Equivalente de arena

I.N.V. E 133 07
Oscar Acevedo, Facultad de Ingeniera Civil, Escuela de Ingeniera, 2016, UPB, Bucaramanga. Karen Castro
Bohrquez, Facultad de Ingeniera Civil, Escuela de Ingeniera, 2016, UPB, Bucaramanga. Daniela Chacn
Sanabria, Facultad de Ingeniera Civil, Escuela de Ingeniera, 2016, UPB, Bucaramanga. Jos Lara, Facultad
de Ingeniera Civil, Escuela de Ingeniera, 2016, UPB, Bucaramanga.
Docente: Nicols Solano, UPB.
Resumen: La prctica de equivalente de arena consiste en tomar una muestra de arena y depositarla en un cilindro
plstico, para posteriormente agregar cloruro de calcio. Se deja acentuar diez minutos, despus se agita durante 45
segundos y se deja acentuar nuevamente, esta vez media hora mximo. Se toman las medidas de altura de la arcilla y la
arena y se realiza los clculos correspondientes.
Palabras clave: Arena, cilindro, cloruro de calcio, relacin, arcilla.
Abstract: In order to determine the sand equivalent we take a sample of sand and put it inside a plastic cylinder, we must
aggregate calcium chloride to the sample and let it rest for ten minutes, when the ten minutes has expired we take the
sample to the mechanic agitator and let it work for forty five seconds, after that we must put the sample back to rest at the
holder for tirthy minutes maximum. After that period of time we read the lectures of te cylinder witch means the highs of
the sand and the clay.
Keywords: Sand, cylinder, calcium chloride, relation, clay.
I.
INTRODUCCIN
El experimento para determinar el equivalente de arena
tiene una importancia muy particular, nos ayuda a
determinar la presencia de finos arcillosos en la arena, que
pueden afectar negativamente tanto la resistencia como la
durabilidad del hormign; el equivalente de arena es la
relacin entre la lectura de arena divido entre la lectura de
arcilla expresado en porcentaje.
II.

CONTEXTUALIZACIN

MARCO TERICO:
Para el desarrollo de este ensayo de laboratorio es
fundamental el uso de la norma I.N.V.E-133-07, Esta
norma tiene por objeto establecer el mtodo de ensayo para
determinar el equivalente de arena de una muestra de
agregado fino, en este caso arena.
Con esta norma podemos calcular la lectura de arena y de
arcilla presentes en la muestra y as poder decir si dicho
agregado puede beneficiar o perjudicar la resistencia o
durabilidad de nuestra mezcla.
El equivalente de arena es la propiedad de la relacin que
existe entre la lectura del material arcilloso o nocivo para la
mezcla y el agregado fino o muestra de suelo que estemos
probando expresada de manera porcentual.
Una agente floculante o tambin llamada coagulante, es un
a sustancia qumica capaz de producir agrupaciones de
molculas blandas conocidas comnmente como cogulos.

La arena es un material que est conformado por granos

minerales disgregados o desprendidos de las rocas, dicho
material mineral es transportado por corrientes de agua,
como los mares y depositado y acumulado en playas.
El cemento es un conglomerante formado a partir de una
mezcla de caliza y arcilla calcinadas y posteriormente
molidas, que tiene la propiedad de endurecerse al contacto
con el agua. Hasta este punto la molienda entre estas rocas
es llamada Clinker, esta se convierte en cemento cuando se
le agrega yeso, este le da la propiedad a esta mezcla para
que pueda fraguar y endurecerse. Mezclado con agregados
ptreos (grava y arena) y agua, crea una mezcla uniforme,
maleable y plstica que fragua y se endurece, adquiriendo
consistencia ptrea, denominada hormign
La sedimentacin es el proceso por el cual se realiza la
separacin entre slidos y el fluido; dicha separacin ocurre
gracias al efecto de la fuerza de la gravedad, en la
sedimentacin toma un papel importante la diferencia de
densidades, un ejemplo claro sera los materiales slidos
que arrastra un ro, el ro arrastra materiales slidos en
suspensin y otros en disolucin.

ENSAYOS REALIZADOS ANTERIORMENTE

Determinacin del equivalente de arena, Csar Garca
Andreu, Jos Miguel Saval Prez, Francisco Baeza Brotons,
Antonio Jos Tenza Abril, Universidad de Alicante, Espaa.

Se pudo concluir en dicho ensayo que entre mayor sea el

valor de la equivalente de arena, el contenido de finos de la
muestra es menor, por eso es recomendable usar material
con al menor cantidad de finos posible.
En esta experiencia se utiliz basalto, el equivalente de
arena de la muestra promedio fue de 80%, lo que se
considera un equivalente aceptable para la muestra y
cumple con las especificaciones mnimas para la
construccin de obras viales.
III.

MATERIALES Y MTODOS

Para la determinacin del equivalente de arena se requieren

una seria de instrumentos a continuacin enunciados y
explicados:

Cilindro graduado plstico: Un cilindro graduado

es un cilindro que posee un extremo abierto y otro
sellado, que adems tiene en su parte exterior una
escala volumtrica, los cilindros plsticos tiene una
caracterstica positiva cuando hablamos de
resistencia a las cadas y a la ruptura, pero tambin
posee aspectos negativos, como lo son la niebla en
la superficie debido a algunos productos qumicos,
haciendo difcil la lectura.
Tapn: El tapn es un herramienta que se emplea
para sellar un recipiente o contenedor; para el
experimento puede estar echo de caucho o de
goma.
Tubo irrigador: El tubo irrigador es la
herramienta que estar conectada con el tubo
flexible, que en conjunto nos permitir depositar la
solucin floculante en la muestra, puede estar echo
de acero inoxidable, cobre o bronce.
Tubo flexible: Es el encargado de permitir el
descenso de la solucin floculante, este tubo debe
estar echo de plstico o de caucho; adems debe
poderse cortar el flujo de lquido con un pinza.
Un botelln: Este ser el encargado de almacenar
el cloruro de calcio o solucin floculante; debe
poseer capacidad para 1 galn de lquido, debe
tener su respectivo tapn, aunque este debe tener
dos orificios, una para el tubo y otra para la
entrada de aire.
Recipiente metlico: Este recipiente ser el
encargado de contener la muestra de arena hasta
ser depositada en el cilindro graduado.
Un reloj o cronmetro: Para poder tomar los
tiempos que hay que dejar reposar la muestra, se
debe llevar control sobre los tiempos para obtener
resultados precisos.
Dispositivo para tomar lecturas: Este dispositivo
ser el que se colocar sobre la muestra para
ayudar a tomar la lectura de la arena.
Un embudo: Dicho embudo ser el que nos
ayudar a hacer descender la muestra por el
cilindro sin que esta se pegue a las paredes.

Un agitador: Este puede ser mecnico o manual,

en nuestro caso empleamos el agitador mecnico,
el cual agit a la muestra durante 45 segundos.
Una esptula: La esptula nos ayudar a remover
los excesos del recipiente metlico.
IV.

PROCEDIMIENTO

Se vierte en el cilindro 4 ml de la solucin floculante o

cloruro de calcio en el cilindro, ahora empleando el
recipiente metlico se procede a tomar una muestra de arena
de 103 gr.
Cuando ya tenemos nuestra muestra en el recipiente,
debemos utilizar el embudo para depositarla en el cilindro,
cuando ya tengamos la arena en el recipiente dejamos 10
minutos reposar, este vendra siendo el proceso de
humedecimiento.
A continuacin debemos agitar el cilindro, ya tapado con el
corcho, este proceso puede ser realizado manualmente o
mediante un agitador mecnico, en nuestro caso colocamos
el cilindro en el agitador mecnico por un periodo de 45
segundos, ya pasado este tiempo debemos colocar el cilindro
nuevamente en su soporte y quitar el corcho ahora con el
tubo flexible depositamos ms solucin floculante al
recipiente; hasta llegar a 15 ml, en este momento retiramos
el tubo y dejamos reposar a nuestra muestra durante 20
minutos.
Al finalizar este tiempo tomamos las lecturas de la altura de
la arcilla, que quedar en la parte superior y para tomar la
medida de la arena se introduce el dispositivo para tomar
lecturas, cuyo peso es de 1 kg y se toma la medida de altura
de arena, ya tomados los datos procedemos a realizar los
respectivos clculos.
V.

RESULTADOS Y ANLISIS

En el laboratorio se realizaron dos ensayos en igualdad de

condiciones, nicamente difiriendo en la hora de inicio, se
emple un recipiente metlico cuyo peso es de 19.2 gr y una
muestra de arena de 103 gr, la informacin encontrada en
ambas experiencias se ve expresada en la tabla 1.
Nmero
de Lectura de arcilla Lectura de arena
experiencia
[mm]
[mm]
1
5,1
88,9
2

5,1

88,9

Tabla 1.

Teniendo en cuenta los datos de la tabla 1 procedemos a

realizar los respectivos clculos para determinar el
equivalente de arena, para ello emplearemos la frmula 1 a
continuacin expresada.

Frmula tomada de la norma INVE-133- 07, mediante

esta frmula determinaremos la equivalente de arena de

manera porcentual, ahora realizaremos el despeje:

El resultado sera la equivalente de arena para la muestra 1

de nuestra experiencia, y este porcentaje es de 1746% este
resultado es razonable debido a que la presencia de arcilla
en la muestra empleada es muy pequea respecto a la
presencia de arena.
Ahora emplearemos la misma frmula 1 para hallar el
equivalente de nuestra muestra 2.

Como se puede observar, las lecturas de la muestra 2 son los

mismos de la muestra 1, debido a esto su equivalente de
arena es la misma, 1746%.
Para hallar la equivalente de arena promedio sumaremos los
dos porcentajes hallados y los dividiremos entre 2, debido a
que dan lo mismo podemos decir que el promedio sera el
mismo que cualquiera de las dos equivalentes.
VI.

CONCLUSIONES

Podemos concluir que a mayor cantidad de arena presente

en la muestra con respecto a arcillas, tendremos un
equivalente mayor
Es ms recomendable emplear materiales con menor
cantidad de finos, puesto que influye directamente en la
resistencia que tendr la mezcla.
Los materiales finos presentes en la muestra son tambin
conocidos como indeseados, pues estos afectan de manera
negativa propiedades mecnicas y elsticas de la mezcla.
En nuestra experiencia las lecturas halladas fueron iguales
debido a que se emplearon exactamente las mismas
condiciones y proporciones en ambas muestras.

VII.

BIBLIOGRAFA

Roberto Ayerbe, (12 de mayo de 2013). Prezi. Obtenido de

https://prezi.com/mjgot3kmyj6n/laboratorio-5-equivalentede-arena/

Norma INVE-133-07 Equivalente de arena de suelos y

agregados finos.
Unilibro.
(s.f.).
Obtenido
de
http://www.unilibresoc.edu.co/mecsuelos/htm/cap4/44.htm

Javier
Cedeo.
.
Obtenido
de
http://javierlaboratorio.blogspot.com.co/2011/03/metodo-deensayo-estandar-para-valor.html