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DIFERENCIA
OBSERVACIN DE S
ENTRE
OBSERVACIN
Ahora
bien,
los
dos
mundos
son
verificables
experimentalmente, el mundo exterior es observable y el
mundo interior es auto-observable. El mundo exterior es
demostrable por la observacin
y
el
interior por la
observacin de s. Respecto al segundo caso, todo cuanto
este trabajo ensea acerca de lo que ha de notar y percibir
internamente puede ser verificado por la observacin de s.
Y cuanto ms explora este mundo interior llamado "uno
mismo", tanto ms comprender que vive en dos mundos, en
dos realidades, en dos mbitos, exterior e interior, y que del
mismo modo que le es preciso aprender en el mundo exterior
(que es observable) a caminar, a no caer en los precipicios o a
NOTA AGREGADA
Representemos el tema en el siguiente diagrama. Los
diagramas son tiles porque se pueden memorizar fcilmente
y sirven de medio para recordar ideas.
En cuanto al mundo interno, lo que bloquea nuestro contacto
con l es todo lo que el trabajo nos ensea a combatir; la
falsa
personalidad,
etctera.
Todas
estas
cosas
equivocadas forman en nosotros, por as decirlo, una densa
nube que nos impide establecer un contacto correcto con las
influencias que nos llegan del mundo interno. Cuando el
trabajo forma un punto o un "organismo" definido en uso,
empie za a establecer una relacin con el "mundo interno".
Por el momento le doy el nombre de "iglesia". Es
comparable a lo que tenemos que formar para la vida
exterior, a saber, lo que aqu llamo una "fortaleza". Agrego
esto a causa de la conversacin que sigui a la lectura
de la disertacin anterior en la reunin del sbado pasado
en Birdlip.
Lo importante es aprehender que vivimos en dos
realidades diferentes o en dos mundos, uno que es
mostrado por los sentidos, el otro que es slo revelado
mediante el trabajo sobre s, mediante la purificacin de las
emociones que extirpan la falsa personalidad y el correcto
ordenamiento de la mente mediante las ideas del
trabajo, de modo que sea posible el pensamiento relativo y
se construya un apropiado sistema de pensamiento.
OBSERVACIN DE S
Se pueden decir muchas cosas sobre la observacin de s y
acerca de' lo que es y lo que no es. Todo el Trabajo deriva del
hombre que empieza a observarse. La observacin de s es un
medio que permite el cambio de s. La observacin de s, seria
y continua, si se hace correctamente, lleva a definidos
cambios interiores en el hombre.
Ante todo, examinemos la observacin de s en relacin con el
error que a menudo se comete a su respecto. El error es
confundir la observacin de s con el conocer. Conocer y
observar no son la misma cosa. Hablando superficialmente, se
conoce que se est sentado en una silla en una habitacin,
pero, acaso se puede decir que en realidad se la observa?
Hablando ms profundamente, quiz se conozca que se est
en un estado negativo, pero esto no quiere decir que se lo
est observando. Una persona en el Trabajo me dijo
que alguien le era sumamente antiptico. Le dije: "Trate de
observarlo". Me replic: "Por qu he de observarlo? No es
preciso que lo haga. Ya lo conozco". En tal caso, dicha
persona confunde conocer con observar es decir, no
comprende qu es la observacin de s.
Adems no ha entendido que la observacin de s, que es
activa, es un medio de cambio de s, mientras que el conocer,
que es pasivo, no lo es. Conocer no es un acto de atencin. La
observacin de s es un acto de atencin dirigido hacia
dentro hacia lo que est sucediendo en uno. La
atencin debe ser activa es decir, dirigida. En el caso de
una persona a quien se tiene antipata, uno advierte los
pensamientos que se acumulan en la mente, el coro de
voces que hablan dentro de uno, lo que estn diciendo,
las emociones desagradables que surgen, etc. Tambin se
LA OBSERVACIN DE S
Permtanme hacerles esta pregunta: Cmo tocan la vida? Es
preciso entender que cada uno de ustedes se pone en
contacto con la vida de acuerdo con su propia manera.
Supongamos que tiene una actitud anticuada, entonces se
pone en contacto con la llamada vida moderna en parte a
travs de dicha actitud y por lo tanto la juzgar como si
supiera lo que le conviene.
Pero no se dan cuenta que-cada uno de ustedes toca la vida
segn actitudes implantadas?
Recientemente alguien me pregunt por qu no simpatizaba
con cierta persona. No supe qu contestarle. Cmo iba a
saber por qu no simpatizaba con dicha persona. Una de las
cosas ms interesantes en la observacin de s es darse
cuenta de que siempre se toca la vida de una manera
inculcada por medio de actitudes.
Liberarse de esa manera adquirida de tomar la vida es una
experiencia extraordinaria. Toda persona, que se cie
se
a
s
y
es
se
OBSERVACIN DE S MS PROFUNDA
Cuando se ley la ltima disertacin, la Sra. Nicoll sugiri que
la gente debera observar sus
furiosas conversaciones interiores y sus formas peculiares de
auto-justificacin, que se repiten continuamente en los
estados negativos profundos que fueron mencionados en
dicha disertacin. Hablar ahora a las personas que desean
trabajar seriamente. La Sra. Nicoll seal al
Grupo la
necesidad de anotar a menudo aquellas cosas que resultan de
la observacin de s. Hace mucho que el Sr. Ouspensky nos
recomend anotar las cosas que observbamos en nosotros
mismos durante un breve perodo. Nos aconsej, sin
embargo, cerrar la puerta para evitar que alguien entrase y
viese lo que habamos escrito. Cuando se anotan las cosas se
hacen ms claras, puesto qu gran parte de nuestra
observacin de s es inadecuada. Por cierto una observacin
de s incompleta es inevitable al comienzo. Anotando lo que
observamos en nosotros hacemos que la observacin sea ms
plena. Recordamos ms. Muchas veces les aconsej tener una
especie de libreta personal en la cual anotaran cosas sobre s
mismos, sobre el Trabajo, sobre las observaciones que hacen.
Supongamos que una persona anote en dicha libreta las
observaciones sobre sus quejas interiores acerca de otras
personas, a medida que surgen da tras da. Desde luego es
LA OBSERVACIN DE S Y EL RECUERDO DE S I
La Comprensin que una persona tiene del Trabajo es relativa
a su Nivel de Ser. Quiz conozca las ideas del Trabajo. Pero el
Conocimiento no procura la Comprensin: conocer noes
comprender. El Conocimiento de este Trabajo es capaz de
obrar sobre el Ser y de resultas de ello dar nacimiento a la
Comprensin. La Comprensin no es Conocimiento y la
Comprensin no es Ser. El Conocimiento y el Ser juntos, en
conjuncin, dan la Comprensin.
Si mi Ser es tal que anhela lo que conozco, el resultado ser
eventualmente un acrecentamiento de Comprensin. Si no
anhela lo que conozco, slo tendr el Conocimiento.
Pero si algunos 'Yoes' desean seguir el Conocimiento de este
Trabajo, su voluntad de hacerlo pasar a la Comprensin en
pequea escala si lo comparamos a lo que sucedera si todo el
Ser obrase como una unidad y quisiera como una unidad
aplicar el Conocimiento al Trabajo y vivir lo que dice. Esto
sera la Voluntad Real, que est ms all de nosotros. Por eso
es preciso tomar como punto de partida el lugar donde
estamos, con todas nuestras voluntades separadas y
antagnicas, y mantener una firmeza interior en medio del
desorden que reina en nuestro mezclado Ser. Esto es,
debemos valorar el Trabajo y mantener a los 'Yoes' del
Trabajo vivientes en nosotros y protegerlos de todos los 'Yoes'
rudos, toscos o cnicos o negativos.
Claro est, si no hubiera esta lucha, no habra trabajo.
Trabajo quiere decir esfuerzo. El Trabajo es el esfuerzo que se
hace para conectar nuestro Conocimiento del Trabajo con
nuestro Ser esto es, el esfuerzo para poner lo que se conoce
en relacin con lo que se es.
OBSERVACIN DE S Y RECUERDO DE S II
En esta segunda disertacin contestaremos a las preguntas
que se mencionaron en la ltima disertacin. Repetir la
primera parte de esa pregunta:
"Por lo que he entendido hay una diferencia de calidad entre
el estado de Recuerdo de S y el acto de Recuerdo de S y
muchos grados o niveles de calidad entre los actos de
Recuerdo de S; no obstante el menor de esos grados o
niveles es mayor, es decir, est un nivel por encima, que la
Observacin de S ms plena..."
El acto de Recuerdo de S es un esfuerzo consciente hecho
con el fin de recordarse a s mismo. El estado de Recuerdo de
S es el resultado del acto y la calidad del estado de Recuerdo
de S depende de la calidad del acto, esto es: la calidad del
esfuerzo hecho para recordarse a si mismo. Intentemos
ilustrarlo de una manera fcil. El acto de tomar una guitarra y
tocar algunas notas es muy diferente del ser capaz de tocar
msica en la guitarra. No obstante, tendr que hacer un
esfuerzo para tomar la guitarra y tocar antes de ser capaz de
tocar msica. Adems, si quiero mejorar mi conducta o tener
mejores maneras, el acto de intentarlo no es la misma cosa
que haber logrado tener mejor conducta o maneras. Si hago
el esfuerzo correcto, puedo llegar al estado que deseo
alcanzar, y el resultado ser segn la calidad de mi esfuerzo.
que nos
vemos y nos conocemos ntegramente, y es esto
lo que nos impide despertar a la comprensin de lo
que significa verdaderamente la Observacin de S y
de lo que quiere decir empezar a conocerse a s
mismo.
Recordemos que el Conocimiento de S se consideraba en
la ms remota antigedad como el conocimiento ms elevado.
Toda la enseanza esotrica se refiere al Conocimiento de S.
Escuchemos otra vez lo que el Trabajo dice sobre la
imaginacin y el papel que desempea en la vida al
impedirnos cambiar nuestro ser. El Trabajo dice:
de
un
hechos acerca de
COMENTARIO SOBRE
"YOES" III LA
LA
OBSERVACIN
DE
LOS
veces
slo
razonante
del
vivir en otro
los
"Yoes"
celosos,
"Yoes"
definidos
del
Trabajo
y
sentimientos. Cuando la gente toma el
Trabajo y, por cierto, toda la idea
manera imperfecta o trivial, y por lo
tambin
fuertes
323
prolongado hbito, de los cuales es preciso separarse y
no acompaarlos no creer en
ellos ni ceder a ellos. Desde luego, si se cede a cada "Yo"
momentneo en uno, no se est
trabajando, ni tampoco se comprende
trabajo sobre s. El trabajo sobre s
qu
significa
el
de
lo
han
forma
de
charla
arrastran
de
palabra,
en
usted
habl
de
los
la
preocupacin.
249
Forman un poderoso grupo de 'Yoes' en la mayora de la
gente. Es muy interesante
observar su actividad. Su nico fin es trastornar y deprimir o,
en suma, preocupar. No llevan
a ninguna otra parte. Son completamente intiles, como lo
son muchos 'Yoes' en nosotros.
COMENTARIOS TOMO 1
NICOLL
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mismo, por
una
Ouspensky, los que les asigna sus tareas. Si no puede ver sus
propios 'Yoes' preocupantes,
preste atencin a los de las dems personas observe
que en cuanto termina una
preocupacin se las arreglan para tener otro motivo de
preocupacin. Esos 'Yoes' dispersan
las fuerzas y agotan a la gente y provocan enfermedades. Por
as decirlo, proliferan en la
gente de Occidente.
Ocupmonos ahora de los 'Yoes' que gustan complicar y
enmaraar las cosas.
Forman un grupo considerable de 'Yoes' y son en cierto modo
variados. Su objeto, claro est,
no es el de ayudarlo sino de hacer que todo le sea
extraordinariamente difcil. Se deleitan en
falsear todo, en despertar la atencin por algo carente
de importancia, en demorarlo
especialmente los 'Yoes' del ltimo minuto, como una vez
los llam el Sr. Ouspensky, los
'Yoes' que aparecen en escena en el momento mismo en que
tiene que ir a algn lugar o
tomar un tren. Ahora, ocupmonos
sensacionalistas los 'Yoes' que gozan en
de
los
'Yoes'
que estar
del
Trabajo.
Los
COMENTARIOS TOMO 1
NICOLL
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GRAN BIBLIOTECA VIRTUAL ESOTERICA ESPIRITUAL
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vida, tal como los otros 'Yoes'. La vida como tercera fuerza los
mantiene vivos. El Trabajo es
una tercera fuerza antagnica que debilita a todos los
'Yoes' formados por la vida, salvo
aquellos que pueden comprender las ideas esotricas
decir, aquellos que empiezan a
es
que
gustan
estar
"Yoes"
formados
como
el
de
que
llamamos
el
s.
la
educacin.
un
menudo
esos
es decir,
la
conciencia
no
se
los
mantiene
la
uso
de
las
que
sin
que
fueron
dadas
la
memoria de
nos
ayudan
ser
menos