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SIN CONDICIONES,
LO QUE IMPORTA
ES LA VIDA
CENTRO
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DE
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DIOS
ACIN
CIVIL
LO
QUE
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IMPO
MBRE
CALLE LOS AMAUTAS MZ G LT 33 URBANIZACIN EL
AMAUTA CHICLAYO
CELULAR CLARO: 973775429
MOVISTAR 954985026
2013
A DIOS,
A MIS DOS PRINCESAS LAS NIAS DE MIS OJOS,
A MIS PADRES,
A MIS ABUELITOS; ADOLFO, AURELIA, FELIBERTO, y en Especial a mi abuelita
Mara Abstrada Q.E.P.D. quien fue mi principal apoyo e incondicional consejera
De la vida y a quienes me acompaaron en las etapas de mi Vida y
Creyeron en m.
INTRODUCCIN
INDICE
1. LA EDAD DEL HOMBRE
1.1. EDAD CRONOLOGICAS
1.2. EDAD BIOLOGICA
1.3. EDAD MENTAL
1.4. LA TERCERA EDAD
2. EL ANCIANO DESDE EL PUNTO DE VISTA MEDICO.
2.1. ASPECTOS FISILOGICOS
2.2. ASPECTOS PSICOLOGICOS
2.3. SALUD Y ESTADISTICAS
2.4. UTILIZACIN DE SERVICIOS MDICOS
3. EL ANCIANO Y LA FAMILIA.
3.1. N
4. EL ANCIANO Y EL ESTADO.
4.1. LEY DE PROTECCIN PARA LAS PERSONAS DE LA TERCERA EDAD.
4.1.1. FAMILIA
4.1.2. SALUD
4.1.3. VIVIENDA Y EL MEDIO AMBIENTE
4.1.4. TRABAJO
4.1.5. SEGURIDAD SOCIAL
4.2. JJJ
5. EL ANCIANO Y LA SOCIEDAD.
6. TERAPIA AMBIENTAL.
6.1. TEORIA AMBIENTAL
6.2. LA TERAPIA AMBIENTAL EN ACCION
6.2.1. EL PERSONAL
6.2.2. LOS PASCIENTES
6.2.3. EL CONTEXTO FISICO
7. ASPECTOS PARTICULARES QUE INFLUYE EN EL DISEO DE UN
HOSPITAL GERIATRICO.
7.1. ANTROPOMETRIA
7.1.1. MOBILIARIO A CONSIDERAR.
7.2. EL COLOR
7.2.1. REACCIONES EN GENERAL CON LOS COLORES
7.2.2. PACIENTES PSICOTICOS Y NEUROTICOS
7.2.3. LA INFLUENCIA DEL ENTRORNO EN LOS PACIENTES
8. PROGRAMAS DE AREAS.
8.1. EDIFICIO CENTRAL.
8.2. AREAS DE APARTAMENTOS.
8.3. SERVICIOS COMUNALES
8.4. AREAS DE TALLERES
9. SELECCIN DEL TERRENO.
9.1. SELECCIN DEL TERRENO.
9.2. ANALISIS AMBIENTAL
10. DESCRIPCION DEL PROYECTO.
10.1.
11. CONCLUSIONES.
12. SOLUCIN (PLANOS).
1.
LA EDAD DEL
HOMBRE
Desde el momento de la
concepcin hasta el nacimiento.
Periodo primera infancia
Desde el nacimiento a los 3 aos
Periodo de la niez temprana o preescolar
De los 3 aos a los 6
Periodo de la niez intermedia o escolar
De los a los 12 aos
Periodo de la adolescencia
De los 12 a los 18 aos
Periodo de la juventud
Delos 20 a los 35 aos
Periodo de la madurez
De los 35 a los 50 aos
Periodo de la adultez
De los 50 a los 60 aos
Periodo de la vejez o tercera edad De los 60 en adelante.
1.1.
EDAD CRONOLOGICAS
Se define est edad como los aos acumulados aos tras aos. Sobre esta edad es sobre la que se nos
clasifica para ver si somos aptos para hacer ciertas actividades o no.
Cuntas veces no se ha escuchado Eres muy joven para hacer e esto o no iras a tal lugar porque ya no
ests en edad para ello? As hay muchas citas que el hombre comnmente usa refirindose a otro ser humano,
juzgndolo por esa cifra de aos acumulados.
El estado se basa en la edad cronolgica para decidir si el hombre debe jubilarse o no. En nuestro pas la edad
de jubilacin es de los 65 aos y a partir del 2027 a los 67 aos ( teniendo en cuenta que a partir del 2013 al
2018 se aumentara un mes por ao y desde el 2019 2027 el estado aumentara dos meses por ao para su
jubilacin); as quienes se jubile en el 2013 podr empezar a cobrar la pensin con 65 aos y un
mes; en 2014, con 65 aos y dos meses; en 2019, a los 65 aos y ocho meses y as
sucesivamente.
Para el ser humano es ya de por s muy difcil tratar con el concepto de la vejez, sobre todo si
es de uno mismo, para lidiar con el hecho que ya no es ms requerido tanto por la sociedad
como por el estado. Como vivimos en un mundo basado en el mximo provecho el que una
persona sea mayor y no produzca igual que una persona joven, lo convierte en una persona
inactiva, aun teniendo conocimientos superiores.
1.2.
EDAD BIOLOGICA
Se define la edad biolgica como la que nos limita a la edad funcional, entendindose sta como el
funcionamiento del individuo, segn lo ve la sociedad.
Segn JAMES BIRREN se puede reconocer tres tipos de envejecimiento; biolgicos, psicolgicos y
social.
EDAD BIOLOGICA: se refiere a la situacin actual de un individuo, en relacin con su ciclo de vida
y potencia. La edad biolgica se halla ligada a su edad cronolgica.
EDAD PSICOLOGICA: hace referencia a la situacin de los individuos, en una poblacin
determinada, en relacin a la capacidad de adaptacin, observada o deducida de mediciones de la
conducta.
EDAD SOCIAL: Alude a las costumbres y funciones de un individuo en relacin con su grupo o
sociedad.
1.3.
EDAD MENTAL
Se considera que el hombre tiene un desarrollo mental desde que es un nio hasta los 20 aos. Es
entre estas edades que se considera que el ser humano acumula una serie de conocimientos. Sin
embargo, se ha comprobado que estos conocimientos son ampliaciones a lo largo de los aos
segn la experiencia adquirida.
Es muy importante reconocer el concepto de la intelectualidad. Segn ROBERT KASTENBAUM,
cada persona resulta ms inteligente en unos aspectos que en otros
El conocimiento y la Sabidura del hombre pueden variar desde la niez hasta la vejez, es as como
se define que la INTELIGENCIA es una facultad viva y compleja y no una dimensin fija.
Es muy triste notar que tanto EL ESTADO como LA SOCIEDAD, no se toman la molestia de estudiar
el comportamiento mental y biolgico del hombre (extremadamente influyente en el comportamiento
de la persona) sino que slo toman la edad cronolgica como factor determinante en la capacidad
del anciano.
1.4.
LA TERCERA EDAD
2.
EL
ANC
IAN
O
DES
DE
EL
PUN
TO
DE
VIST
A
MED
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ES LA VIDA
Qu es un anciano?
Se determina este criterio de acuerdo con ciertos signos fsicos y mentales, que
acusan marcada decadencia en la persona.
2.1.
ASPECTOS FISILOGICOS
2.2.
ASPECTOS PSICOLOGICOS
Para el Dr. Bise (una nueva vida la tercera edad) el envejecer es volverse cada vez,
ms uno mismo, es decir, que se hacen ms marcadas todas las aptitudes y
caractersticas de personalidad. En general, las personas encuentran dificultad
para sustituir sus respuestas viejas por otras nuevas; por ello, siguen sus tendencia
habituales en forma ms marcadas. Sobre todo, envejecen las funciones en las que
el sujeto esta menos dotado, las que menos ha desarrollado o que han sido ms
contrarrestadas el mecanismo de declinacin depende de: causas fisiolgicas, el
nivel socio cultural, hbitos contrados y actitudes ante las dificultades.
Para remediar esto se debe crear espaci agradable, que el anciano cumpla sus
deseos y satisfaga sus necesidades, obligndoles inconscientemente a salir de sus
habitaciones y convivir con su mundo nuevo.
2.3.
SALUD Y ESTADISTICAS
10
12
14
16
18
20
GRAFICO TAMIZAJE POR ETAPA DE VIDA EN LAMBAYEQUE- MINSA ANUAL2011- al 2013 tiene un aumento de 6% y a un paso del adulto al adulto mayor.
Ventas
adulto
adulto msyor
nio
adolecente
joven
N
4 243
3 160
621
80
8 104
%
52%
38.99%
7.66%
0.99%
2.4.
2.5.
DE
Provincia
Poblacin
La libertad
Piura
Trujillo
Piura
Sullana
Chiclayo
Lambayequ
e
Jan
Chota
928 388
744 659
312 307
843 445
291 006
Lambayeque
Cajamarca
198 661
166 757
Poblacin Personas
actual 2013 mayor
a
65 aos
1 814 276
118 042
1 814 622
102 130
%
A.M.
1 239 882
84 728
6.8
1 519 764
80 716
5.3
6.5
5.6
3. EL
ANCI
ANO
Y LA
FAMI
LIA.
3. EL ANCIANO Y LA FAMILIA.
Las personas integrantes de cualquier
Las personas mayores, seguimos teniendo unos derechos fundamentales e innatos como
personas.
Debemos exigir que nos sean respetados y denunciar cualquier situacin contraria. Para ello
es necesario que conozcamos cules son.
Segn la ONU, los mayores tienen derecho a vivir con dignidad, independendencia,
autorrealizacin, participacin y los cuidados que necesiten.
Vivir con dignidad: acceso a una vida ntegra, de calidad, sin discriminacin de ningn tipo
y respeto a la integridad psquica y fsica.
Con Independencia: nadie puede coaccionarnos a actuar en contra de nuestra voluntad, ni
siquiera nuestros familiares ni amigos. Seguimos siendo personas adultas, con autonoma
racional e ideas propias.
Seguridad y apoyo jurdico: proteccin contra toda forma de discriminacin, derecho a un
trato digno y apropiado, y que las instituciones velen por ello y acten cuando fuese
necesario. Tenemos derecho a denunciar cualquier hecho que afecte nuestra persona y
nuestros derechos.
Autorrealizacin: las instituciones deben brindarnos la oportunidad de adquirir
conocimientos sea cual sea nuestra edad, y acceder con igualdad de oportunidades a un
trabajo si deseamos.
Participacin: tenemos derecho a seguir siendo tenidos en cuenta, en especial en las
decisiones que nos afecten como asuntos familiares, etc.
Con los cuidados que necesites: derecho a las necesidades bsicas como una vivienda
digna, alimentos, servicios mdicos, sanitarios, asistenciales, etc.
4. EL
ANCIA
NO Y
EL
ESTAD
O.
4. EL ANCIANO Y EL ESTADO.
Sean pblicas o privadas, prioritariamente de carcter educativo, que puedan proporcionar en forma
desinteresada y voluntaria atencin profesional o humana a los
Beneficiarios de sus programas.
4.1.3. TRABAJO
LEY N 28803
LEY DE PROTECCIN PARA LAS PERSONAS DE LA TERCERA EDAD
c) La persona adulta mayor sufra trastornos fsicos y mentales que lo incapaciten o pongan en riesgo a l o a
otras personas.
Artculo 15.- Obligacin de dar Aviso.
En caso de que alguna persona tuviere conocimiento que una persona adulta mayor se encuentra en situacin
de riesgo o indigencia debe comunicarlo a la Direccin de Personas Adultas Mayores del Ministerio de la Mujer
y Desarrollo Social (MIMDES), o en su defecto a cualquier otra dependencia que lleve a cabo acciones
relacionadas con la proteccin de las personas adultas mayores, la que tomar de inmediato las Medidas
necesarias para su proteccin.
4.2.
COMPROMISO EN LA SOCIEDAD
5. EL
ANCI
ANO
Y LA
SOCI
EDA
D.
5. EL ANCIANO Y LA SOCIEDAD.
Uno de los aspectos ms importantes al tratar el tema de la vejez, es el rubro social, es decir, todas las
relaciones que guarda el anciano con los dems (amigos, familia, etc.) as como ellos guardan las relaciones
con el mismo. En teoras, la vejez se deja ver una fuerte influencia por parte de aspectos sociales en la vida
del anciano, lo cual refuerza el hecho de que la sociedad junto con la cultura limitan y obstaculizan en buena
medida una vida ptima en el anciano.
As tenemos que se comenzar a hablar sobre la situacin de una persona al llegar a una determinada edad: "La
persona que envejece sufre muchas transformaciones internas se deben en parte, en cambios en el concepto del
yo. El individuo trae a la vejez una seria de experiencias que no pueden cambiarse y que deben integrarse a las
circunstancias actuales. Erickson cree que este proceso genera sentimientos o de integridad o de
desesperacin."
"Otros psiclogos ven los cambios evolutivos de la vejez centrados en las restricciones que se imponen en el
presente.
1. Prdida del papel que desempeaba. Puesto que el retiro es obligatorio, se les hace a un lado para dar paso a
otros y tienen que renunciar a las satisfacciones que da el trabajo y muy a menudo tambin pierden seguridad
econmica.
2. Prdida del funcionamiento intelectual, los viejos piensan y actan ms lentamente que las personas jvenes
pero esto puede deberse al hecho que tienen ms cautela y, si ya no desempean un trabajo intelectual
productivo
...
3. Prdida de afecto e inters por otros. Como vimos por diversas razones los viejos se vuelven ensimismados,
se preocupan por s mismos y cuidan cada vez ms sus necesidades personales. Ya no tratan de cambiar su
medio sino que adoptan una actitud pasiva hacia l."
Por ltimo, respecto al tercer punto, habra que ver que tanto es responsabilidad de los ancianos y que tanto es
responsabilidad de la sociedad, el hecho de que se presente este fenmeno de encerrarse en s mismos, y de
adoptar una actitud pasiva a su entorno, no es en todos los ancianos, pero si lo es en muchos, adems esto se
considera como un aislamiento y esto si puede ser riesgoso para la productividad y la salud del anciano.
El aislamiento que aqu se menciona es un elemento fundamental siendo que se le acusa al anciano de aislarse,
de pasar una etapa de desapego, de pasar una muerte social, etc., as se puede agregar que "La muerte social se
establece gradualmente. Esto puede resultar cuando nuestras facultades se nublan, la memoria falla y tal vez
no se reconoce a los parientes cercanos, pero tambin puede resultar del aislamiento y del engao.
"muerte social", porque es en realidad lo que pasa, la muerte social el producto de un conjunto de prejuicios y
obstculos que se establecen entre el viejo y la sociedad para comunicarse, para expresarse y para ocupar un
lugar digno en la sociedad.
Puede significar o bien una adaptacin de la participacin social, tomando la forma de aligeramiento
progresivo de la actividad profesional y de una cierta diversificacin de los roles sociales o bien puede
significar la jubilacin pura y simple de la participacin social."
Por qu existe esa marginacin de una generacin a otra, si la misma generacin que margina posteriormente
va a ser marginada?, Quienes van a ser los primeros en dar el cambio a nivel cultural para que el anciano
tenga un lugar en la sociedad?.
Tal vez con el tiempo se den estos cambios, siendo que a pesar de todo hoy existe ms preocupacin sobre esta
edad y tambin hay ms gente que investiga esta poblacin que durante aos estuvo abandonada.
Pero con todo esto no acaban los problemas, uno de los mayores problemas a los que se enfrentan las personas
de edad es que estos prejuicios estn en toda la sociedad y por ende, se encuentran entre los profesionales que
los atienden, aunque lo peor de la situacin es que entre los mismos psiclogos existen estos prejuicios que
limitan la atencin hacia las personas de esta edad, por lo que cabe mencionar que "Uno de los prejuicios ms
comnmente extendidos, tanto entre legos como entre profesionales, es el de que los viejos son todos
enfermos o discapacitados."
Los terapeutas creen que no vale la pena hacer el esfuerzo de prestar atencin a los psicodinamismos
de los viejos porque estn muy cerca de la muerte...
El paciente puede morir durante el tratamiento.
Los terapeutas se sienten disminuidos en su esfuerzo por sus propios colegas."
Respecto a lo anterior se puede agregar, que en el primer y segundo punto no debera de existir
problemtica si los terapeutas como obligacin tica se sometieran a psicoterapia antes de darla, sobre
todo aquellos que quieran dedicarse a la psicogeriatra. En el cuarto y quinto punto debe considerarse
el hecho de que los terapeutas deben ayudar a vivir el aqu y el ahora con la mayor intensidad y de la
mejor forma a las personas que atienden. Es por ello que cabe preguntarse Dnde queda la tica del
psiclogo
en
estos
casos?.
Para terminar este apartado es necesario incluir que "... cada cultura produce su propio tipo de
envejecimiento, pero ahora quiero agregar que dentro de cada una de ellas cada viejo es el producto de
sus propias series complementarias. Creo que esta formulacin tiene la enorme ventaja de proveernos
las bases para adecuada prevencin primaria tendiente a producir "mejores envejecimientos"
Considerando esta postura, aqu puede verse con claridad la funcin del psiclogo dentro de esta rea,
es decir, desde la prevencin cuando se trabaja con jvenes y adultos, como en el fomentar un
funcional y ptimo envejecimiento, por lo tanto el psiclogo cumplira una funcin nica dentro de la
geriatra
y
en
el
cambio
de
actitudes
hacia
la
vejez.
Sin embargo, otra propuesta la establece un autor que dice que " ... la posicin de los viejos dentro de
la sociedad no puede ser mejorada con meras explicaciones, por bien intencionadas que stas sean y
por ciertos toques a la conciencia de responsabilidad de la gente, sino con el esclarecimiento de la
posicin que la generacin joven ocupa dentro de la sociedad; con ello, podra conseguirse una cierta
relajacin con el conflicto de generaciones.", como una propuesta ms se toma en cuenta, pero habra
que llevar a la prctica stas y confrontarlo en la realidad, aunque esto se llevara varias generaciones,
de otra forma slo aquellos que hagan conciencia de la situacin real de la vejez tendr la oportunidad
de vivir una mejor vejez, en la medida que la sociedad le permita.
soledad ... el aburrimiento aparece como una consecuencia del ritmo en las operaciones del da, de la semana y
del ao.
Como podemos percatarnos una de las principales problemticas a las que se enfrenta el anciano es la soledad,
sin embargo, la reduccin de las relaciones sociales se dan por un lado por la sociedad y por otro por el mismo
anciano, porque muchas veces por cultura este se mantiene casi sin actividad, adems la "prdida" de los hijos
y el retiro del trabajo, por la misma estructura social y econmica proseguir como hasta ahora, y no se podr
cambiar de manera inmediata, sin embargo, si la sociedad le permitiera al anciano un rol diferente al actual y si
se combatieran los prejuicios existentes respecto a la edad, se lograra que an con todo y cambios el anciano
viviera ms feliz y satisfecho con su edad, ya que como muchos autores lo manejan y en lo que se est de
acuerdo, la teora de la actividad segn la cual se cree necesario que el individuo se mantenga ocupado, (y no
precisamente en tareas superficiales) es un hecho
6.
TERA
PIA
AMBI
ENTA
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6. TERAPIA AMBIENTAL.
6.1. TEORIA AMBIENTAL
Existe una serie de Terapias. Como la terapia Gestaldt que :
Consiste en una terapia concentrada en el "aqu y ahora", siempre se trabaja en tiempo
"presente" (podemos trabajar el pasado llevndolo al presente y observar de que forma
nos afecta en el aqu y ahora)y siempre hablando en primera persona, ejemplo: "yo
siento que en aquel momento... y me duele en..."
Es una terapia de contacto con las "emocines" (darse cuenta en el aqu y ahora, cual
es la emocin que me est emergiendo).
La idea de la terapia gestalt es que la persona llegue a ser ella misma, no aquello que
no le corresponde o aquello que se espera de ella. Utilizar su propio potencial, ser un
lider sin ser un rebelde, que pueda apoyarse en s misma en lugar de apoyarse en los
dems o en las cosas. Ayuda a encarar con honestidad situaciones desagradables
(encararnos al dolor y al sufrimiento siendo muy honestos).
7.
ASP
ECT
OS
PAR
TICU
LAR
ES
QUE
INFL
UYE
N EN
EL
DISE
O
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ASOCIACIN CIVIL AMOR
SIN CONDICIONES,
LO QUE IMPORTA
ES LA VIDA
Digamos que la terapia gestalt sirve para desestructurar el que hay estructurado
(educacin recibida) para volver a estructurarlo desde el s mismo, "S SOMOS, EN
LUGAR DE SER LO QUE QUEREMOS SER, ESTAMOS TRABAJANDO CON LA SANACIN".
6.2.
7.2.1.
7.2.2.
7.2.3.
8.
PRO
GRA
MAS
DE
ARE
AS
8.
PROGRAMAS DE AREAS.
8.1.
EDIFICIO CENTRAL.
8.1.1.
Vestbulo
8.1.2.
Informacin /portero
8.1.3.
8.1.4.
8.1.5.
8.1.6.
8.1.7.
8.1.8.
8.1.9.
8.1.10.
8.1.11.
8.1.12.
8.1.13.
8.1.14.
Administracin
Cuartos de Terapia
Cuartos
reas de apoyo
Bodegas
Cafeteras
Cocina
Lavandera
Vestidores
Cuarto de maquinas
parqueos
reas libres
8.2.
AREAS DE APARTAMENTOS.
8.2.1.
Apartamentos
8.2.2.
Cuartos individual de enfermera
8.2.3.
reas de apoyo
8.2.4.
Corredores
8.2.5.
reas comunales
8.2.6.
Lavandera
8.3.
SERVICIOS COMUNALES
8.3.1.
Saln de belleza
8.3.2.
Farmacia
8.3.3.
Tienda
8.3.4.
Librera
8.3.5.
Lavandera
8.4.
AREAS DE TALLERES
8.4.1.
Gimnasio
8.4.2.
Piscina
8.4.3.
Vestidores
8.4.4.
Talleres
8.4.5.
Bodega
9.
SELEC
CIN
DEL
TERRE
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NO MOVISTAR 954985026
9.
El rea total del terreno es de 9,000 m2, de los cuales 4, 000m2 son rea plana, y
el restante tiene una pendiente pronunciada. El proyecto ocupar en su mayora el
rea plana, y se respetara el bosque existente, integrndolo al proyecto.
10.
DESCR
IPCION
DEL
PROYE
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CTO MOVISTAR 954985026
10.
11.
12.
SOLUCIN (PLANOS).