LEITURA DE IMAGEM

Daniel Harthmann
Iradir Cristina Policeno dos Santos
Patrcia Heitich Wagner Candido
Vnia Ferro
Prof. Ester Zingano
Centro Universitrio Leonardo da Vinci UNIASSELVI
Artes Visuais (0155) Prtica do Mdulo VI
31/05/2016.
RESUMO
O tema a ser desenvolvido neste trabalho Leitura de Imagem, onde sero abordados os
aspectos da imagem publicitria, a Teoria de Gestalt sobre leitura de imagem e como sentimos a
obra. Tambm abordaremos tcnicas, mtodos e elementos que tornem mais fcil a compreenso e
percepo dos vrios signos existentes a nossa volta. O ser humano, desde a antiguidade, procura
formas de expresso e de comunicao atravs de desenhos, escritas, linhas, formas e cores, e
sempre buscou saber da significao de todas as coisas, por isso se busca interpretar atravs da
percepo (visual, ttil, espacial, temporal, olfativa, degustativa, auditiva e intuitiva) todas as
imagens que nos envolvem cultural, social e historicamente. A leitura de imagem se faz importante
para que o indivduo busque meios de interpretar e compreender o mundo a sua volta,
possibilitando assim um conhecimento cultural maior, um olhar mais sensvel e sensorial e a
construo da sua prpria histria, podendo mudar o seu contexto social e contribuindo para a
cultura da humanidade, tornando-se um cidado mais tico, ntegro e de responsabilidade social
mais ampla.
Palavras-chaves: Leitura de Imagem. Teoria de Gestalt. Percepo e sentidos na Arte.
1 INTRODUO
Conforme o livro Leitura de Imagem da faculdade Uniasselvi, a Leitura de imagem procura
a apreciao esttica e crtica da produo do homem, serve para despertar o senso crtico, o
desenvolvimento da percepo e imaginao e aponta que importantssimo perceber todo o
processo de sentidos e apreciao, e no somente a codificao de dados.
Neste trabalho, desenvolveremos o assunto atravs da teoria de Gestalt, onde os elementos
visuais so valorizados e analisa-se a estrutura formal dos objetos que formam o todo da obra. Para
a Gestalt imprescindvel o uso da percepo para a leitura de imagem, assim como ela aponta leis
que auxiliam na boa interpretao da forma. Usamos a percepo humana de vrias maneiras,
atravs dos nossos sentidos visuais, tteis, espaciais, temporais, olfativos, degustativos, auditivos ou
intuitivos.

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Quando usamos a percepo, conseguimos desmembrar vrios cdigos da imagem, como
por exemplo, as cores, as formas, linhas, texturas, contrastes, sons, rudos, caractersticas da
imagem ou obra, que constroem a estrutura da imagem. Atravs de cdigos e significados e da
percepo, que vamos ter uma boa interpretao da imagem e que faremos uma boa leitura para
uma viso crtica e sensitiva da obra.

2 LEITURA DE IMAGEM SEGUNDO A TEORIA DE GESTALT

Gestalt, em alemo, figura, forma, trata-se de uma teoria conhecida como Psicologia da
Forma. Segundo Maria Lcia Aranha (Aranha, 2009, p. 48): surgiu no sculo XX, junto com a
fenomenologia de Edmund Husserl, contrariando as teorias empiristas e intelectualistas, defendendo
a tese de que no h diferena entre sensao e percepo. Segundo Marilena Chaui, a
Fenomenologia e Gestalt mostram que no h diferena entre sensao e percepo porque nunca
temos sensaes parciais, pontuais ou elementares, que depois o esprito organizaria como
percepo de um nico objeto. Sentimos e percebemos formas, totalidades estruturadas dotadas de
sentido ou de significao, (Chaui, 2013, p. 148).
A teoria gestaltista defende a ideia de que sentimos e percebemos as coisas como um todo e
no separadamente, como defendiam os empiristas e os intelectualistas. A filsofa Marilena Chaui
descreve as diferenas de teorias (Chaui, 2013, p. 148), destacando que segundo os empiristas a
sensao uma resposta fsico-fisiolgica pontual a um estmulo externo tambm pontual, e, os
intelectualistas defendiam a ideia de que a percepo uma atividade de sntese das sensaes
realizada pelo pensamento.
Os gestaltistas, como o psiclogo Wolfgang Kohler, acreditavam na teoria de que sentimos e
percebemos de uma s vez. Ao perceber um objeto ou uma imagem, no recebemos as informaes
que identificam aquele objeto ou imagem por partes separadas, mas percebemos o todo das
caractersticas que identificam aquele objeto ou imagem.
2.1 LEIS DA GESTALT
A teoria de Gestalt, segundo Bueno (2011,pg. 119), embasada nas questes de uso da
percepo, criou leis que nos orientam a ver as formas para auxiliar no entendimento das imagens.

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As leis que a teoria da Gestalt utiliza para uma boa interpretao da forma so: a unidade,
segregao, unificao, fechamento, continuidade, proximidade, semelhana e pregnncia da forma,
sendo esta ltima regra bsica da Teoria da Gestalt.
2.1.1 Caractersticas De Cada Lei
Conforme Bueno (2011), as leis Gestalticas auxiliam na leitura da imagem e suas
caractersticas so: A Unidade que o conjunto com mais de um elemento que configura o todo. A
Segregao que a capacidade perceptiva de separar e evidenciar as unidades de um todo. A
Unificao tem semelhana ou igualdade visual, harmnica, tem equilbrio perfeito. O
Fechamento se d quando vemos a imagem fechada, no vemos a linha se fechando, mas sim a
forma dela. Na Continuidade as unidades ficam prximas e tem semelhana na forma. A
Proximidade nos d a percepo de vermos outras unidades, prximas ou dentro de outras unidades.
A Semelhana so os elementos que nos do a sensao de proximidade visual ou igualdade de
forma ou cores. E a Pregnncia da forma que est em todas as imagens, a regra bsica da Gestalt,
trata da clareza visual, quanto mais rpido definirmos a imagem mais alta a pregnncia da forma, se
uma imagem no estiver to clara visualmente, ela possui baixa pregnncia.
2.1.2 Categorias da Lei Gestalt
Ainda dentro das leis da Gestalt, temos as categorias conceituais fundamentais, que so
segundo Bueno(2011): Harmonia, Desarmonia, Equilbrio, Desequilbrio e Contraste, e tambm as
Categorias Conceituais Das Tcnicas Visuais Aplicadas, que so: clareza, simplicidade, coerncia,
arredondamento,

transparncia

sensorial,

sutileza,

complexidade,

profuso,

minimidade,

incoerncia, exagerao, transparncia fsica, opacidade, redundncia, ambiguidade e rudo visual,

todas elas caractersticas que nos ajudam na leitura de uma imagem.
2.2 METODOLOGIA DA GESTALT
Segundo a Teoria da Gestalt, ns, homens, olhamos primeiramente com o crebro e depois
Vamos aos poucos desvendando a imagem em partes. A Gestalt aponta que preciso fazer a leitura
visual atravs de alguns pontos bsicos como nos explica Gomes (2000), que fala de primeiramente
examinarmos o objeto e separar as suas unidades, depois decompor estas unidades, identifica-las,

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analisar e interpretar cada unidade e assim concluir a Leitura visual. Para esta leitura, a percepo
de extrema importncia, segundo a Gestalt, no se faz uma boa leitura sem percepo.
3 IMAGEM PUBLICITRIA
Segundo Silva (p.334) diversos autores abordam a semitica do visual na publicidade, sendo
Barthes o primeiro terico a se interessar pela anlise desse tipo de corpus, mostrando que os
conceitos da semiologia podiam ser aplicados tambm anlise de anncios.
O mercado publicitrio evoluiu e diversificou-se consideravelmente com o advento das
novas tecnologias e com o crescimento da utilizao de mdias alternativas. Contudo, a mdia
impressa ainda possui carter de grande importncia,quando no central,em diversas campanhas
publicitrias. Nesse formato, imperam duas formas imagticas comunicativas: a ilustrao e a
fotografia, segundo Chagas (2011), as primeiras peas publicitrias eram exclusivamente feitas com
ilustraes desenhadas mo. J Palma (2007) escreve sobre a publicidade:
Nas dcadas de 1890 e 1900, o principal modelo esttico da grande publicidade no
mundo ocidental era o Art Noveau.[...]Assim, cartazes, embalagens de
produtos,folhetos e os anncios,publicados nas paginas das cada vez mais
requintadas revistas ilustradas, apresentavam os produtos mergulhados entre
sedutoras figuras femininas envoltas por suas longas cabeleiras esvoaantes, tecidos
drapeados e ornamentos em forma de flores, mosaicos, pssaros, estrelas e uma
infinidade de curvas.(Palma,2007,p.2)

Mas a imagem no , portanto, apenas cores, pontos e formas que se assemelham ao real; ela
uma mensagem visual que trana os diversos materiais lingsticos, icnico codificado e o icnico
no codificado, Joly (2012) passa a analisar cada componente que compe o anncio publicitrio,
mtodo similar ao proposto pela Gestalt, mas a semitica vai alm da anlise dos elementos
plsticos e entende que toda deciso feita para formatar um anncio capaz de gerar uma
significao diferente e, com isso, uma percepo diferente. O mtodo proposto por Joly, em
contrapartida, se atm muito a analise dos diferentes elementos de composio dos anncios
publicitrios, ou seja, da mensagem proposta pelos anunciantes em si, sem considerar o contexto
social, histrico e cultural no qual esses anncios so produzidos e recebidos.
De acordo com Thompson: [...] a analise scio histrica dos meios tcnicos de construo
e transmisso de mensagens no pode se constituir apenas numa investigao tcnica, mas deve

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procurar elucidar os contextos sociais mais amplos em que esses meios esto inseridos e
empregados. (Thompson, 1995, p.368).

3.1 MENSAGEM PLSTICA

Os elementos plsticos da imagem - cores, formas, composio, textura so signos plenos
de significado e podem ser analisados atravs destes oito tpicos, conforme o blog Agncia Espao
Publicidade:
3.1.1 Suporte:
Define o tipo de mdia: publicao em papel, revista, semanal, dimenses, qualidade,
formato, carter tipogrfico, desenho, fotografia,... Remete a um contexto de publicaes, de
pginas, de imagem (fotografia, artstica, desenho,...).
3.1.2 Moldura:
A moldura so os limites da representao visual. Segundo Joly (2003, p. 108), Toda a
imagem tem limites fsicos que so mais ou menos materializados numa moldura.
3.1.3 Enquadramento:
Refere-se dimenso da imagem. O enquadramento se estiver fechado d uma sensao de
proximidade e se estiver aberto d uma impresso de distanciamento.

Vertical e estreito

proximidade

Horizontal e largo

afastamento

3.1.4 ngulo Do Ponto De Vista E Escolha Da Objetiva:

O ngulo do ponto de vista o responsvel por dar ao leitor uma maior ou menor impresso
de realidade, medida que imita ou no a viso natural, geralmente altura do homem e de frente.
A escolha da objetiva igualmente importante, uma vez que define o aspecto de profundidade,
propiciando um ar de naturalidade quele que v a cena em questo.

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Objetivas com uma grande profundidade de campo (tudo ntido desde o primeiro plano at

ao horizonte em fundo) aproximam da viso natural so objetivas com uma focal curta.

Objetivas, com uma maior distncia focal (tele-objetivas), jogam mais com o contraste

nitidez-desfocagem e proporcionam representaes mais expressivas.

3.1.5 Composio:
A composio importante na elaborao do anncio, pois orienta a leitura da imagem.
Pninou (1970 apud JOLY, 2003, p. 113), diz que [...]a composio estudada de tal maneira que o
olhar seleciona no anncio as superfcies portadoras de informaes-chave. Existem quatro tipos
de construes privilegiadas que podem ser usadas pelo anunciante:

Construo focalizada: as chamadas linhas de fora (trao, cores, iluminao, formas)

convergem para um ponto do anncio, que justamente o ponto estratgico no qual se encontra o
produto, atraindo o olhar do espectador para essa direo;

Construo axial: muito comum para produtos em lanamento, o qual posto no eixo do

olhar, geralmente no centro do anncio;

Construo em profundidade: comum para produtos j conhecidos, os quais surgem

integrados em uma cena, com um cenrio em perspectiva, mas ocupando o primeiro plano no
anncio;

Construo seqencial: consiste em levar o leitor a percorrer o olhar pelo anncio, de forma

que, no final, ele caia sobre o produto, o qual geralmente aparece situado na parte inferior direita da
cena. Esse modelo de construo provoca a chamada leitura em Z, a qual comea na parte
superior esquerda, leva o leitor a conduzir o olhar para a zona superior direita, para em seguida
descer para a parte inferior esquerda, retomando a leitura de um pequeno texto que culmina na
representao do produto na parte inferior direita. Esse tipo de construo geralmente objetiva
transferiu as qualidades do anncio (mar, natureza) para o produto (grandioso, beleza).
3.1.6 Formas:
H que esquecer o que representam e as olhar por si mesmas.
Carter eleito da imagem figurativa (sobretudo fotogrfica).
Evitar a auto censura freqente no espectador: isto como , no h nada que dizer.

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Em publicidade do-se associaes banais e estereotipadas (curvas = feminilidade; geometria =
ordem).
3.1.7 As Cores E A Iluminao:
A percepo das cores e da luz, apesar de cultural, exibe certa naturalidade que pode auxiliar
na interpretao das mesmas. Ambas tm um efeito psicofisiolgico sobre o espectador (JOLY,
2003), uma vez que apercebidas podem se assemelhar a experincias anteriores e reativar sensaes
ou impresses de prazer, saudosismo, alegria, entre outras. A sua interpretao antropolgica e
cultural.
Cores quentes: vermelho, laranja, amarelo.
Cores frias: azul, anil, violeta.
Cor neutra: verde.
3.1.8 Textura:
uma qualidade da superfcie como a cor. Define-se pela qualidade de seus elementos
(natureza, dimenso) e a qualidade de sua repetio.

Carter sensual, percepo ttil.

3.2 MENSAGEM ICNICA

Retomando as palavras de Barthes (1990, p. 29), a natureza publicitria da imagem
essencialmente funcional: em uma propaganda, a imagem tem a funo de convencer, seduzir.
preciso levar os consumidores a optarem pela escolha do produto.
3.3 MENSAGEM LINGUSTICA
Os elementos verbais, as palavras, que, embora possam no ser constantes, atualmente
acompanham quase todas as imagens; uma leitura mais atenta revela que a mensagem verbal, a
disposio das palavras na pgina, o tamanho e a espessura das letras tambm objetivam interferir
nos sentidos, nas emoes e no intelecto das pessoas, assim como as imagens. Sobre isso, Barthes
(1990, p. 33) diz que o texto conduz o leitor por entre os significados da imagem [...] ele o teleguia
em direo a um sentido escolhido a priori, no entanto, como recomenda Barthes (1990, p. 39),

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no devemos permitir que a variabilidade das leituras ameace a lngua da imagem. Ela se
organiza sobre possibilidades de leitura, que devem ser respeitadas.
4 LEITURA: QUANDO SENTIMOS A OBRA

3 CONSIDERAES FINAIS
O homem sempre buscou desde o incio da humanidade, reconhecer e entender os
significados de tudo que o cerca. Desde o homem primitivo, a arte desenvolve um papel de
representaes e significaes que buscam solues para a vida. Com a evoluo do homem,
inician-se estudos sobre as questes mais profundas da humanidade e a real necessidade de explicar
tudo o que h na sua volta. A leitura de imagem faz parte desse processo, do desenvolvimento da
linguagem visual, que trata de dar significaes as imagens que nos cercam e tornar mais sensvel o
olhar para o mundo.
A partir das pesquisas e estudos desenvolvidos por este trabalho, podemos afirmar que h
muitas teorias e leis para fazer uma boa leitura de imagem e interpretao de significados. A teoria
mais trabalhada a Teoria da Gestalt, que nos indica que a percepo fundamental no
desenvolvimento da leitura. Quanto mais desenvolvermos nossa percepo e conhecimento cultural,
melhor saberemos interpretar e ler uma imagem.
Ler imagens no apenas decodificar signos, tambm estar aberto ao sensvel, observar as
vrias linguagens existentes, ter um olhar mais crtico e uma percepo aguada. Uma imagem ou
questes do cotidiano so cheias de significados, quem cria uma obra um ser humano com
referncias, repertrios e vivncias diferentes daqueles que o vm e isso importante para o
crescimento de ambas as partes. Precisamos nos alfabetizar visualmente para percebermos o mundo
a volta. A leitura que temos do mundo vem por meio dos sentidos, da percepo, imaginao,
intuio e intelecto, isso possibilita uma viso crtica e positiva sobre o que somos, quem somos, e

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tambm nos sensibiliza para encararmos o mundo com mais dignidade formando uma sociedade
mais justa e tica.

REFERNCIAS
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So Paulo, Moderna, 2009, p. 48.
Barbosa, Ana Mae Tavares Basto. A IMAGEM NO ENSINO DA ARTE. So Paulo,
Ed.Perspectiva, 2012.
BARTHES, Roland. O bvio e o obtuso: ensaios crticos III. Trad. La Novaes. Rio de Janeiro:
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Blog
Agncia
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Publicidade.
Disponvel
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https://agenciaespao.wordpress.com/2010/07/19um_pouco_sobre_diagramacao/Acesso:10/03/16.
Bueno, Mara Lcia Adriano. LEITURA DE IMAGEM. 8 Edio. Indaial, Uniasselvi, 2011.
CHAGAS, Renata. A Fotografia Publicitria no Brasil e a contribuio da obra do fotgrafo Chico
Albuquerque. Revista do Programa de Ps-Graduao em Comunicao-Lumina, Universidade
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Chaui, Marilena. INICIAO FILOSOFIA. 2 Edio. So Paulo, tica, 2013, p. 148.
JOLY, Martine. A imagem e a sua interpretao. Trad. Jos Francisco Espadeiro Martins. Lisboa:
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PALMA, Daniela. Do registro a seduo: os primeiros tempos da fotografia na publicidade
brasileira. Escola de Comunicaes e Artes da USP. So Paulo, 2007. Disponvel em:
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Santaella, Lcia. LEITURA DE IMAGEM. So Paulo, Melhoramentos, 2012.

SILVA, Glayse Ferreira Perroni da. A mensagem visual nos anncios publicitrios/ Cadernos de
Letras da UFF Dossi: Palavra e imagem n. 44, p. 329-346, 2012. Disponvel em:
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THOMPSON, John B. Ideologia e Cultura Moderna. Petrpolis: Vozes, 1995.