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SESIN: 1
Nivel 3: 1 y 2 de Secundaria
N DE
Qu aprenderemos hoy?
Estrategias para el
profesor/puntos a tomar en
cuenta
Actividades de exploracin:
El ltimo en decir su nombre ahora pasar la pelota por el
aire a otra persona, arrojndola con cuidado. El que
recibe ahora deber decir que es lo que ms le gusta
comer, hacer en el colegio y Hobbie favorito.
En la tercera ronda, el ltimo de la ronda anterior tirar la
pelota a alguien para que este salga al centro, ya sea
dndole botes o lanzndola ligeramente hacia arriba.
El elegido nuevamente dir su nombre con volumen alto,
pero esta vez har algo particular, como saltar, echarse al
piso, cantar una parte de una cancin, recitar, o algn
tipo de expresin que lo presente de otra manera.
Y as se ir pasando la pelota hasta que todos se hayan
presentado.
Empezar a establecer determinados cdigos a manera de
juego para no necesita levantar demasiado el volumen. Y
poder llevar la sesin lo ms dinmica posible.
Ej. el juego del inmvil o estatuas. El virus del silencio
(cuando se toca 3 palmadas el virus se activa y no
pueden decir palabras, etc.)
Juntarlos por parejas y hacer que entre ellos se pregunten
.Ej. Cuantos hermanos tienen, como se llaman sus paps,
si tienen hermanos, que les gusta hacer en sus ratos
libres, etc.
Cada participante luego lo presentar diciendo: l o ella
es y terminar realizando uno o varios movimientos
expresivos que crea que identifica a su presentado.
Y luego cada participante deber presentar al otro.
Actividad de creacin:
Se juntan ahora en grupos de 4. Crean una posible