Protocolo de accin ante

situacin de maltrato
psicolgico entre pares
Presentacin.

Hoy en da es muy comn en los Establecimientos de nuestro pas, los problemas

de relacin entre uno y otro estudiante. En ocasiones estos problemas de relacin
son situaciones muy puntuales entre los nios o jvenes, lo que lo diferencia del
llamado bullying, en el cual existe una situacin permanente de hostigamiento ya
sea fsico y/o psicolgico.
Como Colegio Juan Bosco, ante una situacin puntual de agresin Psicolgica
entre un estudiante y otro creemos pertinente saber actuar de la forma adecuada,
por lo tanto el siguiente protocolo muestra los pasos a seguir ante una situacin
como la descrita anteriormente.

Violencia Psicolgica

La violencia psicolgica puede definirse como aquella que tiene como objetivo
humillar a la persona, hacerla sentir insegura, deteriorando a la vez su autoestima.
Este tipo de maltrato a diferencia del maltrato fsico, es ms sutil ya que no deja
huellas visibles. Es difcil su pesquisa. A menudo las personas que lo sufren suelen
guardar silencio y no comparten con otras personas lo que sucede.

Consecuencias Psicolgicas de la violencia Psicolgica.

Dificultades sociales: Dificultades para establecer relaciones afectivas sanas con

otras personas. Temor o desconfianza en las personas adultas. El patrn de apego

que tenemos con los adultos durante la infancia se tiende a replicar en relaciones
posteriores.

Negativa salud mental y emocional: Es un hecho el que la gran mayora de las

personas que sufre violencia psicolgica en la infancia o adolescencia, cuando son
adultos pueden sufrir variados trastornos emocionales, tales como depresin,
trastornos de personalidad, entre otros.

Dificultades al procesar la informacin: El hecho de que los nios o

adolescentes sufran violencia psicolgica afecta directamente en el rendimiento
acadmico, ya que la mayora de las veces estos nios tienen baja autoestima, por
lo cual se ve afectada la comprensin lectora, el procesamiento de la informacin y
el razonamiento lgico de los estudiantes. Un ambiente familiar clido producir los
efectos contrarios en el alumno (positivos).

Dificultades sociales: La negligencia parental es uno de los indicadores

principales en aquellos jvenes y adultos con conductas antisociales.

Consecuencias Conductuales de la violencia Psicolgica.

Dificultades durante la adolescencia: Como se indic anteriormente, estos
jvenes tienen una mayor probabilidad de realizar conductas que son consideradas
antisociales, tales como robos, hurtos, asesinatos, etc. en varias ocasiones stos
jvenes comienzan con consumo de drogas a temprana edad, tratando de llenar
vacos con la satisfaccin temporal que stas puedan dar.

Comportamientos abusivos: Existe el riesgo de que aquellas familias que son

negligentes o abusivos con sus hijos, stos vuelvan a repetir los mismos patrones
durante aos posteriores, incluso en la futura familia que formen.

Personas que pueden denunciar una situacin de violencia Psicolgica

Una situacin de agresin psicolgica puede ser denunciada por cualquier

persona miembro de la Comunidad educativa, ya sea Apoderados,
estudiantes, profesores o la misma vctima.
La denuncia se realizar a la Direccin del Establecimiento.
No dar aviso de esta situacin se puede prestar para categorizar a la
persona que no denuncia como encubridor y hasta cmplice.

ACCIONES A REALIZAR EN CASO DE VIOLENCIA PSICOLGICA ENTRE

PARES.

En caso de que algn funcionario, estudiante o apoderado detecte violencia

Psicolgicaentre los estudiantes proceder de la siguiente manera:

Funcionario del Establecimiento, dar aviso inmediato de la situacin

problema a Inspectora General y a Direccin del establecimiento.

Funcionario deber dejar por escrito en Libro de Clases la situacin

ocurrida con el estudiante: es necesario dejar constancia escrita de lo
ocurrido de forma detallada.

Se llevar un proceso de investigacin por parte del Comit de

Convivencia Escolar.

Entrevista inmediata con el Apoderado: Inspectora mantendr reunin

inmediata con el Apoderado para informar la situacin ocurrida.

Si se confirma la falta extremadamente grave (violencia psicolgica

reiterada) se aplicar la Condicionalidad de Matrcula inmediata por parte
de Inspectora General: Por la gravedad del hecho se sancionar con la
Condicionalidad de Matrcula, la que no podr revertirse sin la autorizacin de
la Direccin del Establecimiento.

Se proceder cuando corresponda, a realizar la denuncia a la Justicia:

En caso de cometerse un delito, se realizar la denuncia respectiva.

Se deber denunciar ante Carabineros de Chile, la PDI, las Fiscalas

del Ministerio Pblico o los tribunales competentes, dentro del plazo de 24
horas desde que se tome conocimiento del hecho.

Medidas reparatorias a considerar.

Trabajo en aula acerca de la resolucin de conflictos y tolerancia a

situaciones de estrs.

Entrenamiento en Resolucin de Conflictos

Apoyo Psicolgico (en caso de ser necesario) para alumno que es vctima.

Otros pertinentes al caso.

Fecha de ltima modificacin: Marzo de 2016.

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Protocolo de accin ante situacin de maltrato psicolgico de un
funcionario a un estudiante

arriba

Protocolo de accin ante situacin de maltratro fsico de un funcionario a un

estudiante

Protocolos De Accin
o

Protocolo PLAN INTEGRAL DE SEGURIDAD ESCOLAR (Francisca

Cooper)

Protocolo de Accin Salidas Paseos de Curso y Giras de Estudio

Protocolo de accin PREKINDER SITUACIN: ALUMNOS QUE SE

ORINAN O DEFECAN EN LA SALA DE CLASES

Protocolo de accin PREKINDER SITUACIN: retiro diario de clases

de los alumnos.

Protocolo de accin ante situacin Falta Leve de comportamiento del

estudiante en el Colegio

Protocolo de accin ante situacin de ATRASOS REITERADOS.

Protocolo de accin ante situacin de Bullying entre estudiantes

o
o

Protocolo de accin ante situacin de INASISTENCIAS

REITERADAS.
Protocolo de accin ante situacin de abuso sexual de un estudiante
Protocolo de accin ante situacin de conflicto de relacin entre
funcionario y apoderado apoderado y funcionario
Protocolo de accin ante situacin de descompensacin de salud

Protocolo de accin ante situacin de discriminacin de un

Apoderado a un Funcionario

Protocolo de accin ante situacin de discriminacin de un

Estudiante a un Funcionario.

Protocolo de accin ante situacin de discriminacin de un

Funcionario a un Apoderado

Protocolo de accin ante situacin de discriminacin de un

Funcionario a un Estudiante.

Protocolo de accin ante situacin de discriminacin entre pares

Protocolo de accin ante situacin de falta extremadamente grave de

comportamiento del estudiante en el colegio

Protocolo de accin ante situacin de falta grave de comportamiento

del estudiante en el colegio

Protocolo de accin ante situacin de maltrato fsico de un

estudiante a un funcionario

Protocolo de accin ante situacin de maltrato fsico entre pares

Protocolo de accin ante situacin de maltrato psicolgico de un

estudiante a un funcionario.

Protocolo de accin ante situacin de maltrato psicolgico de un

funcionario a un estudiante

Protocolo de accin ante situacin de maltrato psicolgico entre

pares

Protocolo de accin ante situacin de maltratro fsico de un

funcionario a un estudiante

Protocolo de accin ante situacin de salida de los estudiantes fuera

de las dependencias del Establecimiento

o
o

Protocolo de accin ante situacin de violacin de un estudiante

Protocolo de accin ante situacin de violencia fsica hacia un
estudiante en el hogar

Protocolo de accin en caso de Cyberbullying en estudiantes

Protocolo de accin en caso de accidente escolar en los estudiantes

Protocolo de accin en caso de consumo de drogas y/o alcohol en

estudiantes

Protocolo de accin en caso de estudiantes embarazadas, madres y

padres adolescentes

Protocolo de accin en caso de trfico de drogas y/o alcohol en

estudiantes

Protocolo general de accin ante situacin de vulneracin de

derechos de un estudiante.