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EQUIPO DOCENTE:
Lic. COSTA MARIA EUGENIA ADJUNTA
Mag. Claudia Patricia Ros ADSCRIPTA
Alumna Luciana Alejandra ADSCRIPTA
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para que los alumnos elaboren una investigacin expositiva.
Sugerencia de temas para trabajar con mtodo de proyectos:
La Naturaleza y el viaje: miradas contrapuestas en las representaciones visuales del siglo XIX
en Amrica Latina
El costumbrismo, la cultura visual y los pasajes entre las artes de la elite y lo popular
La construccin de la Nacin a travs de la cultura visual: hroes, y retrica poltica;
Peridicos ilustrados y humor poltico
Representaciones, Fiestas patrias y manifestaciones pblicas
La fotografa, la historia y la territorialidad
La afirmacin de un campo artstico a travs de las Bellas Artes desde 1880 a la primera
guerra mundial: la conformacin de una mirada moderna.
EVALUACIN
Esta materia contempla tanto la evaluacin continua como la del producto resultante. As, en el
trabajo se evalan:
3
SITIO WEB (SI LO HUBIERE): fba.unlp.edu.ar/historiadelarte-6-7
FUNDAMENTACIN
La materia Historia del Arte VII se presenta en continuidad con Historia VI, tanto por su recorte
cronolgico como por su enfoque terico, metodolgico y didctico. Representa la otra cara de
los procesos revisados y estudiados en la segunda fase de la modernidad europea, el
desarrollo de las artes modernas y la conquista de la autonoma del campo en relacin a las
revoluciones burguesas, polticas, sociales y tecnolgicas. Las producciones del centro tienen
su equivalencia paradojal en la periferia. Historia del Arte VII revisa crticamente el pasaje de
una cultura colonial a una cultura moderna, secular, republicana, burguesa y el rol que
cumplieron las imgenes, tanto las Bellas Artes como la cultura visual en general, en dicho
proceso. Asimismo se trata de indagar en la conformacin del gusto y la mirada moderna en el
arte latinoamericano y argentino en especial durante el siglo XIX y a comienzos del siglo XX.
Comprender el estudio de la historia de las artes, entendiendo al arte como elemento que
participa en la construccin social y cultural de la historia.
Analizar el proceso artstico de la modernidad americana desde una perspectiva diacrnica
y sincrnica con diversas perspectivas y recursos metodolgicos.
Se propone:
OBJETIVOS PARTICULARES
-Elaborar herramientas conceptuales para conocer y comparar los procesos artsticos y
sociales de la naciones latinoamericanas, en especial argentina durante el siglo XIX
-Desarrollar un anlisis crtico de las artes plsticas y la cultura visual del perodo
-Comprender los mecanismos de construccin del gusto y de la identidad visual.
-Comprender los discursos y las representaciones que configuran una modernidad americana y
argentina
-Analizar e investigar el patrimonio artstico y la cultura visual regional del perodo
CONTENIDOS
UNIDAD 1
El trnsito del perodo colonial a la independencia: rupturas y continuidades. Las artes plsticas.
Los artistas viajeros. Artes, ciencia y naturaleza. Los primeros pintores extranjeros en nuestro territorio, miradas
romnticas, miradas costumbristas.
La cultura visual burguesa.
El rol de las artes plsticas en la construccin de los imaginarios nacionales
latinoamericanos, formacin de una iconografa republicana.
BIBLIOGRAFA GENERAL TERICA:
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UNIDAD 2
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Artes y cultura visual entre el caudillismo y la organizacin nacional.
Las artes plsticas en Argentina antes y despus de Caseros. Retratos, usos y costumbres, historia.
daguerrotipo y los usos sociales de la imagen tcnica.
Peridicos y revistas ilustradas. Grfica costumbrista y satrica.
El humor poltico y el surgimiento de la opinin pblica y el gusto burgus.
El
UNIDAD 3
Las artes y la cultura visual en las ltimas dcadas del siglo XIX en Amrica Latina. Del Ochenta al Centenario.
Organizacin de las instituciones artsticas, academias, museos, salones y discursos en la conformacin del
campo artstico.
Coleccionismo y reglas del gusto. La escultura monumental, las ciudades, modelos arquitectnicos y urbansticos.
Grfica y fotografa modelando las clases populares, el gusto burgus y las migraciones.
Hacia una esttica nacional.
BIBLIOGRAFA GENERAL TERICA:
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