer, seem, paratre) los dos grandes bloques en que los diccionarios
aglutinan los valores del trmino, en funcin de que el protagonismo actancial derive
del sujeto que percibe/opina (X CREE Y) o del objeto percibido/opinin (Y PARECE
a X), que son, en principio, semnticamente equivalentes, como plantebamos en el
artculo originario al observar la equivalencia egw dokw= tau=ta y tau=ta dokei= moi. Se
trata de una distincin presente tambin en otros lexemas del grupo, si bien se limitan a
un plano (oiesqai) o a otro (e)oike/nai). A ello le aadimos el concepto de Uso, similar
en todo al aplicado al grupo de ei)de/nai y similares. Distinguimos entre Uso Locutivo y
Uso Modal, segn que se exprese, en el primer caso, el valor de verdad de lo enunciado
(bien est que en menor grado dokei=n o en mayor grado eide/nai), y segn sea
indiferente al valor de verdad, en el caso del segundo. Dentro del Uso Locutivo distinguimos una tercera posibilidad, a la que denominamos Uso Perceptivo, caracterizado
por negar el valor de verdad. En denitiva, estamos distinguiendo tres conceptos claros:
la Apariencia (U. Perceptivo), la Opinin (U. Locutivo) y la Volicin (U. Modal)8. Con
estos mecanismos intentamos clasicar los distintos sentidos del verbo:

Cf. la revisin de las principiales cuestiones de la epistemologa antigua y sus diferencias

respecto de los planteamientos modernos a cargo de S. Everson (ed.), Epistemology, Cambridge, 1990,
pp. 1-10.
6
M. Lombardi, Le vie della conoscenza in Aisch. Ag. 1366-1371 e Soph. Trach. 141-177;
588-593: dokei=n e safw=j eide/nai, RCCM n.s. 2, 2002, pp. 237-242.
7
En este caso nos hemos limitado a las obras de autenticidad clara y, en concreto, hemos
manejado Pronstico (Prog.), Epidemias I y III (Epid.), Enfermedad sagrada (Morb. Sacr.), Antigua
medicina (VM), Sobre aire, aguas y lugares (Ar.), junto con los tratados quirrgicos Articulaciones
(Art.), Fracturas (Fract.) y Heridas en la cabeza (VC); cf. V. Nutton, Ancient Medicine, Londres,
2004.
8
El Uso Locutivo y el Modal, bsicos en la oposicin, pueden darse a la vez: cf. Ar. Nu. 1437 s.:
e)moi me/n, wndrej hlikej, dokei le/gein dikaia, kamoige sugxwrein dokei tou/toisi ta)pieikh=.

266

F. JAVIER GARCA GONZLEZ

PLANO SUBJETIVO

PLANO OBJETIVO

Fingir
Tener fama de
A. Ag. 1591 ss.: ... Atreu/j, proqu/ E. Tro. 395 s.: do/caj a)nh\r aristoj
USOS
PERCEPTIVOS

USOS
LOCUTIVOS

mwj ma=llon h filwj patri

twm%, kreourgo\n hmar eu)qu/mwj
agein dokwn, pare/sxe daita
paideiwn krewn.

oixetai qanwn, kai tou=t
Axaiwn

icij e)cerga/zetai.

Creer
E. Alc. 351 s.: onoma kalwn so\n

Aparentar
Ar. Ach. 440: Dei ga/r me do/cai ptwxo\n

th\n filhn e)n a)gka/laij do/cw

gunaika kaiper ou)k exwn
exein.

einai th/meron, einai me\n osper eimi,

fainesqai de\ mh/.

Creer
Parecer
Th. I 128, 7: dunato\j de\ dokw Hipp. VM 2, 10: Ma/lista de/ moi doke/ei
einai tau=ta pra=cai meta\ sou= peri tau/thj dein le/gonta th=j te/xnhj
bouleuo/menoj. ei oun ti se tou/- gnwsta\ le/gein toisi dhmo/tvsin.
twn a)re/skei, ktl.

Querer
Parecer bien
A. Ag. 1649: a)ll
e)pei dokeij S. Ph. 886 ss.: Nu=n d
aire sauto/n: ei

USOS
MODALES

ta/d
erdein kai le/gein, gnwsv de/ soi ma=llon filon, oisousi s
oide:
ta/xa.
tou= po/nou ga\r ou)k oknoj, e)peiper
outw soi t
edoc
e)moi te dra=n.

Decretar
Ar. Ec. 1014 ss.: kai dh/ soi le/gw.
edoce taij gunaicin, hn a)nh\r ne/oj
ne/aj e)piqumv=, mh\ spodein au)th\n prin
an th\n grau=n prokrou/sv prwton.

El siguiente cuadro muestra los resultados y sus estadsticas, distinguiendo entre el

porcentaje de un determinado uso con respecto al total del mismo uso, como el de ese
mismo uso con respecto al total de apariciones dentro de un autor dado:
Usos Perceptivos

Esquilo
Sfocles
Eurpides
Aristfanes
Tucdides
Hipcrates

47
105
268
185
251
100
956

4,9
11,0
28,0
19,4
26,3
10,5

16
13
56
58
67
42
252

Usos Locutivos

% total % autor

6,3
5,2
22,2
23,0
26,6
16,7

34,0
12,4
20,9
31,4
26,7
42,0

Usos Modales

% total

% autor

% total

% autor

22
73
143
63
117
52
470

4,7
15,5
30,4
13,4
24,9
11,1

46,8
69,5
53,4
34,1
46,6
52,0

10
18
58
60
66
3
215

4,7
8,4
27,0
27,9
30,7
1,4

21,3
17,1
21,6
32,4
26,3
3,0

DOKEIN: APUNTES

PARA UNA GRAMTICA DE LOS TRMINOS EPISTEMOLGICOS GRIEGOS

(II)

267

Destaca la fuerte presencia del trmino en Eurpides (28%) y Tucdides (26,3%),

as como la escasa presencia en Esquilo (4,9%), lo que demuestra que es un trmino
muy del gusto de las nuevas corrientes ilustradas. Pero es en el reparto por usos donde
destacamos el escassimo uso modal que encontramos en Hipcrates (slo 3 casos, lo
que representa el 1,4% del total de usos modales 215 y el 3,0% del total de apariciones en Hipcrates 100), propio de una ciencia emprica, frente al uso modal que
encontramos en Eurpides, Tucdides y Aristfanes. Obviamente los usos locutivos
son los centrales del trmino (470), donde destaca con creces Eurpides (143), pero
tambin Sfocles (73, lo que representa un 69,5% del autor), si tenemos en cuenta que
ya en este autor la diferencia entre dokei=n y safw=j ei)de/nai es un tema de creciente
importancia. Finalmente, los usos perceptivos (252) van aumentando paulatinamente
de Esquilo a Hipcrates, buena muestra del auge que cobra la dicotoma entre dokei=n
einai y einai.
PLANO SUBJETIVO
Total de
%
casos sentido

Esquilo
Sfocles
Eurpides
Aristfanes
Tucdides
Hipcrates

12
51
131
26
10
9
239

5,0
21,3
54,8
10,9
4,2
3,8
25,0

Uso Perceptivo
%
autor

25,5
48,6
48,9
14,1
4,0
9,0

N de
%
%
casos sentido autor

4
2
22
7
1
1
37

10,8
5,4
59,5
18,9
2,7
2,7

8,5
1,9
8,2
3,8
0,4
1,0

Uso Locutivo
N de
%
casos sentido

6
48
101
18
9
0
182

3,3
26,4
55,5
9,9
4,9
0,0

Uso Modal

%
autor

N de
casos

%
sentido

%
autor

12,8
45,7
37,7
9,7
3,6
0,0

2
0
0
0
0
0
2

100,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0

4,3
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0

A continuacin, introduciremos los datos referentes a la distincin entre Plano Subjetivo y Objetivo:
PLANO OBJETIVO
Total de
%
casos sentido

Esquilo
Sfocles
Eurpides
Aristfanes
Tucdides
Hipcrates

35
55
128
154
238
89
699

5,0
7,9
18,3
22,0
34,0
12,7
73,1

Uso Perceptivo
%
autor

N de
%
%
casos sentido autor

74,5
52,4
47,8
83,2
94,8
89,0

11
11
29
51
65
41
208

5,3
5,3
13,9
24,5
31,3
19,7

23,4
10,5
10,8
27,6
25,9
41,0

Uso Locutivo
N de
%
casos sentido

16
25
40
45
103
45
274

5,8
9,1
14,6
16,4
37,6
16,4

Uso Modal

%
autor

N de
casos

%
sentido

%
autor

34,0
23,8
14,9
24,3
41,0
45,0

8
18
58
59
65
3
211

3,8
8,5
27,5
28,0
30,8
1,4

17,0
17,1
21,6
31,9
25,9
3,0

268

F. JAVIER GARCA GONZLEZ

Una primera conclusin que extraemos de

los datos es la preponderancia del Plano ObjeN
tivo frente al Subjetivo9. Sin embargo, el caso
de Eurpides resulta signicativo, por presentar
Esquilo
3
3,4
6,4
ms de la mitad de los casos del Plano SubSfocles
9
10,3
8,6
jetivo, frente a la escassima utilizacin en los
Eurpides
9
10,3
3,4
dos prosistas. Por contra, en el Plano Objetivo
Aristfanes 34
39,1
18,4
Aristfanes se une a Tucdides e Hipcrates en
Tucdides
24
27,6
9,6
el uso estadstico relativo a ellos mismos, es
decir, prcticamente slo presentan casos del
Hipcrates
8
9,2
8,0
Plano Objetivo (83,2%, 94,8% y 89%, respec87
9,1
tivamente).
A continuacin vamos a analizar el uso menos marcado sintcticamente, pero ms
identicado formalmente. Nos referimos a las formas parentticas, un uso claramente
asintctico con respecto a la proposicin y, en buena medida, formulario. Si tenemos
en cuenta que este uso es claramente absoluto10, podremos comprobar que los distintos
planos y usos son inherentes al verbo, no inuenciados por la complementacin. Destaca el fuerte uso que encontramos en Aristfanes y, algo menos, en Tucdides, algo que
encaja bien como uso coloquial que es, pero que, por contra, aparece bastante poco en
Eurpides. Nos lo encontramos en casi todos los usos y Planos, salvo en el Uso Modal
dentro del Plano Subjetivo, lo cual, como veremos despus, es completamente normal.
Podemos clasicar su uso de la siguiente forma:
U. PARENTTICO
%
sentido

%
autor

FORMAS PARENTTICAS
PLANO SUBJETIVO

PLANO OBJETIVO

Ar. Nu. 878 ss.: eu)qu/j ge toi paida/ S. Ai. 1157 s.: Orw de/ toi nin,
USOS
PERCEPTIVOS

rion on tunnoutoni eplatten kastin, wj e)moi dokei, ou)deij

endon oikiaj nau=j t
eglufen... pot
alloj h su/.
h)rga/zeto ka)k twn sidiwn batra/xouj e)poiei, pwj dokeij;

A. Pr. 288 ss.: taij saij de\ Th. I 3, 3-4: ou) mh\n ou)de\
USOS
LOCUTIVOS

tu/xaij, isqi, sunalgw. to/ te barba/rouj eirhke dia\ to\

ga/r me, dokw, cuggene\j outwj mhde\ Ellhna/j pw, wj e)moi
e)panagka/zei, ktl.
dokei, a)ntipalon e)j en onoma
a)pokekrisqai.

Los porcentajes de 25% y 73,1% no recogen algunos casos dudosos a este respecto, generalmente por aparecer en formas no personales; cf. E. El. 925: algista d
wikeij, ou) dokwn oikein
kakwj, Th. III 38, 2-3: kai dh=lon oti h t% le/gein pisteu/saj to\ pa/nu dokou=n a)ntapofh=nai
wj ou)k egnwstai a)gwnisait
an, h ke/rdei e)pairo/menoj to\ eu)prepe\j tou= lo/gou e)kponh/saj
para/gein peira/setai.
10

Incluimos tambin escassimas formas con innitivo que encontramos en Hipcrates del tipo

okwj an doke/$ metri/wj exein, o tambin okwj an doke/oi cumfe/rein, que, por su carcter formulario

(se repiten varias veces) consideramos parentticas.

DOKEIN: APUNTES

PARA UNA GRAMTICA DE LOS TRMINOS EPISTEMOLGICOS GRIEGOS

(II)

269

E. Alc. 1112 s.: su\ d
au)to\j

au)th\n eisag
, ei dokei,
do/mouj. e)j sa\j me\n oun
egwge qh/somai xe/raj.

USOS
MODALES

Pero, si la complementacin no es determinante en estos casos, otras caractersticas

s lo son. Evidentemente, el plano Objetivo viene marcado por la aparicin del sujeto
experimentante en Dativo, aunque tambin existen otros casos en los que no se explicita
dicho dativo. El reparto de casos, todos dentro del Plano Objetivo, queda como sigue:
USO DEL DATIVO
Totales

Esquilo
Sfocles
Eurpides
Aristfanes
Tucdides
Hipcrates

U. Perceptivo

U. Locutivo

U. Modal

+ Dat.

Dat.

+ Dat.

Dat.

+ Dat.

Dat.

+ Dat.

Dat.

21
43
86
124
131
43
448

13
11
44
32
101
46
247

2
8
13
40
21
7
91

9
3
17
11
43
34
117

14
21
30
40
68
35
208

1
3
11
6
35
10
66

5
14
42
44
42
1
148

3
4
16
15
23
2
63

Observamos que el uso con Dativo es mayoritario, en lneas generales, alcanzando

su pico mximo en la lengua coloquial de Aristfanes, pero igualndose en Tucdides
e Hipcrates. Pero, donde hay una clara preferencia del Dativo es en el uso Locutivo y
Modal, mientras que la forma sin Dativo aumenta en el caso del uso Perceptivo.
Por lo que respecta a la complementacin del verbo, encontramos tanto la estructura absoluta (con o sin Dativo) como la implementada (generalmente un pronombre
neutro tipo tau=ta, que puede aparecer como Objeto Directo, en el Plano Subjetivo,
como Sujeto, en el Plano Objetivo), aunque lo normal es la construccin con Innitivo.
Casos raros son la construccin predicativa11 y mucho ms la completiva conjuntiva12.
El resto de los casos lo constituye la forma de Innitivo. Veamos un cuadro resumen
de dichas:

11

A. Th. 590 ss.: toiau=q
o( ma/ntij a)spid
eu)kh/lwj exwn pa/gxalkon huda: sh=ma d
ou)k
e)ph=n ku/kl%. ou) ga\r dokein aristoj, a)ll
einai qe/lei, E. Hel. [121 s.]: outw dokeite th\n do/khsin
a)sfalh=; au)to\j ga\r ossoij eido/mhn, kai nou=j ora|, Th. V 77, 6: ... op# ka dikaio/tata dokv=
toij Peloponnasioij.
12
Hipp. VM 20, 17 ss.: Kai mh\ a(plwj outw doke/ein oti ponhro\n brwma turo/j: po/non ga\r
fe/rei t% plhrwqe/nti au)te/ou.

270

F. JAVIER GARCA GONZLEZ

TIPOS DE COMPLEMENTACIN
Totales
PSub

Absoluta
Implement.
Inf. Pres.
Inf. Fut.
Inf. Aor.
Inf. Perf.

191
56
474
57
97
41
916

Uso Perceptivo

PObj(+D)

38 153 (99)
7
47(38)
109 357(204)
32 22(15)
27 67(52)
7
34(23)
220 680(431)

To

Uso Locativo

PSub PObj(+D)

27
2
172
4
21
21
247

5
0
24
0
3
2
34

To

Uso Modal

PSub PObj(+D)

To

19(10) 81 33 45(36) 69
2(1)
21 7
14(12) 31
145(56) 239 83 155(103) 60
4(2)
49 33 16(11)
2
17(8)
45 23 21(18) 29
19(12) 20 5
15(11)
0
206(89) 455 184 266(191) 191

PSub

PObj(+D)

0
0
2
0
0
0
2

88(53)
31(25)
57(38)
2(2)
26(2)
0
204(126)

Finalmente, y dentro del Plano Objetivo, podemos encontrar dos tipos de construccin: la Construccin Impersonal (CI) y la Construccin Personal (CP). Analizamos, a
continuacin, la frecuencia con la que cada construccin aparece en los distintos usos
que hemos postulado, as como tambin la aparicin, o no, del Dativo anotando al experimentante. veamos los resultados:
CONSTRUCCIN PERSONAL / IMPERSONAL
Totales

Esquilo
Sfocles
Eurpides
Aristfanes
Tucdides
Hipcrates

U. Perceptivo

U. Locutivo

U. Modal

CP

CI

CP (+D)

CI (+D)

CP (+D)

CI (+D)

CP (+D)

CI (+D)

9
19
29
60
44
19
180

5,0
10,6
16,1
33,3
24,4
10,6

5
9
22
40
61
23
160

3,1
5,6
13,8
25,0
38,1
14,4

3 (1)
10 (7)
10 (7)
39 (30)
22 (28)
5 (1)
89 (54)

0
0
0
2 (1)
11 (6)
4 (4)
17 (11)

6 (6)
9 (8)
19 (13)
13 (12)
35 (25)
14 (11)
96 (75)

3 (1)
4 (4)
3 (2)
7 (7)
30 (17)
17 (15)
64 (46)

0
0
0
8 (8)
0
0
8 (8)

2 (0)
5 (5)
19 (16)
20 (15)
20 (12)
2 (1)
68 (49)

Hemos descontado para este anlisis todos los casos parentticos y las
complementaciones que no sean de Innitivo, as como todas las formas no
personales del verbo. Igualmente no hemos tenido en cuenta una serie de casos
(40) en los que la sintaxis no permite dilucidar si estamos ante un caso u otro,
dado que el posible sujeto es neutro, etc., tanto en el uso perceptivo13, como en
13
A. Ag. 414 s.: po/q% d
u(perpontiaj fa/sma do/cei do/mwn a)na/ssein, Ar. Lys. 867 ss.: a)ll

axqomai me\n eisiwn, erhma de\ einai dokei moi pa/nta, toij de\ sitioij xa/rin ou)demian oid

e)sqiwn, Th. I 132, 3-4: tou= me/ntoi Pausaniou a)dikhma kai to/t
e)do/kei einai, kai e)pei ge dh\ e)n
tou/t% kaqeisth/kei, poll% ma=llon paro/moion praxqh=nai e)faineto tv= parou/sv dianoi#, Hipp.
Art. 50, 55 ss.: Hn de\ pro\j t% o)ste/% doke/v einai to\ fla/sma, kai eti nearo\n ev, kai mh/pw
sfakelisv to\ o)ste/on, hn me\n ka/rta o)ligon ev, outw kaiein xrh\ wsper eirhtai.

DOKEIN: APUNTES

PARA UNA GRAMTICA DE LOS TRMINOS EPISTEMOLGICOS GRIEGOS

(II)

271

el locutivo14, pero no en el modal. El resultado, incluso presentando un equilibrio

entre ambas construcciones, y, como buena muestra de que estamos en el Plano
Objetivo, con clara preferencia por la explicitacin del Dativo experimentante, se
decanta claramente hacia un uso Modal de la Construccin Impersonal y hacia
un uso Perceptivo de la Construccin Personal, mientras que en el uso Locutivo
se equilibran ambas construcciones. Combinando estos datos con los que hemos
considerado dudosos, por tratarse de neutros que no permiten aclarar ante qu
construccin nos encontramos, el hecho de que no se presenten en el uso Modal
permite suponer que se comportan ms como autnticos casos de Construccin
Personal. A destacar las pocas apariciones que ambas construcciones presentan en
Eurpides, pero hay que tener en cuenta que este autor es el nico en el que los casos
del Plano Subjetivo (131) superan a los del Objetivo (128).
Sobre este aspecto, M D. Jimnez15 considera que en la construccin personal
la completiva de innitivo expresa el modo y, por consiguiente, es de modalidad declarativa, en tanto que la completiva de una construccin impersonal es indiferente al
modo y, por tanto, expresa un mensaje en la modalidad impresiva, y lo demuestra en
el hecho de que slo en las construcciones personales el innitivo de la completiva de
dokei=n va acompaado de a)/n, dado que en la Construccin impersonal es el verbo y
no la completiva quien expresa la modalidad. Su estudio se circunscribe a un corpus
constituido por Tucdides, Lisias, Iscrates (10 discursos), Jenofonte (Anbasis I) y
Sfocles (Edipo Rey), aunque no se distingue el uso locutivo del perceptivo. En nuestro
corpus observamos el mismo comportamiento.
Pero es de destacar un uso muy particular que encontramos y que se presta a interpretaciones textuales: nos referimos a la frmula moi dokw= + innitivo (14 casos) en
todos los usos posibles y con bastante rentabilidad en Aristfanes:

14

A. Ag. 1345 s.: wmoi ma/l
auqij, deute/ran peplhgme/noj. tourgon eirga/sqai dokei
moi basile/wj oimwgmasin, S. El. 442 s.: Ske/yai ga\r ei soi prosfilwj au)tv= dokei ge/ra ta/d

ou(n ta/foisi de/cesqai ne/kuj, E. Tr. 431 ss.: du/sthnoj, ou)k oid
oia/ nin me/nei paqein: wj xruso\j
au)tw| ta)ma\ kai Frugwn kaka\ do/cei pot
einai, Ar. Eq. 1050: Tauti teleisqai ta\ lo/gi
hdh
moi dokei, Th. II 8, 4: e)n tou/t% te kekwlu=sqai e)do/kei e(ka/st% ta\ pra/gmata % mh/ tij au)to\j
pare/stai, Hipp. Morb. Sacr. 2, 1 s.: To\ de\ nou/shma tou=to ou)de/n ti moi doke/ei qeio/teron einai
twn loipwn.
15
M D. Jimnez, Dokei=n + innitivo: construccin personal e impersonal, CFC 24, 1990, pp.
235-243.

272

F. JAVIER GARCA GONZLEZ

moi dokw= + innitivo

USOS PERCEPTIVOS

E. Ba. 918 s.: kai mh\n o(ra=n moi du/o me\n h(liouj dokw, dissa\j
de\ Qh/baj kai po/lism
e(pta/stomon.
Ar. Lys. 319: Lignu\n dokw moi kaqora=n kai kapno/n, w
gunaikej.

USOS
LOCUTIVOS

E. IT 1029 s.: exein dokw moi kaino\n e)ceu/rhma/ ti. poio/n ti;
do/chj meta/doj, wj ka)gw ma/qw.
Ar. Eq. 617 ss.: W kala\ le/gwn, polu\ d
a)meinon
eti twn
lo/gwn e)rgasa/men
eiq
e)pe/lqoij apanta/ moi safwj: wj e)gw
moi dokw kan makra\n o(do\n dielqein wst
a)kou=sai.
Th. VI 38, 4-5: ... tou\j d
au o)ligouj ta\ me\n e)le/gxwn, ta\ de\
fula/sswn, ta\ de\ kai dida/skwn: ma/lista ga\r dokw an moi
outwj a)potre/pein th=j kakourgiaj.
Ar. Pax 306 ss.: ou) ga\r esq
opwj a)peipein an dokw moi th/-

USOS MODALES

meron, prin moxloij kai mhxanaisin eij to\ fwj a)nelku/sai

th\n qewn paswn megisthn kai filampelwta/thn.
Ar. Ra. 1420 s.: Opo/teroj oun an tv= po/lei paraine/sein me/llv ti xrhsto/n, tou=ton acein moi dokw.

Como vemos, es ste el nico caso en el que encontramos una Construccin Personal en un uso modal, algo reservado a la Construccin Impersonal, y adems obsrvese
que en el uso modal aparece la partcula modal. De igual forma, aunque el uso modal
en el Plano Subjetivo no se da, algunos casos han suscitado en algunos editores la necesidad de recticar el texto: Veamos algunos ejemplos:
A. Ag. 16-18: otan d a)eidein h minu/resqai dokw, upnou to/d
a)ntimolpon
e)nte/mnwn akoj, klaiw to/t
oikou tou=de sumfora\n ste/nwn.

S. Ant. 1102 s.: Kai tau=t
e)paineij kai dokeij pareikaqein; Oson g
,
anac, ta/xista.

Ar. Eq. 1311 s.: Hn d
a)re/skv tau=t
Aqhnaioij, kaqh=sqai moi dokw eij to\
Qhseion pleou/saj h pi twn semnwn qewn.

Ar. Nu. 1415: kla/ousi paidej, pate/ra d
ou) kla/ein dokeij;

Ar. V. 176 ss.: ... e)gw ga\r v)sqo/mhn texnwme/nou. a)ll
eisiwn moi to\n onon
e)ca/gein dokw, opwj an o( ge/rwn mhde\ paraku/yv pa/lin.
Ar. Ach. 994: Alla/ se labwn tria dokw g
an eti prosbalein.

Ya en un artculo no precisamente reciente16, A.T. Murray llamaba la atencin sobre

algunos de estos ejemplos. Bien eliminando la desinencia de 2 persona (y recticar
dokei=j por dokei=), bien presuponiendo o eliminando un Dativo en forma personal se
intenta hacer regular el signicado sentido como impropio. Al respecto, Murray sugiere un sentido del tipo I think best, paralelo al de it seems best. Finalmente, concluye:
The law is regarded as established that dokw= moi expressing intention may take only
16

A.T. Murray, On a use of dokw=, CPh 5, 1910, pp. 488-493.

DOKEIN: APUNTES

PARA UNA GRAMTICA DE LOS TRMINOS EPISTEMOLGICOS GRIEGOS

(II)

273

fut. inn. or aor. inn. With an.... I venture, however, to suggest that in some cases it
may be worth considering whether the MSS reading should not be kept and defended
on the ground that the phrase means, nor think I shall or think I could (should), but
merely have a mind to.
Por ltimo, una ltima caracterstica dtctica apreciamos en este verbo. Nos referimos a la transformacin sintctica en virtud de la cual la negacin que debera aparecer en la completiva de innitivo aparece en la oracin principal (los generativistas lo
denominan Transporte de Negacin). El verbo dokei=n es un tipo de verbo que, como
otros (decir, querer, etc.), presenta esta caracterstica.
TRANSPORTE DE NEGACIN
PLANO SUBJETIVO

PLANO OBJETIVO

E.: 2 casos; Ar.: 2 casos

USOS
PERCEPTIVOS

A.: 1 caso; S.: 3 casos; E.: 5 casos;

Ar.: 2 casos; Th.: 6 casos; Hipp.: 1
caso.
E. Hipp. 462 s.: po/souj dokeij S. OC 1665 s.: Ei de\ mh\ dokw
dh\ ka/rt
exontaj eu frenwn fronwn le/gein, ou)k an pareimhn
nosou=nq
o(rwntaj le/ktra mh\ oisi mh\ dokw fronein.
dokein o(ra=n;

E.: 3 casos

E.: 1 caso; Th.: 4 casos; Hipp.: 5

casos.
E. IT 800 ss.: w sugkasignh/- Hipp. Morb. Sacr. 2, 1 ss.: To\ de\
USOS
LOCUTIVOS th te ka)k tau)tou= patro\j nou/shma tou=to ou)de/n ti moi doke/-

Agame/mnonoj gegwsa, mh/ m
ei qeio/teron einai twn loipwn,

a)postre/fou, exous
a)delfo/n, a)lla\ fu/sin me\n exei hn kai ta\
ou) dokou=s
ecein pote/.
alla noush/mata.

Esta caracterstica se da, por tanto, en el uso Perceptivo y, cuando se da en el locutivo, maniesta una opinin poco intelectiva y ms perceptiva. Pero nunca se da en el
uso Modal. Este valor armativo (creo que s) queda claro, por ejemplo, en S. OT
484 s., por su oposicin a a)pofa/skonta: Deina\ me\n oun, deina\ tara/ssei sofo\j
oiwnoqe/taj, oute dokou=nt
out
a)pofa/skonq
: o ti le/cw d
a)porw.

En este mismo apartado debemos de tratar los casos en que el verbo se utiliza como
respuesta, ya armativa, ya negativa, al interlocutor con el que se habla:
S. El. 546 s.: Ou) tau=t
a)bou/lou kai kakou= gnwmhn patro/j; dokw me/n, ei
kai sh=j dixa gnwmhj le/gw:

E. And. [668 ss.] ka)keino nu=n aqrhson: ei su\ paida sh\n dou/j twi politwn,
eit
epasxe toia/de, sigh=| kaqh=s
an; ou) dokw.

Tras todo este anlisis estamos ya dispuestos a extraer algunas conclusiones. Insistimos en la estructuracin que expusimos al principio, con tres Usos y dos Planos:

274

F. JAVIER GARCA GONZLEZ

PLANO SUBJETIVO

USOS PERCEPTIVOS
USOS LOCUTIVOS
USOS MODALES

Aparentar Fingir
Creer
Querer

PLANO OBJETIVO

Aparentar Tener fama de

Parecer
Decidir Decretar

El Plano Objetivo viene marcado por la aparicin del Dativo que expresa la persona experimentante, si bien en ocasiones puede prescindirse de l, aunque no son la
ms. El Plano Perceptivo viene marcado por la caracterstica de poder experimentar la
transformacin sintctica que denominamos Transporte de Negacin. La Construccin
Personal (y la posibilidad de aparicin de la partcula an en la completiva) caracteriza
los usos Locutivos y Perceptivos, que, en bloque, se oponen al uso Modal, marcado
por la aparicin de la Construccin Impersonal. El uso Modal es claramente un uso del
Plano Objetivo (y quiz todo el verbo, a tenor de su etimologa como deverbativo de
de/komai), mientras que el uso Subjetivo puede que sea secundario, pero no por ello
hemos de excluirlo, ni siquiera dentro del Plano Objetivo, especialmente si ello implica
enmendar el texto (ya sea para que aparezca el verbo en forma impersonal o presuponiendo y/o eliminando un dativo de juicio).