La Investigacin Participativa del Poder: una introduccin

Quin?: 21 participantes incluyendo miembros de organizaciones nogubernamental, hondureos, miembros del equipo Mundo Renovado en Honduras,
y voluntarios; 2 facilitadores de Mundo Renovado del EEUU.
Qe?: Una introduccin a la prctica de Anlisis de Poder: reflexiones de la
comunidad en cmo se utiliza y / o abusa del poder. Este es un taller corto.
Cundo?: Viernes 20 de Mayo 8:00 am -12:30 pm (Taller 4 horas), 1:30-3:30 (2
horas) participacin/prctica de la comunidad y, el Sbado 21 de Mayo: 8:00 am12:00 (4 hora) para debatir la herramienta y nuestra experiencia.
Dnde?: Oficinas de Ministerios Cristianos de Mayordoma (MCM), Nueva Suyapa
Por qu?: El equipo de Mundo Renovado en Honduras y su organizacin socio ASJ
solicit este taller acerca de anlisis del poder dentro de las comunidades para
examinar cmo se ejerce el poder y / o se abusa en su comunidad. El Mundo
Renovado est ampliando el uso de este enfoque. Queremos aprender de las
personas y las comunidades en las que trabajamos para que podamos seguir
perfeccionando una herramienta que sea fcil para entender y usar.
Para qu?: Al final de nuestro tiempo juntos tendremos:
(Viernes)
Reflejada en nuestra propia experiencia de sentirse empoderados
Examinado lo que la Biblia dice acerca del poder
Explorado varias expresiones de poder, incluyendo el poder positivo como
recurso, y el uso negativo del poder que causa daos.
Haber practicado una herramienta de participacin a nivel de una comunidad
que combina el diagrama de Venn con otra herramienta de anlisis de poder
(Net-Map por Eva Schiffer)
(Sbado)

Discutir nuestra experiencia usando esta herramienta con los miembros de la

comunidad
Compartido nuestras propias reflexiones de los puntos fuertes y los retos de la
utilizacin de las preguntas en cuanto al poder dentro de nuestro contexto
Ofrecer sugerencias para desarrollar / fortalecer ms la herramienta.
Desarrollar / fortalecer las preguntas para el uso con la herramienta y el proceso
Comprometerse a usar esta herramienta con otra comunidad/grupo para
fortalecer experiencia.
As que: Los participantes puedan

seguir pensando en las lecciones de este taller para fortalecer sus

propias ideas sobre como llevar acabo la organizacin y movilizacin
comunitaria.
trabajar con grupos y comunidades para aumentar su propio poder.
1

 trabajar con otras personas o grupos que puedan ser aliados

importantes.

De Qu Manera?:

Tarea 1: Bienvenida y Oracin (5 minutos)

Este taller es una introduccin a la prctica de anlisis de poder. Est enfocado en
sacar reflexiones de la comunidad en cmo han visto que el poder puede ser
utilizado por el bien y / o abuso. El taller sobre el tema de poder es en una forma
abreviada. Nuestro enfoque ser centrando en el desarrollo de una herramienta.
Para hacer el trabajo, vamos a participar en algo que se llama investigacin de
accin participativa. Uno de los principios de la investigacin participativa es que
las personas mismas desarrollan la herramienta. Es una accin colectiva, adems
requiere experimentacin e investigacin.
Vamos a experimentar entre nosotros, y aun ms tarde con los miembros de la
comunidad. Nuestro reto? Disear una herramienta que la propia comunidad
pueda utilizar. As que reljate, estamos aprendiendo juntos. No hay nadie que
sabe todo sobre el tema.
Debemos estar dispuestos a probar cosas nuevas o diferentes. Vamos a ofrecer
nuestras propias sugerencias y experiencias para apoyar al fortalecimiento de esta
herramienta y proceso. Y tengamos tiempos divertidos en el camino.

Tarea 2: Calentamiento y Presentaciones (55 minutos)

2a. Dividirnos en dos grupos. A quin le gusta cantar? A quin le gusta hacer
esculturas de grupo (Cuadro o escena)?
Pngase de pie cuando escuche su VERBO preferido (Cantar,Crear un Cuadro) 5
(Vamos a sub dividir los grupos para hacerlos ms pequeos [hasta 4 en un grupo]
por lo que habr 5 grupos dependiendo de cmo eligieron.)
2b. Ahora, en su grupo, compartan entre s, un momento en que se sintieron
empoderados. Identifquen similitudes entre sus experiencias, tomen nota de las
PALABRAS CLAVES en un trozo de papel. 15
2c. Como grupo, crear una presentacin (cancin o cuadro,) que representa sus
hallazgos sobre el empoderamiento10
2d. Cuando sea su turno, exclamen las palabras claves que han descubierto en
su grupo y comprtanlas con el resto de nosotros, entonces .......
2e.Actuen (cancion o cuadro)!

2f. Al finalizar su actuacin, presentarse cada uno de los miembros del grupo por su
nombre y organizacin o comunidad que representan. 20
Vea este ejemplo muy breve (*) (Andy y Susana enlistaran las palabras claves y .)

Tarea 3: Resumen de los objetivos / focos (10 minutos)

3a. Escuchen mientras la facilitadora comparte una visin general de los resultados
esperados para el taller (vase el grfico "para el final de nuestro tiempo juntos").
Mundo Renovado crea que las comunidades avanzadas son las comunidades que
conocen y movilicen sus propios recursos y poder, saben cmo organizar, saben
cmo trabajar en red con otros cuando sea necesario para crear el cambio.
Tambien, Mundo Renovado, ha entendido que la injusticia es el abuso de poder
(definicin de Gary Haugen). Hemos utilizado esa definicin por aos.
Como una organizacin comprometida a ser proactivo acerca de la justicia, por lo
tanto, es importante entender Qu es el poder, Cundo es el uso de poder un
recurso para la accin positiva? y Cundo se abusa?, y Cmo podemos cambiar la
historia de cmo el poder est operando en la comunidad para el beneficio de esa
comunidad?
En conjunto con nuestros participantes de la comunidad, vamos a estudiar como
utilizar una lente de poder como parte de nuestra caja de herramientas para la
movilizacin comunitaria.
La capacidad de utilizar el anlisis de poder aporta un conocimiento prctico del
poder en nuestro trabajo de transformacin comunitaria. Hoy queremos aprender,
practicar y fortalecer una herramienta para usar con la comunidad para obtener una
perspectiva de Quin tiene la mano en nuestra comunidad?
Queremos aprender sobre esas personas y grupos que tiene la mano en nuestra
comunidad:

Qu inters tienen y cuanto poder poseen?

Cundo ha experimentado la comunidad el poder de estas personas o
grupos como un uso positivo del poder?
Cundo ha experimentado la comunidad el poder de estas personas o
grupos como un uso negativo del poder?
Qu poder tiene la comunidad como un grupo, y que poder poseen sus
miembros?
Cmo usa la comunidad su poder para crear un cambio positivo?
Cundo ha perdido la comunidad oportunidades de usar su poder, o lo han
utilizado en una manera negativa para s mismos? Y,
Con quin podran la comunidad y sus miembros unirse a utilizar su propio
poder con el poder de otro grupo de manera efectiva?
3

Tony Benn, un famoso poltico del Reino Unido tena cinco preguntas sencillas
cuando se habla a los que tienen poder: (grfico)
1. Qu poder tienes?
2. De dnde lo sacaste? (A dnde lo ejerces, lo tomaste?)
3. A favor de quien ejercitas el poder? (Cmo lo utilizas, para tu propio
beneficio?, ests trabajando para otra persona? Representas a la
comunidad y su gente?)
4. A quin rindes cuenta?
5. Cmo podemos deshacernos de ti?

Tarea 4: Introduccin a lo que define "poder" y diferentes tipos de

poder (15 minutos)
4a. A continuacin la definicin fragmentada de que significa "tener poder".
Para ejercer cualquier tipo de poder, un actor (persona, organizacin, comunidad)
debe tener algn tipo de base de recursos que puede emplear:
Posesin de los recursos (dinero, tierra, autoridad para tomar decisiones)
Comprometer recursos
Conversin de los recursos (esto significa tener la capacidad de utilizar un
recurso para algn propsito)
Superacin de la resistencia
5b. Mencione algunos ejemplos de cada uno de estos cuando el facilitador los
solicite (para verificar la comprensin-el facilitador capturar las ideas)
Posesin de los recursos

Comprometer recursos

Conversin de los recursos

Superacin de la resistencia

Tarea 5: Diferentes Expresiones de Poder (20 minutos)

5a. A continuacin breves descripciones de las diferentes expresiones del poder:

Poder Sobre o Poder Dominante: por lo general esta entendido

como el cumplimiento, la resistencia o la manipulacin. Muchas veces se ven
este tipo de poder como "fuerza" y "abrumador".
Poder para hacer - poder productivo que crea nuevas posibilidades y
acciones. La capacidad de hacer que las cosas sucedan, para superar.
Poder Con - sinergismo (unin) con el poder de otra persona para
presentar un poder an mayor.

Poder dentro - aceptacin de uno mismo y la autoestima, que puede

extenderse a otros.
El poder ms all - que acta eficazmente con personas y situaciones
nuevas y cambiantes.

5b. Dando a conocer tus opiniones:

Cules son algunas indicadores, para cada una de estas expresiones de poder que
han visto / experimentado? Cundo has visto estas clases de poder?

Tarea 6: Qu Dice la Biblia Acerca del Poder?

6a. Breve reflexin sobre el poder en la Biblia.
Qu dice la Biblia acerca del poder?

Colosenses 1:16 Los poderes son parte de la creacin de Dios. Las caras
visibles de poder en el mundo ahora incluyen el Estado, las empresas,
instituciones internacionales, medios de comunicacin, la cultura, la
tradicin, el ejrcito, las falsas religiones y ataque demonaco. Estos pueden
ser mal utilizados debido a la naturaleza pecaminosa de los seres humanos

Efesios 6:12: Tambin estamos luchando contra las fuerzas del mal en el
mundo
Colosenses 2:15 Sin embargo, Jess tiene la autoridad suprema y la victoria
final sobre todos estos poderes a travs de su muerte en la cruz. Tenemos
que mantener nuestros ojos firmemente fijos en Jess para que no nos
afanemos por los gobernadores de este mundo.
6b. En grupos de dos o tres personas, tomen 15 minutos para hablar de cmo la
Biblia representa el tema del poder. Use los versculos mostrados anteriormente,
tambin agregar otros versos y contestar a estas preguntas:

Cules ejemplos de los 5 expresiones de poder han visto en la Biblia? (el

poder dominante, el poder para, el poder con, el poder dentro, el poder
ms all)

Cmo ayuda la Biblia a verte como una persona con poder?

Cmo nos gua la Biblia a los cristianos para crear un "espacio seguro" para
hablar sobre el poder? Enumerar algunos conceptos bblicos clave acerca de
por qu est bien como cristianos hablar del poder.

6c. Los grupos compartirn las respuestas (10 minutos)

6d. Vamos a cerrar este ejercicio con una oracin

Tarea 7: Diagrama de Venn y el Anlisis de Poder (45 minutos)

7a. Dividirse en cuatro grupos. Asegrese de que los miembros de cada
organizacin se divida entre los diferentes grupos.
5

A continuacin se practicara la herramienta entre nosotros mismos. Vase el

documente Anlisis del Poder: Una Herramienta para la Movilizacin de
Comunidades

Tarea 8 Diferente Ideas y preguntas adicionales (30 minutos)

8a. En sus grupos, revisen juntos las instrucciones para el diagrama de Venn y
anlisis del poder (vase el documento) (5 minutos)
8b. Junto a su grupo, examine las preguntas en la descripcin de la herramienta.
Cul diferente /Adicional pregunta podra utilizarse? Escribir en una hoja de papel
(15 minutos)
8c. Colgar la hoja de papel en la pared. Dando a conocer nuestras ideas permitiendo
que todos puedan hacer un recorrido para leerlas. (15 minutos)

Tarea 9: Preparando su grupo y herramienta (15 minutos)

9a. Regrese a su grupo y prepare en que forma facilitaran la herramienta. (los
miembros de la comunidad estarn pronto presentes)

Elegir varios miembros para dirigir el proceso y hacer las preguntas para
completar el diagrama de Venn y anlisis de poder.
Acordar si hay algo acerca de la herramienta que desean cambiar.
Tendrn que estar involucradas varias personas para que haya un buen
aprendizaje para todas las organizaciones y comunidades representadas.
Asegrense de asignar una persona para tomar notas tanto de los
resultados (fuera de la discusin en comunidad) y los aspectos positivos y
los desafos sobre la herramienta y proceso, porque se reflexionara sobre
todo, el sbado.
Nuestro principal resultado deseado para este taller es aprender y mejorar
la herramienta y proceso.

9b. Preparen los suministros (crculos de color, figuras y discos de madera) para
asegurarse de tener suficiente para trabajar con su grupo. Los miembros de la
comunidad estarn aqu a la 1:30pm.

Tarea 10: 12:30-1: 30 Lunch

Tarea 11: 1:30-2: 00

Llegan los miembros de la Comunidad

Dar la bienvenida y una breve descripcin de que vamos a hacer.
Dividir en cuatro grupos
Enviar los grupos a trabajar

Tarea 12: 4:00 Reunin: escuchar algunos pensamientos de los grupos,

despedirlos con una oracin.
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