Patrimonio Cultural

Grado en Turismo
Curso Acadmico: ( 2016 / 2017 )
Departamento de Humanidades: Historia, Geografa y Arte
Obligatoria
Crditos ECTS : 6.0
Curso : 3
Cuatrimestre : 2
Profesor Coordinador : CASTRO MORALES, FEDERICO
Fecha de revisin: 20-06-2016 08:21:01

MATERIAS QUE SE RECOMIENDA HABER SUPERADO

Ninguna
COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
Se pretende que el estudiante conozca los principios tcnicos bsicos sobre el patrimonio cultural para poder
desarrollar la gestin turstica y completar sus conocimientos culturales.
Para conseguir este objetivo el alumno debe aprender una serie de conocimientos y adquirir capacidades y actitudes
especficas.
Por lo que se refiere a los conocimientos, el estudiante al finalizar el curso podr
-Comprender la importancia del patrimonio cultural en la sociedad y por ende en la gestin turstica
-Analizar los problemas del patrimonio y como conseguir un desarrollo sostenible
-Reconocer qu bienes son susceptibles de ser catalogados como patrimonio cultural y cules no, adems de
analizar sus caractersticas generales
En cuanto a las capacidades especficas, el alumno ser capaz al finalizar el curso de:
-Documentarse sobre el patrimonio cultural
-Reconocer los elementos del patrimonio cultural que pueden desarrollar actividades tursticas
-Llevar a cabo estudios sobre el patrimonio cultural en el sector turstico
-Reconocer los elementos desestabilizadores del patrimonio cultural
-Analizar los impactos generados por el turismo en el patrimonio cultural.
-Conocer las principales iniciativas de puesta en valor del patrimonio cultural.
-Comprender las caractersticas de la gestin del patrimonio cultural.
-Conocer los principios generales de la sostenibilidad turstica.
-Comprender los principios del turismo, entre los que se encuentra su dimensin cultural.
-Proponer criterios de turismo sostenible en el patrimonio cultural
En cuanto a las capacidades generales o destrezas, el alumno ser capaz de:
-La capacidad para buscar, comunicar y discriminar cual es la informacin relevante para una decisin determinada.
-La capacidad de preocupacin por la sostenibilidad en todos los terrenos.
-La capacidad para aplicar conocimientos multidisciplinares a la resolucin de un determinado problema.
El alumno debera tener las siguientes actitudes al finalizar el curso:
-Una actitud de estudio y anlisis ante el patrimonio
-Una actitud de respeto hacia el patrimonio cultural
-Una actitud crtica ante las actividades tursticas realizadas en el patrimonio

DESCRIPCIN DE CONTENIDOS: PROGRAMA

Aproximar a los estudiantes a los contenidos bsicos acerca del Patrimonio Cultural, especialmente en aquellos
aspectos relacionados con la actividad turstica, presentando casos prcticos para una mejor comprensin por el
estudiante.
Programa:
BLOQUE I.- INTRODUCCIN AL PATRIMONIO CULTURAL
Pgina 1 de

Tema 1: Viejos peligros y nuevas amenazas para el Patrimonio

Tema 2: El patrimonio cultural: definiciones y conceptos
Tema 3: El patrimonio cultural y sus tipologas. Los bienes culturales.
BLOQUE II.- EL PATRIMONIO CULTURAL: EL COLECCIONISMO Y LOS MUSEOS
Tema 4: La apreciacin del pasado: del coleccionismo privado al museo pblico.
Tema 5: Coleccionismo y museos: siglos XIX-XXI
Tema 6: Coleccionismo y museos en Espaa
BLOQUE III.- LOS BIENES CULTURALES Y SU TUTELA
Tema 7: Preservar el pasado: la proteccin internacional del Patrimonio Cultural
Tema 8: La tutela del Patrimonio en Espaa
BLOQUE IV.- RESTAURACIN Y EXPLOTACIN DEL PATRIMONIO CULTURAL
Tema 9: Conservacin y restauracin de monumentos: problemtica y tendencias
Tema 10: La conservacin y restauracin de bienes muebles en el patrimonio: principios generales
ACTIVIDADES FORMATIVAS, METODOLOGA A UTILIZAR Y RGIMEN DE TUTORAS
La metodologa docente incluir:
-Clases magistrales, en las que se plantearn los conocimientos que los alumnos deben adquirir.
-Estudio de casos relacionados con el patrimonio cultural y el turismo para la mejor comprensin del respeto que se
debe tener al patrimonio cultural desde la gestin turstica.
-Clases prcticas donde llevar a cabo actividades en las que se relacionen las actividades tursticas y el patrimonio
cultural
-Visitas a bienes culturales.
-Visionado de documentales y pelculas relacionadas con el temario de la asignatura.
SISTEMA DE EVALUACIN
La evaluacin (continua) se basar en los siguientes criterios:
1. Participacin en clase: 10%. Se valorarn las intervenciones que conecten con las ideas expuestas en clase.
2. Trabajos realizados en clase, prcticas y visitas a monumentos: 40%
3. Examen final: 50%. En el que se evaluarn los conocimientos que ha adquirido el alumno durante el curso.

Peso porcentual del Examen Final:

50

Peso porcentual del resto de la evaluacin:

50
BIBLIOGRAFA BSICA
- BALLART, Josep: El patrimonio histrico y arqueolgico: valor y uso, Ariel, Barcelona, 1997
- BALLART HERNNDEZ, Josep , TRESSERRAS, Jordi Juan: Gestin del patrimonio cultural, Ariel, Barcelona,
2001
- GARCA MARCHANTE, Joaqun Sal , POYATO HOLGADO, M del Carmen coor.: La funcin social del
patrimonio histrico: el turismo cultural, Universidad de Castilla-La Mancha, 2002
- GONZLEZ-VARAS, Ignacio: Conservacin de bienes culturales: teora, historia, principios y normas, Ctedra,
Madrid, 1999
- HERNNDEZ HERNNDEZ, Francisca: El patrimonio cultural: la memoria recuperada, Trea [Biblioteconoma y
Administracin Cultural]. Gijn, 2002
- MACARRN MIGUEL, Ana Mara: Historia de la conservacin y la restauracin, Tecnos, Madrid, 1995
- HERNNDEZ HERNNDEZ, Francisca: El patrimonio cultural: la memoria recuperada, Trea [Biblioteconoma y
Administracin Cultural]. Gijn, 2002
- LORENTE, Jess Pedro Manual de historia de la museologa, Trea, Gijn, 2012
- HERNNDEZ HERNNDEZ, Francisca El museo como espacio de comunicacin, Trea, Gijn, [1998]. 2 ed., 2011
- MATEOS RUSILLO, Santos M. Manual de comunicacin para museos y atractivos patrimoniales, Trea, Gijn, 2012

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