Revista da Unifebe n 9 Artigo Original Correspondncia para: Helosa Helena Leal Gonalves Contato: heloisahelena@univali.

br Recebido: 27/05/2011 - Aceito: 21/10/2011 O RECURSO DO

PLGIO EM TRABALHOS ACADMICO-CIENTFICOS: UM TEMA EM QUESTO THE USAGE OF
PLAGIARISM IN SCIENTIFIC-ACADEMIC PAPERWORK: AN ISSUE QUESTIONED Helosa Helena
Leal Gonalves1 Pedro Henrique Piazza Noldin2 Claudio Cesar Gonalves2 RESUMO A
facilidade de acesso online a produtos intelectuais que divulgam resultados de pesquisas,
textos cientficos, ideias, frases e conceitos tornou-se preocupao social, especialmente, a
acadmica, o que se denomina de crime de plgio. Estima-se que esse movimento acontea
em razo da criao de uma cultura de respeito s garantias de autoria, previstas nas leis dos
direitos autorais e da propriedade intelectual. Diante fcil acesso s produes intelectuais e
da falta de comportamento tico, por parte daqueles que mencionam informaes de outrem
na elaborao de textos acadmicocientficos, sem exercitar referenciao, mediante depsito
de crditos de autoria, h que se levar em conta existncia de diferentes sistemticas de
identificao do plgio, por parte daqueles que reconhecem a importncia do produto
resultante do esforo intelectual humano. Trazer tona o dilogo jurdico impe limites de
respeito e tica, estabelecendo punies que articulam sistemas de leis utilizadas em defesa
do autor. O presente artigo aborda princpios legislativos que atualmente esto respaldados
pela nova redao da Lei 9.610, que regulou direitos autorais, por meio da Lei 10.695, tendo
promulgada a Constituio de 1988. Tem como finalidade alertar e apresentar recursos para se
defender da ao do plagirio, conscientizar sobre punies quele que comete o crime. Com
a inteno de contribuir com estudantes que iniciam a trajetria cientfica, socializa ideias,
medida que orienta a elaborao de ensaios, artigos cientficos e monografias com intuito de
chamar ateno dos que se lanam no universo acadmico. PALAVRAS-CHAVE: Crime do
Plgio. Direitos Autorais. Lei 9.610 e Lei 10.695. Princpios Legislativos. Constituio da
Repblica Federativa do Brasil. ABSTRACT The accessibility of online access to intellectual
products that disseminate research results, scientific texts, ideas, phrases and concepts
became a social concern, especially the academic, the so-called crime of plagiarism. It is
estimated that this movement occurs due to the creation of a culture of respect for the written
guarantees provided for in the laws of copyright and intellectual property. Given easy access to
intellectual products and lack of ethical behavior by those who cite information from others in
the development of academic and scientific texts, without exercising referral by depositing
credits authorship, one must take into account the existence of different systematic
identification of plagiarism, by those who recognize the importance of the resulting product of
human 1 Pedagoga pela Universidade do Vale do Itaja (UNIVALI). Mestre em Cincias da
Linguagem e Anlise do Discurso pela Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL).
Docente da UNIVALI. 2 Acadmico do Curso de Direito da UNIVALI. intellectual effort. Bring up
the dialogue imposes legal limits of respect and ethics, establishing punishments that
articulate systems of law used in defense of the author. This article addresses legislative
principles that are currently supported by the new wording of the Law 9,610, which regulated
copyright by Law 10,695, enacted with the 1988 Constitution. Its purpose is to alert and
provide resources to defend against the action of the plagiarist, conscious punishment on him
who commits the crime. Aiming to contribute to students beginning the scientific path,
socialize ideas, as directs the preparation of essays, scientific articles and monographs in order
to draw attention from those who throw themselves in academia. KEYWORDS: Crime of
Plagiarism. Copyrights. Law 9610 and Law 10,695. Legislative Principles. Constitution of the

Federative Republic of Brazil Introduo Principia-se esse dilogo salientando que a Lei das
Diretrizes e Bases da Educao Nacional3 , no captulo que trata da Educao Superior,
preconiza como finalidade o desenvolvimento do esprito cientfico e o pensamento crtico,
incentivando o trabalho da pesquisa e da iniciao cientfica. Compromete-se com a formao
humana e emancipatria, em um ambiente de aprendizagem que favorea a criao e o
estmulo da gerao de conhecimento cientfico. Para que isso acontea, em primeira
instncia, requer o movimento cultural denominado de iniciao cientfica, um instrumento de
conscientizao necessrio introduo dos estudantes de graduao no envolvimento com
atividades de pesquisa. , pois, um esforo necessrio para aprimorar a formao acadmica
no sentido de despertar o olhar problematizador do estudante, indispensvel condio de
vida da atual sociedade, nos diversos campos do saber, como agente de transformao. O
acesso a esta condio dever acontecer logo no incio da formao superior, por meio de
atividades de ensino nas disciplinas denominadas propeduticas4 , que se comprometem com
a epistemologia do conhecimento, o trabalho sistematizado e metodolgico de iniciao para
pesquisa cientfica e elaborao de produtos acadmicocientficos. Nelas os contedos so
organizados e trabalhados com o objetivo de redimensionar o exerccio de pesquisar,
incentivando o dialogando com autores de obras com 3 BRASIL. LDB: Lei de Diretrizes e Bases
da Educao Nacional: Lei n 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e
bases da educao nacional. 5. ed. Braslia: Cmara dos Deputados, Coordenao Edies
Cmara, 2010, p. 38. 4 Grifo nosso: Cincia preliminar preparatria que prepara o acadmico
para introduzir-se o exerccio cientfico. DICIONRIO ON LINE DE PORTUGUS. Significado de
propedutica. Disponvel em < http://www.dicio.com.br/propedeutica/ >. Acesso em maio de
2001. credibilidade cientfica, pois serviro de fundamento terico para elaborao de textos
que versem cincias em meio ao desenvolvimento de habilidades de leitura e escrita
especializada, comprometendo-se com o rigor, a racionalidade, a comprovao de uma
verdade cientfica, a tica e a capacidade de desvelamento dos problemas estudados.
Silenciado nesse conjunto de formao e informao em que se preza pela criao,
credibilidade de autoria e postura tica, um tema que frequentemente causa polmica,
inquietao e desconforto a questo do crime do plgio e da violao dos direitos autorais,
por serem interpretados como morte acadmica ou apropriao intelectual indevida. Trata-se
de um importante tema de reflexo a ser debatido, que no mais pode ser postergado, em
tempos que o acesso ao conhecimento se populariza na velocidade dos bits. Assegurada pela
Constituio da Repblica Federativa do Brasil5 , a autoria, objeto de proteo legal nos
seguintes termos: Art. 5. Todos so iguais perante a lei, sem distino de qualquer natureza,
garantindo-se a todos os brasileiros e aos estrangeiros residentes no pas a inviolabilidade do
direito vida, liberdade, igualdade, segurana e propriedade, nos termos seguintes: [...]
XXVII - aos autores pertence o direito exclusivo de utilizao, publicao ou reproduo de
suas obras, transmissvel aos herdeiros pelo tempo que a lei fixar. XXVIII - so assegurados, nos
termos da lei: a) a proteo s participaes individuais em obras coletivas e reproduo da
imagem e voz humanas, inclusive nas atividades desportivas; b) o direito de fiscalizao do
aproveitamento econmico das obras que criarem ou de que participarem aos criadores, aos
intrpretes e s respectivas representaes sindicais e associativas. [...] XXIX - a lei assegurar
aos autores de inventos industriais privilgio temporrio para sua utilizao, bem como
proteo s criaes industriais, propriedade das marcas, aos nomes de empresas e a outros
signos distintivos, tendo em vista o interesse social e o desenvolvimento tecnolgico e

econmico do pas (BRASIL, Constituio, 1988). Como se percebe no fragmento dessa parte
do texto constitucional, a proteo da autoria individual ou coletiva uma questo de direito,
impondo limitaes sociais acerca da reproduo e sinalizando o dever de se fazer a meno
ou divulgao da procedncia de determinada informao que seja reproduzida. Isto posta
tem-se que o tema aqui abordado relevante, podendo desdobrar-se em questes outras,
que relacionam a formao de uma conscincia do fazer cincia, da importncia da moral, da
tica e da aplicao do Direito. Plgio e Violao de Autoria O plgio e a violao de direito
autoral, em vrios pases6 , se refere diretamente, obra intelectual e o direito que seu
criador exerce sobre ela. O termo plgio tem origem do 5 BRASIL. Constituio (1988).
Constituio da Repblica Federativa do Brasil. Braslia, DF: Senado, 1988. latim plagiu que
significa oblquo, indireto, astucioso e sua origem etimolgica aponta para um ato de m
inteno, um recurso que compromete a garantia da propriedade intelectual7 . Como
condio de garantia ou direito de autoria, a proteo legal das criaes intelectuais, permitem
que seus criadores usufruam dos direitos econmicos sobre produtos e servios que,
resultantes do esforo humano, se denomina de obra. O contraponto entre os limites que os
seres humanos estabelecem entre seus pares sociais de convivncia o que se denomina de
moral8 . Trata-se de um articulado conjunto de normas e valores que regulamentam a
convivncia social ou sentido interpretvel, no senso comum, de que no se deve fazer para o
outro aquilo que no gostaria que se fizesse para si. O Direito Moral9 um direito de
personalidade, inalienvel e irrenuncivel, enquanto o patrimonial refere-se s vrias
modalidades de usos e de explorao econmica de uma obra. Partindo desta concepo, o
Direito Moral concede ao criador, tambm denominado de autor10, a garantia de meno de
ttulo e nome de sua obra, opondo-se a qualquer tipo de alterao que possa prejudic-la,
modific-la, retir-la de circulao e mant-la indita, sempre que desejar. Conforme o Art.
12 da Lei 9.610/199811, para se identificar como autor, poder o criador da obra literria,
artstica ou cientfica usar de seu nome civil, completo ou abreviado at por suas iniciais, de
pseudnimo ou qualquer outro sinal convencional (BRASIL, 1998). Partilhando das idias de
Randall12, a pessoa que comete o plgio denominada de plagirio, sendo assim definido:
Homem que a todo custo quer ser um autor e no tendo nem gnio nem talento, copia no s
frases, mas tambm pginas e passagens inteiras de outros autores e tem a m f de no os
citar; ou aquele que em pequenas mudanas e adio de pequenas frases apresenta a
produo dos outros como algo que fosse imaginado ou inventado por ele prprio; ou ainda
aquele que reclama para ele a honra da descoberta feita por outro. 6 INSTITUTO DE ARTE E
COMUNICAO SOCIAL IACS. Cartilha Informativa Sobre Plgio. p. 10, 2010. 7 INSTITUTO DE
ARTE E COMUNICAO SOCIAL IACS. Cartilha Informativa Sobre Plgio. Idd. p. 10, 2010. 8
MORA, Jos Ferrater. Dicionrio de Filosofia. Trad. Maria Stela Gonalves. et al. So Paulo:
Loyola, 2001. 9 INSTITUTO DE ARTE E COMUNICAO SOCIAL IACS. Cartilha Informativa
Sobre Plgio. Idd. p, 4 - 10, 2010. 10 [...]considera-se autor a pessoa fsica criadora da obra
literria ou ainda, a primeira a expressar uma idia e fix-la em suporte material. INSTITUTO
DE ARTE E COMUNICAO SOCIAL IACS. Cartilha Informativa Sobre Plgio. Idd. p. 10, 2010.
11 BRASIL. Lei 9.610, de 19 de fevereiro de 1998. Altera, atualiza e consolida a legislao sobre
direitos autorais e d providncias. Vade Mecum. 5 ed. atualizada e ampliada. So Paulo:
Saraiva, 2008. 12 REVISTAR A EDUCAO. Plgio. Disponvel em <
http://revisitaraeducacao.blogspot.com/search/label/Pl%C3%A1gio?max-results=20 > . Acesso
em maio de 2011. O ato de plagiar, apresentando como seu o trabalho intelectual de outrem

ou imitar obra alheia 13 compromete a era de jovens escritores que no meio ao sculo atual
caracterizada como gerao do copy-paste. Segundo o jornalista Rafael Kenski14 h uma
dvida gigantesca por parte dos jovens em saber o que realmente plgio, ele afirma que: Os
jovens estariam cada vez menos propensos a aceitarem que simplesmente assumir para si o
trabalho de outro algo condenvel, e isso por vrios motivos: a facilidade de reproduzir
qualquer contedo digital, a diluio da idia de direitos autorais pela troca ilegal de arquivos
de msica e vdeo, o crescimento da cultura de mashups e remixes, a proliferao de fices
escritas por fs a partir de obras famosas e muitos outros motivos. A noo de que as obras
precisam ter um ou poucos autores reconhecidos estaria em desuso (KESKI, p. 2, 200815).
Contudo, no somente as questes do plgio e da violao de autoria requeiram ateno, mas,
tambm o exerccio do autoplgio. Chama-se de autoplgio, a cpia de passagens ou de textos
inteiros do prprio pesquisador (autor), que aps realizao de divulgao de seu material em
revista especializada, com carter de divulgao cientfica se autocita. Mais comum do que se
atenta, no contexto acadmico prtica comum reescrever fragmentos ou materiais textuais
de autoria prpria aplicados em pesquisas que abordam, praticamente, a mesma temtica ou
que seguem a mesma linha de pensamento. Todavia, por serem submetidos publicao em
veculos de informao diferenciados, normalmente, so aceitos. O autoplgio, por no se
caracterizar como violao de autoria ou prtica de plgio, como define a legislao, acaba
causando confuso formao dos estudantes que iniciam a vida acadmica, ao se lanarem
no exerccio de escrever ensaios iniciais, esboos de artigos ou trabalhos acadmicos. No
obstante, vale lembrar que a publicao objeto de interesse dos pesquisadores, por ser uma
forma de se manter produtivo frente aos indicadores curriculares de produtividade em
pesquisas, o aspecto qualitativo poder comprometer-se, visto que assuntos que despertam
mais interesse ou comunicaes que divulgam inovaes tm melhores condies de serem
publicados em veculos cientficos de melhor qualificao. 13 FERREIRA, Aurlio Buarque de
Holanda. Aurlio sculo XXI: o dicionrio da Lngua Portuguesa. 3 ed. revisada e ampliada. Rio
de Janeiro: Nova Fronteira. p. 426, 1999. 14 Grifo nosso: Rafael Kenski jornalista PsGraduado em Anlise, Design e Gesto de Sistemas de Informao, pela London School of
Economics, trabalhou durante seis anos na Revista Super Interessante. 15 SUPER ABRIL. KESKI,
Rafael. Os jovens no sabem mais o que plgio? p. 2, 2008. Disponvel em <
http://super.abril.com.br/blogs/tendencias/2010/08/page/2/ >. Acesso em: maio de 2011. O
olhar jurdico e a violao da autoria na produo textual O olhar jurdico frente prtica do
plgio ou violao de direito autoral se desdobra em diferentes olhares: dos
constitucionalistas, dos civilistas e dos penalistas. Longe de aprofundar a discusso ou de
levantar a bandeira para uma das subreas do Direito, a inteno aqui exposta, se relaciona
formao de uma conscincia coletiva acerca da ao de apropriar-se daquilo que no se
pertence, ferindo princpios que se distanciam do dever imposto moral ou legal, seja por parte
dos estudantes ou dos pesquisadores que se lanam a investigao e busca de soluo para
problemas de ordem cientfica. A Carta Magna16 deve ser entendida por todos os cidados
como o documento norteador e, transdimensional, das condutas humanas na nao brasileira.
Esta se articula com todos os segmentos sociais e, focando-se ao centro de interesse desse
texto (BRASIL, Constituio, 1988) em seu artigo 5., inciso XXVII, defende que a proteo
objeto de garantia jurdica ao condicionar [...] que aos autores pertence o direito exclusivo de
utilizao, publicao ou reproduo de suas obras protegendo-os legalmente atravs da Lei
n 9.610/98, em seus artigos 7., 22, 24 e incisos I, II e III, e ainda, artigo 29, inciso I. Contudo,

no artigo 46, inciso III, o mesmo documento defende que a meno, desde que referenciada a
autoria com todos os indicativos de consulta, no se constitui em ato ofensivo, capaz de
caracterizar o plgio (BRASIL, Lei 9.610, 1998). Por outro lado, o Cdigo Penal Brasileiro possui
uma seo especial que trata dos Crimes Contra a Propriedade Intelectual, prevendo que tal
violao ser prevista como crime, com conduta tpica, cujas penalidades previstas so
deteno ou multa. Nessa tica cita-se o Art. 184 (BRASIL, Cdigo Penal, 2008) ao prever o
crime nas violaes de autoria com: [...] pena com deteno, de 3 (trs) meses a 1 (um) ano,
ou multa, sendo que em seus pargrafos 1. e 2., consigna-se o, respectivo ato, como sendo a
conduta tpica do crime de violao de direito autoral ofender, infringir, transgredir o direito
do autor. O artigo 184 norma penal em branco, devendo verificar-se em que se constituem
os direitos autorais que, para a lei, so bens mveis (Art. 3. da Lei n 9.610/98). Para Costa
Neto17 (1998, p. 189) o delito de plgio representa o tipo de usurpao intelectual mais
repudiado por todos, visto que ali se denotam a malcia, a dissimulao, 16 BRASIL.
Constituio (1988). Constituio da Repblica Federativa do Brasil. Braslia, DF: Senado, 1988.
17 COSTA NETTO, Jos Carlos. Direito autoral no Brasil. Coordenao: Hlio Bicudo. So Paulo:
FTD, 1998. consciente e intencional que caracteriza a m-f em se apropriar do produto
intelectual de outrem. O Cdigo Civil Brasileiro18 em vigor dispe sobre o Direito de
Personalidade em seu Art. 11. Parafraseando a tutela sobre o tema interessa considerar que
estes so intransmissveis e irrenunciveis, no podendo seu exerccio sofrer limitao
voluntria (BRASIL, 2010). De forma autnoma fundamenta a pessoa e a personalidade em
condies anteriores ao Estado-Nao, visto que sero protegidos em uma dimenso que est
alm dos Estados Nacionais. Assim, com vistas ao tema tratado nesse artigo, o autor ser
reconhecido como criador de determinada obra, logo, sua preservao no se restringe,
apenas, ao interesse individual do autor, mas de um patrimnio coletivo que dever garantir
s pessoas a correta informao sobre a procedncia de informaes intelectuais publicadas
nos trabalhos acadmicocientficos, por exemplo. Interatividade virtual: informao, escrita e
plagio Com o advento da internet, o acesso informao ficou mais fcil, rpido e prtico.
Uma parcela significativa de jovens que ingressam na universidade nasceu no tempo da
internet e sabem que com alguns cliques possuem o domnio, instantneo, a uma infinidade
de fontes de consulta sobre diferentes temas e reas. Longe de criticar a rede como objeto de
consulta e informao, cumpre-se mencionar que a facilidade no acesso s informaes possui
um carter positivo. Entretanto, ao analis-la criticamente, no h como negar que seu uso
indevido est muito mais voltado s intenes dos sujeitos que partilham desse universo do
que daquilo que se disponibiliza em rede interativa. A discusso sobre o tema amplia-se na
medida em que novas formas de troca de informaes surgem, pois o mundo virtual evolui a
cada instante, ao passo que as pessoas, na maioria das vezes, tm dificuldades de acompanhar
essas mudanas, permanecendo em uma zona desatualizada, na qual conceitos vagos ou
incompletos utilizados ilegalmente podem ser considerados normais, posto que o
entendimento das regras do mundo real ainda no so rigorosamente conhecidas ou
aplicadas. 18 MELO, Cleyson de Moraes. Cdigo Civil Comentado e Interpretado. 3 ed. So
Paulo: Feitas Bastos, 2010. Nessa linha tnue que agrega aspectos positivos e negativos, h
que se pontuar o carter de incerteza ou falta de conscincia dos acadmicos ingressantes em
relao aos resultados de plagiar partes de textos de outrem. Ainda que em menor grau de
intencionalidade, o plgio tambm pode ocorrer de forma involuntria, no eximindo, no
entanto, o plagiador de sua responsabilidade civil. Conforme preceitua a Cartilha Sobre Plgio

Acadmico, criada pela Comisso de Avaliao de Casos de Autoria19, o desconhecimento da

lei no serve de desculpa, pois a lei pblica e explcita alm do que, espera-se que aqueles
que fazem parte deste universo sejam conscientes de seus atos, cujo privilgio de pertencer a
um espao de excelncia e acesso s bibliotecas e demais espaos de informaes possa criar
uma conscincia sobre a importncia de respeitar direitos e deveres. No obstante, da mesma
forma que a internet possibilita a disseminao do plgio, poder tambm ser utilizada como
uma ferramenta de identificao deste tipo de ato ilcito. Atravs de softwares como o Safe
Assign 20 possvel descobrir se um texto ou parte dele foi plagiado. Este tipo de programa
compara o texto com bilhes de sites da internet localizando similaridades entre eles. Aps a
busca, o programa gera um relatrio que indica as coincidncias21 encontradas entre os
textos. Essas ferramentas, que muitas vezes so de acesso gratuito, vm sendo amplamente
utilizadas, principalmente pelos professores orientadores que, por meio dos motores de busca,
controlam e dificultam o plgio ou apropriao indevida de produto intelectual, minimizando a
ocorrncia deste tipo de violao autoral. Saberes iniciais para a cincia e elaborao de
trabalhos acadmicos Ao iniciarem na vida acadmica os estudantes precisam ter clareza que
o uso de idias e pensamentos de outrem no algo proibido, porm para no se tornar um
escritor plagiador, o acadmico deve utilizar-se dos recursos de referenciao, textual e pstextual, das fontes utilizadas em seu trabalho acadmico-cientfico, forma pela qual no fere
direito, no pratica atividades de forma antitica e estar depositando os crditos de idias e
informaes por ele utilizadas, queles que possuem o devido direito. 19 Instituto de Arte e
Comunicao Social - IACS. Cartilha informativa sobre plgio, 2010. 20 Grifo nosso: []
aplicativo desenvolvido por Blackboard Learning System Enterprise. 21 Grifo nosso: [...]
outros exemplos de buscadores de plgio so: o plagiarismdetec.com, o plagium.com e o Deja
Vu, que possuem um funcionamento similar ao Safe Assign. Orientao interessante para
praticar a escrita de trabalhos acadmico-cientficos a utilizao das regras de citaes. O
Caderno de Ensino da Univali22 (2006, p. 45) define que a prtica da citao a ao de
descrever ou mencionar, contedos ou informaes, contidas em um texto e extradas de
outra fonte para dar sustentabilidade terica e emprica a um trabalho apresentado na
universidade. A Associao Brasileira de Normas e Tcnicas, por meio da NBR 1052023,
conceitua a citao como a utilizao da fala de outros autores para dar sustentao terica
ao trabalho, permitindo circunscrever a fala do pesquisador autor, em um contexto maior. Ou
seja, a insero do pensamento de outros autores, ao discurso de quem escreve. Ao utilizar
este tipo de recurso, o autor deve estar ciente de alguns critrios e caractersticas do citado,
sendo que este pode se apresentar na forma transcrita ou parafraseada, de modo direto ou
indireto e de fonte oral ou escrita. As notas so tambm um recurso utilizado para dar
linearidade ao pensamento do escritor, evitando a escrita fragmentada. Podem ser usadas
para fazer explicaes, grifos de autoria, referenciao ou citaes que conceituem expresses
tcnicas. Conforme a predileo do escritor ou orientao de conselho editorial, nos casos de
publicao em peridicos cientficos, os programas editores de textos, permite que sua
insero seja numrica progressiva, inseridas ao final da pgina ou ao final do texto. Destacase que na elaborao de trabalhos acadmico-cientficos, o iniciante em cursos de graduao
dever se conscientizar que existem caractersticas indispensveis que, obrigatoriamente,
sero indicadores de qualidade na construo de seu produto intelectual escrito, como por
exemplo: o respeito ao rigor acadmico; a aplicao do mtodo cientfico com diferentes
classificaes de pesquisa; o uso de linguagem tcnica e padro culto da lngua verncula; a

explorao de tcnicas de escritas, seja para facilitar o entendimento do leitor ou para

preservar a autoria das idias ou fragmentos textuais das fontes de informao de fundamento
terico, dados ou imagens, grficos e tabelas que foram utilizados, alm do respeito s
orientaes institucionais e aplicao das normas de elaborao dos trabalhos acadmicocientficos da Associao Brasileira de Normas e Tcnicas24. 22 UNIVALI. Universidade do vale
do Itaja. Pr-reitoria de Ensino. Elaborao de trabalhos acadmicocientficos. Cadernos de
Ensino. Ano 2, n. 4, 2006. 23 ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS E TCNICAS. NBR 10520:
Informao e documentao: citaes em documentos: apresentao. Rio de Janeiro, 2002. 24
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. Informao e documentao- trabalhos
acadmicos-apresentao NBR 14724. Rio de Janeiro, 2005. Diante de tais consideraes
pode-se pensar que a formao dos estudantes de graduao dever se iniciar teoricamente
nos primeiros perodos. Todavia a preparao para a elaborao do requisito parcial para
concluso dos cursos, o trabalho monogrfico, ser exercitado de maneira interdisciplinar,
com vistas solicitao de atividade realizada durante todo o curso, pelos docentes que
ministram disciplinas tcnicas. Consideraes finais Para finalizar o dilogo e com a inteno
de deixar aberta a discusso sobre o plgio, partilham-se as ideias do professor Marcelo
Hermes25, um utilizador assduo dos motores de busca de plgio, ao atribuir que tal aumento
vem se dando, tambm, dada a presso do aumento de produtividade na rea cientfica. Uma
vez que a necessidade de aumento na divulgao da produo cientfica dos pesquisadores
brasileiros se mostra condio imprescindvel, quando comparadas produtividade no cenrio
internacional, algumas revistas aceitam diversos tipos de textos, desconsiderando importantes
critrios qualitativos que zelam pelo rigor cientfico. Aponta ainda que os crescentes casos de
autoplgio merecem ateno e servem de alerta para os divulgadores de cincia, que ao
manterem sua produtividade, se esquecem da importncia de inovar a escrita de temas que se
atualizem conforme o acompanhamento do pensamento social na atualidade, sem perder de
vista a rea na qual obtiveram suas titulaes. Assim, espera-se ter atingido o objetivo
proposto neste texto ao debater a questo do plgio na tica legislativa, despertando, em
especial, o interesse dos iniciados em cincia, acerca da condio de criminalizao do plgio.
Contudo, a marca do escrito se funda nas necessidades do chamado tico, responsvel e
criativo como forma de ateno dos que partilham a vida no universo acadmico e cientfico,
sem perder de vista o respeito s orientaes emanadas pelas Instituies de Ensino Superior
do Brasil e normatizadas pela Associao Brasileira de Normas e Tcnicas. Referncias
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. Informao e documentao- trabalhos
acadmicos-apresentao NBR 14724. Rio de Janeiro, 2005. 25 Grifo nosso: Professor da
Universidade de Braslia (UnB) e co-editor das revistas cientficas PLoS Onee e Comparative
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