Editorial Desclee - Catálogo Humanidades 2011

catlogo de humanidades
2011
descle
humanidades
descle
serendipity
serendipity maior 19
biblioteca de psicologa 25
amae 37
aprender a ser 43
a los cuatro vientos 51
tica aplicada 59
tica de las profesiones 65
ctedra de biotica 71
palimpsesto 73
biblioteca de gestin 75
etea 79
ndice de autores 81
ndice de ttulos 85
Descle De Brouwer
Henao 6 - 3 48009 Bilbao

Tfno. 94 424 68 43 Fax: 94 423 75 94
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biblioteca de psicologa
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a los cuatro vientos
tica aplicada
tica de las profesiones
ctedra de biotica
palimpsesto
biblioteca de gestin
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directora de la coleccin:
Olga Castanyer
humanidades
RECONCLIATE
CON TU INFANCIA
Cmo curar antiguas
heridas
Ulrike Dahm
ISBN: 978-84-330-2465-7
176 pp. 14,42 - 15
Formato: 140 x 210
Rstica con solapas
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serendipity
Qu imgenes acuden a su mente cuando piensa en su infancia? Son hermosas o terrorficas? Qu sentimientos suscitan en usted? Qu oye cuando piensa en su infancia? La voz agresiva de su padre o el canto de los pjaros
en el jardn? Cmo se sinti de nio? Estaba solo o se senta arropado en un
hogar carioso? Se vio abrumado por obligaciones o tristezas?
Las experiencias de la infancia conforman nuestras vidas. Casi nadie puede
mirar hacia atrs y ver una infancia perfecta. Por el contrario, muchas personas
siguen sufriendo por causa de lesiones internas originadas en la niez.
La terapeuta familiar Ulrike Dahm nos invita, a travs de numerosos ejercicios prcticos, a enfrentarnos a nuestro pasado y a reconciliarnos con nuestra
infancia. La mayora de las personas entierran su pasado o lo arrojan lo ms
lejos posible. Compensan viejas heridas con trabajo, alcohol o cualquier otra
droga. Pero hay muchas posibilidades constructivas, e incluso divertidas y
agradables, de relacionarse con las heridas de la infancia.
Embrquese en un viaje interno que le har libre para vivir una madurez feliz y
satisfecha y que se convertir en una aventura curativa que transformar positivamente su vida
Ulrike Dahm nacida en 1954, tiene consultorio propio en Munich, donde desempea sus actividades profesionales como
terapeuta sistmica familiar y de pareja. La autora ha cursado
tambin estudios complementarios en voice dialogue y trabajo
corporal y de energas. Su praxis se centra en los siguientes
temas: autoestima y amor propio, delimitacin, proximidad y
distancia, y estructuras familiares segn Bert Hellinger. Sobre
todos estos temas ha dado conferencias e impartido seminarios en Alemania y el extranjero. Tambin imparte cursos de
meditacin.
jos que s ven es una obra acientfica estructurada alrededor de diez entrevistas extensas con personas que padecen trastorno bipolar refractario. La
intencin de este libro es pedaggica, aunque no acadmica, ya que pretende
que sean los propios enfermos quienes indaguen su patologa con palabras profanas, quienes intenten explicarle a sus familiares, amigos y a la sociedad en
general, qu es el trastorno bipolar, cmo es el hondo dolor que genera y cul
es la forma ms adecuada de enfrentarse al bicho, como alguno de ellos apoda a su acompaante crnico.
Este libro habla de amor, de trabajo, de frustracin, de lucha, de sexo, de miedo,
de literatura, de muerte, de valor y, un poco, slo un poco, de psicologa... De la
condicin humana, en resumen. Pero desde una premisa: Soy Bipolar.
OJOS QUE S VEN

Soy bipolar
(Diez entrevistas)
Ana Gonzlez Isasi
Anbal C. Malvar
ISBN: 978-84-330-2462-6
144 pp. 9,62 - 10
Formato: 140 x 210
Rstica con solapas
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4
descle
Ana Gonzlez Isasi (Vitoria-Gasteiz, 1977).

Amante de la psicologa y la literatura. Doctora
en Psicologa por la Universidad del Pas Vasco. Se especializ en Psicologa Clnica en el
Hospital Santiago Apstol de Vitoria-Gasteiz, y
trabaja desde hace seis aos en el Hospital Universitario Insular de Gran Canaria dedicndose
a la asistencia, docencia e investigacin. Ha
publicado varios artculos de difusin nacional e
internacional, ha participado en varios congresos y ha impartido cursos a profesionales sanitarios sobre el manejo del trastorno bipolar.
Anbal C. Malvar (A Corua, 1964) es escritor y periodista. Inici su carrera profesional en
El Correo Gallego como responsable de Cultura para ms tarde integrarse en El Mundo, donde durante quince aos se especializ en reportajes sobre terrorismo, inmigracin ilegal y
narcotrfico. Ha publicado cuatro novelas y recibido numerosos premios literarios y cinematogrficos. En la actualidad, desarrolla su actividad profesional en el mbito de la empresa
audiovisual. Sus ltimos libros son Una noche con Carla y Ala de mosca, ambos encuadrados en
el gnero de ficcin poltica y publicados por Inditor.
CICATRICES DEL CORAZN

Tras una prdida significativa
Rosa M Martnez
ISBN: 978-84-330-2457-2
288 pp. 17,31 - 18
Formato: 140 x 210
Rstica con solapas
l proceso de elaboracin de duelo que se pone en funcionamiento tras sufrir

la prdida de un ser querido puede ser ms o menos doloroso, intenso o largo dependiendo de factores como la relacin que mantenamos con la persona
perdida, la forma en que se produce la prdida, los apoyos sociales con los que
contamos, el modelo familiar que hayamos heredado a la hora de afrontar estos
acontecimientos y las experiencias de otras prdidas que hayamos vivido. Pero
no todas las prdidas impactan de igual modo, porque no es lo mismo perder a
una madre anciana que a un hijo, ni es igual morir tras una larga enfermedad
que en un accidente inesperado.
Este libro pretende ser un compaero de viaje para quienes estn inmersos
en el dolor por la prdida de una persona amada. Para quienes busquen conocimientos me gustara ofrecer algunas respuestas pero, sobre todo, generar
dudas, preguntas y reflexiones que les impulsen a continuar profundizando y
ampliando sus conocimientos sobre este tema. Deseo que los lectores comprendan que se puede transitar por el camino del duelo con la esperanza de
seguir viviendo y con la mirada puesta en la vida y en los vivos.
Rosa M Martnes (1966). Psicloga con amplia formacin

psicoteraputica, pero es desde la Psicoterapia Experiencial
desde donde encuentra el mejor modo de estar presente y
ayudar a las personas que atiende. Es Focusing Trainer por
el Instituto Internacional de Focusing, y miembro de la junta
directiva del Instituto Espaol de Focusing.
,!7II4D3-acefhc!
V
ida emocionalmente inteligente no es un libro para leer, sino para hacer, ya

que pone en prctica la teora de la inteligencia emocional. Si el concepto
de inteligencia emocional te es desconocido, no te preocupes, ya que empieza
con un breve resumen de lo que es la inteligencia emocional y lo explica utilizando trminos que no requieren conocimientos previos de psicologa. Adems,
nos da la gran noticia de que la inteligencia emocional puede aprenderse y que
el coeficiente emocional tambin puede desarrollarse.
Vida emocionalmente inteligente contiene un programa nico de mejora que
aumentar tu habilidad para utilizar las emociones de forma eficiente. Est repleto de estrategias para controlar las emociones, adems de ideas muy inspiradoras para enfocar tus sentimientos. Te ofrece el mejor mtodo para vivir una
vida emocionalmente inteligente.
VIDA EMOCIONALMENTE
INTELIGENTE.
Estrategias para incrementar
el coeficiente emocional
Geetu Bharwaney
ISBN: 978-84-330-2455-8
264 pp. 18,27 - 19
Formato: 140 x 210
Rstica con solapas
Geetu Bharwaney es la fundadora y directora de EI World

Limited, una empresa a la vanguardia de las innovaciones
relacionadas con la inteligencia emocional y los programas
de desarrollo en Europa. Geetu es conocida por ser una de
las pioneras en el campo de la inteligencia emocional.
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descle
humanidades
serendipity
TRISTEZA, MIEDO, CLERA.

Actuar sobre nuestras
emociones
Stphanie Hahusseau
ISBN: 978-84-330-2453-4
304 pp. 21,15 - 22
Formato: 140 x 210
Rstica con solapas
,!7II4D3-acefde!
Se siente usted hipersensible? Se

encuentra a menudo sumergido
por sus emociones?
Se siente minado por la clera, la inquietud, la tristeza?
Hasta el punto de hacerle sufrir, de
sentir vergenza, de sentirse desequilibrado o anormal?
No se preocupe, experimentar todas
estas emociones es normal e incluso
necesario. Hasta nuestras emociones
negativas pueden ayudarnos, a condicin de usarlas bien.
Este libro le proporcionar numerosos
consejos prcticos para conseguirlo,
le hablar de las nuevas vas de la
investigacin en el campo de la psicoterapia y le ayudar a comprender,
aceptar y regular todas sus emociones, para que pueda vivir en paz consigo mismo.
descle
EL CONSEJERO PASTORAL.
Manual de relacin de ayuda
para sacerdotes y agentes de
pastoral
Enrique Montalt
ISBN: 978-84-330-2447-3
152 pp. 9,62 - 10
Formato: 140 x 210
Rstica con solapas
AFRONTA TU DEPRESIN CON

PSICOTERAPIA INTERPERSONAL.
Gua de autoayuda
Juan Garca Snchez
Pepa Palazn Rodrguez
ISBN: 978-84-330-2445-9
272 pp. 15,38 - 16
Formato: 140 x 210
Rstica con solapas
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,!7II4D3-aceefj!
n este breve y prctico libro, el autor pretende aplicar el Counselling

o Relacin de ayuda al mbito pastoral, siendo una novedad en este campo. Ofrece a sacerdotes y agentes de
pastoral una excelente herramienta
para atender a personas que vienen a
nosotros en busca de ayuda: el Counselling, una relacin en la que el consejero pastoral procura al interlocutor
un ambiente propicio a la comunicacin, concedindole la oportunidad de
entregarse al descubrimiento, estudio
y sntesis de valores.
El agente de pastoral, sacerdote o seglar, posee una funcin nica en el amplio campo del asesoramiento. Una de
las tareas pastorales ms importantes
es la capacidad de acompaamiento.
Para ello no es suficiente disponer de
buena fe; se hace preciso una slida
formacin en ciencias humanas, muy
especialmente en el Counselling. La
actitud receptiva del consejero pastoral debe abstenerse de todo juicio,
no condenar ni aprobar. Es primordial
recibir con serenidad la experiencia
vital del interlocutor, de lo contrario le
resultar imposible expresar todo lo
que siente y necesita.
Este libro de autoayuda es el primero en su gnero, la primera publicacin autorizada en espaol basada en
la psicoterapia interpersonal. La idea
central de esta terapia es que la depresin tiene lugar en un contexto interpersonal, como una situacin de duelo,
una disputa, un cambio vital o la falta
de relaciones satisfactorias; y entender ese contexto es el punto de partida
bsico para reconocer la depresin y
entenderla.
Dra. Myrna M. Weissman,

Creadora de la Psicoterapia
Interpersonal
as investigaciones sobre la depresin de la Dra. Weissman fueron la

base para desarrollar una nueva forma
de entender la psicoterapia. Breve en
el tiempo, intensa en los afectos y centrada en la importancia de las relaciones humanas a la hora de enfermar y
de sanar, la psicoterapia interpersonal
ha sido validada empricamente como
un tratamiento efectivo para la depresin. Si crees tener depresin, este
libro te ayudar a conocer tu enfermedad y a afrontar los problemas que
pueden estar mantenindola.
ESTE LIBRO ES COSA

DE HOMBRES.
Una gua psicolgica para
el hombre de hoy
Rafa Euba
ISBN: 978-84-330-2444-2
248 pp. 12,50 - 13
Formato: 140 x 210
Rstica con solapas
,!7II4D3-aceeec!
U
n tratado ligero y ms bien informal sobre las vicisitudes que

tiene que encarar el hombre actual, en
una poca como la nuestra en la que
los puntos de referencia en cuestiones
de identidad sexual son tan ambiguos,
huidizos y fluidos. El modelo del hombre tradicional ya no nos vale, pero el
hombre moderno, contra
dictorio y
andrgino, tampoco nos satisface.
Esta obra encara todos los temas espinosos relacionados con la hombra
y el ser un hombre, desde las metas
sexuales que muchos hombres sienten
que deben alcanzar, a la necesidad de
ser alguien y llegar a algn sitio en
la vida, pasando por la salud mental,
el ser padre, la agresin, y Leonardo DiCaprio sacrificndose por Kate
Winslet en Titanic. Aparecen tambin
otros muchos personajes, como Casanova, El Cid, El Tenorio, El Cornudo Satisfecho, el Che Guevara, varias cantantes de Country & Western, el nio
que quera ser verdugo como su pap,
e incluso los habitantes de Sodoma. Es
un libro que desmitifica, quita hierro, y
resta solemnidad, a todo lo que tenga
que ver con la hombra y lo masculino.
HERRAMIENTAS DE COACHING
PERSONAL.
Francisco Yuste
ISBN: 978-84-330-2420-6
396 pp. 18,27 - 19
Formato: 140 x 210
Rstica con solapas
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M
uchos de los libros actuales de

coaching carecen de las explicaciones necesarias para realizar
coaching como profesin. Gran parte
de la bibliografa divulgativa est en
ocasiones ms orientada a dar a conocer al autor que al propio proceso de
coaching. La presente obra quiere ser
una referencia para aquellos profesionales en ejercicio o en formacin que
necesiten ampliar o consultar herramientas claras para practicar coaching.
Este libro es el primero de tres volmenes. Est distribuido en cuatro partes.
La primera contiene la presentacin
y una introduccin al coaching con las
definiciones necesarias. La segunda
y la tercera conforman el cuerpo docente, donde se encuentran las herramientas de aplicacin. La cuarta, a
modo de apndice, recoge filmografa
que puede ser til como soporte para
la comprensin de los contenidos.
Aunque existen buenos libros de
coaching, donde el autor nos cuenta
su modelo, no conozco ninguno que
pudiera competir con el presente, primero porque no lo pretende y segundo porque nace para ser referencia
docente y, en consecuencia, complementario a los que ya estn escritos.
ESTOY FURIOSO!
Aproveche la energa
positiva de su ira
Anita Timpe
ISBN: 978-84-330-2399-5
182 pp. 12,5 - 13
Formato: 140 x 210
Rstica con solapas
,!7II4D3-acdjjf!
E
mociones intensas como la ira y la

agresividad constituyen para muchas personas un verdadero problema.
La ira es considerada como algo negativo, y debido a ello reprimimos esta
intensa y creativa energa. Relacionarnos con ella nos resulta difcil, porque
se nos ha educado para verla como
una emocin destructiva que tenemos
que evitar a toda costa. Pero la ira es
un sentimiento extraordinariamente
importante: aflora cuando algo nos supera y estamos desbordados. Vela por
que seamos conscientes de nuestros
lmites y los dejemos claros. Nos ayuda a protegernos cuando nos agreden.
Y nos indica que hay un problema del
que no nos estamos ocupando. La ira
es, as, un valiossimo punto de partida
desde el que cambiar nuestras vidas.
Este libro quiere ensearle a adoptar
una actitud nueva y ms sana hacia su
ira. Valindose de explicaciones, ejemplos y ejercicios extrados de la praxis
teraputica, sus pginas pondrn ante
sus ojos un gran nmero de posibilidades para relacionarse constructivamente con su ira y que le ayudarn a
abandonar actitudes irracionales en su
relacin con la agresividad.
descle
humanidades
serendipity
CAMINO DE LIBERACIN EN
LOS CUENTOS
En compaa de los
animales
Ana Mara Schlter
ISBN: 978-84-330-2387-2
238 pp. 14,42 - 15
Formato: 140 x 210
Rstica con solapas
,!7II4D3-acdihc!!
APRENDIENDO A MORIR
Ignacio Berciano
ISBN: 978-84-330-2366-7
128 pgs. 9,62 - 10
Formato: 140 x 210
Rstica con solapas
,!7II4D3-acdggh!
MI SALUD MENTAL:
UN CAMINO PRCTICO
La salud est en mis manos
Emilio Garrido-Landvar
ISBN: 978-84-330-2374-2
252 pgs. 13,46 - 14
Formato: 140 x 210
Rstica con solapas
,!7II4D3-acdhec!
MIGRAA
Una pesadilla cerebral
(2 ed.)
Arturo Goicoechea
ISBN: 978-84-330-2360-5
350 pgs. 17,31 - 18
Formato: 140 x 210
Rstica con solapas
,!7II4D3-acdgaf!
8
descle
LA ESTRATEGIA DEL
OSO POLAR
Cmo llevar adelante tu vida
pese a las adversidades
Moritz Huber
ISBN: 978-84-330-2367-4
88 pgs. 7,69 - 8
Formato: 140 x 210
Rstica con solapas
,!7II4D3-acdghe!!
TODO LO QUE APREND

DE LA PARANOIA
Camille
ISBN: 978-84-330-2211-7
122 pgs. 9,62 - 10
Formato: 140 x 210
Rstica con solapas
,!7II4D3-acdbbh!
1140-4
Relatos para el crecimiento personal
Alemany, C. (Ed.) y otros
228 pgs. (6 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
14,42
15
1141-1
La asertividad:
expresin de una sana autoestima
Castanyer, Olga
154 pgs. (33 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
6,73
7
1182-4
Viajes hacia uno mismo. Diario de un psicoterapeuta en la postmodernidad
Jimnez Hernndez-Pinzn, F.
136 pgs. (2 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
6,73
7
1183-1
Cuerpo y psicoanlisis
Sarkissoff, Jean
236 pgs. (2 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
12,50
13
1199-2
Dinmica de grupos
Lpez-Yarto, Luis
236 pgs. (7 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
13,46
14
1204-3
El eneagrama de nuestras relaciones
Gallen, M. A. y Neidhardt, H.
340 pgs. (5 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
20,19
21
1142-8
Comprendiendo cmo somos.
Dimensiones de la personalidad
Gimeno-Bayn, Ana
234 pgs. (5 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
15,38
1196-1
Por qu me culpabilizo tanto?
Un anlisis psicolgico de los
sentimientos de culpa
Zabalegui, Luis
214 pgs. (3 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
9,62
16
1151-0
Aprendiendo a vivir.
Manual contra el aburrimiento y la prisa
Bors, Esperanza
122 pgs. (5 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
5,77
6
1152-7
Qu es el narcisismo?
Trechera, Jos Luis
222 pgs. (2 ed.) Agotado
1148-0
Manual prctico de P.N.L.
Programacin neurolingstica
lvarez, Ramiro
234 pgs. (5 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
14,42
15
1178-7
El cuerpo vivenciado y analizado
Alemany, C. y Garca, V. (Eds.)
290 pgs. Agotado
1177-0
Manual de terapia infantil gestltica
Cornejo, Loretta
184 pgs. (5 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
12,50
13
1210-4
La relacin de ayuda:
de Rogers a Carkhuff
Giordani, Bruno
342 pgs. (3 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
18,27
1216-6
La fantasa como terapia de
la personalidad
156 pgs. (2 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
8,65
1218-0
La homosexualidad:
Un debate abierto
Gafo, Javier (Ed.)
272 pgs. (4 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
Diario de un asombro
Garca Rubio, Antonio
384 pgs. (3 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
14
1255-5
Terapia zen
Brazier, David
360 pgs. (2 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
22
21,15
10
1269-2
Sencillamente cuerdo.
La espiritualidad de la salud mental
May, Gerald
182 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
11,54
12
19
1275-3
Aprender de Oriente.
Lo cotidiano, lo lento, lo callado
Masi Clavel, Juan
180 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
10,58
15,38 161226-5
16,35
1254-8
Treinta palabras para la madurez
Garca-Monge, J. A.
244 pgs. (12 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
13,46
1274-6
Pensamientos del caminante
Peck, M. Scott
182 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
9,13
11
9,50
1280-7
Cuando el problema es la solucin
lvarez, Ramiro
180 pgs. (2 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
12,50
13
17
1230-2
Descubre tu perfil
de personalidad en el Eneagrama
Riso, Don Richard
148 pgs. (6 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
10,58
11
1229-6
El manantial escondido.
La dimensin espiritual de la terapia
Hart, Thomas
200 pgs. Agotado
descle
humanidades
serendipity
1288-3
Cmo llegar a ser un adulto
Manual sobre la integracin psicolgica
y espiritual
Richo, David
152 pgs. (3 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
12,50
13
1356-9
Cuando el amor se encuentra
con el miedo
Richo, David
232 pgs. (3 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
14,42
15
1355-2
Anhelos del corazn.
Integracin psicolgica y espiritualidad
Au, Wilkie y Cannon, Noreen
256 pgs. (2 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
16,35
17
1363-7
Vivir y morir conscientemente
Cabodevilla, I.
220 pgs. (4 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
11,54
12
1290-6
El acompaante desconocido
Sanford, John A.
180 pgs.
Agotado
1293-7
Vivir la propia muerte
Keleman, Stanley
138 pgs.
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10,58
11
1297-5
El ciclo de la vida.
Una visin sistmica de la familia
Belart, Ascensin y Ferrer, Mara
228 pgs. (3 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
11,54
12
1299-9
Yo, limitado. Pistas para descubrir y comprender nuestras minusvalas
Conesa, Miguel ngel
158 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
9,62
10
1348-4
Lograr buenas notas con apenas
ansiedad. Gua bsica para sobrevivir
a los exmenes
Flanagan, Kevin
174 pgs.
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9,13 9,50
1347-7
Ali Bab y los cuarenta ladrones.
Cmo volverse verdaderamente rico
Kast, Verena
104 pgs.
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6,73
7
10
descle
1383-5
Para comprender la adiccin
al juego
Prieto Ursa, Mara
126 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
6,73
1387-3
Psicoterapia psicodramtica individual
Herranz Castillo, Teodoro
256 pgs. (2 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
11,54
12
1419-1
El comer emocional
Abramson, Edward
278 pgs. (2 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
18,27
19
1418-4
Crecer en intimidad. Gua para
mejorar las relaciones interpersonales
Amodeo, J. y Wentworth, K.
322 pgs. (2 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
19,23
20
1426-9
Diario de una maestra y
de sus cuarenta alumnos
Agera, Isabel
114 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
5,77
1428-3
Valrate por la felicidad que alcances
Moreno Lara, Xavier
234 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
11,54
12
1433-7
Pensndolo bien...
lvarez, Ramiro
214 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
9,62
10
1437-5
Lmites, fronteras y relaciones
Whitfield, Charles
296 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
14,42
15
1452-8
Humanizar el encuentro con
el sufrimiento
Bermejo, Jos Carlos
142 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
10,58
11
1461-0
Para que la vida te sorprenda
De Torres, Matilde
112 pgs. (2 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
8,17
8,50
1466-5
El Buda que siente y padece
Brazier, David
296 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
16,35
17
1480-1
Hijos que no se van.
La dificultad de abandonar el hogar
Barraca, Jorge
244 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
12,50
13
1488-7
Palabras para una vida con sentido
Noblejas, M. ngeles
150 pgs. (2 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
10,58
11
1486-3
Cmo llevarnos bien con nuestros deseos
Sheldrake, Philip
148 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
8,65
9
1496-2
Cmo no hacer el tonto por la vida.
Puesta a punto prctica del altruismo
Cencillo, Luis
214 pgs. (2 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
12,50
13
1511-2
Emociones: una gua interna.
Cules sigo y cules no
Greenberg, Leslie S.
348 pgs. (3 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
23,08
1527-3
24
xito y fracaso
Cmo vivirlos con acierto
Ramrez Villafez, A.
280 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
12,98 13,50
1528-0
Desarrollo de la armona interior.
La construccin de una personalidad
positiva
Bernad, Juan A.
408 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
15,38
16
1533-4
Introduccin al Role-playing
pedaggico
Poblacin, Pablo y Lpez Barber, E.
296 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
12,98 13,50
1537-2
Cartas a Pedro. Gua para un
psicoterapeuta que empieza
Cornejo, Loretta
192 pgs. (3 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
13,46
14
1544-0
Somos lo mejor que tenemos
Agera, Isabel
172 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
9,62
10
1551-8
El nio que segua la barca.
Intervenciones sistmicas sobre los
juegos familiares
Prata, G., Vignato, M. y Bullrich, S.
292 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
15,38
16
1552-5
Amor y traicin
Amodeo, John
430 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
21,15
1566-2
El amor. Una visin somtica
Keleman, Stanley
134 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
8,65
22
1568-6
A la bsqueda de nuestro genio interior.
Cmo cultivarlo y a dnde nos gua
Flanagan, Kevin
198 pgs. (2 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
10,10 10,50
1570-9
A corazn abierto.
Confesiones de un psicoterapeuta
208 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
9,13 9,50
1540-2
El guin de vida
Martorell, Jos L.
224 pgs. (2 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
1630-0
El diario ntimo:
buceando hacia el yo profundo
Bonet, Jos-Vicente
152 pgs. (2 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
8,65
1663-8
Caminos sapienciales de Oriente
Masi Clavel, Juan
268 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
12,50
13
1665-2
Superar la ansiedad y el miedo.
Un programa paso a paso
Moreno, Pedro
240 pgs. (8 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
13,46
14
1571-6
En vsperas del morir. Psicologa,
espiritualidad y crecimiento personal
Cabodevilla, Iosu
278 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
16,35
17
14,42
15
1677-5
El matrimonio como desafo. Destrezas para
vivirlo en plenitud
Fischer, K. R. y Hart, T. N.
228 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
13,46
14
1582-2
Por qu no logro ser asertivo?
Castanyer, Olga y Ortega, Estela
232 pgs. (7 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
12,50
1681-2
La posada de los peregrinos.
Una aproximacin al arte de vivir
Bors, Esperanza
144 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
8,17 8,50
13
descle
11
humanidades
serendipity
1685-0
Realizarse mediante la magia de las
coincidencias. Prctica de la sincronicidad
mediante los cuentos
Debailleul, Jean-P. y Fourgeau, C.
256 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
15,38
16
1745-1
Qu nos humaniza? Qu nos
deshumaniza? Ensayo de una tica
desde la psicologa
Rosal Corts, Ramn
286 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
15,38
16
1690-4
Psicoanlisis para educar mejor
248 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
12,50
1755-0
Ms all del individualismo
Redondo, Rafael
240 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
12,50
1691-1
Desde mi ventana.
Pensamientos de autoliberacin
Lamet, Pedro Miguel
248 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
12,50
13
13
1720-8
En busca de la sonrisa perdida.
La psicoterapia y la revelacin del ser
Sarkissoff, Jean
174 pgs. (2 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
12,50
13
1721-5
La pareja y la comunicacin.
La importancia del dilogo para la plenitud
y la longevidad de la pareja
Cudicio, Patrice y Cudicio, Catherine
268 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
16,35
17
1733-8
Ante la enfermedad de Alzheimer.
Pistas para cuidadores y familiares
Nieto Carrero, Marga
204 pgs. (2 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
13,46
14
1738-3
Me comunico... Luego existo.
Una historia de encuentros y desencuentros
De la Gndara Martn, Jess
182 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
10,58
11
1737-6
La nueva sofrologa.
Gua prctica para todos
Imbert, Claude
306 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
18,27
1740-6
Cuando el silencio habla
De Torres, Matilde
140 pgs. (2 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
8,17
1744-4
Atajos de sabidura
Daz, Carlos
208 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
12
11,54
descle
19
8,50
12
1820-5
Crecer en grupo
Barcel, Tomeu
330 pgs. (2 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
14,42
15
1830-4
Automanejo emocional
Crego, Antonio y Bello, Alejandro
192 pgs. (2 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
12,02 12,50
13
1756-7
La terapia centrada en la persona hoy
Mearns, Dave y Thorne, Brian
364 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
19,23
20
1771-0
La tcnica de los movimientos oculares
Friedberg, Fred
274 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
15,38
16
1772-7
No seas tu peor enemigo...
McMahon, Ann-Marie
168 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
9,62
1773-4
La memoria corporal
Casasnovas, Luz
216 pgs. (2 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
10
1829-8
La magia de la metfora
Owen, Nick
244 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
15,38
16
1839-7
Cmo volverse enfermo mental
Pio Abreu, Jos Luis
160 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
12,50
13
1840-3
Psicoterapia y espiritualidad
Schreurs, Agneta
440 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
25
26
10,10 10,50
1802-1
Atrapando la felicidad con redes
pequeas
Berciano, Ignacio y De Barrenengoa, Itziar
206 pgs. (2 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
12,50
13
1803-8
C.G. Jung. Vida, obra y psicoterapia
Quiroga, M Pilar
500 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
21,15
22
1851-9
Fluir en la adversidad
Ramrez Villafez, Amado
224 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
13,46
14
1884-7
El futuro se decide antes de nacer
Imbert, Claude
358 pgs. (2 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
24,04
25
1885-4
Cuando lo perfecto no es suficiente. Estrategias para hacer frente al perfeccionismo
Antony, Martin M. y Swinson, R. P.
352 pgs. (2 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
25
26
1852-6
La psicologa del soltero
Bernad, Juan Antonio
336 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
16,35
1858-8
Un corazn autntico
Amodeo, John
336 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
20,19
1929-5
El tiempo regalado.
La madurez como desafo
Estrada Ena, Irene
126 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
11,54
12
1940-0
Ensear a convivir no es tan difcil.
Para quienes no saben qu hacer con sus
hijos, o con sus alumnos
Segura Morales, Manuel
140 pgs. (13 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
8,65
9
17
21
1869-4
Luz, ms luz. Lecciones de filosofa vital de
un psiquiatra
Peral, Benito
156 pgs. (2 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
10,58
11
1867-0
Tratado de la insoportabilidad y otras virtudes humanas
Guerra, Luis Raimundo
236 pgs. (2 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
15,38
16
1896-0
Los personajes en tu interior
Cloug, Joy
136 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
8,65
1897-7
La conquista del propio respeto.
Manual de responsabilidad personal
Rutledge,Thom
232 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
14,42
15
1916-5
El pico del Quetzal. Sencillas
conversaciones para restablecer
la esperanza en el futuro
Wheatly, Margareth J.
168 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
11,54
12
1925-7
Dominar las crisis de ansiedad
Moreno, Pedro y Martn, Julio C.
192 pgs. (9 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
10,58
11
1950-9
Encrucijada emocional.
Miedo (ansiedad), tristeza (depresin),
rabia (violencia), alegra (euforia)
Bizkarra, Kermelo
280 pgs. (4 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
14,42
15
1871-7
Crecimiento personal:
Aportaciones de Oriente y Occidente
Rodrguez-Zafra, Mnica (Coord.)
346 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
17,31
18
descle
13
humanidades
1956-1
Vencer la depresin. Tcnicas
psicolgicas que te ayudarn
Bosqued, Marisa
320 pgs. (2 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
17,31
serendipity
18
2012-3
Deja de controlarme! Qu hacer cuando
la persona a la que queremos ejerce un
dominio excesivo sobre nosotros
Stenack, Richard J.
208 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
14,42
15
2039-0
Adelgazar: el esfuerzo posible.
Un sistema gradual para superar
la obesidad
Czar, Agustn
172 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
11,54
12
2021-5
Responde a tu llamada. Una gua para la
realizacin de nuestro objetivo vital ms
profundo
Schuster, John P.
218 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
16,35
17
2022-2
Terapia meditativa. Un proceso
de curacin desde nuestro interior
Emmons, Michael L. y Emmons, Janet
270 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
20,19
21
1960-8
Cuando me encuentro con el capitn
Garfio... (no) me engancho. La prctica en
psicoterapia Gestalt
Martn, ngeles y Vzquez, Carmen
266 pgs. (2 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
15,38
16
2043-7
Crecer en la crisis.
Cmo recuperar el equilibrio perdido
Rocamora, Alejandro
200 pgs. (3 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
12,50
13
2031-4
El espritu de organizarse. Destrezas para
encontrar el significado a sus tareas
Kristan, Pamela
264 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
19,23
20
1962-2
La mente o la vida. Una aproximacin
a la Terapia de Aceptacin y Compromiso
Barraca, Jorge
212 pgs. (2 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
14,42
15
14
descle
2042-0
Rabia sana. Cmo ayudar a nios
y adolescentes a manejar su rabia
Golden, Bernard
440 pgs. (2 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
27,88
29
humanidades
2053-6
Manipuladores cotidianos.
Manual de supervivencia
Vicente Casado, Juan Carlos
308 pgs. (2 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
15,38
serendipity
2069-7
Este no es un libro de autoayuda.
Tratado de la suerte, el amor y la felicidad
Guerra, Luis Raimundo
264 pgs. (2 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
15,38
16
2141-0
Vivir lo que somos.
Cuatro actitudes y un camino
Martnez Lozano, Enrique
212 pgs. (4 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
11,54
2055-0
Manejar y superar el estrs.
Cmo alcanzar una vida ms equilibrada
Williamson, Ann
110 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
9,62
10
2118-2
Psiquiatra para el no iniciado
Euba, Rafa
222 pgs. (2 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
13,46
2172-4
La espiritualidad en el final de la vida. Una
inmersin en las fronteras de la ciencia
Cabodevilla, Iosu
192 pgs. (2 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
11,54
12
2062-8
La integracin de la terapia
experiencial y la terapia breve.
Un manual para terapeutas y consejeros
Jaison, Bala
274 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
19,23
20
2136-6
El poder curativo del ayuno.
Recuperando un camino olvidado
hacia la salud
Bizkarra, Karmelo
288 pgs. (3 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
16,35
17
16
14
2173-1
Regreso a la conciencia
Ramrez, Amado
224 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
13,46
12
14
descle
15
humanidades
2181-6
Las constelaciones familiares.
En resonancia con la vida
Bourquin, Peter
164 pgs. (8 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
10,58
serendipity
11
2199-1
Manual de terapia gestltica aplicada
a los adolescentes
Cornejo, Loretta
372 pgs. (3 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
21,15
12
2192-2
El libro del xito para vagos.
Descubra lo que realmente quiere y
cmo conseguirlo sin estrs
Hohensee, Thomas
202 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
15,38
16
2206-6
Para qu sirve el cerebro?
Manual para principiantes
Tirapu Ustrroz, Javier
298 pgs. (2 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
17,31
2198-4
Yo no valgo menos.
Sugerancias cognitivo-humanistas
para afrontar la culpa y la vergenza
Castanyer, Olga
312 pgs. (3 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
15,38
16
2216-5
Esos seres inquietos.
Claves para combatir la ansiedad
y las obsesiones
Ramrez, Amado
112 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
9,62
10
18
2232-5
Dominar las obsesiones
Una gua para pacientes
Moreno, Pedro; Martn, Julio C.; Garca, Juan
y Vias, Rosa
192 pgs. (3 ed.)
P.V.P. sin/con IVA 11,54 12
2270-7
Cuidados musicales para cuidadores.
Musicoterapia Autorrealizadora para
el estrs asistencial
Trallero, Conxa y Oller, Jordi
312 pgs.
2275-2
Entre personas. Una mirada cuntica
a nuestras relaciones humanas
Barcel, Tomeu
240 pgs.
P.V.P. sin/con IVA 14,42 15,
00
16
descle
humanidades
serendipity
2290-5
Superar las heridas. Alternativas sanas a lo
que los dems nos hacen o dejan de hacer
Dryden, Windy
192 pgs.
2307-0
Manual de formacin en trance
profundo. Habilidades de hipnotizacin
Ledochowski, Igor
214 pgs.
00
descle
17
serendipity
serendipity maior
amae
aprender a ser
tica aplicada
ctedra de biotica
palimpsesto
etea
Olga Castanyer
humanidades
EL ARTE DE SABER
ALIMENTARTE. Desde la
ciencia de la nutricin al arte
de la alimentacin
Karmelo Bizkarra
ISBN: 978-84-330-2473-2
222 pgs. 13,46 - 14
Formato: 170 x 220
Rstica con solapas
,!7II4D3-acehdc!
serendipity maior
a nutricin es una ciencia y la buena alimentacin un arte. La buena alimentacin va ms all de ingerir comestibles. Todo lo que se puede comer no
siempre es alimento.
La calidad del alimento, no la cantidad, es lo importante en el arte de bien aliment-arte. Mientras la cantidad de caloras seala un ndice cuantitativo, la calidad, la forma y el color del alimento plasman un campo energtico que nos nutre. Cuando nos alimentamos recogemos y transformamos la energa vital que
el alimento ha recogido de la tierra, el agua, el aire y el sol y la humanizamos.
Primero se habl de protenas, grasas y carbohidratos; luego de vitaminas y minerales; actualmente se habla de antioxidantes. En un futuro prximo seremos
conscientes de que la forma, el aroma y el color del alimento son tan importantes como sus componentes bioqumicos.
Los antiguos mdicos recomendaban antes que nada, como tratamiento, un
cambio en la dieta. De hecho la palabra receta se usa tanto para indicar la
elaboracin de un plato cocinado, como los medicamentos que prescribe un
mdico en su consulta.
El arte de bien alimentarte es el primer pilar de la Salud
Karmelo Bizkarra, (Durango, Bizkaia 1956) Es Licenciado en

Medicina por la Universidad del Pas Vasco.
Director mdico del Centro de Salud Vital Zuhaizpe en Arizaleta-Navarra. Se ha formado en medicina Psicosomtica, en
teora Reichiana, terapia Bioenergtica y en medicina Antroposfica. Especialista en Educacin para la Salud, se dedica
desde el ao 1980 a buscar y desarrollar nuevas vas en el
tratamiento fsico y psicoemocional de la enfermedad, a partir
de su formacin inicial en Medicina Higienista.
Su quehacer mdico se desarrolla a travs de un programa
de integracin de la salud fsica con la salud psicoemocional.
La alimentacin sana, el ayuno, el despertar de los sentidos,
el contacto con la naturaleza, la terapia psicocorporal, la expresin emocional y las relaciones humanas trabajadas en
dinmicas de grupo, son parte de su programa de salud.
LA DEPENDENCIA
DEL ALCOHOL
Un camino de crecimiento
Thomas Wallenhorst
ISBN: 978-84-330-2450-3
232 pp. 17,31 - 18
Formato: 170 x 220
Rstica con solapas
,!7II4D3-acefad!
20
descle
a nutricin es una ciencia y la buena alimentacin un arte. La buena alimentacin va ms all de ingerir comestibles. Todo lo que se puede comer no
siempre es alimento.
La calidad del alimento, no la cantidad, es lo importante en el arte de bien aliment-arte. Mientras la cantidad de caloras seala un ndice cuantitativo, la calidad, la forma y el color del alimento plasman un campo energtico que nos nutre. Cuando nos alimentamos recogemos y transformamos la energa vital que
el alimento ha recogido de la tierra, el agua, el aire y el sol y la humanizamos.
Primero se habl de protenas, grasas y carbohidratos; luego de vitaminas y minerales; actualmente se habla de antioxidantes. En un futuro prximo seremos
conscientes de que la forma, el aroma y el color del alimento son tan importantes como sus componentes bioqumicos.
Los antiguos mdicos recomendaban antes que nada, como tratamiento, un
cambio en la dieta. De hecho la palabra receta se usa tanto para indicar la
elaboracin de un plato cocinado, como los medicamentos que prescribe un
mdico en su consulta.
El arte de bien alimentarte es el primer pilar de la Salud
Thomas Wallenhorst es alemn, est casado y tiene 3 hijos. Vive en Francia desde hace
ms de 30 aos, donde ha realizado su formacin psiquitrica. Es formador acreditado
de PRH desde hace 20 aos. Ha creado, junto a un equipo multidisciplinar, el CCAA
(Centro de cura ambulatoria en adicciones) de Semur-en-Auxois.
MEDICINA Y TERAPIA
DE LA RISA
Manual
Ramn Mora
ISBN: 978-84-330-2388-9
184 pp. 11,54 - 12
Formato: 170 x 220
Rstica con solapas
,!7II4D3-acdiij!
a Medicina de la Risa podra definirse como el estudio y aplicacin cientfica de la risa para lograr objetivos teraputicos. Y la Terapia de la Risa
sera el conjunto de tcnicas e intervenciones teraputicas (aplicables a una
persona o a un grupo) para conseguir experimentar risa que se traduzca en
determinados beneficios de salud. Se trata por lo tanto de una disciplina con
fundamento cientfico, intencionalidad, organizacin y regularidad, cuya metodologa y solidez son comparables a las de cualquier otra rama de la medicina,
con sus aportaciones y sus limitaciones. En el mbito clnico, la Medicina y
Terapia de la Risa puede utilizarse con orientacin preventiva o como opcin
teraputica complementaria o alternativa a otras terapias establecidas, aportando una visin ms integral u holstica de la prctica mdica.
El uso efectivo de la risa con objetivos teraputicos necesita ser aprendido,
practicado y desarrollado como cualquier otra estrategia de salud. Con este
propsito, el presente Manual de Medicina y Terapia de la Risa, fruto de la
investigacin, conocimientos y experiencia personal acumulados, es un tratado
pionero a nivel mundial en esta especialidad.
Ramn Mora Ripoll doctor en medicina por la Universidad de
Barcelona, diplomado en sanidad, se dedica desde hace ms
de diez aos a la docencia universitaria e investigacin clnica en el mbito de la medicina preventiva y la salud pblica.
En los ltimos diez aos se ha especializado como asesor
mdico en una compaa farmacutica multinacional. En
este nuevo entorno laboral, el impacto de su sentido del humor y especialmente de su risa marca su camino a seguir, y
desde entonces se dedica tambin a la investigacin y divulgacin del valor teraputico de la risa, tanto en el colectivo
de profesionales de la salud como en el mbito sociolaboral.
Es miembro destacado de diversas asociaciones nacionales
e internacionales dedicadas al humor teraputico y a la risa,
y profesor colaborador de la primera escuela en Espaa destinada a la enseanza de la
Dinmica y Terapia de la Risa.
LOS SUEOS EN
PSICOTERAPIA GESTALT
Teora y prctica
ngeles Martn
ISBN: 978-84-330-2362-9
222 pgs. 13,46 - 14
Formato: 170 x 220
Rstica con solapas
,!7II4D3-acdgcj!
os interrogantes bsicos de la vida han sido siempre cul es el sentido ltimo

de todo: Quines somos, de dnde venimos y adnde vamos.
Los sueos nos ayudan a ver en cada rbol un bosque, colaboran a hacer ms
transparente nuestro mundo interno, dibujan las estrategias de nuestra vida y
son colaboradores teraputicos de primer orden. Y, respecto de la terapia gestalt, son senderos de claridad y veracidad intelectuales.
Este libro nace de la experiencia clnica de ngeles Martn. Ella se arroja al psiquismo lcido de sus pacientes y alumnos para ayudarnos a pensar por nosotros mismos, a adquirir la mnima soberana que nos hace singulares, a sentirnos
miembros de una sociedad sin detrimento del desarrollo personal, a vincularnos
con nuestro interior ms conflictivo, para tratar de saber de nuestras trampas,
de nuestros mecanismos inconscientes, de nuestros interrogantes ltimos, ese
conocimiento que es la vertebracin misma de nuestra salud psquica.
Los ejemplos clnicos del trabajo con sus pacientes y alumnos a travs de los
sueos son de una riqueza singular y muestran la esencia misma de su labor
teraputica.
ngeles Martn es Psicloga Clnica por la Universidad Complutense de Madrid. Entre 1970 y 1974 desarroll su actividad en el
campo de la Medicina Psicosomtica en el Hospital Clnico de
Madrid. Se ha formado en Gestalt con Adriana Schnake, Francisco Huneeus y Claudio Naranjo (Chile), E. y M. Polsters y R. Feitis
(USA), en Psicoanlisis con S. Resnick, H. Kesselman y A. Liberman y en Psicodrama con Leonardo Satne y Rojas Bermdez.
En 1975 introduce la Terapia Gestalt en Espaa y en 1976 crea
el Instituto de Psicoterapia Gestalt, primer centro dedicado en
exclusiva a esta tcnica. A travs de su tarea como formadora y
supervisora de otros profesionales, as como mediante conferencias, congresos y artculos publicados, contribuye a la difusin de la Gestalt en Espaa.
En esta misma coleccin ha publicado Cuando me encuentro con el Capitn Garfio... (no) me
engancho, en colaboracin con Carmen Vzquez, y Manual prctico de psicoterapia Gestalt.
Es miembro Titular y Didacta de la Asociacin Espaola de Terapia Gestalt.
descle
21
humanidades
El tratamiento de los
problemas de drogas
Una gua para el terapeuta
Miguel Del Nogal
ISBN: 978-84-330-2361-2
140 pgs. 10,58 - 11
Formato: 170 x 220
Rstica con solapas
,!7II4D3-acdgbc!
AMOR Y VIOLENCIA
La dimensin afectiva
del maltrato (2 ed.)
Pepa Horno Goicochea
ISBN: 978-84-330-2300-1
140 pgs. 10,58 - 11
Formato: 170 x 220
Rstica con solapas
,!7II4D3-acdaab!
22
descle
serendipity maior
La vctima no es culpable
Olga Castanyer, Pepa Horno,
Antonio Escudero e Ins Monjas
ISBN: 978-84-330-2333-9
156 pgs. 10,58 - 11
Formato: 170 x 220
Rstica con solapas
,!7II4D3-acdddj!
El pretendido Sndrome
de Alienacin Parental
Un instrumento que perpeta
el maltrato y la violencia
Sonia Vaccaro y Consuelo Barea
ISBN: 978-84-330-2331-5
248 pgs. 16,35 - 17
Formato: 170 x 220
Rstica con solapas
,!7II4D3-acddbf!
ANSIEDAD Y
SOBREACTIVACIN
Gua prctica de entrenamiento
en control respiratorio
Pablo Rodrquez Correa
ISBN: 978-84-330-2212-7
220 pgs. 14,42 - 15
Formato: 170 x 220
Rstica con solapas
PENSAR BIEN SENTIRSE BIEN

Manual prctico de terapia
cognitivo-conductual para
nios y adolescentes
Paul Stallard
ISBN: 978-84-330-2174-8
256 pgs. 18,27 - 19
Formato: 170 x 220
Rstica con solapas
,!7II4D3-accbch!
,!7II4D3-acbhei!!
MS MAGIA DE LA
METFORA. Relatos de sabidura para aquellas personas que
tengan a su cargo la tarea de
Liderar, Influenciar y Motivar
Nick Owen
ISBN: 978-84-330-2135-9
424 pgs. 27,88 - 29
Formato: 170 x 220
Rstica con solapas
MANUAL PRCTICO DE
PSICOTERAPIA GESTALT
(7 ed.)
ngeles Martn
ISBN: 978-84-330-2102-1
216 pgs. 12,50 - 13
Formato: 170 x 220
Rstica con solapas
,!7II4D3-acbacb!
,!7II4D3-acbdfj!
CUERPO, CULTURA
Y EDUCACIN
Jordi Planella
ISBN: 978-84-330-2038-3
290 pgs. 18,27 - 19
Formato: 170 x 220
Rstica con solapas
,!7II4D3-acadid!
AGUJEROS NEGROS
DE LA MENTE
Claves de salud psquica
Jos Luis Trechera
ISBN: 978-84-330-2032-1
236 pgs. 14,42 - 15
Formato: 170 x 220
Rstica con solapas
,!7II4D3-acadcb!
RER Y APRENDER
95 tcnicas para emplear
el humor en la formacin
(2 ed.)
Doni Tamblyn
ISBN: 978-84-330-2057-4
264 pgs. 20,19 - 21
Formato: 170 x 220
Rstica con solapas
,!7II4D3-acafhe!
EL MANEJO DE LA
AGRESIVIDAD. Manual de
tratamiento completo para
profesionales
Howard Kassinove
Raymond C. Tafrate
ISBN: 978-84-330-1971-4
400 pgs. 27,88 - 29
Formato: 170 x 220
Rstica con solapas
,!7II4D3-abjhbe!
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23
humanidades
serendipity maior
1207-4
Anatoma emocional
La estructura de la experiencia somtica
Keleman, Stanley
206 pgs. (8 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
13,46
14
1373-6
Para ser uno mismo.
De la opacidad a la transparencia
Masi Clavel, Juan
176 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
9,13 9,50
1662-1
Cmo afrontar los desafos de la vida
Kleinke, Chris L.
350 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
23,08
24
1391-0
Vivencias desde el Enneagrama
Melendo, Maite
258 pgs. (3 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
15,38
1693-5
El valor teraputico del humor
Rodrguez Idgoras, ngel (Ed.)
232 pgs. (3 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
13,46
16
1518-1
Codependencia. La dependencia
controladora. La dependencia sumisa
May, Dorothy
235 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
14,42
15
1538-9
Cuaderno de bitcora, para acompaar
caminantes. Gua psico-histrico-espiritual
Cabarrs, Carlos R.
372 pgs. (5 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
17,31
18
1208-1
La experiencia somtica
Formacin de un yo personal
Keleman, Stanley
114 pgs. (2 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
11,54
12
1263-0
Psicoanlisis y anlisis corporal
de la relacin
Lapierre, Andr
200 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
15,38
16
1273-9
Psicodrama. Teora y prctica
Ramrez, Agustn
250 pgs. (3 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
18,27
19
1276-0
Catorce aprendizajes vitales
Alemany, Carlos (Ed.)
304 pgs. (11 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
16,35
17
1281-4
Psique y soma. Terapia bioenergtica
Ramrez, Agustn
148 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
13,46
14
1336-1
Crecer bebiendo del propio pozo. Taller
de crecimiento personal
Cabarrs, Carlos R.
162 pgs. (12 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
10,58
11
1360-6
Las voces del cuerpo. Respiracin, sonido y
movimiento en el proceso teraputico
Braddock, Carolyn
268 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
16,35
17
24
descle
1579-2
Del viva los novios! al ya no te aguanto!
Para el comienzo de una relacin en pareja
y una convivencia ms inteligente
Lpez, Eusebio
192 pgs. (2 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
14,42
15
14
1734-5
Aumenta tu creatividad mental en 8 das
Dalrymple, Ron
144 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
8,65
9
1780-2
El hombre, la razn y el instinto
Porta Tovar, Jos M
384 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
16,35
17
1821-2
Gua prctica del TOC.
Pistas para su liberacin
Hyman, Bruce M. y Pedrick, Cherry
364 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
21,15
22
1633-1
La vida maestra. El cotidiano como
proceso de realizacin personal
Toro, Jos M
176 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
11,54
12
1650-8
Los registros del deseo.
Del afecto, el amor y otras pasiones
Domnguez Morano, Carlos
270 pgs. (2 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
18,27
19
1652-2
Psicoterapia integradora humanista
Gimeno-Bayn, Ana y Rosal, Ramn
472 pgs.
Agotado
1651-5
Deja que tu cuerpo interprete tus sueos
Gendlin, Eugen T.
248 pgs. (3 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
15,38
16
1862-5
La comunidad teraputica y las
adicciones
De Len, George
502 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
31,73
33
1908-0
El humor y el bienestar en las intervenciones clnicas
Salameh, Waleed A. y Fry, William F.
360 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
24,04
25
serendipity
serendipity maior
amae
aprender a ser
tica aplicada
ctedra de biotica
palimpsesto
etea
directores de la coleccin:
Vicente Simn Prez

Manuel Gmez Beneyto
humanidades
LA SOLUCIN MINDFULNESS
Prcticas cotidianas para
problemas cotidianos .
Roland D. Siegel
ISBN: 978-84-330-2474-9
224 pp. 14,42 - 15
Formato: 150 x 210
Rstica
,!7II4D3-acehej!
a plena conciencia brinda una senda hacia el bienestar y un herramental

para hacer frente a los escollos de la vida cotidiana Y aunque pueda parecernos una cosa extica, podemos cultivarla y cosechar sus comprobados beneficios sin un adiestramiento ni gasto de tiempo especiales. El doctor Ronald
Siegel, experimentado terapeuta y experto en esta rama de la psicologa, nos
muestra en esta gua de agradable lectura cmo hacerlo exactamente. Podremos utilizar estrategias eficaces mientras nos dirigimos en coche al trabajo,
sacamos a pasear el perro o lavamos los platos; tambin encontraremos otros
consejos tiles para poner en prctica un plan sencillo y formal en tan slo veinte minutos al da. Unos planes de accin flexibles, graduales, nos ayudarn a
vivir ms centrados y a ser ms eficaces en nuestro quehacer cotidiano; es decir, a hacer frente a sentimientos difciles como, por ejemplo, la ira y la tristeza;
a profundizar nuestra relacin de pareja; a sentirnos ms descansados y menos
estresados; a domear hbitos poco sanos; a encontrar alivio a la ansiedad y
la depresin, y a resolver problemas relacionados con el estrs tales como el
dolor, el insomnio y otros de orden fsico. Nos ayudarn, en suma, a llevar una
vida ms equilibrada..., desde hoy mismo.
Ronald D. Siegel es doctor en psicologa y profesor clnico

asistente de Psicologa en la Escuela de Medicina de Harvard, donde ha enseado durante ms de 25 aos. Ha enseado tambin en la facultad del Instituto para la Meditacin
y Psicoterapia. Es coautor de Back Sense, obra que integra
enfoques occidentales y orientales para tratar el dolor crnico de espalda, siendo tambin coeditor del aclamado libro
para profesionales Mindfulness and Psychotherapy. El doctor
Siegel tiene una consulta privada en Lincoln, Massachussets.
Suele seguir los consejos prcticos de este libro para dominar
su propia mente, tan ocupada e indmita.
PSICOLOGA DE LA
INTERVENCIN COMUNITARIA
Itziar Fernndez
J. Francisco Morales
Fernando Molero (Coords.)
ISBN: 978-84-330-2470-1
464 pp. 31,73 - 33
Formato: 170 x 247
Rstica
,!7II4D3-acehab!
26
descle
n la sociedad actual existen muchas cuestiones que demandan o exigen

cambios en el ambiente y/o en la estructura social. La Psicologa Comunitaria atiende fundamentalmente a un amplio conjunto de factores psicosociales
que contribuyen a facilitar dichos cambios. Por ello, en este libro se analizan
aspectos tan importantes como el Empowerment, el sentido de comunidad, el
apoyo social, el maltrato en la infancia, la violencia de gnero, la inmigracin,
la discapacidad, las catstrofes, el voluntariado y la evaluacin de programas.
Este manual en modo alguno pretende ser exhaustivo, pues es evidente que en
la Psicologa Comunitaria hay otras muchas reas de aplicacin. Con el objeto
de facilitar la lectura, la compresin y la asimilacin de contenidos, todos los
captulos constan de objetivos, trminos clave, resumen, referencias bibliogrficas, direcciones web y lecturas recomendadas. Deseamos que estos recursos didcticos permitan afianzar los conocimientos adquiridos a travs de los
diferentes temas que constituyen este libro.
Itziar Fernndez Profesora en la Facultad de Psicologa de la UNED. Ha sido visiting research en el Departamento de Psicologa de la Universidad de Austin, Texas (2004 y 2007).
Sus temas de inters son el Estudio transcultural sobre actitudes, autoconceptos y emocin y la Intervencin psicosocial en catstrofes y situaciones de riesgo.
J. Francisco Morales Catedrtico de Psicologa Social en la UNED. Ha impartido docencia
en la Universidad Complutense y en la Universidad de Granada. Estancias en el extranjero
como visiting scholar en UCLA, y como profesor visitante en la Universidad Macquarie
de North Ryde, Sydney, en la Universidad Miami de Oxford, Ohio, y en la Universidad de
Tel-Aviv.
Fernando Molero Profesor Titular de Psicologa Social en la UNED. Sus intereses de investigacin estn relacionados con el estudio del prejuicio y la discriminacin, principalmente
desde la perspectiva del grupo estigmatizado. Ha sido profesor en la Universidad de Almera e investigador visitante en las Universidades de Exeter (2006) y California-Davis (2008).
ste texto se centra en el amplio campo de las psicoterapias cognitivas. El libro es de gran inters para terapeutas en formacin o con experiencia en el
modelo cognitivo que quieren estar al da en este campo, as como disponer de
un manual de uso (terico y prctico) que integre tcnicas y formatos de diversos modelos cognitivos, desde modelos de reestructuracin cognitiva a modelos construccionistas en psicoterapias cognitivas. Ampliando esta introduccin
terica, se exponen sus principales tcnicas, como por ejemplo, tcnicas de
tipo cognitivo, conductual, experiencial, lingstico y narrativo. Igualmente, se
presentan, de forma prctica, las principales formas de evaluacin cognitiva
de tipo racionalista o de tipo constructivista, sin olvidar cuestiones relativas
a la formacin de los terapeutas cognitivos, junto a sus caractersticas y sus
competencias bsicas.
HACIA UNA PRCTICA EFICAZ

DE LAS PSICOTERAPIAS COGNITIVAS
Modelos y tcnicas principales
Isabel Caro Gabalda
ISBN: 978-84-330-2468-8
470 pp. 28,85 - 30
Formato: 150 x 210
Isabel Caro Gabalda es Catedrtica del rea de Personalidad, Evaluacin y Tratamientos

Psicolgicos de la Universidad de Valencia. Miembro docente y fundador de la Asociacin
Espaola de Psicoterapias Cognitivas y miembro invitado de la Society for Constructivism
in Human Sciences ha publicado numerosos artculos y libros en este campo. Adems ha
contribuido a l con el desarrollo de la terapia lingstica de evaluacin. Por este trabajo
recibi, en 2002, el J. Talbot Winchell Award otorgado por el Institute of General Semantics (Nueva York).
Rstica
,!7II4D3-acegii!
E
l objetivo principal de esta manual es ofrecer un programa de tratamiento

psicolgico que, junto al tratamiento farmacolgico, reduzca las hospitalizaciones y las recadas, y mejore la calidad de vida y la recuperacin funcional de
los pacientes con trastorno bipolar o con trastorno bipolar refractario.
El tratamiento farmacolgico ha sido, hasta hace pocos aos, el nico tratamiento ofertado a los pacientes con un trastorno bipolar, mostrndose insuficiente en una gran proporcin de casos. En los ltimos aos se ha investigado
la influencia de diferentes terapias psicosociales en el trastorno bipolar, apostando por la necesidad de un programa estructurado que combinara tcnicas
de distintos modelos. Por ello, presentamos un programa de tratamiento psicolgico en veinte sesiones para ser aplicado en formato grupal, que integra
psicoeducacin con terapia cognitivo-conductual y aade tcnicas de otros
modelos. Ofreciendo a los profesionales un amplio repertorio de estrategias tiles y prcticas para mejorar la evolucin de nuestros pacientes.
TRASTORNO BIPOLAR:
EL ENEMIGO INVISIBLE
Manual de tratamiento
psicolgico
Ana Gonzlez Isasi
ISBN: 978-84-330-2463-3
224 pp. 14,42 - 15
Formato: 150 x 210
Ana Gonzlez Isasi (Vitoria-Gasteiz, 1977). Amante de la psicologa y la literatura. Doctora en Psicologa por la Universidad del Pas Vasco. Se especializ en Psicologa Clnica
en el Hospital Santiago Apstol de Vitoria-Gasteiz, y trabaja
desde hace seis aos en el Hospital Universitario Insular de
Gran Canaria dedicndose a la asistencia, docencia e investigacin. Ha publicado varios artculos de difusin nacional
e internacional, ha participado en varios congresos y ha impartido cursos a profesionales sanitarios sobre el manejo del
trastorno bipolar.
Rstica
,!7II4D3-acegdd!
descle
27
humanidades
MANUAL BSICO DE EMDR

Desensibilizacin y
reprocesamiento mediante
el movimiento de los ojos
Barbaja J. Hensley
ISBN: 978-84-330-2449-7
232 pp. 25 - 26
Formato: 150 x 210
Rstica
,!7II4D3-aceejh!
INSOMNIO. Una gua cognitivoconductual de

tratamiento
Michael L. Perlis, Carla
Jungquist, Michael T. Smith y
Donn Posner
ISBN: 978-84-330-2351-3
276 pgs. 22,12 - 23
Formato: 150 x 210
Rstica
,!7II4D3-accjbc!
28
descle
MANUAL DE
PSICODRAMA DIDICO.
Bipersonal, individual, de
la relacin
Pablo Poblacin Knappe
ISBN: 978-84-330-2419-0
208 pp. 12,50 - 13
Formato: 150 x 210
Rstica
,!7II4D3-acebja!
EL TRAUMA Y EL CUERPO
Un modelo sensoriomotriz de
psicoterapia
Pat Ogden, Kekuni Minton y
Clare Pain
ISBN: 978-84-330-2319536 pgs. 40,38 - 42
Formato: 150 x 210
Rstica
,!7II4D3-acdbjd!
PSICOTERAPIA PARA
ENFERMOS EN RIESGO VITAL
Kenneth J. Doka.
ISBN: 978-84-330-2383-4
368 pp. 28,85 - 30
Formato: 150 x 210
Rstica
,!7II4D3-acdide!
TEORA DEL APEGO Y PSICOTERAPIA

En busca de la base segura
Jeremy Holmes
ISBN: 978-84-330-2313-1
276 pgs. 24,04 - 25
Formato: 150 x 210
Rstica
,!7II4D3-acdbdb!
AYUDA PARA EL
PROFESIONAL DE LA AYUDA.
Psicofisiologa de la fatiga por
compasin y del trauma vicario
Babette Rothschild
ISBN: 978-84-330-2291-2
272 pgs. 21,25 - 22
Formato: 150 x 210
Rstica
,!7II4D3-accjbc!
MANUAL PRCTICO DEL

TRASTORNO BIPOLAR. Claves
para autocontrolar las oscilaciones del estado de nimo
(2 ed.)
Mnica Ramrez Basco
ISBN: 978-84-330-2266-0
336 pgs. 23,08 - 24
Formato: 150 x 210
Rstica
VOLVER A LA NORMALiDAD
DESPUS DE UN TRASTORNO
PSICTICO. Un modelo cognitivorelacional para la recuperacin y
la prevencin de recadas
A. Gumley, M. Schwannauer
ISBN: 978-84-330-2281-3
448 pgs. 34,62 - 36
Formato: 150 x 210
Rstica
,!7II4D3-accibd!
PSICOLOGA Y EMERGENCIA
Habilidades psicolgicas en las
profesiones de socorro y emergencia (2 ed.)
Enrique Parada Torres
ISBN: 978-84-330-2272-1
608 pgs. 31,73 - 33
Formato: 150 x 210
Rstica
,!7II4D3-acchcb!
INTEGRACIN Y SALUD
MENTAL.
El proyecto Aigl 1977-2008
Hctor Fernndez-lvarez
ISBN: 978-84-330-2265-3
664 pgs. 34,62 - 36
Formato: 150 x 210
PSICOLOGA POSITIVA
APLICADA (2 ed.)
Carmelo Vzquez
Gonzalo Hervs (Eds.)
ISBN: 978-84-330-2242-4
512 pgs. 26,92 - 28
Formato: 150 x 210
Rstica
Rstica
,!7II4D3-accgfd!
,!7II4D3-accece!
,!7II4D3-accgga!
descle
29
humanidades
0539-7
Psicoterapia por inhibicin
recproca
Wolpe, Joseph
276 pgs. (5 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
17,31
18
0606-6
Entrenamiento en relajacin progresiva
Bernstein, D. A. y Berkovec, T. D.
96 pgs. (12 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
8,65
9
0357-7
Motivacin y emocin
Cofer, Charles N.
0618-9
Historia de la modificacin de conducta
Kazdin, Alan E.
384 pgs. (3 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
20,19
21
0366-9
Autoconsistencia.
Una teora de la personalidad
Lecky, Prescott
222 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
8,65
0626-4
Terapia cognitiva de la depresin
Beck, Aaron T.; Rush, A. John;
Shaw, Brian F. y Emery, Gary
396 pgs. (17 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
22,15
22
0441-3
Obediencia a la autoridad.
Un punto de vista experimental
Milgram, Stanley
208 pgs. (6 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
15,38
16
0555-7
Razn y emocin en psicoterapia
Ellis, Albert
372 pgs. (7 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
26,92
28
0597-7
Psicologa moderna. (Textos)
Gondra, Jos M.
720 pgs. (3 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
33,65
0587-8
Manual de terapia racionalemotiva (Vol. I)
Ellis, Albert y Grieger, Russell
456 pgs. (10 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
29,81
35
31
0631-8
Los modelos factoriales-biolgicos en el
estudio de la personalidad
Labrador, Francisco Javier
336 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
20,19
21
0658-5
El cambio a travs de la interaccin
Strong, S. R. y Claiborn, Ch. D.
280 pgs. (2 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
24,04
25
0679-0
Teraputica del hombre.
Un proceso radical de cambio
Rof Carballo, J. y Del Amo, J.
188 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
12,02 12,50
0559-5
El behaviorismo y los lmites
del mtodo cientfico
MacKenzie, Brian D.
176 pgs. (2 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
10,58
30
descle
0694-3
Lecciones sobre psicoanlisis y
psicologa dinmica
Freijo, Enrique
160 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
7,69
11
0696-7
Cmo ayudar al cambio en psicoterapia
Kanfer, F. H. y Goldstein, A. P.
716 pgs. (4 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
34,62
36
0702-5
Entrenamiento de las habilidades
sociales
Kelly, J.
256 pgs. (8 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
19,23
20
0705-6
Manual de terapia de pareja.
Un enfoque positivo para ayudar a las
relaciones con problemas
Liberman, R. P.; Wheeler, E. G. y
De Visse, L. A.
224 pgs. (9 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
19,23
20
0707-0
Psicologa de los constructos personales
Landfield, A. U. y Leitner, L. M.
356 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
25
26
0740-7
Libertad y destino en psicoterapia
May, Rollo
208 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
14,90 15,50
0772-8
Mtodos de investigacin en
psicologa clnica
Bellack, A. S. y Hersen, M.
424 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
27,88
29
0803-9
Casos de terapia de constructos
personales
Neimeyer, G. J.
306 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
25
26
0824-4
mbitos de aplicacin de la
psicologa motivacional
Mayor, Luis y Tortosa, Francisco
552 pgs. (2 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
28,85
30
0855-2
Exploracin del deterioro
orgnico cerebral
Berg, R.; Franzen, M. y Wedding, D.
232 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
19,23
20
0824-2
Manual de terapia racional-emotiva.
Vol. II
Ellis, Albert y Grieger, Russell
448 pgs. (2 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
29,81
31
0981-4
Tratamiento del comportamiento contra el
insomnio persistente
Lacks, Patricia
280 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
14,42
15
0877-0
Cmo facilitar el seguimiento de los
tratamientos teraputicos. Gua prctica
para los profesionales de la salud
Meichenbaum, Donald y Turk, Dennis
264 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
22,12
23
0996-8
Manual prctico de evaluacin
de conducta
Bellack, A. S. y Hersen, M.
666 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
39,42
0876-3
Envejecimiento cerebral
Cohen, G.
256 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
19,23
20
0919-7
Exploraciones en terapia familiar y matrimonial
Framo, J. L.
336 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
25,96
27
0930-2
Psicosociologa de la violencia
en el hogar
Stith, S.; William, M. B. y Rosen, K.
364 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
25,96
27
0932-6
Psicologa del desarrollo moral
Kohlberg, Lawrence
664 pgs. (2 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
34,62
41
1005-6
La sabidura.
Su naturaleza, orgenes y desarrollo
Stenberg, R.
384 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
26,92
28
1006-3
Conductismo y positivismo lgico
Smith, Laurence D.
350 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
25
26
1021-6
Estrategias de entrevista para terapeutas
Cormier, William H. y Cormier, L. Sherilyn
724 pgs. (3 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
48,08
50
1082-7
Desarrollo de la teora del
pensamiento en los nios
Wellman, Henry L.
350 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
25
26
1125-1
Teora y prctica de la terapia grupal
Corey, Gerald
584 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
48,08
50
1131-2
Trastorno obsesivo-compulsivo
De Silva, Padmal y Rachman, Stanley
116 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
9,62
10
36
1132-9
Principios comunes en psicoterapia
Kleinke, Chris L.
260 pgs. (4 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
20,19
21
0963-0
Una nueva perspectiva en psicoterapia
Strupp, H. y Binder, J.
276 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
21,15
22
0967-8
Manual de casos de terapia de conducta
Hersen, M. y Last, C. G.
347 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
18,27
19
1079-7
Terapia cognitiva con parejas
Dattilio, Frank M. y Padesky, Christine A.
126 pgs. (2 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
9,61
10
1042-1
Psicologa aplicada al trabajo
Muchinski, Paul M.
656 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
48,08
1136-7
Psicologa y salud
Bakal, Donald A.
272 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
50
1041-4
Mtodos psicolgicos en la investigacin y
pruebas criminales
Raskin, David L.
324 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
24,04
25
1060-5
Motivacin en el deporte y el ejercicio
Roberts, Glynn C.
296 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
19,23
20
21,15
22
1174-9
Agresin. Sus causas, consecuencias y
control
Berkowitz, Leonard
480 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
35,58
37
1168-8
tica para psiclogos
Frana-Tarrag, O.
316 pgs. (5 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
16,35
17
1176-3
La comunicacin teraputica
Wachtel, Paul L.
313 pgs. (2 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
21,63 22,50
descle
31
humanidades
1181-7
De la terapia cognitivo-conductual a la
psicoterapia de integracin
Goldfried, Marvin R.
278 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
20,19
21
1193-0
Manual para la prctica de la
investigacin social
Babbie, Earl
656 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
46,15
48
1195-4
Psicoterapia experiencial y focusing.
La aportacin de E. T. Gendlin
Alemany, C. (Ed.)
515 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
33,65
35
1260-9
Conducta y personalidad
Staats, Arthur W.
512 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
25
26
1234-0
Autoestima: investigacin, teora y prctica
Mruk, Chris
236 pgs. (2 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
15,38
16
1253-1
Logoterapia para profesionales.
Trabajo social significativo
Guttman, David
230 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
15,38
1225-8
Psicoterapias cognitivas y constructivas.
Teora, investigacin y prctica
Mahoney, Michael J. (Ed.)
247 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
16,35
17
1222-7
Gua prctica para una nueva terapia
de tiempo limitado
Levenson, Hanna
291 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
20,19
21
1250-0
Psicologa. Mente y conducta
Sanz de Acedo, M. L., Polln, M. y Garrido, E.
533 pgs. (5 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
28,85
30
32
descle
1422-1
Cmo vencer la ansiedad.
Un programa revolucionario para
eliminarla definitivamente
Peurifoy, Reneau Z.
280 pgs. (7 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
14,42
15
1331-6
Experiencia ptima. Estudios
psicolgicos del flujo en la conciencia
Csikszentmihalyi, M.
388 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
24,04
25
1200-5
La preocupacin por los dems. Una nueva
psicologa de la conciencia y la moralidad
Kitwood, Tom
235 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
16,35
17
18
25
16
1333-0
La prctica de la terapia de familia.
Elementos clave en diferentes modelos
Midori, Suzanne y Brown, Joseph H.
280 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
18,27
19
1198-5
Ms all de Carl Rogers
Brazier, David (Ed.)
255 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
17,31
1416-0
Expresin facial humana.
Una visin evolucionista
Fridlund, Alan J.
386 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
24,04
1423-8
Auto-eficacia: Cmo afrontamos los cambios en la sociedad actual
Bandura, Albert
280 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
19,23
20
1467-2
El enfoque multimodal.
Una psicoterapia breve pero completa
Lazarus, Arnold A.
170 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
12,98 13,50
1335-4
Nuevas perspectivas sobre la relajacin
Amutio, Alberto
266 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
12,50
13
1329-3
Inteligencia y personalidad en las
interfases educativas
Sanz de Acedo, M Luisa
242 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
16,35
17
1415-3
Trastorno obsesivo compulsivo. Una
perspectiva cognitiva y neuropsicolgica
Tallis, Frank
230 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
15,38
16
1468-9
Terapia conductual racional emotiva (REBT).
Casos ilustrativos
Yankura, Joseph y Dryden, Windy
324 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
21,15
22
1478-8
Tratamiento del dolor mediante hipnosis y
sugestin. Una gua clnica
Barber, Joseph
386 pgs. (2 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
24,04
25
1519-8
Constructivismo y psicoterapia
Feixas Viaplana, G. y Villegas Besora, M.
236 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
15,38
16
1523-5
Estrs y emocin.
Manejo e implicaciones en nuestra salud
Lazarus, Richard S.
332 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
23,08
24
1555-6
Intervencin en crisis y
respuesta al trauma. Teora y prctica
Rubin Wainrib, B. y Bloch, E.
188 pgs. (2 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
12,50
13
1560-0
La prctica de la psicoterapia.
La construccin de narrativas teraputicas
Fernndez Liria, A. y Rodrguez Vega, B.
370 pgs. (2 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
22,12
23
1606-5
Enfoques tericos del trastorno obsesivocompulsivo
Jakes, Ian
220 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
15,38
16
1607-2
La psicoterapia de Carl Rogers
Farber, Barry, A.; Brink, Debora C. y
Raskin, Patricia M.
394 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
24,04
25
1613-3
Apego adulto
Feeney, Judith y Noller, Patricia
176 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
12,50
13
1672-0
Psicoterapia cognitiva narrativa
Gonalves, scar F.
128 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
10,58
11
0326-3
Biologa y psicoanlisis
Rof Carballo, J.
632 pgs. (3 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
17,31
18
1673-7
Introduccin a la psicoterapia de apoyo
Pinsker, Henry
314 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
22,12
23
0752-0
Lecturas de antropologa filosfica
Beorlegui, Carlos
278 pgs. (2 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
14,42
15
1713-0
El constructivismo en la psicologa educativa
Ravenette, Tom
320 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
21,15
22
1799-4
Prevencin de los conflictos de pareja
Daz Morfa, Jos
210 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
12,50
13
1722-2
Habilidades de entrevista para
psicoterapeutas.
Vol I. Con ejercicios del profesor
Vol II. Cuaderno de ejercicios para el
alumno
Fernndez Liria, A. y Rodrguez Vega, B.
552 pgs. (3 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
27,88
29
1804-5
El psiclogo en el mbito hospitalario
Remor, Eduardo; Ulla, Sara y
Arranz, Pilar
868 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
42,31
44
1726-0
Guiones y estrategias en hipnoterapia
Allen, Roger P.
192 pgs. (2 ed)
P.V.P. sin/con IVA
14,42
15
1817-5
Mecanismos psico-biolgicos de la creatividad artstica
Guimn, Jos
210 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
12,02 12,50
1596-9
Entrenamiento ABC en relajacin.
Una gua prctica para los profesionales
de la salud
Smith, Jonathan C.
296 pgs. (2 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
19,23
20
1731-4
Psicoterapia cognitiva del paciente grave
Semerari, Antonio (Ed.)
352 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
21,15
22
1660-7
El modelo cognitivo postracionalista
Guidano, Vittorio F.; compilacin y
notas por Quiones Bergeret, .
206 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
11,54
12
1763-5
Dolor crnico. Procedimientos de
evaluacin e intervencin psicolgica
Mir, Jordi
224 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
13,46
14
1661-4
Terapia familiar de los trastornos
neuroconductuales
Johnson, Judith y McCown, William
312 pgs.
V.P. sin/con IVA
21,15
22
1764-2
Desbordados. Cmo afrontar las
exigencias de la vida contempornea
Kegan, Robert
368 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
21,15
22
1819-9
Psicologa mdico-forense.
La investigacin del delito
Burn, Javier
512 pgs. (2 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
21,15
22
1822-9
Terapia breve integradora. Enfoques cognitivo, psicodinmico, humanista y neuroconductual
Preston, John
244 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
15,87 16,50
1823-6
Cognicin y emocin
Eich, E.; Kihlstrom, J.F.; Bower, G.H.;
Forgas, J.P. y Niedenthal, P.M.
224 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
15,87 16,50
descle
33
humanidades
1836-6
Terapia sistmica de pareja y depresin
Jones, Elsa y Asen, Eia
152 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
11,54
12
1841-0
Psicoterapia cognitiva para los
trastornos psicticos y de personalidad.
Manual terico-prctico
Perris, C. y Mc.Gorry, P. D.
480 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
30,77
32
2056-7
Trauma, culpa y duelo.
Hacia una psicoterapia integradora
Prez Sales, Pau
602 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
40,38
42
2137-3
Manual prctico de focusing de Gendlin
Alemany, Carlos (Ed.)
480 pgs.
1844-1
Psicologa y psiquiatra transcultural. Bases
prcticas para la accin
Prez Sales, Pau
184 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
11,54
12
1847-2
Tratamientos combinados de los
trastornos mentales. Una gua de intervenciones psicolgicas y farmacolgicas
Sammons, M.T. y Schmidt, N.B.
434 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
28,61 29,75
1886-1
Introduccin a la psicoterapia.
El saber clnico compartido
Pipes, R. B. y Davenport, D. S.
530 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
34,62
36
1887-8
Trastornos delirantes de la vejez
Krassoievitch, Miguel
176 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
10,58
11
1905-9
Eficacia de las terapias en salud mental
Guimn, Jos
304 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
14,42
15
1935-6
La alianza teraputica.
Una gua para el tratamiento relacional.
Safran, J. D. y Muran J. Ch.
344 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
23,08
24
2025-3
Intervenciones psicolgicas en psicosis
temprana. Un manual de tratamiento
Gleeson, John y McGorry, Patrick
496 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
36,54
38
34
descle
2072-7
Psicoterapia cognitiva analtica (PCA).
Teoray prctica
Ryle, Anthony y Kerr, Ian B.
392 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
28,85
30
2142-7
El valor del sufrimiento. Apuntes sobre el
padecer y sus sentidos, la creatividad y
la psicoterapia
Castillo Colomer, Javier
380 pgs.
2103-8
Terapia cognitiva de la depresin
basada en la consciencia plena. Un nuevo
abordaje para la prevencin de las recadas
Segal, Zindel V.; Williams, J. Mark G. y
Teasdale, John D.
400 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
28,85
30
2122-9
Manual terico-prctico de
psicoterapias cognitivas
Caro Gabalda, Isabel
454 pgs. (2 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
24,04
25
2122-9
Tratamiento psicolgico del trastorno de
pnico y la agorafobia. Manual para terapeutas
Moreno, Pedro.
216 pgs.
2150-2
Conciencia, libertad y alienacin
Fabricio De Potestad y Ana Isabel Zuazu
280 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
15,35
17
2175-5
Hipnosis y estrs.
Gua para
profesionales
Peter J. Hawkins
400 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
25,96
27
2182-3
Mecanismos asociativos del
pensamiento. La obra magna inacabada
de Clark L. Hull
Jos Mara Gondra
478 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
27,88
29
2188-5
La mente en desarrollo. Cmo
interactan las relaciones y el cerebro
para modelar nuestro ser
Daniel J. Siegel
544 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
40,38
42
2106-9
Hipnosis segura. Una gua para el control
de riesgos
Roger Hambleton
214 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
17,31
18
2220-2
Los trastornos de la personalidad. Modelos
y tratamiento
Antonio Semerari Giancarlo
Dimaggio (Eds.)
606 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
40,38
42
2217-2
El yo atormentado. La disociacin
estructural el tratamiento de la
traumatizacin crnica
Onno van der Hart, Ellert R.S.
Nijenhuis Kathy Steele
606 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
40,38
42
descle
35
serendipity
serendipity maior
amae
aprender a ser
tica aplicada
ctedra de biotica
palimpsesto
etea
Loretta Cornejo
humanidades
amae
LOS CUENTOS DE LUCA

Un modelo de acompaamiento
para nias y nios en cuidados
paliativos
Carlo Clerico Medina
ISBN: 978-84-330-2481-7
252 pp. 9,62 - 10
Formato: 155 x 215
Rstica
,!7II4D3-acehej!
uca es un nio pequeo, bueno, sensato; es aprendiz de mago y est por

convertirse en un magazo extraordinario. Su vida no ser larga, pero s ser
muy ancha. Tiene mucho que compartir contigo y con tu familia, en especial si
tienes una nia o un nio muy enfermo o en cuidados paliativos.
Dado que es un nio sensato, Luca ha logrado crear un mundo mgico dentro
del hospital, y aunque siempre vuelve a la realidad de los adultos, ha encontrado mucha luz y verdad en ese sitio extraordinario al que solo pueden entrar Mateo, su hermanito menor, y Pablo, su mejor amigo de todo el mundo mundial. En
este mundo especial, su cama de hospital se convierte en una enorme montaa
y ah dentro, en un castillo increble, vive Gufo, su maestro de magia y de vida.
Si tu familia vive hoy en medio del dolor que provoca la enfermedad de un nio,
este es un cuento para ti. Est pensado para leerse despacio, en paz. Busca daros algunas ideas que os permitan ensanchar vuestras vidas. Hallars en Luca y
en su comunidad un reflejo franco, honesto y claro en el que podrs mirarte con
ms compasin, paciencia y generosidad. Encontrars tambin algunos trucos
de magia muy tiles para comprender mejor lo que est pasando alrededor de
la cama de tu hijo y, sobre todo, para descubrir Vida y sentido a pesar del dolor.
Carlo Clerico Medina, (Cd. de Mxico, 1967) Maestro en Desarrollo Humano por la Universidad Iberoamericana de la Ciudad
de Mxico. Curs la especialidad en Desarrollo Transpersonal,
a partir de la cual transit hacia la Tanatologa. Ha participado en cursos de Psicooncologa, Terapia Gestalt y Tanatologa. Profesor de Comunicacin Humanista en el Departamento de Psicologa de la Universidad Iberoamericana (Ciudad de
Mxico). Ha incursionado en la iniciativa privada, el mundo de
las Organizaciones no Gubernamentales y el sector pblico de
su pas. Actualmente dirige el despacho de desarrollo humano
Scelta y conduce el programa de radio Desde la frontera.
Inici su trabajo voluntario como tanatlogo en 2002, y desde
entonces ha acompaado fundamentalmente a nias y nios con cncer. En 2008 public
en esta misma editorial el libro: Morir en sbado Tiene sentido la muerte de un nio?.
FOCUSING CON NIOS

El arte de comunicarte con los
nios y los adolescentes en el
colegio y en casa
Marta Stapert
Erik Verliefde
ISBN: 978-84-330-2472-5
264 pp. 20,19 - 21
Formato: 155 x 215
Rstica con solapas
,!7II4D3-acEhcf!
38
descle
scuchar a los nios es una habilidad que los padres, profesores, cuidadores y orientadores escolares necesitan aplicar todos los das. Desde el
profundo respeto a la actitud ya existente que puedan tener estos adultos, los
autores ofrecen introducir un nuevo elemento adicional al arte de comunicarse con los nios.
Este libro trata sobre escuchar, de muchas formas, a nuestro yo ms profundo y a los dems. Escuchar lo que los nios dicen, sienten y piensan, pero
tambin aquello que est a un nivel ms profundo que los pensamientos y los
sentimientos.
El cambio en la conducta surge cuando los nios aprenden a escuchar internamente, percibiendo lo que su cuerpo siente. Este proceso de cambio, llamado focusing, se explica con ayuda de muchos ejemplos extrados de las
experiencias personales de los autores, de sus talleres de trabajo, seminarios
de formacin y sesiones de psicoterapia infantil.
Marta Stapert psicoterapeuta infantil en los Pases Bajos, aprendi focusing en el ao

1985, cuando el procedimiento estaba comenzando a utilizarse con adultos. Qued encantada, lo prob con sus pacientes en edad escolar y comprob que constitua un proceso
natural en ellos (les ayudaba a ahondar en su contacto consigo mismos, preparando el terreno para el crecimiento y para el cambio). Durante el transcurso de los siguientes veinte
aos, concibi e imparti una serie de programas y talleres dirigidos a padres, profesores, cuidadores y orientadores psicopedaggicos. Gracias a sus esfuerzos, el programa
Focusing con nios se utiliza actualmente en instituciones y en familias de diferentes
pases.
Erik Verliefde aprendi focusing en Blgica en 1998 y comenz a aplicarlo a su labor en
los colegios. Se dio cuenta de lo eficaz que podra ser que los profesores estuvieran capacitados para abordar inicialmente las dificultades de los nios, en lugar de tener que derivarlos inmediatamente a un profesional. El focusing se revel como una forma rentable y
factible de satisfacer exactamente este objetivo.
PORQUE TE QUIERO
Educar con amor y mucho ms
Pilar Guembe
Carlos Goi
ISBN: 978-84-330-2456-5
152 pp. 9,62 - 10
Formato: 155 x 215
Rstica con solapas
,!7II4D3-acefgf!
BORRANDO LA J DE JAULA
Isabel Cazenave
Rosa M Barbero
ISBN: 978-84-330-2452-7
104 pp. 8,65 - 9
Formato: 155 x 215
Rstica con solapas
,!7II4D3-acefch!
odos los padres quieren a sus hijos, pero no todos saben quererlos. Hay
que saber administrar el amor: amar con cabeza, que no significa quererlos
menos, sino al contrario, supone un plus afectivo por nuestra parte. En esta
tarea no se puede ir con tiento sino que hay que derrochar cario por los cuatro
costados, pero sin malgastarlo, o lo que es lo mismo, sin gastarlo mal.
Malgastar el amor que damos a nuestros hijos significa no invertirlo adecuadamente, canjearlo por un activo atractivo pero ineficaz. Quererlos es fcil, lo
hacemos de forma natural, pero lo que ellos necesitan es que se les quiera bien,
que se invierta ese capital inmenso en una cuenta a largo plazo que reporte los
intereses no en los padres sino en los hijos.
El libro de Pilar y Carlos da muchas pistas para afrontar los pequeos retos cotidianos tan decisivos en la educacin de los hijos. Estructurado en cuatro partes
(Porque quiero que seas independiente, Porque quiero que seas capaz, Porque
quiero que seas t, Porque quiero que seas feliz), aporta ideas muy prcticas
para que los padres no caigamos en errores tan inconscientes como habituales.
Pilar Guembe y Carlos Goi, (Pamplona, 1963) estn casados y son padres de Adrin y
Paula. Llevan ms de 20 aos dedicados a la enseanza, durante los cuales han acumulado mucha experiencia tanto en el trato con padres como con alumnos. Pilar es pedagoga y trabaja como profesora y orientadora. Carlos es doctor en filosofa y escritor. Juntos
imparten conferencias y asesoran en temas educativos. Escriben artculos en diferentes
medios y son autores de No se lo digas a mis padres y No me ralles, donde afrontan los
conflictos ms comunes entre los adolescentes. En este libro se centran en la etapa ms
decisiva en la educacin de los hijos (desde los 0 a los 12 aos). Quieren motivar a los padres a educar con amor y mucho ms
Quin no ha hecho alguna vez la broma de llamar jaulas a las aulas?

Para muchos, la educacin es una foto en sepia, decolorada y con rancio
olor a naftalina, donde los alumnos estn alineados y desdibujados y este
es un lastre en forma de viejas estructuras e idiosincrasias que a da de hoy y
con retraso entra en un vrtice de cambio, en un punto de inflexin donde los
nuevos profesionales buscan reconciliar al maestro con la motivacin y con la
importante naturaleza de su figura para poder as innovar, redefinir los roles
y potenciarse a s mismo y al alumno en un proceso creativo donde los viejos
declogos den paso a la comunicacin, a la emocin y la empata en un nuevo
tablero para los grandes valores
No existe una macroindustria del bonsi, porque cada uno es nico e incomparable y la estandarizacin sacrificara la belleza y peculiaridades de cada
uno. De esta manera estas pginas pretenden separar la escuela del concepto
de macroindustria para situarla en el terreno que le corresponde, la educacin
de personas por encima de la estandarizacin de quintas o promociones
Cmo? Mediante alternativas creativas y dinmicas para mejorar el clima del
aula, previniendo y abordando las dificultades que nos podemos encontrar, recogiendo tambin el importante papel que la familia juega en semejante reto.
Este libro, que apela al entendimiento de la educacin desde un sentido holstico e integrador, permite comprender a las personas a partir no solamente de
sus capacidades intelectuales sino de todo su conjunto emocional. Y para eso
es necesaria la actitud dispuesta de docentes que crean en el dilogo con sus
estudiantes y que luchen por los casos perdidos a travs de una educacin
con corazn.
Isabel Cazenave Cantn, Licenciada en Psicologa, Psicoterapeuta Gestalt de adultos y

nios. Experta en Psicodiagnstico. Actualmente trabaja como Orientadora Escolar. Su
pasin por conocer otras culturas, se traduce en una visin ontolgica del ser humano y
le lleva a comprender la educacin de una manera holstica dando una atencin especial
al plano emocional, la creatividad y el arte como lenguaje; psicodrama, musicoterapia,
danza, pintura
Rosa M Barbero Jimnez, Educadora de vocacin, Pedagoga y Especialista en Logopedia. Se ha dedicado al trabajo directo con nios y nias con dificultades de aprendizaje y
trastornos del comportamiento y a la formacin y orientacin de madres y padres. Actualmente es profesora de Intervencin Sociocomunitaria, desde donde pretende inculcar el
trato humano como valor prioritario en el cuidado de colectivos especficos.
descle
39
humanidades
amae
222 PREGUNTAS AL PEDIATRA

Gloria Cabezuelo,
Pedro Frontera
ISBN: 978-84-330-2361-2
140 pgs. 10,58 - 11
Formato: 170 x 220
Rstica con solapas
,!7II4D3-acdgbc!
L
as 222 preguntas al pediatra incluidas en este libro son las ms frecuentes que padres y madres les han
planteado a los autores sobre la salud
de sus hijos, sobre los cuidados necesarios para conservarla, su alimentacin, su crecimiento, el desarrollo
de sus funciones psicomotoras o bien
sobre las primeras medidas a tomar
cuando tienen algn problema. Son
las cuestiones que ms les han interesado, y a veces incluso preocupado
de manera ansiosa, en especial a los
padres ms jvenes o primerizos. Se
ha intentado exponer las respuestas
de la manera ms clara y sencilla posible, evitando las palabras tcnicas
pero siguiendo las normas cientficas
ms actualizadas y las recomendaciones de organismos como la Academia
Americana de Pediatra y la Asociacin Espaola de Pediatra.
En conjunto, el libro es una recopilacin de todas las medidas necesarias para el cuidado del nio, desde
el periodo de recin nacido hasta la
adolescencia. No pretende sustituir el
consejo ni la orientacin especfica del
pediatra sino complementar su tarea.
40
descle
CYBER BULLYING. El acoso

escolar en la era digital
Robin Kowalski, Susan
Limber y Patricia Agatston
ISBN: 978-84-330-2333-9
156 pgs. 10,58 - 11
Formato: 170 x 220
Rstica con solapas
HAY ALGN HOMBRE

EN CASA? Tratado para
el hombre ausente
Aquilino Polaino
ISBN: 978-84-330-2331-5
248 pgs. 16,35 - 17
Formato: 170 x 220
Rstica con solapas
,!7II4D3-acdddj!
,!7II4D3-acddbf!
y ber Bullying recopila la informacin ms actual y esencial sobre

la naturaleza y la incidencia de esta
epidemia de nuestro tiempo. Revisando las novedades ms recientes en la
investigacin sobre el tema, las autoras se sirven de amplios estudios con
ms de 3.500 alumnos de primer ciclo
de secundaria, proyectos de investigacin por la red y el uso de redes
sociales online, as como de datos
procedentes de grupos de discusin
integrados por vctimas y agresores de
casos reales de ciberacoso, adems
de la aportacin de los padres de unos
y otros.
Escrito en un estilo accesible, este texto fundamental ofrece a los profesores,
los padres, los psiclogos y los responsables de la elaboracin y la aplicacin
de las normativas escolares, unas tcnicas de prevencin cruciales, adems
de una serie de estrategias para abordar eficazmente el fenmeno del acoso ciberntico, esto es, de la crueldad
social entre los jvenes a travs de las
nuevas tecnologas electrnicas.
odo el mundo est de acuerdo en

que madre no hay ms que una.
Pero es igual de cierto que padre tampoco hay ms que uno. Lo cual, por
desgracia, se olvida con demasiada
frecuencia. Tanto por parte del hombre, que durante siglos ha rehuido su
responsabilidad en la familia ms all
de una genrica proteccin fsica o de
proporcionar el sustento; como de la
mujer que, al reclamar cotidianamente
su cuota de poder, termina monopolizando la educacin de los hijos.
Aquilino Polaino, con un estilo gil y
ameno, repasa las principales consecuencias que esta ausencia del varn tiene en el mundo de la pareja,
en la familia y en la educacin de los
hijos. El libro trata a la vez temas de actualidad y educacin, y Polaino ofrece
desde su experiencia como psiquiatra
y terapeuta familiar interesantes puntos de vista y anlisis.
Hay algn hombre en casa?, aunque
esboza soluciones a problemas concretos, no es ni un recetario ni un libro
de autoayuda, es un tratado de antropologa sobre la necesidad de que el
varn recupere el papel que le corresponde en la pareja y la familia.
REBELIN EN EL AULA
Claves para manejar a los
alumnos conflictivos
Sue Cowley
ISBN: 978-84-330-2378-0
312 pgs. 21,15 - 22
Formato: 155 x 215
Rstica con solapas
,!7II4D3-acdhia!
EMOCIONARTE CON LOS

NIOS. El arte de acompaar
a los nios en su emocin (2 ed.)
Macarena Chas
Jos Zurita
ISBN: 978-84-330-2330-8
140 pgs. 9,62 - 10
Formato: 155 x 215
Rstica con solapas
,!7II4D3-acDDAi!
MADRE SEPARADA
Cmo superan las madres
con hijos la separacin
Katharina Martin
B. Schervier-Legewie
ISBN: 978-84-330-2357-5
206 pgs. 16,35 - 17
Formato: 155 x 215
Rstica con solapas
MUECOS METFORAS Y
SOLUCIONES. Constelaciones
familiares en sesin individual y
otros usos teraputicos (2 ed.)
Mara Colodrn
ISBN: 978-84-330-2355-1
212 pgs. 13,46 - 14
Formato: 155 x 215
Rstica con solapas
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,!7II4D3-acdffb!
PNL PARA PROFESORES

Cmo ser un profesor
altamente eficaz (2 ed.)
Richard Churches
Roger Terry
ISBN: 978-84-330-2309-4
356 pgs. 27,88 - 29
Formato: 155 x 215
Rstica con solapas
LOS PADRES, PRIMERO

Cmo padres e hijos
aprenden juntos
Garry Burnett - Kay Jarvis
ISBN: 978-84-330-2298-1
184 pgs. 14,42 - 15
Formato: 155 x 215
Rstica con solapas
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,!7II4D3-accjib!
descle
41
humanidades
42
amae
2224-0
Adolescencia: la revuelta filosfica
Bustamante, Ani
104 pgs. (2 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
8,65
9
2229-5
La adopcin: un viaje de ida y vuelta
Alfonso Colodrn Gmez-Roxas
240 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
13,46
14
2276-9
La adolescencia adelantada.
El drama de la niez perdida (2 ed.)
Maestre Pagaza, Fernando
110 pgs. (2 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
8,65
9
2228-8
El sndrome de salomn.
El nio partido en dos
Barbero, Mara; Bilbao, Mara
104 pgs. (2 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
8,65
2243-1
Esto, eso, aquello...Tambin
pueden ser malos tratos
Tormo, ngela
120 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
8,65
2284-4
Riqueza aprendida. Aprender a
aprender de la A a la Z
Townsend, Roz
176 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
12,50
descle
13
serendipity
serendipity maior
amae
aprender a ser
tica aplicada
ctedra de biotica
palimpsesto
etea
humanidades
aprender a ser
ENSEAR A LOS HIJOS

A CONVIVIR. Gua prctica
para dinamizar escuelas de
padres y abuelos
Manuel Segura
Juani Mesa
ISBN: 978-84-330-2461-9
192 pp. 12,50 - 13
Formato: 150 x 210
Rstica
,!7II4D3-acegbj!
i hubiera que definir este libro por un solo adjetivo, ese adjetivo sera prctico. Est pensado para orientar a profesionales que se propongan ayudar
a padres y madres de familia preocupados por ser cada da ms competentes,
es decir, ms capaces de ensear a sus hijos a pensar, a conocer y controlar
sus emociones y a respetar los valores morales.
Este libro, es una versin aplicada del Ensear a convivir no es tan difcil, donde se
ofrecen materiales para cuatro cursos, de diez horas cada uno; pero no hace
falta hacer los cuatro: cada uno puede seguir o puede dejarlo cuando quiera.
Las actividades, propuestas para ser trabajadas en grupo, son divertidas y muy
participativas.
Los grupos de padres pueden organizarse en centros docentes, pblicos y privados, o a travs de servicios sociales, o parroquiales, y otros. Las reuniones
se convierten con frecuencia en un espacio de encuentro, intercambio y formacin, como lo ha demostrado la experiencia de varios aos en los que se han
aplicado este mismo programa.
El libro es un regalo, un instrumento agradable y fcil, para quienes colaboran
con los padres en la hermosa tarea de educar a sus hijos.
Manuel Segura es Doctor en Ciencias de la Educacin y ha sido muchos aos profesor en
la Universidad de La Laguna. En ese tiempo compatibiliz el trabajo de ensear y el trato
con jvenes delincuentes y problemticos y sus educadores. Actualmente, ya jubilado,
imparte cursos de convivencia y habilidades sociales a profesorado de Educacin Infantil,
Primaria y Secundaria por toda Espaa.
Juani Mesa es Psicloga Educativa, Doctora en Psicologa Evolutiva y de la Educacin y
Sexloga. En colaboracin con Manuel Segura imparte cursos al profesorado no universitario por toda Espaa. Adems, trabaja en la formacin y asesoramiento de familias interesadas en educar cada vez mejor a sus hijos.
quellos a quienes elegimos como hijos configuran nuestra alma. Yo eleg tener a mi hijo Jos y l me ha enseado a mirar la vida y a m misma a travs de
sus ojos. Este libro recoge esa mirada y todas esas cosas que me hubiera gustado
que alguien me contara, primero, sobre lo que significa ser madre y luego, sobre
ser madre adoptiva. Cosas que casi nunca se dicen y yo ech de menos.
Nadie me dijo que llevaba tiempo saberse madre, llevaba tiempo, horas,
minutos, tardes de parque, lavadoras, purs y peluches llegar a saberse madre.
Ni que ese tiempo adquira otra dimensin, que entras en un tiempo que no es
el tuyo, porque el tuyo muri y el nuestro an no ha llegado. Ni que habra
momentos en que deseabas parar el tiempo, y otros que pasara tan deprisa que
no pudieras ni vivirlo ().
SER MADRE,
SABERSE MADRE,
SENTIRSE MADRE
Pepa Horno Goicoechea
ISBN: 978-84-330-2466-4
120 pp. 8,65 - 9
Formato: 150 x 210
Rstica
,!7II4D3-acegge!
44
descle
Pero, sobre todo, no saba que llegara un momento donde las fronteras de mi ser
no estaran en mi piel sino en la suya, en el que mirara mi vida a travs de sus
ojos, y la vera cargada de otros colores, de otros brillos y otras penumbras. No
saba que yo tambin nacera de nuevo.
Soy psicloga infantil, y estaba acostumbrada a trabajar con familias. Ahora soy
madre. Mi hijo Jos y yo somos, como dice l, una familia de dos y muchos ms.
Este libro recoge nuestra historia. Pero mi testimonio en este libro no es slo como
madre ni slo como profesional. Estas pginas pretenden ser mi voz, una nica
voz, porque ya no puedo separar la madre y la profesional. Ni puedo ni quiero.
Pepa Horno Goicoechea es psicloga y consultora en infancia, afectividad y proteccin
en Espirales Consultora de infancia. Durante ms de once aos ha coordinado campaas
estatales e internacionales para la prevencin y erradicacin de la violencia contra los
nios y nias. Imparte formacin y asesora programas de intervencin en ms de veinte
pases. Es autora de varios libros sobre desarrollo afectivo y social y coordinadora de varios estudios e investigaciones en el mbito de la proteccin. Entre ellos destacan: Amor
y violencia: la dimensin afectiva del maltrato (2009), Atencin a nios y nias vctimas de la violencia de gnero (2006) o Educando el afecto (2004).
ste libro da a conocer el valor educativo del humor en la educacin social

desde la teora y la prctica. Para ello se analiza el concepto de humor, sus
funciones, sus dimensiones y las barreras para su implementacin. Se reflexiona sobre las caractersticas, aptitudes, actitudes y cualidades humanas del
educador alegre, positivo y divertido y se analizan los beneficios del humor instalado en el equipo de educadores. Por ltimo, se dan a conocer, desde la prctica, proyectos socioeducativos de educacin social de humor y con humor.
EL VALOR PEDAGGICO
DEL HUMOR EN LA
EDUCACIN SOCIAL
Jess Damin Fernndez Sols
Juan Garca Cerrada
ISBN: 978-84-330-2421-3
128 pp. 8,65 - 9
Formato: 150 x 210
Rstica
Jess Damin Fernndez Sols es Educador Social. Licenciado en Filosofa y Letras. Doctor en Pedagoga. Ha sido profesor en diferentes universidades, centros e instituciones
pblicas y privadas. Autor de numerosas publicaciones y artculos relacionados con la
Pedagoga del Humor. Coofundador de humorpositivo, consultora del humor (www.humorpositivo.com).
Juan Garca Cerrada es Educador Social. Director del Departamento de Gestin Cultural
de la Fundacin General de la Universidad de Alcal organizador del festival ms impor
tante sobre humor grfico de nuestro pas, gestiona el Premio Quevedos y organiza congresos universitarios sobre humorismo en el Rectorado de Alcal de Henares.
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E
PROGRAMA TALDEKA
PARA LA CONVIVENCIA
ESCOLAR
Luis de la Herrn
ISBN: 978-84-330-2441-1
272 pp. 15,38 - 16
Formato: 150 x 210
Rstica
,!7II4D3-aceebb!
ste programa de convivencia escolar pretende ser un material de referencia

flexible y adaptable a la realidad de cada centro educativo. El Taldeka (agrupados) de Luis de la Herrn Gascn, es un programa integrador e integral. Las
familias, el profesorado y el personal no docente son parte indispensable para
propiciar una convivencia escolar en armona.
El dilogo, la comunicacin efectiva, la participacin democrtica, el aprendizaje experiencial y la inteligencia emocional son los valores que soportan las
actividades y experiencias que proponemos. Desde las herramientas que nos
ofrece la gestin alternativa de conflictos, como la mediacin, el world caf o
los dilogos apreciativos, se presentan actividades creativas de prevencin e
intervencin en conflictos, algunas tan arriesgadas como efectivas.
Los cuestionarios Taldeka de evaluacin nos ayudarn a conocer, antes y despus de la puesta en marcha de las actividades, la opinin de los protagonistas
sobre la situacin actual de cada centro. El profesorado encontrar en este
libro ideas sugerentes, el alumnado actividades que mejorarn sus lazos de
unin, las familias propuestas innovadoras; y el personal no docente y de servicios, su voz y su voto en la convivencia escolar hasta ahora negada.
Luis de la Herrn Gascn psiclogo por la Universidad de Deusto, especialista en Psicologa Clnica. Mster en terapia de conducta, trabaja como psiclogo clnico desde 1997 en
el Centro Delta Psicologa. Es miembro de la Comisin de Psicologa Clnica y de la Salud
del Colegio Oficial de Psiclogos de Bizkaia, terapeuta acreditado por la Asociacin Espaola de Psicologa conductual y miembro de la Sociedad Espaola para el avance de la
psicologa clnica y de la salud. Mediador en empresas y organizaciones. Mster en mediacin y gestin de conflictos por la Universidad Autnoma de Barcelona. Director tcnico en Zubika Mediacin S. Coop. Pequea.
descle
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humanidades
aprender a ser
LA EDUCACIN DE CALLE
Trabajo socioeducativo
en medio abierto
Jess D. Fernndez Sols
Andrs G. Castillo Sanz
ISBN: 978-84-330-2371-1
128 pgs. 11,54 - 12
Formato: 150 x 210
ENSEAR COMPETENCIAS
SOBRE LA RELIGIN
Hacia un currculo de
Religin por competencias
Rafael Artacho Lpez
ISBN: 978-84-330-2356-8
428 pgs. 23,08 - 24
Formato: 150 x 210
Rstica
Rstica
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EL PODER DE LAS PALABRAS

El uso de la PNL para mejorar
la comunicacin, el aprendizaje
y la conducta
Terry Mahony
ISBN: 978-84-330-2305-6
256 pgs. 19,23 - 20
Formato: 150 x 210
Rstica
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46
descle
,!7II4D3-acdfgi!!
LA EDUCACIN TICA
EN LA FAMILIA
Rafaela Garca - Cruz Prez
Juan Escmez
ISBN: 978-84-330-2297-4
172 pgs. 11,54 - 12
Formato: 150 x 210
Rstica
,!7II4D3-accjhe!
CAMINO HACIA LA
MADUREZ PERSONAL
Plan de accin tutorial para
la Educacin Secundaria
Obligatoria y Bachillerato
M ngeles Almacellas
ISBN: 978-84-330-2320-9
236 pgs. 14,42 - 15
Formato: 150 x 210
Rstica
,!7II4D3-acdcaj!!
CONVIVIR EN PAZ: LA METODOLOGA

APRECIATIVA. Aproximacin a una
herramienta para la transformacin
creativa de la convivencia en Centros
Educativos
Salvador Auberni
ISBN: 978-84-330-2180-9
154 pgs. 10,58 - 11
Formato: 150 x 210
Rstica
,!7II4D3-acbiaj!
QUIERO CHUCHES!
Los 9 hbitos que causan la
obesidad infantil (2 ed.)
Isaac Amigo - Jos Errasti
ISBN: 978-84-330-2101-4
136 pgs. 9,62 - 10
Formato: 150 x 210
Rstica
,!7II4D3-acbabe!
CONFLICTOS, TUTORA Y
CONSTRUCCIN DEMOCR
TICA DE LAS NORMAS
M Luz Lorenzo
ISBN: 978-84-330-1924-0
184 pgs. 10,58 - 11
Formato: 150 x 210
Rstica
,!7II4D3-abjcea!
EDUCAR CON CO-RAZN

(9 ed.)
Jos Mara Toro
ISBN: 978-84-330-2011-6
296 pgs. 13,46 - 14
Formato: 150 x 210
MENSAJES A PADRES
Los hijos como valor
Isabel Agera
ISBN: 978-84-330-1930-1
192 pgs. 11,54 - 12
Formato: 150 x 210
Rstica
Rstica
,!7II4D3-acabbg!
PANTALLAS, JUEGOS Y
EDUCACIN
La alfabetizacin digital
en la escuela
Begoa Gros (Coord.)
ISBN: 978-84-330-1923-3
208 pgs. 11,54 - 12
Formato: 150 x 210
Rstica
,!7II4D3-abjcdd!
,!7II4D3-abjdab!
CULTURA DE PAZ
Fundamentos y claves
educativas
Jos Tuvilla
ISBN: 978-84-330-1913-4
342 pgs. 15,38 - 16
Formato: 150 x 210
Rstica
,!7II4D3-abjbde!
descle
47
humanidades
aprender a ser
1262-3
Educacin en valores para una sociedad
abierta y plural: Aproximacin conceptual
Pay Snchez, Montserrat
191 pgs. (3 ed.)
P.V.P. e sin/con IVA
12,50
13
1261-6
La formacin del profesorado en educacin
en valores. Propuesta y materiales
Buxarrais, Mara Rosa
217 pgs. (4 ed.)
9,62
10
1258-6
Programas de educacin intercultural
Garca, Rafaela y Sales, Auxiliadora
153 pgs. (2 ed.)
10,58
11
1291-3
Individuo, cultura y crisis
Salinas, Hctor
206 pgs.
9,62
48
10
1337-8
Crecimiento moral y filosofa para nios
Garca Moriyn, Flix
322 pgs.
18,27
19
1359-0
Educacin para la construccin personal.
Un enfoque de autorregulacin en la
formacin de profesores y alumnos
De la Fuente, Jess
180 pgs.
13,46
14
1448-1
La escuela de la ciudadana. Educacin,
tica y poltica
Brcena, F.; Gil, F. y Jover, G.
188 pgs.
10,58
11
1489-4
El dilogo. Procedimiento para la
educacin en valores
Navarro, Gins
160 pgs.
8,65
1358-3
Dilogos sobre educacin moral
Wilson, John y Cowel, Barbara
152 pgs.
10,10 10,50
1512-9
Inteligencia moral
Gozlvez, Vicent
283 pgs.
1345-3
Educacin en Derechos Humanos.
Hacia una perspectiva global
Tuvilla Rayo, Jos
314 pgs. (3 ed.)
17,30
18
1514-3
Historia de la educacin en valores. Vol. I
En colaboracin
203 pgs.
11,54
12
12,98 13,50
1366-8
Modelos y medios de comunicacin
de masas. Propuestas educativas en
educacin en valores
Corominas i Casals, Agust
184 pgs. (2 ed.)
10,58
11
1367-5
Educacin infantil y valores
Casals, Ester y Defs, Otlia (Coor.)
188 pgs. (4 ed.)
12,50
13
1295-1
Ciudadana sin fronteras. Cmo pensar y
aplicar una educacin en valores
Snchez Torrado, Santiago
268 pgs.
10,58
11
1535-8
La herencia de Aristteles y Kant en la
educacin moral
Salmern, Ana M.
176 pgs.
9,62
10
1292-0
Educar para el futuro.
Temas transversales del currculum
Palos, Jos
158 pgs. (2 ed.)
9,62
10
1536-5
La educacin cvico social en el 2 ciclo
de educacin infantil
Gil, Fernando
136 pgs.
7,93 8,25
1283-8
Jugando con videojuegos.
Educacin y entretenimiento
Gros, Begoa (Ed.)
134 pgs.
7,21 7,50
1380-4
El educador como gestor de conflictos
Burguet Arfelis, Marta
214 pgs. (3 ed.)
12,5
13
1562-4
Aprender a ser personas y a convivir.
Un programa para secundaria
Trianes, M Victoria y Fernndez Fgares, C.
348 pgs. (2 ed.)
14,42
15
1334-7
El contrato moral del profesorado.
Condiciones para una nueva escuela
Martnez, Miquel
134 pgs. (3 ed.)
7,69
8
1379-8
Educando en valores a travs de ciencia,
tecnologa y sociedad
Mndez, Roberto y lvarez, lvar
174 pgs. (2 ed.)
11,54
12
1609-6
Educacin integral, Vol. I.
Una educacin holstica para el s. XXI
Yus Ramos, Rafael
288 pgs.
P.V.P. e sin/con IVA 1
2,98 13,50
descle
1610-2
Educacin integral. Vol. II.
Una educacin holstica para el siglo XXI
Yus Ramos, Rafael
272 pgs.
12,98 13,50
1679-9
Construir los valores. Currculum con
aprendizaje cooperativo
Vinuesa, M Pilar
254 pgs.
12,50
13
1614-0
Racismo en tiempos de globalizacin.
Una propuesta desde la educacin moral
Prats, Enric
272 pgs.
12,98 13,50
1711-6
Formacin tica bsica para docentes de
secundaria. Propuestas didcticas
Schujman, Gustavo
180 pgs.
10,58
11
1748-2
Mi querida educacin en valores.
Cartas entre docentes e investigadores
Esteban Bara, Francisco (Coord.)
198 pgs.
10,58
11
1712-3
La educacin intercultural ante los
retos del s. XXI
Sabariego, Marta
264 pgs.
16,35
17
1815-1
Cmo orientar hacia la construccin del
proyecto profesional
Rodrguez Moreno, M Luisa
160 pgs.
9,13 9,50
1620-1
Historia de la educacin en valores. Vol. II
Vilanou, C. y Collelldemont, E.
288 pgs.
12,50
13
1641-6
Educar en la sociedad de la informacin
rea Moreira, Manuel (Coord.)
448 pgs.
18,27
19
1645-4
Educacin para la tolerancia. Programa de
prevencin de conductas agresivas
Latorre, ngel y Moz, Encarnacin
124 pgs.
9,61
10
1643-0
El nio y sus valores. Algunas orientaciones
para padres, maestros y educadores
Trav, Carme
124 pgs.
7,69
8
1747-5
La convivencia en los centros de secundaria. Estrategias para abordar el conflicto
Martnez, Miquel y Tey, Amelia
184 pgs.
10,58
11
1816-8
Jvenes entre culturas. La construccin de
la identidad en contextos multiculturales
Massot, M. Ins
224 pgs.
11,54
12
1676-8
El libro de las virtudes de siempre.
tica para profesores
Marques, Ramiro
188 pgs.
11,54
12
descle
49
humanidades
1860-1
Excelentes profesionales y
comprometidos ciudadanos
Esteban Bara, Francisco
118 pgs.
7,69
aprender a ser
1912-7
La familia, un valor cultural. Tradiciones
y educacin en valores democrticos
Buxarrais, M Rosa y Zeledn, Pilar
208 pgs.
11,54
12
50
descle
1833-5
La dimensin moral en la educacin
Nucci, Larry P.
336 pgs.
20,19
21
832-8
Estrategias para filosofar en el aula.
Relatos breves para la reflexin
Agera, Isabel
270 pgs.
14,42
15
serendipity
serendipity maior
amae
aprender a ser
tica aplicada
ctedra de biotica
palimpsesto
etea
director de la coleccin:
Manuel Guerrero
humanidades
QUIREME LIBRE,
DJAME SER. Lo masculino,
lo femenino y la pareja
Alfonso Colodrn
ISBN: 978-84-330-2454-1
184 pp. 10,58 - 11
Formato: 150 x 210
Rstica
uireme libre, djame ser resume una posicin existencial, como punto de
partida de las relaciones entre hombres y mujeres. Este libro se adentra en
el ncleo de la masculinidad, esclareciendo qu significa ser hombre hoy da y
cmo las fronteras y los lmites entre hombres y mujeres se desdibujan actualmente. Y partiendo de este hecho, el autor desmenuza las trampas y dificultades
de encontrar pareja, y de mantenerla, y proporciona claves posibles para que
mujeres y hombres puedan relacionarse desde sus similitudes y sus diferencias
de una forma nueva, sin proyectar sus respectivas sombras: desde el verdadero
ser, la libertad como fondo y el amor como camino.
ste es un libro coherente y optimista en su esencia. Ldico y amoroso en su
forma. Permite vislumbrar caminos deseables y nuevos horizontes, sin embargo
no delimita mrgenes ni establece fronteras. Comparte generosamente experiencias, sueos y dudas. Sin postulados, te anima a encontrar tu propia receta
para integrar el amor y la libertad con uno mismo y con la pareja. Sobre todo,
invita a la reflexin como ejercicio de honestidad y confianza.
Alfonso Colodrn escritor y psicoterapeuta, se licenci en

Derecho en Madrid (Universidad Complutense) y en Ciencias Sociales del Trabajo en Pars (Sorbona).
Desde hace varios aos facilita talleres de hombres y cofacilita talleres mixtos. Ha traducido un centenar de obras,
principalmente de orientalismo, filosofa perenne y psicologa humanista y transpersonal. Autor de El latido de las
palabras, La adopcin: un viaje de ida y vuelta, Tao Te Ching
al alcance de todos, el libro del equilibrio y Relatos de un
minuto.
,!7II4D3-acefeb!
E
DESCANSER. DESCANSAR
PARA SER. Propuestas para
liberarnos del secuestro del
descanso
Jos Mara Toro
ISBN: 978-84-330-2451-0
300 pp. 17,31 - 18
Formato: 150 x 210
Rstica
,!7II4D3-acefba!
52
descle
n este libro se plantea una visin renovada del sentido y modo de gestionar
el descanso en una sociedad caracterizada por la velocidad, la tensin, el
estrs, la fatiga, el cansancio y la prisa. Su lectura es una invitacin a investigar
y ahondar en el propio descanso.
Descanser es la accin de descansar para ser. A travs de ella, la persona
puede recuperar su centro, retornar a su identidad ms profunda, renovar su
materia-energa y reavivar su espritu para ser devuelta al mundo con una nueva calidad de presencia.
Aunque versa sobre el descanso, ste no es un libro para dormir sino para despertar. Despertar a una nueva comprensin del papel nuclear del descanso en
una vida ms humana, saludable y gozosa. Despertar a una reconsideracin del
descanso, no como lujo sino como necesidad y no slo como derecho sino tambin como obligacin con el propio cuerpo y con el resto del mundo, al tiempo
que como necesidad poltica y urgencia csmica.
Se aborda el descanso siguiendo los latidos y rasgos especficos de cada una
de las cuatro estaciones del ao. Asimismo se incluye la descripcin de un buen
nmero de ejercicios y experiencias de descanso, en las que se reconoce y
promueve el silencio como su expresin ms relevante y significativa.
Jos M Toro (Lora del Ro, 1961) es maestro de enseanza

primaria, actualmente en excedencia voluntaria y dedicado
a tareas de formacin de diversos colectivos, especialmente en el mbito de la educacin y en el sanitario. Ha dictado numerosas conferencias y seminarios as como cursos
especficos y ponencias en buena parte de las ciudades y
universidades de nuestro pas. Su libro Educar con Co-razn, publicado por esta misma editorial y traducido ya al
portugus, est conmocionando los espacios educativos y
es lectura obligada en varias Facultades de Ciencias de la
Educacin y Escuelas de Magisterio.
e entusiasm profundamente del Jesucristo del Evangelio.

Me aliment todos los das de todos los aos con la Eucarista.
Goc profundamente y sent a un Padre-Dios en la Naturaleza.
Me fui a vivir con ellos, los preferidos del Seor.
Y sali este librito para compartirlo contigo.
Jaime Garralda, naci en 1Estuvo en el frente y en la postguerra tuvo de todo. Jesuita desde el 45, ley el Evangelio
y se dedic a los preferidos del Seor: hambrientos, enfermos de SIDA, drogadictos, sin techo, peregrinos sin papeles y presos. Tambin intenta aprender y servir a nios
con problemas y a viudas.
Ha recibido toda clase de medallas y condecoraciones.
Pero su mayor premio es sentirse hijo de Dios. A sus 89
aos sigue feliz, sonriente, incansable y seguro. Jesuita
hasta los huesos. Rodeado de voluntarios y marginados
a los que adora y de los que recibe ilusin y cario para caminar al Padre.
DESENTERRAR Y VIVIR
EL EVANGELIO
Jaime Garralda
ISBN: 978-84-330-2394-0
256 pp. 14,42 - 15
Formato: 150 x 210
Rstica
,!7II4D3-acdjea!
L
as palabras no son nuestra meta final, ni siquiera se le parecen, pero

construyen el camino de llegada y, una vez llegados, todas ellas se
funden en ese silencio feraz del que salieron, el silencio docto y vivo, el no-saber de Scrates y de los msticos renanos. Rafael Redondo se ha visto obligado
a escribir el lector lo sentir pronto movido por una necesidad interna que
est mucho ms all de cualquier intencin o propsito personales.
Vicente Gallego, poeta, Premio Nacional de la Crtica 2002
Este nuevo libro, tan personal, de Rafael Redondo, intenta introducir el Zen en la
vida y los paradigmas del siglo XXI. Podr servir de ayuda a muchas personas
tanto a la hora de transformar su vida como a la hora de contemplarla de otra
nueva forma.
Willigis Jger
EL ESPLENDOR DE LA NADA
Rafael Redondo Barba
ISBN: 978-84-330-2391-9
272 pp. 15,38 - 16
Formato: 150 x 210
Rstica
,!7II4D3-acdjbj!
Rafael Redondo Barba, (Bilbao, 1941). Estudi en las universidades de Deusto y Salamanca, donde se licenci en Filosofa y Ciencias de la Educacin y se doctor en Ciencias
Polticas y Sociologa. Trabaj como profesor en la Universidad de Deusto y, desde 1983, en la Universidad del Pas
Vasco. Ha sido Jefe de Formacin en el BBVA, tcnico en
varias consultoras y Director de Formacin en el Hospital
Psiquitrico ARGIA, siendo pionero en implantar la meditacin Zen dentro de un programa de terapias alternativas.
Imparte numerosas conferencias y es articulista y columnista en diversos peridicos, y autor de una decena de libros.
En mayo del 2004 fue reconocido Maestro Zen por Willigis
Jger. Desde entonces, abandonada la actividad docente
se ha polarizado en la prctica y difusin del Zen.
descle
53
humanidades

Matilde De Torres Villagr, (Valladolid 1957). Licenciada en
Medicina, trabaja en el DCCU de Mlaga. Estudi Sofrologa en Granada. Imparte cursos sobre autorrealizacin siguiendo las enseanzas de Antonio Blay. Dirige desde hace
muchos aos grupos de meditacin.
Recuerda el HathaYoga de la mano de Enrique Moya, su
maestro en esta disciplina, y tambin imparte clases. Es autora de Para que la vida te sorprenda y Cuando el Silencio Habla publicados en esta misma editorial.
DETRS DE LA APARIENCIA
Matilde De Torres
ISBN: 978-84-330-2382-7
144 pp. 9,62 - 10
Formato: 150 x 210
Rstica
,!7II4D3-acdich!
RECUPERAR A JESS
Una mirada transpersonal
Enrique Martnez Lozano
ISBN: 978-84-330-2370-4
192 pgs. 11,54 - 12
Formato: 150 x 210
Rstica
,!7II4D3-acdhae
54
descle
ualquier cosa sirve de excusa, todo es vehculo, oportunidad, puerta a espacios nuevos, insondables, a eternidad presente, milagro manifiesto para
quien ve detrs de la apariencia.
La vida se despliega ante nuestra mirada y podemos quedarnos atrapados en
la percepcin aprendida, en la interpretacin acordada, en la manifestacin
preestablecida por la mente. O podemos mirar la manifestacin que surge y el
fondo que la sostiene, despertando de ese pesado sueo de sensibilidad estancada, de percepciones clasificadas, de mundo rgido y predecible, de puertas
cerradas, de sensacin de todo hecho, de repeticiones infinitas que mantienen la ilusin de estabilidad inmvil donde slo es posible lo posible, de sentidos embotados, de percepciones predecibles, acotadas, incapaces de dejarse
tocar por la maravilla que est por todas partes, mostrndose sin aspavientos,
esperando o sin esperar ser reconocida detrs de la apariencia.
Cuando cambia nuestra mirada, todo cambia. Establecemos nuevas relaciones
con los acontecimientos y en lugar de relacionarlos a travs de un pensamiento
lo hacemos a travs de la conciencia silenciosa y atenta. Tenemos acceso a
una nueva forma de conocimiento, surge la conciencia de unidad, entramos en
un nuevo espacio de conciencia.
DIRIGIR ESPIRITUALMENTE
Con san Benito y la Biblia
Anselm Grn
Friedrich Asslnder
ISBN: 978-84-330-2299-8
248 pgs. 19,23 - 20
Formato: 150 x 210
Rstica
,!7II4D3-accjji!
DESCUBRIR LA
GRANDEZA DE LA VIDA
Una va de ascenso a la
madurez personal
Alfonso Lpez Quints
ISBN: 978-84-330-2287-5
260 pgs. 14,42 - 15
Formato: 150 x 210
Rstica
,!7II4D3-accihf!
LA SABIDURA DE VIVIR
(2 ed.)
Jos M Toro
ISBN: 978-84-330-2274-5
264 pgs. 14,42 - 15
Formato: 150 x 210
Rstica
,!7II4D3-acchef!
DIOS EST EN LA CRCEL

(2 ed.)
Jaime Garralda
ISBN: 978-84-330-2234-9
246 pgs. 13,46 - 14
Formato: 150 x 210
Rstica
,!7II4D3-accdej!
ZEN, LA EXPERIENCIA DEL SER

Rafael Redondo Barba
ISBN: 978-84-330-2241-7
240 pgs. 14,42 - 15
Formato: 150 x 210
Rstica
,!7II4D3-accebh!
MORIR EN SBADO
Tiene sentido la muerte
de un nio? (2 ed.)
Carlo Clerico Medina
ISBN: 978-84-330-2236-3
256 pgs. 13,46 - 14
Formato: 150 x 210
Rstica
,!7II4D3-accdgd!
QU DIOS Y QU SALVACIN?
Claves para entender el
cambio religioso (2 ed.)
Enrique Martnez Lozano
ISBN: 978-84-330-2222-6
280 pgs. 15,38 - 16
Formato: 150 x 210
Rstica
,!7II4D3-accccg!
JUDAS Y EL EVANGELIO DE
JESS. El Judas de la fe y el
Iscariotes de la historia
Tom Wright
ISBN: 978-84-330-2213-4
142 pgs. 14,42 - 15
Formato: 150 x 210
Rstica
,!7II4D3-accbde!
descle
55
humanidades
1073-5
Leer la vida.
Cosas de nios, ancianos y presos
Buxarrais, Ramn
152 pgs. (2 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
6,06 6,30
1122-0
La feminidad en una nueva edad
de la humanidad
Hebrard, Monique
168 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
9,13 9,50
1123-7
Callejn con salida.
Perspectivas de la juventud actual
Redondo, Rafael
168 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
6,73
7
1130-5
Cartas a Valerio y otros escritos
Buxarrais, Ramn
248 pgs. (ed. revisada y aumentada)
P.V.P. sin/con IVA
9,62
10
1155-8
El crculo de la creacin.
Los animales a la luz de la Biblia
Eaton, John
152 pgs.
7,31 7,60
1186-2
Mirando al futuro con ojos de mujer
Lauzirika, Nekane
168 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
7,31 7,60
1289-0
Taedium feminae
De Diego, R. y Vzquez, L.
174 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
7,31
1296-8
Bolitas de ans.
Reflexiones de una maestra
Agera, Isabel
130 pgs. (3 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
8,65
1339-2
Delirio pstumo de un Papa y
otros relatos de clereca
Muiz, Carlos
176 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
7,88
1350-7
Memorias de una maestra
Agera, Isabel
290 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
9,62
56
descle
7,60
8,20
10
1374-3
La Congregacin de Los Luises de Madrid
Lpez Pego, Carlos
288 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
15,19 15,80
1476-4
El Evangelio del Centurin.
Un apcrifo
Blanco Jover, Federico
264 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
11,54
1969-1
La radicalidad del zen
Redondo, Rafael
182 pgs. (2 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
11,54
12
2035-2
Europa a travs de sus ideas
Reverter Ban, Sonia
324 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
16,35
17
12
1500-6
De lo humano a lo divino.
Del personaje a la persona
Larra Lomas, Luis Esteban
250 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
10,96 11,40
1525-9
La mirada del maniqu
Sarasua, Blanca
88 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
5,48
5,70
1577-8
Nulidades matrimoniales ...
Que no lo separe el hombre
Corazn, Rosa
218 pgs. (3 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
12,50
13
1647-8
El Concilio Vaticano III.
Como lo imaginan 17 cristianos
Gomis, Joaquim (Ed.)
260 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
11,54
12
2108-3
Palabras para hablar con Dios.
Los salmos
Garralda, Jaime
192 pgs.
1751-2
Volver a la vida. Prcticas para conectar de
nuevo nuestras vidas, nuestro mundo
Macy, Joanna y Young Brown, Molly
384 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
18,27
19
1781-9
En busca de la autoestima perdida
Polaino-Lorente, Aquilino
248 pgs. (3 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
11,54
12
1806-9
Convertir la mente en nuestra aliada
Mpham, Skyong
242 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
15,38
16
1807-6
Otro gallo le cantara. Refranes, dichos y
expresiones de origen bblico
Calduch-Benages, Nuria
276 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
14,42
15
2177-9
La iglesia y los derechos humanos
Castillo, Jos M
198 pgs.
2133-5
Aromas del zen
Rafael Redondo
218 pgs.
P.V.P. sin/con IVA 12,50
13
2128-1
tica de la sexualidad.
Dilogos para educar en el amor
Enrique Bonete
198 pgs.
113-7
Desde el silencio (2 ed.)
Jos Fernndez Moratiel
208 pgs.
2111-3
El disfraz de carnaval.
Jos M Castillo
208 pgs.
14
13
2195-3
La alcoba del silencio
Jos Fernndez Moratiel
268 pgs.
17
2191-5
Mara magdalena de pecadora
arrepentida a esposa de Jess
Rgis Burnet
168 pgs.
descle
57
serendipity
serendipity maior
amae
aprender a ser
tica aplicada
ctedra de biotica
palimpsesto
etea
Enrique Bonete
humanidades
tica aplicada
Qu es la Neurotica? Cules son sus objetivos? En qu contexto cultural

surgi? Es una rama ms de la Biotica o posee mbito propio de investigacin y reflexin? Est provocando un nuevo paradigma tico? Qu cuestiones
morales procura iluminar? Qu problemas filosficos replantea? Qu implicaciones sociales suscita? El libro responde a estos interrogantes con lenguaje asequible para el pblico en general, profesionales, estudiantes y docentes
que, por inquietud o afinidad, han de conocer las incidencias prcticas, tericas
y sociales que ha generado durante los ltimos aos este nuevo campo del
saber. Estamos, en cierto modo, ante las primeras piezas de la construccin de
una tica desde el cerebro.
NEUROTICA PRCTICA
Una tica desde el cerebro
Enrique Bonete Perales
ISBN: 978-84-330-2464-0
192 pgs. 12,50 - 13
Formato: 150 x 210
Rstica
Enrique Bonete Perales, (Valencia, 1959), es catedrtico

de Filosofa Moral en la Universidad de Salamanca. Ampli
estudios en Estrasburgo, Berln y Oxford. Entre sus libros
cabe destacar: Aranguren, la tica entre la religin y la poltica
(1989), ticas contemporneas (1990), La faz oculta de la
modernidad (1995), La poltica desde la tica (coord.) (1998), tica
de la comunicacin audiovisual ed. (2000), ticas en esbozo
(2003), Libres para morir? (2004), Repensar el fin de la vida (2007),
tica de la dependencia (2009).
,!7II4D3-acEGEA!
D
e la vida a la tica nace de una doble experiencia. La primera de ellas, la

enseanza diaria de la filosofa en un aula de secundaria, fuente inagotable de ideas, debates, opiniones y contraargumentos. El intercambio
fructfero entre los alumnos y el profesor ha sido la inspiracin fundamental de muchos de los artculos del libro, publicados en un principio en Boul,
el blog de su autor. La experiencia de innovacin didctica sobre la base
de las nuevas tecnologas ha sido el vehculo a travs del cual esos debates no se han perdido, sino que siguen an vivos y logran mantenerse ahora en las pginas de este libro. Para ser ledo por profesores y alumnos,
pero tambin por todo aquel que tenga inquietudes por el mundo de las ideas y
la reflexin en torno al presente en que vivimos.
DE LA VIDA A LA TICA:
FILOSOFA PARA TODOS
Materiales para pensar
en el aula
Miguel Santa Olalla
ISBN: 978-84-330-2375-9
184 pgs. 10,58 - 11
Formato: 150 x 210
Rstica
,!7II4D3-acdhfj!
60
descle
Miguel Santa Olalla Profesor de secundaria y doctor en

filosofa, lleva ms de seis aos al frente de los contenidos
de www.boulesis.com. Igualmente es uno de los impulsores y organizadores de la Olimpiada filosfica de Castilla y
Len. Desde sus inicios como docente ha tratado de revitalizar la reflexin filosfica en el aula, proponiendo a los
alumnos una visin fresca y cercana de la misma
os medios de comunicacin se han convertido en los ltimos tiempos en el

referente fundamental para la discusin pblica. Precisamente por su importancia y lo delicado del lugar que ocupan, se hace necesaria una reflexin
sobre las exigencias ticas que debe asumir el profesional de la informacin. El
papel que ste juega en la promocin y defensa de las libertades ha adquirido
en la actualidad una relevancia que pone de manifiesto la necesidad de una
slida formacin moral para ejercer con rigor la profesin, puesto que sta se
ha convertido en un servicio pblico insustituible, pieza fundamental para hacer
efectivo el sistema democrtico. Este libro va dirigido a un pblico amplio, pero
resulta de especial inters para estudiantes y profesionales del mundo de la
informacin y la comunicacin.
TICA Y PERIODISMO
Joaqun Jareo
ISBN: 978-84-330-2352-0
164 pgs. 10,58 - 11
Formato: 150 x 210
Rstica
Joaqun Jareo Doctor en Filosofa por la Universidad de

Murcia. Master of Science por la London School of Economics
(Londres) y Visiting Scholar en la Universidad de Cambridge.
Autor del libro Religin y Relativismo en Wittgenstein (2001) y
coautor de Humanidades para un Siglo Incierto (2003) y Miradas
Sobre Europa (2006). Ha publicado igualmente diversos artculos sobre epistemologa y tica. Actualmente es profesor
de las asignaturas de Humanidades y tica y Deontologa
Profesional en la Universidad Catlica San Antonio, de
Murcia.
,!7II4D3-acdfca!!
tica para corruptos indaga sobre las causas que impulsan a gobernantes y
funcionarios de la administracin a realizar prcticas corruptas; tambin
destaca la importancia de la tica en el servicio pblico para hacer frente a la
pandemia de la corrupcin y a los diversos contravalores que infectan la vida
pblica, mostrando que la tica en el servicio pblico es posible, y que su aplicacin mediante una poltica de Estado es, adems, rentable.
El libro, por su relevancia social, resulta de inters para diversos perfiles profesionales: polticos y funcionarios pblicos, quienes viven y padecen las prcticas corruptas; investigadores y profesores de disciplinas tales como Derecho,
Poltica, Administracin Pblica, Relaciones Internacionales, Sociologa, entre
otras; y para estudiantes y ciudadanos en general, cuya formacin como aspirantes a ocupar cuadros en poltica ser ms slida si se acompaa de valores
ticos de servicio pblico.
TICA PARA CORRUPTOS

Una forma de prevenir la
corrupcin en los gobiernos
y administraciones pblicas
scar Diego Bautista
ISBN: 978-84-330-2315-5
164 pgs. 10,58 - 11
Formato: 150 x 210
Rstica
scar Diego Bautista (Doctor por la Universidad Complutense de Madrid. Ha sido profesor en la Universidad Nacional Autnoma de Mxico. Es autor del libro La tica en
los servidores pblicos (2001), as como de artculos sobre
cuestiones de tica pblica y buen gobierno en revistas
especializadas espaolas y americanas.
,!7II4D3-acdbff!!
descle
61
humanidades
tica aplicada
TICA Y EXPERIMENTACIN
CON SERES HUMANOS
David Rodrguez-Arias,
Grgoire Moutel y
Christian Herv (Eds.)
ISBN: 978-84-330-2225-7
190 pgs. 14,42 - 15
Formato: 150 x 210
Rstica
TICA Y CAMBIO CLIMTICO

Carmen Velayos Castelo
ISBN: 978-84-330-2221-9
164 pgs. 10,58 - 11
Formato: 150 x 210
Rstica
,!7II4D3-acccbj!
Rstica
,!7II4D3-acbdci!
62
descle
Rstica
,!7II4D3-acbida!
,!7II4D3-acccfh!
ARTE DE VIVIR, ARTE DE PENSAR

Iniciacin al asesoramiento
filosfico
Mnica Cavall y
Julin D. Machado (Eds.)
ISBN: 978-84-330-2132-8
192 pgs. 11,54 - 12
Formato: 150 x 210
LA TICA INTERNA DEL DERECHO

Democracia, derechos humanos
y principios de justicia (2 ed.)
Jos A. Ramos Pascua
ISBN: 978-84-330-2183-0
176 pgs. 11,54 - 12
Formato: 150 x 210
DEBEMOS TOLERARLO
TODO? Crtica del tolerantismo
en las democracias
Csar Tejedor y
Enrique Bonete
ISBN: 978-84-330-2110-6
168 pgs. 11,54 - 12
Formato: 150 x 210
Rstica
,!7II4D3-acbbag!
TICA DE LA VIDA BUENA

Leandro Rodrguez Dupl
ISBN: 978-84-330-2077-2
184 pgs. 11,54 - 12
Formato: 140 x 210
Rstica
,!7II4D3-acahhc!
1910-3
Libres para morir?
En torno a la Tnato-tica
Bonete Perales, Enrique
184 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
9,62
x
1911-0
tica de los negocios.
Innovacin y responsabilidad
Francs Gmez, Pedro
ISBN: 978-84-330-1911-0
180 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
9,62
10
10
2024-6
Buscando la felicidad.
La odisea de la conciencia moral
en su peregrinar hacia el bien
Gmez-Heras, Jos M G
184 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
12,50
13
1936-3
Podemos hacer las paces.
Reflexiones ticas tras el 11-S y el 11-M
Martnez Guzmn, Vicent
168 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
9,62
10
2045-1
tica de la vida familiar.
Claves para una ciudadana comunitaria
Domingo Moratalla, Agustn
192 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
12,50
13
1937-0
Una muerte razonable.
Testamento vital y eutanasia
Rodrguez-Arias Vailhen, David
152 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
9,62
2044-4
tica para jvenes. De persona
a ciudadano (2 ed.)
Marcos Romn
208pgs.
P.V.P. sin/con IVA
12,50
10
13
2023-9
tica de la televisin.
Consejos de sabios para la caja tonta
Catela, Isidro
160 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
11,54
12
descle
63
serendipity
serendipity maior
amae
aprender a ser
tica aplicada
ctedra de biotica
palimpsesto
etea
equipo coordinador de la coleccin:
Jos Luis Fernndez

Ildefonso Camacho
Galo Bilbao y Jos Sols
humanidades
os maestros y profesores que ejercen sus funciones desde la etapa infantil

hasta la universitaria se encuentran a menudo ticamente desorientados.
Especialmente en una poca como la nuestra, caracterizada por el pluralismo
ideolgico, por el multiculturalismo en las aulas y por el acceso globalizado a
la informacin. La tica de los profesores ya no puede limitarse, como en pocas anteriores, a la observacin de unos principios generales y a la prctica
de ciertas virtudes basadas en las convicciones personales de cada cual. Se
precisa ahora una tica Profesional de los Profesores que ayude a mantener
la moral alta mediante propuestas de reflexin personal y grupal en torno a las
relaciones que mantienen todos los afectados por la labor docente (el propio
profesor, los alumnos, los directivos de los centros educativos, los padres, los
inspectores, etc.).
TICA PROFESIONAL
DE LOS PROFESORES (2 ed.)
Emilio Martnez Navarro
ISBN: 978-84-330-2418-3
296 pp. 18,27 - 19
Formato: 150 x 230
Rstica con solapas
Emilio Martnez Navarro es profesor titular de Filosofa Moral y Poltica en la Universidad

de Murcia. Fue profesor de Filosofa en centros de Bachillerato desde 1982 a 1Se doctor
en 1994 en la Universidad de Murcia con una tesis sobre el pensamiento tico-poltico de
John Rawls, con la que obtuvo el Premio Extraordinario. Ha sido investigador visitante en
diversas universidades norteamericanas y profesor invitado en numerosas universidades
espaolas e iberoamericanas. Entre sus publicaciones destacan: tica (1996, con Adela
Cortina), Solidaridad liberal: la propuesta de John Rawls (1999), tica para el desarrollo de los pueblos (2000) y tica y fe cristiana en un mundo plural (2005). Forma parte del Grupo Interuniversitario de Investigacin sobre ticas Aplicadas y Democracia que se conoce en el mbito
filosfico como Escuela de Valencia.
,!7II4D3-acebid!
C
uando se habla de tica profesional, el acento se suele poner en los deberes privados. Pero el significado social de las profesiones no se agota en el
servicio que prestan a los usuarios o clientes de los servicios profesionales. En
los espacios de la vida pblica ejercen sus responsabilidades diferentes profesionales de los que depende el bien comn de la sociedad en sus diferentes
aspectos. Hay una dimensin pblica de la responsabilidad profesional y hay
una dimensin profesional de las responsabilidades pblicas. Muchas profesiones nacieron como servicio pblico y todas ellas, por el mero hecho de estar
socialmente reconocidas, tienen encomendada la promocin del bien interno
de su prctica tanto en su dimensin privada como en su dimensin pblica.
La vida pblica, con sus agentes, necesita de las profesiones. Las profesiones
tienen su parte de responsabilidad en la vida pblica. Todas estas cuestiones,
en sus diversas perspectivas y mbitos, son abordadas en el presente volumen.
PROFESIONALES Y
VIDA PBLICA
Augusto Hortal
Xavier Etxeberria
(Coords.)
ISBN: 978-84-330-2469-5
328 pp. 20,19 - 21
Formato: 115 x 170
Rstica
,!7II4D3-acegjf!
66
descle
Xabier Etxeberria Maulen y Augusto Hortal Alonso, son los editores, y coautores, del
volumen. El primero es catedrtico de tica en la Universidad de Deusto (Bilbao) y director del Centro de tica Aplicada de la misma universidad. El segundo es profesor emrito
de tica en la Universidad Pontificia Comillas (Madrid). Han contado con la valiosa colaboracin de los otros miembros del Grupo de tica de las profesiones, de UNIJES, no
slo para la elaboracin de los diferentes captulos, sino tambin para la concepcin del
conjunto del libro.
l siglo XX ha sido el siglo de la expansin de la traduccin y el siglo XXI

avanza por el mismo camino. La prctica de traducir no slo ha aumentado,
sino que se ha profesionalizado en los ltimos decenios. Uno de los elementos
que estn contribuyendo a esta profesionalizacin ha sido la implantacin de
los estudios universitarios de traduccin e interpretacin. La tica Profesional
de Traductores e Intrpretes que el lector tiene en las manos surge de los aos
de enseanza de esta materia que el autor ha impartido en la Licenciatura de
Traduccin e Interpretacin. Quiere ser una contribucin a que los futuros y
actuales profesionales se familiaricen con los planteamientos de la tica profesional y estn en condiciones de debatir y asumir las implicaciones ticas de la
profesin que ejercen en sus diferentes modalidades y contextos.
TICA PROFESIONAL
DE TRADUCTORES E
INTRPRETES
Augusto Hortal
ISBN: 978-84-330-2127-4
256 pgs. 18,27 - 19
Formato: 150 x 230
Rstica con solapas
Augusto Hortal Alonso es jesuita. Hizo su doctorado en Filosofa en la Universidad de Munich sobre las pretensiones
normativas de la Sociologa del Conocimiento de Karl Mannheim (1975). Es profesor de tica y Filosofa Prctica en
la Universidad Pontificia Comillas de Madrid. En los ltimos
aos viene impartiendo la asignatura de tica Profesional
en la Licenciatura de Traduccin e Interpretacin en dicha
Universidad. Entre sus publicaciones cabe destacar: tica
General de las Profesiones (2 ed. 2004, en esta coleccin que
l mismo dirige), Los cambios de la tica y la tica del cambio
(1989), tica: I. Los autores de la vida moral (2 ed. 2005).
,!7II4D3-acbche!
L
a tica no es una disciplina ajena, externa a la ingeniera, a la que sta puede someterse o no a partir de la actitud personal del profesional, sino una
dimensin ineludible y propia de la actividad ingenieril. Sin embargo, hay que
reconocer que, desgraciadamente, durante demasiado tiempo la ingeniera ha
vivido ajena a esta dimensin tica.
En este manual, tras las cuestiones introductorias, se propone una tica de la
responsabilidad de la ingeniera y se presenta de forma transversal un elenco
de problemticas especficas concurrentes en la gran diversidad de especialidades de la ingeniera. El presente texto no hace una propuesta concreta y acabada de tica de la ingeniera. Ser el lector quien tenga que realizar el esfuerzo
de elaborar su propia tica personal de la ingeniera, aunque confiamos en que
lo que se le ofrece en el texto le ser til para la consecucin de dicho objetivo.
Galo Bilbao es licenciado en Teologa.
TICA PARA INGENIEROS

Galo Bilbao, Javier Fuertes y
Jos M Guibert
ISBN: 978-84-330-2074-1
310 pgs. 16,35 - 17
Formato: 150 x 230
Rstica con solapas
Javier Fuertes es doctor en Teologa.

Jos Mara Guibert es doctor en Ingeniera Industrial y licenciado en Teologa.
,!7II4D3-acaheb!
descle
67
humanidades
TICA DE LAS PROFESIONES

JURDICAS
Miguel Grande Yez
ISBN: 978-84-330-2040-6
250 pgs. 15,38 - 16
Formato: 150 x 230
Rstica con solapas
,!7II4D3-acaeag!
TICA GENERAL DE LAS

PROFESIONES (3 ed.)
Hortal, Augusto
ISBN: 978-84-330-1718-5
284 pgs. 14,42 - 15
Formato: 150 x 230
Rstica con solapas
,!7II4D3-abhbif!
68
descle
TICA Y ECONOMA
Una tica para economistas y
entendidos en economa
Ral Gonzlez Fabre
ISBN: 978-84-330-2013-0
312 pgs. 15,38 - 16
Formato: 150 x 230
Rstica con solapas
,!7II4D3-acabda!
TICA DEL TRABAJO SOCIAL

Bermejo, Francisco J.
ISBN: 978-84-330-1669-0
254 pgs. 13,46 - 14
Formato: 150 x 230
Rstica con solapas
,!7II4D3-abggja!
TICA DE LA EMPRESA (6 ed.)

Camacho, Ildefonso; Fernndez,
Jos L. y Miralles, Josep
ISBN: 978-84-330-1719-2
320 pgs. 15,38 - 16
Formato: 150 x 230
Rstica con solapas
,!7II4D3-abhbjc!
TICA DEL PROFESIONAL

DE LA COMUNICACIN
Echaniz, Arantza
Pagola, Juan
ISBN: 978-84-330-1888-5
278 pgs. 14,42 - 15
Formato: 150 x 230
Rstica con solapas
,!7II4D3-abiiif!
TICA DE LA AYUDA
HUMANITARIA
Etxeberria, Xabier
ISBN: 978-84-330-1848-9
240 pgs. 12,50 - 13
Formato: 150 x 230
Rstica con solapas
,!7II4D3-abieij!
TICA PROFESIONAL DE
LA ENFERMERA (2 ed.)
Vielva, Julio
ISBN: 978-84-330-1668-3
258 pgs. 15,38 - 16
Formato: 150 x 230
Rstica con solapas
,!7II4D3-abggid!
TEMAS BSICOS DE
TICA (3 ed.)
Etxeberria, Xabier
ISBN: 978-84-330-1667-6
216 pgs. 12,50 - 13
Formato: 150 x 230
Rstica con solapas
,!7II4D3-abgghg!
descle
69
serendipity
serendipity maior
amae
aprender a ser
tica aplicada
ctedra de biotica
palimpsesto
etea
humanidades
1706-2
Gentica y biotica
Lacadena, Juan Ramn
720 pgs. (2 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
33,65
1707-9
tica psiquitrica
Martnez, M Carmen
376 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
1762-8
Biotica teolgica
Gafo, Javier
510 pgs. (3 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
17,31
20,19
ctedra de biotica
35
18
21
1814-4
Para fundamentar la biotica.
Teoras y paradigmas tericos en la
biotica contempornea
lvarez, Juan Carlos y Ferrer, Jorge J.
564 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
28,85
30
1854-0
Hacia el equilibrio de la poblacin mundial.
El equilibrio demogrfico y la tica cristiana
Toledano, ngel Luis
440 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
21,15
22
72
descle
1855-7
Derribar las fronteras.
tica mundial y dilogo interreligioso
De la Torre, Francisco J.
480 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
22,12
23
1922-6
La gratitud responsable.
Vida, sabidura y tica
Masi, Juan (Ed.)
264 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
13,46
14
2017-8
Biotica global, justicia y teologa moral
Alarcos, Fco. Javier
400 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
21,15
22
2028-4
La biotica ante la enfermedad
de Alzheimer
Garca Frez, Jos
588 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
27,88
29
1739-0
Los derechos de los animales
Lacadena, Juan Ramn (Ed.)
182 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
9,62
10
1775-8
Comits de biotica
Martnez, Julio Luis (Ed.)
200 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
10,58
11
1813-7
Clulas troncales humanas.
Aspectos cientficos, ticos y jurdicos
Martnez, Julio Luis (Ed.)
304 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
15,38
16
1902-8
Pruebas genticas.
Gentica, derecho y tica
Masi, Juan (Ed.).
256 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
12,50
13
2007-9
Ser humano, persona y dignidad
Masi, Juan (Ed.).
360 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
23,08
24
serendipity
serendipity maior
amae
aprender a ser
tica aplicada
ctedra de biotica
palimpsesto
etea
humanidades
palimpsesto
SERIE:
MEMORIA DEL CRISTIANISMO
SERIE:
DERECHOS HUMANOS Y DESARROLLO
1376-7
Teologa poltica desde Espaa.
Del nacionalcatolicismo y otros ensayos
lvarez Bolado, A.
480 pgs.
22,12
23
1354-5
Ellacura y los Derechos Humanos
Senent de Frutos, J. A.
216 pgs.
12,98 13,50
1425-2
Fe y Justicia
Ellacura, Ignacio y Sobrino, Jon
232 pgs.
12,98 13,50
1524-2
Escritos del papa Juan XXIII
Margenat, J. M. (Ed.)
384 pgs.
19,23
20
1646-1
Tender puentes. PSOE y mundo cristiano
Jauregui, Ramn y
Garca de Andoin, C.
484 pgs.
23,08
24
1680-5
Ritos de guerra y de victoria
en la Espaa franquista
Di Febo, Giuliana
240 pgs.
12,50
1424-5
Filosofa, derecho y liberacin en
Amrica Latina
Snchez Rubio, David
312 pgs.
15,38
16
1457-3
tica primera. Aportacin de X. Zubiri
al debate tico contemporneo
Corominas, Jordi
416 pgs.
19,23
20
1495-5
Poder, derecho y clases sociales
Bourdieu, Pierre
244 pgs. (2 ed.)
15,38
16
13
1686-7
La religin de los pobres.
Europa en los siglos XVI-XIX y la formacin
del catolicismo moderno
Chtellier, Louis
376 pgs.
21,15
22
1541-9
El vuelo de Anteo. Derechos Humanos y
crtica de la razn liberal
Herrera Flores, J. (Ed.)
320 pgs.
14,81 15,40
1563-1
Memoria de un compromiso. La psicologa
social de Ignacio Martn Bar
De la Corte Ibez, Luis
316 pgs.
14,81 15,40
74
descle
1567-9
Transformacin intercultural de la filosofa
Fornet-Betancourt, Ral
442 pgs.
18,27
19
1612-6
Hacia una filosofa poltica crtica
Dussel, Enrique
480 pgs. (2 ed.)
25
26
1674-4
Crtica de la razn utpica
Hinkelammert, Franz J.
412 pgs.
14,42
15
1760-4
Culturas y poder. Interaccin y asimetra
entre las culturas en el contexto de la
globalizacin
Fornet-Betancourt, Ral
312 pgs.
12,50
13
1768-0
Crtica de la razn indolente:
contra el desperdicio de la experiencia.
Para un nuevo sentido comn
De Sousa Santos, Boaventura
480 pgs.
16,83 17,50
serendipity
serendipity maior
amae
aprender a ser
tica aplicada
ctedra de biotica
palimpsesto
etea
Fernando Gmez-Bezares
humanidades
0683-7
Contabilidad financiera. Vol. I
Rosanas, J. M. y Ballarn, E.
454 pgs. (5 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
23,08
24
0687-5
Las decisiones financieras en la prctica
Gmez-Bezares, Fernando
416 pgs. (8 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
25
26
0727-8
0728-5
Gestin de entes y empresas pblicas.
Tomo I Estrategias
En colaboracin
160 pgs. Agotado
0856-5
Gestin a medida de la empresa
Uriarte, Kepa
0854-1
Casos prcticos de inversin y financiacin
Gmez-Bezares, F. y Santibez, J.
288 pgs. (2 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
15,38
16
0984-5
Gestin de carteras
180 pgs. (3 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
12,50
13
0729-2
Tomo II Planificacin
En colaboracin
228 pgs. Agotado
0730-8
Tomo III Decisiones, responsabilidad y
control
En colaboracin
148 pgs. Agotado
0709-4
Informtica personal y de empresa
Cubas, Luis
156 pgs. Agotado
0686-8
Sistemas de planificacin y control
Rosanas, J. M. y Ballarn, E.
316 pgs. (9 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
19,23
20
0801-5
El cambio en las organizaciones
empresariales
Lippitt, G. L., Langseth, P. y Mossop, J.
120 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
12,50
13
0799-5
Direccin financiera. Teora y aplicaciones
260 pgs. (3 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
15,38
16
1037-7
Contabilidad de costes para la
toma de decisiones
Rosanas, J. M.
317 pgs. (13 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
22,12
23
1048-3
Valoracin de acciones en la bolsa
espaola
Gmez-Bezares, F., Madariaga, J. A. y
Santibez, J.
268 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
13,46
14
1235-7
Sistemas de informacin y ventaja
competitiva
Ortega, Jos Antonio
277 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
14,42
15
1357-6
Ejercicios de teora y poltica financiera
Gmez-Bezares, F. y Santibez, J.
310 pgs. (2 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
15,38
16
descle
1278-4
Estadstica aplicada a la gestin y a las
ciencias sociales. Vol. I Estadstica
descriptiva y probabilidad
Narvaiza, J. L., Laka, J. P.,
Madariaga, J. A. y Ugarte, J. V.
360 pgs. (2 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
15,38
16
1353-8
Estadstica aplicada a la gestin y
a las ciencias sociales.
Vol. II Inferencia estadstica
370 pgs. (2 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
15,38
16
1491-7
Estadstica aplicada a la gestin y a las
ciencias sociales. Vol. III Anlisis de la
varianza y regresin
340 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
19,23
20
1284-5
Inversin y financiacin: Casos resueltos
Santibez, J.
242 pgs. (2 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
14,42
15
76
1430-6
Gestin integrada de personas.
Una perspectiva de organizacin
Morales, A. C. y Ariza, J. A. y Morales, E.
417 pgs. (2 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
18,27
19
1501-3
Opciones y futuros
Loring, Jaime
396 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
19,23
20
1517-4
Introduccin a la psicologa del trabajo
Trechera, Jos Luis
530 pgs. (2 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
33,65
35
1611-9
Comercio electrnico: empresario tecnolgico. Aspectos estratgicos, empresariales
y tecnolgicos de los negocios electrnicos
Salazar Ruiz, Borja
264 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
14,42
15
1728-4
La estrategia empresarial con mtodo
Freije, Antonio y Freije, Inmaculada
356 pgs. (3 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
21,15
22
1750-5
Introduccin a la estructura econmica.
Fundamentos e instrumentos del anlisis
estructural
lvarez Alday, Marta
220 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
12,50
13
1808-3
Fundamentos de matemtica financiera
Apraiz, Amaia
206 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
11,54
12
1941-7
Nuevos casos prcticos de inversin y
financiacin
Santibez, J. y Gmez-Bezares, F.
384 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
19,23
20
2178-6
La optimizacin lineal:
Un instrumento de gestin
Larrinaga Ojanguren, Miguel ngel
260 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
15,38
2046-8
Temas actuales de economa y empresa
Flores, Pilar y Nebot, Csar (Coor.)
276 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
18,27
19
2209-7
Estructura, innovacin y crecimiento
econmico: Una visin introductoria
lvarez Alday, Marta; Aguado Muoz, Ricardo y Martnez Lpez, Javier
350 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
24,04
25
2095-6
Anlisis de estados financieros. Teora
y aplicaciones
Ortega Martnez, Jos Antonio
320 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
23,08
24
16
2349-0
Matemticas para economa y empresa.
Clculo de una variable
Ugarte Susaeta, Jose Vicente
310 pgs.
descle
77
serendipity
serendipity maior
amae
aprender a ser
tica aplicada
ctedra de biotica
palimpsesto
etea
humanidades
etea
1982-0
Introduccin a las matemticas
para la economa
1709-3
Martnez Estudillo, Fco. Jos
El reto del equilibrio. Una gua prctica para 900 pgs.
decidir cmo emplear su tiempo
P.V.P. sin/con IVA
31,73
33
Ariza, J. Antonio
2073-4
224 pgs.
Prcticas de economa de la empresa
P.V.P. sin/con IVA
14,42
15
De los Ros, Araceli y Bustos, Carmen
1710-9
(Coords.)
Manual de contabilidad financiera
264 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
16,35
17
Cordobs, M.; Molina Snchez, H. y
Muoz, J. M.
484 pgs. (2 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
19,23
20
SERIE:
GESTIN EMPRESARIAL
1757-4
Gestin de costes y mejora continua.
Los sistemas de costes y de gestin basados
en las actividades (ABC-ABM)
Tirado Valencia, Pilar
280 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
12,50
13
1758-1
Manual de auditora financiera
Arcenegui Rodrigo, J. A.; Gmez Rodrguez, I.
y Molina Snchez, H.
360 pgs.
SERIE:
P.V.P. sin/con IVA
20,19
21
ECONOMA Y SOCIEDAD
1759-8
Trabajar en equipo: talento y talante. Tcni- 1717-8
Los efectos de la poltica agraria europea.
cas de dinmica de grupos
Un anlisis crtico
Trechera Herreros, Jos Luis
Romero Rodrguez, Jos J. (Coord.)
262 pgs. (2 ed.)
330 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
14,42
15
P.V.P. sin/con IVA
14,42
15
1809-0
1716-1
Casos de contabilidad financiera
Los beneficios fiscales de la iglesia catliCordobs, Magdalena y Muoz, Juan M
ca. Negociacin, fundamento y alcance
(Coord.)
Jimnez Escobar, Julio
492 pgs.
376 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
22,12
23
P.V.P. sin/con IVA
16,35
17
1811-3
1810-6
El marketing en las ONGD.
Ejercicios de microeconoma
La gestin del cambio social
Delgado lvarez, M.; Hernndez Romn, A. y
Montero, M Jos
Amador, L.
284 pgs.
484 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
14,42
15
P.V.P. sin/con IVA
22,12
23
1845-8
1850-2
Preparacin y anlisis de
Desarrollo rural en Nicaragua.
estados financieros
Del consenso en los principios a
Godoy, Luis (Coord.); Molina Ortiz, L.
una propuesta para la accin
y Molina Snchez; H.
Romero, Juan Jos y Ferrero, Gabriel
368 pgs.
368 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
19,23
20
P.V.P. sin/con IVA
12,50
13
1903-5
1849-6
Riesgo, rentabilidad y eficacia de
Financiacin autonmica.
carteras de valores
Cuestin de principios
Galn Herrero, Fuensanta
De los Ros Berjillos, Araceli
250 pgs.
308 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
12,50
13
P.V.P. sin/con IVA
15,38
16
80
descle
1898-4
Como gota de agua. La psicologa
aplicada a las organizaciones
Trechera Herreros, Jos L.
344 pgs. (2 ed.)
P.V.P. sin/con IVA
16,35
17
1899-1
El sistema de garantas recprocas en
Andaluca. Un anlisis del modelo y
propuesta de futuro
Villaseca Molina, Eduardo J.
348 pgs.
P.V.P. sin/con IVA
15,38
16
ndice de Autores
Abramson, Edward; 10
Agatston, Patricia; 40
Aguado Muoz, Ricardo; 77
Agera, Isabel; 10, 11, 47, 50, 56
Alarcos, Fco. Javier; 72
Alemany, C.; 9, 24, 32, 34
Allen, Roger P.; 33
lvarez Alday, Marta; 77
lvarez Bolado, A.; 74
lvarez, lvar; 48
lvarez, Juan Carlos; 72
lvarez, Ramiro; 9, 10
Amador, L.; 80
Amigo, Isaac; 47
Amodeo, J.; 10, 11, 13
Amutio, Alberto; 32
Antony, Martin M.; 13
Apraiz, Amaia ; 77
Arcenegui Rodrigo, J. A.; 80
rea Moreira, Manuel; 49
Ariza, J. Antonio; 80
Arranz, Pilar ; 33
Artacho Lpez, Rafael; 46
Asen, Eia; 34
Au, Wilkie; 10
Auberni, Salvador; 46
Babbie, Earl; 32
Bakal, Donald A.; 31
Ballarn, E.; 76
Bandura, Albert; 32
Barber, Joseph; 32
Barbero, Mara; 42
Barbero, Rosa M; 39
Barcel, Tomeu; 12, 16
Brcena, F.; 48
Barea, Consuelo; 22
Barraca, Jorge; 10, 14
Bautista, scar Diego; 61
Beck, Aaron T.; 30
Belart, Ascensin; 10
Bellack, A. S.; 30, 31
Bello, Alejandro; 12
Beorlegui, Carlos; 33
Berciano, Ignacio; 8, 12
Berg, R.; 30
Berkovec, T. D.; 30
Berkowitz, Leonard; 31
Bermejo, Francisco J.; 68
Bermejo, Jos Carlos; 10
Bernad, Juan Antonio; 11, 13
Bernstein, D. A.; 30
Bharwaney, Geetu; 5
Bilbao, Galo; 67
Bilbao, Mara; 42
Binder, J.; 31
Bizkarra, Karmelo; 13, 15, 20
Blanco Jover, Federico; 56
Bloch, E.; 33
Bonet, Jos-Vicente; 11
Bonete Perales, Enrique; 57, 60, 62, 63
Bors, Esperanza; 9, 11
Bosqued, Marisa; 14
Bourdieu, Pierre; 74
Bourquin, Peter; 16
Bower, G.H.; 33
Braddock, Carolyn; 24
Brazier, David; 9, 10, 32
Brink, Debora C.; 33
Brown, Joseph H.; 32
Bullrich, S.; 11
Burguet Arfelis, Marta; 48
Burnett, Garry; 41
Burn, Javier ; 33
Bustamante, Ani; 42
Bustos, Carmen; 80
Buxarrais, Mara Rosa; 48, 50
Buxarrais, Ramn; 56
Cabarrs, Carlos R.; 24
Cabezuelo, Gloria; 40
Cabodevilla, Iosu; 10, 11, 15
Calduch-Benages, Nuria; 56
Camacho, Ildefonso, 68
Camille; 8
Cannon, Noreen; 10
Caro Gabalda, Isabel; 27, 34
Casals, Ester; 48
Casasnovas, Luz ; 12
Castanyer, Olga; 9, 11, 16, 22
Castillo Colomer, Javier; 34
Castillo Sanz, Andrs G.; 46
Castillo, Jos M; 56, 57
Catela, Isidro; 63
Cavall, Mnica; 62
Cazenave, Isabel; 39
Cencillo, Luis; 10
Chtellier, Louis; 74
Chas, Macarena; 41
Churches, Richard; 41
Claiborn, Ch. D.; 30
Cloug, Joy; 13
Cofer, Charles N.; 30
Cohen, G.; 31
Collelldemont, E.; 49
Colodrn Gmez-Roxas, Alfonso; 42, 52
Colodrn, Mara; 41
Conesa, Miguel ngel; 10
Corazn, Rosa; 56
Cordobs, Magdalena; 80
Corey, Gerald; 31
Cormier, L. Sherilyn; 31
Cormier, William H.; 31
Cornejo, Loretta; 9, 11, 16
Corominas i Casals, Agust; 48
Corominas, Jordi; 74
Cowel, Barbara; 48
Cowley, Sue; 41
Czar, Agustn ; 14
Crego, Antonio; 12
Csikszentmihalyi, M.; 32
Cubas, Luis; 76
Cudicio, Catherine; 12
Cudicio, Patrice; 12
Dalrymple, Ron; 24
Daniel J. Siegel; 35
Dattilio, Frank M.; 31
Davenport, D. S.; 34
De Barrenengoa, Itziar; 12
De Diego, R.; 56
De la Corte Ibez, Luis; 74
De la Fuente, Jess; 48
De la Gndara Martn, Jess; 12
De la Herrn, Luis; 45
De la Torre, Francisco J.; 72
De Len, George; 24
De los Ros Berjillos, Araceli; 80
De Potestad, Fabricio; 34
De Silva, Padmal; 31
De Sousa Santos, Boaventura; 74
De Torres, Matilde; 10, 12, 54
De Visse, L. A.; 30
Debailleul, Jean-P.; 12
Defs, Otlia; 48
Del Amo, J.; 30
Del Nogal, Miguel; 22
Delgado lvarez, M.; 80
Di Febo, Giuliana; 74
Daz Morfa, Jos ; 33
Daz, Carlos; 12
Dimaggio, Giancarlo; 35
Domingo Moratalla, Agustn; 63
Domnguez Morano, Carlos; 24
Dryden, Windy; 17, 32
Dussel, Enrique; 74
Eaton, John; 56
Echaniz, Arantza; 68
Eich, E.; 33
Ellacura, Ignacio; 74
Ellis, Albert; 30, 31
Emery, Gary; 30
Emmons, Janet; 14
Emmons, Michael L.; 14
Errasti, Jos; 47
Escames, Juan; 46
Escudero, Antonio; 22
Esteban Bara, Francisco; 49, 50
Estrada Ena, Irene; 13
Etxeberria, Xabier; 66, 69
Euba, Rafa; 7, 15
Farber, Barry, A.; 33
Feeney, Judith; 33
Feixas Viaplana, G.; 32
Fernndez Fgares, C.; 48
Fernndez Liria, A.; 33
Fernndez Moratiel, Jos; 57
Fernndez Sols, Jess D.; 45, 46
Fernndez, Itziar; 26
Fernndez, Jos L.; 68
Fernndez-lvarez, Hctor; 29
Ferrer, Jorge J.; 72
Ferrer, Mara; 10
Ferrero, Gabriel; 80
Fischer, K. R.; 11
Flanagan, Kevin; 10, 11
descle
81
ndice de Autores
Flores, Pilar; 77
Forgas, J.P.; 33
Fornet-Betancourt, Ral; 74
Fourgeau, C.; 12
Framo, J. L.; 31
Frana-Tarrag, O.; 31
Francs Gmez, Pedro; 63
Franzen, M.; 30
Freije, Antonio; 77
Freije, Inmaculada; 77
Freijo, Enrique; 30
Fridlund, Alan J.; 32
Friedberg, Fred ; 12
Friedrich Asslnder; 54
Frontera, Pedro; 40
Fry, William F. ; 24
Fuertes, Javier; 67
Gafo, Javier; 9, 72
Galn Herrero, Fuensanta; 80
Gallen, M. A.; 9
Garca Cerrada, Juan; 45
Garca de Andoin, C.; 74
Garca Frez, Jos; 72
Garca Moriyn, Flix; 48
Garca Rubio, Antonio; 9
Garca Snchez, Juan; 6
Garca, Juan; 16
Garca, Rafaela; 46, 48
Garca, V.; 9
Garca-Monge, J. A.; 9
Garralda, Jaime; 53, 55, 56
Garrido, E.; 32
Garrido-Landvar, Emilio; 8
Gendlin, Eugen T.; 24
Gil, F.; 48
Gimeno-Bayn, Ana; 9, 24
Giordani, Bruno; 9
Gleeson, John; 34
Godoy, Luis; 80
Goicoechea, Arturo; 8
Golden, Bernard; 14
Goldfried, Marvin R.; 32
Goldstein, A. P.; 30
Gmez Rodrguez, I.; 80
Gmez-Bezares, Fernando; 76, 77
Gmez-Heras, Jos M G; 63
Gomis, Joaquim; 56
Gonalves, scar F.; 33
Gondra, Jos Mara; 30, 34
Gonzlez Fabre, Ral; 68
Gonzlez Isasi, Ana; 4, 27
Goi, Carlos; 39
Gozlvez, Vicent; 48
Grande Ynez, Miguel; 68
Greenberg, Leslie S.; 10
Grieger, Russell; 31
Gros, Begoa; 47, 48
Grn, Anselm; 54
Guembe, Pilar; 39
Guerra, Luis Raimundo; 13, 15
Guibert, Jos M; 67
Guidano, Vittorio F.; 33
82
descle
Guimn, Jos; 33, 34

Gumley, A.; 29,
Guttman, David; 32
Hahusseau, Stphanie; 6
Hart, T. N.; 11
Hart, Thomas; 9
Hawkins, Peter J.; 34
Hebrard, Monique; 56
Hensley, Barbara J.; 28
Hernndez Romn, A.; 80
Herranz Castillo, Teodoro; 10
Herrera Flores, J.; 74
Hersen, M.; 31
Hervs, Gonzalo ; 29
Herv, Christian; 62
Hinkelammert, Franz J.; 74
Hohensee, Thomas; 16
Holmes, Jeremy; 28
Horno Goicochea, Pepa; 22, 44
Hortal, Augusto; 66, 67, 68
Hyman, Bruce M.; 24
Imbert, Claude; 12, 13
Jaison, Bala; 15
Jakes, Ian; 33
Jareo, Joaqun; 61
Jarvis, Kay
Jauregui, Ramn, 74
Jimnez Escobar, Julio; 80
Jimnez Hernndez-Pinzn, F.; 9, 11, 12
Johnson, Judith; 33
Jones, Elsa; 34
Jover, G.; 48
Jungquist, Carla; 28
Kanfer, F. H.; 30
Kassinove, Howard; 23
Kast, Verena; 10
Kazdin, Alan E.; 30
Kegan, Robert; 33
Keleman, Stanley; 10, 11, 24
Kelly, J.; 30
Kenneth J. Doka.; 28
Kerr, Ian B.; 34
Kihlstrom, J.F.; 33
Kitwood, Tom; 32
Kleinke, Chris L.; 24, 31
Kohlberg, Lawrence; 31
Kowalski, Robin; 40,
Krassoievitch, Miguel; 34
Kristan, Pamela; 14
Labrador, Francisco Javier; 30
Lacadena, Juan Ramn; 72
Lacks, Patricia; 31
Laka, J. P.; 76
Lamet, Pedro Miguel; 12
Landfield, A. U.; 30
Langseth, P.; 76
Lapierre, Andr; 24
Larra Lomas, Luis Esteban; 56
Larrinaga Ojanguren, Miguel ngel; 77

Last, C. G.; 31
Latorre, ngel; 49
Lauzirika, Nekane; 56
Lazarus, Arnold A.; 32
Lazarus, Richard S.; 32
Lecky, Prescott; 30
Ledochowski, Igor; 17
Leitner, L. M.; 30
Levenson, Hanna; 32
Liberman, R. P.; 30
Limber, Susan; 40
Lippitt, G. L.; 76
Lpez Barber, E.; 11
Lpez Pego, Carlos; 56
Lpez Quints, Alfonso; 54
Lpez, Eusebio; 24
Lpez-Yarto, Luis; 9
Lorenzo, M Luz; 47
Loring, Jaime; 76
Machado, Julin D.; 62
MacKenzie, Brian D.; 30
Macy, Joanna; 56
Madariaga, J. A. 76
Maestre Pagaza, Fernando; 42
Mahoney, Michael J.; 32
Malvar, Anbal C.; 4
Marcos Romn; 63
Margenat, J. M.; 74
Marques, Ramiro; 49
Marta Stapert; 38
Martn, ngeles; 14, 21, 23
Martn, Julio C.; 13
Martn, Julio C.; 13
Martn, Katharina; 41
Martnez Estudillo, Fco. Jos; 80
Martnez Guzmn, Vicent; 63
Martnez Lpez, Javier; 77
Martnez Lozano, Enrique; 15, 54, 55
Martnez Navarro, Emilio; 66
Martnez, Julio Luis; 72
Martnez, M Carmen; 72
Martnez, Miquel; 48, 49
Martnez; Rosa M 5
Martorell, Jos L.; 11
Masi Clavel, Juan; 9, 11, 24, 72
Massot, M. Ins; 49
May, Dorothy; 24
May, Gerald; 9
May, Rollo; 30
Mayor, Luis; 30
Mc.Gorry, P. D.; 34
McCown, William; 33
McMahon, Ann-Marie ; 12
Mearns, Dave; 12
Medina, Carlo Clerico; 38, 55
Meichenbaum, Donald, 31
Melendo, Maite; 24
Mndez, Roberto; 48
Mesa, Juani; 44
Midori, Suzanne; 32
Milgram, Stanley; 30
ndice de Autores
Minton, Kekuni; 28
Mpham, Skyong; 56
Miralles, Josep; 68
Mir, Jordi; 33
Molero, Fernando; 26
Molina Ortiz, L.; 80
Molina Snchez, H.; 80
Monjas, Ins; 22
Montalt, Enrique; 6
Montero, M Jos ; 80
Mora, Ramn; 21
Morales, A. C.; 76
Morales, E.; 76
Morales, J. Francisco; 26
Moreno Lara, Xavier; 10
Moreno, Pedro.; 11, 13, 34
Moritz Huber; 8
Mossop, J.; 76
Moutel, Grgoire; 62
Mruk, Chris; 32
Muchinski, Paul M.; 31
Muiz, Carlos; 56
Moz, Encarnacin; 49
Muoz, Juan M ; 80
Muran J. Ch.; 34
Narvaiza, J. L.; 76
Narvaiza, J. L.; 76
Navarro, Gins; 48
Nebot, Csar; 77
Neidhardt, H.; 9
Neimeyer, G. J.; 30
Niedenthal, P.M. ; 33
Nieto Carrero, Marga; 12
Nijenhuis Kathy Steele; 35
Noblejas, M. ngeles; 10
Noller, Patricia; 33
Nucci, Larry P.; 50
Ogden, Pat; 28
Oller, Jordi; 16
Onno van der Hart, Ellert R.S.; 35
Ortega Martnez, Jos Antonio; 77
Ortega, Estela; 11
Ortega, Jos Antonio; 76
Owen, Nick; 12
Owen, Nick; 23
Padesky, Christine A.; 31
Pagola, Juan; 68
Pain, Clare; 28
Palazn Rodrguez, Pepa; 6
Palos, Jos; 48
Parada Torres, Enrique; 29
Pay Snchez, Montserrat; 48
Peck, M. Scott; 9
Pedrick, Cherry; 24
Peral, Benito ; 13
Prez Sales, Pau; 34
Prez, Cruz; 46
Perlis, Michael L.; 28
Perlis, Michael L.; 28
Perris, C.; 34
Peurifoy, Reneau Z.; 32

Pinsker, Henry; 33
Pio Abreu, Jos Luis; 12
Pipes, R. B.; 34
Planella, Jordi; 23
Poblacin, Pablo; 11
Polaino-Lorente; Aquilino; 40, 56
Polln, M.; 32
Porta Tovar, Jos M ; 24
Posner, Donn; 28
Prata, G.; 11,
Prats, Enric; 49
Preston, John ; 33
Prieto Ursa, Mara; 10
Quiones Bergeret, .; 33
Quiroga, M Pilar; 12
Rachman, Stanley; 31
Ramrez Basco, Mnica; 29
Ramrez Villafez, Amado; 11, 13, 15, 16
Ramrez, Agustn; 24
Ramos Pascua, Jos A.; 62
Raskin, David L.; 31
Raskin, Patricia M.; 33
Ravenette, Tom; 33
Redondo Barba, Rafael; 12, 53, 55, 56, 57
Rgis Burnet; 57
Remor, Eduardo; 33
Reverter Ban, Sonia; 56
Richo, David; 10
Riso, Don Richard; 9
Roberts, Glynn C.; 31
Rocamora, Alejandro; 14
Rodrguez Dupl, Leandro; 62
Rodrguez Idgoras, ngel; 24
Rodrguez Moreno, M Luisa; 49
Rodrguez Vega, B.; 33
Rodrguez-Arias Vailhen, David; 63
Rodrguez-Arias, David; 62
Rodrguez-Zafra, Mnica; 13
Rodrquez Correa, Pablo; 22
Rof Carballo, J.; 30, 33
Roger Hambleton; 35
Roger Terry; 41
Roland D. Siegel; 26
Romero Rodrguez, Jos J.; 80
Rosal Corts, Ramn; 12, 24
Rosanas, J. M.; 76
Rosen, K.; 31
Rothschild, Babette; 29
Rubin Wainrib, B.; 33
Rush, A. John; 30
Rutledge,Thom; 13
Ryle, Anthony; 34
Sabariego, Marta; 49
Safran, J. D.; 34
Salameh, Waleed A.; 24
Salazar Ruiz, Borja; 76
Sales, Auxiliadora; 48
Salinas, Hctor; 48
Salmern, Ana M.; 48
Sammons, M.T.; 34
Snchez Rubio, David; 74
Snchez Torrado, Santiago; 48
Sanford, John A.; 10
Santa Olalla, Miguel; 60
Santibez, J.; 76, 77
Sanz de Acedo, M Luisa; 32
Sarasua, Blanca; 56
Sarkissoff, Jean; 9, 12
Schervier-Legewie, B.; 41
Schlter, Ana Mara; 8
Schmidt, N.B.; 34
Schreurs, Agneta; 12
Schujman, Gustavo; 49
Schuster, John P. ; 14
Schwannauer, M.; 29
Segal, Zindel V.; 34 y
Segura Morales, Manuel; 13, 44
Semerari, Antonio, 33, 35
Senent de Frutos, J. A.; 74
Shaw, Brian F.; 30
Sheldrake, Philip; 10
Smith, Jonathan C.; 33
Smith, Laurence D.; 31
Smith, Michael T.; 28
Sobrino, Jon; 74
Staats, Arthur W.; 32
Stallard, Paul; 22
Stenack, Richard J.; 14
Stenberg, R.; 31
Stith, S.; 31
Strong, S. R.; 30
Strupp, H.; 31
Swinson, R. P.; 13
Tafrate, Raymond C.; 23
Tallis, Frank; 32
Tamblyn, Doni; 23
Teasdale, John D.; 34
Tejedor, Csar; 62
Terry Mahony; 46
Tey, Amelia; 49
Thorne, Brian; 12
Timpe, Anita; 7
Tirado Valencia, Pilar; 80
Tirapu Ustrroz, Javier; 16
Toledano, ngel Luis; 72
Tormo, ngela; 42
Toro, Jos M; 24, 47, 52, 55
Tortosa, Francisco; 30
Townsend, Roz; 42
Trallero, Conxa; 16
Trav, Carme; 49
Trechera Herreros, Jos L.; 9, 23, 76, 80
Trianes, M Victoria; 48
Turk, Dennis; 31
Tuvilla Rayo, Jos; 47, 48
Ugarte Susaeta, Jose Vicente; 76, 77
Ulla, Sara; 33
Ulrike Dahm; 4
Uriarte, Kepa; 76
descle
83
ndice de Autores
Vaccaro, Sonia; 22
Vzquez, Carmelo; 29
Vzquez, Carmen; 14
Vzquez, L.; 56
Velayos Castelo; Carmen; 62
Verliefde, Erik; 38
Vicente Casado, Juan Carlos; 15
Vielva, Julio; 69
Vignato, M.; 11
Vilanou, C.; 49
Villaseca Molina, Eduardo J.; 80
Villegas Besora, M.; 32
Vinuesa, M Pilar; 49
Vias, Rosa; 16
Wachtel, Paul L.; 31
Wallenhorst, Thomas; 20
Wedding, D.; 30
Wellman, Henry L.; 31
Wentworth, K.; 10
Wheatly, Margareth J.; 13
Wheeler, E. G.; 30
Whitfield, Charles; 10
William, M. B.; 31
Williams, J. Mark G.; 34
Williamson, Ann; 15
Wilson, John; 48
Wolpe, Joseph; 30
Wright, Tom; 55
Yankura, Joseph; 32
Young Brown, Molly; 56
Yus Ramos, Rafael; 48, 49
Yuste, Francisco; 7
Zabalegui, Luis; 9
Zeledn, Pilar; 50
Zuazu, Ana Isabel; 34
Zurita, Jos; 41
84
descle
ndice de ttulos
222 Preguntas al pediatra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
A corazn abierto. Confesiones de un psicoterapeuta . . . . . . . . . . . 11
A la bsqueda de nuestro genio interior. Cmo cultivarlo y a dnde
nos gua . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Acompaante desconocido (El) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Adelgazar: el esfuerzo posible. Un sistema gradual para
superar la obesidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Adolescencia: la revuelta filosfica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
Adolescencia adelantada (La). El drama de la niez perdida . . . . . 42
Adopcin (La): un viaje de ida y vuelta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
Afronta tu depresin con psicoterapia interpersonal.
Gua de autoayuda . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Agresin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Agujeros negros de la mente. Claves de salud psquica . . . . . . . . .
23Alcoba del silencio (La) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
Ali Bab y los cuarenta ladrones. Cmo volverse verdaderamente
rico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Alianza teraputica (La). Una gua para el
tratamiento relacional. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
mbitos de aplicacin de la psicologa motivacional . . . . . . . . . . . . 30
Amor (El). Una visin somtica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Amor y traicin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Amor y violencia. La dimensin afectiva del maltrato . . . . . . . . . . . . 22
Anlisis de estados financieros. Teora y aplicaciones . . . . . . . . . . 77
Anatoma emocional. La estructura de la experiencia somtica . . 24
Anhelos del corazn. Integracin psicolgica y espiritualidad . . . . 10
Ansiedad y sobreactivacin. Gua prctica de entrenamiento en
control respiratorio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Ante la enfermedad de Alzheimer. Pistas para cuidadores y
familiares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Apego adulto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Aprender a ser personas y a convivir. Un programa
para secundaria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
Aprender de Oriente. Lo cotidiano, lo lento, lo callado . . . . . . . . . . . 9
Aprendiendo a morir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Aprendiendo a vivir. Manual contra el aburrimiento y la prisa . . . . 9
Aromas del zen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
Arte de saber alimentarte (El). Desde la ciencia de la
nutricin al arte de la alimentacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Arte de vivir, arte de pensar. Iniciacin al asesoramiento
filosfico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
Asertividad: expresin de una sana autoestima (La) . . . . . . . . . . . . 9
Atajos de sabidura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Atrapando la felicidad con redes pequeas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Aumenta tu creatividad mental en 8 das . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Autoconsistencia. Una teora de la personalidad . . . . . . . . . . . . . . . 30
Auto-eficacia: Cmo afrontamos los cambios en la
sociedad actual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Autoestima: investigacin, teora y prctica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Automanejo emocional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Ayuda para el profesional de la ayuda. Psicofisiologa de la
fatiga por compasin y del trauma vicario . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
Behaviorismo y los lmites del mtodo cientfico (El) . . . . . . . . . . . . 30
Beneficios fiscales de la iglesia catlica (Los).
Negociacin, fundamento y alcance . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
Biotica ante la enfermedad de Alzheimer (La) . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
Biotica global, justicia y teologa moral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
Biotica teolgica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
Biologa y psicoanlisis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Bolitas de ans. Reflexiones de una maestra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
Borrando la J de jaula . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
Buda que siente y padece (El) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Buscando la felicidad. La odisea de la conciencia moral en su
peregrinar hacia el bien . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
C.G. Jung. Vida, obra y psicoterapia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Callejn con salida. Perspectivas de la juventud actual . . . . . . . . . 56
Cambio a travs de la interaccin (El) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Cambio en las organizaciones empresariales (El) . . . . . . . . . . . . . . . 76
Camino de liberacin en los cuentos. En compaa de los
animales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Camino hacia la madurez personal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
Caminos sapienciales de Oriente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Cartas a Pedro. Gua para un psicoterapeuta que empieza . . . . . . . 11
Cartas a Valerio y otros escritos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
Casos de contabilidad financiera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
Casos de terapia de constructos personales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Casos prcticos de inversin y financiacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
Catorce aprendizajes vitales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Clulas troncales humanas. Aspectos cientficos, ticos y
jurdicos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
Cicatrices del corazn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Ciclo de la vida (El). Una visin sistmica de la familia . . . . . . . . . . . 10
Crculo de la creacin (El). Los animales a la luz de la Biblia . . . . . 56
Ciudadana sin fronteras. Cmo pensar y aplicar una
educacin en valores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
Codependencia. La dependencia controladora.
La dependencia sumisa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Cognicin y emocin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Comer emocional (El) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Comercio electrnico: empresario tecnolgico. Aspectos
estratgicos, empresariales y tecnolgicos de los negocios
electrnicos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
Comits de biotica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
Cmo afrontar los desafos de la vida . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Cmo ayudar al cambio en psicoterapia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Cmo facilitar el seguimiento de los tratamientos teraputicos.
Gua prctica para los profesionales de la salud . . . . . . . . . . . 31
Como gota de agua. La psicologa aplicada a las organizaciones . 80
Cmo llegar a ser un adulto. Manual sobre la integracin
psicolgica y espiritual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Cmo llevarnos bien con nuestros deseos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Cmo no hacer el tonto por la vida. Puesta a punto prctica
del altruismo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Cmo orientar hacia la construccin del proyecto profesional . . . 49
Cmo vencer la ansiedad. Un programa revolucionario para
eliminarla definitivamente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Cmo volverse enfermo mental . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Comprendiendo cmo somos. Dimensiones de la personalidad . . . 9
Comunicacin teraputica (La) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Comunidad teraputica y las adicciones (La) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Conciencia, libertad y alienacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Concilio Vaticano III (El). Como lo imaginan 17 cristianos . . . . . . . . 56
Conducta y personalidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Conductismo y positivismo lgico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Conflictos, tutora y construccin democrtica de las normas . . . . 47
Congregacin de Los Luises de Madrid (La) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
Conquista del propio respeto (La). Manual de responsabilidad
personal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Consejero pastoral (El). Manual de relacin de ayuda para
sacerdotes y agentes de pastoral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
descle
85
ndice de ttulos
Constelaciones familiares (Las). En resonancia con la vida . . . . . . 16
Constructivismo en la psicologa educativa (El) . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Constructivismo y psicoterapia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Construir los valores. Currculum con aprendizaje cooperativo . . . 49
Contabilidad de costes para la toma de decisiones . . . . . . . . . . . . . 76
Contabilidad financiera. Vol. I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
Contrato moral del profesorado (El). Condiciones para una nueva
escuela . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
Convertir la mente en nuestra aliada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
Convivencia en los centros de secundaria (La). Estrategias para
abordar el conflicto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
Convivir en paz: la metodologa apreciativa. Aproximacin a
una herramienta para la transformacin creativa de la
convivencia en Centros Educativos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
Crecer bebiendo del propio pozo. Taller de crecimiento personal . 24
Crecer en grupo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Crecer en intimidad. Gua para mejorar las relaciones
interpersonales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Crecer en la crisis. Cmo recuperar el equilibrio perdido . . . . . . . . 14
Crecimiento moral y filosofa para nios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
Crecimiento personal: Aportaciones de Oriente y Occidente . . . . . 13
Crtica de la razn indolente: contra el desperdicio de la
experiencia. Para un nuevo sentido comn . . . . . . . . . . . . . . . 74
Crtica de la razn utpica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
Cuaderno de bitcora, para acompaar caminantes. . . . . . . . . . . . . 24
Cuando el amor se encuentra con el miedo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Cuando el problema es la solucin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Cuando el silencio habla . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Cuando lo perfecto no es suficiente. Estrategias para hacer
frente al perfeccionismo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Cuando me encuentro con el capitn Garfio... (no) me engancho.
La prctica en psicoterapia Gestalt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Cuentos de Luca (Los). Un modelo de acompaamiento para
nias y nios en cuidados paliativos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
Cuerpo vivenciado y analizado (El) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Cuerpo y psicoanlisis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Cuerpo, cultura y educacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Cuidados musicales para cuidadores. Musicoterapia
Autorrealizadora, para el estrs asistencial . . . . . . . . . . . . . . . 16
Cultura de paz. Fundamentos y claves educativas . . . . . . . . . . . . . . 47
Culturas y poder. Interaccin y asimetra entre las culturas en el
contexto de la globalizacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
Cyber bullying. El acoso escolar en la era digital . . . . . . . . . . . . . . . 40
De la terapia cognitivo-conductual a la psicoterapia de
integracin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
De la vida a la tica: filosofa para todos. Materiales para
pensar en el aula . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
De lo humano a lo divino. Del personaje a la persona . . . . . . . . . . . 56
Debemos tolerarlo todo? Crtica del tolerantismo en las
democracias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
Decisiones financieras en la prctica (Las) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
Deja de controlarme! Qu hacer cuando la persona a la que
queremos ejerce un dominio excesivo sobre nosotros . . . . . . 14
Deja que tu cuerpo interprete tus sueos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Del viva los novios! al ya no te aguanto! Para el comienzo de
una relacin en pareja y una convivencia ms inteligente . . . 24
Delirio pstumo de un Papa y otros relatos de clereca . . . . . . . . . 56
Dependencia del alcohol (La). Un camino de crecimiento . . . . . . . . 20
Derechos de los animales (Los) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
Derribar las fronteras. tica mundial y dilogo interreligioso . . . . . 72
86
descle
Desarrollo de la armona interior. La construccin de una

personalidad positiva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Desarrollo de la teora del pensamiento en los nios . . . . . . . . . . . . 31
Desarrollo rural en Nicaragua. Del consenso en los principios
a una propuesta para la accin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
Desbordados. Cmo afrontar las exigencias de la vida
contempornea . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Descanser. Descansar para ser. Propuestas para liberarnos del
secuestro del descanso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
Descubre tu perfil de personalidad en el Eneagrama . . . . . . . . . . . . 9
Descubrir la grandeza de la vida. Una va de ascenso a la
madurez personal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
Desde el silencio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
Desde mi ventana. Pensamientos de autoliberacin . . . . . . . . . . . . 12
Desensibilizacin y reprocesamiento mediante el movimiento
de los ojos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Desenterrar y vivir el evangelio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
Detrs de la apariencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
Dilogo (El). Procedimiento para la educacin en valores . . . . . . . 48
Dilogos sobre educacin moral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
Diario de un asombro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Diario de una maestra y de sus cuarenta alumnos . . . . . . . . . . . . . . 10
Diario ntimo (El): buceando hacia el yo profundo . . . . . . . . . . . . . . . 11
Dimensin moral en la educacin (La) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
Dinmica de grupos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Dios est en la crcel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
Direccin financiera. Teora y aplicaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
Dirigir espiritualmente. Con san Benito y la Biblia . . . . . . . . . . . . . . . 54
Disfraz de carnaval (El). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
Dolor crnico. Procedimientos de evaluacin e intervencin
psicolgica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Dominar las crisis de ansiedad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Dominar las obsesiones. Una gua para pacientes . . . . . . . . . . . . . . 16
Educacin cvico social en el 2 ciclo de educacin
infantil (La) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
Educacin de calle (La). Trabajo socioeducativo en
medio abierto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
Educacin en Derechos Humanos. Hacia una perspectiva
global . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
Educacin en valores para una sociedad abierta y plural:
Aproximacin conceptual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
Educacin tica en la familia (La) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
Educacin infantil y valores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
Educacin integral, Vol. I. Una educacin holstica
para el s. XXI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
Educacin integral. Vol. II. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
Educacin intercultural ante los retos del s. XXI (La) . . . . . . . . . . . . 49
Educacin para la construccin personal. Un enfoque de
autorregulacin en la formacin de profesores y alumnos . . . 48
Educacin para la tolerancia. Programa de prevencin
de conductas agresivas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
Educador como gestor de conflictos (El) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
Educando en valores a travs de ciencia, tecnologa y
sociedad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
Educar con co-razn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
Educar en la sociedad de la informacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
Educar para el futuro. Temas transversales del currculum . . . . . . 48
Efectos de la poltica agraria europea (Los). Un anlisis
crtico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
Eficacia de las terapias en salud mental . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
ndice de ttulos
Ejercicios de microeconoma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
Ejercicios de teora y poltica financiera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
Ellacura y los Derechos Humanos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
Emocionarte con los nios. El arte de acompaar a los nios
en su emocin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
Emociones: una gua interna. Cules sigo y cules no . . . . . . . . . . . 10
En busca de la autoestima perdida . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
En busca de la sonrisa perdida. La psicoterapia y la revelacin
del ser . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
En vsperas del morir. Psicologa, espiritualidad y crecimiento
personal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Encrucijada emocional. Miedo (ansiedad), tristeza (depresin),
rabia (violencia), alegra (euforia) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Eneagrama de nuestras relaciones (El) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Enfoque multimodal (El). Una psicoterapia breve pero completa . . 32
Enfoques tericos del trastorno obsesivo-compulsivo . . . . . . . . . . . 33
Ensear a convivir no es tan difcil. Para quienes no saben
qu hacer con sus hijos, o con sus alumnos . . . . . . . . . . . . . . . 13
Ensear a los hijos a convivir. Gua prctica para dinamizar
escuelas de padres y abuelos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Ensear competencias sobre la religin. Hacia un currculo
de Religin por competencias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
Entre personas. Una mirada cuntica a nuestras relaciones
humanas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Entrenamiento ABC en relajacin. Una gua prctica para los
profesionales de la salud . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Entrenamiento de las habilidades sociales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Entrenamiento en relajacin progresiva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Envejecimiento cerebral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Escritos del papa Juan XXIII . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
Escuela de la ciudadana (La). Educacin, tica y poltica . . . . . . . 48
Esos seres inquietos. Claves para combatir la ansiedad y las
obsesiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Espritu de organizarse (El). Destrezas para encontrar el
significado a sus tareas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Espiritualidad en el final de la vida (La). Una inmersin en las
fronteras de la ciencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Esplendor de la nada (El) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
Estadstica aplicada a la gestin y a las ciencias sociales. Vol. I
Estadsticadescriptiva y probabilidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
Estadstica aplicada a la gestin y a las ciencias sociales. Vol. III
Anlisis de la varianza y regresin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
Estadstica aplicada a la gestin y a las ciencias sociales. Vol. II
Inferencia estadstica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
Este libro es cosa de hombres. Una gua psicolgica para el
hombre de hoy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Este no es un libro de autoayuda. Tratado de la suerte, el amor y
la felicidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Esto, eso, aquello... Tambin pueden ser malos tratos . . . . . . . . . . . 42
Estoy furioso! Aproveche la energa positiva de su ira . . . . . . . . . . 7
Estrategia del oso polar (La). Cmo llevar adelante tu vida pese
a las adversidades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Estrategia empresarial con mtodo (La) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
Estrategias de entrevista para terapeutas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Estrategias para filosofar en el aula. Relatos breves para la
reflexin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
Estrs y emocin. Manejo e implicaciones en nuestra salud . . . . . 32
Estructura, innovacin y crecimiento econmico: Una visin
introductoria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
tica de la ayuda humanitaria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
tica de la empresa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
tica de la sexualidad. Dilogos para educar en el amor . . . . . . . . 57
tica de la televisin. Consejos de sabios para la caja tonta . . . . . 63

tica de la vida buena . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
tica de la vida familiar. Claves para una ciudadana
comunitaria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
tica de las profesiones jurdicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
tica de los negocios. Innovacin y responsabilidad . . . . . . . . . . . . 63
tica del profesional de la comunicacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
tica del trabajo social . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
tica general de las profesiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
tica interna del derecho (La). Democracia, derechos humanos
y principios de justicia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
tica para corruptos. Una forma de prevenir la corrupcin en
los gobiernos y administraciones pblicas . . . . . . . . . . . . . . . . 61
tica para ingenieros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
tica para jvenes. De persona a ciudadano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
tica para psiclogos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
tica primera. Aportacin de X. Zubiri al debate tico
contemporneo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
tica profesional de la enfermera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
tica profesional de los profesores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
tica profesional de traductores e intrpretes . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
tica psiquitrica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
tica y cambio climtico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
tica y economa. Una tica para economistas y entendidos
en economa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
tica y experimentacin con seres humanos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
tica y periodismo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
Europa a travs de sus ideas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
Evangelio del Centurin (El). Un apcrifo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
Excelentes profesionales y comprometidos ciudadanos . . . . . . . . . 50
xito y fracaso. Cmo vivirlos con acierto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Experiencia ptima. Estudios psicolgicos del flujo en la
conciencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Experiencia somtica (La). Formacin de un yo personal . . . . . . . . 24
Exploracin del deterioro orgnico cerebral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Exploraciones en terapia familiar y matrimonial . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Expresin facial humana. Una visin evolucionista . . . . . . . . . . . . . 32
Familia, un valor cultural (La). Tradiciones y educacin en
valores democrticos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
Fantasa como terapia de la personalidad (La) . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Fe y Justicia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
Feminidad en una nueva edad de la humanidad (La) . . . . . . . . . . . . 56
Filosofa, derecho y liberacin en Amrica Latina . . . . . . . . . . . . . . . 74
Financiacin autonmica. Cuestin de principios . . . . . . . . . . . . . . . 80
Fluir en la adversidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Focusing con nios. El arte de comunicarte con los nios y
los adolescentes en el colegio y en casa . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
Formacin del profesorado en educacin en valores (La).
Propuesta y materiales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
Formacin tica bsica para docentes de secundaria.
Propuestas didcticas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
Fundamentos de matemtica financiera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
Futuro se decide antes de nacer (El) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Gentica y biotica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
Gestin a medida de la empresa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
Gestin de carteras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
Gestin de costes y mejora continua. Los sistemas de costes y
de gestin basados en las actividades (ABC-ABM) . . . . . . . . . 80
descle
87
ndice de ttulos
Gestin de entes y empresas pblicas. Tomo I Estrategias . . . . . . . 76
Gestin de entes y empresas pblicas. Tomo II Planificacin . . . . . 76
Gestin de entes y empresas pblicas. Tomo III Decisiones,
responsabilidad y control . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
Gestin empresarial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
Gestin integrada de personas. Una perspectiva de
organizacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
Gratitud responsable (La). Vida, sabidura y tica . . . . . . . . . . . . . . . 72
Gua prctica del TOC. Pistas para su liberacin . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Gua prctica para una nueva terapia de tiempo limitado . . . . . . . . 32
Guin de vida (El) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Guiones y estrategias en hipnoterapia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Habilidades de entrevista para psicoterapeutas. Con ejercicios
del profesor. Cuaderno de ejercicios para el alumno . . . . . . . . 33
Hacia el equilibrio de la poblacin mundial. El equilibrio
demogrfico y la tica cristiana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
Hacia una filosofa poltica crtica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
Hacia una prctica eficaz de las psicoterapias cognitivas.
Modelos y tcnicas principales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Hay algn hombre en casa? Tratado para el hombre ausente . . . 40
Herencia de Aristteles y Kant en la educacin moral (La) . . . . . . . 48
Herramientas de coaching personal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Hijos que no se van. La dificultad de abandonar el hogar . . . . . . . . 10
Hipnosis segura. Una gua para el control de riesgos . . . . . . . . . . . 35
Hipnosis y estrs. Gua para profesionales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Historia de la educacin en valores. Vol. I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
Historia de la educacin en valores. Vol. II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
Historia de la modificacin de conducta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Hombre, la razn y el instinto (El) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Homosexualidad: Un debate abierto (La) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Humanizar el encuentro con el sufrimiento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Humor y el bienestar en las intervenciones clnicas (El) . . . . . . . . . 24
Iglesia y los derechos humanos (La) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
Individuo, cultura y crisis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
Informtica personal y de empresa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
Insomnio. Una gua cognitivo-conductual de tratamiento . . . . . . . . 28
Integracin de la terapia experiencial y la terapia breve (La).
Un manual para terapeutas y consejeros . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Integracin y salud mental. El proyecto Aigl 1977-2008 . . . . . . . . . 29
Inteligencia moral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
Inteligencia y personalidad en las interfases educativas . . . . . . . . 32
Intervencin en crisis y respuesta al trauma. Teora y prctica . . . 33
Intervenciones psicolgicas en psicosis temprana. Un manual
de tratamiento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Introduccin a la estructura econmica. Fundamentos e
instrumentos del anlisis estructural . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
Introduccin a la psicologa del trabajo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
Introduccin a la psicoterapia de apoyo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Introduccin a la psicoterapia. El saber clnico compartido . . . . . . 34
Introduccin a las matemticas para la economa . . . . . . . . . . . . . . 80
Introduccin al Role-playing pedaggico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Inversin y financiacin: Casos resueltos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
Jvenes entre culturas. La construccin de la identidad en
contextos multiculturales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
Judas y el evangelio de Jess. El Judas de la fe y el Iscariotes
de la historia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
Jugando con videojuegos. Educacin y entretenimiento . . . . . . . . . 48
88
descle
Lecciones sobre psicoanlisis y psicologa dinmica . . . . . . . . . . . 30

Lecturas de antropologa filosfica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Leer la vida. Cosas de nios, ancianos y presos . . . . . . . . . . . . . . . . 56
Libertad y destino en psicoterapia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Libres para morir? En torno a la Tnato-tica . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
Libro de las virtudes de siempre (El). tica para profesores . . . . . . 49
Libro del xito para vagos (El). Descubra lo que realmente
quiere y cmo conseguirlo sin estrs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Lmites, fronteras y relaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Logoterapia para profesionales. Trabajo social significativo . . . . . 32
Lograr buenas notas con apenas ansiedad. Gua bsica para
sobrevivir a los exmenes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Luz, ms luz. Lecciones de filosofa vital de un psiquiatra . . . . . . . . 13
Madre separada. Cmo superan las madres con hijos la
separacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
Magia de la metfora (La) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Manantial escondido (El). La dimensin espiritual de la terapia . . . 9
Manejar y superar el estrs. Cmo alcanzar una vida ms
equilibrada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Manejo de la agresividad (El). Manual de tratamiento
completo para profesionales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Manipuladores cotidianos. Manual de supervivencia . . . . . . . . . . . 15
Manual bsico de EMDR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Manual de auditora financiera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
Manual de casos de terapia de conducta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Manual de contabilidad financiera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
Manual de formacin en trance profundo. Habilidades de
hipnotizacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Manual de psicodrama didico. Bipersonal, individual, de la
relacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Manual de terapia de pareja. Un enfoque positivo para ayudar
a las relaciones con problemas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Manual de terapia gestltica aplicada a los adolescentes . . . . . . . 16
Manual de terapia infantil gestltica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Manual de terapia racional-emotiva (Vol. I) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Manual de terapia racional-emotiva. Vol. II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Manual para la prctica de la investigacin social . . . . . . . . . . . . . . 32
Manual prctico de evaluacin de conducta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Manual prctico de focusing de Gendlin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Manual prctico de P.N.L. Programacin neurolingstica . . . . . . . 9
Manual prctico de Psicoterapia Gestalt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Manual prctico del trastorno bipolar. Claves para autocontrolar
las oscilaciones del estado de nimo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
Manual terico-prctico de psicoterapias cognitivas . . . . . . . . . . . 34
Mara Magdalena. De pecadora arrepentida a esposa de Jess . 57
Marketing en las ONGD (El). La gestin del cambio social . . . . . . . 80
Ms all de Carl Rogers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Ms all del individualismo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Ms magia de la metfora. Relatos de sabidura para aquellas
personas que tengan a su cargo la tarea de Liderar,
Influenciar y Motivar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Matemticas para economa y empresa. Clculo de
una variable . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
Matrimonio como desafo (El) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Me comunico... Luego existo. Una historia de encuentros y
desencuentros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Mecanismos asociativos del pensamiento. La obra magna
inacabada de Clark L. Hull . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Mecanismos psico-biolgicos de la creatividad artstica . . . . . . . . 33
Medicina y terapia de la risa. Manual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
ndice de ttulos
Memoria corporal (La) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Memoria de un compromiso. La psicologa social de
Ignacio Martn Bar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
Memorias de una maestra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
Mensajes a padres. Los hijos como valor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
Mente en desarrollo (La). Cmo interactan las relaciones y
el cerebro para modelar nuestro ser . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
Mente o la vida (La). Una aproximacin a la terapia de
aceptacin y compromiso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Mtodos de investigacin en psicologa clnica . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Mtodos psicolgicos en la investigacin y pruebas
criminales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Mi querida educacin en valores. Cartas entre docentes e
investigadores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
Mi salud mental: un camino prctico. La salud est en mis
manos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Migraa. Una pesadilla cerebral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Mirada del maniqu (La) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
Mirando al futuro con ojos de mujer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
Modelo cognitivo postracionalista (El) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Modelos factoriales-biolgicos en el estudio de la
personalidad (Los) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Modelos y medios de comunicacin de masas. Propuestas educativas en educacin en valores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
Morir en sbado Tiene sentido la muerte de un nio? . . . . . . . . . . 55
Motivacin en el deporte y el ejercicio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Motivacin y emocin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Muecos metforas y soluciones. Constelaciones familiares en
sesin individual y otros usos teraputicos . . . . . . . . . . . . . . . . 41
Neurotica prctica. Una tica desde el cerebro . . . . . . . . . . . . . . . 60
Nio que segua la barca (El). Intervenciones sistmicas sobre
los juegos familiares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Nio y sus valores (El). Algunas orientaciones para padres,
maestros y educadores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
No seas tu peor enemigo... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Nueva sofrologa (La). Gua prctica para todos . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Nuevas perspectivas sobre la relajacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Nuevos casos prcticos de inversin y financiacin . . . . . . . . . . . . 77
Nulidades matrimoniales ... Que no lo separe el hombre . . . . . . . . 56
Obediencia a la autoridad. Un punto de vista experimental . . . . . . 30
Ojos que s ven. Soy bipolar (Diez entrevistas) . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Opciones y futuros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
Optimizacin lineal (La): Un instrumento de gestin . . . . . . . . . . . . . 77
Otro gallo le cantara. Refranes, dichos y expresiones de origen
bblico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
Padres, primero (Los). Cmo padres e hijos aprenden juntos . . . . . 41
Palabras para hablar con Dios. Los salmos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
Palabras para una vida con sentido . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Pantallas, juegos y educacin. La alfabetizacin digital en la
escuela . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
Para comprender la adiccin al juego . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Para fundamentar la biotica. Teoras y paradigmas tericos
en la biotica contempornea . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
Para que la vida te sorprenda . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Para qu sirve el cerebro? Manual para principiantes . . . . . . . . . 16
Para ser uno mismo. De la opacidad a la transparencia . . . . . . . . . 24
Pareja y la comunicacin (La). La importancia del dilogo
para la plenitud y la longevidad de la pareja . . . . . . . . . . . . . . . 12
Pensamientos del caminante . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

Pensndolo bien... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Pensar bien sentirse bien. Manual prctico de terapia
cognitivo-conductual para nios y adolescentes . . . . . . . . . . . 22
Personajes en tu interior (Los) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Pico del Quetzal (El). Sencillas conversaciones para restablecer
la esperanza en el futuro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
PNL para profesores. Cmo ser un profesor altamente eficaz . . . . 41
Podemos hacer las paces. Reflexiones ticas tras el
11-S y el 11-M . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
Poder curativo del ayuno (El). Recuperando un camino
olvidado hacia la salud . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Poder de las palabras (El). El uso de la PNL para mejorar la
comunicacin, el aprendizaje y la conducta . . . . . . . . . . . . . . . 46
Poder, derecho y clases sociales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
Por qu me culpabilizo tanto? Un anlisis psicolgico de los
sentimientos de culpa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Por qu no logro ser asertivo? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Porque te quiero. Educar con amor y mucho ms . . . . . . . . . . . . . . . 39
Posada de los peregrinos (La). Una aproximacin al arte
de vivir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Prctica de la psicoterapia (La). La construccin de narrativas
teraputicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Prctica de la terapia de familia (La). Elementos clave en diferentes
modelos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Prcticas de economa de la empresa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
Preocupacin por los dems (La). Una nueva psicologa de la
conciencia y la moralidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Preparacin y anlisis de estados financieros . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
Pretendido Sndrome de Alienacin Parental (El). Un instrumento
que perpeta el maltrato y la violencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Prevencin de los conflictos de pareja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Principios comunes en psicoterapia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Profesionales y vida pblica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
Programa Taldeka para la convivencia escolar . . . . . . . . . . . . . . . . 45
Programas de educacin intercultural . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
Pruebas genticas. Gentica, derecho y tica . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
Psicoanlisis para educar mejor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Psicoanlisis y anlisis corporal de la relacin . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Psicodrama. Teora y prctica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Psicologa aplicada al trabajo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Psicologa de la intervencin comunitaria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Psicologa de los constructos personales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Psicologa del desarrollo moral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Psicologa del soltero (La) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Psicologa mdico-forense. La investigacin del delito . . . . . . . . . . 33
Psicologa moderna. (Textos) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Psicologa positiva aplicada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
Psicologa y emergencia. Habilidades psicolgicas en las
profesiones de socorro y emergencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
Psicologa y psiquiatra transcultural. Bases prcticas para la
accin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Psicologa y salud . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Psicologa. Mente y conducta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Psiclogo en el mbito hospitalario (El) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Psicosociologa de la violencia en el hogar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Psicoterapia cognitiva analtica (PCA). Teoray prctica . . . . . . . . . 34
Psicoterapia cognitiva del paciente grave . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Psicoterapia cognitiva narrativa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Psicoterapia cognitiva para los trastornos psicticos y de
personalidad. Manual terico-prctico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
descle
89
ndice de ttulos
Psicoterapia de Carl Rogers (La) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Psicoterapia experiencial y focusing. La aportacin de
E. T. Gendlin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Psicoterapia integradora humanista . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Psicoterapia para enfermos en riesgo vital . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Psicoterapia por inhibicin recproca . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Psicoterapia psicodramtica individual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Psicoterapia y espiritualidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Psicoterapias cognitivas y constructivas. Teora, investigacin y
prctica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Psique y soma. Terapia bioenergtica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Psiquiatra para el no iniciado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Qu Dios y qu salvacin? Claves para entender el cambio
religioso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
Qu es el narcisismo? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Qu nos humaniza? Qu nos deshumaniza?. Ensayo de una
tica desde la psicologa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Quireme libre, djame ser. Lo masculino, lo femenino y la
pareja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
Quiero chuches! Los 9 hbitos que causan la obesidad
infantil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
Rabia sana. Cmo ayudar a nios y adolescentes a manejar
su rabia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Racismo en tiempos de globalizacin. Una propuesta desde la
educacin moral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
Radicalidad del zen (La) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
Razn y emocin en psicoterapia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Realizarse mediante la magia de las coincidencias. Prctica
de la sincronicidad mediante los cuentos . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Rebelin en el aula. Claves para manejar a los alumnos
conflictivos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
Reconcliate con tu infancia. Cmo curar antiguas heridas . . . . . . 4
Recuperar a Jess. Una mirada transpersonal . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
Registros del deseo (Los). Del afecto, el amor y otras pasiones . . . 24
Regreso a la conciencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Rer y aprender. 95 tcnicas para emplear el humor en la
formacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Relacin de ayuda: de Rogers a Carkhuff (La) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Relatos para el crecimiento personal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Religin de los pobres (La). Europa en los siglos XVI-XIX y la
formacin del catolicismo moderno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
Responde a tu llamada. Una gua para la realizacin de nuestro
objetivo vital ms profundo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Reto del equilibrio (El). Una gua prctica para decidir cmo
emplear su tiempo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
Riesgo, rentabilidad y eficacia de carteras de valores . . . . . . . . . . . 80
Riqueza aprendida. Aprender a aprender de la A a la Z . . . . . . . . . . 42
Ritos de guerra y de victoria en la Espaa franquista . . . . . . . . . . . . 74
Sabidura (La). Su naturaleza, orgenes y desarrollo . . . . . . . . . . . . . 31
Sabidura de vivir (La) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
Sencillamente cuerdo. La espiritualidad de la salud mental . . . . . . 9
Ser humano, persona y dignidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
Ser madre, saberse madre, sentirse madre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Sndrome de Salomn (El). El nio partido en dos . . . . . . . . . . . . . . . 42
Sistema de garantas recprocas en Andaluca (El). Un anlisis del
modelo y propuesta de futuro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
Sistemas de informacin y ventaja competitiva . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
Sistemas de planificacin y control . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
90
descle
Solucin Mindfulness (La). Prcticas cotidianas para problemas

cotidianos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Somos lo mejor que tenemos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Sueos en Psicoterapia Gestalt (Los). Teora y prctica . . . . . . . . . 21
Superar la ansiedad y el miedo. Un programa paso a paso . . . . . . . 11
Superar las heridas. Alternativas sanas a lo que los dems nos
hacen o dejan de hacer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Taedium feminae . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
Tcnica de los movimientos oculares (La) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Temas actuales de economa y empresa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
Temas bsicos de tica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
Tender puentes. PSOE y mundo cristiano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
Teologa poltica desde Espaa. Del nacionalcatolicismo y otros
ensayos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
Teora del apego y psicoterapia. En busca de la base segura . . . . . 28
Teora y prctica de la terapia grupal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Teraputica del hombre. Un proceso radical de cambio . . . . . . . . . 30
Terapia breve integradora. Enfoques cognitivo, psicodinmico,
humanista y neuroconductual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Terapia centrada en la persona hoy (La) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Terapia cognitiva con parejas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Terapia cognitiva de la depresin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Terapia cognitiva de la depresin basada en la consciencia plena.
Un nuevo abordaje para la prevencin de las recadas . . . . . . 34
Terapia conductual racional emotiva (REBT). Casos ilustrativos . . 32
Terapia familiar de los trastornos neuroconductuales . . . . . . . . . . . 33
Terapia meditativa. Un proceso de curacin desde nuestro
interior . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Terapia sistmica de pareja y depresin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Terapia zen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Tiempo regalado (El). La madurez como desafo . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Todo lo que aprend de la paranoia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Trabajar en equipo: talento y talante. Tcnicas de dinmica de
grupos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
Transformacin intercultural de la filosofa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
Trastorno bipolar: el enemigo invisible. Manual de tratamiento
psicolgico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Trastorno obsesivo compulsivo. Una perspectiva cognitiva y
neuropsicolgica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Trastorno obsesivo-compulsivo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Trastornos de la personalidad (Los). Modelos y tratamiento . . . . . . 35
Trastornos delirantes de la vejez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Tratado de la insoportabilidad y otras virtudes humanas . . . . . . . 13
Tratamiento de los problemas de drogas (El). Una gua para el
terapeuta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Tratamiento del comportamiento contra el insomnio persistente . . 31
Tratamiento del dolor mediante hipnosis y sugestin. Una gua
clnica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Tratamiento psicolgico del trastorno de pnico y la agorafobia.
Manual para terapeutas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Tratamientos combinados de los trastornos mentales. Una gua
de intervenciones psicolgicas y farmacolgicas . . . . . . . . . . 34
Trauma y el cuerpo (El). Un modelo sensoriomotriz de
psicoterapia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Trauma, culpa y duelo. Hacia una psicoterapia integradora . . . . . . 34
Treinta palabras para la madurez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Tristeza, miedo, clera. Actuar sobre nuestras emociones . . . . . . . 6
ndice de ttulos
Un corazn autntico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Una muerte razonable. Testamento vital y eutanasia . . . . . . . . . . . . 63
Una nueva perspectiva en psicoterapia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Valor del sufrimiento (El). Apuntes sobre el padecer y sus
sentidos, la creatividad y la psicoterapia . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Valor pedaggico del humor en la educacin social (El) . . . . . . . . . 45
Valor teraputico del humor (El) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Valoracin de acciones en la bolsa espaola . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
Valrate por la felicidad que alcances . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Vencer la depresin. Tcnicas psicolgicas que te ayudarn . . . . 14
Viajes hacia uno mismo. Diario de un psicoterapeuta en la
postmodernidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Vctima no es culpable (La) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Vida emocionalmente inteligente. Estrategias para incrementar el
coeficiente emocional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Vida maestra (La). El cotidiano como proceso de realizacin
personal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Vivencias desde el Enneagrama . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Vivir la propia muerte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Vivir lo que somos. Cuatro actitudes y un camino . . . . . . . . . . . . . . . 15
Vivir y morir conscientemente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Voces del cuerpo (Las). Respiracin, sonido y movimiento en
el proceso teraputico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Volver a la normalidad despus de un trastorno psictico.
Un modelo cognitivo-relacional para la recuperacin y la
prevencin de recadas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
Volver a la vida. Prcticas para conectar de nuevo nuestras vidas,
nuestro mundo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
Vuelo de Anteo (El). Derechos Humanos y crtica de la razn
liberal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
Yo atormentado (El). La disociacin estructural y el tratamiento
de la traumatizacin crnica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
Yo no valgo menos. Sugerencias cognitivo-humanistas para
afrontar la culpa y la vergenza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Yo, limitado. Pistas para descubrir y comprender nuestras
minusvalas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Zen, la experiencia del ser . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
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