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Guide de

la fiche
de poste

CDG 64 - Guide de la fiche de poste

Introduction

Pourquoi ce guide ?
La fiche de poste est un document labor
conjointement par lagent et son responsable hirarchique direct.

Suivez le guide

Elle dcrit les missions et activits qui


incombent un agent en situation professionnelle dans une structure donne.
Vous tes associ la dmarche dlaboration des
fiches de poste dans votre collectivit. A ce titre,
ce guide a pour objet de vous aider laborer ce
document.
Il rpond essentiellement aux questions suivantes :
 A quoi sert une fiche de poste ?
 Que contient-elle ?
 Comment llabore-t-on ?

Enfin, vous trouverez en annexe des documents type :


 une grille dentretien (annexe 1)
 un modle de fiche de poste (annexe 2)
 un exemple de fiche de poste (annexe 3)
 une liste des verbes daction que nous vous
proposons dutiliser (annexe 4)

Pour vous accompagner dans cette dmarche, vous pouvez contacter :




..................................................................................

..................................................................................

..................................................................................

CDG 64 - Guide de la fiche de poste

Une fiche de poste pour quoi faire ?

La fiche de poste prsente des intrts pour


la Direction des Ressources Humaines, le
mdecin de prvention, la Direction Gnrale et les lus de la collectivit.
Elle est utile pour organiser les services, anticiper les
dparts la retraite, amliorer les recrutements et
mobilits, lvolution des carrires, la professionnalisation des agents, la prvention et le suivi mdical.
Mais elle prsente avant tout lintrt dtre un
document contractuel pour lagent qui occupe le
poste et pour son suprieur hirarchique direct.

Elle permet :



lagent :

de connatre prcisment les missions et activits


quil a exercer, ses marges de manuvre, ses
interlocuteurs, les moyens mis sa disposition
ainsi que les volutions possibles du poste,

de voir son travail connu et reconnu par sa hirarchie,

de solliciter les formations ncessaires par rapport


ses missions,

son responsable :

de connatre avec prcision les activits exerces


par lagent et en dduire les risques au poste de
travail et les mesures de prvention prvoir,

de faciliter une meilleure dlgation et prise dautonomie et amliorer lorganisation du travail


lintrieur du service,

de se baser sur des critres objectifs pour valuer


la performance et les comptences professionnelles de lagent,

de proposer lagent des formations adaptes aux


exigences de son poste.

de connatre les critres objectifs sur lesquels il


sera valu par son suprieur hirarchique.

CDG 64 - Guide de la fiche de poste

Que contient une fiche de poste ?


Toute fiche de poste est constitue dlments indispensables :

Comment remplir les rubriques de la fiche


de poste ?
Intitul du poste
Indiquer lappellation usuelle du poste de travail
occup par lagent. Elle complte le grade dtenu par
lagent, souvent imprcis sur la qualification professionnelle.

Exemple de fiche de poste


Intitul du poste
Agent dentretien de la salle polyvalente

Donnes relatives lagent

Donnes relatives lagent


Poste occup par M. , numro de poste (autorisation
budgtaire), matricule (le cas chant)
Missions du poste
Indiquer les domaines dintervention de lagent sur
son poste de travail (5 missions maximum en principe). Les missions permettent de rpondre la question Pourquoi ce poste ?
Activits et tches du poste
Activit : ensemble des oprations raliser pour
chaque mission. Les activits permettent de rpondre la question Que fait-on dans ce poste ?
Les missions et activits sont dcrites par des
verbes qui doivent permettre dapprhender le
niveau de matrise de lagent (se reporter la liste
des verbes en annexe 4). Elles dclinent galement
le niveau de dlgation et dautonomie.

Il est possible de subdiviser lactivit en tches. Cette


subdivision nest pas toujours utile ; on la trouvera
gnralement sur les postes dexcution ou les activits risques.
Tche : description prcise des oprations matrielles raliser pour chaque activit.
Positionnement hirarchique
Il sagit de situer le poste sur lorganigramme de la
collectivit. Indiquer le (ou les) suprieur(s) hirarchique(s) (remonter au maximum 2 niveaux au dessus de lagent).
Dans le cas dun poste dencadrement, indiquer le
nombre de personnes sous la responsabilit de
lagent ainsi que leur catgorie statutaire.
Relations fonctionnelles
Indiquer les services, les agents de la collectivit ou
les interlocuteurs externes avec lesquels lagent peut
tre en relation dans son espace professionnel.

Poste occup par M.

Missions du poste
Effectue, sous le contrle du responsable de service, les travaux
de nettoyage et dentretien de la salle polyvalente
Effectue de petits travaux de maintenance et assure lentretien
courant des matriels et de la salle polyvalente

Activits et tches du poste


Activits et tches lies au nettoyage de la salle :
Nettoyer les sols :
passer lautolaveuse dans la salle 1 fois par semaine et aprs
chaque manifestation
passer laspirateur et la serpillire dans les sanitaires aprs
chaque utilisation de la salle
nettoyer les sanitaires aprs chaque utilisation de la salle
passer la monobrosse dans la salle une fois par mois
Nettoyer les vitres porte de bras une fois par semaine
Assurer le rapprovisionnement des locaux en produits dhygine
(savon, papier hyginique, essuie-mains)
Maintenir le stock des produits dentretien et dhygine en transmettant les besoins au responsable
Trier et vacuer les dchets

Activits et tches lies la ralisation de travaux


de maintenance et dentretien du matriel et des locaux :
Maintenir le matriel utilis en bon tat de fonctionnement et
signaler les dysfonctionnements au responsable du service
Effectuer des petits travaux de maintenance des locaux
Remplacer les ampoules accessibles avec lescabeau, signaler au
responsable de service les ampoules grilles non accessibles

Positionnement hirarchique
Responsable des services techniques
Technicien suprieur
Responsable du service ftes et manifestations
Agent de matrise
Agent dentretien de la salle polyvalente

Relations fonctionnelles
Relations ponctuelles avec les agents du service technique pour la
rception des divers matriels, fournitures et produits.

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Exemple de fiche de poste (suite)


Exigences requises

Exigences requises

Qualifications ncessaires :
Habilitation lectrique BO pour le changement dampoules

Indiquer :
 le niveau requis pour tre sur le poste (ex : BAC+2
dans le domaine du btiment)


les formations et qualifications ncessaires (ex :


permis, autorisation de conduite dengins,
Formation en Sauvetage Secourisme du Travail,
Brevet dAptitude aux Fonctions dAnimateur)

les comptences ncessaires :


les comptences techniques
les comptences relationnelles
les comptences managriales

Comptences ncessaires :
Comptences techniques :
connatre les rgles dutilisation des machines
connatre les conditions dutilisation et de stockage des produits
connatre et appliquer les rgles de base du tri slectif
connatre les consignes de scurit (mesures de prvention,
n durgence, comportement observer en cas dincendie)
connatre les gestes et postures de scurit
connatre les crneaux doccupation des locaux
savoir grer son temps
savoir lire les tiquettes de produits chimiques et respecter
les consignes dutilisation
savoir dtecter les anomalies ou dysfonctionnements et les
signaler au responsable de service





Comptences relationnelles :
tre autonome, efficace, discret

Cadre statutaire
Dterminer la catgorie, la filire et le cadre demplois ou grade(s) correspondant au poste de travail.

Cadre statutaire

Moyens mis disposition


Dcrire les moyens humains, matriels et financiers
dont dispose lagent pour raliser ses missions.

Moyens mis disposition :

Catgorie C
Filire Technique
Cadre demplois des adjoints techniques

matriel et produits dentretien


caisse outils
quipements de protection : blouse, chaussures de scurit,
gants, lunettes de scurit

En fonction des objectifs fixs par la collectivit, dautres rubriques peuvent apparatre dans la fiche de poste :

Conditions et contraintes dexercice


Lister toutes les conditions et contraintes spcifiques
lies au poste de travail.
Evolutions possibles du poste
Ne lister que les volutions qui vont affecter le poste
moyen terme (exemple : passage en intercommunalit, informatisation dun service).
Indicateurs dapprciation des rsultats
Lister les critres quantitatifs et qualitatifs sur lesquels le suprieur hirarchique peut apprcier le
travail de lagent.
Ces critres sont dfinis partir des activits et
comptences listes ci-dessus.

Conditions et contraintes dexercice


Travail isol
Horaires de travail dcals

Indicateurs dapprciation des rsultats


degr de satisfaction du public sur la propret de la salle (retours
positifs et ngatifs)
rythme de consommation des produits dans un but doptimisation
des stocks
respect des consignes de scurit
frquence de rparation du matriel

CDG 64 - Guide de la fiche de poste

Comment laborer une fiche de poste ?


Llaboration dune fiche de poste se dcompose en 5 tapes :
Rassembler des informations
Le responsable :
recueille divers lments qui laideront dans cette
dmarche
 documents existants dans la collectivit : procdures, consignes, fiches de poste existantes
 documents externes : rpertoire mtiers du CNFPT,
documents types dautres collectivits ou autres
fonctions publiques
Lagent :
rflchit lensemble des activits quil exerce tout au
long de lanne (activits principales et ponctuelles).

Recueillir les donnes sur le poste de travail


Loutil utilis cette tape est la grille dentretien
qui figure en annexe 1.
Cette grille peut tre utilise de plusieurs faons :
Elle est remise par le responsable lagent et remplie individuellement par lagent
Elle est remplie conjointement par lagent et son
responsable au cours dun entretien dune dure
d1h 1h30

Rdiger la fiche de poste


Le responsable :
 rdige la fiche, au vu des informations recueillies,
en utilisant le modle en annexe 2. Il est necessaire
de rdiger la fiche le plus simplement possible (voir
exemple de fiche de poste en annexe 3), en utilisant un vocabulaire commun. Les missions et activits doivent tre dcrites par des verbes daction,
en saidant au besoin de la liste en annexe 4.
 prsente la fiche rdige lagent.
Lagent :
relit la fiche de poste,
 apporte toutes les suggestions, complments et
modifications qui lui semblent utiles.

Elle est remplie par le responsable au cours dun


entretien collectif avec plusieurs agents occupant le
mme poste (5 6 personnes maximum)
Remarque : Pour dcrire plus prcisment des activits
manuelles, il peut tre intressant pour le responsable de
service dobserver lagent sur son poste de travail.

Remarque : Plusieurs allers retours entre lagent et le


responsable peuvent tre ncessaires avant la rdaction de
la version dfinitive de la fiche de poste.

Valider la fiche de poste


Le responsable fait valider la fiche de poste par sa hirarchie et informe lagent lorsque la fiche est valide
(si des modifications sont apportes par la hirarchie,
le responsable fait relire la fiche de poste lagent
pour arriver un consensus)

Rviser la fiche de poste


La fiche de poste doit vivre en fonction de lvolution
du service et des missions de lagent pour rester un
outil pertinent aux yeux de tous.
La fiche est rvise conjointement par lagent et son
responsable au cours de lentretien dvaluation.

CDG 64 - Guide de la fiche de poste

Ce guide est le rsultat de travaux collectifs ayant associ des Directeurs Gnraux de Services
et des Directeurs de Ressources Humaines du dpartement des PYRNES ATLANTIQUES,
les cadres du CENTRE DE GESTION, sous la coordination de M. Dominique MORTELECQ,
Administrateur territorial hors classe, animateur du groupe.

Centre de Gestion de
la Fonction Publique Territoriale
des Pyrnes-Atlantiques
Maison des Communes
Cit Administrative
Rue Renoir BP 609
64006 PAU Cedex
tl. 05 59 84 40 40
fax 05 59 84 11 98
internet : www.cdg-64.fr

Janvier 2007

Annexe 1

Guide de la fiche de poste

Grille dentretien
Intitul du poste occup par lagent

Activits et tches du poste


Quelles sont les activits que vous ralisez quotidiennement ?

Quelles sont les activits que vous ralisez une ou plusieurs fois par semaine ?

Quelles sont les activits que vous ralisez une ou plusieurs fois par an ?

Quelles fonctions trangres votre activit traditionnelle exercez-vous ?


(ACMO, rgisseur, autres...)

Positionnement hirarchique
Qui est votre suprieur hirarchique direct ?
Encadrez-vous des agents au cours de vos activits ?

Oui Non

Si oui, indiquez approximativement le nombre dagents encadrs :


A quelle catgorie hirarchique appartiennent-ils ?

agents

A
B
C

Relations fonctionnelles
Au cours de vos activits, avec qui tes-vous en contact au sein de la collectivit ?

Personne / Fonction ?

Pour quelles tches/activits ?

Pour chacune des personnes,


prcisez quel est son rle :
- Donne les consignes
- Participe/Collabore la tche
- Contrle le travail effectu

Au cours de vos activits, quelles sont les personnes extrieures la collectivit avec qui vous tes
en contact ?
Personne / Fonction ?

Pour quelles tches/activits ?

Exigences du poste
Quelles formations et qualifications professionnelles vous semblent requises pour occuper ce poste ?

Selon vous, quelles sont les qualits personnelles ncessaires pour occuper ce poste ?

A votre avis, quelle est la dure moyenne pour matriser ce poste ?

Moyens du poste
Quels sont les moyens matriels dont vous disposez pour remplir vos fonctions (outils, machines,
fournitures de bureau, produits, quipements de protection...) ?

Disposez-vous de crdits qui vous sont propres ?

Oui
Non

Si oui, pour quelles oprations ?

Conditions particulires et contraintes dexercice du poste


Quelles sont les contraintes que vous rencontrez dans lexercice de vos fonctions ?

Annexe 2 Guide de la fiche de poste

de Fiche de poste
INTITULE DU POSTE
Poste occup par :

Missions du poste :

Activits et tches principales du poste :

Activits et tches secondaires du poste :

Positionnement hirarchique :

Relations fonctionnelles :
En interne :
En externe :

CDG 64 Septembre 2010

Annexe 2 Guide de la fiche de poste

de Fiche de poste
Exigences requises :
Niveau requis :
Formations et qualifications ncessaires :
Comptences ncessaires :
Comptences professionnelles
Comptences techniques
Qualits relationnelles
Capacits dencadrement, le cas chant

Cadre statutaire :
Catgorie(s) :
Filire(s) :
Cadre(s) demplois :

Moyens (humains, matriels, financiers) mis disposition :

Conditions et contraintes dexercice :

Indicateurs dapprciation des rsultats :

Evolutions possibles du poste :

Ralise le :
Mise jour le :
CDG 64 Septembre 2010

Annexe 3 Guide de la fiche de poste

de Fiche de poste
INTITULE DU POSTE : Agent d'entretien de la salle polyvalente
Poste occup par M. :

Missions du poste :
Effectue, sous le contrle du responsable de service, les travaux de nettoyage et dentretien de la salle polyvalente
Effectue de petits travaux de maintenance et assure lentretien courant des matriels et de la salle polyvalente

Activits et tches principales du poste :


Activits et tches lies au nettoyage de la salle :
- Nettoyer les sols: - passer l'autolaveuse dans la salle 1 fois par semaine et aprs chaque manifestation
- passer l'aspirateur et la serpillre dans les sanitaires aprs chaque utilisation de la salle
- nettoyer les sanitaires aprs chaque utilisation de la salle
- passer la monobrosse dans la salle une fois par mois
- Nettoyer les vitres porte de bras une fois par semaine
- Assurer le rapprovisionnement des locaux en produits d'hygine (savon, papier hyginique, essuie-mains)
- Maintenir le stock des produits d'entretien et d'hygine en transmettant les besoins au responsable
- Trier et vacuer les dchets
Activits et tches lies la ralisation de travaux de maintenance et d'entretien du matriel et des locaux :
- Maintenir le matriel utilis en bon tat de fonctionnement et signaler les dysfonctionnements au responsable du
service
- Effectuer des petits travaux de maintenance des locaux
- Remplacer les ampoules accessibles avec l'escabeau, signaler au responsable de service les ampoules grilles non
accessibles

Positionnement hirarchique :
Responsable des services techniques
Technicien

Responsable du service ftes et manifestations


Agent de matrise

Agent d'entretien de la salle polyvalente

Relations fonctionnelles :
Relations ponctuelles avec les agents du service technique pour la rception des divers matriels, fournitures et
produits

CDG 64 Mars 2012

Annexe 3 Guide de la fiche de poste

de Fiche de poste
Exigences requises :
Formations et qualifications ncessaires :
Habilitation lectrique BS pour le changement d'ampoules

Comptences ncessaires :
Comptences techniques
- connatre les rgles d'utilisation des machines
- connatre les conditions d'utilisation et de stockage des produits
- connatre et appliquer les rgles de base du tri slectif
- connatre les consignes de scurit (mesures de prvention, n d'urgence, comportement observer en cas
d'incendie)
- connatre les gestes et postures de scurit
- connatre les crneaux d'occupation des locaux
- savoir grer son temps
- savoir lire les tiquettes de produits chimiques et respecter les consignes d'utilisation
- savoir dtecter les anomalies ou dysfonctionnements et les signaler au responsable de service
Qualits relationnelles
- tre autonome, efficace, discret

Cadre statutaire :
Catgorie(s) : C
Filire(s) : Technique
Cadre(s) demplois : Adjoints techniques territoriaux

Moyens (humains, matriels, financiers) mis disposition :


matriel et produits d'entretien
caisse outils
quipements de protection : blouse, chaussures de scurit, gants, lunettes de scurit

Conditions et contraintes dexercice :


travail seul ou isol
horaires de travail dcals

Indicateurs dapprciation des rsultats :


degr de satisfaction du public sur la propret de la salle (retours positifs et ngatifs)
rythme de consommation des produits dans un but d'optimisation des stocks
respect des consignes de scurit
frquence de rparation du matriel

Evolutions possibles du poste :

Ralise le :
Mise jour le :
CDG 64 Mars 2012

Annexe 4

Guide de la fiche de poste

Liste des verbes daction


pour llaboration des fiches de poste
Apprentissage

Matrise

Expertise

Administrer
calculer
classer
compter
enregistrer

inventorier
ranger
recenser
rpertorier

administrer
tablir
grer
prendre en charge
quantifier
rgir

rglementer

analyser
enquter
tudier
observer
prospecter

rechercher
sonder

exprimenter
synthtiser

exprimer
renseigner

dialoguer
discuter
informer

partager
rdiger
transmettre

donner du sens
interviewer
ngocier

indiquer
informer
renseigner
tenir inform(e)

alerter
dceler
reconnatre
rendre compte

Chercher
chercher
consulter
(se) documenter
examiner
recueillir

Communiquer
communiquer
changer
couter

Connatre
(s) assurer
connatre
disposer
formuler

tre force de proposition

Conseiller
comprendre

aider
analyser
clarifier
conseiller

clairer
guider
proposer

aiguiller
diagnostiquer
inciter

orienter
prconiser
recommander

apprcier
contrler
enquter
valuer
prouver

surveiller
tester
valider
vrifier

auditer
exprimenter
superviser

adapter
composer
construire
crer
dessiner

laborer
raliser
renouveler
transformer

amliorer
concevoir
difier
fonder

imaginer
innover
inventer

arrter
choisir
conclure
dterminer

fixer
opter
rgler
rsoudre

arbitrer
dcider
impulser
juger

orienter
trancher

Contrler
examiner
mesurer

Crer
dcouvrir
dfinir
trouver

Dcider
dfinir

Apprentissage

Matrise

Expertise

Dvelopper
amliorer
installer

accrotre
augmenter
dvelopper
largir

tendre
implanter
lancer
progresser

dclencher
impulser
innover
promouvoir

accompagner
animer
commander
confier
contrler

diriger
guider
instituer
manager

conduire
dlguer
faire adhrer
impliquer
impulser
inspirer

animer
entraner
former

instruire
sensibiliser

conduire
dvelopper
duquer

adapter
budgter
consolider
quilibrer

explorer
engager
grer

amortir
capitaliser
enrichir
investir

optimiser
rentabiliser
slectionner
valoriser

arbitrer
convaincre
influencer

ngocier
persuader

anticiper
optimiser
planifier

rguler
structurer

Diriger
mobiliser
motiver
piloter
rguler
responsabiliser
stimuler

Former
apprendre

veiller
veiller

Grer
accomplir
acqurir
comptabiliser

exploiter
raliser

Ngocier
aplanir
argumenter
conclure
dmontrer

consulter
discuter

Organiser
arranger
dfinir
tablir

prparer
trier

amnager
coordonner
distribuer
ordonner

organiser
programmer
rpartir

Prvoir
informer

concevoir
prvoir

anticiper
imaginer

Produire
accomplir
produire
agir
raliser
appliquer
respecter
assembler
saisir
compiler
confectionner
contribuer
effectuer
excuter
faire
manipuler
mettre en application
mettre en uvre

btir
concevoir
matriser
ragir

traduire
transposer


Apprentissage
Lagent doit tre supervis par sa hirarchie avant dagir.

Matrise
Lagent possde la comptence et lautonomie ncessaires
la ralisation de lactivit. Il rend compte sa hirarchie.

Expertise
Lagent possde la comptence ncessaire la ralisation
de lactivit et est en mesure de la transfrer un autre. Il
possde la capacit innover et faire voluer lactivit,
tant sur le plan collectif (procdures) que sur le plan individuel (appui aux collgues de travail).

..................................

..................................

..................................

Pour tout renseignement complmentaire,


vous pouvez contacter :

Logo ou nom de la collectivit

Logo ou nom de la collectivit

La fiche
de poste :

un outil commun

Vous allez tre associ llaboration de


votre fiche de poste avec votre suprieur
hirarchique direct.

Ce document a pour objet de vous expliquer


quoi sert une fiche de poste et comment
vous allez y contribuer.

A quoi sert
une fiche de poste ?
La fiche de poste vous permet :

de
faire connatre et reconnatre
les activits de votre poste de travail,

 de connatre les volutions possibles


de votre poste,

 de connatre vos domaines de


qualification et vos niveaux dautonomie,

?

de
solliciter les formations adaptes
vos missions,

de savoir sur quels critres vous


serez valu,


de
rprer les risques auxquels vous
tes ventuellement exposs pour
tudier les amliorations possibles de
vos conditions de travail.

Que contient
une fiche de poste ?
Si le contenu peut varier dune fiche lautre, tre
plus ou moins dtaill, il existe nanmoins :

La description prcise des activits et tches

La description de vos missions

Lintitul de votre poste

Des lments indispensables

 Le positionnement du poste :
De qui relevez vous ?
Avec qui tes vous en relation ?
Animez vous une quipe ?

Les moyens mis votre disposition

Votre grade

Les exigences requises ( formation, diplme,


comptences, .)

Les volutions possibles

Les rsultats attendus

Les conditions et contraintes de travail

Qui peuvent tre complts


par dautres lments tels que :

Quel est
votre rle ?

Votre responsable est charg, avec votre


collaboration, de rdiger votre fiche de poste.

Pour cela, il vous demandera de :

fournir des informations relatives votre


poste de travail :
Soit en rpondant un questionnaire
Soit en participant un entretien
individuel ou collectif

valider ensemble le contenu de votre


fiche de poste

participer sa rvision en fonction des


volutions de votre poste, dans le cadre
de lentretien dvaluation.

Annexe 6 Guide de la fiche de poste

des rubriques de fiches de poste "Moyens mis disposition"


et "Conditions et contraintes d'exercice" par mtier
Secrtaire de Mairie
Moyens mis disposition :
Ordinateur avec bureautique
Logiciels (comptabilit, lection, cimetire, cadastre, urbanisme)
Imprimante
Photocopieuse
Fax
Scanner
Tlphone
Fournitures de bureau
Mobilier

Conditions et contraintes d'exercice :


Temps de travail de x heures par semaine
Discrtion professionnelle, secret professionnel et devoir de rserve
Garant de l'image du service public, l'agent doit avoir une attitude, un comportement et une tenue vestimentaire
irrprochables
Grande disponibilit
Gestion simultane de diffrents dossiers
Travail sur cran
Standard tlphonique
Position debout ou pitinement
Manutention manuelle de charges de moins de 5kg
Situation de contact avec le public
Pics d'activit

Adjoint au Secrtaire de Mairie


Moyens mis disposition :
Ordinateur avec bureautique
Logiciels (comptabilit, lection, cimetire, cadastre, urbanisme)
Imprimante
Photocopieuse
Fax
Scanner
Tlphone
Fournitures de bureau
Mobilier

CDG 64 Avril 2013

Conditions et contraintes d'exercice :


Temps de travail de x heures par semaine
Discrtion professionnelle, secret professionnel et devoir de rserve
Garant de l'image du service public, l'agent doit avoir une attitude, un comportement et une tenue vestimentaire
irrprochables
Grande disponibilit vis--vis des administrs
Gestion simultane de diffrents dossiers
Travail sur cran
Standard tlphonique
Position debout ou pitinement
Manutention manuelle de charges de moins de 5kg
Situation de contact avec le public

Cantinire
Moyens mis disposition :
Produits d'entretien (prciser)
Chariot de service
Chariot de mnage
Seau serpillre
Equipements de protection individuelle ( prciser)
Vtements professionnels adapts
Outils de cuisine
Thermomtre
Tlphone
Pharmacie

Conditions et contraintes d'exercice :


Temps de travail de x heures par semaine
Travail en quipe
Port de vtements professionnels adapts
Exposition au bruit
Manutention manuelle ou non de charges de kg
Station debout prolonge
Exposition des tempratures leves
Exposition des tempratures froides
Exposition l'humidit
Contact avec les denres alimentaires
Utilisation de machines et d'outils tranchants
Manipulation de produits chimiques (prciser : toxique, corrosif)
Discrtion professionnelle, secret professionnel et devoir de rserve
Sens du service public

Animateur priscolaire
Moyens mis disposition :
Vtements professionnels adapts
Lave-vaisselle
Jeux pour les enfants, livres, feutres, crayons
Lave linge
Tlphone
Serpillre (seau ou chariot)
Produits d'entretien (prciser)
Pharmacie
Equipements de protection individuelle ( prciser)
CDG 64 Avril 2013

Conditions et contraintes d'exercice :


Temps de travail de x heures par semaine annualis
Emploi du temps morcel sur la journe
Travail en quipe
Travail en intrieur et en extrieur
Port de vtements professionnels adapts
Exposition au bruit
Station debout prolonge et pitinements
Position accroupie ou agenouille
Travail en hauteur sur escabeau
Manipulation manuelle ou non de matriels de kgs
Manipulation manuelle d'enfants
Risque biologique
Situations de contact avec les enfants et leurs parents
Discrtion professionnelle, secret professionnel et devoir de rserve
Sens du service public

Agent territorial spcialis des coles maternelles (ATSEM)


Moyens mis disposition :
Vtements professionnels adapts
Matriel ncessaire la prparation des activits
Jeux pour les enfants, livres, feutres, crayons
Produits d'entretien (prciser)
Gilets fluos
Serpillre (seau ou chariot)
Lave vaisselle
Lave linge
Pharmacie
Equipements de protection individuelle ( prciser)

Conditions et contraintes d'exercice :


Temps de travail de x heures par semaine annualis
Horaires de travail rguliers avec amplitude variable selon les vnements voire grande amplitude horaire
Travail en quipe pluridisciplinaire
Exposition au bruit
Travail en intrieur et en extrieur
Travail en hauteur sur escabeau
Station debout prolonge et pitinements
Position accroupie ou agenouille, baisse hauteur du mobilier d'enfant
Manipulation manuelle de charges de kgs
Manipulation manuelle d'enfants
Risque biologique
Contact avec les denres alimentaires
Situations de contact avec les enfants et leurs parents
Discrtion professionnelle, secret professionnel et devoir de rserve
Sens du service public

CDG 64 Avril 2013

Responsable des services techniques


Moyens mis disposition :
Ordinateur avec applications bureautiques
Tlphone portable
Vhicule de service / engin ( prciser)
Vtements professionnels et quipements de protection individuelle adapts ( prciser)
Outillage ( prciser)
Local technique

Conditions et contraintes d'exercice :


Temps de travail de x heures par semaine annualis
Horaires irrguliers en fonction des saisons
Travail week-end et jours fris en cas d'urgence
Travail en quipe
Travail sur cran
Exposition au bruit
Travail en hauteur sur escabeau ou chelle de m
Utilisation de machines et d'outils tranchants, soufflants
Manutention manuelle de charges de kgs
Position debout
Travaux avec bras au dessus du cur
Discrtion professionnelle, secret professionnel et devoir de rserve
Sens du service public

Agent d'entretien des locaux


Moyens mis disposition :
Vtements professionnels adapts et quipement de protection individuelle adapts ( prciser)
Balais
Balais espagnol
Tte de loup
Aspirateur
Serpillre (seau ou chariot)
Produits d'entretien (prciser)
Chariot quip
Lave linge

Conditions et contraintes d'exercice :


Temps de travail de x heures par semaine annualis
Grande amplitude horaire et horaires dcals
Travail isol
Station debout prolonge
Travaux avec bras au dessus du cur
Manipulation de produits chimiques (prciser : toxiques, corrosifs)
Manipulation de matriels de kgs
Exposition aux poussires (prciser)
Travail en hauteur sur escabeau ou chelle de m
Discrtion professionnelle, secret professionnel et devoir de rserve
Sens du service public

CDG 64 Avril 2013

Agent d'entretien polyvalent


Moyens mis disposition :
Vtements professionnels et quipements de protection individuelle adapts ( prciser)
Dbroussailleuse (prciser)
Tondeuse autoporte ou autotracte
Trononneuse
Btonnire
Compresseur
Tracteur agricole
Nettoyeur haute pression
Taille haies
Souffleur
Aspirateur feuilles
Outillage
Vhicule de service (type camionnette )
Nacelle
Local technique / vestiaires / douches

Conditions et contraintes d'exercice :


Temps de travail de x heures par semaine annualis
Temps de travail irrgulier en fonction des saisons
Travail week-end et jours fris en cas d'urgence
Travail en intrieur et en extrieur
Travail seul ou en quipe
Travail sous circulation
Port des Equipements de Protection Individuelle adapts
Manipulation de produits chimiques (prciser: toxiques, corrosifs)
Manipulation de matriels de kgs
Station debout prolonge
Postures pnibles
Travaux avec bras au dessus du cur
Travail en hauteur sur chelle de m
Utilisation de machines et d'outils tranchants
Utilisation de machines et d'outils soufflants
Exposition aux vibrations mcaniques
Contact avec les animaux morts
Exposition aux poussires de ciment, de bton
Risque d'lectrocution et d'lectrisation
Risque de brlures
Risque d'irritations oculaires et cutanes
Risque d'inhalation de gaz et de fumes
Exposition au bruit
Discrtion professionnelle, secret professionnel et devoir de rserve
Sens du service public

CDG 64 Avril 2013

Centres d'intérêt liés