Vous êtes sur la page 1sur 6

ANGKET GURU

Ujian Nasional Tahun 2016

Nama Guru

: ...........................................................

NUPTK

: ...........................................................

Mata Pelajaran

: ...........................................................

Program Studi

: ...........................................................

Jenis Kelamin

: ...........................................................

Tanggal lahir

: ...........................................................

Nama Sekolah

: ...........................................................

Kode Sekolah UN

: ...........................................................

NPSN

: ...........................................................

Kota/Kabupaten

: ...........................................................

Provinsi

: ...........................................................

PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN


Jl. Gunung Sahari Raya No. 4 Jakarta Pusat 10710
Telepon (021) 3847537, 3849140, 3846736 Faksimil (021) 3849451

1.

Apa status kepegawaian Anda di sekolah ini?


Guru PNS

........................................................

Guru PNS yang diperbantukan

...................

Guru Swasta tetap/ guru yayasan ...................


Guru Honorer

.................................................

Guru Bantu/Kontrak
2.

.....................................

Sudah berapa lama Anda mengajar?


0 5 tahun

................................

6 10 tahun

..............................

11 15 tahun .............................
16 20 tahun

............................

21 25 tahun .............................
Lebih dari 25 tahun ...................
3.

1
2
3
4
5
6

Apa ijazah tertinggi yang Anda miliki?


Tamat SMP/Sederajat ..............................
Tamat SMA/Sederajat .............................
Tamat D1/D2 .............................................
Tamat D3/Akademi/Sarjana muda.........
Sarjana S1 ..................................................
Magister S2 ................................................
Doktor S3 ..................................................

4.

1
2
3
4
5

1
2
3
4
5
6
7

Dari perguruan tinggi mana Anda berasal?


Perguruan Tinggi Negeri Kependidikan

............................

Perguruan Tinggi Negeri Non Kependidikan .....................


Perguruan Tinggi Swasta Kependidikan ............................
Perguruan Tinggi Swasta Non Kependidikan
5.

Dalam tiga tahun terakhir ini, apakah Anda pernah mengikuti kegiatan pelatihan/penataran
yang bertujuan untuk pengembangan profesi sebagai guru?
Pernah

6.

Tidak Pernah 2

Jika pernah, berapa kali mengikuti pelatihan/penataran tersebut?


1 5 kali ......................................
6 10 kali ....................................
Lebih dari 10 kali ......................

7.

..................

1
2
3
4

1
2
3

Apakah Anda sudah memperoleh sertifikasi mengajar?

Sudah
8.

Belum

Jika sudah bersertifikasi, sudah berapa tahun?


1 2 tahun ..................................
3 4 tahun ...................................
Lebih dari 4 tahun ......................

9.

1
2
3

Seberapa sering Anda mengikuti kegiatan MGMP?

1
2 atau 3 kali sebulan .................... 2
Sebulan sekali atau kurang ......... 3
Tidak ikut MGMP ...................... 4
Minimal seminggu sekali ..........

10. Di kelas berapa saja Anda mengajar pada saat ini?(Boleh memilih lebih dari satu)
Kelas 7 (SMP/MTs) atau kelas 10 (SMA/MA/SMK) .............
Kelas 8 (SMP/MTs) atau kelas 11 (SMA/MA/SMK) .............
Kelas 9 (SMP/MTs) atau kelas 12 (SMA/MA/SMK)............. 3

1
2

11. Mata pelajaran apa yang Anda ajarkan saat ini? (Boleh memilih lebih dari satu)
a. Matematika .................... 1
l. Bahasa Asing ..........
b. Bahasa Indonesia ...........

c. Bahasa Inggris .......


d. Sains/IPA (SMP/MTs) ...
e. Fisika ..............................
f.

Kimia ...............................

g. Biologi .............................
h. Ekonomi .........................
i.

Sosiologi ..........................

j.

Geografi ..........................

k. Sastra Indonesia ............

m. Antropologi ............

n. Hadist ......................

o. Fiqih .........................

p. Tafsir ........................

q. Sejarah Gereja .........

r. Al-Kitab ..................

s. Etika Kristen ............

t. Kitab Suci .................

10

u. Liturgi ..
v. Doktrin Gereja Katolik
dan Moral Kristiani

11

12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22

12. Apakah mata pelajaran yang Anda ajarkan sesuai dengan latar belakang pendidikan Anda?
Ya

Tidak

13. Berapa persen materi pelajaran yang diujikan dalam UN, Anda anggap sulit untuk diajarkan?

1% 10%

11% 20%

Lebih dari 20%

14. Apakah Anda juga mengajar di sekolah lain?


Ya

Tidak

15. Bagaimana kelengkapan buku-buku pegangan sebagai sumber belajar untuk menunjang
kegiatan pembelajaran Anda?
Lengkap

Tidak Lengkap

16. Seberapa sering Anda meninggalkan tugas mengajar dalam setiap semester disebabkan

sesuatu hal?

Tidak Pernah

Tugas dari Sekolah


Tugas dari Dinas

................................
...................................

Urusan pribadi .......................................

1- 4 kali Lebih dari 4 kali

1
1
1

2
2
2

3
3
3

17. Sebagai guru, seberapa sering Anda menugasi siswa untuk melakukan kegiatan berikut?
Tidak Pernah Jarang Sering

a. Membaca buku sumber lain

...................................................................

b. Membuat kliping informasi dari berbagai sumber


c. Mempraktekkan materi yang baru saja diajarkan

...........................
...............................

d. Menuliskan pendapat tentang materi yang baru saja diajarkan

.......

e. Melakukan pengamatan kejadian di luar lingkungan sekolah

.........

f. Mengerjakan soal-soal

.............................................................................

g. Membuat ringkasan materi

....................................................................

h. Mengunjungi perpustakaan

...................................................................

1
1
1
1
1
1
1
1

2
2
2
2
2
2
2
2

3
3
3
3
3
3
3
3

18. Seberapa sering Anda menggunakan bentuk penilaian berikut untuk mengungkap kemampuan
siswa?
Tidak Pernah Jarang Sering
a. Soal pilihan ganda
b. Soal isian

..........................

...........................................

c. Soal menjodohkan
d. Benar- Salah

...........................

......................................

e. Soal uraian / mengarang


f. Pertanyaan lisan

...............

.............................

g. Penugasan/PR individual
h. Penugasan kelompok

..............

.....................

j. Praktek/kinerja .................................
k. Projek

................................................

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

2
2
2
2
2
2
2
2
2
2

3
3
3
3
3
3
3
3
3
3

19. Seberapa sering Anda memberikan PR kepada siswa dalam seminggu?


Tidak 1 kali 2 kali lebih dari
Pernah
2 kali

a. Matematika ....................
b. Bahasa Indonesia ...........

d. Sains/IPA (SMP/MTs) ...


e. Fisika ..............................

g. Biologi .............................

h. Ekonomi .........................
Sosiologi ..........................

j.

Geografi ..........................

1
1

Kimia ...............................

i.

1
1

c. Bahasa Inggris .......

f.

1
1
1

k. Sastra Indonesia ............

2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2

3
3

3
3

3
3

3
3

3
3

Tidak 1 kali 2 kali lebih dari


Pernah
2 kali

l. Bahasa Asing .......

m. Antropologi ........

n. Hadist

o. Fiqih

....................

p. Tafsir

....................

q. Sejarah Gereja .....

r. Al-Kitab ...............

s. Etika Kristen ........

t. Kitab Suci

u. Liturgi

..................

...........
.....

v. Doktrin Gereja
Katolik dan Moral
Kristiani

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2

20. Digunakan untuk apa informasi hasil penilaian prestasi belajar siswa bagi Anda ?
Jawablah pertanyaan pada setiap baris
Ya

a. Untuk menentukan nilai rapor ......................................................

Tidak

b. Untuk menentukan siswa yang perlu remedial .........................

c. Untuk memberi informasi kepada orang tua .............................

d. Untuk membantu anak belajar .......................................................

e. Untuk keperluan data monitoring nasional/ wilayah ..............

f. Untuk perbaikan program pembelajaran ....................................

1
1

2
2
2
2
2
2

21. Apakah Anda mendapatkan Laporan Hasil UN 2015 dan Panduan Pemanfaatannya yang
dikeluarkan oleh Pusat Penilaian Pendidikan, Balitbang Kemdikbud?
Ya

Tidak

22. Jika Ya, bermanfaatkah hasil UN (daya serap) tahun sebelumnya untuk memperbaiki
pembelajaran/ kompetensi yang daya serapnya rendah dalam menghadapi UN tahun
berikutnya?
Sangat bermanfaat
bermanfaat

Kurang bermanfaat

Tidak

3
3

3
3

3
3

3
3

3
3

4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4

23. Apakah dilakukan try out sebagai persiapan pelaksanaan UN di sekolah Anda?
Ya

Tidak

24. Jika Ya, setelah pelaksanaan try out apakah dilaksanakan pembahasan hasil try out?
Ya

Tidak

25. Jika Ya, apa cakupan pembahasan tersebut?

Strategi menjawab soal dengan cepat ........................

Materi-materi yang sulit ...............................................

Semua materi .................................................................

26. Apa dampak kebijakan UN tidak sebagai penentu kelulusan siswa pada satuan pendidikan?
Menurun

a.
b.
c.
d.
e.

Semangat belajar siswa ......................................


Kecemasan guru .............. .................................
Semangat mengajar guru .................................
Upaya sekolah dalam menghadapi UN .........
Kecemasan siswa

........................................

1
1
1

Tetap

2
2
2
2
2

Terima Kasih

Meningkat

3
3
3
3
3

Vous aimerez peut-être aussi