FICHA DEL MDULO DE APRENDIZAJE

Nombre de la Unidad:
Textos literarios

Nmero de Mdulos en la Unidad:

5

Nmero de este Mdulo:

5

Curso:
3 Bsico

Subsector:
Lenguaje y Comunicacin

Eje:
Lectura

Tema:
Poema
Cmo:
Textos literarios
Cmo2:
Comprensin literal e inferencia de la informacin.
Identificacin de ideas principales y detalles que las sustentan.
Identificacin de la idea global de un texto.
Inferencia de sentimientos, motivaciones o causas de las acciones.
Poema.
OFV:
Disfrutar la audicin y de la lectura de obras literarias significativas que amplen su imaginacin, sus experiencias, sus ideas y su
conocimiento del mundo, y les permiten expresar sus pensamientos y las emociones y sentimientos experimentados.
Valorar la lectura de textos literarios como un medio para explorar la fantasa, desarrollar el pensamiento y las capacidades creativas.
Objetivo de la Actividad:
Comprender el gnero poema e identificar las partes que conforman su estructura.
Aprendizajes previos necesarios para el desarrollo de esta actividad:
Lectura y creacin de textos breves.

Presentacin del
contenido

Instruccin al docente

Nombre del archivo

Requerimientos

Ejecute la presentacin de
PowerPoint (ppt) El poema.
Presente el objetivo de la clase e

01. Presentacin - Poema.pps

Notebook para el profesor con

Microsoft Office Powerpoint
instalado

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invite a los nios a reflexionar sobre
la pregunta que aparece explcita
en la diapositiva: Para qu nos
sirven las palabras? Luego,
presente a los nios el texto Las
palabras sin indicarles que es un
poema, pues el objetivo es que
ellos lo descubran; para esto siga
las indicaciones que se dan en las
diapositivas hasta llegar a la
definicin de Poema. Luego
presente la estructura del poema y
permita que los nios identifiquen
los elementos contestando las
preguntas que aparecen en la
presentacin.
En la presentacin se trabajan 3
poemas, pero usted puede
presentar ms. Los poemas
presentados son: Las palabras de
Rbinson Saavedra; Las
estaciones de Silvia Puentes de
Oyenard; y La araa de cien
colores de Mara Luisa Silva.
Se sugiere que complemente la
informacin con sus propios
conocimientos y oriente las
actividades presentadas al contexto
de su propio grupo curso.
Ejercitacin del
contenido

Para ejercitar el contenido se

sugieren las actividades que se
desarrollan en la ppt y el uso de
una actividad colaborativa.
Esta actividad colaborativa contiene
preguntas donde los nios podrn
trabajar comprensin lectora y

PPT descargada en el computador

del profesor
Proyector

Actividad: 716
Descripcin: Comprender el gnero
poema e identificar las partes que
conforman su estructura.

Computador para el profesor con

Eduinnova y la actividad
colaborativa cargada
Router con red interna para envo
de la actividad
Netbook para cada estudiante con
acceso a Eduinnova

FICHA DEL MDULO DE APRENDIZAJE

adems, identificar la estructura de
un poema.
Se sugiere para esto haber revisado
la presentacin PowerPoint
anterior, o presentar la informacin
como a usted le parezca indicado,
teniendo presente los conceptos
que deben manejar los estudiantes
para responder la actividad
colaborativa.
Se recomienda en esta instancia
fomentar el trabajo colaborativo
entre estudiantes, con el fin de
propiciar un aprendizaje en
colaboracin con la comunidad.
Ejercitacin del
contenido

Se recomienda invitar a los

estudiantes a realizar una hoja de
trabajo sobre el poema, donde se
podr ejercitar los conocimientos
respecto a los conceptos
relacionados con el poema, a travs
de una actividad ldica (sopa de
letras). Adems, la hoja de trabajo
permite, en una segunda instancia,
trabajar la comprensin de lectura
de un poema, a travs de preguntas
explcitas, inferenciales y de
creacin.
Adems de ello, el poema
propuesto ayuda a la aplicacin de
los conceptos ya adquiridos, o si no
se han visto, poder introducirlos de
forma prctica.
Esta hoja de trabajo tambin
permite el reconocimiento de los
componentes de un poema por

03a. Hoja de trabajo El

poema.pdf
03b. Hoja de trabajo El poemaRespuestas para el profesor.pdf

Hoja de trabajo impresa para

cada estudiante
Gua de correccin para el
docente
Lpiz grafito
Goma de borrar

FICHA DEL MDULO DE APRENDIZAJE

medio del mismo poema propuesto
para la comprensin de lectura.
Revisin del contenido

Motive a los estudiantes a

04. Hoja de trabajo Produccin
expresarse por medio del poema
de un poema.pdf
como herramienta de lenguaje.
Para ello, utilice la hoja de
produccin de textos que contiene
los pasos para escribir un poema.
Esta hoja divide el proceso de
escritura en tres etapas: antes,
durante y despus, las cuales se
basan en las 4 etapas del proceso
de escritura (planificacin,
escritura, revisin y en reescritura).
Es posible que en la creacin de
este texto se utilice 1 o ms
sesiones.
En una primera instancia de
planificacin de la escritura, se
pide a los estudiantes pensar en
algo o en alguien a lo cual dirigirn
el poema (destinatario). Adems,
pida que escriban la idea principal.
Esto puede realizarse en una sesin.
Seguido a esto, propicie que los
estudiantes a escriban el poema
utilizando un lenguaje ms
elaborado. En esta etapa, puede
hacer alusin a conceptos
relacionados con el poema, como
por ejemplo los recursos literarios
(la comparacin, la metfora). Se
incluye en la etapa despus de la
escritura, una autoevaluacin,
como forma de revisar lo escrito y
poder reescribir lo que

Hoja de trabajo impresa para

cada estudiante
Lpiz grafito
Goma de borrar

FICHA DEL MDULO DE APRENDIZAJE

corresponda.
Finalmente, puede crear una
dinmica para presentar cada
poema, a travs de una feria de
poemas, donde los nios expongan
sus poemas al resto de sus
compaeros.
Material complementario
con uso de internet

Para trabajar una actividad

http://www.chileparaninos.cl/
complementaria a lo visto en el
mdulo, esta pgina permite
presentar a los nios a destacados
poetas nacionales, como Pablo
Neruda, Gabriela Mistral y Vicente
Huidobro.
Para acceder a estos autores, en el
men del costado izquierdo de la
pantalla encontrar la seccin
llamada Patrimonio Cultural,
haga clic en ella y busque el poeta
que quiere trabajar.
A continuacin, aparecer una
nueva ventana donde se puede leer
la biografa de cada poeta, como
tambin la literatura relacionada a
ellos, juegos, msica, fotografas, y
en algunos casos, entrevistas.
Este material permite diversos
poemas y otras obras, por lo que se
sugiere hacer una seleccin de
poemas a leer, y trabajarlos en
conjunto con los estudiantes.
Evaluacin de la grfica de la
pgina:
( X ) Excelente
(
) Muy
buena
(
) Buena

Computador para el profesor con

acceso a internet
Netbook para cada estudiante con
acceso a internet

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