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LA ARGUMENTACIN
I. Lee detenidamente la siguiente noticia. Destaca y anota los
componentes de un texto argumentativo que se discuten con el resto
del curso.
SANTIAGO.- Entre los mltiples datos que arroj la ltima prueba Simce hay uno que
llama particularmente la atencin: La notoria baja en el puntaje de comprensin de
lectura de segundo medio que tuvieron los hombres, especialmente aquellos que
pertenecen al grupo socioeconmico (GSE) ms alto.
"Esto no es normal en nuestro sistema educacional, donde los resultados se mueven en
tendencias homogneas, y aqu tenemos una singularidad, en donde los hombres de
niveles socioeconmicos ms altos estn teniendo una baja muy relevante en los
resultados de comprensin lectora", seal la subsecretaria de Educacin, Valentina
Quiroga, quien sostuvo que es "de la mayor urgencia tratar de entender qu es lo que
est pasando".
El efecto del "copy paste"
Una de las hiptesis que plantean las autoridades para explicar este fenmeno es que
la tecnologa podra estar influyendo negativamente en las habilidades lectoras de ese
grupo, que es precisamente el que tiene mayor acceso a los nuevos dispositivos.
"Probablemente, la incorporacin de las nuevas tecnologas est impactando de
manera ms relevante justamente en esos grupos, porque tienen mayor acceso a ese
tipo de tecnologa, y quizs el sistema educacional no est pudiendo responder a estas
nuevas formas o nuevas entretenciones que tienen los estudiantes", seal la
subsecretaria Quiroga.
El secretario ejecutivo de la Agencia de Calidad de la Educacin, Carlos Henrquez,
profundiz en este punto, y explic que las nuevas tecnologas si bien desarrollan
ciertas habilidades en los jvenes, como la capacidad de buscar informacin y
comunicarse, dejan de lado otras que son propias de la lectura, como inferir,
interpretar y argumentar.
"Esta generacin, que naci despus del 2000, se relaciona con la tecnologa con fines
informativos, de buscar, indagar, copiar y pegar, y el proceso de aprendizaje es mucho
ms complejo que slo buscar informacin, requiere no slo leer, sino que inferir,
interpretar y argumentar, que son habilidades ms complejas y superiores, que con la
tecnologa t no realizas", afirm Henrquez.
Por eso, sostuvo que "ser un nativo digital no necesariamente va a ayudar a generar
estas habilidades superiores, que tienen que ver con la lectura". "Buscar informacin,
con el propsito de informarse y comunicarse, es una habilidad ms baja que la otra",
insisti.
De todas formas, la subsecretaria Quiroga anticip que estos hallazgos ameritan
realizar nuevos estudios "para tratar de entender qu es lo que est pasando", con el
propsito de que "el sistema educativo se haga cargo de ese desafo".
Fuente: Emol.com - http://www.emol.com/noticias/Nacional/2016/06/07/806635/Las-razones-dela-sorprendente-baja-en-lectura-de-los-hombres-de-los-estratos-mas-altos.html
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Adems, para observar con un ojo experto los cortos, considera los
siguientes aspectos: