LNGUA PORTUGUESA

REGNCIA NOMINAL E VERBAL

Regula a complementao verbal ou nominal e suas preposies.

REGNCIA VERBAL
a maneira de o verbo relacionar-se com seus complementos.
VERBOS COM MAIS DE UM SIGNIFICADO
Agradar (v.t.d. - fazer agrados, carinhos).

 No agrade os meninos com doces.

 No os agrade com doces.

Agradar a (v.t.i. - ser agradvel, satisfazer)

Desagradar a

 O resultado no agradou aos cocursandos.

 O resultado no lhes agradou.
Aspirar (v.t.d. - sorver, respirar).

 Como gostoso aspirar seu perfume.

 Como gostoso aspir-lo.

 H mquinas que aspiram o p.

 H mquinas que o aspiram.

Aspirar a (v.t.i. - pretender, almejar).

 Quem no aspira a uma vida saudvel?

 Quem no aspira a ela.

Observao:

O pronome lhe ser usado quando o objeto indireto for palavra que indique pessoa; caso contrrio,
usar-se- o pronome ele com a respectiva preposio.
Assistir (a) - (v.t.d. ou v.t.i.) - dar assistncia.

 O Governo assiste as populaes carentes.

 O Governo assiste-as.

 O Governo assiste s populaes carentes.

 O Governo assiste a elas.

Observao:

Se ocorrer ambigidade, deve ser usado apenas como v.t.d.

 A enfermeira assistiu ao transplante. (viu ou deu assistncia?)

 A enfermeira assistiu o transplante.

Assistir a (v.t.i. - ver, estar presente; ou caber, ter direitos, deveres)

 Queremos assistir ao jogo.

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 Queremos assistir a ele.

 Esse direito s assistia ao Presidente.

 Esse direito s lhe assistia.

Assistir em (v.i. - morar, residir).

 D. Pedro assistia em Petrpolis. (a. adv. lugar)

Atender (v.t.d. - deferir um pedido, conceder algo).
 Deus atender nossas splicas.

 Deus as atender.

Atender (a) (v.t.d. ou v.t.i. - dar ateno - complemento "pessoa")

 O professor atende os / aos alunos.
 O professor atende-os / lhes.

Observao:
Alguns gramticos do preferncia ao uso do pronome "o".
Atender a (v.t.i. - dar ateno - complemento "coisa")
 Por favor, atenda ao telefone.
 Atenda a ele.

Chamar (v.t.d. - convidar, convocar, atrair)

 Chamei meus amigos e pedi discrio.
 Chamei-os e pedi discrio.

 Aquele fato chamou a ateno da polcia.

Chamar por (v.t.i. - invocar, chamamento veemente).

 O Negrinho chamou por sua madrinha, a Virgem.

 Chamou por ela.

Chamar a (v.t.d.i. - repreender).

 Chamei ateno os alunos.

 Chamei-os ateno.

Chamar (a) (v.t.d. ou v.t.i. + predicativo - tachar, considerar).

 Chamaram o aluno inteligente.

o.d.

predic. o.d.

 Chamaram-no inteligente.
o.d.

predic. o.d.

 Chamaram o aluno de inteligente.

o. d.

predic. o.d.

 Chamaram-no de inteligente.
o.d.

predic. o.d.

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 Chamaram ao aluno, inteligente.

o. i.

predic. o.i.

 Chamaram-lhe inteligente.
o.i.

predic. o.i.

 Chamaram ao aluno de inteligente.

o.i.

predic. o.i.

 Chamaram-lhe de inteligente.
o. i.

predic. o.i.

Comparecer a (v.t.i. - complemento "atividade").

 Os magistrados no compareceram ao jri.

Comparecer a (em)- (v.i. - complemento "lugar').

 Os concursandos compareceram ao / no local na hora prevista.

Constar - (v.i. - dizer-se, passar por certo).

 Consta que Cristo.fez maravilhosos portentos.

Constar de (v.t.i. - ser composto ou formado, constituir-se).

 Esta obra consta de dois volumes.

Constar em (v.i. - estar registrado, escrito).

 Algumas palavras nem constam no dicionrio.

Custar (v.t.d.i. - acarretar).

 O remorso custava lgrimas ao pecador.

 O remorso custou-lhas.

Custar a (v.t.i. - ser custoso, difcil, demorado).

 Custa aos alunos entender tais assuntos.
o i.

sujeito

Observao:
Como se pode ver, o objeto indireto pessoa e o sujeito, oracional; devendo, portanto, evitar-se:
 Os alunos custaram a entender tais assuntos.

Deparar (com) (v.t.d. ou v.t.i. - dar com, encontrar).

 Quando deparou (com) o erro, procurou corrigi-lo imediatamente.

Deparar a (v.t.d.i. - fazer aparecer, apresentar).

 Nem a cincia deparava soluo ao mistrio.

Deparar-se a (v.t.i. pronominal - apresentarse, oferecer-se, surgir).
 Uma nova situao deparou-se aos alunos.

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Implicar (v.t.d. - acarretar).

 Contratao de pessoal implica despesas.

Implicar com (v.t.i. - ter implicncia).

 No sei por que implicas com as crianas.

Implicar em (v.t.d.i. - envolver).

 Cacilda implicara o namorado em crimes.

Implicar-se em (v.t.i. pronominal -envolver-se).
 Implicou-.se em conspiraes.
Lembrar (v.t.d. - no esquecer).

 No lembramos de datas de aniversrios.

Lembrar-se de (v.t.i. pronominal - no se esquecer de).
 Lembre-se dos fatos marcantes da vida.
Lembrar a (v.t.d.i. - advertir, recordar).

 Lembramos aos presentes a necessidade do convite.

Lembrar a (v.t.i. - vir lembrana).

 Lembrou a todos aquele fato inusitado.

o.i.

sujeito

Observao:
Essa construo clssica que tem como sujeito o ser lembrado.
Esquecer, recordar e admirar apresentam idntica regncia.
Precisar (v.t.d. - indicar com exatido).

 O guarda no precisou o local da infrao.

 O guarda no o precisou.

Precisar de (v.t.i.) (ter necessidade, carecer).

 Quem no precisa de dinheiro?

 Quem no precisa dele?

Observao:

Alguns autores clssicos o empregaram como v.t.d. - porm, na linguagem atual, esse procedimento
no tem mais trmites.
Proceder (v. i. - comportar-se, provir, ter fundamento).
 Vivia com austeridade, e procedia como rei.

 Os retirantes procediam de longnquas terras.

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 Infelizmente, seu pleito no procede.

Proceder a (v.t.i. - realizar, fazer).

 A polcia proceder ao inqurito.

 A polcia proceder a ele.

Querer (v.t.d. - desejar).

 Quero sucesso imediato.

 Quero-o.

Querer a (v.t.i. - amar, estimar, bem-querer).

 Quero muito a meus pais.

 Quero-lhes muito.

Responder (v.t.d. - exprimindo a resposta).

 O homem respondeu qualquer coisa ininteligvel.

Responder a (v.t.i. e v.t.d.i. - dizer em resposta).
 Todos deveriam responder ao questionrio.

 Os alunos responderam ao professor que no tinham estudado.

Visar (v.t.d. - apor visto, apontar para).

 No te esqueas de visar teu passaporte.

 No te esqueas de visa-lo.

 Apontou o arcabuz, mas no visava o alvo.

 No o visava.

Visar a (v.t.i. - pretender, almejar, ter em vista).

 Os polticos visam apenas aos seus interesses.

 Visam apenas a eles.
Observaes:
a) Seguido de infinitivo, pode a preposio ficar subentendida.
 O pequenino visava conquistar a simpatia de todos.

b) Apesar de exemplos clssicos como transitivo direto, no se recomenda tal procedimento na

linguagem hodierna.
VERBOS COM PROBLEMAS (decorrentes do linguagem coloquial)
Chegar (v. i. - exige as preposies a ou de)

 Amanh chegaremos cedo ao colgio.

 Elas chegavam de Taguatinga e iam a Sobradinho.

Observao:
O erro comum o uso da preposio em em vez de a.

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 Quando cheguei em Braslia. (incorreto)

Ir (v. i. - exige as preposies a ou para).

 Nessas frias, iremos a Fortaleza. (ida e retorno).

 Fui transferido, estou indo para o Canad. (ida e permanncia)

Observao:
O erro comum usar a preposio em.

 Com licena, preciso ir no banheiro. (incorreto)

Namorar (v.t.d.)

 Paula namorava todos os rapazes da rua.

Observao:
O erro comum usar-se com a preposio com.

 Raimunda s foi feliz namorando com Ricardo. (incorreto)

Obedecer - desobedecer (v.t.i. - exigem a preposio a).
 Seria bom obedeceres aos teus estmulos.

 No desobedeas ao teu pai.

Observao:

O erro comum tem sido us-los como transitivos diretos.

 Pedrinho, no desobedeas teu pai! (incorreto)

Pagar - perdoar (v.t.d.i. - o.d. "coisa", o.i. "pessoa").

 J paguei a prestao ao cobrador.
Observao:
O erro comum a construo com objeto direto "pessoa".
 Amanh pagaremos os funcionrios. (incorreto)
Preferir (v.t.d.i. )

 H indivduos que preferem o sucesso fcil ao triunfo meritrio.

Observao:
O erro comum o uso redundante de "reforos" (antes, mais, muito mais, mil vezes, etc) e de
"comparativos" (que ou do que).
 Prefiro mil vezes um inimigo do que um falso amigo. (incorreto)
Residir (v. i. - exige a preposio em).

 Ela reside na Avenida das Naes.

Observaes:

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Tm a mesma regncia os verbos morar, situar-se, estabelecer-se e os adjetivos derivados sito,

residente, morador, estabelecido.
 Ela reside na SQN 315, estabeleceu-se na QNG, sito na casa 10.
O erro comum usar-se a preposio a.

 Todos estaro tio local determinado, sito a SCLN 314. (incorreto)

Simpatizar - antipatizar (v.t.i. - exigem a preposio com).

 Alguns no simpatizavam com o treinador.

Observao:

O erro comum us-lo como verbo pronominal, reflexivo.

 Nunca me simpatizei com modas. (incorreto)
TRANSITIVOS DIRETOS E INDIRETOS
Aconselhar, autorizar, avisar, comunicar, certificar, cientificar, dissuadir, ensinar,
incumbir, informar, lembrar, notificar, participar, etc.
Alguns desses verbos admitem alternncia, isto , objeto direto e indireto de "coisa" ou "pessoa", indiferentemente.
Informei o fato aos alunos. ou
o.d.

o. i.

Informei os alunos do fato.

o.d.

o. i.

Observao:
O erro comum, com esses verbos, a construo em que aparecem dois objetos diretos ou dois
indiretos, isto , por excesso ou omisso de preposio.
Avisei-os que a prova fora transferida. (incorreto)
o.d.

> dois objetos diretos

o.d.

Avisei-os de que a prova fora transferida. (correto)

o.d.

o. i.

Avisei-lhe de que a prova fora transferida. (incorreto)

o.i.

o.i.

> dois objetos indiretos

Avisei-lhe que a prova fora transferida. (correto)

o.i.

o.d.

REGNCIA NOMINAL
a relao de subordinao entre o nome e seus complementos, devidamente estabelecida
por intermdio das preposies correspondentes.
Acostumado (a, com)
Estava acostumado a / com qualquer coisa.
Afvel (a, com, para com)
Parecia afvel a / com / para com todos.
Afeioado (a, por)

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Afeioado aos estudos. Afeioado pela vizinha.

Aflito (com, por)
Aflito com a notcia. Aflito por no ter notcia.
Amizade (a, por, com)
Amizade / pela / com a irm mais velha.
Analogia (com, entre)
No h analogia com / entre os fatos histricos.
Apaixonado (de, por)
Era um apaixonado das / pelas flores.
Apto (a, para)
Estava apto ao / para o desempenho das funes.
vido (de, por)
Um homem vido de / por novidades.
Constitudo (de, por)
Um grupo constitudo de / por vrias turmas.
Contemporneo (a, de)
Um estilo contemporneo ao / do Modernismo.
Devoto (a, de)
Um aluno devoto s / das artes.
Falho (de, em)
Um poltico falho de / em carter.
Imbudo (de, em)
Imbudo de / em vaidades.
Incompatvel (com)
A verdade incompatvel com a realidade.
Passvel (de)
O projeto passvel de modificaes.
Propenso (a, para)
Sejam propensos ao / para o bem.
Residente (em)
Os residentes na Capital.
Vizinho (a, de)
Um prdio vizinho ao / do meu.
EXERCCIOS E QUESTES DE CONCURSOS
Falso / verdadeiro
1. (
) S para agradar meu filho, fui assistir um jogo do Flamengo.
2. (
) O rbitro, aspirando simpatia da torcida, preferiu marcar pnalti do que simples falta.
3. (
) A emoo ansiava ao goleiro, que esperava proceder uma bela defesa.
4. (
) Os torcedores visavam o rbitro e chamavam-lhe ladro: no se simpatizavam com ele.
5. (
) Meu filho tambm custava a perdoar o rbitro.
6. (
) Todos que compareceram no jogo deparam um espetculo degradante.
7. (
) Est na hora da falta ser cobrada e isso implica em grande concentrao.
8. (
) No lembro mais do nome de quem chutou: esqueceu-me o nome dele.
9. (
) Sei que namorou com a bola, beijou-lhe, pois a queria como a uma noiva.
10. (
) O goleiro avisou ao rbitro de que estava pronto, mostrando-lhe aonde ficaria.
Mltipla escolha
11. Assinale a opo correta quanto regncia verbal.
a) Eu no lhe vi avanar o sinal, mas assisti o seu desrespeito ao pedestre, conduzindo o veculo, em
alta velocidade, pelo acostamento.
b) No lhe conheo bem para afirmar que ele tem o hbito de namorar com a vtima dentro do
automvel.
c) Informou-lhe que as medidas de preveno de acidentes no trnsito no implicavam custo adicional
para a administrao.
d) O agente de trnsito tentava explicar ao motorista de que no visava o agravamento da punio e,
sim, que queria ajudar-lhe.
12. Com relao regncia verbal, assinale a opo correta.
a) O datilgrafo deve conhecer a todas as possibilidades da mquina de escrever.
b) Aconselho-o uma leitura atenta ao manual.
c) Alguns itens podem parec-lo mais importante.

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d) As margens do papel protegem margem escrita.

e) Cabe ao datilgrafo o estabelecimento das medidas da margem.
13. Assinale a frase que apresenta regncia nominal incorreta.
a) O tabagismo prejudicial sade.
b) Estava inclinado em aceitar o convite.
c) Sempre foi muito tolerante com o irmo.
d) lamentvel sentir desprezo por algum.
e) Em referncia ao assunto, prefiro nada dizer.
14. Quanto regncia verbal, escreva (1) nas corretas e (2) nas incorretas.
(
) Logo que chegou, eu o ajudei como pude.
(
) Preferia remar do que voar de asa delta.
(
) Naquela poca, eu no visava o cargo de diretor.
(
) Sem esperar, deparei com ela bem perto de mim.
(
) Ns tentamos convenc-lo que tudo era imaginao.
A seqncia correta dos nmeros nos parnteses
a) 1, 1, 1, 2, 2
d) 1, 2, 2, 1, 2
b) 2, 2, 2, 1, 1
e) 1, 2, 1, 2, 1
c) 2, 1, 1, 2, 1
15. Indique o trecho em que h erro de regncia.
a) "Os rebeldes sem causa j haviam tomado de assalto as telas do cinema muito antes que a primeira
guitarra roqueira fosse plugada na tomada." (VEJA/95)
b) "A exemplo das grandes sagas empresariais, Um Sonho de Liberdade' prega a supremacia da
perseverana sobre a adversidade, da pacincia sobre a brutalidade, da frieza sobre o instinto." (VEJA,
15/3/95)
c) "Para lembrar o assassinato de Zumbi, muitos estaro somente danando e tocando tambor - o que
somente acontecer em reforo aos esteretipos atiados sobre seus descendentes." (Folha de S.
Paulo, 26/3/95)
d) "Art. 3. So direitos de cada condmino: reclamar Administrao, exclusivamente por escrito,
todas e quaisquer irregularidades que observe, ou que esteja sendo vtima."
e) "4.1 - Este contrato irrevogvel e irretratvel. Desejando o assinante cancel-lo, dever remeter
editora cpia xerogrfica da face preenchida deste documento, acompanhada de carta explicativa dos
motivos do cancelamento."
16. Aponte o trecho correto quanto regncia.
a) Quando se desativa uma linha de trem, esto-se isolando muitas localidades que perdero o nico
meio de transporte que dispem.
b) Em muitas cidades pequenas, no interior do Pas, prevalece a idia, a qual se desconfia que o
prprio Prefeito seja adepto, de que o trem meio de transporte obsoleto.
c) Como interesse do Pas de que o preo do frete diminua, so urgentes e imprescindveis os
investimentos em nosso sistema ferrovirio.
d) A partir dos anos 50, o baixo custo do petrleo justificou a opo do transporte de carga por
rodovias, s quais foram ganhando cada vez mais preferncia.
e) No Brasil, dadas suas dimenses continentais, deve-se dar preferncia s ferrovias para a
movimentao de cargas.
17. Marque o item incorreto quanto regncia verbal.
a) Os cavalos criados no turfe moram onde um pangar no mete o focinho.
b) O clima dos centros de treinamento desses animais equivale ao da Sua.
c) O ar puro um trunfo, porque h cavalos hemorrgicos que tendem a sangrar no pulmo depois de
um esforo.
d) O criador desse animal prefere dedicar seu tempo a ele que entreg-lo a um treinador qualquer.
e) Nos hotis cinco estrelas eqinos, o trato responde aos anseios desses animais.
18. Marque a alternativa com sentena incorreta.
a) Os cheques que ele visava eram de outra agncia.
b) Os prmios a que todos aspiravam no mais sero concedidos.
c) O contrato apresentava vrias clusulas de que desconfivamos.
d) Os programas a cuja elaborao assistira foram muito comentados.
e) As propostas que o advogado se refere no explicam as condies.

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19. Assinale a opo que contm erro, segundo os padres formais da lngua portuguesa.
a) Algumas idias vinham ao encontro das reivindicaes dos funcionrios, contentando-os, outras
no.
b) Todos aspiravam a uma promoo funcional, entretanto poucos se dedicavam quele trabalho, por
ser desgastante.
c) Continuaram em silncio, enquanto o relator procedia leitura do texto final.
d) No momento este Departamento no pode prescindir de seus servios devido ao grande volume de
trabalho.
e) Informamos a V. Sa. sobre os prazos de entrega das novas propostas, s quais devem ser
respondidas com urgncia.
20. De acordo com a norma culta, h erro de regncia do termo destacado em:
a) Meu apartamento contguo ao do meu irmo.
b) O candidato julgou estar apto a fazer um bom exame.
c) A sociedade no pode ficar imune a essas solicitaes.
d) A tolerncia, mesmo exagerada, prefervel do que o dio.
e) A Justia do Trabalho que julga os dissdios entre trabalhadores e patres.
21. Assinale a alternativa incorreta.
a) Chamei-lhe incompetente, pois jamais soube compreender-me.
b) O Presidente assiste cm Braslia desde que foi eleito.
c) Os alunos custaro muito para entender as excees da ortografia.
d) No serto as pessoas so mais saudveis porque podem aspirar o ar puro, sem qualquer tipo de
poluio.
e) Sempre hei de querer-lhe como se fosse minha prpria irmzinha.
22. Aponte, entre as alternativas abaixo, aquela que relaciona os elementos que preenchem
corretamente as lacunas do texto abaixo.
"A ida dos meninos _____ casa da fazenda fez _____ que o velho, sempre intolerante _____ crianas
e fiel ______ seu costume de assust-las, persistisse ______ busca _____ um plano para p-las ____
fuga."
a) com com a na de em;
b) para a s em na a na;
c) na em das do com por de;
d) a em de de com a para com;
e) com nas com por em.
23. Assinale a alternativa que completa corretamente.
O jogo _______ me referi foi ganho pelo Brasil.
O escritor ______ livro acabei de ler encontra-se em Curitiba.
O certificado ______ o diretor visou ser entregue aos alunos hoje.
O documento ______ precisava ainda no foi visado pelo diretor.
O professor informou os alunos ______ a prova fora adiada.
a) a que cujo o a que de que de que;
b) que cujo que que que;
c) a que cujo o que de que de que;
d) que cujo que de que que;
e) a que cujo que de que de que.
24. Assinale a alternativa que contm as respostas corretas.
I - Visando apenas suas prprias convenincias, prejudicou toda a coletividade.
II - Por orgulho, preferiu abandonar a empresa a ter que se valer de emprstimos do Governo.
III - Embora fosse humilde, sempre aspirou a posies de destaque na empresa.
IV - Adormeceu tranqilamente, aspirando o aroma doce das flores da campina.
a) II-III-IV
d) Todos os perodos esto corretos.

b) I-II-III
c) I-III-IV
e) Todos os perodos contm erros.

25. Assinale a frase com erro de regncia verbal.

a) Na oportunidade, encaminho a V. Sa. a documentao exigida.
h) Consultaram o diretor sobre as prximas reunies do conselho.

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c) Portanto, cientifico-lhe de que houve engano de data e horrio.

d) Solicitamos-lhe reformulao da grade horria referente prxima semana.
e) Os policiais, paisana, procederam renovao do cadastro dos ocupantes da favela.
26. Escolha a opo que completa corretamente as lacunas do perodo.
Ele anseia _______ visit-la porque _______ estima ______ muito e deseja que ela ______
______ erros.
a) em lhe o os
d) por a lhe os
b) de lhe o aos
e) por - lhe - lhe aos
c) para a lhe aos

perdoe

27. Assinale a opo cuja lacuna no pode ser preenchida pela preposio entre parnteses.
a) Uma grande mulher, __________ cuja figura os velhos se comoviam. (com)
b) Uma grande mulher, _______ cuja figura j nos referimos antes. (a)
c) Uma grande mulher, _________
cuja figura havia um ar de decadncia. (em)
d) Uma grande mulher, _______ cuja figura todos estiveram apaixonados. (por)
e) Uma grande mulher, _______ cuja figura as crianas se assustavam. (de)
28. Aponte a opo em que a substituio da preposio (entre parnteses) contraria os preceitos
gramaticais da norma culta.
a) Contribuio decisiva (para) soluo do problema.
b) Verdades incmodas relacionadas com (a) a situao da leitura.
c) Fugir a (de) novas oportunidades.
d) Embora no tenha para (a) apoiar-me estatsticas oficiais.
e) Verificam-se problemas oriundos de (em) causas gerais.
29. Considerando os perodos abaixo, escolha a alternativa que os analisa corretamente.
I - Vicente desviou-se do assunto, que no o agradava muito.
II - D. Pedro abdicou a coroa na pessoa de sua filha D. Maria da Glria.
III - Na Academia teria um lugar de direito, se o aspirasse realmente.
IV - Ns o chamvamos tiozinho e brincvamos com ele como um boneco.
a) Corretas: I e II
d) Corretas: I e III
b) Corretas: II e III
e) Corretas: II e IV
c) Corretas: III e IV
30. Aponte a alternativa que apresenta incorreo de regncia.
a) Apenas lhe informaram que os bens de Domingos haviam sido confiscados.
b) O ministro informou ao povo sobre a situao financeira do pas.
c) Tive uma suspeita e preferi diz-la a guard-la.
d) Depois, convidou-os a procederem nomeao do secretrio.
e) Quem sabe se aquele homem no havia particularmente visado sua fortuna, aos bens que lhe
constituam quantioso dote?

GABARITO
1. F
7. F
2. F
8. F
3. F
9. F
4. F
10. F
5. F
11. C
6. F
12. E

13. B
14. D
15. D
16. E
17. D
18. E

19. E
20. D
21. C
22. A
23. E
24. A

25. C
26. D
27. E
28. E
29. E
30. B

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