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Anlisis Combinatorio

Unidad 1 Evidencia de Aprendizaje

APLICANDO TCNICAS MS AVANZADAS DE CONTEO


22 de agosto de 2015
Autor: Laura Pontn Becerril

Anlisis Combinatorio
Unidad 1 Evidencia de Aprendizaje
1. Encuentra el nmero de enteros positivos menores que 1,000,000 tales
que la suma de sus dgitos sea 31.
En el caso que se requiera la suma de dgitos sea igual a 31, entonces se debe de
preguntar el nmero de soluciones del polinomio a usar.
El polinomio que vamos a usar es:
1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 = 31
Como los dgitos a usar son: 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 que son 10 elementos, entonces:
0 9
Ignorando restricciones:
La cantidad de combinaciones, que son soluciones, de los 6 dgitos es:
(

31 + 6 1
) = 376992
31

Entonces, las restricciones son:


Para:
0 9
Para los que exceden 9, o sea > 10
( ) = (

21 + 6 1
) = 65780
21

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Y el nmero de ( ): 6C1=6

Si vuelven a exceder 9, o sea > 10


11 + 6 1
) = 4368
11

( ) = (
Y el nmero de ( ): 6C2=15
Si vuelven a exceder 9, o sea > 10

( ) = (

1+61
)=6
1

Y el nmero de ( ): 6C3=20
Si vuelven a exceder 9, o sea > 10 no aplican a soluciones positivas, nmeros
naturales.
Aplicando el principio de inclusin-exclusin:
|| = (1 2 3 )
|| = 376992 6(65780) + 15(4368) 20(6) =
|| = 47712
Solucin:
El nmero de enteros positivos menores que 1,000,000 tales que la suma de sus
dgitos sea 31 son 47712
2. Encuentra la funcin generatriz y el coeficiente en ella que da el nmero
de soluciones enteras de la ecuacin:
+ + + =

Se sospecha un error en la redaccin:
Suponiendo que el enunciado sea:
0 7 , 1 4 4
Para: 0 7:
(1 + 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 )4
Para: 1 4:
(1 + 2 + 3 + 4 )4
Para: 4 :
(1 + 2 + 4 + 6 + 8 + + 18 + 20 )
Entonces el resultado es:
() = (1 + 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 )4 (1 + 2 + 3 + 4 )4 (1 + 2 + 4 + 6
+ 8 + + 18 + 20 )

0 7 1 4 4

Para: 0 7:
(1 + 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 )4
Para: 4 :
(1 + 2 + 4 + 6 + 8 + + 18 + 20 )

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En el caso que la redaccin del problema sea:

Entonces el resultado es:


() = (1 + 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 )4 (1 + 2 + 4 + 6 + 8 + + 18 + 20 )

El coeficiente en ella que da el nmero de soluciones enteras de la ecuacin es 20


3. Encuentra las funciones generatrices correspondientes a las siguientes
sucesiones:
a. (), (), (), , ()
Observacin: (19) empieza de 1, y son 9 elementos en la sucesin finita, lo que conlleva a un
polinomio de grado 8. Si fuera polinomio de grado 9, entonces seran 10 elementos en la
sucesin finita.
Los coeficientes son:
1(9), 2(36), 3(84), 4(126), 5(126), 6(84), 7(36), 8(9), 9(1)
Efectuando:
9,72,252,504,630,504,252,72,9
Factorizando 9:
9(1,8,28,56,70,56,28,8,1)
Podemos hacer la siguiente relacin:
Sea:
9

9
() = ( )

=0

Buscamos su derivada:
9

9
() = ( ) 1

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=0

Dado que () es la funcin generatriz, entonces:


() = (1 + )9
Y la funcin () es la funcin generadora de las sucesiones, entonces:
() = 9(1 + )8
Comprobando:
9 + 72 + 252 2 + 504 3 + 630 4 + +504 5 + 252 6 + 72 7 + 9 8
Ahora:
(1 + )8 = +8 + 28 2 + 56 3 + 70 4 + 56 5 + 28 2 + 8 + 1
Entonces:
9(1 + 8 + 28 2 + 56 3 + 70 4 + 56 5 + 28 2 + 8 + 1) = 9(1 + )8
Que es igual a:
+ + + + + + + +
Donde los coeficientes, son la sucesin dada.

b. 0,0,0,0,1,0,1,0,1,0,1,0,1,
El polinomio generador es:
4 (1 + 2 + 4 + 6 + )
Donde:
Para: 1, 0, 1, 0, 1, 0,1 el polinomio generador es (1 + 2 + 4 + 6 + ) y la funcin
generadora es:
1
1 2
Y para 0, 0, 0, 0 el polinomio generador es 4 y la funcin generadora es:
4
Entonces, la funcin generadora resultante es:

() =

4. Encuentra el coeficiente de en:


a. ( )
El desarrollo de la funcin es:
1024 13 5120 12 + 11520 11 + + 180 5 20 4 + 3
Y nos encontramos que el trmino 15 no existe, por lo tanto el coeficiente de este trmino
es cero. Aun reduciendo y buscando solo el coeficiente para(1 2)10, este no llega a 15 .
b. ( + ) /( )
Transformando a:
(1 + )4 (1 )4

Para: (1 + )4
Los coeficientes de su desarrollo son:
4
4
4
4
4
0: ( ) = 1 1: ( ) = 4 2: ( ) = 6 3 ( ) = 4 4 ( ) = 1
0
1
2
3
4
Para: (1 )4
Los coeficientes de su desarrollo que se suman por ser trminos semejantes, sern los
grados 11, 12, 13, 14 y 15:
4
14
4
15
4
16
11: ( ) = ( ) = 364 12: ( ) = ( ) = 455 13: ( ) = ( )
11
11
12
12
13
13
= 560
4
17
4
18
14: ( ) = ( ) = 680 15: ( ) = ( ) = 816
14
14
15
15

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El coeficiente ser la suma de los trminos semejantes que en los desarrollos que tengan
15

Ahora, al reducir los grados correspondientes:


Grado de
( + )

coeficiente

Grado de
( )

coeficiente

Multiplicacin coeficientes
de

Suma
grados

( + ) ( )

15

816

(1)(816) = 816

15

14

680

(4)(680) = 2720

15

13

560

(6)(560) = 3360

15

12

455

(4)(455) = 1820

15

11

364

(1)(364) = 364

15

Suma:

9080

Solucin:
(+)

el coeficiente de en () es 9080.

5. De cuntas formas pueden separarse 3000 sobres idnticos en paquetes de


25 entre cuatro grupos estudiantes, de modo que cada grupo tenga al menos
150 pero no ms de 1000 sobres?
Organizando la informacin:
Son paquetes de 25, entonces:
3000
= 120
25

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Son 120 paquetes.


Si tenemos 150 sobres entonces tenemos:
150
=6
25
Son 6 paquetes.

Si tenemos 1000 sobres, entonces:


1000
= 40
25
Son 40 paquetes
Para encontrar el polinomio caracterstico de la situacin es:
6 + 7 + 8 + + 40
Podemos replantear el problema, como:

El problema se reduce a repartir 120 paquetes iguales en cuatro grupos de estudiantes de


modo que cada grupo reciba al menos 6 paquetes pero no ms de 40.
Entonces:
Cada grupo debe tener al menos 6 paquetes pero no ms de 40.
Las distribuciones de esta forma son:
Para 4 grupos la funcin generadora es:
( 6 + 7 + 8 + + 40 )4
Quien nos dar la respuesta ser el coeficiente del o de los trminos de grado 120, o sea
120
Buscamos el coeficiente de 120
Reduciendo y factorizando:
( 6 + 7 + 8 + + 40 )4 = [ 6 (1 + + 2 + 3 + + 34 )]4
= 24 (1 + 2 + 3 + + 34 )4
Por estos polinomios sabemos que es lo mismo localizar el coeficiente 120 en la expresin
24 (1 + 2 + 3 + + 34 )4, que buscar el coeficiente de 96 en la expresin (1 + 2 + 3 +
+ 34 )4 .
Buscando su funcin generadora:
4

(1 + + + +

34 )4

1 35
=(
) = (1 35 )4 (1 )4
1

Entonces:
Donde buscaremos el coeficiente con 96 ser en (1 35 )4 (1 )4 .

Para: (1 )4
Los coeficientes de su desarrollo que se suman por ser trminos semejantes, sern los
grados 96, 61 y 26:
4
29
4
64
4
99
26: ( ) = ( ) = 3654 61: ( ) = ( ) = 41664 96: ( ) = ( )
26
26
61
61
96
96
= 156849

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Para: (1 35 )4
Los coeficientes de su desarrollo son:
Los coeficientes de su desarrollo para la respuesta, son los grados 0, 35 y 70
4
4
4
0: ( ) = 1 35: ( ) = 4 70: ( ) = 6
0
1
2
Donde los grados correspondientes son 0, 35 y 70.

Ahora, al reducir los grados correspondientes:


Grado de

coeficiente

Grado de
( )

( )

coeficiente

Multiplicacin coeficientes
de

Suma
grados

( ) ( )

96

156849

(1)(156849) = 156849

96

35

-4

61

41664

(4)(41664) = 166656

96

70

26

3654

(6)(3654) = 21924

96

Suma:

12117

Solucin:
4

el coeficiente de 15 en

(1+ 35 )
(1)4

es 12117.

De otra forma, para clacular el coeficiente de 96 :


Los productos que dan trminos con 96 son:
99
1 ( ) 96
96

64
(4 35 ) ( ) 61
61

29
(6 70 ) ( ) 26
26

Sumando estos coeficientes


99
64
29
( ) 4 ( ) + 6 ( ) = 156849 4(41664) + 6(3654) = 12117
96
61
26

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La solucin es: 12117 formas.

6. Cinco inspectores sanitarios realizan pruebas a dos lotes de vacunas de 24


dosis cada uno. De cuntas formas pueden distribuirse las 48 dosis de modo
que cada inspector revise al menos dos dosis del primer lote y al menos tres
dosis del segundo?
Existen dos casos:
Caso 1: al menos 2 dosis del primer lote.
Caso 2: al menos 3 dosis del segundo lote.
La solucin ser la multiplicacin del nmero de formas de distribuirse del caso 1 por el
nmero de casos de distribuirse del caso 2.
Para el primer caso: al menos 2 dosis:
Polinomio:
( 2 + 3 + 4 + )5

Resolviendo y factorizando:
[ 2 (1 + + 2 + 3 + )]5
Entonces:
10 (1 + + 2 + 3 + )5
Donde la funcin generadora es:
10 (1 )5
Donde la respuesta es el coeficiente del trmino 24
Simplificando:
Para la expresin:
(1 )5
24
10 (1
Es lo mismo que buscaremos
)5 , y simplificando entonces buscamos
14 (1 )5:
Entonces:
5
14 + 5 1
18
( )=(
)=( )
14
14
14
Entonces, para el primer caso, que es el primer lote, se distribuyen las 24 dosis de (18
)
14
formas

15 (1 )5
Donde la respuesta es el coeficiente del trmino 24
Simplificando:
Para la expresin:
(1 )5
Es lo mismo que buscaremos 24 15 (1 )5 , y simplificando entonces buscamos
9 (1 )5 :
Entonces:
5
9+51
13
( )=(
)=( )
9
9
9
Entonces, para el segundo caso, que es el segundo lote, se distribuyen las 24 dosis de (13
)
9
formas.
Para los dos lotes las formas son:
18 13
( ) ( ) = (3060)(715) = 2187900
14
9

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Para el segundo caso: al menos 3 dosis:


Polinomio:
( 3 + 4 + 5 + )5
Resolviendo y factorizando:
[ 3 (1 + + 2 + 3 + )]5
Entonces:
15 (1 + + 2 + 3 + )5
Donde la funcin generadora es:

Existen 2187900 formas pueden distribuirse las 48 dosis de modo que cada inspector
revise al menos dos dosis del primer lote y al menos tres dosis del segundo

Bibliografa:
Grimaldi, R. (2004). Discrete and Combinatorial Mathematics. Boston: Pearson.

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Referencias:
https://www.cise.ufl.edu/class/cot3100su09/disc/Note8.pdf
http://www.iesxunqueira1.com/Departamentos/Documentos/funcionesgeneratrices.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=Yp09MkLpGyc