ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL DE

LEN.
TIMOTEO LOZANO

TECNOLOGIA 3
PLANEACIN SEMANAL

MTRA. Sandra Herrera Gonzlez.

Temas:
PRESENTACIN Y DIAGNOSTICO DE GRUPOS
FORMAS DE EVALUACIN Y DE TRABAJO
Fecha de aplicacin :
Objetos de
22 DE ENERO AL 29 DE ENERO aprendizaje
2016

Aprendizajes esperados.

Propsitos esperados
. LOS ALUMNOS CONOCERAN LA MANERA DE TRABAJAR EN EL SALN DE CLASES, AS COMO LA MANERA DE EVALUACIN PARA LA
MATERIA AS COMO LOS MATERIALES REQUERIDOS DE LA ASIGNATURA.
SECUENCIA DE APRENDIZAJE (50min)
FASE DE APERTURA:
PRESENTACIN DEL MAESTRO
FASE DE DESARROLLO:
COMENTAR LOS METODOS DE EVALUACIN
FASE DE CIERRE:
SOLICITUD DE MATERIAL PARA PROXIMAS SESIONES
OBSERVACIONES

MATERIALES

EVALUACIN.

ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL DE

LEN.
TIMOTEO LOZANO

TECNOLOGIA 3
PLANEACIN SEMANAL
TURNO VESPERTINO

MTRA. Sandra Herrera Gonzlez.

Subtemas:
BLOQUE 3
INNOVACIN TCNICA Y DESARROLLO SUSTENTABLE
Se pretender que los alumnos comprendan la importancia
del desarrollo de los sistemas tcnicos que consideren los
principios del desarrollo sustentable, que incorporen
actividades compatibles con las necesidades y
caractersticas econmicas, sociales y culturales de la
comunidad.

VISIN PORSPECTIVA DE LA TECNOLOGA :ESCENARIOS DESEABLES

Fecha de aplicacin :
CONCEPTOS
Aprendizajes esperados.
RELACIONADOS 1.- Distinguir las tendencias de los desarrollos tcnicos
01 DE FEBRERO AL 05 DE
de innovacin y las reproduce para solucionar
FEBRERO del 2016
IMPACTO
problemas tcnicos.
AMBIENTAL.
2.- Aplican las normas ambientales en sus propuestas
SISTEMA
de innovacin con el fin de evitar efectos negativos en
TCNICO
la sociedad y la naturaleza.
COSTO
3.- Plantean alternativas de solucin a problemas
AMBIENTAL
tcnicos y elaboran proyectos de innovacin.

Propsitos esperados
LOS ALUMNOS SERN CAPACES DE TOMAR DECISIONES PARA EMPLEAR DE MANERA EFICIENTE MATERIALES Y ENERGA EN LOS
PROCESOS TCNICOS, CON EL FIN DE PREVER RIESGOS EN LA SOCIEDAD Y LA NATURALEZA
GRUPOS 3I, 3K, 3L
SECUENCIA DE APRENDIZAJE (50min)
MATERIALES
EVALUACIN.
FASE DE APERTURA:
Copias del tema
Limpieza.
Exponer en plenaria la importancia de la conservacin de nuestro hbitat y al mismo tiempo la importancia a trabajar en
Entregar a tiempo las actividades solicitadas.
de la evolucin de las tecnologas , nfasis en la comunicaciones
clase.
Utilizar los colores solicitados en clase.
Libreta
FASE DE DESARROLLO:
Colores
Actividad 1
Pegamento
Solicitar la lectura en pareja del tema en material proporcionado por el docente
Realizar en pareja un mapa conceptual sobre las ideas principales de la lectura

Solicitar la resolucin de la sopa de letras relacionadas con la lectura.

Pegar el material en la libreta de la materia
FASE DE CIERRE:
Solicitar realicen conclusin en su libreta con respecto al tema visto
OBSERVACIONES
Los alumnos del 3I y 3K tendrn actividad extra por las sesiones faltantes de los bloques anteriores

Trabajo extra

Lnea de tiempo de los medios de comunicacin.

ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL DE

LEN.
TIMOTEO LOZANO

TECNOLOGIA 3
PLANEACIN SEMANAL
TURNO VESPERTINO

MTRA. Sandra Herrera Gonzlez.

Subtemas:
BLOQUE 3
INNOVACIN TCNICA Y DESARROLLO SUSTENTABLE
Se pretender que los alumnos comprendan la importancia
del desarrollo de los sistemas tcnicos que consideren los
principios del desarrollo sustentable, que incorporen
actividades compatibles con las necesidades y
caractersticas econmicas, sociales y culturales de la
comunidad.

La visin del futuro en los diferentes procesos tcnicos de la tecnologa.

Fecha de aplicacin :
08 de febrero al 12 de febrero del
2016.

CONCEPTOS
RELACIONADOS
SISTEMA
TECNICO
INNOVACIN
TECNICA
CICLOS DE
INNOVACIN
PROCESOS
PRODUCTIVO

Aprendizajes esperados.
1.- Distinguir las tendencias de los desarrollos tcnicos
de innovacin y las reproduce para solucionar
problemas tcnicos.
2.- Aplican las normas ambientales en sus propuestas
de innovacin con el fin de evitar efectos negativos en
la sociedad y la naturaleza.
3.- Plantean alternativas de solucin a problemas
tcnicos y elaboran proyectos de innovacin.

Propsitos esperados
LOS ALUMNOS SERN CAPACES DE TOMAR DECISIONES PARA EMPLEAR DE MANERA EFICIENTE MATERIALES Y ENERGA EN LOS
PROCESOS TCNICOS, CON EL FIN DE PREVER RIESGOS EN LA SOCIEDAD Y LA NATURALEZA
GRUPOS 3I, 3K, 3L
SECUENCIA DE APRENDIZAJE (50min)
MATERIALES
EVALUACIN.

FASE DE APERTURA:
Solicitar en plenaria mediante una lluvia de ideas recuperar los conocimientos sobre desarrollo
sustentables
FASESE DE DESARROLLO:
Actividad 1
Solicitar la elaboracin de un esquema con las ideas principales de la lectura del proceso de reciclaje de
materiales y cuestionar los procesos que se llevan acabo
Pegar el material en la libreta de la materia
FASE DE CIERRE:
Realizar una conclusin sobre el tema vista e intercambiar opiniones en binas.
OBSERVACIONES
Los alumnos del 3I y 3K tendrn actividad extra por las sesiones faltantes de los bloques anteriores

ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL DE LEN.

TIMOTEO LOZANO

TECNOLOGIA 3
PLANEACIN SEMANAL
TURNO VESPERTINO

Copias del tema

a trabajar en
clase.
Libreta
Colores
Pegamento

Limpieza.
Entregar a tiempo las actividades solicitadas.
Utilizar los colores solicitados en clase.

Trabajo extra

Cuestionario del tema de innovacin tcnica y su

impacto en la sociedad.

ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL

DE LEN.
TIMOTEO LOZANO

TECNOLOGIA 3
PLANEACIN SEMANAL
TURNO VESPERTINO

MTRA. Sandra Herrera Gonzlez.

Mtra . Sandra Herrera Gonzlez.

BLOQUE 3
INNOVACIN TCNICA Y DESARROLLO SUSTENTABLE

Subtemas:
Desarrollo tecnolgico; nuevas fuentes de energa y los materiales de ltima generacin.

MTRA. Sandra Herrera Gonzlez.

Se pretender que los alumnos comprendan la importancia del desarrollo de los sistemas tcnicos que consideren los principios del desarrollo
sustentable, que incorporen actividades compatibles con las necesidades y caractersticas econmicas, sociales y culturales de la comunidad.
Fecha de aplicacin :

15 DE FEBRERO AL 19 DE FEBRERO del 2016.

CONCEPTOS RELACIONADOS

INNOVACIN TECNICA
ENERGIA RENOVABLE
MATERIALES
Aprendizajes esperados.
1.- Distinguir las tendencias de los desarrollos tcnicos de innovacin y las reproduce para solucionar problemas tcnicos.
2.- Aplican las normas ambientales en sus propuestas de innovacin con el fin de evitar efectos negativos en la sociedad y la naturaleza.
3.- Plantean alternativas de solucin a problemas tcnicos y elaboran proyectos de innovacin.
Propsitos esperados
LOS ALUMNOS SERN CAPACES DE TOMAR DECISIONES PARA EMPLEAR DE MANERA EFICIENTE MATERIALES Y ENERGA EN LOS
PROCESOS TCNICOS, CON EL FIN DE PREVER RIESGOS EN LA SOCIEDAD Y LA NATURALEZA
GRUPOS 3I, 3K, 3L

SECUENCIA DE APRENDIZAJE (50min)

FASE DE APERTURA:
Solicitar en plenaria mediante una lluvia de ideas los conceptos de energa, energa alternativa, materiales sustentables.

FASESE DE DESARROLLO:
Actividad 1
Solicitar la elaboracin de un esquema con las ideas principales de la lectura de sobre energa renovables y materiales sustentables.
Realizar un esquema grfico sobre la utilidad de cada uno de los tipos de energa
Pegar el material en la libreta de la materia
Actividad 2
Disear un cartel en cartulina sobre una energa renovable, uso, y ventajas.
FASE DE CIERRE:
Realizar una conclusin sobre el tema vista e intercambiar opiniones en binas.
MATERIALES
Copias del tema a trabajar en clase.
Libreta
Colores
Pegamento

Cartulina .

EVALUACIN.
Limpieza.
Entregar a tiempo las actividades solicitadas.
Utilizar los colores solicitados en clase.

OBSERVACIONES
Los alumnos del 3I y 3K tendrn actividad extra por las sesiones faltantes de los bloques anteriores
Trabajo extra
Cuestionario del tema de innovacin tcnica y su impacto en la sociedad.