REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD PEDAGGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGGICO RURAL GERVASIO RUBIO

CURSO B-LEARNING APOYADO EN EVEA

UTILIZACIN DE ESTRATEGIAS
ARGUMENTATIVAS PARA PRODUCIR UN TEXTO
ORAL
Autoras:
Claudia Valero
Lizeth Parada
Omaira Pearanda
Tutor:
Rafael Gonzlez

ETAPAS
Etapa I: Formulacin del
Plan de Clase
Etapa II: Diseo de la Sesin
de Clase en el Aula Virtual
Etapa lll: Diseo de la
Unidad de Clase Presencial
Etapa IV: Diseo de la
Unidad de Clase Virtual

ETAPA I
Formulacin del Plan de Clase
Competencias
Indicadores
Objetivos de aprendizaje
Contenidos
Estrategias de aprendizaje
Actividades de aprendizaje
Recursos
Evaluacin

Clase presencial

Aula virtual

Etapa I: Formulacin del plan de clase

Competencia: El participante reconocer e implementar las estrategias argumentativas para producir un texto
oral
1
Indicador
Contenidos

Reconoce las estrategias argumentativas que se dan en la vida real

2
Implementa las estrategias argumentativas para producir un texto oral.
Actividades de
Recursos
Indicador
Actividad de
Criterio de
Valoracin
Aprendizaje
evaluacin
evaluacin

Presentacin
de imagen:
Dialogo de
Mara con sus
padres.
Definicin de
trminos.

Presencial:
Imagen
Conversatorios
y clase
magistral.

Video
El texto
argumentativo

Virtual:
Observar el
video.
Presencial:
Produccin
escrita
individual.

Video ubicado
en:
https://www.y
outube.com/w
atch?v=PMFio
oFtNrc

Participacin
en el
conversatorio.
Observacin
directa

Coherencia.

Redaccin de
un texto oral.

Uso de
estrategias
argumentativas
Redaccin.
Ortografa
Coherencia.

10

10

ETAPA II
Diseo de la Sesin de Clase en el Aula Virtual

Disponible en:
https://fb65d4fa25ed53de3cbd2c0f76170b8bc82a069c.googledrive.com/host/0B9QVF4O
kdCvWQ3VWZXFQdnBfTnc/

Etapa lll: Diseo de la unidad de clase presencial

Competencia: El participante reconocer e implementar las estrategias argumentativas para producir un texto
oral
Indicador
Objetivo de
aprendizaje

1
2
Contenidos

Reconoce las estrategias argumentativas que se dan en la vida real.

Diferencia la estructura de los textos argumentativo.
Actividades
Estrategias
Recursos
Criterios de
de
evaluacin
aprendizaje

Reconocer las
estrategias
argumentati
vas.

La
Presentacin en
argumentacin power point sobre la

Diferenciar la
estructura de
los textos
argumentativo
.

Estructura de
textos
argumentati
vos

Texto
argumentati
vos
Estrategias
Argumentati
vas

definicin de
trminos
Revisin de ejemplos
d textos
argumentativos
alojados en el
material realizado en
ExceLearning.
Presentacin en
power point sobre la
estructura de los
textos
argumentativos

Lecturas.
Observacin
de ejemplos

Video Beam Participacin y

Computador anlisis
Conexin a
Internet.
Material
educativo en
ExeLearning

Lecturas
Exposicin:
Presentacin
Personifica
cin de una
presentacin

Video Beam
Computador
Conexin a
Internet.
Material
educativo en
ExeLearning

Apropiacin del
rol de la profesin
escogida durante
la presentacin
Indumentaria
Tcnicas
argumentativas
empleadas

Valoracin

Etapa IV: Diseo de la unidad de clase virtual

Competencia: El participante reconocer e implementar las estrategias argumentativas para producir un texto
oral
Indicador
Objetivos de
aprendizaje

1
2
Contenidos

Resuelve la evaluacin propuesta en el Material Educativo de ExeLearning.

Revisin de enlaces de inters
Actividades

Estrategias de
aprendizaje

Recursos

Criterios de
evaluacin

Resolver la
Textos
evaluacin
argumenta
propuesta en tivos
el Material
Educativo de
ExeLearning

Responder a las
Preguntas de
preguntas afirmando seleccin simple
o negando si la
imagen corresponde
a un texto
argumentativo

Computador.
Conexin a
Internet.
Material
educativo en
ExeLearning.

Contestar de
manera
adecuada a la
evaluacin

Revisar los
enlaces de
inters.

Revisin de los
Resumen
diferentes enlaces.
Enviar correo
Redactar un resumen electrnico
sobre los textos
argumentativos y
enviar por correo
electrnico

Computador.
Conexin a
Internet.
Material
educativo en
ExeLearning.

Ortografa
Redaccin
Capacidad de
sntesis

Textos
argumen
tativos

Valoracin