I.E.S.

Fernando Savater

PROGRAMA DE DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR 2010/2011

-INFORMACIÓN BÁSICA PARA LAS FAMILIAS-

QUÉ ES LA -La diversificación curricular consiste en la reorganización global del currículum de la ESO.
DIVERSIFICACIÓN
CURRICULAR -En la práctica supone un programa distinto, en el que se reagrupan diversas áreas.

-Pretende asegurar que los alumnos/as lleguen a alcanzar los objetivos y competencias básicas
de la etapa y el título de Graduado en Educación Secundaria.

A QUIEN VA -Podrán participar en los Programas de Diversificación Curricular de TERCER curso:.

DIRIGIDO EL
P.D.C. -Quienes han realizado 2º de E.S.O.
-No están en condiciones de promocionar a 3º de E.S.O.
-Han repetido alguna vez 1º o 2º.
-Han cursado 3º y no están en condiciones de promocionar a 4º.

-Existan posibilidades, a juicio del Equipo Educativo, de que cursando este Programa, puedan
desarrollar las capacidades necesarias para acceder a 4º. de E.S.O. y obtener el Título de
Graduado en E.S.O.

-Hayan sido objeto de otras medidas de atención a la diversidad en cursos anteriores, sin que
éstas hayan resultado suficientes para la recuperación de las dificultades que presentan.
-Podrán participar en los Programas de Diversificación Curricular de CUARTO curso:.

-Quienes han realizado 3º de E.S.O, promocionan a 4º con materias pendientes y presentan

dificultades para alcanzar el Título de Graduado en E.S.O.

-Han cursado 4º, presentan dificultades evidentes para alcanzar el Título de Graduado en
E.S.O. siguiendo el curriculum ordinario.

-Existan posibilidades, a juicio del Equipo Educativo, de que cursando este Programa, puedan
alcanzar los objetivos y competencias básicas de la etapa y el Título de de Graduado en E.S.O.

-En ambos casos deben aceptar voluntariamente participar en el programa.

CÓMO SON LOS -Suponen una reorganización global de los programas ordinarios.
PROGRAMAS DE
DIVERSIFICACIÓN -Incorpora Ámbitos, en los que se incluyen los aspectos básicos de varias materias:
CURRICULAR *Lingüístico y Social (Ciencias Sociales, Geografía e Historia y Lengua C. y Literatura)
*Científico-tecnológico(Matemáticas y Ciencias de la Naturaleza)
*Práctico (Tecnología). (Opcional para los centros)
Los ámbitos se cursarán en grupos reducidos (máximo de 15 alumnos/as)

-Incluye al menos tres materias obligatorias de las establecidas para los grupos ordinarios.
Estas áreas se cursan con el grupo de referencia del alumno/a.

-2 horas de tutoría (una con el grupo y otra con el Orientador)

-Una materia optativa
QUE VENTAJAS -Se agrupan las áreas básicas en ámbitos.
TIENE LA D.C.
-El tratamiento se hace desde un enfoque interdisciplinar, integrado, globalizado,

-Se seleccionan los Objetivos y Contenidos básicos

-Los ámbitos se imparten por un solo profesor/a que está más horas (casi el doble) con el grupo

-Se reduce el número de profesores/as que intervienen con el alumnado.

-Los ámbitos se tratan en grupos reducidos (15), lo que facilita una mejor relación entre
profesorado y alumnado, un seguimiento más eficaz y una mayor rentabilidad del tiempo y las
actividades.

-La motivación es mayor.

-Las actividades y tareas se adaptan más a las condiciones y necesidades de los alumnos/as

-Hay un mayor seguimiento y un apoyo tutorial más cercano

DURACION DE -Uno, o dos años, según los casos.

LOS PROGRAMAS
RESULTADOS -En los últimos cursos, ha habido un alto nivel de aprobados con porcentajes que han oscilado
entre el 80% y el 95%

-La mayoría de los alumnos/as ha podido continuar estudios: Ciclos Formativos, Bachillerato...

QUE ALUMNOS SE -Los alumnos/as no participan en el P.D.C. a petición propia ni de sus padres, sino a propuesta
VAN A del Equipo Educativo que le imparte clase.
SELECCIONAR
-A finales del segundo trimestre se ha llevado a cabo una selección previa, con carácter
provisional.

-Se elabora un Informe Psicopedagógico de cada alumno/a.

-Se informa a los padres de esta preselección. En caso de negativa por parte de las familias, se
descarta la inclusión del alumno/a en el P.D.C.

-Se decide la propuesta, por parte del Equipo Educativo, en la 3º Evaluación y/o septiembre.

-Se cita a las familias para informarles de esta decisión y para que firmen, si están de
acuerdo, el documento de aceptación.
 PROGRAMA DE DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR
I.E.S.Fernando Savater. Curso 2010/2011

HORARIO SEMANAL

AREAS, MATERIAS Y AMBITOS HORAS SEMANALES

3º E.S.O. 4º E.S.O.
ÁMBITOS Científico – Tecnológico 8 7
Socio-Lingüístico 7 8
Práctico 2 2
Áreas del curriculum Inglés 4 4
ordinario
Educación Física 2 2
Religión /Alternativa 2 1
Educación para la Ciudadanía 1 -
Materias Optativas Optativa de libre elección 2 1
Informática - 3
Tutoría Con el grupo 1 1
Con el Orientador 1 1
TOTAL HORAS 30 h. 30 h.