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CINQUIME

2016-2017

Squence 1 Amiti et adolescence


3 semaines

Squence 2 Yvain, la lgende du chevalier au lion


3 semaines

ENTRE

Vivre en socit, participer la socit

Agir sur le monde

THME

Avec autrui : amis, familles, rseaux

Hros et hrones

PROBLMATIQUE

Que signi fie l'amiti l'adolescence ?

Quelle image du hros est prsente dans Yvain, le chevalier au lion ?


Oeuvre intgrale n1
Chrtien de Troyes, Yvain, la lgende du chevalier au lion

LECTURE

Groupement de textes
Simone de Beauvoir, Mmoire d'une jeune fille range
Nina Vogt-stli, Mon heure viendra
Amiti et rseaux sociaux , L'Express

Parcours culturel
Enluminure de la BNF illustrant le combat entre Yvain et Gauvain

Comptences travailles
Lire des uvres littraires laborer une interprtation des textes littraires
Lire des textes non littraires

Comptences travailles
Lire des uvres littraires, frquenter des uvres d'art laborer une interprtation
de textes littraires Comprendre les modes de production et le rle de l'image

Impressions de lecture Expression crite n1 : Rdiger une page de journal


intime

Carnet de lecture n1 Impressions de lecture Travail du premier jet


Expression crite n2 : Rdiger la description d'un lieu merveilleux Expression
crite n3 : Rdiger une scne de combat

Comptences travailles
Utiliser l'crit pour penser et pour apprendre Adopter des stratgies et des
procdures d'criture ef ficaces

Comptences travailles
tayer ses analyses et ses jugements sur des uvres Utiliser l'crit pour penser et
pour apprendre Adopter des stratgies et des procdures d'criture ef ficaces

Participer au dbat Qu'est-ce qu'un bon ami ? Rendre compte d'un dbat

Exposs autour du thme du Moyen-ge (en lien avec le cours d'Histoire)


Faire le compte-rendu d'un expos

En production et en rception

Comptences travailles
Participer de faon constructive des changes oraux S'exprimer de faon
matrise

Comptences travailles
S'exprimer de faon matrise en s'adressant un auditoire

Grammaire

Les connecteurs temporels

Les valeurs du pass simple et de l'imparfait

Conjugaison

Les temps de l'indicatif

Le pass simple et l'imparfait

Orthographe

L'accord du participe pass avec les auxiliaires tre et avoir

Les accords dans le groupe nominal

Lexique

Rappels sur les classes de mots / Champ lexical

Le vocabulaire de la chevalerie

tude de la langue

Comptences travailles
Construire les notions permettant l'analyse et la production des textes Matriser
la forme des mots en lien avec la syntaxe Matriser le fonctionnement du verbe
et son orthographe Connatre les aspects fondamentaux du fonctionnement
syntaxique

Comptences travailles
Matriser le fonctionnement du verbe et son orthographe Matriser la forme des
mots en lien avec la syntaxe Construire les notions permettant l'analyse et la
production des textes

Parcours littraire et artistique

CRITURE
crits de travail, r flexifs
et d'invention

ORAL

CINQUIME
2016-2017

Squence 3 La posie des objets


2 semaines

Squence 4 Parents et enfants chez Molire


3 semaines

ENTRE

Regarder le monde, inventer des mondes

Vivre en socit, participer la socit

THME

Imaginer des univers nouveaux

Avec autrui : amis, familles, rseaux

PROBLMATIQUE

Comment les potes crent un univers nouveau en rinventant les objets ?

Que dit Molire des relations familiales dans sa comdie ?


Oeuvre intgrale n2
Molire, Les Fourberies de Scapin

LECTURE

Groupement de textes
Francis Ponge, Le Cageot
Arthur Rimbaud, Le Buffet
Guillaume Apollinaire, La Cravate et la montre

Captations vidos
Diffrentes captations de la pice relevant de choix de mise en scne diffrents

Comptences travailles
Lire des images, des documents composites Lire des uvres littraires,
frquenter des uvres d'art laborer une interprtation de textes littraires

Comptences travailles
Lire des uvres littraires, frquenter des uvres d'art laborer une interprtation
de textes littraires Comprendre les modes de production et le rle de l'image

Impressions de lecture Travail du premier jet Expression crite n4 : Raliser


un abcdaire potique

Carnet de lecture n2 Impressions de lecture Travail du premier jet


Expression crite n5 : crire une scne de quiproquo comique Expression
crite n6 : Raliser une af fiche publicitaire sur Les Fourberies de Scapin

Comptences travailles
Mobiliser son imagination et sa crativit au service d'un projet personnel
Utiliser l'crit pour penser et pour apprendre

Comptences travailles
tayer ses analyses et ses jugements sur des oeuvres

Le club-posie : chaque lve prsente un pome de son choix

Jouer une scne extraite de la pice Comprhension orale d'une scne

En production et en rception

Comptences travailles
Participer de faon constructive des changes oraux Exprimer ses sentiments
et ses motions en utilisant un vocabulaire prcis

Comptences travailles
Comprendre et interprter des messages et des discours oraux complexes
Exploiter les ressources expressives et cratives de la parole

Grammaire

Rappels sur la versi fication

Phrase verbale et non verbale, simple et complexe (approche)

Conjugaison

Les marques de personnes et de temps : le mode impratif

Le prsent du subjonctif et ses emplois

Orthographe

Lettres muettes et homophonie finale

Les marques des personnes au subjonctif

Lexique

Les jeux de mots

Le vocabulaire relatif monde du thtre / Les niveaux de langue

TUDE DE LA LANGUE

Comptences travailles
Connatre les aspects fondamentaux du fonctionnement syntaxique Connatre
les diffrences entre l'oral et l'crit Matriser la structure, le sens et
l'orthographe des mots

Comptences travailles
Matriser le fonctionnement du verbe et son orthographe Connatre les aspects
fondamentaux du fonctionnement syntaxique Construire les notions permettant
l'analyse et la production des textes Connatre les diffrences crit-oral

Parcours littraire et artistique

CRITURE
crits de travail, r flexifs
et d'invention

ORAL

CINQUIME
2016-2017

Squence 5 l'aventure !
3 semaines

Squence 6 Les Mille et une nuits


3 semaines

ENTRE

Se chercher, se construire

Regarder le monde, inventer des mondes

THME

Le voyage : pourquoi aller vers l'inconnu ?

Imaginer des univers nouveaux

PROBLMATIQUE

Comment les grandes dcouvertes ont-elles chang la vision du monde ?

Qu'est-ce qui nous merveille dans le conte oriental ?

Groupement de textes
Philippe Nessmann, l'autre bout de la Terre
Christophe Colomb, La Dcouverte de l'Amrique
Jean de Lry, Histoire d'un voyage fait en la terre du Brsil

Oeuvre intgrale n3
Les contes des Mille et une nuit

Comptences travailles
Lire des uvres littraires laborer une interprtation des textes littraires

Comptences travailles
laborer une interprtation des textes littraires Lire des uvres littraires,
frquenter des uvres d'art

Impressions de lecture Travail du premier jet Expression crite n7 : crire


une lettre pour raconter son voyage Expression crite n8 : Raliser le guide
touristique d'une le ou d'une ville

Carnet de lecture n3 Impressions de lecture Travail du premier jet


Expression crite n9 : Dvelopper un pisode du conte

Comptences travailles
Utiliser l'crit pour penser et pour apprendre Adopter des stratgies d'criture
ef ficaces Grer les tapes d'une production crite

Comptences travailles
Utiliser l'crit pour penser et pour apprendre Adopter des stratgies d'criture
ef ficaces

Prsenter un tableau de son choix

Lire une illustration des Mille et une nuits

En production et en rception

Comptences travailles
S'exprimer de faon matrise

Comptences travailles
S'exprimer de faon matrise en s'adressant un auditoire

Grammaire

Juxtaposition, coordination et subordination

Les paroles rapportes : le discours direct

Orthographe

Les accords du verbe avec plusieurs sujets

Savoir se relire et questionner une production

Lexique

Polysmie, synonymie et termes gnriques

Le vocabulaire de l'Orient

LECTURE
Parcours littraire et artistique

CRITURE
crits de travail, r flexifs
et d'invention

tude de film
Extraits du film

ORAL

Conjugaison

tude de la langue

Comptences travailles
Comptences travailles
Connatre les aspects fondamentaux du fonctionnement syntaxique Matriser la Construire les notions permettant l'analyse et la production des textes Matriser la
structure, le sens et l'orthographe des mots
forme des mots en lien avec la syntaxe

CINQUIME
2016-2017

Squence 7 Le hros de l'Antiquit nos jours


3 semaines

Squence 8 Nausica de la Valle du Vent (Dossier cinma)


2 semaines

ENTRE

Agir sur le monde

Questionnement complmentaire

THME

Hros et hrones

L'tre humain est-il matre de la nature ?

PROBLMATIQUE

Comment le hros passe-t-il les temps ?

Quel est le rapport entre l'homme et la nature prsent dans ce film ?

Groupement de textes
Homre, L'Odysse
Article de presse sur un hros quotidien
Texte autour d'un anti-hros

tude de film
Hayao Miyazaki, Nausica de la Valle du Vent

LECTURE
Parcours littraire et artistique

tude de film
Harry Potter l'cole des sorciers
Comptences travailles
laborer une interprtation des textes littraires Lire des textes non littraires
Comprendre les modes de production et le rle de l'image

CRITURE
crits de travail, r flexifs
et d'invention

Impressions de lecture Travail du premier jet Expression crite n10 :


Rdiger un rcit partir d'un article Expression crite n11 : Raliser un
scnario mettant en scne un hros

Comptences travailles
Utiliser l'crit pour penser et pour apprendre Adopter des stratgies d'criture
ef ficaces

ORAL

Faire l'interview d'un hros

En production et en rception

Comptences travailles
S'exprimer de faon matrise face un auditoire

Grammaire

Subordonne relative, conjonctive et interrogative indirecte

Conjugaison

Le conditionnel

Orthographe

Les changements de classe (verbe-nom)

Lexique

tymologie latine et grecque

tude de la langue

Comptences travailles
Construire les notions permettant l'analyse et la production des textes Matriser
la forme des mots en lien avec la syntaxe Matriser le fonctionnement du verbe
et son orthographe Connatre les aspects fondamentaux du fonctionnement
syntaxique

Comptences travailles
Mobiliser des rfrences culturelles pour interprter et enrichir son expression
personnelle Comprendre les modes de production et le rle de l'image