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COLEGIO DE APLICACIN

Un Colegio para estudiantes con espritu de superacin

2016

FORMATO PLANIFICACIN UNIDAD 2016


UNID
AD
CLAS
ES

N 1
FECHA

29

26-0716
5A
27-0716
5B

30

01-0816
5A/B

OA
Para
qu lo
voy a
hacer?
05

Habilidad
de la
asignatura

DESCRIPCIN EXPERIENCIA DE
APRENDIZAJE
Qu voy a hacer?
Cmo lo voy a hacer?

EVALUACIN
Experiencia o
situacin
evaluativa

Comunicaci
n

Presentacin
de
la
nueva
unidad
Institucionalidad colonial
Caracterizar la poltica y la economa del
perodo colonial.
Identificar el rol que cumpli la Iglesia catlica
durante la Colonia.
Aplicar
estrategias
para
organizar
la
informacin obtenida de fuentes.
Establecer lazos de pertenencia a partir del
conocimiento, la valoracin y la reflexin
sobre la historia del pas.

Formativa
a
travs
de
retroalimentaci
n

COLEGIO DE APLICACIN
Un Colegio para estudiantes con espritu de superacin

2016

COLEGIO DE APLICACIN
Un Colegio para estudiantes con espritu de superacin

2016

COLEGIO DE APLICACIN
Un Colegio para estudiantes con espritu de superacin

CLAS
E
22

13-0616
5A/B

OA 03

Anlisis de
fuentes
Ubicacin
temporal.

CLAS
E 23

14-0616
5A
15-0616
5B
20-0616
5A/B

OA 03

Comunicaci
n

OA 03

Anlisis de
fuentes
Comunicaci
n
Ubicacin
temporal y
espacial

Evaluacin sumativa

Sumativa

21-0616
5A
22-0616
5B
28-0616
5A
29-0616
5B

OA 03

Anlisis de
fuentes

Resolucin de taller que involucra contenidos


vistos durante el semestre.

Sumativa

OA 03

Anlisis de
fuentes

Resolucin de taller que involucra contenidos


vistos durante el semestre.

Sumativa

CLAS
E 24

CLAS
E 25

CLAS
E 26

Se comenta sobre las primeras tareas y los


problemas de la conquista.
Estudiantes elaboran una lnea de tiempo con
los hechos e hitos del descubrimiento y
conquista.
Se analizan los efectos y los impactos de la
conquista en Amrica.

2016

Formativa a
travs
Lnea de tiempo

Formativa a
travs de
preguntas
abiertas.

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Un Colegio para estudiantes con espritu de superacin

2016