PLANODE INTERVENO DE ENSINO 2015

Escola: EEEFM Nestor Gomes

Srie/Ano:

1 Ano do Ensino Mdio (regular)

Turno: Noturno

rea de Conhecimento: Cincias da Natureza

Componente curricular: Matemtica
Professor (a): Joelson dos Santos Silva e Clarice Segantini
Carga Horria Trimestral/Anual:

TOTAL: 160

CONTEDOS CURRCULO BSICO COMUM

3 Trimestre
CONTEDOS

Funes:
conceito
de
varivel,
domnio
e
imagem.
Funo polinomial do 1 e
2 grau.
Funo exponencial e
logaritmo.
Polgonos, medidas de
comprimentos, reas.
Matemtica financeira
Teorema de Pitgoras.
Trigonometria no tringulo
retngulo:
Relaes
mtricas no tringulo

HABILIDADES

Compreender o conceito
de funo.
Representar
funes
utilizando vrios recursos
algbricos e geomtricos e
recorrendo tecnologia
grfica.

Entender o uso das

funes como modelo
matemtico de situaes
do mundo real.
Calcular
comprimentos,
reas, volumes e aplicar
esse conhecimento.
Utilizar as construes
grficas para representar
modelos do cotidiano.
Compreender o conceito
de funo exponencial e
logaritmo.
Trabalhar
com
porcentagens e utilizar
esses
conceitos
na
resoluo de problemas.
Utilizar o teorema de
Pitgoras em problemas
do
cotidiano
e
em
diferentes profisses.
Conhecer e trabalhar com
as razoes trigonomtricas.
Utilizar a trigonometria
para resolver problemas
relacionados a distancias
inacessveis.

COMPETNCIAS

Reconhecer o significado
de formulas nas situaes
concretas e saber utilizlas para resolver problema.
Reconhecer o significado
de frmulas nas situaes
concretas e utiliz-las para
resolver
situaesproblema.
Entender o uso das
funes como modelos
matemticos de situaes
do mundo real.
Perceber a beleza das
construes matemticas,
muitas vezes expressa na
simplicidade, na harmonia
e na organicidade de suas
construes.
Utilizar
modelos
geomtricos na resoluo
de problemas do cotidiano

METODOLOGIA
- Aulas expositivas;
- Aulas de campo;
- Apresentao de trabalhos;
- Utilizao de recursos udio visuais e tecnolgicos.
- Foi reservada uma aula por semana para os contedos de Geometria
AES / ATIVIDADES
- Apresentao e explicao de contedos;
- Pesquisar contedo com recursos tecnolgicos;
- Expor vdeos e documentrios em sala de aula;
- Usar bibliografias diversas para pesquisa;
- Utilizao do livro didtico;
- Debates.

AVALIAO DA APRENDIZAGEM
- Apresentao de trabalhos;
- Avaliaes escritas;
-Caderno de tarefa
-Simulado
- Participao nas aulas;
- Realizao das atividades propostas.
ESTRATGIAS DE RECUPERAO PARALELA
- Recuperao dos contedos sem atribuio de nota por meio de reviso.
CAMPO DAS DIVERSIDADES ESTRATGIAS/ATIVIDADES
Listar as aes educativas/atividades que sero desenvolvidas ao longo do ano envolvendo das temticas
da diversidade (Educao Ambiental, Educao das Relaes tnico-Raciais, Direitos Humanos, Gnero e
Diversidade Sexual) e os contedos de Msica.