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Matemtica Bsica I

Mg. Freddy Totibio Huayta Meza

1. ECUACINES EN R
Una ecuacin es una igualdad que slo se verifica o satisface para determinados valores
de sus incgnitas.
PROPIEDADES
Estas propiedades se conocen con el nombre de teoremas nos servirn para resolver las
ecuaciones.
a) Si a ambos miembros de una igualdad se le suma una misma cantidad la igualdad se
mantiene.

b) Si en ambos miembros de una igualdad cancelamos una misma cantidad la igualdad se


mantiene.
c) Si a ambos miembros de una igualdad lo multiplicamos por una misma cantidad la
igualdad se mantiene.
d) Si en ambos miembros de una igualdad cancelamos una misma cantidad la igualdad se
mantiene.
Los cuatro teoremas que hemos mencionado no son los nicos para resolver una
ecuacin, es necesario aplicar los axiomas de igualdad, los axiomas de adicin y multiplicacin de
los nmeros reales y otros teoremas.
2. ECUACIN DE PRIMER GRADO CON UNA INCGNITA
Son aquellas ecuaciones que presentan la siguiente forma: ax + b = 0
COMO SE RESUELVE UNA ECUACIN DE PRIMER GRADO CON UNA INCGNITA
1.- Se suprimen los signos de agrupacin o coleccin si es que hubiera, efectuando las
operaciones que se presenten.
2.- Se efecta de tal manera que la variable x quede con signo positivo, preferentemente en el
primer miembro. Aplicando las reglas y/o axiomas.
3.- Las constantes se pasan al miembro donde no est la variable. Es decir, al segundo miembro.
Aplicando las reglas ya mencionadas.
4.-Se reducen los trminos semejantes y se opera las constantes para luego despejar la incgnita
o variable.
Ejemplo:

Solucin
Calculamos el m.c.m. de los denominadores
m.c.m.(3;4;2) = 12
Multiplicamos a todos los trminos de la ecuacin por el m.c.m., en este caso 12.

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3. SISTEMA DE ECUACIONES
SISTEMA DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON DOS VARIABLES
ax + by = c ....................Ecuacin (1)
dx + ey = f .....................Ecuacin (2)
Un sistema de dos ecuaciones de primer grado con dos variables se resuelve por los mtodos:
reduccin, sustitucin, igualacin, Cramer, Gauss-Jordan etc.
Ejemplo:

Soluciones:
A) MTODO DE REDUCCIN
Multiplicamos a la ecuacin (2) por (-2)

B) MTODO DE SUSTITUCIN
Despejamos la variable x en la ecuacin (2)

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Solucin:
Multiplicar a los trminos de la ecuacin (1) por el m.c.m.(4;5) = 20
Multiplicar a los trminos de la ecuacin (2) por el m.c.m.(3;4) = 12
Se tiene:

4. ECUACIN DE SEGUNDO GRADO


Toda ecuacin que se puede reducir a la forma general:

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Es necesario determinar el discriminante de una ecuacin de segundo grado para determinar


qu tipo de races tiene, complejas o reales.
RESOLUCIN DE UNA ECUACIN DE SEGUNDO GRADO
Para resolver una ecuacin de segundo grado con una incgnita existen varios mtodos. Toda
ecuacin de segundo grado con una incgnita tiene dos soluciones o dos races.
A) MTODO DEL ASPA
Si calculamos el discriminante de la ecuacin de segundo grado y el resultado es 0 (cero) o es
un nmero que tiene raz cuadrada exacta, entonces, se puede resolver por el mtodo del aspa,
en caso contrario no es posible resolver por este mtodo.
Para resolver una ecuacin de segundo grado por el mtodo del aspa, se factoriza el
polinomio aplicando el mtodo del aspa simple. Luego, cada factor se iguala a cero (0),
seguidamente se despeja la variable. Los dos resultados obtenidos son el conjunto solucin o
races de la ecuacin.

B) LA FRMULA GENERAL O FRMULA CUADRTICA


Cuando una ecuacin de segundo grado no es posible resolver por el mtodo del aspa, recurrimos
a la frmula general o frmula cuadrtica. Es decir cuando se obtiene como discriminante un
nmero diferente de 0 (cero) o cuando este nmero no tiene raz cuadrada exacta.

Aplicando este mtodo es posible resolver cualquier ecuacin de segundo grado.


Ejemplo:
4

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C) COMPLETANDO CUADRADOS
Para resolver por este mtodo, el polinomio de segundo grado se transforma hasta convertirlo en
un trinomio cuadrado perfecto, luego se despeja la variable x.
Ejemplo:

5. ECUACIN POLINMICA
NMERO DE RACES DE UN POLINOMIO
TEOREMA FUNDAMENTAL DEL LGEBRA
Todo polinomio P(x) de grado mayor o igual que 1, tiene por lo menos una raz, puede ser
real o compleja.
Todo polinomio de grado n tiene n races
5

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Ejemplo:
Resuelve la ecuacin polinmica x3 + 6x2 + 3x -10 = 0
Solucin:
MTODO DE LOS DIVISORES BINMICOS
Se utiliza para resolver ecuaciones polinmicas que aceptan como factores a binomios de
la forma ax + b, basndose en el principio de la divisin algebraica, si el polinomio se anula para x
= a, entonces un factor ser (x a).
Ordenamos en forma decreciente y completamos el polinomio.
Resolvemos como el mtodo de Ruffini, probamos con los divisores del ltimo trmino, es decir
10: 1; 2; 5; 10. En este caso cumple con el nmero -2

Se tiene un nuevo polinomio de menor grado. Se contina como en el caso anterior. Pero esta vez
con los divisores de 5: 1; 5. Por ser el ltimo coeficiente.
Ahora cumple con 1. Se contina:

Los resultados: - 2; 1 y 5 son los valores que toma x


Es decir el conjunto solucin es {- 2; 1; - 5}
RACES RACIONALES DE UN POLINOMIO
TEOREMA DE GAUSS
Dado un polinomio de grado n con coeficientes enteros, para calcular las races
racionales se considera como p a los divisores del trmino independiente y como q a los
divisores del coeficiente del primer trmino. Entonces las races se obtienen al dividir p entre q.
Ejemplo:

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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nro. 01


ECUACIN DE PRIMER GRADO
Resuelve la ecuacin:

SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES CON DOS INCGNITAS


Resuelve el sistema de ecuaciones:

ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO


Calcula el discriminante de cada una de las ecuaciones de segundo grado, interpreta que tipo
de races tendra cada ecuacin y calcula las races:
Calcula los valores de x en:

Calcula las races de las ecuaciones completando cuadrados:

11) Calcula el conjunto de valores de m para que la siguiente ecuacin no tenga soluciones
reales: (m+5)x2+ 3mx - 4(m-5) = 0
12) Determina el conjunto de valores de k para que la ecuacin x2+kx=2 tenga dos races, una
de las cuales sea 2.
ECUACIN POLINMICA
Calcula las races de las ecuaciones:
13) 6x3+ x2- 5x - 2=0
14) 20x3+ 24x2- 11x - 3=0
6. INECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA VARIABLE
Una inecuacin de primer grado con una variable es aquella que tiene una sola variable
(incgnita) con exponente 1.
Estas inecuaciones son de la forma:
ax + b >0 ; ax + b <0 ; ax + b 0 ; ax + b 0
PROPIEDADES DE LAS DESIGUALDADES:

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Ejemplo:
Resuelve: 3x 24
Solucin
2 del primer miembro lo pasamos al segundo miembro como 2
3x 4 + 2
3x 6
3 del primer miembro est multiplicando a x, entonces, pasa al segundo miembro dividiendo

Ejemplo:

Solucin
Para transformar los coeficientes fraccionarios o racionales en nmeros enteros, calculamos el
m.c.m.(3,2;5) = 30
Multiplicamos los trminos de la inecuacin por 30.

Multiplicando a cada miembro de la inecuacin por -1, cambian de signo ambos miembros,
adems cambia el sentido de la desigualdad.

7. INECUACIONES DE SEGUNDO GRADO


Una inecuacin de segundo grado con una incgnita es de la forma:

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a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)

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RESOLUCIN DE INECUACIONES DE SEGUNDO GRADO


Se siguen los siguientes pasos:
Se factoriza el polinomio utilizando cualquier mtodo, luego cada factor se iguala a cero, para
luego despejar la variable, obteniendo de esta manera los puntos crticos. Si se aplica la
frmula general, entonces en forma directa se obtiene los puntos crticos.
Se traza la recta numrica real, en esta se ubican los puntos crticos.
Si la desigualdad o inecuacin es > < , los puntos crticos son abiertos.
Si la desigualdad o inecuacin es , los puntos crticos son cerrados.
La recta real ha sido dividida en tres partes o intervalos, empezamos del lado derecho y
anotamos en cada parte o intervalo los signos + y - en forma ordenada.
Si el sentido de la desigualdad es < se elige el intervalo que lleva el signo (-).
Si el sentido de la desigualdad es > se eligen los intervalos que llevan el signo (+).

Ejemplo:
Resuelve la inecuacin: x2+ x 6 0
Solucin
Factorizando el polinomio se tiene
(x + 3) (x 2) 0
Se iguala cada factor a cero (0) y se despeja la variable x
x+3=0
x2=0
x=-3
x=2
Los valores obtenidos se llaman puntos crticos:

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nro. 02


Resuelve las siguientes inecuaciones:

8. INECUACIONES POLINMICAS

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Una inecuacin polinmica se resuelve de acuerdo a la naturaleza de sus races.


Ejemplo:
Determina el conjunto solucin de (x+3)(x-1)2(x+5)0
Solucin
Se calcula los puntos crticos de cada factor, es decir, se iguala cada factor a cero(0).

Los puntos crticos se ubican en la recta real: si la desigualdad es > < son abiertos y si la
desigualdad es son cerrados.

Se trazan curvas, desde el lado derecho hacia la izquierda, tomando como referencia para
estas los puntos crticos.
El nmero uno (1) no es considerado para el trazo de la curva porque esta proviene de un
factor que tiene exponente par. Concluimos que cuando el o los puntos crticos provienen de un
factor que tiene exponente par, estos no se toman en cuenta para el trazo de la curva.
Luego, a partir del lado derecho se codifican con los smbolos + y alternando hasta cubrir
el ltimo intervalo o curva.
El resultado final puede estar conformado por los intervalos que tienen el cdigo + o por los
intervalos que tienen el cdigo -. Esto depende del sentido de la desigualdad. Si la desigualdad
es:
> se eligen los intervalos que llevan el cdigo +
< se eligen los intervalos que llevan el cdigo
En nuestro ejemplo el sentido de la desigualdad es , por tanto, elegimos el intervalo con
cdigo
Pero no debemos olvidar, los puntos crticos que no se tomaron en cuenta para el trazo de
las curvas al final, deben ser evaluados. Si el punto crtico es cerrado se toma en cuenta y si el
punto crtico es abierto entonces no se toma en cuenta.
C.S. =[-5; -3]U {1}
9. INECUACIN FRACCIONARIA

Solucin:
Se trabaja como en el caso de las inecuaciones polinmicas, pero esta vez, los puntos crticos que
se obtengan del numerador pueden ser abiertos o cerrados y dependern de la desigualdad, pero,
los puntos crticos que provienen del denominador siempre sern abiertos.
En nuestro ejemplo los puntos crticos son: x =-4 (cerrado), x =-3 (abierto) y x = 5 (cerrado)
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Despus de procesar como en el caso anterior se obtienen el siguiente resultado: C.S. =[5; -4]U {-3}
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nro. 03
Resuelve las siguientes inecuaciones:

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