Tarea 2: Momento I

Anlisis de regresin lineal simple

Fechas participacin: Del 6 de noviembre a las 10:00 a.m. al 30 de noviembre a
las 11:55 p.m.
Valor de la tarea: 47 puntos de 15% del total de la nota.
Objetivo: Interpretar un modelo de regresin lineal simple, para determinar la
relacin entre dos variables.
Instrucciones:
1.

Revisar detenidamente el material complementario correspondiente a la

seccin de estudio, de la pgina 50 a la 85.

2.

En este trabajo se va a analizar por medio de la elaboracin de un modelo

de regresin lineal simple, la relacin que existe entre el largo de las hlices
(rotor) de uno de los helicpteros confeccionados en el momento 1 y el tiempo
de vuelo.

3.

Haga una toma de tiempo de vuelo de uno de los helicpteros, pero ahora
cada vez que haga una toma, debe recortar un centmetro de largo de cada una
de las hlices (rotor) del helicptero, al final completar 30 muestras,
lanzndolo desde una altura de 2.10 (la altura estndar de una puerta).

4.

Dentro del mismo informe entregado en el momento 1, lleve a cabo las

modificaciones recomendadas por el profesor (a) e incluya los siguientes
aspectos en cada una de los apartados:
a. Portada: incluya el nombre del anlisis de regresin lineal simple.
b. Introduccin.
Incluya en esta seccin la explicacin de forma interpretativa y
basndose en la teora vista (colocando las respectivas referencias) y
teora que usted haya buscado por iniciativa propia, el concepto de
anlisis de regresin lineal simple, correlacin e intervalos de
confianza, qu significado tiene para usted estos conceptos, qu
utilidad se le da a estas herramientas estadsticas, para qu
considera que son tiles en la ingeniera. Contextualice el ejercicio
que se est realizando con una aplicacin en la ingeniera industrial,
en un escenario de la vida real.
Adems, de explicar el ejemplo de aplicacin que se va a desarrollar
en esta tarea.
c. Desarrollo.

1. Registre el tiempo de vuelo con ambas variables, en una tabla

ya sea en Excel o en MINITAB de los treinta datos tomados.
2. Recuerde colocar la foto del helicptero seleccionado.
3. Por medio de un anlisis de regresin lineal (haciendo uso de
los 30 datos), determine la recta de regresin para el tiempo
de vuelo del helicptero dependiendo del largo de las hlices.
Debe presentar la siguientes lista de datos y clculos:
1. Lleve a cabo el mtodo de mnimos cuadrados,
desarrollando todos los pasos que se han establecido
en el material complementario para desarrollar el
modelo de regresin lineal simple. Tambin debe
colocar todos los cuadros. Para cada uno de los seis
pasos debe proveer una interpretacin y explicacin
pertinente.
2. Determine los intervalos de confianza, para lo cual
debi calcular la media y la desviacin estndar.
Adems, provea una explicacin de lo que representa
el resultado obtenido.
4. Haga una tabla, con diversos valores de x y su respectivo
valor de y e indique cmo esto puede ser til para la toma
de decisiones y en la ejecucin de las funciones un ingeniero
industrial.
d. Conclusiones.
En esta seccin incluya con su respectivo respaldo cientfico, si existe
una correlacin entre el tiempo de vuelo y el largo del rotor,
desarrolle esta explicacin haciendo uso de la recta de regresin, del
error estndar y de los intervalos de confianza con su respectiva
alpha.
De acuerdo a la contextualizacin hecha al principio, indique cmo
estos resultados le pueden ser de ayuda a los escenarios planteados,
estos escenarios deben ser de la vida real, esto quiere decir que en
conclusin para qu serviran estos resultados en la toma de
decisiones en la vida real.
Describa el aprendizaje que le deja este ejercicio y cmo lo podra
aplicar en su ejercicio profesional como ingeniero industrial.
e. Anexos.

Coloque en los anexos las hojas de clculo de Excel o MINITAB con

todos los datos y cualquier clculo que haya realizado.
f.

Referencias.
Coloque las referencias consultadas o citadas que utiliz para llevar a
cabo la tarea.

5.

Este documento debe guardar las normas de APA sexta edicin.

6.

Adjuntar el documento final en el espacio de tarea, como respuesta a

esta consigna. Para ello, debe dar clic al botn Responder. En el asunto
debe colocar su nombre.

7.

Este trabajo ser evaluado con la rbrica adjunta en este mismo

documento.

Buena suerte!

Criterios

Excelente
Fundamenta tericamente el
concepto anlisis de regresin
lineal, correlacin y los
intervalos de confianza. Hace
una interpretacin donde
demuestra una clara
Comprensin conceptual comprensin del significado y
su utilidad, as como para la
ingeniera, logrando dar un
ejemplo acertado de aplicacin
en la ingeniera.
Hace una clara descripcin del
ejercicio que se va a desarrollar.
Puntos
10
Presenta una clara ejecucin
del ejercicio con la presencia de
la foto del helicptero. As como
cada uno de los clculos y
pasos que llev a cabo para la
Estimacin de la recta de
estimacin de la recta de
regresin lineal simple
regresin lineal simple: los seis
pasos que estn establecidos
en el material complementario.
Provee una explicacin
interpretativa del resultado.
Puntos
8

Intervalos de confianza

Puntos

Bueno
Algunos de los
aspectos que se
requieren en la
introduccin para
comprobar la
comprensin
conceptual no estn
presentes o son
deficientes.
6
Algunos de los
aspectos que se
requieren en el
desarrollo,
correspondientes a la
prueba de bondad de
ajuste no estn
presentes o son
deficientes.

5
No presenta alguno de
los clculos necesarios
Presenta el clculo de la media
para la determinacin
y la desviacin estndar
de los intervalos de
correctamente seleccionada, as
confianza o no
como el clculo de la desviacin
presenta la
estndar y su interpretacin.
interpretacin del
resultado.
4
3

Necesita mejorar

No se evidencia

Ms de la mitad de los
aspectos que se
requieren en la
introduccin para
comprobar la
comprensin
conceptual no estn
presentes o son
deficientes.

La comprensin
conceptual es
inexistente ya que no
presenta la mayora
de los aspectos
solicitados en la
introduccin.

Ms de la mitad de los
aspectos que se
requieren en el
desarrollo,
correspondientes a la
prueba de bondad de
ajuste no estn
presentes o son
deficientes.

Carece de evidencia
para comprobar la
ejecucin de la
prueba de bondad de
ajuste.

No presenta los
clculos necesarios
para el clculo de los
intervalos de
confianza.
2

No presenta esta
seccin

Operaciones y clculos

Presenta en el desarrollo todas

las ecuaciones con su
respectivo resultado
correctamente calculado y en el
orden secuencial que esta
descrito en el material
complementario
Provee las hojas de clculo.

Conclusiones

6
Logra hacer una correcta
interpretacin de los resultados
obtenidos utilizndolos para
concluir respecto a los datos
que se han estudiado, para
ambos clculos. Hace una
contextualizacin adecuada de
la utilidad de esta herramienta
indicando la utilidad que le
pueden dar a los resultados en
un contexto real y las
decisiones que permite tomar.
6

Puntos
Apa 6 edicin

Las ecuaciones
presentadas en el
desarrollo presentan
algunos problemas de
clculo.

Los resultados de las

ecuaciones son
incorrectos y las
interpretaciones no
estn bien
fundamentadas o
explicadas.

Falla en algunas de las

interpretaciones, lo
que no permite
determinar una
adecuada utilizacin
de la herramienta.

Algunas citaciones y
Utiliza correctamente la citacin referencias no se
y referencias de APA 6 edicin. presentan de acuerdo
a APA 6 edicin.

Puntos
Habilidades blandas

4
9

Total de puntos

47

Las interpretaciones
de los resultados de
las ecuaciones del
desarrollo son
incorrectas y distan
de lo que establece la
teora. Adems, no
presenta las hojas de
clculo por lo que no
se puede corroborar
tales resultados.
0

La mayora de las
interpretaciones no
son correctas, por lo
No presenta el
que las conclusiones
apartado.
respecto a la utilidad
de la herramienta son
inadecuadas.

2
Algunas citas o
referencias no se
encuentran
debidamente citadas
o referenciadas.
2

0
El documento carece
de citas y referencias.
0

Rbrica de habilidades blandas para la Tarea 2 califica ambos momentos

Tarea 2

Activida
d
evaluativ
a

Habilidades
blandas

Estrategia
Metodolgica

Criterios

Comunicacin
escrita

Informe de la Utiliza el lenguaje escrito de

tarea
manera coherente.
Utiliza el lxico o terminologa
adecuada segn el interlocutor.

Capacidad crtica

Competente a
la
actividad,
en
los
apartados de
desarrollo
y
conclusiones.

Repite
ordenada
y
secuencialmente los pasos para
resolver problemas similares a los
estudiados.
Emplea el conocimiento adquirido
en el razonamiento para la
resolucin de problemas.
Explica situaciones que suceden
a su alrededor relacionndolos
con su rea de formacin.
Aprende lo esencial de un
contenido.
Emplea el conocimiento en el
razonamiento
a
travs
de
problemas y asuntos reales.
Identifica, reconoce y aplica los
conceptos claves.

Evaluacin
Instrumentos: cada criterio tiene un valor
de un punto, el cual no se obtiene si se
califica como suspenso
Suspens
Sobresalie
Aprobado Notable
o
nte

Explica de forma clara las

razones y algoritmos empleados
en una situacin que se le
presenta en su entorno.