Informe-Final-Remediacion-De-Suelos (Finall)

UNIVERSIDAD NACIONAL DE
UCAYALI
FACULTAD DE CIENCIAS FORESTALES Y
AMBIENTALES
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA AMBIENTAL
INFORME FINAL DEL SUELO REMEDIADO POR

RESIDUOS DE COCINA
EQUIPO DE TRABAJO:
AZPUR PACAYA ANYI STEFANY
BARRERA QUEVEDO KAREN DANESSA
CARRIL FLORES ALANA DEL ROSARIO BLANCA OLGA
FLORES AMASIFUEN BRENDA
PALMA CABRERA NATHALIE PAOLA
TORREJON SIMON JUAN
ASESOR:
ING. LLAPAPASCA
PUCALLPA PER
2015
INDICE
PRESENTACION
INTRODUCCIN...........................................................................................4
I.
OBJETIVOS...................................................................................................5
1.1. OBJETIVOS GENERAL...............................................................................5

1.2. OBJETIVOS ESPECFICOS.........................................................................5
SITUACION
GENERAL.
.6
II.
III. MARCO TERICO.........................................................................................8

IV. METODOLOGA.........................................................................................15
4.1. HERRAMIENTAS (calicata).......................................................................15
4.2. INSUMOS (Biorremediacin)....................................................................16
4.3. MATERIALES Y EQUIPOS (anlisis)........................................................16
4.4. PROCEDIMIENTO.......................................................................................16
V.
RESULTADOS E INTERPRETACIN.......................................................16
VI. CONCLUSIONES.......................................................................................21
VII. RECOMENDACIONES...............................................................................22
VIII. BIBLIOGRAFAS.......................................................................................22
IX.
ANEXOS
INGENIERIA AMBIENTAL / CONTAMINACION Y REMEDIACION

DE SUELOS
PRESENTACIN
El presente trabajo est elaborado con un fin a gran escala; mediante nuestro
informe dems estudiantes, nuevas generaciones llevarn a cabo un trabajo de
campo, remediacin de un suelo mediante una calicata, sirva de apoyo y soporte
terico y bases prcticas.
Trataremos temas como la descomposicin de la materia orgnica que es un
proceso dinmico debido a las actividades combinadas de una amplia gama de
bacterias y hongos, ligados a una sucesin de ambientes. La complicada cadena
trfica de microorganismos y el equilibrio con las condiciones ambientales permite
transformar la materia orgnica en inorgnica y de esta manera alimentar a los
vegetales; productores primarios del ecosistema, cerrando el flujo de la materia.
Tradicionalmente, el compost ha sido el montn de estircol en el que, adems de
las deyecciones de los animales estabulados, se mezclaban los restos orgnicos
de la casa y los restos de las cosechas. En ese montn se dejaba fermentar y
descomponer la materia ayudando al proceso con Cal hasta obtener un abono
idneo para los cultivos.
La elaboracin y manejo del compost naca de las experiencias personales y del
continuo intercambio de informacin entre campesinos. A lo largo de los aos y
gracias a las experiencias recogidas por los diferentes investigadores, agrnomos
y horticultores disponemos hoy en da de unas bases precisas para la elaboracin
de compost.
Este proceso de anlisis de suelo es realizado con el fin de poner en prctica los
conocimientos previos adquiridos durante la formacin con respecto a la obtencin
de
resultados
del
anlisis
su
respectiva
interpretacin.

DE SUELOS
INTRODUCCIN
El anlisis del suelo es una herramienta muy importante para la

elaboracin de una recomendacin de fertilizacin, ya que nos permite
cuantificar la cantidad de nutrientes que posee nuestro suelo.
Suelo es la parte superficial de la corteza terrestre, biolgicamente activa,
que proviene de la desintegracin o alteracin fsica y qumica de las rocas
y de los residuos de las actividades de seres vivos que se asientan sobre
ella.
La contaminacin del suelo consiste en la acumulacin de sustancias a

unos niveles tales que repercuten negativamente en el comportamiento de
los suelos. Las sustancias, a esos niveles de concentracin, se vuelven
txicas para los organismos que viven en l. Debido al aumento
desenfrenado de la contaminacin, como alternativa de solucin recurrimos
a la biorremediacin con desperdicios de cocina (restos orgnicos).
Ya que la biorremediacin se trata de un proceso relativamente lento que

requiere de meses o incluso de aos pero muy econmico y eficiente, si se
efecta
adecuadamente,
los
microorganismos
podrn
degradar
adecuadamente, transformar o remover compuestos orgnicos txicos y

transformarlos en productos metablicos inocuos o menos txicos.
Por otro lado, su ventaja principal consiste en que los contaminantes son
destruidos en una fase del ciclo del carbono.

DE SUELOS
I.
OBJETIVOS
I.1 OBJETIVO GENERAL
Realizar el proceso de evaluacin de remocin y tiempo de accin

del uso de residuos orgnicos urbanos, para el tratamiento de
remediacin de un suelo degradado.
I.2 OBJETIVOS ESPECFICOS
Identificar el tipo de residuos orgnicos a utilizar para el tratamiento

de un suelo degradado.
Predecir la probabilidad de obtener una respuesta rentable al uso del

encalado y aplicacin de fertilizante.
Determinar el estado de fertilidad y PH del suelo y los requerimientos

especficos de fertilizantes segn los cultivos que se quieran
sembrar.
Determinar la condicin especifica del suelo que puede ser mejorada

por el agregado de enmiendas.
Determinar el estado nutricional para ser utilizado como herramienta

de diagnstico para la fertilizacin
Conocer el PH del suelo y determinar si es apto o no para el

establecimiento de un cultivo.
Comparar los resultados obtenidos de la tcnica utilizada desde el

inicio hasta el final del proceso, teniendo en cuenta la eficiencia y
tiempo de accin.
Seleccionar el tipo de mtodo a trabajar, para obtener los mejores

resultados en relacin al tiempo y remocin para la remediacin de
un suelo degradado.

DE SUELOS
II.
SITUACIN GENERAL
II.1 DESCRIPCIN FSICA DE LA ZONA Y CARACTERSTICAS GENERALES
DEL MBITO DE ESTUDIO
II.1.1 UBICACIN: El rea de estudio se ubica en la regin de Ucayali,
provincia de Coronel Portillo y distrito de Manantay.
II.1.2 LOCALIZACIN: La ganadera de la Universidad Nacional de Ucayali.
II.1.3 UBICACIN GEOGRFICA:

Latitud
-8,409790
Longitud
-74,573827

DE SUELOS
II.1.4 PROFUNDIDAD DE CALICATA:

1m de ancho
2m de largo
1 metro de altura
II.1.5 HORIZONTES ENCONTRADOS:

Horizonte O, A, B, C segn otras fuentes tambin se da mezclas como
AB.
II.1.6 COLOR PERMANENTE: Amarillo a rojizo.

II.1.7 TERRENO:
Es un terreno plano, cuenta con mediana cantidad de vegetacin

DE SUELOS
III.
MARCO TEORICO
Los materiales emergentes en la superficie de la Tierra han sido estudiados con
diferente intensidad y con distintos fines, marcados por causas eminentemente
cientficas y frecuentemente por evidentes inclinaciones econmicas de tipo
industrial, ingenieril o agrcola.
III.1PERFIL DE SUELO
III.1.1 GENERALIDADES SOBRE EL SUELO
Se conoce como suelo la parte superficial de la corteza terrestre,
conformada por minerales y partculas orgnicas producidas por la accin
combinada del viento el agua y procesos de desintegracin orgnica. Es la
parte ms superficial de la litsfera y est constituido por una mezcla
variable de partculas minerales, materia orgnica, agua y aire. La
interaccin del agua con el suelo ejerce una clara influencia sobre la
composicin del mismo, ya que acta como disolvente de diversos
elementos minerales y como intermediaria entre el suelo y las plantas.
Estas toman el agua a travs de las races, a su vez las plantas se
descomponen proporcionando humus o materia orgnica al suelo.
Los suelos no siempre son iguales cambian de un lugar a otro por razones
climticas y ambientales, de igual forma los suelos cambian su estructura,
estas variaciones son lentas y graduales excepto las originadas por
desastres naturales. En nuestro planeta, el suelo es fundamental
como recurso natural renovable de l depende en gran parte la actividad
agropecuaria.
III.1.2 PERFIL DEL SUELO Y SUS HORIZONTES
Como la edafizacin acta desde la superficie y va perdiendo su
intensidad conforme profundizamos en el perfil del suelo, el material se
altera de un modo diferencial y como resultado de la actuacin de estos
procesos de meteorizacin y translocacin se pasa de un material
DE SUELOS
homogneo o uniforme, como es la roca, a un material heterogneo,

estratificado en capas con diferentes propiedades como es el suelo; es
decir, se produce la horizonacin del material. Y es precisamente esta
caracterstica, representada por la variacin regular de las propiedades y
constituyentes del suelo en funcin de la profundidad, la caracterstica
ms representativa de los suelos, rasgo que los diferencia claramente de
las rocas.
A cada capa en que se organiza el material del suelo se le denomina
horizonte, y su superposicin constituye el perfil del suelo. Los horizontes
constituyen las unidades para el estudio y para la clasificacin de los
suelos. Los horizontes edficos son capas aproximadamente paralelas a
la superficie del terreno y se establecen en funcin de cambios de las
propiedades y constituyentes (que son el resultado de la actuacin de los
procesos de formacin del suelo) con respecto a las capas inmediatas.
Los horizontes se ponen, normalmente, de manifiesto en el campo, en el
perfil del suelo, pero los datos de laboratorio sirven para confirmar y
caracterizar
estos
horizontes.
Generalmente
bastan
solo
tres
propiedades para establecer la horizonacin de un suelo:
Color.
Textura.
Estructura
III.1.3 DESCRIPCION DE LOS HORIZONTES INDIVIDUALES DEL SUELO
III.2IMPORTANCIA DE LA ESTRUCTURA DEL SUELO
La estructura del suelo se define por la forma en que se agrupan las
partculas individuales de arena, limo y arcilla. Cuando las partculas
individuales se agrupan, toman el aspecto de partculas mayores y se
denominan agregados.

DE SUELOS
La agregacin del suelo puede asumir diferentes modalidades, lo que da

por resultado distintas estructuras de suelo. La circulacin del agua en el
suelo vara notablemente de acuerdo con la estructura; por consiguiente, es
importante que conozca la estructura del suelo donde se propone construir
una granja pisccola.
Aunque quizs no pueda recopilar toda esta informacin por cuenta propia,
los tcnicos especializados del laboratorio de anlisis de suelos podrn
suministrrsela despus de examinar las muestras de suelo no alteradas
que tome. Le podrn decir si la estructura del suelo es mala o buena
(poros/canales capilares, red, etc.). Tambin podrn ofrecerle informacin
sobre el grado de circulacin del agua o la permeabilidad.
III.3TEXTURA DEL SUELO
La Textura es una propiedad fsica del suelo derivada del tamao de sus
partculas, es decir, las proporciones relativas expresada en porcentaje, de
las fracciones mecnicas que constituyen el suelo.
La textura del suelo es la proporcin en la que se encuentran distribuidas
variadas partculas elementales que pueden conformar un sustrato. Segn
sea el tamao, porosidad o absorcin del agua en la partcula del suelo o
sustrato, puede clasificarse en 3 grupos bsicos que son: la arena, el limo y
las arcillas.
Se considera que un suelo presenta buena textura cuando la proposicin de
los elementos que lo constituyen le brindan a la planta la posibilidad de ser
un soporte que permita un buen desarrollo radicular y brinde un adecuado
nivel de nutrientes.
III.3.1 CLASIFICACIN TEXTURAL
Las texturas arcillosas dan suelos plsticos y difciles de trabajar.
Retienen gran cantidad de agua y de nutrientes debido a la
microporosidad y a su elevada capacidad de intercambio catinico.
DE SUELOS
10
Aunque retengan agua en cantidad presentan una permeabilidad

baja, salvo que estn bien estructurados y formen un buen sistema
de grietas.
La textura arenosa es la contrapuesta a la arcillosa, pues cuando en

superficie hay una textura arenosa los suelos se conocen como
ligeros, dada su escasa plasticidad y facilidad de trabajo. Presenta
una excelente aireacin debido a que las partculas dominantes de
gran tamao facilitan la penetracin del aire. nicamente cuando se
producen lluvias intensas se puede producir encharcamiento o
escorrenta, momento en el que la erosin laminar es muy
importante. La acumulacin de materia orgnica es mnima y el
lavado de los elementos minerales es elevado.
La textura limosa presenta carencia de propiedades coloidales

formadoras de estructura, formando suelos que se apelmazan con
facilidad impidiendo la aireacin y la circulacin del agua. Es fcil la
formacin de costras superficiales que impiden la emergencia de las
plntulas.
Clasificacin del tringulo textural, del departamento de agricultura

de los EEUU (USDA). Es un tringulo equiltero en el que se
representan en cada uno de los lados, el porcentaje de cada una de
las fases (arena, limo, arcilla) con una escala de 10 en 10. Se trazan
3 lneas perpendiculares a los 3 lados del tringulo y donde
confluyan en un punto podremos establecer el tipo de suelo que
tenemos en funcin de los porcentajes obtenidos.
III.3.2 AGRUPACION GENERAL DE LAS CLASES TEXTURALES

DE SUELOS
11
Conocer esta granulometra es esencial para cualquier estudio del suelo

(ya sea desde un punto de vista gentico como aplicado). Para clasificar a
los constituyentes del suelo segn su tamao de partcula se han
establecido muchas clasificaciones granulomtricas. Bsicamente todas
aceptan los trminos de grava, arena, limo y arcilla, pero difieren en los
valores de los lmites establecidos para definir cada clase. De todas estas
escalas granulomtricas, son la de Atterberg o Internacional (llamada as
por haber sido aceptada por la Sociedad Internacional de la Ciencia del
Suelo) y la americana del USDA (Departamento de Agricultura de los
Estados Unidos) las ms ampliamente utilizadas.
III.4.CALICATA
Las calicatas o catas son una de las tcnicas de prospeccin empleadas
para facilitar el reconocimiento geotcnico, estudios edafolgicos o
pedolgicos de un terreno. Son excavaciones de profundidad pequea a
media, realizadas normalmente con pala retroexcavadora.
Las calicatas permiten la inspeccin directa del suelo que se desea estudiar
y, por lo tanto, es el mtodo de exploracin que normalmente entrega la
informacin ms confiable y completa. En suelos con grava, la calicata es el
nico medio de exploracin que puede entregar informacin confiable, y es
un medio muy efectivo para exploracin y muestreo de suelos de fundacin
y materiales de construccin a un costo relativamente bajo.
Es necesario registrar la ubicacin y elevacin de cada pozo, los que son
numerados segn la ubicacin. Si un pozo programado no se ejecuta, es
preferible mantener el nmero del pozo en el registro como "no realizado"
en vez de volver a usar el nmero en otro lugar, para eliminar confusiones.
La profundidad est determinada por las exigencias de la investigacin pero
es dada, generalmente, por el nivel fretico.
La seccin mnima recomendada es de 0,80 m por 1,00 m, a fin de permitir
una adecuada inspeccin de las paredes. El material excavado deber
DE SUELOS
12
depositarse en la superficie en forma ordenada separado de acuerdo a la

profundidad y horizonte correspondiente. Debe desecharse todo el material
contaminado con suelos de estratos diferentes. Se dejarn plataformas o
escalones de 0,30 a 0,40 metros al cambio de estrato, reducindose la
excavacin. Esto permite una superficie para efectuar la determinacin de
la densidad del terreno.
Se deber dejar al menos una de las paredes lo menos re moldeada y
contaminada posible, de modo que representen fielmente el perfil
estratigrfico del pozo. En cada calicata se deber realizar una descripcin
visual o registro de estratigrafa comprometida.
III.4.1 OBJETIVO DE LAS CALICATAS
Una inspeccin visual del terreno "in situ".
Toma de muestras.
Realizacin de algn ensayo de campo.
La profundidad de este tipo de reconocimiento no suele pasar de los 5
metros, aunque en casos extremos puede alcanzar los 10 metros de
profundidad. La dimensin mnima en planta, indicada por la norma N.T.E.,
es de 75 milmetros.
III.5NOMECLATURA DE LOS HORIZONTES
Estas se clasifican en orden alfabtico, de la siguiente manera:
HORIZONTE
H.
Acumulaciones
de
materia
orgnica
sin
descomponer (>20-30%), saturados en agua por largos perodos. Es

el horizonte de las turbas.
HORIZONTE O. Capa de hojarasca sobre la superficie del suelo (sin
saturar agua; >35%), frecuente en los bosques.

HORIZONTE A: es el horizonte superior, regularmente compuestos
de humus (material negruzco, producto de la descomposicin, por

DE SUELOS
13
parte de los microorganismos, de restos de plantas y animales). En

este horizonte el agua juega un papel importante de humedecimiento
del suelo, contribuyendo con su fertilidad.
Formado
en la
superficie, con
mayor %
materia
orgnica
(transformada) que los horizontes situados debajo. Tpicamente de

color gris oscuro, ms o menos negro, pero cuando contiene poca
materia orgnica (suelos cultivados) puede ser claro. Estructura
migajosa y granular.
HORIZONTE E. Horizonte de fuerte lavado. Tpicamente situado

entre un A y un B. Con menos arcilla y xidos de Fe y Al que el
horizonte A y B. Con menos materia orgnica que el A. Muy arenosos
y de colores muy claros (altos vales). Estructura de muy bajo grado
de desarrollo (la laminar es tpica de este horizonte).
HORIZONTE B: Es donde la roca madre se altera y se acumulan las

partculas que origen el suelo. Horizonte de enriquecimiento en:
arcilla (iluvial o in situ), xidos de Fe y Al (aluviales o in situ) o de
materia orgnica (slo si es de origen aluvial; no in situ), o tambin
por enriquecimiento residual por lavado de los carbonatos (si
estaban presentes en la roca). De colores pardos y rojos, de cromas
(cantidad de color) ms intensos o hue (tonalidad del color) ms rojo
que el material original = hor.C). Con desarrollo de estructura edfica
(tpicamente en bloques angulares, subangulares, prismtica).
HORIZONTE C: Es la roca madre no alterada, a partir de la cual se

formara el suelo, material original. Sin desarrollo de estructura
edfica, ni rasgos edficos. Blando, suelto, se puede cavar con una
azada. Puede estar meteorizado pero nunca edificado

DE SUELOS
14
HORIZONTE R. Material original. Roca dura, coherente. No se

puede cavar.
HORIZONTES DE TRANSICIN: Se presentan cuando el lmite

entre los horizontes inmediatos es muy difuso, existiendo una capa
ancha de transicin con caractersticas intermedias entre los dos
horizontes. Se representan por la combinacin de dos letras
maysculas (por ejemplo: AE, EB, BE, BC, CB, AB, BA, AC y CA). La
primera letra indica el horizonte principal al cual se parece ms el
horizonte de transicin.
HORIZONTES MEZCLA: En algunas ocasiones aparecen horizontes

mezclados
que
constan
de
partes
entremezcladas.
Estn
constituidos por distintas zonas en cada una de las cuales se puede

identificar a un horizonte principal (en la misma capa existen trozos
individuales de un horizonte completamente rodeados de zonas de
otro horizonte). Se designan con dos letras maysculas separadas
por una raya diagonal (p.ej. E/B, B/C); la primera letra indica el
horizonte principal que predomina.
IV.
METODOLOGA
IV.1HERRAMIENTAS
DE SUELOS
15
Para la elaboracin de este trabajo de campo, utilizamos una serie de

herramientas para la realizacin de la calicata y el anlisis de suelo.
Pala
Pico
Machete
Bolsas
Agua
Balde
Cavador
Nivelador
Cmara fotogrfica
IV.2INSUMOS
Muy aparte de haberse usado residuos de desechos de cocina, dentro de
nuestro trabajo est la insercin de cal apaga, con el fin de proyectar mejor,
en corto tiempo y ver mejores resultados en cuanto la remediacin del rea
en estudio.
IV.3MATERIALES Y EQUIPOS(ANLISIS)
Anlisis de laboratorio para determinar el tipo de suelo y obtener un perfil
de suelo ms detallado y de forma cuantitativa.
IV.4PROCEDIMIENTO
Se tom el instrumento de trabajo, en este caso el palo, y se introdujo
aplicando un poco de fuerza sobre la superficie del suelo con el fin de
evaluar si este era duro, suave o medio.
V.
RESULTADOS E INTERPRETACIN
De acuerdo a las muestras de suelo sacadas del inicio y del final del trabajo
realizado, mediante el anlisis de suelos de acuerdo a su estructura, textura,
color y porcentajes obtenidos de cada uno de ellos, se obtuvieron los siguientes
resultados:
HORIZONTE O:
1LECTURA.
DE SUELOS
16
15.5 29.6C
F= (Tx1.8)+32
F= (29.6x1.8)+32
F= (53.28)+32-68
F=17.28
F=17.28x0.2=3.456Factor de conversin
%Arena+Lo=15.5+3.4565=18.956
%Arena+Lo= (18.956x100) 50
%Arena+Lo=37.912%
%Arena=100%-37.912%
%Arena=62.088
2LECTURA.
4.5 30.2C
F= (Tx1.8)+32
F= (30.2x1.8)+32-68
F=18.36
F=18.36x0.2=3.672
%Arcilla=4.5+3.672=8.172
%Arcilla= (8.172x100)/50
%Arcilla=16.344
%Limo=100-(%Arena+%Arcilla)
%Limo=100-(62.088+16.344)
%Limo=21.568
%Arena=62.088
%Arcilla=16.344
%Limo=21.568
CLASE TEXTURAL ES:

FRANCO ARENOSO
HORIZONTE A:
1LECTURA.
17 29.6C
F= (Tx1.8)+32
F= (29.6x1.8)+32
F= (53.28)+32-68
F=17.28
%Arena+Lo=17+3.4565=20.456
%Arena+Lo= (20.456x100) 50
%Arena+Lo=40.912
DE SUELOS
17
%Arena=100%-40.912%
%Arena=59.088
2LECTURA.
5.1 30.2C
F= (Tx1.8)+32
F= (30.2x1.8)+32-68
F=18.36
F=18.36x0.2=3.672
%Arcilla=5.1+3.672=8.772
%Arcilla= (8.772x100)/50
%Arcilla=17.544
%Limo=100-(59.088+17.544)
%Limo=23.368
%Arena=59.088
%Arcilla=17.544
%Limo=23.368
CLASE TEXTURAL ES:

FRANCO ARENOSO
HORIZONTE B:
1LECTURA.
19.0 29.6C
F= (Tx1.8)+32
F= (29.6x1.8)+32
F= (53.28)+32-68
F=17.28
%Arena+Lo=19.0+3.4=22.4
%Arena+Lo= (22.4x100) 50
%Arena+Lo=44.8
%Arena=100%-44.8%
%Arena=55.2
2LECTURA.
8.0 30.2C
F= (Tx1.8)+32
F= (30.2x1.8)+32
F= 54.36+32-68
DE SUELOS
18
F=18.36
F=18.36x0.2=3.6
%Arcilla=8.0+3.6=11.6
%Arcilla= (11.6x100)/50
%Arcilla=23.2
%Limo=100-(55.2+23.2)
%Limo=100-78.4
%Limo=21.6
%Arena=55.2
%Arcilla=23.2
%Limo=21.6
CLASE TEXTURAL ES:

FRANCO ARCILLO ARENOSO
HORIZONTE C:
1LECTURA.
20.5 29.6C
F= (Tx1.8)+32
F= (29.6x1.8)+32
F= (53.28)+32-68
F=17.28
%Arena+Lo=20.5+3.4=23.9
%Arena+Lo= (23.9x100) 50
%Arena+Lo=47.8
%Arena=100%-47.8%
%Arena=52.2
2LECTURA.
10.1 30.2C
F= (Tx1.8)+32
F= (30.2x1.8)+32
F= 54.36+32-68
F=18.36
F=18.36x0.2=3.6
%Arcilla=10.1+3.6=13.7
%Arcilla= (13.7x100)/50
%Arcilla=27.4
DE SUELOS
19
%Limo=100-(52.2+27.4)
%Limo=100-79.6
%Limo=20.4
%Arena=52.2
%Arcilla=27.4
%Limo=20.4
VI.
CLASE TEXTURAL ES:

FRANCO ARCILLO ARENOSO
CONCLUSIONES
Esta actividad es realizada con el objetivo de entregar un elaborado trabajo con
referencia al tratamiento de remediacin de un suelo degradado por medio de una
calicata
utilizando residuos urbanos, luego de un exhaustivo anlisis de
laboratorio los cuales nos brindan como resultado en el primer HORIZONTE O

FRANCO ARENOSO, al inicio del proceso de este trabajo se ejecut un perfil de
suelo, textura al tacto que nos brindaron resultados similares, ya que la parte
superior es materia orgnica, tambin consideremos que el lugar en donde se
ubica nuestra calicata es un suelo de relleno, haciendo denotar un horizonte ms
oscuro que el resto; el HORIZONTE A nos da como resultados de su textura
FRANCO ARENOSO, caso diferente es el tercer HORIZONTE B que presenta
una variable que es la presencia de arcilla dando como resultado FRANCO
ARCILLOSO ARENOSO ,al igual que el HORIZONTE C con resultados de
FRANCO ARCILLOSO ARENOSO, en los anlisis con el tacto se poda
determinar que hay presencia arcilla ya que al palpar el suelo esta era mucho
ms envuelta, ms pegajosa y fcil de adherirse; todos estos resultados en
conjunto dan a notar que nuestro trabajo de remediacin an est en proceso de
culminacin esto debido factores del propio ambiente, a un tiempo de
fermentacin, porque an no se consigue ver un ptimo logro dadas las
caractersticas, pero sin embargo se ve una gran mejora sobre todo en el PH que
si fue modificado y esto a la ayuda del CAL APAGADO que fue proporcionado en
el proceso, haciendo que de un suelo con PH 4.7 obtenidos de un anlisis de
DE SUELOS
20
laboratorio, se ha modificado a 6.3 pH, es acercndolo a un SUELO BSICO, de

esa modera se pueda conseguir en esa parte del terreno un SEMBRO Y
COSECHA EXCELENTE, CON EXCELENTE FRUTOS.
VII.
RECOMENDACIONES
Saber abonar la tierra para que produzca buena materia orgnica.
Realizar calicatas en verano e invierno para darnos cuenta si la tierra nos
sirve para cultivar.
Ensearles cuando un suelo es arenoso o arcilloso para sembrar.
Tener anotado detalladamente los procesos que se requieren para poder
realizar una remediacin del suelo.
Utilizar de manera adecuada los materiales (palas, picos, residuos a usar,
entre otros), para no generar dao alguno.
Seguir los pasos correctamente para realizar un buen trabajo de

remediacin, y de esa manera los resultados obtenidos sean adecuados.

DE SUELOS
21
VIII.
BIBLIOGRAFA
ftp://ftp.fao.org
http://tadmon5860.blogspot.pe/datateca.unad.edu.c
http://mazinger.sisib.cl/
www.guiaambiental.com.ar
www.peruecologico.com.pe
www.infojardin.net
www.cebra.com
https://elindioyrevolucion.wordpress.com
www.teorema.com.mx/
www.recursostic.educacion.es
www.revistaalcuza.com
www.edafologia.ugr.es
https://www.fing.edu.uy
www.inegi.org.mx
platea.pntic.mec.es
https://riunet.upv.es
www.upch.edu.pe
clp.ucoz.com
edafologia.fcien.edu.uy
IX.
ANEXOS
Preparacin de la calicata:

DE SUELOS
22

DE SUELOS
23

DE SUELOS
24

DE SUELOS
25

DE SUELOS
26

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INFORME FINAL DEL SUELO REMEDIADO POR

1.1. OBJETIVOS GENERAL...............................................................................5

III. MARCO TERICO.........................................................................................8

INGENIERIA AMBIENTAL / CONTAMINACION Y REMEDIACION

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El anlisis del suelo es una herramienta muy importante para la

La contaminacin del suelo consiste en la acumulacin de sustancias a

Ya que la biorremediacin se trata de un proceso relativamente lento que

adecuadamente, transformar o remover compuestos orgnicos txicos y

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Realizar el proceso de evaluacin de remocin y tiempo de accin

I.2 OBJETIVOS ESPECFICOS

Identificar el tipo de residuos orgnicos a utilizar para el tratamiento

Predecir la probabilidad de obtener una respuesta rentable al uso del

Determinar el estado de fertilidad y PH del suelo y los requerimientos

Determinar la condicin especifica del suelo que puede ser mejorada

Determinar el estado nutricional para ser utilizado como herramienta

Conocer el PH del suelo y determinar si es apto o no para el

Comparar los resultados obtenidos de la tcnica utilizada desde el

Seleccionar el tipo de mtodo a trabajar, para obtener los mejores

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II.1.3 UBICACIN GEOGRFICA:

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II.1.4 PROFUNDIDAD DE CALICATA:

II.1.5 HORIZONTES ENCONTRADOS:

II.1.6 COLOR PERMANENTE: Amarillo a rojizo.

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homogneo o uniforme, como es la roca, a un material heterogneo,

propiedades para establecer la horizonacin de un suelo:

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La agregacin del suelo puede asumir diferentes modalidades, lo que da

Aunque retengan agua en cantidad presentan una permeabilidad

La textura arenosa es la contrapuesta a la arcillosa, pues cuando en

La textura limosa presenta carencia de propiedades coloidales

Clasificacin del tringulo textural, del departamento de agricultura

III.3.2 AGRUPACION GENERAL DE LAS CLASES TEXTURALES

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Conocer esta granulometra es esencial para cualquier estudio del suelo

depositarse en la superficie en forma ordenada separado de acuerdo a la

descomponer (>20-30%), saturados en agua por largos perodos. Es

HORIZONTE O. Capa de hojarasca sobre la superficie del suelo (sin

saturar agua; >35%), frecuente en los bosques.

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parte de los microorganismos, de restos de plantas y animales). En

(transformada) que los horizontes situados debajo. Tpicamente de

HORIZONTE E. Horizonte de fuerte lavado. Tpicamente situado

HORIZONTE B: Es donde la roca madre se altera y se acumulan las

HORIZONTE C: Es la roca madre no alterada, a partir de la cual se

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HORIZONTE R. Material original. Roca dura, coherente. No se

HORIZONTES DE TRANSICIN: Se presentan cuando el lmite

HORIZONTES MEZCLA: En algunas ocasiones aparecen horizontes

constituidos por distintas zonas en cada una de las cuales se puede

Para la elaboracin de este trabajo de campo, utilizamos una serie de

CLASE TEXTURAL ES:

CLASE TEXTURAL ES:

CLASE TEXTURAL ES:

CLASE TEXTURAL ES:

utilizando residuos urbanos, luego de un exhaustivo anlisis de

laboratorio los cuales nos brindan como resultado en el primer HORIZONTE O

laboratorio, se ha modificado a 6.3 pH, es acercndolo a un SUELO BSICO, de

Seguir los pasos correctamente para realizar un buen trabajo de