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El proceso puede comprender una o varias etapas por medio de las cuales el
prospecto, comprador o cliente se convence de que el producto o servicio es su mejor
opcin.
Desde siempre e incluso en la actualidad se ha definido la actividad de VENTAS desde
diferentes posiciones:
1.1.1 La Venta como ciencia
Pertenece al grupo de las ciencias aplicadas (emplean conocimientos de psicologa,
lgica, matemticas, fisiologa, endocrinologa, antropologa, fisiologa, gramtica, etc.).
Tomando en consideracin este hecho y considerando tambin que:
Las actividades prcticas, artesanales y de oficios
pueden aprenderse por observacin directa y
repeticin del hecho, pero las ciencias no.
Es decir, las Ciencias necesitan estudiarse, podemos concluir que, la venta actual
requiere de estudios.
Se le llama ciencia al conjunto de conocimientos sistemticamente ordenados dentro
de un cuerpo lgico de doctrina, con sus principios, leyes, reglas y mtodos propios. 1
El saber hacer una cosa, sabiendo por qu se hace es una caracterstica que
distingue a una ciencia y a la actividad artesanal u oficio. La ciencia es pues, una
consecuencia, una superacin del conocimiento vulgar de la que procede.
1
Llamas, Jos Mara. Estructura cientfica de la venta. Tcnicas profesionales de ventas. Mxico, Limusa, 2004. p. 67.
Lo anterior resulta una incongruencia, ya que el aseverar que la venta no slo es una
ciencia, sino que constituye una profesin, no es explicable la falta de profesionistas en
esta rea.
Hace algunos aos afirmar que las ventas eran una profesin se consideraba
exagerado, sin embargo, veamos el concepto de profesin, el Lic. Isaac Guzmn
Valdivia, eminente maestro universitario cuyos textos lo son de gran nmero de
universidades en el continente, dice que profesin es toda la actividad que apoyada en
conocimientos especiales permanentemente renovados, se ejerce para guiar, aconsejar
o servir a otros. 5
No cabe duda que el vendedor ejerce una actividad apoyada en conocimientos
especiales (en la actualidad, en cualquiera de las escuelas de prestigio reconocido, la
carrera de vendedor exige cuando menos dos aos y la aprobacin de 15 20
materias).
Tampoco cabe duda, puesto que la venta esta en plena evolucin, de que los
conocimientos deben ser permanentemente renovados. Por otra parte; como la
definicin lo dice, la venta se ejerce para guiar, aconsejar y servir a otros.
sta es la caracterstica distintiva del profesionista de la venta respecto del vendedor
prctico, ya que a este ltimo le importa ms encajar productos y obtener comisiones,
que lograr que sus prospectos obtengan satisfaccin, beneficio o utilidad.
Adems, las actividades de ventas como toda profesin se tipifican por el cumplimiento
de 12 puntos:
1.
Aptitud (conocimiento de la empresa, del producto, del mercado y del
consumidor).
2.
Disposicin y vocacin (saber escuchar, saber servir).
3.
Buen nivel cultural.
4.
Formacin acadmica (Nivel medio superior, Superior).
5.
Cursos adicionales (de ventas, tcnicos, de relaciones humanas, etc.) o
certificaciones.
6.
tica profesional.
7.
Cultura.
8.
Bibliografa especializada.
9.
Tecnicismos adecuados al giro que se maneja.
10. Trabajo en equipo.
11. Compromiso y perseverancia.
5
12.
Actualizacin continua.
Ventas profesionales
Definicin antigua pero cierta:
Toda actividad que apoyada en conocimientos
especiales, permanentemente renovados, se ejerce para
guiar, aconsejar y servir a otro (Lic. J. Guzmn
Valdivia). 6
Esta actividad requiere de una serie de requisitos:
1.
2.
3.
4.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
5.
6.
7.
8.
9.
Idem.
Planeacin,
Organizacin,
Prospeccin,
Mtodo de trabajo o estilo (tcticas y estrategias de venta)
Pre-contacto,
Contacto,
Presentacin,
Atencin,
Inters,
Conviccin,
Deseo,
Resolucin,
Cierre.
Servicio,
Manejo de territorio,
Administrador,
Promotor,
Buenas relaciones.
1.2
As pues, la caza fue la forma ms sencilla de conseguir comida (carne) para cubrir la
primera necesidad del ser humano.
La cacera ofreca la obtencin de:
Carne
Pieles
Podemos suponer que la recoleccin de frutas y algunas verduras fue una actividad
tambin importante de la poca, para la alimentacin, ya que sin conocer de agricultura
obtenan estos productos del suelo cuando ya maduros caan de los rboles o de los
arbustos.
La pesca era tambin importante para algunas comunidades que se establecan
temporalmente cerca de ros y lagos los cuales ofrecan tambin una gran cantidad de
alimento.
Grecia manej con xito el comercio de la alfarera, los mrmoles y los cobres, de entre
los productos naturales de su regin, fueron los perfumes y metales de otras
procedencias.
En esta misma poca se perfeccionan los sistemas para contar y medir, facilitndose
as las transacciones comerciales. Sin embargo, el comercio fue frenado por la
dificultad de los medios de transporte y la inseguridad de las vas de comunicacin.
Esto llega a veces a tal grado que, por los gastos originados por la inseguridad y las
dificultades en el trfico de las mercancas, el vendedor tena que aumentar un precio
hasta cien veces su valor original. Ello hizo que el comercio se fuera reduciendo
paulatinamente a los productos de poco valor y de fcil transporte.
La Iglesia foment el comercio, debido a las festividades religiosas que celebraba, en
las que se reunan un gran nmero de personas. Esto permita la realizacin de ferias
que produjeron un renacimiento de la actividad comercial (Champagne, Leipzig, Lyon,
Parma, Ginebra y Medina del Campo).
Un paso importante durante la Edad Media fue la aparicin de una nueva institucin
mercantil de excepcional importancia: los gremios. En un principio, stos tienen una
finalidad de defensa mutua, pero poco a poco se van organizando y configurando las
relaciones entre sus miembros. El gremio se esfuerza en que sus componentes
obtengan la mxima ganancia posible, regularizando para ello la actividad comercial.
Los gremios llegan a adquirir tanto poder que obtienen el monopolio de la venta de
ciertos productos, y prohben su venta a quien no perteneciera al gremio
correspondiente.
As mismo, los gremios se encargan de garantizar a sus miembros un mnimo de
prdidas, y legislan el resarcimiento de los daos y con ellos instituyen las bases de un
incipiente seguro.
La inseguridad de los caminos (tanto para los vendedores como para los compradores)
impeli a realizar los traslados en grupos suficientemente numerosos, para desanimar a
los asaltantes. Con el objeto de integrar los grupos interesados en la compra y venta, se
sealaba un da en que la reunin se celebraba por lo regular en la plaza, al amparo de
una Iglesia o monasterio. Ello dio origen a los mercados, institucin que tambin ha
perdurado hasta nuestros das.
1.2.6 La actividad comercial y las Cruzadas
El desarrollo que tuvo el comercio al final del Medievo, se debi a las cruzadas (siglos
XV y XVI) que llevaron a los santos lugares de Oriente a gran parte de los grandes y
pequeos terratenientes de entonces.
La prolongada estancia en oriente cre hbitos nuevos en la vida en los caballeros
cruzados. Pronto se habituaron a las sedas, a los perfumes y sobre todo a condimentar
sus comidas con especias. A su regreso a Occidente, estos ex cruzados constituan un
codiciado mercado para el consumo de los objetos mencionados. Ello inici a los
vendedores a organizar caravanas que, a lomo de animal transportaban tan preciadas
mercancas.
Lo limitado de las posibilidades de transporte y las depredaciones del bandidaje a lo
largo de la ruta, hacan que los productos que finalmente llegaban al mercado, tuvieran
precios exorbitantes y por lo tanto los compradores potenciales fueran escasos.
Esto constituy la principal motivacin de los intentos de armar expediciones martimas,
para hallar una ruta mejor hasta la India.
Coln fue quien logr ese propsito, por lo que a los territorios occidentales hallados los
llam Indias Occidentales y a sus habitantes Indios.
1.2.7 La actividad comercial en la cultura azteca precortesiana
Por ignorancia o malinchismo es frecuente menospreciar el adelanto social, econmico
y cultural que alcanzaron las civilizaciones precortesianas.
En la cultura nahua antecedente de la mexica o azteca, el comercio primitivo se
realizaba en forma de trueque. No se conocan bestias para la carga ni la existencia de
la rueda, y el transporte humano de las mercancas supona el nico medio. Las tribus
nahuas de la costa conocan la navegacin mediante canoas de dos proas y
comerciaban con las tribus del interior. La pesca obtenida con redes de Ixtle, as como
los panes de sal eran cambiados por pieles, alfarera y mantas.
En 1313 se fund Tenochtitln, pero slo cinco aos ms tarde (1318) se inician las
construcciones de casas con material slido y se levantaron Teocalis. El periodo de
1318 a 1521 (ereccin y conquista) es el objeto de estudio, en relacin con la actividad
comercial.
En las Isletas del Tlatelolco y Tenochtitln, debido a la insuficiencia de alimento para
sus pobladores, surgi la necesidad de buscarlo, primero en las riberas del lago y
despus mediante viajes ms largos, con caravanas. As apareci la actividad
comercial especializada y su representante, el pochteca. En la cultura azteca la
actividad de vendedor se dividi en dos grandes grupos:
Tlanamac
Vendedor no especializado, que ejerca la actividad con los productos
que l mismo obtena, cosechaba o manufacturaba y actuaba solo en
los mercados.
Pochtecatl
Vendedor especializado cuya actividad nica era la venta y
preferentemente el comercio exterior.
Nadie poda ser pochteca si no era hijo de pochteca, o por privilegio especial del Tecutli
y jefes del gremio. Cuando naca un hijo de pochteca acuda la partera o ticitl, y lo
lavaba varias veces con agua y pulque. Lo consagraba al Dios tutelar ponindole los
instrumentos smbolo de actividad del padre y con eso cumpla la dedicacin a la
actividad gremial. Este destino especial se explicaba sus vaticinios sobre el futuro del
recin nacido.
Los pochtecas estaban libres de todo servicio personal y no se les poda exigir su
concurso para las obras pblicas o para el cultivo de las milpas comunales.
Nadie poda vender si no era pochteca y el que desde su nacimiento haba sido
consagrado como tal, no vendera hasta que las autoridades del gremio lo autorizaran y
despus que probara ante los pochteca tlatoque que conoca de memoria los preceptos
contenidos en el Pochtecayotl (arte de vender) sobre la venta, el mercado, viajes, tica,
etc.
El Pochtecayotl, consista en cuatro amoxtli o libros, que se hacan con papel de amate
(corteza del rbol amatl), piel de venado o tela extrada del maguey.
El libro o amoxtli se formaba con tiras del material plegado en forma de biombo escrito
por ambas caras. Se protegan con pastas o cubiertas de madera forradas con piel de
venado u otro animal y con pinturas que indicaban su contenido.
La tinta se obtena con sustancias vegetales, animales o minerales, que producan
colores variados y brillantes. La escritura se haca con base en smbolos o glifos.
Los glifos podan ser de tres clases:
Glifos pictogrficos,
que mostraban los
objetos tal como los
vean.
Glifos ideogrficos,
que expresaban las
ideas ms o menos
abstractas.
Esfuerza tu nimo
tienes que hacer verdadera tu vida
sigue el ejemplo de tus antecesores,
los que rigieron y gobernaron,
los que se hicieron dueos,
del domino del gobierno
de los comerciantes
Te andars metiendo
entrando y saliendo,
por pueblos extraos
Nahualoztomeca
Quienes viajaban
en grupos, en
organizadas
expediciones
comerciales, y
dentro de ellas
vendan
personalmente.
Tlatoque
Mercaderes viejos,
considerados
eminencias del
gremio que ya no
viajaban.
Daban mercancas
en comisin a los
nahualoztomecas.
Entre ellos haba
mujeres.
Actual Churubusco
Auchtlan
Atlauco
Atlauta (C/Amecameca)
Tzonmolco
Tepetitln
Itzcolco 9
Aunque existan otros barrios pochtecas fuera del conglomerado urbano.
8
9
Ibid. p. 46.
Ibid. p. 47-48.
Cada barrio tena dos jefes o axotecatl que en pocas de guerra se agrupaban bajo un
mando nico, el quaupoyoaultzin. Los axotecatl el unirse Tlatelolco y Tenochtitln
fueron cinco, y despus aumentaron a siete. Los axotecatl tenan un lugar desde donde
administraban justicia y dirigan al gremio y al mercado: su Tecpan en Tlatelolco.
Como seores principales, los pochtecas usaban vestiduras especiales as como
divisas y distintivos por mritos. Sus jefes los recompensaban generosamente al volver
de empresas arriesgadas y les concedan la merced de usar ciertos distintivos
especiales.
Podan tener tierras propias y heredadas, de las que no pagaban tributo alguno. El
pochteca ocupaba el tercer lugar en la organizacin social azteca, despus de los
sacerdotes y los guerreros, combinando sus intereses con estos ltimos.
Tanto Itzcoatl como Moctezuma Ilhuicamina dieron a los pochtecas rango de
embajadores y tenan idnticas insignias.
Los pochtecas no slo se dedicaban a comerciar y eventualmente a guerrear, sino que
tambin fundaban ciudades:
Quertaro
Tecpatepec
Totonaca, pero curiosamente nunca marchaban hacia el norte. Partan hacia Tectepec
los pochtecas de Tlatelolco y de Tenochtitlan juntos. Pasado este punto, adoptaban una
formacin de marcha tipo militar en orden de dos columnas. Posteriormente se
bifurcaban: unos hacia Ayotlan y otros hacia Xicalango.
Terminada su misin final volvan a unirse en Tectepac y de all regresaban a sus
lugares de origen.
Antes de preparar una expedicin, los sacerdotes sealaban la fecha ms propicia para
iniciarla. A la medianoche de la vspera se hacan ofrendas y ceremonias religiosas a
los dioses del gremio, de los caminos y del fuego (Xiutecutli), as como a la de los
rboles (Xochiquetzal) y de la sal (Huixtocihuatl), etc. Se reunan en banquete en la
casa del Tlatoque quien despus los arengaba y les deseaba un buen viaje. Antes de
salir se rapaban la cabeza y no se volvan a cortar ms el pelo hasta su regreso. Salan
en largas hileras a los lados del camino, llevando a cuestas las mercancas por
itinerarios previamente marcados sobre caminos fijos y bien trazados. A distancias
regulares de una jornada, se levantaban cobertizos o grandes jacales preparados para
pasar la noche con reservas de lea y maz almacenados.
El regreso se haca de la misma forma, y traan a los jefes guerreros noticias sobre los
pueblos y territorios que haban atravesado. En caso de guerra, se utilizaban los
servicios de la clase pochteca (poderosa, unida y atrevida), por su conocimiento de
otras lenguas, costumbres, pueblos y caminos. Calculaban llegar a la hora oportuna
para ser solemnemente recibidos, o de lo contrario aguardaban una noche acampando
en las proximidades.
Su regreso se celebraba siempre con grandes fiestas, pero primero tena lugar la
ceremonia pblica del Lavatorio y despus el banquete del gremio y entrega de
premios.
Dada la multiplicidad y complejidad de las relaciones entre pueblos, no exista una
moneda nica, pero diferentes objetos la reemplazaban en las transacciones. Al no
existir moneda nica, se dificult la acumulacin de riquezas y ello tuvo repercusiones
sociales.
Para las transacciones grandes se empleaba el cuauchtli o pauelo tejido, la axolcuautli
o mantilla y el patolcuautli equivalente a 6,000 mantillas que en ocasiones se empleaba
como tributo de un ao.
Para transacciones menores se utilizaban tachuelas de cobre, plumas raras y canutillos
de pluma de ave con polvo de oro. La moneda ms comn circulante era el grano de
cacao, que incluso en ocasiones se falsificaba, rellenando la cscara con tierra.
El xiquipilli, era un costal con 8,000 almendras de cacao, y una carga equivala a tres
xiquipillis (24,000 granos).
Un pauelo tejido (cuauchtli) tena el valor de 65, 80 100 granos de cacao segn la
poca y el lugar.
Un conejo vala 100 granos de cacao, una calabaza 4 granos de cacao, un esclavo se
compraba por 40 cuauchtli (2 400 a 4 000 cacaos) si saba cantar y bailar, pero si no
cantaba ni bailaba se le poda comprar por tan solo 10 cuauchtli. Los favores de una
mujer pblica, slo valan 20 30 granos de cacao.
Los pochtecas llevaban una vida suntuosa. Los hombres usaban mantas de algodn
con orlas y dibujos, maxtli y lujosas sandalias. En invierno usaban chamarras cubiertas
de plumas. Las mujeres vestan camisas de algodn finamente trabajadas con franjas y
labores complicadas. Sus habitaciones estaban alfombradas y usaban sillones icpalli o
cubiertos de pieles. Las casas estaban pintadas de vivos colores o tapizadas de manta;
se alumbraban con rajas de ocote y teas de copal. En las puertas tenan cortinas de
caracoles.
Al llegar los espaoles, este comercio organizado y esta forma de vida desaparecieron
por completo, y transcurrieron varios aos antes de que del caos de la guerra surgiera
una organizacin para distribuir los productos dentro del pas.
tica profesional,
Honestidad, sinceridad y humildad,
Superacin constante,
Relaciones perdurables.
En todas las profesiones existen individuos que no coinciden con los valores ticos y
morales que hicieron digna a cada una de ellas. La venta no es ninguna excepcin a
esta regla.
Sin pretender ser sta una declaracin de principios morales y ticos, lo que realmente
se desea es transmitir el valor que poseen y la repercusin que se genera cuando un
vendedor acta alejndose de ellos.
Si la venta se produjo por la sola y nica intervencin del vendedor durante todo el
desarrollo de la entrevista, ste ha ejercido de alguna manera una presin en la
persona del prospecto para que tomara su decisin de compra (salvo contadsimas
excepciones).
De acuerdo con la definicin que adoptamos para el desarrollo del tema de la venta
como proceso de induccin al cambio de comportamiento del prospecto, ese cambio se
debe producir con la participacin activa del prospecto. De esta manera se le induce a
pasar por todas y cada una de las etapas del proceso de la venta.
10
Heller, Martn. La venta profesional. Estados Unidos, Libros en red, 2001. p. 116.
Slo de esta manera se puede lograr obtener lo que se considera una venta
profesionalmente bien hecha.
El hecho de adoptar un rol de analista de necesidades por parte del vendedor
profesional, no tiene ningn sentido si no se encuentra acompaado con hechos,
actitudes, expresiones, comportamientos, etc., de ste.
Dicho rol se ir afianzando con el tiempo dentro de su personalidad como profesional y,
lo que es ms importante an, ser apreciado por sus prospectos y clientes que vern
facilitado con ello el clima propicio para cumplir esa importante etapa del proceso de la
venta.
Los principios ticos que seguidamente analizaremos, sern los pilares que debern
constituir la base de la personalidad del vendedor que quiera considerarse y desee ser
considerado como profesional.
Uno de los aspectos ticos de toda venta profesional es el hecho de
11
Ibid. p. 117.
1.5 Las ventas como factor determinante para el xito de las empresas
La construccin de las ventas profesionales tiene que ver directamente con:
Modelo de ventas estratgicas
Conocimiento del producto.
Valorar el conocimiento del producto.
Uso del mtodo de caracterstica-beneficio.
Posicin del producto
Estrategia de producto
Los productos y servicios representan herramientas para la solucin de problemas. La
estrategia de producto es un plan que ayuda a los vendedores a tomar decisiones
correctas respecto de la seleccin y posicionamiento de productos para satisfacer
necesidades identificadas del cliente. El desarrollo de una estrategia de producto
comienza con un estudio cuidadoso del producto que se tiene, utilizando un enfoque de
anlisis de caracterstica-beneficio. Las caractersticas de producto, como la
superioridad tcnica, confiabilidad, moda, integridad de diseo o garanta de
disponibilidad deben convertirse en beneficios que atraigan al cliente. Los vendedores
de alto desempeo de hoy en da valoran el conocimiento del producto.
Una estrategia de producto bien concebida tambin exige que se tomen decisiones
respecto del posicionamiento del producto, el cual se refiere a las decisiones,
actividades y comunicaciones que establecen y mantienen el concepto del producto de
la empresa en la mente del consumidor.
Ejemplos
La meta de los distribuidores de automviles Mercedez Benz, es crear la percepcin de
que sus automviles son los mejores en la categora de lujo de alto rendimiento, y que
la compaa apoyar sus productos con un excelente programa de servicio al cliente.
Los vendedores de Home Depot saludan a los clientes y luego preguntan: en qu
proyecto est usted trabajando? Puesto que han recibido una extensa capacitacin en
el conocimiento de los productos, pueden ofrecer lecciones en el acto sobre la
colocacin de mosaicos, instalaciones elctricas y otros proyectos.
El posicionamiento y otras estrategias de ventas relacionadas con el producto son tema
principal ya que a menudo exige tomar decisiones bien pensadas.
Todos los aos las compaas lanzan un gran nmero de nuevos productos, pero
muchos no satisfacen las expectativas de ventas. Un nuevo producto debe satisfacer
las necesidades del cliente, pero su identificacin puede ser muy difcil.
Esto representa un gran desafo para las empresas que se enfrentan al gran reto de dar
servicio a clientes mayoristas y minoristas, es una gran responsabilidad atender a las
cuentas activas actuales y a las nuevas que se van captando adems de introducir
nuevos productos que hagan frente a los de la competencia con el fin de satisfacer las
variadas necesidades de los consumidores.
Conocimiento del consumidor
Comprensin del comportamiento del comprador.
Descubrimiento de las necesidades del cliente.
Desarrollo de una base de clientes reales y potenciales.
Estrategia de consumidor
John Akers, ex presidente del consejo de administracin de IBM, dijo una vez: si
somos los mejores en la satisfaccin de las necesidades y deseos de los clientes en
aquellos mercados donde escogemos servir, todos los dems puntos importantes
surgirn de esto.
El primer paso para alcanzar esta meta es obtener un sitio en la agenda de los clientes
e identificar con sumo cuidado sus necesidades, deseos y condiciones de compra.
Una estrategia de cliente es un plan cuidadosamente preparado que resulta en una
respuesta mxima a las necesidades del cliente. Esta estrategia se basa en la verdad
Las fuerzas que motivan a los consumidores pueden ser complejas. El consumidor
percibe los productos en sus propios trminos, y estos trminos pueden ser singulares,
idiosincrticos, humanos, emocionales, irracionales, errticos, etc.
Mayor
competencia
Productos ms
complejos
Mayor nfasis en
las necesidades del
cliente
La creciente
importancia de las
relaciones de largo
plazo
Como podemos ver, el rea necesita realizar sus tareas junto con las reas
relacionadas, de las cuales va a necesitar apoyo o informacin. Sern cruciales para su
desempeo las reas de produccin, costos, desarrollo de producto, ventas, relaciones
pblicas, departamento legal, logstica, atencin a clientes, etc.
Si bien en las empresas grandes hay un rea para cada una de las actividades que se
desarrollan en una empresa, y estn bien delimitadas las tareas y responsabilidades de
cada una, cuando hablamos de pequeas y medianas empresas lgicamente no vamos
a encontrar un rea de marketing, una de ventas, otra de publicidad, de relaciones
pblicas, etc.
Primero porque no es necesario puesto que un pequeo nmero de personas, de
acuerdo con las funciones y actividades de la empresa, son suficientes para realizar
eficientemente estas tareas. Y segundo que sera un derroche de recursos y dinero
malgastado.
1.7 Caractersticas de la Negociacin
Las negociaciones generalmente se dan entre la empresa y los Revendedores,
Distribuidores, Mayoristas y Grandes consumidores. Implican varias personas en los
equipos del comprador y del vendedor.
Papel de los revendedores
Fungen como distribuidores de uno o varios de nuestros productos, para la empresa
representa un buen porcentaje de ventas ya que se concentran grandes cantidades de
producto en una o diferentes ubicaciones, propiedad del revendedor, distribuidor,
mayorista o clientes con un gran consumo de nuestro producto o productos.
El negocio debe ser benfico para todos los participantes, por lo que se establecen
acuerdos, convenios o contratos, mediante los cuales se plasman condiciones de igual
importancia y que garantizan que cada uno obtiene el o los beneficios que persigue.
Para lograr una negociacin exitosa se analizarn los siguientes temas:
La planeacin antes de la junta.
La apertura de la sesin.
Estrategias y tcticas.
Formas efectivas para dar y recibir concesiones.
1.7.1 La junta de negociacin
Antes de describir que sucede en la junta de negociacin, debemos hacer notar que
algunos compradores tratarn de imponer una tctica de ganar-perder al inicio de la
negociacin, mientras que la otra parte no espera esa tctica. A esta tctica se la ha
llamado negociacin de emboscada o ataque furtivo. Puede suceder durante juntas
anteriores a la de negociacin, o incluso durante la instalacin del producto nuevo. Por
ejemplo: durante la primera semana de instalacin de un nuevo sistema de cmputo, el
comprador puede decir: vamos a tener que renegociar el precio de este sistema.
Desde que firmamos este contrato, hemos sabido de un sistema nuevo que est siendo
introducido por sus competidores. El vendedor nunca debe negociar en un caso como
se sino hasta que est preparado para manejar el asunto en su totalidad.
Suele recomendarse iniciar con una conversacin amigable para romper el hielo, antes
de ir al negocio. Usar este tiempo para aprender los nombres de todos los miembros del
equipo del comprador. Esta actividad preliminar tiene especial importancia en las juntas
de negociacin internacionales.
1.7.2 Venta con negociacin y sin negociacin
Sin duda alguna, cuando no existe una negociacin previa a la venta, se pierde el orden
en el proceso de venta, se pierden de vista algunas reglas que obligan a ambas partes
a cumplir con algunos compromisos que se contraen en la relacin comercial, resultan
dudas e incluso malos manejos en la venta, no existe una relacin formal en la cual
salen perdiendo los participantes si no existe un compromiso, por ejemplo, el
comprador tranquilamente podra sustraerse del trato con el vendedor si encontrara en
el lapso de entrega otro vendedor que aparentemente le ofreciera ms y mejores
ventajas e incluso el vendedor no se sentira comprometido a cumplir con las
necesidades de servicio que requiere el comprador.
Es cien por ciento ms confiable una relacin comercial basada en un contrato en
donde hay un compromiso de las partes involucradas.
1.7.3 Qu se puede negociar?
Si el cliente es muy grande o muy importante, casi cualquier cosa se puede negociar. A
los vendedores que no han intervenido con frecuencia en negociaciones, se les dificulta
captar el hecho de que haya tantas reas sujetas a discusin y cambio.
Cada parte llega a la mesa con una lista de asuntos prioritarios y slo se discuten los
puntos importantes acerca de los cuales hay desacuerdo:
Identifique todos los elementos que debemos estudiar para lograr una negociacin
efectiva y redituable.
Todos somos negociadores, aunque algunos son mejores que otros. Hemos negociado
con nuestros padres, amigos, profesores y, claro, a veces con oponentes. Sin embargo,
el que usted haya participado en muchas negociaciones durante su vida no quiere decir
que sea buen negociador.
Las caractersticas necesarias para negociar con xito varan, dependiendo de la
situacin y de las partes que intervengan. Sin embargo, hay algunas caractersticas que
son casi universales. Por ejemplo, un buen negociador debe tener paciencia y
resistencia; despus de dos horas de discutir lo mismo, el negociador necesita la
fortaleza y voluntad para continuar hasta llegar a un acuerdo.
mayores (como el costo unitario o los convenios de compra exclusiva). La meta final de
ambas partes debe ser reducir o resolver el conflicto.
Las negociaciones se pueden guiar por dos filosofas radicalmente distintas. En la
primera de ellas, la negociacin ganar-perder, el participante trata de ganar todas las
concesiones importantes y, con ello, triunfar sobre el oponente. Este proceso se parece
a casi cualquier deporte, de competencia que usted haya visto. Por ejemplo, en el
boxeo una persona es el ganador, y la otra por definicin es el perdedor.
En la segunda filosofa, la negociacin ganar-ganar, el negociador trata de asegurar
un convenio que satisfaga a ambas partes. Es probable que el lector haya estado en
situaciones parecidas a este caso. Por ejemplo, si quiere asistir a un juego de futbol y
su amigo quiere asistir a una fiesta, pueden negociar un acuerdo mutuo para asistir
ambos a la primera mitad del juego e ir a la fiesta. Si este arreglo satisface tanto a usted
como a su amigo, hicieron una negociacin ganar-ganar.
Fuentes consultadas
Llamas, Jos Mara. Estructura cientfica de la venta. Tcnicas profesionales de ventas.
2. ed. Mxico, Limusa, 2004.
Heller, Martn. La venta profesional. Estados Unidos, Libros en red, 2001.
Comercializacin en Ahorre.com. Disponible en
http://www.ahorre.com/mercadeo/comercializacion.htm. Consultado el 7 de junio de
2009.