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CONCEPTOS FUNDAMENTALES
NOMBRE:
DOCENTE:
CURSO:
Razonamiento matemtico.
CICLO:
VII.
1. CAPACIDAD:
CAPACIDAD
Que
Habilidad general
Utiliza el aprendiz
Para
Aprender
2. DESTREZA.
Capacidad
Destreza
Habilidad especfica
Puede
ser
Potenciales o reales
3. HABILIDAD.
Mental esttico
Habilidad
Paso
Potencial
Conjunto
4. VALOR.
Valor
El
Componente fundamental
Conjuntos
De
Actividad
Valor afectivo
Suelen entender
Del aprendiz
1er lugar
identificarlos
6. PROCEDIMIETO.
Procedimiento
Capacidad
d
Saber hacer
d
7. PROCESOS.
Procesos
Son
Pasos
Componentes
8. TAREA_ ACTIVIDAD.
Valor
Capacidad
Tareaactividad
Capacidad
Valor
Actitud
ARQUITECTURA DEL
CONOCIMIENTO
Sirve
Se articulan
Deduccin
Induccin
REPRESENTACION
Imagen mental
Aprendizaje por
descubrimiento
Aprendizaje
Receptivo
Percepcin
APRENDIZAJE
CONSTRUCTIVO
El aprendiz es el
principal constructor
de su aprendizaje
Al contraponer
Aprende cuando
encuentra sentido a
lo que aprende
Conceptos previos
del aprendiz
Experiencia previa
y relacionar
adecuadamente.
Conceptos
aprendidos por
medio de jerarquas
conceptuales.
Desde
los
modelos
de
aprendizaje- enseanza, debe dar
prioridad a los procesos de
aprendizaje y por ello generar
modelos de enseanza centrada
en procesos,
Pretende desarrollar
personas capaces de vivir y
convivir como personas,
ciudadanos y profesionales,
en el marco de la cultura
social
14. PARADIGMA.
PARADIGMA
Hiptesis, teoras y
leyes
Induccin
Modelos
Imgenes visuales
HECHOS Y EXPERIENCIAS.
Deduccin
15. CONTENIDOS.
CONTENIDOS
Contenidos
conceptuales y
contenidos
factuales
FUENTES CONSULTADAS: