Revise las definiciones de los conceptos del Taller 1.

Realice lecturas sobre los temas del taller

utilizando bsqueda en las bases de datos o el texto del curso. Tomando en consideracin los principios
para un avalo efectivo en lnea y desde el punto de vista de las definiciones de Validez y Confiabilidad
del avalo en los cursos en lnea, reflexione y conteste los siguiente en no ms de tres prrafos:
Qu principio sobre el avalo considera el ms importante en ambientes de aprendizaje en lnea?
Explica brevemente Estn relacionados estos principios con los conceptos de validez y confiabilidad?
Por qu? Qu consideraciones especiales, si alguna, se deben tomar en consideracin al implementar
el avalo en un curso en lnea para asegurar la validez y la confiabilidad?
Nez (s.f.), define que el avalo en los aprendizajes en lnea o ciber-avao, es un proceso
planificado para obtener, analizar e interpretar informacin sobre el progreso de los estudiantes y la
efectividad de la enseanza mediante el uso de las TIC. Acerca de los principios del avalo, considero
que de los ms importantes es que debe ayudar al profesor adaptar la enseanza a las necesidades del
estudiante (Walker, 2007). Segn explica Nicol (2007), es importante que el instructor utilice la
retroalimentacin que provee el avalo para ayudarlo a darle forma a su enseanza.
El principio de avalo que ayuda al profesor adaptarse al estudiante, se relaciona con los
conceptos de validez y confiabilidad. La validez, segn la define Rodrguez (2014), es el asegurarse de
que se mide lo que se intenta medir. Explica Rodrguez que, para evaluar la validez de un contenido se
debe analizar primero dicho contenido. En relacin a lo que confiabilidad significa, expone que es la
representacin de la consistencia en la reproduccin de los valores obtenidos en la medicin. Por lo
tanto, el principio de avalo es, como se dice en la jerga matemtica directamente proporcional a la
validez y la confiabilidad. Para que la adaptacin del profesor sea ms efectiva, tanto la validez como la
confiabilidad del avalo deben ser ms efectivas.
En conclusin, para poder implementar el avalo en un curso en lnea que asegure la validez y la
confiabilidad se deben tener ciertas consideraciones para que sea efectivo. La consideracin para la
confiabilidad ms importante que puedo destacar es que debe haber precisin en los resultados de la
medicin. En cuanto a la validez, la consideracin ms importante que se puede destacar es a cuan bien
el contenido corresponde a la materia o curso.

Referencias:
Nicol, D. (2007). Principles of good assessment and feedback: Theory and practice. Recuperado de
https://www.york.ac.uk/media/staffhome/learningandteaching/documents/keyfactors/Principles_of_g
ood_assessment_and_feedback.pdf
Nez, M. (s.f.). Las tecnologas de Internet y el ciber-avalo del aprendizaje. Recuperado de
http://www.uprm.edu/ideal/maestrocooperador1.ppt
Rodrguez, J. (2014). Validez y Confiabilidad. Recuperado de http://oeae.uprrp.edu/wpcontent/uploads/2015/02/Confiabilidad-y-Validez-Adm-Central.pdf
Walker, D. (2007). Principles of Good Online Assessment Design. Recuperado de
http://www.reap.ac.uk/reap/reap07/Portals/2/CSL/feast%20of%20case%20studies/Principles_of_good
_online_assessment_design.pdf