Semana

N1

Asignatura: Biologa
Unidad: La clula
PLANIFICACIN CURRURICULAR SEMANAL
Curso: 1 Medio
Pginas del libro del alumno:
FEC
MOMENTO DE
OBJETIVO DE
ACTIVIDADES
RECURSOS
TAREAS
HA
LA CLASE
APRENDIZAJ
E
I: Bienvenida ao Describir
I: Se explica la
Cuaderno
Buscar imgenes de los
acadmico 2014,
investigacione importancia del estudio Lpices
modelos celulares: eu y
presentacin y
s cientficas
de la biologa y de los
Data show
pro.
contenidos
clsicas o
contenidos que se
Computado Construir un modelo
anuales.
contemporne trabajarn durante el
r
bsico de clula con
as
ao.
Plumones
bolsas plsticas, gelatina
D: Se trabaja en
relacionadas
y lana.
el contexto
con la teora
D: Breve recuento
Responder:
histrico y
celular.
historico que dio inicio
1. Qu representa la
postulados de la
a la teoria celular y los
bolsa?
teora celular.
avances en citologa.
2. Qu representa la
Postulados de la teora.
gelatina?
C: Se reflexiona
3. Qu representa la
sobre el
C: 3 alumnos
lana?
contenido
comentarn al curso lo
4.- Qu tipo celular es
trabajado.
que aprendieron
mas similar al modelo
(recuerdan) sobre la
elaborado?
teora celular.

TIPO DE
EVALUACIN
Formativa, que
consistir en la
exposicin de
ideas de los
alumnos frente
al curso.

Semana
N2

Asignatura: Biologa
Unidad: La clula
PLANIFICACIN CURRURICULAR SEMANAL
Curso: 1 Medio
Pginas del libro del alumno:
FEC
MOMENTO DE
OBJETIVO DE
ACTIVIDADES
RECURSOS
TAREAS
HA
LA CLASE
APRENDIZAJ
E
I: Breve enlace
Conocer
I: Unificacin de
Cuaderno
Buscar imgenes de al
con clase anterior caracteristica
criterios en desarrollo
Lpices
menos 6 tipos de celulas
sobre teoria
s particulares
del laboratorio en casa Data show
diferentes e investigar
celular.
de los
sobre componentes
Computado que organelo o
diferentes
celulares basicos.
r
estructura predominan,
D: Se trabaja en
tipos celulares
Plumones
explicando en cada caso.
las estructuras
Comprender
D: Definicin de cada
Traer imagen de las
celulares
diferencias y
estructura y organelo
distintas estructuras
similitudes
celular.
celulares:
C: Se reflexiona
Ubicar cada
Ncleo
sobre el
estructura en
C: 3 alumnos
Mitocondria
contenido
modelo
comparan las
Cloroplasto
realizando
celular
diferencias
Ribosomas
comparaciones
fundamentales de las
Centriolos
entre celulas,
celulas.
Aparato de Golgi
analizando
Relacionan las
RER y REL
diferencias y
funciones de los
Vacuola
similitudes.
organelos con tipos

TIPO DE
EVALUACIN
Formativa, que
consistir en la
exposicin de
ideas de los
alumnos frente
al curso.

celulares.

Asignatura: Biologa
Unidad: La clula
PLANIFICACIN CURRURICULAR SEMANAL
Curso: 1 Medio
Pginas del libro del alumno:
FEC
MOMENTO DE
OBJETIVO DE
ACTIVIDADES
RECURSOS
HA
LA CLASE
APRENDIZAJ
E

Semana
N3

TAREAS

TIPO DE
EVALUACIN

I: Breve.

I:

D: Se trabaja

D:

C: Se reflexiona

C:

Cuaderno
Lpices
Data show
Computado
r
Plumones

Formativa, que
consistir en la
exposicin de
ideas de los
alumnos frente
al curso.