GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA

ZOOLOGA

MDULO

MATERIA

CURSO

SEMESTRE

CRDITOS

TIPO

ZOOLOGA

BIOLOGA

1 y 2

12

Obligatoria

Coordinadora de la asignatura: Carmen Zamora

Muoz (czamora@ugr.es)
PROFESORES DE TEORA

DIRECCIN COMPLETA DE CONTACTO PARA

TUTORAS (Direccin postal, telfono,
correo electrnico, etc.)

Grupo A.Jos Miguel vila Snchez Jofr (jmavila@ugr.es)

Dpto. Zoologa . 1 y 2 planta del edificio

de Biologa, Facultad de Ciencias

Grupo B.Carmen Zamora Muoz (czamora@ugr.es)

Adela Gonzlez Megas (adelagm@ugr.es)

HORARIO DE TUTORAS

Grupo C.Juan Gabriel Martnez Surez (jgmartin@ugr.es)

Manuel Martn-Vivaldi Martnez (mmv@ugr.es)
Grupo D.Francisco Snchez Piero (fspinero@ugr.es)
Jos Manuel Tierno de Figueroa (jmtdef@ugr.es)
GRADO EN EL QUE SE IMPARTE

Los horarios de tutoras del profesorado se

incluirn prximamente en la gua docente
de la asignatura. Tambin pueden ser
consultados en la pgina web:
http://www.ugr.es/~dptobae/docencia/doce
ncia.htm

OTROS GRADOS A LOS QUE SE PODRA

OFERTAR

Grado en BIOLOGA
PRERREQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES

Ninguno

BREVE DESCRIPCIN DE CONTENIDOS

-

Introduccin a la Zoologa
Taxonoma y sistemtica
Reproduccin y desarrollo animal
Patrones arquitectnicos y funciones bsicas
Diversidad animal

COMPETENCIAS GENERALES Y ESPECFICAS

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Generales/Transversales
CT
CT
CT
CT
CT
CT
CT
CT
CT
CT

1. Capacidad de organizacin y planificacin

2. Trabajo en equipo
3. Aplicar los conocimientos a la resolucin de problemas
4. Capacidad de anlisis y sntesis
5. Conocimiento de una lengua extranjera
6. Razonamiento critico
7. Conocimientos de informtica relativos al mbito de estudio
8. Aprendizaje autnomo para el desarrollo continuo profesional
9. Comunicacin oral y escrita en la lengua materna
10. Toma de decisiones

Especficas
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE

1. Reconocer distintos niveles de organizacin en el sistema vivo

5. Identificar organismos
6. Catalogar, evaluar y gestionar recursos naturales
7. Realizar anlisis filogenticos
18. Obtener, manejar, conservar y observar especmenes
42. Concepto y origen de la vida
43. Tipos y niveles de organizacin
45. Mecanismos y modelos evolutivos
48. Diversidad animal
51. Sistemtica y filogenia
62. Anatoma y morfologa animal y vegetal
68. Adaptaciones funcionales al medio

OBJETIVOS (EXPRESADOS COMO RESULTADOS ESPERABLES DE LA ENSEANZA)

El alumno sabr/comprender:

Entender la diversidad animal como el resultado del proceso evolutivo de seleccin

natural.
Dominar las tcnicas de observacin de animales ms comunes, tanto en campo como en
laboratorio.

El alumno ser capaz de:

El alumno ser capaz de reconocer los diferentes filos animales, conocer especies de
nuestra fauna y sabr encuadrarlos taxonmicamente. Tendr conocimiento de su
anatoma interna y externa, de los patrones arquetpicos, de las funciones bsicas que se
desarrollan as como de su biologa.
Ser capaz de entender e interpretar filogenias animales. Conocer las hiptesis ms
relevantes de parentesco entre animales.

TEMARIO DETALLADO DE LA ASIGNATURA

Pgina 2

TEMARIO TERICO:
I. Generalidades
TEMA 1. INTRODUCCIN A LA ZOOLOGA. (1 hora)
Contenido de la asignatura de Zoologa: organizacin del curso y bibliografa. Concepto de animal.
Definicin y limitaciones de los conceptos de Protistas y de Protozoos. Desarrollo histrico de la
Zoologa. Disciplinas zoolgicas y auxiliares.
TEMA 2. PRINCIPIOS BSICOS DE EVOLUCIN. (1 hora)
Desarrollo histrico de las teoras evolutivas. Seleccin natural: los mecanismos de la evolucin.
Concepto de especie y especiacin.
TEMA 3: DISTRIBUCIN DE LOS ANIMALES. (1,5 horas)
Conceptos bsicos de distribucin. Zoogeografa: ecolgica e histrica. Regiones zoogeogrficas.
Dispersin y vicarianza. Mecanismos de dispersin. Deriva continental. Glaciaciones.
TEMA 4. TAXONOMA Y SISTEMTICA ANIMAL. (2,5 horas)
Teora de la clasificacin: Las escuelas taxonmicas y la prctica de la clasificacin. Nocin de
homologa y criterios para su reconocimiento. Fundamentos de la reconstruccin filogentica.
Clasificacin y nomenclatura: las reglas de la nomenclatura zoolgica.
TEMA 5. REPRODUCCIN Y DESARROLLO ANIMAL. (2 horas)
Tipos de reproduccin: sexual y asexual. Organizacin del huevo. Desarrollo embrionario y
postembrionario. Larvas y metamorfosis.
TEMA 6. PATRONES ARQUITECTNICOS Y FUNCIONES BSICAS. (2,5 horas)
Niveles de organizacin. Simetra. Cefalizacin. Metamera. Cavidades del cuerpo: celoma y
pseudoceloma. Funciones bsicas y estructuras relacionadas.
TEMA 7. ORIGEN E HISTORIA EVOLUTIVA DE LOS ANIMALES. (1 hora)
El origen y la radiacin de los animales. Filogenia y clasificacin del reino animal.
II. Diversidad animal
TEMA 8. PORFEROS. (1 hora)
Porferos: organizacin general, biologa, clasificacin. Tipos celulares en los Porferos. Elementos
esquelticos. Aspectos funcionales.
TEMA 9. CNIDARIOS. (2 horas)
Cnidarios: organizacin general. La alternancia de generaciones en los Cnidarios. Estudio del
cnidocito. Clasificacin, filogenia y biologa de Hidrozoos, Escifozoos. Clasificacin, filogenia y
biologa de Cubozoos y Antozoos. Arrecifes de coral.
TEMA 10. CTENFOROS Y PLACOZOOS. (0,5 horas)
Organizacin general y biologa de Ctenforos. Descripcin y clasificacin de Placozoos. Filogenia
de grupos basales.
Lofotrocozoos

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TEMA 11. PLATELMINTOS. (2 horas)

El plan corporal bilateral y acelomado. Platelmintos: Caracteres generales. Clasificacin.
Organizacin general y biologa de Turbelarios. Adaptaciones al parasitismo. Organizacin general
y biologa de Monogeneos, Trematodos y Cestodos.
TEMA 12. MOLUSCOS. (4 horas)
Moluscos: caracteres generales. El manto y la concha. La rdula. Clasificacin y Filogenia.
Organizacin general y biologa de Solenogastros, Caudofoveados, Poliplacforos, Monoplacforos,
Escafpodos. Organizacin general y biologa de Bivalvos y Gasterpodos y Cefalpodos.
TEMA 13. ANLIDOS Y GRUPOS AFINES. (2,5 horas)
Anlidos: caracteres generales. Celoma y metamera en Anlidos. Clasificacin. Organizacin
general y biologa de Poliquetos, Oligoquetos e Hirudneos. Filogenia. Breve mencin de los filos
Equiridos y Sipunclidos.
TEMA 14. OTROS FILOS DE LOFOTROCOZOOS. (1 hora)
Filo Rotferos: caracteres generales, ciclos biolgicos y fases de resistencia. Breve descripcin de
los filos Endoproctos, Ectoproctos, Cicliforos, Nemertinos, Micrognatozoos, Gastrotricos,
Mesozoos, Gnatostomlidos, Forondeos y Braquipodos.
Ecdisozoos
TEMA 15. NEMATODOS Y OTROS ECDISOZOOS. (2 horas)
Nematodos y otros Ecdisozoos. Filo Nematodos, su importancia biolgica y adaptaciones al
parasitismo. Breve descripcin de los filos: Nematomorfos, Loricferos, Kinorrincos, Priaplidos,
Onicforos y Tardgrados. Quetognatos como grupo de posicin incierta.
TEMA 16. INTRODUCCIN A ARTRPODOS. (4 horas)
Filo Artrpodos. Consideraciones generales y definicin taxonmica. El diseo morfolgico de los
Artrpodos y la conquista del medio terrestre: implicaciones y consecuencias. Metamera,
tagmosis y tagmatizacin. Los apndices de los Artrpodos. La cutcula y la muda. Anatoma
interna. Clasificacin general.
TEMA 17. QUELICERADOS Y MIRIPODOS. (2,5 horas)
Caracteres generales, organizacin, biologa de Queliceriformes. Clasificacin y filogenia de
Queliceriformes. Caracteres generales, organizacin, biologa, clasificacin y filogenia de
Miripodos.
TEMA 18. CRUSTCEOS. (2 horas)
Caracteres generales, organizacin, biologa, clasificacin y filogenia.
TEMA 19. HEXPODOS. (4 horas)
Caracteres generales, organizacin y biologa. Clasificacin y filogenia. El xito evolutivo de los
Insectos.
Deuterstomos
TEMA 20. EQUINODERMOS Y HEMICORDADOS. (2 horas)
Caracteres generales de Deuterstomos. Filo Hemicordados: caracteres generales y relaciones
filogenticas. Caracteres generales y clasificacin de Equinodermos, la simetra pentmera

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secundaria. Organizacin general, biologa y filogenia de Crinoideos, Asteroideos, Ofiuroideos,

Equinoideos y Holoturioideos.
TEMA 21. INTRODUCCIN A LOS CORDADOS. (2 horas)
Caracteres generales, origen y clasificacin de Cordados. Organizacin general, biologa y
clasificacin de Urocordados y Cefalocordados.
TEMA 22. INTRODUCCIN A LOS CRANEADOS. (3 horas)
Caracteres generales de Vertebrados. Historia evolutiva y clasificacin.
TEMA 23. VERTEBRADOS ACUTICOS NO TETRPODOS: AGNATOS, CONDRICTIOS Y
OSTEICTIOS. (2,5 horas)
Caracteres generales, organizacin, clasificacin y filogenia de Mixines y Cefalaspidomorfos. El
desarrollo de la mandbula y de los apndices pareados. Caracteres generales, organizacin,
clasificacin y filogenia Condrictios y Ostectios.
TEMA 24. LISANFIBIOS. (3 horas)
Lisanfibios. La conquista del medio terrestre I: El miembro quiridio. Caracteres generales,
organizacin, biologa, clasificacin y filogenia de Lisanfibios.
TEMA 25. AMNIOTAS. (3 horas)
La conquista del medio terrestre II: el huevo amniota. Caracteres generales, organizacin, biologa,
clasificacin y filogenia de Reptiles.
TEMA 26. AVES. (3 horas)
Caracteres generales, organizacin, clasificacin y filogenia de Aves. Adaptaciones al vuelo de las
Aves.
TEMA 27. MAMFEROS. (2,5 horas)
Caracteres generales, organizacin, clasificacin y filogenia de Mamferos. Desarrollo e
implicaciones del viviparismo en Mamferos.

TEMARIO PRCTICO:
SEMINARIOS/TALLERES

Los alumnos podrn realizar talleres de mantenimiento de acuarios, terrarios, colecciones

segn la disponibilidad en ese momento en el departamento.
A los alumnos se le ofertarn diferentes temas sobre los que realizar un seminario que
podr exponer en pblico o presentarlo por escrito.

PRCTICAS DE LABORATORIO (cada una de 2 h de duracin)

Prctica 1. Porferos y Cnidarios. Porferos: Observacin de la forma externa en ejemplares de
coleccin. Observacin de preparaciones de espculas. Cnidarios: Observacin de ejemplares de
Hidrozoos, Escifozoos y Antozoos. Observacin de distintos modos de vida (flotante, nadador,
ssil), de tipos de crecimiento de los distintos tipos de colonias (monopodial, simpodial,
crecimiento en superficie) y tipos de esqueletos (interno y externo, orgnico y mineral).
Observacin de ejemplares vivos en un acuario marino instalado en el laboratorio de Invertebrados
del Departamento.

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Prctica 2. Platelmintos, Nematodos, Nematomorfos, Rotferos y Anlidos. Platelmintos:

Observacin de ejemplares en fresco y preparaciones microscpicas de Turbelarios, Trematodos y
Cestodos. Observacin de las diferentes morfologas e identificacin de estructuras internas.
Observacin de ejemplares de Nematodos, Nematomorfos y Rotferos. Anlidos: Observacin de
caracteres externos en ejemplares de coleccin de Poliquetos errantes y sedentarios, Hirudneos y
Oligoquetos.
Prctica 3. Moluscos (I). Poliplacforos, Escafpodos y Bivalvos. Observacin de caracteres
externos en ejemplares de coleccin de Poliplacforos, Escafpodos y Bivalvos. Estudio de la
concha de Bivalvos y utilizacin de los caracteres estudiados para deducir el modo de vida en
diferentes ejemplares.
Prctica 4. Moluscos (II). Gasterpodos y Cefalpodos. Observacin de caracteres externos de
Gasterpodos y Cefalpodos. Estudio de las distintas partes de la concha en Gasterpodos, tiles
en taxonoma y para la deduccin del modo de vida. En Cefalpodos estudio tambin del
desarrollo de la concha y el modo de vida.
Prctica 5. Artrpodos (I). Quelicerados, Picnognidos y Miripodos. Observacin de caracteres
externos en ejemplares de coleccin de Quelicerados (Xifosuros, Escorpiones, Pseudoescorpiones,
Solfugos, Opiliones, Acaros y Araneidos), Picnognidos y Miripodos Quilpodos y Diplpodos.
Deduccin del modo de vida y alimentacin de Quelicerados y Miripodos segn la morfologa
corporal.
Prctica 6. Artrpodos (II). Crustceos. Observacin de caracteres externos en Notostrceos,
Anostrceos, Cladceros, Conchostrceos, Ostrcodos, Coppodos, Cirrpedos, Estomatpodos,
Anfpodos, Ispodos y Decpodos. Deduccin del modo de vida y alimentacin de Crustceos
segn la morfologa. Observacin de de ejemplares vivos de grupos de Crustceos tpicos de
charcas temporales de agua dulce. Mantenimiento en el laboratorio de ejemplares colectados en el
campo e inundacin de sustrato procedente de charcas temporales para que los alumnos puedan
seguir la eclosin de los huevos de resistencia y la observacin del crecimiento de las larvas hasta
juveniles y adultos a lo largo del curso, durante las sesiones de prcticas.
Prctica 7. Artrpodos (III). Morfologa y ciclo vital de Hexpodos. Observacin de caracteres
externos, aparatos bucales, apndices, morfologa alar y el ciclo biolgico en material de coleccin
de Hexpodos Apterigotas (Tisanuros y Colmbolos), Exopterigotas (Efemerpteros, Odonatos,
Plecpteros, Embipteros, Ortpteros, Fsmidos, Dictipteros, Ispteros, Dermpteros, Malfagos,
Anopluros, Hompteros y Heterpteros) y Endopterigotas (Planipennes, Rafidipteros,
Megalpteros, Mecpteros, Tricpteros, Lepidpteros, Himenpteros, Sifonpteros, Colepteros y
Dpteros).
Prctica 8. Artrpodos (IV). Diversidad de los Hexpodos (I). Observacin mediante esquemas y
material de coleccin de Apterigotas y Exopterigotas, aprendiendo a distinguirlos por los detalles
morfolgicos ms representativos, as como a inferir el tipo de ciclo biolgico y el hbitat en el que
se encontraran. Observacin en acuario de ejemplares vivos de distintos grupos de Exopterigotas
con ninfas acuticas (Efemerpteros, Odonatos) y de los cambios morfolgicos que sufren durante
la metamorfosis estos grupos con desarrollo heterometbolo.
Prctica 9. Artrpodos (V). Diversidad de los Hexpodos (II). Observacin mediante esquemas y
material de coleccin de Endopterigotas, aprendiendo a distinguirlos por los detalles morfolgicos
ms representativos, as como a inferir el tipo de ciclo biolgico y el hbitat en el que se
encontraran. Observacin en acuario de ejemplares vivos de algunos grupos de Endopterigotas
con fases de vida acutica (Colepteros, Tricpteros) y de los cambios morfolgicos que sufren
durante la metamorfosis.
Prctica 10. Equinodermos. Observacin de caracteres externos en ejemplares de coleccin de
Crinoideos, Asteroideos, Ofiuroideos, Holoturoideos y Equinoideos. Deduccin del modo de vida y
alimentacin de Equinodermos segn la morfologa.
Prctica 11. Cordados (I). Urocordados, Cefalocordados, Agnatos, Condrictios y Ostectios.

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Observacin de caracteres externos en ejemplares de coleccin de Ascidiceos, Taliceos,

Cefalocordados, Petromizontiformes, Condrictios y Ostectios. Utilizacin de claves dicotmicas
para la identificacin de varias especies de Condrictios y Ostectios, para aprender con ello su
manejo y para diferenciar los caracteres ms relevantes del material expuesto.
Prctica 12. Cordados (II). Anfibios y Reptiles. Observacin de caracteres externos, resaltando
aquellos que tienen inters taxonmico, en ejemplares de coleccin de Anfibios (Caudados y
Anuros) y Reptiles de la Pennsula Ibrica. Utilizacin de claves para la identificacin de varias
especies.
Prctica 13. Cordados (III). Aves. Observacin de caracteres externos e identificacin de Aves
presentes en la Pennsula Ibrica en ejemplares de coleccin. Deduccin del modo de vida y
alimentacin segn la morfologa. Observacin de los distintos tipos de plumas y de las
adaptaciones del esqueleto de las aves al vuelo.
Prctica 14. Cordados (IV). Mamferos. Observacin de caracteres externos e identificacin de
Mamferos presentes en la Pennsula Ibrica mediante ejemplares de coleccin, tanto pieles como
esqueletos. Observacin de las adaptaciones de los miembros locomotores al hbitat y de los tipos
de denticin a la alimentacin. Observaciones de astas, cuernos, moldes de huellas y
excrementos.
PRCTICA DE CAMPO
Observacin de fauna en su entorno natural: Observacin y reconocimiento de aves y otros
vertebrados: comportamiento, huellas y rastros. Colocacin de trampas de captura e identificacin
de invertebrados terrestres. Recoleccin y determinacin de invertebrados marinos.
BIBLIOGRAFA
BIBLIOGRAFA FUNDAMENTAL:

Barnes, R.S.K. (1998) The diversity of living organisms. Blackwell Science, Cambridge.
Conway Morris, J.D., George, J.D., Gibson, R. y Platt, H.M. (1985) The origins and
relationships of lower invertebrates. Clarendon Press, Oxford.
Hickman, C.P.Jr. et al. (2009) Principios Integrales de Zoologa. McGraw-Hill-Interamericana.
Madrid.
Melic, A., de Haro, J.J., Mndez, M. y Ribera, L. (eds.) (1999). Evolucin y filogenia de
Arthropoda. Sociedad Entomolgica Aragonesa, Zaragoza.
Nielsen, C. (2001) Animal evolution. Interrelationships of the living phyla. Oxford University
Press, Oxford.
Soler, M. (Editor). (2003). Evolucin. La base de la Biologa. 2 edicin. Proyecto Sur de
Ediciones. Granada.
Willmer, P. (1990) Invertebrate relationships. Patterns in animal evolution. Cambridge
University Press, Cambridge.

BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA:

Daz, J.A. & Santos, T. (2000).

Zoologa. Aproximacin evolutiva a la diversidad y
organizacin de los animales. Ed. Sntesis. Madrid.
Hadorn, E. y R. Wehner. (1977). Zoologa general. Ediciones Omega, Barcelona.
Remane, A., Storch, V. y Welsch, U. (1980) Zoologa sistemtica. Clasificacin del reino

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Tudge, C. (2001). La variedad de la vida. Ed. Crtica, Barcelona
Ville, C.A., Walker, W.F. y Barnes, R.D. (1987) Zoologa. Interamericana, Mjico.
Benton, M. J. (1995) Paleontologa y evolucin de los vertebrados. Perfils, Lrida.
Grass, P.P. (1980a) Zoologa 3. Vertebrados. Reproduccin, biologa, evolucin y
sistemtica. Agnatos, Peces, Anfibios y Reptiles. Toray-Masson, Barcelona.
Grass, P.P. (1980b) Zoologa 4. Vertebrados. Reproduccin, biologa, evolucin y
sistemtica. Aves y Mamferos. Toray-Masson, Barcelona.
Kardong, K.V. (1999) Vertebrados. anatoma comparada, funcin, evolucin. McGrawHill/Interamericana, Madrid.
Kowalski, K. (1981) Mamferos. Manual de Teriologa. Blume, Madrid.
Pough, F.H., Heiser, J.B. y McFarland, W.N. (1996) Vertebrate Life. Prentice-Hall, Inc., New
Jersey.
Tellera, J.L. (1987) Zoologa evolutiva de los vertebrados. Sntesis, Madrid.
Arnold, E.N. y J.A. Burton. (1982). Gua de campo de los reptiles y anfibios de Espaa y de
Europa. Ed. Omega. Barcelona.275 pp
Askew R.R. 1988. The Dragonflies of Europe. Harley Books (B.H. y A. Harley Ltd.). England. 291
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Bang, P. y Dahlstrm, P. (1992). Huellas y seales de los animales de Europa. Ed. Omega.
Barcelona. 243 pp.
Barbadillo, L.J.; J.I. Lacomba; V. Prez-Mellado; V. Sancho y L.F. Lpez-Jurado. (1999). Anfibios y
reptiles de la Pennsula Ibrica, Baleares y Canarias. Ed. Planeta. Barcelona. 419 pp
Bauchat, M.L. y A. Pras. (1987). Peces de mar de Espaa y Europa. Omega. Barcelona. 432 pp.
Bruun, B. y A. Singer. (1985). Gua de las aves de Espaa y de Europa. Desde el Atlntico a los
montes Urales. Omega. Barcelona. 320 pp.
Burton, M. (1985). Mamferos de Espaa y Europa. Omega. Barcelona. 264 pp.
Castells, A. y M. Mayo. (1993). Gua de los mamferos en libertad de Espaa y Portugal. Ed.
Pirmide. Madrid. 470 pp.
Claves Para La Identificacin De La Fauna Espaola. Varios autores. Proyecto subvencionado
por CAICYT, 420679.
Chinery, M. (1988). Gua de campo de los insectos de Espaa y Europa. Omega. Barcelona.
402 pp
De Juana, E. y Varela, J.M. (2000). Gua de las aves de Espaa. Pennsula, Baleares y Canarias.
Lynx Edicions. Barcelona. 223 pp.
JONES, D. (1985). Gua de campo de los arcnidos de Espaa y Europa. Omega. Barcelona.
327 pp.
Muus, B. J. y Dahlstrm, P. (1981). Los Peces de Agua dulce de Espaa y Europa. Ed. Omega
Ocaa-Martn, A.; L. Snchez-Tocino; S. Lpez-Gonzlez y J.F. Viciana-Martn. (2000). Gua
submarina de Invertebrados no Artrpodos. 2 Ed. Ed. Comares. Granada. 471 pp.
Pleguezuelos, J.M. (1997). Distribucin y Biogeografa de los Anfibios y Reptiles en Espaa y
Portugal. Ed. Universidad de Granada y Asociacin Herpetolgica Espaola, Granada
Serie FAUNA IBRICA. Consejo Superior de Investigaciones Cientficas. Madrid.
Arsuaga, J.L. y Martnez, I. (1998) La especie elegida. Ediciones Temas de Hoy, Madrid.
Ayala, F.J. (1999) La teora de la evolucin. De Darwin a los ltimos avances de la gentica.
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Bells, X. (1998) Supervivientes de la biodiversidad. Rubes Editorial, Barcelona.
Delibes de Castro, M. (2001) Vida. La Naturaleza en peligro. Ediciones Temas de Hoy,

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Dawkins, R. (1993) El relojero ciego. RBA Editores, S.A., Barcelona.
Dawkins, R. (1988) El gen egoista. Salvat Editores S.A., Barcelona.
Gould, S.J. (1984) Dientes de gallina y dedos de caballo. Ms reflexiones acerca de la
Historia Natural. Hermann Blume, Madrid.
Gould, S.J. (1985) El pulgar del Panda. Ed. Orvis, Barcelona.
Gould, S.J. (1987) La sonrisa del flamenco. Reflexiones sobre Historia Natural. Hermann
Blume, Madrid.
Gould, S.J. (1991) La vida maravillosa. Burgues Shale y la naturaleza de la historia. Crtica,
Barcelona.
Gould, S.J. (1993) "Brontosaurus" y la nalga del ministro. Crtica, Barcelona.
Gould, S.J. (1994) Ocho cerditos. Crtica, Barcelona.
Hlldobler, B. Y Wilson, E.O. 1994. Journey to the ants. Ed. Belknap Press of Harvard
University, Harvard.
Maynard-Smith, J. (1984) La teora de la evolucin. Hermann Blume, Madrid.
Mayr, E. (1992) Una larga controversia: Darwin y el darwinismo. Crtica, Barcelona.
Mayr, E. (1998) As es la Biologa. Debate, Madrid.
Sanz, J.L. (1999) Los dinosaurios voladores. Historia evolutiva de las aves primitivas.
Libertarias, Madrid.
Timbergen, N. (1986) Naturalistas curiosos. Salvat Editores, S.A., Barcelona.
Weismann, E. (1986) Los rituales amorosos. Salvat Editores, S.A., Barcelona.

ENLACES RECOMENDADOS

Fauna Europaea Web Service (2004) Fauna Europaea version 1.1, Available online at
<http://www.faunaeur.org>. Consulted on 2010-04-07
MarBEF (2004). European Marine Biodiversity Research Sites. Available online at
<http://www.marbef.org/data/sites.php>. Consulted on 2010-04-07.
Maddison, D. R. and K.-S. Schulz (eds.) 2007. The Tree of Life Web Project. Available online
at: <http://tolweb.org>. Consulted on 2010-04-07.
Sociedad espaola de Biologa evolutiva <http://sesbe.org/>. Consulted on 2010-04-07
Encyclopedia of Life. Available from <http://www.eol.org>. Consulted on 2010-04-07
Global Biodiversity Information Facility. Available from <http://data.gbif.org/> Consulted on
2010-04-07

METODOLOGA DOCENTE
La prctica docente seguir una metodologa mixta, que combinar teora y prctica, para lograr
un aprendizaje basado en la adquisicin de competencias y que sea cooperativo y colaborativo.
Las actividades formativas comprendern:
- Las clases tericas. (2.4 ECTS/60 horas)
Expondrn claramente los conceptos y procedimientos asociados a la asignatura, utilizando el
mtodo de la leccin magistral, y desarrollarn en detalle los contenidos necesarios para una

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correcta comprensin de los conocimientos, siempre favoreciendo el espritu crtico y la

participacin de los alumnos en clase.
- Las clases prcticas de campo. (0.72 ECTS/18 horas)
Esta actividad profundiza en diferentes procedimientos para la observacin y muestreo de
diferentes organismos vivos y su comportamiento.
- Las sesiones de seminarios. (0.4 ECTS/10 horas)
Estas actividades proporcionarn temas de anlisis (estableciendo los procedimientos de
bsqueda de informacin, anlisis y sntesis de conocimientos). La metodologa de trabajo a
desarrollar incluir la resolucin individual o en pequeos grupos de trabajo, y la puesta en comn
en clase.
- Las sesiones de laboratorio. (1.12 ECTS/28 horas)
El alumno se enfrenta al reconocimiento de organismos conservados o vivos y a su estudio
morfolgico, de su biologa y adaptacin al medio.
PROGRAMA DE ACTIVIDADES
El programa de actividades de clases tericas, prcticas, seminarios /talleres puede ser
consultado en la web del Grado en Biologa.
http://grados.ugr.es/biologia/pages/infoacademica/horarios
EVALUACIN (INSTRUMENTOS DE EVALUACIN, CRITERIOS DE EVALUACIN Y PORCENTAJE SOBRE
LA CALIFICACIN FINAL, ETC.)
La valoracin del nivel de adquisicin por parte de los estudiantes de las competencias generales
y especficas se llevar a cabo de manera continua a lo largo de todo el periodo acadmico
mediante los siguientes procedimientos:
- Exmenes tericos de conocimientos y resolucin de problemas. 55% de la
calificacin.
- Resultados obtenidos y evaluacin de las actividades prcticas, ya sean en laboratorio,
campo y/o simulacin por ordenador. 20% de la calificacin.
- Realizacin de trabajos tutelados y su defensa. Se valorar especialmente la claridad en la
exposicin del trabajo as como la calidad de las presentaciones e informes. 15% de la
calificacin.
- Asistencia, actitud y participacin pertinente del estudiante en todas las actividades
formativas. 10% de la calificacin.
Es imprescindible superar la evaluacin terico-prctica mediante exmenes para aprobar la
asignatura.

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No Presenciales

Presenciales

INFORMACIN ADICIONAL
Clases de Teora

60 h = 2.4 ECTS

Prcticas de campo

18 h = 0.72 ECTS

Prcticas de laboratorio

28 h = 1.12 ECTS

Seminarios

10 h = 0.4 ECTS

Realizacin de Exmenes

4 h = 0.16 ECTS

Estudio de teora (clases presenciales

y seminarios)

60 x 2.25 = 5.4 ECTS

Preparacin y estudio de cuadernos

de prcticas

15 x 2 h = 1.2 ECTS

Preparacin de seminarios

15 h = 0.6 ECTS

40 % = 4.8
ECTS

60 % = 7.2
ECTS

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