UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIN

Enrique Guzmn y Valle

ALMA MATER DEL MAGISTERIO NACIONAL

ESCUELA DE POSGRADO
SECCIN MAESTRA
SL ABO
1. DATOS INFORMATIVOS:
1.1.
Asignatura
Contempornea
1.2.
Llave
:
1.3.
Cdigo
1.4.
Crdito
1.5.
Horas
1.6.
Ciclo Curricular
1.7.
Ciclo Acadmico :
1.8.
Ao de Estudios :
1.9.
Seccin (es)
1.10. Promocin
:
1. 11. Profesor
:

:Teora de la Educacin
6023
:M1011
:04
: 05 = 3T + 2P
:I
2015-II
Primer ao
: SICOLOGA EDUCATIVA
2015
MIGUEL DE LA ROSA CHUMBES

2. SUMILLA
La asignatura de Teora de la Educacin Contempornea brinda al
participante una visin panormica acerca del hecho o fenmeno de la
educacin, su concepcin, caractersticas, principales campos,
procesos, elementos y actores. Expone, analiza y valora las principales
teoras, propuestas educativas y paradigmas contemporneos en
cuanto a sus fines o propsitos, caracteres relevantes, sujetos de la
educacin, principales medios o estrategias planteadas y contexto o
realidad. Considera aportes educativos que han repercutido en el
mundo, en Amrica Latina y el Per as como los paradigmas y
preocupaciones actuales de la educacin.
3. OBJETIVOS GENERALES:
3.1. Analizar y explicar la naturaleza cientfica de la ciencia de
educacin o pedagoga.
3.2.Analizar, interpretar y explicar el fenmeno educativo
3.3. Analizar, explicar y valorar la teora cientfica y la teora
pedaggica
3.4. Analizar, interpretar, explicar
las principales teoras de la
ciencia de la educacin.

4. PROGRAMA ANALTICO DEL CONTENIDO Y CRONOGRAMA

I UNIDAD: TEORA CIENTFICA Y PEDAGGICA
4.1. Objetivos Especficos:
4.1.1.
4.1.2.
4.2.
4.2.1.
4.2.2.
4.2.3.

Analizar y explicar la teora cientfica.

Analizar, interpretar y explicar la teora pedaggica o de la
educacin..
Contenidos:
Concepto de teora cientfica, elementos, componentes.
Funciones de la teora cientfica.
La teora pedaggica:
a) Concepto de teora pedaggica.
b) Estructura de la teora pedaggica o de la educacin
c) Funciones de la teora cientfica

4.3. Bibliografa Especfica

4.3.1. SOLIS ESPINOZA, Ciro. Elementos de Epistemologa
1998
Edit. GRAF, LIMA-Per
4.3.2. GUEVARA G., Bladimiro. Curso Bsico de Epistemologa.
Ediciones Pensamiento y Accin 1990
II
UNIDAD: LA NATURALEZA CIENTFICA DE LA PEDAGOGA
4.4. Objetivos Especficos:
4.4.1.
Analizar, explicar y valorar la naturaleza cientfica de la
pedagoga o ciencia de la educacin.
4.4.2.
Analizar y explicar las funciones de la ciencia de la educacin.
4.4.3.
Analizar y explicar las ciencias auxiliares y disciplinas
de la pedagoga.
4.5. Contenidos:
4.5.1.
Concepto de pedagoga o ciencia de la educacin.
4.5.2.
Componentes de la ciencia de la educacin.
4.5.3.
Caractersticas de la pedagoga como ciencia.
4.5.4.
Funciones de la ciencia de la educacin.
4.5.5.
Ciencia auxiliares de la pedagoga
4.5.6.
Disciplinas de la ciencia de la educacin.
4.6. Bibliografa Especfica.
4.6.1. ARCE,
Alan Pedagoga Teora
de
la
Educacin,
1998,
Edit.E.I.R.L.; Lima-Per (BP)
4.6.2. BARRANTES,
Emilio
Pedagoga.Universidad
Nacional de S.M. Lima-Per1966
4.6.3. RODRGUEZ A. Walbonso Pedagoga General I., Univeridad de
Educacin Enrique Guzmn y Valle, Lima-Per (BP)1982

III UNIDAD: EL FENMENO EDUCATIVO

4.7. Objetivos especficos:
4.7.1.
Analizar y explicar el objeto de estudio de la pedagoga.
4.7.2.
Analizar, interpretar y explicar las concepciones
filosficas-pedaggica que fundamentan la educacin.
4.7.3. Analizar y Explicar el fenmeno educativo
4.8. Contenidos:
4.8.1.
La educacin
4.8.2.
Concepciones idealistas de la educacin.
4.8.3.
Concepciones materialistas de la educacin.
4.8.4.
El fenmeno educativo.
4.9. Bibliografa Especfica:
4.9.1.
ARCE, Alan
Ob. Cit.(B.P)1998
4.9.2.
NOML, Hernn.
Teora de la ducacin.Editorial Losada SA
Bs. 1963
As. Argentina (BP)
4.9.3.
PACORA LUNA, Migue HISTORIA de la Pedagoga.Universidad
Nacional Mayor de San Marcos,Lima-Per(UNE)
IV. UNID AD. PRINCIPALES TEOR AS PED AGGIC AS
4.10. Objetivos Especficos:
4.10.1. Analizar y explicar las principales teoras de la
Educacin.
4.11. Contenidos:
4.11.1. Teora Tradicionalista de la Educacin
4.11.2. Teora Naturalista de la Educacin
4.11.3. Teora Cientificista de la Educacin
4.11.4. Teora Utilitarista de la Educacin
4.11.5. Teora Sociologista de la Educacin
4.11.5. Teora Pragmtica de la Educacin
4.11.6. Teora de la Escuela Nueva
4.11.7. Teoras Antiautoritarias
4.11.8. Teora de la Desescolarizacin
4.11.9. Teora Personalistas de la Educacin
4.11.10. Teora Estructural-Funcionalista de la Educacin
4.11.11. Teora Z de la Educacin
4.11.12. Teora Marxista de la Educacin
4.11.13. Teora Cognoscitivade la Educacin
4.11.14. TeoraCrtica de la Educacin
4.11.15. Teora Histrico cultural
4.11.16. Propuestas educativas desde una perspectiva nacional
Jos Carlos Maritegui
Jos Antonio Encinas
Augusto Salazar Bond y
Walter Pealoza Ramella
Germn Caro Ros

4.12. Bibliografa Especfica

4.12.1 ABBAGNANO, N.
Historia de la Pedagoga,Fondo de
Cultura Economa, Mxico (BP) 1985.
4.12.2. KONSTANTLNOV, N.A. Historia de la Pedagoga.Editorial Cartago
Bs. As. Argentina (BP) 1984
5. Metodologa
La asignatura se desarrollar en forma terica y prctica. La primera,
estar a cargo del docente de la asignatura a travs del taller que se
desarrollara en dos fechas, y a travs de dos exmenes parciales del
mdulo entregado:
6. Materiales y Medios Didcticos
6.1.
Impresos: Textos, fichas, separatas, etc.
6.2.
Audiovisuales: Pizarra, ppelo grafos, retropro yector,
videos, multimedia
7. Evaluacin
7.1.
Participacin activa en el desarrollo de las clases, en la
sustentacin de las prcticas calificadas y de las investigaciones
monogrficas.
7.2.
Dos (2) evaluacin escritas: una al concluir la II unidad y
otra, al finalizar la IV unidad.
8. BIBLIOGRAF A B SICA:
8.1. ASLVAREZ DE ZAYAS, Carlos .
1999
8.2. BONEN, James
1986

La Escuela en la Vida. Didctica .

Pueblo y Educacin, la HabanaCuba (B.P)
Teora de la Educacin . Editorial
Mxico (B. UNE)

8.3. CAPELLA RIERA, Jorge

Educacin: Un Enfoque Integral
1989
Editorial Cultural y Desarrollo,
Lima-Per
8.4. CARR, W
1999

Una Teora para la Educacin.

Ediciones MORATA, S.A.,MadridEspaa (B. UNE)

8.5. CAST ILLEJO BRULL, Jorge

Teora de la Educacin . Ediciones
1981
ANAYA, S. A., Madrid-Espaa B.UNE
8.6. COLO M CAELAS, Antonio
1986
8.7. DE AZEVEDO, Fernando
1966

Teora y Metateora de la
Educacin. Edit. Trillas, Mxico,
Argentina (B.UNE)
Sociologa de la Educacin. Fondo
de Cultura Econmica, Mxico (B.P)

8.8. GUEVARA NIEBLA, Patricia.

1991

Introduccin a la Teora de la
Educacin . Editorial Trillas, Mxico,
Argentina (B. UNE)

8.9. HERRERA CALDERN, Mauro

1966

Filosofa de la Educacin .Edics.

de la U.N. de Trujillo-Per (B.P.)

8.10. KOVALIOV, A. G.
(s.a.)

La Pedagoga. Editorial Pueblo y

Educacin, La Habana-Cuba (B.P.)

8.11. LABARRERE R. Guillermina

2001

Pedagoga. Editorial Pueblo y

Educacin, La Habana-Cuba (B.P.)

8.12. LORA CAM, Jos

1988

Filosofa de la Educacin. Edit.

Tercer Mundo Arequipa- Per (B.P.)

8.13 MONTOVANI, Juan

1968

Educacin y sus Tres Problemas

Editorial El Ateneo, Bs.As. Argentina

8.14.

SOLIS ESPINOZA, Ciro.

1992

8.15

SUCHODOLOSKI, Bogdan
1960

Teora de la Educacin. Editorial

Escuela Nueva S.A.Lima- Per (B.P.)
Teora Marxista de la Educacin.
Editorial Grijalbo S.A., Mxico D.F.
(B. UNE)