Facultad de Ciencias Histrico, Sociales y

Educacin.
ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIN
PRIMARIA
TEMA: SITUACIONES PROBLEMTICAS
PARA DESARROLLAR CAPACIDADES.
DOCENTE

DR. RODAS MALCA AGUSTN.

ALUMNA

BERMEO CUBAS SANDY MEDALY.

CURSO

RAZONAMIENTO LGICO MATEMTICO V.

CICLO

VII.

SITUACIONES PROBLEMTICAS

Capacidades Pre bsicas.

1. Juan es un estudiante del 2do grado de primaria de la Institucin
Educativa primaria N 10846 del distrito de Ptapo, l desea armar un
lbum de animales representativos de la regin de Lambayeque para ello
colecciona figuritas de diversas especies.
a).Observa las figuritas coleccionadas y aydale a agruparlos segn alguna
caracterstica.

b) Cuntos elementos o figuritas tiene cada conjunto?

c) En que conjunto tiene mas figuritas?
d) En que conjunto tiene menos figuritas?
e) Ordena de mayor y menor los conjuntos.
f) Ordena de menor a mayor los conjuntos.

2. La seora Cristina es costurera, y para el aniversario de la Institucin

Educativa Manuel Mesones Muro de la provincia de Ferreafe, le han
encargado coser las camisas de los estudiantes de la escolta. Ella ha
comprado los 35 botones que usara, ya que debe colocar 5 botones en cada
camisa Cuntas camisas debe de coser?

a) En la imagen, rodeen con una lnea los botones que se necesitan para
cada camisa.

3. Por el Da de la Diversidad Biolgica, se ha programado en la Institucin

Educativa n 10011 Francisco Bolognesi de la provincia de Chiclayo,
regin de Lambayeque, un concurso de peridicos murales. Los estudiantes
del 3er grado coordinan sobre el diseo que tendr el marco de su
peridico, para ello eligen grficos de las diversas formas que tienen las
hojas de la regin Lambayeque Cul ser la figura que continua en el
diseo?

Qu es lo que cambia en la secuencia?

Cul es la regla de formacin?
La figura que continua en el diseo es?
Crea una secuencia grfica con las figuras mostradas y escribe la
regla de formacin.

Capacidades Bsicas.
4. Los estudiantes del 3ero grado de la institucin educativa primaria N
10846 Patapo, salieron al patio para reforzar lo aprendido acerca del
doble y del triple. Para ello, crearon el juego Tiro al blanco. Juega t
tambin como ellos con uno de tus compaeros.
Qu necesitamos?
Cuatro chapitas del mismo color
numeradas del 1 al 4 para cada
jugador.
Tizas de colores para trazar dos
crculos y una
lnea
de
lanzamiento, como en la imagen.
Cmo lo hacemos?
Formen parejas. Por turno, cada
jugador lanza sus chapitas al
azar sobre los crculos.
Las chapitas que caen en la zona
verde triplicaran su valor, y las
que caen en la zona rosada, duplican su valor.
Los puntajes se anotan en la tabla. Gana el que acumule el mayor
puntaje.

5. La familia Chumioque conversa sobre

los cumpleaos de algunos de sus
miembros.
En qu fecha ocurri el dialogo
de la familia Chumioque?
______________
Cmo lo deduces?
_________________
a) Responde con ayuda del calendario.
En qu fecha cumple aos la mama de Miguel?
Cuntos das de diferencia hay entre el cumpleaos de
Miguel y el de su hermana?_____________________
b) Observa el calendario y encierra las fechas de los cumpleaos de los
miembros de tu familia.

c) Responde.
El cumpleaos de tu mam es antes o despus del mes de
julio?_________
Cuntas
semanas
antes
o
despus?_______.
Tu cumpleaos es antes o despus de la feria de
FEXTICUM?
Cunto tiempo antes o despus?____________

6. Rosa y Manuel observan el plano del distrito donde viven: Oyotn,

conocida como Tierra del guila milenaria. Cada uno seala su
desplazamiento para trasladarse de su casa al colegio.

Qu ruta creen que elegirn Rosa y Manuel para ir de su casa al

colegio?
Porqu?_____________________________________________
___________________________________________________
1. Observen el plano y comenten los desplazamientos.
Rosa sale de su casa, se dirige por la calle Miguel Grau, cruza la plaza
de Armas y llega a la calle________________________________
Manuel sale de su casa, voltea a la derecha y sigue por la
calle__________hasta llegar a la bodega. Luego camina hacia la
izquierda, cruza la pista y se dirige por la calle Mateo Pumacahua,
donde se encuentra_____________________________________.
2. Jorge decide visitar a su prima Rosa Qu indicaciones le daran a l
para que llegue desde la biblioteca hasta la casa de Rosa? Escriban las
indicaciones.
___________________________________________________
___________________________________________________
3. Manuel sale de su casa hacia la biblioteca, pero antes debe comprar
en la bodega. Escriban las indicaciones del desplazamiento que podra
realizar Manuel Existe un nico desplazamiento?
___________________________________________________
___________________________________________________

7. La profesora Marita, de la institucin educativa Cruz de Chalpon de

Motupe, necesita saber cmo va la asistencia en el grupo de las Abejas.
Por eso pide a Paola que registre la asistencia durante esa semana, Paola
mostr el siguiente registro.

Qu informacin pudo obtener la profesora Marita sobre los integrantes

del grupo las Abejas?
________________________________________________________
______________
________________________________________________________
______________
Completa las oraciones:
El da martes ____________ 2 integrantes del grupo Las abejas.
Ana tuvo una ___________ el da _____________.
El da ____________faltaron 2 nios del grupo las abejas.
Paola____________ toda la semana.
Qu preguntas podran formular a partir de la informacin de la lista de la
asistencia? Escriban dos y respndanlas.
___________________________________________________
___________________________________________________
__________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
__________________________

8. La profesora Teresa propuso averiguar algunas preferencias de los

estudiantes del aula de 3er grado de la institucin educativa Manuel
Antonio Mesones Muro, de la provincia de Ferreafe. Ustedes tambin
pueden averiguar lo mismo si siguen los pasos propuestos.
a) Elijan una de las preferencias que quieran conocer de sus compaeros
de aula.

Deporte favorito

Comida favorita

Mascota preferida

b) Escriban la pregunta que harn a sus compaeros

_________________________________________
c) Recojan la informacin preguntando a 18 de sus compaeros y anoten
la respuesta en el cuadro.
Alumno 1:__________

Alumno 7:__________

Alumno 13:__________

Alumno 2:__________

Alumno 8:__________

Alumno 14:__________

Alumno 3:__________

Alumno 9:__________

Alumno 15:__________

Alumno 4:__________

Alumno 10:__________

Alumno 16:__________

Alumno 5:__________

Alumno 11:__________

Alumno 17:__________

Alumno 6:__________

Alumno 12:__________

Alumno 18:__________

d) Organicen en la tabla la informacin. Escriban las tres respuestas ms

frecuentes y en la cuarta casilla registren las restantes con el nombre
de otros.

9. El centro cultural Todas las sangres de Monsefu imparte clases de

marinera para estudiantes de 6 a 8 aos.
Miguel, Patty, Paco y Lola quieren aprender a bailar marinera y, para
ello observan el afiche.

CENTRO CULTURAL TODAS LAS SANGRES

Se dictan clases de marinera.
Horario:
Lunes de 5:00 a 6:00 pm.
Mircoles de 5:00 a 6:00 pm
Viernes de 5:00 a 6:00pm
Sbados de 2:00 a 5:00pm.
Domingos de 4:00 a 6:00pm

Qu das de la semana no se dicta clases?________

a) Respondan:
Miguel, Patty y Lola asistirn en grupo los das lunes, mircoles
y viernes.
Cuantas horas de clase recibirn en la semana?
______________________________
Paco practicara marinera solo sbados y domingos Cuantas
horas de clase recibir a la semana?

Capacidades Superiores
10. Cinco amigos viajaron a Lambayeque para conocer el rio Reque. El bote que
les llevara un largo recorrido por el rio podr transportar como mximo
250kg, sin contar al capitn del bote. Primero subi Raquel, cuyo peso es
57,58kg. Le siguieron Ernesto, con 56, 5kg, Rosario, con 48,75 kg y Rubn,
que pesa 45,63kg. Cunto debe pesar como mximo Pedro, que es el
ltimo pasajero?
11. Los estudiantes de Biologa de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo de
la regin de Lambayeque, hacen un viaje de estudio. Se embarcan en el
paradero el 23 de mayo a las 8:45 horas, toman notas y fotos de la flora
y de la Fauna en la Reserva de Chaparri, recogen muestras y regresan a
Lambayeque el 27 de mayo a las 1:20 horas Cunto tiempo duro el viaje
de Estudio?
12. La fiesta del colegio centenario y emblemtico Manuel Mesones Muro de
la provincia de Ferreafe, nos invita a celebrar con regocijo una serie de
actividades que promuevan la participacin de todos los agentes
educativos y fomenten la unin y amistad entre sus miembros. Cada ao
los estudiantes y miembros del colegio ofrecen a los visitantes la
degustacin de un plato tpico de la provincia, que se escoge tomando en
cuenta el plato tpico que ms se vendi durante el aniversario anterior.
Qu plato tpico degustaran el prximo ao si estos fueron los
resultados de las ventas de este ao?

CAUSA FERREAFANA
19 340 Platos.

MIGADITO FERREAFANO
12 145 Platos.

SECO DE CABRITO.
15 894 platos.

a) Comenten Cmo se puede averiguar que plato tpico se vendi con mayor
cantidad?

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS:
MINEDU (2015).Matemtica 3er grado cuaderno de trabajo. Lima, Per: Primera
edicin.
MINEDU (2015).Matemtica 6to grado cuaderno de trabajo. Lima, Per: Primera
edicin.

FUENTES DE INTERNET:
Rutas de aprendizaje (2014).Recuperado de internet:
http://recursos.perueduca.pe/rutas2014/