Diapo 1: Buenos das compaeros , profesora nosotros hablaremos sobre

Realizacin de un curso de Qumica significativa con un Mini Laboratorio de

Proyectos con productos naturales
Este documento se trata sobre un proyecto que busca aislar metabolitos
secundarios de plantas medicinales, esto se ejecutar mediante actividades
que se realizarn en el laboratorio analizando productos naturales. Exponiendo
a los alumnos a habilidades como extraccin, fraccionamiento, purificacin, y
elucidacin estructural de metabolitos secundarios.

Diapo 2: Objetivos:

Se busca un aprendizaje y una compresin significativa en los

estudiantes de Qumica, utilizando tcnicas comunes en el rea, tales
como purificacin, extraccin, filtracin, entre otros.

Proporcionar a los estudiantes la experiencia para disear actividades de

laboratorio con el fin de aislar metabolitos secundarios de las plantas
medicinales.

Diapo 3: Introduccion
Este laboratorio es til para estudiantes de tercero, cuarto ao de licenciatura
que tienen una comprensin bsica de las tcnicas cromatogrficas y
espectroscpicas
utilizadas
en
la
identificacin
de
compuestos
naturales. Muchas actividades en este laboratorio pueden ser apropiado para
otros cursos como elucidacin de la estructura de compuestos orgnicos y por
supuesto curso de Qumica Orgnica.

Diapo 4: unida a la diapo 3

Los Metabolitos secundarios se aslan mediante la extraccin,
fraccionamiento, purificacin, y la elucidacin estructural de metabolitos
secundarios.1 Las estrategias de aislamiento de metabolitos secundarios
de plantas se describen de acuerdo al siguiente esquema

Diapo 5: tipos de plantas en estudio

Podemos decir que las hierbas son utilizadas por personas como las
medicinas tradicionales Nombrar algunos tipos de plantas junto a sus
imgenes.
Diapo 6: Metodologa
-

Este estudio se realiza 31 estudiantes de tercer ao de Pedagoga en

Qumica, Departamento de Educacin, en una de las universidades
estatales en West Nusa Tenggara, Indonesia.
Se dividieron en 8 grupos, trabajando cada uno con una muestra de la
planta. Los participantes se dividieron en 8 grupos (3-4 participantes por
grupo). (Las muestras de plantas eran seleccionados en base a los
factores de hierbas locales y populares y en la posible existencia de las
principales compuestos en la planta).
Las sesiones de laboratorio se reunieron 180 minutos durante 16
semanas.

Diapo 7-8-9: tablas

Diapo 10: resultados
Todos los grupos aplican sus propias actividades de laboratorio de diseo, pero
slo dos grupos tuvieron xito en la elucidacin estructural de su metabolitos
secundarios aislados
Otros grupos no pudieron identificar la estructura de la aislado metabolitos
secundarios debido a la baja pureza de aislados compuestos.
Diapo 11: Los estudiantes basados en la literatura, determinaron que el
mtodo de purificacin de alto rendimiento que se utiliza es la Cromatografa
Lquida, pero en el proceso de implementacin, el resultado del
fraccionamiento mostr una fraccin cristalina que puede ser purificado a
travs de la recristalizacin. Por lo tanto, los estudiantes trataron de
recristalizar con algo de disolvente con el fin de obtener un compuesto

puro. Esta experiencia aumenta la comprensin de los estudiantes en mtodos

de purificacin.
Diapo 12: discusin proyecto
Dejar que los estudiantes diseen el proyecto ha llevado a un aumento de las
ganancias de aprendizaje. Esto se vio en las actividades de los estudiantes
durante ejecucin de la investigacin. Como un caso de ejemplo, Los
estudiantes basados en la literatura , determinaron que el mtodo de
purificacin de alto rendimiento que se utiliza es la Cromatografa Lquida, pero
en el proceso de implementacin, el resultado del fraccionamiento mostr una
fraccin cristalina que puede ser purificado a travs de la recristalizacin. Por
lo tanto, los estudiantes trataron de recristalizar con algo de disolvente con el
fin de obtener un compuesto puro. Esta experiencia aumenta la comprensin
de los estudiantes en mtodos de purificacin.

Diapo 13: tabla

Diapo 14: conclusin

Este proyecto ha dado la experiencia de los estudiantes para disear su las
actividades de laboratorio propias y adquirir experiencia de primera mano en el
aislamiento de metabolitos secundarios de las plantas medicinales. Los
estudiantes dieron una respuesta positiva a este proyecto, y este ha mejorado
su comprensin del concepto de la NPC. Estos resultados mostraron que el NPMPL ha hecho un NPC significativo. Adems, este tipo de laboratorio se puede
implementar utilizando diferentes plantas.