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DA LNGUA INGLESA
PRODUO ORAL
E ESCRITA DA
LNGUA INGLESA
Produo Oral e
Escrita da Lngua
Inglesa
SOMESB
Sociedade Mantenedora de Educao Superior da Bahia S/C Ltda.
Presidente
Vice-Presidente
Superintendente Administrativo e Financeiro
Superintendente de Ensino, Pesquisa e Extenso
FTC - EaD
Faculdade de Tecnologia e Cincias - Ensino a Distncia
Diretor Geral Waldeck Ornelas
Diretor Acadmico Roberto Frederico Merhy
Diretor de Tecnologia Reinaldo de Oliveira Borba
Diretor Administrativo e Financeiro Andr Portnoi
Gerente Acadmico Ronaldo Costa
Gerente de Ensino Jane Freire
Gerente de Suporte Tecnolgico Jean Carlo Nerone
Coord. de Softwares e Sistemas Romulo Augusto Merhy
Coord. de Telecomunicaes e Hardware Osmane Chaves
Coord. de Produo de Material Didtico Joo Jacomel
PRODUO ACADMICA
PRODUO TCNICA
copyright
FTC EaD
Sumrio
SOCIALIZING
07
07
09
11
13
16
19
21
23
26
26
29
31
32
Atividade Orientada
Glossrio
35
38
41
43
46
48
50
Referncias Bibliogrficas
Apresentao da Disciplina
Dear student,
Sabemos que a lngua inglesa ocupa, atualmente, o lugar de lngua
de comunicao e expresso entre povos. Com a globalizao, a crescente
busca de informaes, aliada a necessidade de comunicao a nvel
mundial, fazem com que, cada vez mais, necessitemos dominar este idioma,
hoje j considerado a lngua franca dos tempos modernos.
Com o objetivo de proporcionar-lhe a possibilidade de interferir de
forma ativa nessa Vila Global, esta disciplina focar na produo oral e
escrita da lngua inglesa, isto , no desenvolvimento das quatro habilidades
comunicativas: Speaking, Listening, Reading e Writing.
O nosso mdulo est dividido em dois blocos temticos: Socializing
e Talking about activities. Cada bloco subdividido em dois temas, sendo
ao todo quatro: Greetings and introductions, Asking for and Giving personal
information, Likes and Dislikes, e Routines and at the moment activities.
Ele apresenta dilogos e leituras contextualizadas com atividades interativas,
notas culturais (cultural issues) e referncias sobre o uso da lngua (language
reference), numa tentativa de proporcionar-lhe um estudo orientado dentro
de uma abordagem comunicativa.
Esperamos despertar em voc o desejo de se comunicar em ingls
com prazer, bem como o entusiasmo, dedicao e persistncia necessrios
em todo o processo de aquisio de uma lngua estrangeira. Hope you
enjoy it!
Produo Oral e
Escrita da Lngua
Inglesa
SOCIALIZING
GREETINGS AND INTRODUCTIONS
INTRODUCING YOURSELF AND OTHERS
Observe a figura abaixo:
Voc percebe que essas pessoas esto em um ambiente de trabalho? Pois . Hoje
o primeiro de dia de Peter no escritrio e, como comum as pessoas se apresentarem,
Mary tomou a iniciativa de faz-lo. Leia o dilogo abaixo.
Dialogue 01
Cultural Issues
Produo Oral e
Escrita da Lngua
Inglesa
Language Reference
Voc pode dizer: I am ou Im. Im a forma contracta do
sujeito I com o verbo am. I am = Im
O mesmo acontece na pergunta Whats your name?. Whats a
forma contracta da partcula interrogativa what com o verbo is.
Now, you!
D respostas completas s seguintes perguntas:
Whats your name?
_______________________________________________
Whats you first name?
____________________________________________
Whats your last name?
____________________________________________
GREETING PEOPLE
Hello, everybody! Esse o
cumprimento do dia! Ol
pessoal! Aprenderemos a nos
apresentar em ingls em
algumas situaes e
momentos diferentes do dia.
Observe as seguintes figuras
com as respectivas
expresses.
Cultural Issues
Produo Oral e
Escrita da Lngua
Inglesa
Language Reference
Hello ! = Hi !
Hello pode ser usado em qualquer situao de
cumprimento, e Hi , geralmente, usado de maneira mais
informal.
Good bye = Bye = Bye, bye !
And you? = How about you?
Usamos And you? Ou How about you? para devolvermos
uma pergunta que nos foi feita ao invs de repeti-la. Confira no
dilogo acima.
O mesmo acontece na pergunta Whats your name?.
Whats a forma contracta da partcula interrogativa what com
o verbo is.
Nem sempre estamos bem como Sylvia e Tony. s vezes estamos apenas OK. Confira
a lista de possibilidades abaixo observando a escala.
/
Relacione as colunas abaixo:
1. How are you?
( ) Fine, too.
2. Good night.
( ) Im great!
( ) Good bye!
Now, you!
10
Tente, agora, associar os nomes dos pases com as nacionalidades do quadro abaixo.
Lembre-se de usar estratgias para descobri-los.
Brazilian - Chinese - French - English - Japanese - Canadian,
Mexican - American - Italian - German - Spanish Argentinian - Indian - Australian - Korean
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Produo Oral e
Escrita da Lngua
Inglesa
Language Reference
VERB TO BE
Affirmative
I am Brazilian
You are French
He is Italian
Im from Brazil
Youre from France
Hes from Italy
(no contraction)
Wheres he from?
Voc pode usar o nome da sua cidade natal e simular um dilogo. Responda essas
perguntas e, ento, pratique.
12
Now, you!
Cultural Issues
13
The Alphabet
Produo Oral e
Escrita da Lngua
Inglesa
Lets Sing!!!
A B C D E F G
H I J K L M N O P
Q R S T U V
W X Y Z
Now I know the ABC
I can spell from A to Z
Newspaper
Dictionary
Magazine
Key
Bag
Camera
14
Now, you!
[
]
1
Agora hora de
Questo
TRABALHAR
Questo
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Produo Oral e
Escrita da Lngua
Inglesa
CHECKING IN AT A HOTEL
Dialogue 06
16
Cultural Issues
Vocabulary
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Produo Oral e
Escrita da Lngua
Inglesa
Language Reference
Numbers and e-mail addresses
Observe, agora, como dizemos nmeros de telefones,
endereos e e-mails em ingls:
9134-5673 = nine-one-three-four, five-six-seven-oh (zero)
Os nmeros so ditos de um em um separadamente
28, Holland Park = twenty-eight, Holland Park
345, Main Street = three-forty-five, Main Street
705, Elm Road = seven-oh-five, Elm Road
O nmero precede o nome da rua e, quando composto de
trs algarismos, dizemos o primeiro individualmente e os
dois ltimos conjuntamente. Entretanto, quando houver
um zero entre dois algarismos, dizemos os trs
individualmente.
fjones7@hotmail.com = f-jones-seven-at-hotmail-dot-com
a. Im American.
b. John.
c. jsnyder@fbe.org
d. 15, Flower Street, San Francisco
e. 8145-8970
f. Snyder
g. Im single
Now, you!
18
HAPPY BIRTHDAY
Dialogue 07
IN CHRIS HOUSE
Chris: Surprise!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
HAPPY BIRTHDAY TO YOU,
HAPPY BIRTHDAY TO YOU,
HAPPY BIRTHDAY DEAR DAN,
HAPPY BIRTHDAY TO YOU,
Language Reference
Voc identificou, no dilogo acima, a data do aniversrio de
Chris?
Isso mesmo, February, 26th. Observe que, diferentemente do
portugus, em ingls utilizamos numerais ordinais quando nos referirmos
s datas. Note, tambm, que o ms, ao contrrio do portugus, precede
o algarismo. O curioso, entretanto, que em ingls podemos tambm
dizer The 26th of February.
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Produo Oral e
Escrita da Lngua
Inglesa
March - December - July - August November - January October - May - February - April June - September
20
Now, you!
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
21
____________________
Plane
Hospital
____________________
____________________
School
____________________
Police
Station
Restaurant
____________________
____________________
Farm
____________________
A que concluso voc chegou? Isso mesmo! Antes de palavras comeadas por sons
voclicos ns usamos o artigo AN; mas, antes de palavras comeadas por sons
consonantais, ns usamos A.
Veja outros exemplos:
An architect builds houses.
Brad Pitt is an actor.
Da Vince was an artist.
22
Now, you!
I. Usando as profisses abaixo elabore frases sobre voc
e pessoas conhecidas e/ou famosas. Preste ateno ao uso
dos artigos A ou AN
ARTIST - ARC
ARCHI
HITE
TECT
HI
TE
CT ACT
OR - ACTRESS - ACCOUNT
ANT - DOCT
OR ACTOR
ACCOUNTANT
DOCTOR
SE
CRE
TARY - EL
ECTRI
CIAN
SECRE
CRET
ELE
CTRICIAN
Exemplo:
Im a teacher
Im an architect
Regina Duarte is an actress.
II. Agora, faa perguntas seguindo o modelo.
Para refletir...
Leia o dilogo a seguir e observe como Alice e Bryan usam essas perguntas.
Practice
Dialogue 08
Cultural Issues
23
Para refletir...
A que concluso
voc chegou?
Well done!!!!
Language Reference
DO e DOES so verbos auxiliares em ingls
Os verbos auxiliares so usados em perguntas ou frases negativas:
1. What do you do?
2. What does she do?
Ok, voc deve estar se perguntando quando se usa o verbo auxiliar DO e o verbo auxiliar DOES.
DICA: Voc consegue identificar o pronome pessoal de cada uma das frases acima?
24
Exemplo:
A: What does Regina Duarte do?
B: Shes an actress.
A: Where does she work?
B:She works for Rede Globo.
Now, you!
[ ]
Questo
Questo
1. Com base nas respostas acima, escreva um pequeno texto sobre seu/sua novo(a)
amigo(a).
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
25
Cultural Issues
BREAD
CUP OF COFFEE
MILK
BUTTER
CAKE
BEANS
RICE
BEEF
PAPAYA
ORANGE
BANANA
EGGS
CHICKEN
GRAPES
SALADS
YOGURT
FISH
SPAGHETTI
CUP OF TEA
FRUIT JUICE
26
CHEESE
Lunch?
______________________________________________
_____________________________________________
__________________________________________________
_____________________________________________
Dinner?
______________________________________________
_____________________________________________
__________________________________________________
_____________________________________________
Language Reference
OBSERVE:
27
Lets practice!
Usando as informaes sobre Sarah e Jenny, faa pequenos dilogos
e pratique.
Now, you!
28
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
DANCI
NG - PLAYI
NG SOCC
ER - READI
NG - T
AKI
NG PHO
TOGRAPHS ANCING
PLAYING
SOCCER
READING
TAKI
AKING
PHOT
COOKI
NG - L
ISTENI
NG T
O MUSI
C - GO
O THE G
YM - SURFI
NG ISTENING
TO
MUSIC
GOIING T
TO
GYM
SURFING
COOKING
LISTENI
SCUB
A DIVI
NG - RIDI
NG A B
IK
E - JJOGG
OGG
NG
RIDING
BIK
IKE
OGGIING - SWIMMI
SWIMMING
SCUBA
DIVING
Observe a figura abaixo. Onde ela se passa? Voc seria capaz de prever o tpico da
conversa? Leia o dilogo e verifique se suas previses se confirmam.
WHAT A GREAT BODY!
Dialogue 10
29
_____________
__________________________________________________________________
Monday _____________
__________________________________________________________________
Tuesday _____________
__________________________________________________________________
Wednesday_____________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Sunday
_____________
__________________________________________________________________
Friday _____________
__________________________________________________________________
Saturday _____________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Thursday
Language Reference
In
Now, you!
30
ROCK - ACTI
ON - N
EWS - POP - HORROR - SOAP
ACTION
NE
OPERAS - JJAZZ
AZZ - SCI
ENC
E FI
CTI
ON - G
AMES
SCIENC
ENCE
FICTI
CTION
GAMES
SHOWS - CLASSI
CAL - T
ALK SHOWS
CLASSICAL
TALK
Observe o texto abaixo. Que tema voc acredita que ele abordar?
Confira suas predies.
GL
ORIA MOORE
GLORIA
Music, movies and TV are my favorite hobbies. I love pop music. I
listen to it everyday! My favorite singer is Phil Collins. I also like
classical music but I hate rock. On TV, I really like to watch the news
and sports, but I dont like soap operas. They are just rubbish! I also
go to the cinema every weekend. I dont like horror movies or
science fiction. I prefer romantic movies and drama. My favorite
actor is Tom Cruise and my favorite actress is Julia Roberts.
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Produo Oral e
Escrita da Lngua
Inglesa
Now, you!
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cook dinner
go grocery shopping
do the laundry
Cultural Issues
Language Reference
Observe o uso do S e ES na terceira pessoa do singular quando Peter
fala da esposa dele.
Hate o contrrio de Love
Entreviste pessoas conhecidas suas e toda vez que a resposta for yes, I do,
complete o quadro com o nome dele(a).
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DO YOU..........?
Produo Oral e
Escrita da Lngua
Inglesa
Now, you!
Questo
[ ]
Agora hora de
TRABALHAR
Elabore um pequeno texto falando sobre suas preferncias musicais, tipos de filme
e programas de televiso favoritos, bem como cantor(a) e ator/atriz que voc mais gosta.
Fale tambm daqueles que voc NO gosta. Lembre-se de utilizar as expresses que
aprendemos: love, like, dont like, cant stand, hate.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Questo
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Hoje, aprenderemos a falar sobre as nossas atividades da vida diria em ingls Daily Routine or Daily Activities.
Observe as figuras e ordene-as de forma lgica, pensando na sua rotina e dos
brasileiros em geral.
Go to work
Wake up
Go home
Have lunch
Get dressed
Take a shower
Go to bed
Have dinner
Have breakfast
Well done! Sabemos, no entanto que fazemos muito mais coisas durante o
dia.Confira, agora, outras atividades.
Read
Watch TV
Study
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Produo Oral e
Escrita da Lngua
Inglesa
Exercise
Check e-mails
Talk on the phone
Work
Now observe:
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Language Reference
Voc percebeu o que acontece com os verbos de ao
quando passam para a terceira pessoa do singular?
Check again:
Ento, a que concluso voc chegou? Se voc disse que os verbos na terceira pessoa
do singular sofrem uma alterao na afirmativa do presente simples, est certssimo! Alguns
verbos apenas recebem o s ou es, dependendo da sua terminao; e outros recebem uma
forma diferente (que so os verbos irregulares). Como o caso de Have Has
Complete o exerccio abaixo com os verbos apropriados.
WORK
STUDY
HA
VE
HAVE
WA
TC
H
WATC
TCH
BRUSH
GO
T
AK
E
TAK
AKE
Now, you!
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Lets Review
SU
A
D
Y
m
tu
sd
sd
th
sd
ri
f
y
sa
u
t
rd
HA
VE A PI
CNI
C - GO T
O THE CI
NEMA - GO T
O THE B
EAC
H HAVE
PIC
NIC
TO
CIN
TO
BEAC
EACH
TC
H VID
EOS & D
VDS - DI
NE OUT - GO T
O THE THEA
TER VIDEOS
DVDS
DIN
TO
THEATER
WATC
TCH
WA
GO T
O A CONC
ERT - PLAY SPORTS - HA
VE A B
ARB
ECUE TO
CONCERT
HAVE
BARB
ARBE
WA
TC
H TV - COOK F
OR F
AMILY AND F
RI
ENDS - VISI
T
WATC
TCH
FOR
FAMILY
FRI
RIENDS
VISIT
FRI
ENDS - D
ANC
E
RIENDS
DANC
ANCE
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
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Alex est falando com que freqncia ele faz ou no faz algo. Por isso, ele fez uso de
advrbios de freqncia (frequency adverbs).
Exemplo: I usually do my homework on Friday night.
Exemplos: Agora, complete a tabela a seguir de acordo com a freqncia com que Alex faz as
seguintes atividades no fim de semana.
Bem, e se quisermos fazer perguntas sobre a freqncia com que algo feito?
Nesse caso, usamos o pronome interrogativo HOW OFTEN...?
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Language Reference
Produo Oral e
Escrita da Lngua
Inglesa
Now, you!
My
Free
Activies
a) At 5:30.
b) Mike.
c) Monday and Wednesday.
d) At the gym.
Language Reference
Vamos relembrar...
Ns j vimos anteriormente o que so e como se formam
as chamadas YES/NO QUESTIONS.
Agora, observe a tabela abaixo:
41
O que so elas?
So pronomes interrogativos. Veja abaixo o significado de algum deles:
Now, you!
2
6
What are they doing? Match the sentences with the pictures above:
(
(
(
(
(
Anna: Hello?
Tony: Hi, Anna! This is Tony.
Anna: Hi, Tony! How are you?
Tony: Good, thanks.. What are you doing now
now?
Anna: Im reading a book
book. Why?
Tony: Im cooking some spaghetti. Would you like
to have dinner with me?
Anna: Thata s good idea!
Tony: And your sister, Maggie? Whats she doing
doing?
Anna: Shes watching TV at the moment.
Tony: Please, invite her too.
Anna: Well be there in 30 minutes.
Tony: See you.
43
Well done!
As frases em negrito esto no tempo verbal chamado Present
Continuous.
Produo Oral e
O presente contnuo utilizado para mostrar que uma ao est
Escrita da Lngua
acontecendo
no momento em que falamos.
Inglesa
Observe a sua forma:
VERBO T
O B
E + VERBO PRI
NCIPAL + I
NG
TO
BE
PRINCIPAL
ING
Exemplos:
Complete the sentences with the correct form of the present continuous. Use the verbs in
parentheses
1) What _______ she ______? (do)
2) She ________ __________. (read a book)
3) ______ you _______ ? (study)
4) No, I _______ not. I _______ _______ (watch tv)
Now, you!
Lets practice!
44
[
]
1
Agora hora de
Questo
TRABALHAR
Questo
45
Atividade
Produo Oral e
Escrita da Lngua
Inglesa
Orientada
Observe os personagens abaixo e, com base nos dados oferecidos,
desenvolva as atividades propostas.
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Etapa
Elabore um dilogo entre Bill, Samantha e Tim. O mesmo dever abranger os pontos
abaixo em qualquer seqncia, desde que de uma forma lgica.
Cumprimentos (Greetings)
Apresentaes (Introducing yourself and others)
Primeiro e ltimo nome (First and last name)
Soletrar/ alfabeto (spelling)
Nacionalidade (origins and nationalities)
Etapa
Etapa
Suponhamos que o candidato que voc entrevistou foi bem sucedido e que voc
agora precisa apresent-lo para uma determinada empresa. Elabore um texto descrevendo
o seu candidato e evidenciando TODAS as informaes que constam em sua ficha. Para
enriquecer seu texto, voc tambm pode fazer uso de tudo que aprendemos na nossa
disciplina, criando outras informaes pertinentes atividade.
Be creative!!!!!
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Glossrio
Produo Oral e
Escrita da Lngua
Inglesa
48
EG. Exemplo.
ABOVE Acima.
BELOW Abaixo.
RIGHT - Certo.
WRONG - Errado.
UNDERSTANDING THE TEXT - Compreendendo o texto.
NOW ASK SOMEBODY THESE QUESTIONS - Agora, faa essas
perguntas a algum conhecido.
WHAT ARE THEY DOING? - O que essas pessoas esto fazendo?
49
Referncias
Produo Oral e
Escrita da Lngua
Inglesa
Bibliogrficas
BLAND, Susan Kesner. Intermediate Grammar Teachers Book. Oxford:
OUP, 1997.
SEAL, Bernard. Vocabulary Builders 2. : Longman, 1997.
DIXSON, Robert . Grammar To Go, Level 1. : Pearson Education ESL, 2005.
MURPHY, Raymond. Cambrigde Essential Grammar and Dictionary Pack.
Cambridge: CUP, 2005.
YULE, George. Explaining English Grammar. Oxford: OUP, 1998.
SWAN, Michael. How English Works With Key Grammar Practice.
Oxford:OUP,1997
50
Anotaes
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Produo Oral e
Escrita da Lngua
Inglesa
FTC - EaD
Faculdade de Tecnologia e Cincias - Educao a Distncia
Democratizando a Educao.
www.ftc.br/ead
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