Vous êtes sur la page 1sur 9

ETE LAURO GOMES

Professor Douglas Souza Peixoto

ETE LAURO GOMES


Professor Douglas Souza Peixoto
1. Escolha do Tema

Existem dois fatores principais que interferem na escolha de um tema para o trabalho de
pesquisa. Abaixo esto relacionadas algumas questes que devem ser levadas em considerao
nesta escolha:
1.1 Fatores internos
a. Afetividade em relao a um tema ou alto grau de interesse pessoal.
Para se trabalhar uma pesquisa preciso ter um mnimo de prazer nesta atividade. A
escolha do tema est vinculada, portanto, ao gosto pelo assunto a ser trabalhado. Trabalhar um
assunto que no seja do seu agrado tornar a pesquisa num exerccio de tortura e sofrimento.
b. Tempo disponvel para a realizao do trabalho de pesquisa.
Na escolha do tema temos que levar em considerao a quantidade de atividades que
teremos que cumprir para executar o trabalho e medi-la com o tempo dos trabalhos que temos
que cumprir no nosso cotidiano, no relacionado pesquisa.
c. O limite das capacidades do pesquisador em relao ao tema pretendido.
preciso que o pesquisador tenha conscincia de sua limitao de conhecimentos para
no entrar num assunto fora de sua rea. Se minha rea a de cincias humanas, devo me ater
aos temas relacionados a esta rea.

1.2 Fatores Externos


a. A significao do tema escolhido, sua novidade, sua oportunidade e seus valores
acadmicos e sociais.
Na escolha do tema devemos tomar cuidado para no executarmos um trabalho que no
interessar a ningum. Se o trabalho merece ser feito que ele tenha uma importncia qualquer
para pessoas, grupos de pessoas ou para a sociedade em geral.
b. O limite de tempo disponvel para a concluso do trabalho.
Quando a instituio determina um prazo para a entrega do relatrio final da pesquisa,
no podemos nos enveredar por assuntos que no nos permitiro cumprir este prazo. O tema
escolhido deve estar delimitado dentro do tempo possvel para a concluso do trabalho.
c. Material de consulta e dados necessrios ao pesquisador

ETE LAURO GOMES


Professor Douglas Souza Peixoto
Um outro problema na escolha do tema a disponibilidade de material para consulta.
Muitas vezes o tema escolhido pouco trabalhado por outros autores e no existem fontes
secundrias para consulta. A falta dessas fontes obriga ao pesquisador buscar fontes primrias
que necessita de um tempo maior para a realizao do trabalho. Este problema no impede a
realizao da pesquisa, mas deve ser levado em considerao para que o tempo institucional no
seja ultrapassado.

2. Levantamento ou Reviso de Literatura


O Levantamento de Literatura a localizao e obteno de documentos para avaliar a
disponibilidade de material que subsidiar o tema do trabalho de pesquisa. Este levantamento
realizado junto s bibliotecas ou servios de informaes existentes.

2.1. Sugestes para o Levantamento de Literatura


a. Locais de coletas
Determine com antecedncia que bibliotecas, agncias governamentais ou particulares,
instituies, indivduos ou acervos devero ser procurados.
b. Registro de documentos
Esteja preparado para copiar os documentos, seja atravs de xerox, fotografias ou outro
meio qualquer.
2.2. Organizao
Separe os documentos recolhidos de acordo com os critrios de sua pesquisa.
O levantamento de literatura pode ser determinado em dois nveis:
a - Nvel geral do tema a ser tratado.
Relao de todas as obras ou documentos sobre o assunto.
b - Nvel especfico a ser tratado.
Relao somente das obras ou documentos que contenham dados referentes especificidade do
tema a ser tratado.

3. Problema

ETE LAURO GOMES


Professor Douglas Souza Peixoto
O problema a mola propulsora de todo o trabalho de pesquisa. Depois de definido o
tema, levanta-se uma questo para ser respondida atravs de uma hiptese, que ser confirmada
ou negada atravs do trabalho de pesquisa. O Problema criado pelo prprio autor e
relacionado ao tema escolhido. O autor, no caso, criar um questionamento para definir a
abrangncia de sua pesquisa. No h regras para se criar um Problema, mas alguns autores
sugerem que ele seja expresso em forma de pergunta.

Exemplo:
Tema: A educao da mulher: a perpetuao da injustia.
Problema: A mulher tratada com submisso pela sociedade?

4. Hiptese
Hiptese sinnimo de suposio. Neste sentido, Hiptese uma afirmao categrica
(uma suposio), que tente responder ao Problema levantado no tema escolhido para pesquisa.
uma pr-soluo para o Problema levantado. O trabalho de pesquisa, ento, ir confirmar
ou negar a Hiptese (ou suposio) levantada.

Exemplo: (em relao ao Problema definido acima)


Hiptese: A sociedade patriarcal, representada pela fora masculina, exclui as mulheres dos
processos decisrios.

5. Justificativa
A Justificativa num projeto de pesquisa, como o prprio nome indica, o
convencimento de que o trabalho de pesquisa fundamental de ser efetivado. O tema escolhido
pelo pesquisador e a Hiptese levantada so de suma importncia, para a sociedade ou para
alguns indivduos, de ser comprovada.
Deve-se tomar o cuidado, na elaborao da Justificativa, de no se tentar justificar a
Hiptese levantada, ou seja, tentar responder ou concluir o que vai ser buscado no trabalho de
pesquisa. A Justificativa exalta a importncia do tema a ser estudado, ou justifica a necessidade
imperiosa de se levar a efeito tal empreendimento.

6. Objetivos

ETE LAURO GOMES


Professor Douglas Souza Peixoto
A definio dos Objetivos determina o que o pesquisador quer atingir com a realizao
do trabalho de pesquisa. Objetivo sinnimo de meta, fim.
Alguns autores separam os Objetivos em Objetivos Gerais e Objetivos Especficos,
mas no h regra a ser cumprida quanto a isto e outros autores consideram desnecessrio dividir
os Objetivos em categorias.
Um macete para se definir os Objetivos coloc-los comeando com o verbo no
infinitivo: esclarecer tal coisa; definir tal assunto; procurar aquilo; permitir aquilo outro,
demonstrar alguma coisa etc..

7. Instrumentos de Coletas de Dados


7.1. Questionrio
O Questionrio, numa pesquisa, um instrumento ou programa de coleta de dados. Se
sua confeco feita pelo pesquisador, seu preenchimento realizado pelo informante. A
linguagem utilizada no questionrio deve ser simples e direta para que o respondente
compreenda com clareza o que est sendo perguntado. No recomendado o uso de grias, a
no ser que se faa necessrio por necessidade de caractersticas de linguagem do grupo (grupo
de surfistas, por exemplo)
Todo questionrio a ser enviado deve passar por uma etapa de pr-teste, num universo
reduzido, para que se possam corrigir eventuais erros de formulao.
7.2. Contedo de um questionrio:
7.2.1. Carta Explicao
A Carta Explicao deve conter:
A proposta da pesquisa;
Instrues de preenchimento;
Instrues para devoluo;
Incentivo para o preenchimento e;
- Agradecimento.
7.3. Itens de Identificao do Respondente
- Para que as respostas possam ter maior significao interessante no identificar
diretamente o respondente com perguntas do tipo NOME, ENDEREO, TELEFONE etc., a no
ser que haja extrema necessidade, como para selecionar alguns questionrios para uma posterior

ETE LAURO GOMES


Professor Douglas Souza Peixoto
entrevista.
A criao dos itens do formulrio segue as regras abaixo.
7.4. Itens sobre as questes a serem pesquisadas.
a.

Formulrio de itens sim-no, certo-errado e verdadeiro-falso;

Ex.: Trabalha? ( ) Sim ( ) No


b.

Respostas livres, abertas ou curtas;

Ex.: Bairro onde mora: ______________________________


c.

Formulrio de mltipla escolha;

Ex.: Renda Familiar:


( ) Menos de 1 salrio mnimo
( ) 1 a 3 salrios mnimos
( ) 4 a 6 salrios mnimos
( ) 7 a 11 salrios mnimos
( ) Mais de 11 salrios mnimos
d.

Questes mistas.

Ex.: Quem financia seus estudos?


( ) Pai ou me
( ) Outro parente
( ) Outra pessoa
( ) O prprio aluno
Outro: _____________________________________
8. Entrevista
Observaes iniciais:
- necessrio ter um plano para a entrevista, para que no momento em que ela esteja sendo
realizada, as informaes necessrias, no deixem de ser colhidas.
- As entrevistas podem ter o carter exploratrio ou ser de coleta de informaes. A de
carter exploratrio relativamente estruturada, e a de coleta de informaes altamente
estruturada.

9. Sugestes de planejamento

ETE LAURO GOMES


Professor Douglas Souza Peixoto
a. Quem deve ser entrevistado
Procure selecionar pessoas que realmente tm o conhecimento necessrio para
satisfazer suas necessidades de informao.
b. Plano da entrevista e questes a serem perguntadas
Prepare com antecedncia as perguntas a serem feitas ao entrevistado e a ordem
em que elas devem acontecer.
c. Pr-teste
Procure realizar uma entrevista com algum que poder fazer uma crtica de sua
postura antes de se encontrar com o entrevistado de sua escolha.
d. Diante do entrevistado
- Estabelea uma relao amistosa e no trave um debate de idias.
- No demonstre insegurana ou admirao excessiva diante do entrevistado
para que isto no venha prejudicar a relao entre entrevistador e entrevistado.
- Deixe que as questes surjam naturalmente, evitando que a entrevista assuma
um carter de uma inquisio ou de um interrogatrio policial, ou ainda que a
entrevista se torne um "questionrio oral".
- Seja objetivo, j que entrevistas muito longas podem se tornar cansativas para
o entrevistado.
- Procure encorajar o entrevistado para as respostas, evitando que ele se sinta
falando sozinho.
- V anotando as informaes do entrevistado, sem deixar que ele fique
esperando sua prxima indagao, enquanto voc escreve.
- Caso use um gravador, no deixe de pedir sua permisso para tal. Lembramos
que o uso do gravador pode inibir o entrevistado.
e. Relatrio
Mesmo tendo gravado procure fazer um relatrio o mais cedo possvel.

10. Observao
Sugestes para uma observao
Conhecimento prvio do que observar

ETE LAURO GOMES


Professor Douglas Souza Peixoto
Antes de iniciar o processo de observao, procure examinar o local. Determine que
tipo de fenmenos merecero registros.
Planejamento de um mtodo de registro
Crie, com antecedncia, uma espcie de lista ou mapa de registro de fenmenos.
Procure estipular algumas categorias dignas de observao.
Fenmenos no esperados
Esteja preparado para o registro de fenmenos que surjam durante a observao, que
no eram esperados no seu planejamento.
Registro fotogrfico ou vdeo
Para realizar registros iconogrficos (fotografias,. filmes, vdeos etc.), caso o objeto
de sua observao sejam indivduos ou grupos de pessoas, prepare-os para tal ao. Eles no
devem ser pegos de surpresa.
Relatrio
Procure fazer um relatrio o mais cedo possvel.
Anlise de Contedo
Os documentos como fonte de pesquisa podem ser primrias ou secundrias. As
fontes primrias so os documentos que geraro anlises para posterior criao de informaes.
Podem ser decretos oficiais, fotografias, cartas, artigos etc.
As fontes secundrias so as obras nas quais as informaes j foram elaboradas
(livros, apostilas, teses, monografias etc., por exemplo).
10.1. Sugestes para anlise de documentos:
Locais de coletas:
- Determine com antecedncia que bibliotecas, agncias governamentais ou
particulares, instituies, indivduos ou acervos devero ser procurados.

Registro de documentos:
- Esteja preparado para copiar os documentos, seja atravs de xerox, fotografias ou
outro meio qualquer.

ETE LAURO GOMES


Professor Douglas Souza Peixoto
Organizao:
- Separe os documentos recolhidos de acordo com os critrios de sua pesquisa.

Vous aimerez peut-être aussi