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MATEMTICA BSICA
MERCADEO Y PUBLICIDAD
MATEMTICA BSICA
MERCADEO Y PUBLICIDAD
Primera edicin
LOGO EDITORIAL
5
A la brisa de mayo.
CONTENIDO
PRESENTACIN
CAPTULO 1. SISTEMA DE LOS NMEROS REALES
I. INTRODUCCIN
1.1. EJERCICIOS
1.2. RESPUESTAS A LOS EJERCICIOS
II. OPERACIONES ENTRE NMEROS REALES
2.1. EJERCICIOS
2.2. RESPUESTAS A LOS EJERCICIOS
III. POTENCIACIN
3.1. PROPIEDADES
3.1.1. Ejercicios
3.1.2. Respuestas a los ejercicios
IV. OPERACIONES CON FRACCIONARIOS
4.1. MULTIPLICACIN Y DIVISIN
4.1.1. Ejercicios
4.1.2. Respuestas a los ejercicios
4.2. TANTO POR CIENTO O PORCENTAJE
4.3. EL TANTO POR MIL O PORMILAJE
4.3.1. Ejercicios
4.3.2. Respuestas a los ejercicios
V. POTENCIAS RACIONALES
5.1. EJERCICIOS
5.2. RESPUESTAS A LOS EJERCICIOS
VI. EXPRESIONES ALGEBRAICAS
8
VII. FACTORIZACIN
7.1. EJERCICIOS
7.2. RESPUESTAS A LOS EJERCICIOS
VIII. FRACCIONES ALGEBRAICAS
IX. OPERACIONES CON FRACCIONES ALGEBRAICAS
9.1. EJERCICIOS
9.2. RESPUESTAS A LOS EJERCICIOS
X. ECUACIONES
10.1. PROPIEDADES DE LA IGUALDAD
10.2. ECUACIONES DE PRIMER GRADO
10.2.1. Ejercicios
10.2.2. Respuestas a los ejercicios
10.3. APLICACIONES DE LAS ECUACIONES DE PRIMER GRADO
10.3.1. Ejercicios
10.3.2. Respuestas a los ejercicios
10.4. ECUACIONES CUADRTICAS
10.4.1. Ejercicios
10.4.2. Respuestas a los ejercicios
10.5. ECUACIONES CON RADICALES
10.5.1. Ejercicios
10.5.2. Respuestas a los ejercicios
XI. INECUACIONES
11.1. PROPIEDADES DE LAS IGUALDADES
11.1.1. Ejercicios
11.1.2. Respuestas a los ejercicios
11.2. APLICACIONES DE LAS INECUACIONES
11.2.1. Ejercicios
11.2.2. Respuestas a los ejercicios
1.1. EJERCICIOS
1.2. RESPUESTAS A LOS EJERCICIOS
II. FUNCIN LINEAL
2.1. EJERCICIOS
2.2. RESPUESTAS A LOS EJERCICIOS
III. FUNCIN CUADRTICA
3.1. EJERCICIOS
3.2. RESPUESTAS A LOS EJERCICIOS
10
PRESENTACIN
La intencin al escribir este libro, es la de proponer un trabajo orientado a la
recuperacin signicativa de las nociones y conceptos de matemticas que
hacen parte de la formacin bsica del estudiante que inicia la carrera de
Mercadeo y Publicidad.
En este material se abordan dos grandes temas: El estudio del sistema de los
nmeros reales y el estudio de funciones de valor real. Las explicaciones se
presentan desde la matemtica. Se invita al lector a leer cuidadosamente el
material y a realizar cada uno de los ejercicios propuestos, cuyas respuestas
se incluyen en el texto.
El mercadeo as como la publicidad necesitan de un escenario cuantitativo
que apoye la toma de decisiones, y para ello el trabajo con matemticas es
parte importante para implementar de manera comprensiva algunos modelos,
escritos en lenguaje matemtico, que permiten realizar anlisis sobre las
situaciones problema, tales como: proyectar ingresos, proyectar utilidades,
denir rutas, ayudar a fortalecer las estrategias de comunicacin y el ciclo de
vida del producto, para apoyar la estrategia de mercadeo en general. En este
material se presentan unos modelos sencillos que intentan mostrar un primer
acercamiento a este tipo de trabajo.
11
12
I. INTRODUCCIN
En lo que sigue, nos ocuparemos de presentar las distintas clases de nmeros
que conforman el conjunto de los nmeros reales y luego nos centraremos en
la comprensin y utilizacin de las propiedades de las operaciones denidas
en este conjunto.
El conjunto de los nmeros naturales, notado por IN, lo escribimos as:
I N = { 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7...}
El conjunto de los nmeros enteros, notado por lo escribimos:
= {..., 3, 2, 1, 0, 1, 2, 3, ... }
Observe que este conjunto est conformado por todos los nmeros naturales,
el cero y los opuestos de cada nmero natural.
El conjunto de los nmeros racionales, notado por Q , lo escribimos as:
Q={
a
b
: a,b
b 0}
13
Esta simbolizacin nos dice en primer lugar, que para que un nmero
pertenezca al conjunto Q debe poder ser escrito en la forma
As que:
= 1,5
729
16
1
3
= 0,3333...
= 45,5625
7
3
9
4
= -2,25
= -2,3333...
729
16
1
3
7
3
. En general,
14
= 3,1415964...
2 = 1,4142...
As, decimos entonces que el conjunto formado por los nmeros racionales
junto con los nmeros irracionales, recibe el nombre de conjunto de los nmeros
reales. Este conjunto, el de los nmeros reales, lo notamos mediante IR.
En notacin conjuntista:
IIR = { x : x Q o x I r }
notados IR .
A partir del punto de referencia, el cero, ubicamos un nuevo punto. La distancia
que hay entre el punto de referencia y el nuevo punto, determina una unidad
que ser la que utilizaremos para dividir la recta numrica en partes iguales.
15
7
3
, lo
NOTAS
1. Un conjunto se dene como una coleccin o agrupacin de elementos de
la misma naturaleza. Se designa con letras maysculas y a sus elementos
con letras minsculas.
Si un elemento x hace parte de un conjunto A, se escribe x A (x pertenece
a A); si el elemento x no hace parte del conjunto A, se escribe x A (x no
pertenece a A).
16
Ejemplo:
Sea
A = { x : x es un nmero par }
2A
3A
( 3 no es par )
AB
Ejemplos:
1.1. EJERCICIOS
1. Escribir el siguiente cuadro a cul o cules conjuntos numricos pertenece
cada nmero real.
18
1
2
5
3
7
4
13
, 0
4
, -2 , 5
4. Sea
X = { -3 , 7,2125 ,
5
4
, 9 ,
15
12 , -17 ,
7 }
19
a)
y 1
b)
-4 y
c) 0 y 1
6. Escribir:
a) Un nmero racional no entero.
b) Un nmero entero que no sea nmero natural.
c) Dos nmeros racionales cuya expansin decimal sea nita.
d) Dos nmeros racionales cuya expansin decimal sea innita peridica.
e) El mayor nmero natural menor que
7
4
Q ,
6,2127 Q
2.
20
0
,
,
8
4
5 Ir
8
4
-3
,
y
8
4
IN
y
,
-3 Q ,
9 IN y 9
3.
a) Falsa.
-3
-3 IN
5.
a)
0,6
0,8
b) -3,60 ,
-3,56
c) 0,001 ,
0,03
6.
a)
b)
c)
d)
e)
0,94
,
,
-3,59
0,8
1
2
-4
5
2
3
7
y
y
7
4
1
3
1
21
2. Propiedad conmutativa
22
3. Propiedad asociativa
x + y + z = x +
(y
+ z
(x
+ y
)+
z =
(x
+z
)+
( x y )z
( x z )y
4. Propiedad modulativa
x + 0 = 0 + x = x
x 1 = 1 x = x
5. Propiedad invertiva
Ejemplo:
Ejemplo:
6. Propiedad distributiva
El producto de dos factores, en el que cada factor aparece como una suma de
dos o ms trminos, se puede expresar de la siguiente manera:
(x
+ y
)( z
+ k
= xz + xk + yz + yk
Ejemplos:
1. a) Operar: 2 + 3 5
Observe que aparecen dos sumandos: 2 y 3 5 . De acuerdo con la propiedad
clausurativa, para operar se deben tener dos sumandos cuyos valores sean
conocidos. Para este caso, el sumando 3 5 necesita ser operado para obtener
su valor, luego:
2 + 35
= 2 + 15
= 17
24
b) Operar: 7 3 (4 6 )
Aparecen dos sumandos: 7 y 3 (4 6 ). Teniendo en cuenta la propiedad
clausurativa y la propiedad invertiva, se puede escribir:
7 3( 4 6
= 7 3( 2 )
= 7 ( 6 )
=7 +6
= 13
= (7 12 ) + 18
= ( 5 ) + 18
= 13
2. Simbolizar y calcular.
a) El doble del opuesto de 7:
2 ( 7 ) = 14
2.1. EJERCICIOS
1.
2.
a)
4 + m (7 + n
b)
5 (m 3 ) + 2 ( 2 m + n ) 3 n
c)
3 (n m ) + ( 5 )
3.
a)
3 ( 2x
b)
4(y
c)
5 ( 4x )(7 3 )( 2 )( y )
4.
26
) ( y )
)( 5x )
5.
a)
b)
c)
6.
= 6 [ 6 + 15 9] 3
= 6 [0 ] 3
= 3
27
7.
a = 15 ,
2.
a) - 8
3.
a) - 72
b = 15 ,
b) - 20
b) 240
c) - 7
c) - 1920
4.
5.
a) Falsa. (Sugerencia: reemplace las letras por valores para los cuales
ellas estn denidas).
b) Verdadera.
c) Verdadera.
28
III. POTENCIACIN
n
Si n IN y x IR, x = x x x ... : x . Es decir, la base x es el factor
144
42444
3
n veces
Si x 0 , entonces x
=1
Si x IR, entonces, x 1 = x
3.1. PROPIEDADES
a)
xn x m = xn + m
x m = x x x ... : x
1442443
n veces
Luego
x n x m = x x x x ... : x x x x ... : x
144
42444
3 1442443
n veces
m veces
= x x x ... : x
1 442 4 43
m + n veces
= xn + m
29
Ejemplo:
2 4 2 6 = 2 4 + 6 = 210 = 1.024
O lo que es lo mismo:
24 = 2 2 2 2
26 = 2 2 2 2 2 2
Luego. 2 4 2 6 = 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 = 210 = 1.024
(x )
n
b)
=x m
(x )
n m
m veces
n + n + n + n + ... + n
= x1
42 43
m veces
= xm
Ejemplo:
(5 )
2
30
32
= 5 ( ) = 56 = 15.625
(xy )n = xn yn
c)
(3a )
2
( )
= 34 a2
52
= 34 a ( ) = 34 a10 =81a10
xn
d)
= x n m
Ejemplo:
Calcular
25
27
Aplicando la propiedad,
25
27
= 25 7 = 2 2
( ) = (4 )
2 2 = 22
1
4
5 3 =
1
1
=
3
5 125
(El recproco de 5 3 es
1
125
3.1.1. Ejercicios
1. Simbolizar y calcular:
a) La diferencia entre, siete y el cubo de 4.
b) El cuadrado de la diferencia entre 9 y 6.
c) La diferencia de los cuadrados de 9 y 6.
d) Dos veces el cubo de la suma de 4 y el opuesto de 3.
2. Es cierto que: el cuadrado del opuesto de 3 es igual al opuesto del cuadrado
de 3? Justicar.
3. Es cierto que a + b
4. Efectuar:
a)
( 3 x )
b)
32
2a
= a2 + b2 ? Justicar.
c)
2 3 n
5. Operar y simplicar:
3 2 +4 3 2
) ( )
) ( 3 ) + 5x
a)
53
b)
xa
c)
d)
2 4 + 7
x3
)(
) (
3 x x 3
)(
2 3
) ( )
7 x4 2
) ( )
2
) ( 5 )
2
)( ) (
5 3 2
2 3
) (
2
) (
5
2 3
+7
6. Simplicar:
a)
b)
3 a2 b
15 a4 b2 d
( ) (
5 2n
; a, b, d 0
m3 n1
4 m7 n5
; m, n 0
b)
1
an
.
33
8.
9.
Si x = 5 y 3 , z = 3 y 6 comprobar que
x 2 8z
y
es igual a
y5
a)
b)
2.
( ) = 7 64 = 57
( a 6 ) = ( 3 ) = 9
3
7 4
c)
9 2 6 2 =8136 =45
d)
2 4 +3
[ ]
=2 7
= 2 343
) = 686
( )
()
=9
= 9
( ) = (a + b) (a + b) [Pordefinicin de potenciacin]
Falso. a+ b
3.
= a 2 + ab + ba + b 2
= a 2 + 2 ab + b 2
34
NOTA: Tenga en cuenta que dos trminos son semejantes si poseen la misma
parte literal. Un trmino consiste en el producto indicado entre un nmero real
y una o varias letras que toman valores en el conjunto de los nmeros reales
o en otro subconjunto determinado.
Ejemplo:
a)
b)
5 a 2 b es un trmino
7 a 2 b 2 no es semejante a 5 ab ya que sus partes literales son
2
diferentes.
4.
a)
b)
( 2 a )
c)
5.
6.
a)
3 x
= 9 + 6x + x
= 8 12a + 6a2 a3
2 3 n
) (
2
= 5n
= 25 + 10n + n2
474
b)
8x 2 6ax + 3a 2 7 x + 24
c)
4x 2 24x + 36
d)
a)
1 1
1
1
10 1 =
5 a
b
5a 10 b
b)
5
16m16 n 8
35
7.
8.
Verdadero.
c)
(xy )n
= xn yn
(xy )n = 1
(xy4)(4
xy )(xy ) ... (xy )
4
424444
3
n veces
(1
x x x ... x )(y y y ... y )
442443 1442443
n veces
= xn yn
36
n veces
Una fraccin es el cociente entre dos nmeros enteros, en donde el denominador no es cero. La fraccin nombra un nmero racional.
Ejemplo:
3
2
1
5
7
4
Una fraccin tambin indica un nmero de las partes iguales en las que se
divide una unidad. Por ejemplo, en la gura a continuacin:
la parte rayada es
2
3
1
3
1
son lo mismo que 2 : Dos veces la tercera parte de la unidad.
3
3
37
Las
2
3
38
2
3
2
6
= , ya que representan la misma parte rayada.
3
9
es equivalente a
6
.
9
nmero entero, k.
39
En smbolos:
a ak
,
=
b bk
k 0
ak
Se lee: la fraccin a es equivalente a la fraccin
bk
b
Ejemplo: encontrar algunas fracciones equivalentes a
2
3
10
2 2 (5 ) 10 , es decir, 2
=
=
=
3
15
3 3 (5 ) 15
2
16
2 2 (8 ) 16
, es decir,
=
=
=
3
24
3 3 (8 ) 24
2 2 ( 4 ) 8
8 , es decir,
=
=
=
3 3 ( 4 ) 12 12
2
3
8
12
Ejemplo:
Es
2
3
equivalente a
7
?
10
S y solo s
ad = bc
2
7
=
3
10
?
(2 )(10 ) = (3 )(7 )
20 21
Luego
2
3
no es equivalente a
7
2
7
, lo cual lo escribimos:
10
3
10
2
1
+ :
3
4
ya
1
en el mismo tamao. Para ello se busca el mnimo comn mltiplo de
4
Luego, escribimos
2
1
y a
3
4
12
1
=
4
12
41
2
=
3
(2 )( 4 )
=
(3 )( 4 )
8
12
(1 )(3 )
=
( 4 )(3 )
12
8
12
3
12
1
1
8 + 3
12
12
144
2443
"8veces undoceavo
3 veces un doceavo"
1
11
12
123
11
12
2 1
En trminos prcticos, para realizar una operacin como por ejemplo: + ,
3 4
42
43
8
8
4
2
1
5
2
2
2
(5)(2)(2)(2) = 40
Luego, (5)(2)(2)(3) = 60
44
4
4
2
1
12
12
6
3
1
5
2
2
3
3 7
9
+
5 4 12
12(3) + 15 (7 ) 5 (9 )
60
36 + 105 45
60
96
60
1
= 8
5
54
14424
3
8
96
60
8
5
5
1
= 5 : Cinco veces un sptimo
7
7
5 1
= (5 ): La sptima parte de cinco
7 7
45
1
2
1
1
1
1 1
Esto es, =
: La cuarta parte de la mitad.
4 2
4 2 8
4 7
: Las cuatro partes de las siete novenas partes
5 9
4
5
1
: La mitad de un cuarto. Es decir,
4
1
2
1
1
=
8
4
7
1
1
1
= 4 7 : Cuatro quintos de 7 veces
.
9
9
5
9
11
= (4 )(7 )
5 9
11
= 28 : Veintiocho veces la quinta parte de un noveno.
5 9
1
= 28
: Veintiocho veces un cuarenta y cinco avo de una
45
unidad.
28
45
x z
De modo que:
y w
46
1
1
= x z
w
y
1 1
= x z
y w
cuarentavo.
4 9 21
=
c)
37 2
( 4 )(9 )(21 )
= (2 )(3 )(3 ) =
(3 )(7 )(2 )
18
DIVISIN
Sean
x z
nmeros racionales:
y
y w
x
y
Es decir,
z
w
x
y
w
z
xw
yz
x
z
w
se multiplic por el recproco de
que es .
y
w
z
47
Ejemplos:
a)
operar:
3 5
2 7
3 5 3 7 21
= =
2 7 2 5 10
b)
operar: 2
c)
1
4
=2
operar:
1
4
4
1
=8
3
4
2
3
3 1 3
4= =
2
2 4 8
Como puede observarse en los ejemplos, la aplicacin de la regla dada es
bastante fcil. Sin embargo, siguiendo con la idea de comprender qu signica
lo que se est haciendo, surgen preguntas que se le proponen al lector para
que las reexione y trabaje sobre ellas.
En
3
3
3
4 , se est buscando la cuarta parte de
, que es .
8
2
2
1. Qu se esta buscando en 2
1
?
4
2. Qu representa el resultado 8 en 2
3. Qu signica
48
3 5
?
2 7
1
?
4
4.1.1. Ejercicios
1. Escribir 3 fracciones equivalentes para:
a)
b)
2. Es
3
7
5
2
4
16
equivalente a
? Justicar.
9
27
1 3
2 5
b)
2
7
c)
d)
1
3
2
e)
4
9
1
2
b)
49
c)
d)
5
2
8
3
7. Operar y simplicar:
a) 5 + 1
5
b) 3 2 2 3
3
7
c) 1 3 + 2 (10 )1
25
d) 3 1 + (2)2
4 2
e) 2
3
50
1
1
1 1
3 ( 3)
2 5 2
2 3 1 1
f) 4
3 2 5 15
1 2 7
2 1 1
g) + + +
3 5 4 5 2 6
8. Simbolizar y calcular:
a) La quinta parte de la mitad de siete.
b) El cuadrado de la diferencia entre la mitad de 5 y el doble de
1
3
1
2
1
e) El opuesto de la suma entre, el doble de 1 con el cuadrado de .
5
b)
1 1
1
a + b 2b c
2
, si a =
1
, b = 2a , c = a 1
2
3
(x y ) xy , si x es el opuesto de y e y es el recproco de 2.
4
31
10. Es cierto que la suma de los recprocos de 2, 3 y 5 es igual a
?
30
Justicar.
11.
Si a =
1
, b = a 1 , c = a + b , comprobar que
5
2 a b c a b
5
= 24
51
a)
3 12 3 15 3 18
=
, =
, =
7 28 7 35 7 42
b)
5 20 5 30 5 15
=
, =
, =
2
8 2 12 2
6
4 16
porque
9 27
a)
La mitad de 3
5
b) El cubo de 2
7
c) La cantidad de partes de tamao 1 que caben en 3 unidades.
2
d) La tercera parte de 1
e) El recproco de 4
5
4.
a)
2
9
b)
1
4
c)
d)
52
3
8
1
2
5.
1
5
6. a)
b)
5
est representada por la parte
2
rayada
7.
a)
23
5
b)
1
72
c)
d)
e)
8
est representada por
3
la parte rayada
17
4
10
87
f)
g)
13
12
53
8.
a)
1 1
(7 ) = 7
5 2
10
b)
121
5
1
11
2 = =
36
3
6
2
c)
1
4
d)
1
1 3
1
=
8 = 8
2
(10.000 ) = $500
5
1 1 2 13
2 + =
20
5 2
e)
9.
a)
b)
10.
1
1
, b = 1 , c = 2 el resultado nal es
2
2
1
1
1
x=
, y = el resultado nal es
2
2
2
a=
S.
x
100
La idea con la que se presenta en este contexto el tanto por ciento o porcentaje,
es la de mostrar otra manera de acercarse a comprender una informacin en
la cual se comparan las partes de un todo.
Observe la siguiente situacin:
Con
1
se representa uno de cada veinte.
20
x
(b )
100
x
1.000
(b )
Ejemplo:
Calcular el x % o de$50.000.000
x % o (50.000.000 )=
4
(50.000.000 ) = $200.000
1.000
56
57
: $30.000.000
1
(18.000.000 ) = $9.000.000
2
: 2 (9.000.000 ) = $6.000.000
3
: $9.000.000 - $6.000.000 = $3.000.000
En donde: x =
d)
%
100
x
(5.760.000 )(100% )
120.000.000
= 4.8%
28.160.000
28.160
2.816
88
=
=
=
120.000.000 120.000 12.000 375
4.3.1. Ejercicios
1. Calcular el 4% o de $80.000.000.
2. Si al precio de cierto artculo se le hace un descuento del 15 % y, sobre este
nuevo precio, se realiza un incremento del 15 %, Qu le ocurri al precio
inicial del artculo?
3. En un anaquel de cierto supermercado hay:
60
2
5
partes para
9. De qu cantidad es 1.440 el 4 %?
10. Qu cantidad es el 7 % de 350.000?
4.3.2. Respuestas a los ejercicios
1.
$320.000
2.
3.
4.
$1.344
5.
a) 48%
b) $14.400.000
6.
a) $51.000.000
b) 33,33%
7.
8.
14.400
9.
36.000
10.
2.450
62
V. POTENCIAS RACIONALES
Con este titular, se hace referencia a la siguiente pregunta: Qu signica la
m
notacin x n , en donde
m
n
es un nmero racional?
n
En el apartado III se deni x con n nmero entero y se establecieron
m
1 n
Entonces, x n =
Ahora, sea b = x
1
n
1 n
x n
= x1 = x
n1
, esto es equivalente a escribir: b = x
equivale a escribir b n = x
lo que
Consideramos lo siguiente:
63
a)
25 = 5 porque tambin
( 5 )
b)
(8)
(8)
1
2
1
2
= ?
c)
(125)
1
3
= 5 porque
( 5 )
= 125
En sntesis:
1.
x = b signica que b n = x
n
x = x n
64
x est denida.
En general,
m
n
=
x
1
n
m
=
1
n
n m
= x con las condiciones que se
acabaron de describir.
2
5 2
As, por ejemplo, 32 5 = 32 = 2
=4
( )
()
n
Utilizando el hecho x = n , x 0
x
m
xn
Podemos decir
que:
Es decir,
(36)
3
2
1 m
1
= x n
=
=
m
1
n
x n
m
n
(36)
1
m
x
1
n
m
x
(6)
1
216
Por ejemplo:
Estudie
los siguientes ejemplos: (aqu se asume que la cantidad subradical,
en cada caso est bien denida. Por esta razn no se hace nfasis en las
condiciones).
65
a)
Simplicar:
4
81x 8 y
1
( )
81x y = 81x 8 y 4 = 81 4 x 8 4
= 3x2y 4
( y) 4
= 3x2 4 y
= 3x 4 y 4
b)
Simplicar:
64m12n9
k15
1
1
1
1
1
1
12 9
12 9 3
64m
n
64m
n
= 64m12 n9 k 15 3 = 64 3 m12 3 n9 3 k 15 3
3
=
15
15
k
k
( )
12
3
2
3
= 4m n k
15
3
= 4m 4n3k 5 =
4m 4n3
k5
c)
Utilizar la calculadora para encontrar el resultado de la
siguiente ecuacin y aproximar el resultado a dos cifras decimales:
5
17 3
20 +
1
5
81 + 0,36
66
5.1. EJERCICIOS
1. Utilizar la calculadora para encontrar el resultado para cada caso. Aproximar
a dos cifras decimales, el valor obtenido.
1
4
16 3
26 2
7
a)
1
5
4 7
5 + 0,27
3
b)
c)
541
2
0,125
a)
b)
10
243 m10 b6 x 16
1.024 a5 b2
n20 m
1
c)
1 2
169 x 3 y2 z 2
9
3. Si x 1 = a3 , y = 2a3 x 2 , Es cierto que
xy9 =
2
a8
? Justicar.
67
4. Si
1
m =
2
1 m
p
+
m
+ nm
2. a) 3m2 bx3 5
b)
2b
1
5
bx
2n2
a 2 m10
3
c)
x2
13yz 4
x
13y
5
10
b
m
x
4
4. 103
12
68
69
5x2 + 3x 1 , x2 y2 ,
x+7
,
2y
5 xy 3x2 + 7 x5 , a2 bc ,
3x
+ 9x2 ,
2
1
3
Expresiones como: 3x
(Por qu?)
70
x 2 bx + c
+ 7x 9 ,
, 5x
x+m
1
2
no son polinomios.
Decimos que dos o ms trminos son semejantes, si ellos tienen la misma parte
literal. Por ejemplo, 15 a 3 b 2 c
71
Su rea, A, ser:
A=xx
A = x2
)(
x + a
) (
=
x + a
72
x + a
A1 , A2 y A3 representan el rea
A1 = (x + b )(x + b ) = (x + b )
A2 = (x + a )(x + a ) = (x + a )2
A3 = (x
Entonces,
)(x ) = x
A = (x + b ) + (x + a )2 + x 2
2
A = (x + b )(x + b ) + (x + a )(x + a ) + x 2
A = x (x + b ) + b (x + b ) + x (x + a ) + a(x + a ) + x 2
A = x 2 xb + bx + b 2 + x 2 + xa + ax + a 2 + x 2
A = 3x 2 + 2xb + 2xa + a 2 + b 2
Escriba las propiedades de las operaciones entre reales que fueron
utilizadas.
73
VII. FACTORIZACIN
Hasta el momento se ha empleado la propiedad distributiva para realizar, por
ejemplo: ( a + m )(b + n )
( a + m )(b + n )
= a (b + n ) + m (b + n )
= ab + an + mb + mn
En ( a + m )(b + n ) , ( a + m ) y (b + n ) se denominan factores de la
expresin ab + an + mb + mn, ya que es posible escribir que
ab + an + mb + mn = (a + m)((b + m).
Se entiende por factorizar una expresin algebraica, el proceso de escribirla
como el producto de sus factores y a este producto, se le denomina factorizacin
de la expresin algebraica.
a) Factor comn
Factorizar
2 a m + 8b m
Por qu?
Por qu?
=2m(a+4b )
Factorizar 2 ax by + bx 2ay
Por qu?
= x(2a+b ) y (b + 2a )
Por qu?
= x(2a+b ) y (2a + b )
Por qu?
= (2a + b )(x y )
Factorizar 36 x 2
36 x 2 = 36 + 6x 6x x 2
Por qu?
= (36 + 6x ) (6x + x 2 )
Por qu?
= 6 (6 + x ) x (6 + x )
Por qu?
= (6 + x )(6 x )
75
c) Trinomios
2
Trinomio x + bx + c
Factorizar x 2 x 6
x 2 x 6 = x 2 + 2x 3x 6
Por qu?
= x 2 + 2 x (3x + 6 )
Por qu?
= x (x + 2) 3 (x + 2)
Por qu?
= (x + 2 )(x 3 )
Trinomio
ax 2 + bx + c
Factorizar
2 x 2 + 11 x + 12
2x 2 + 11x + 12 = 2x 2 + 8x + 3x + 12
= (2 x 2 + 8x )+ (3x + 12)
Por qu?
= 2x (x + 4 ) + 3 (x + 4 )
Por qu?
= (2x + 3)(x + 4 )
76
Por qu?
7.1. EJERCICIOS
Encontrar la factorizacin correspondiente en cada caso.
1.
3a + 6
2.
5x 2 y 4 z 3 15 xy 3 z 2 + 20 x 3 y 5 z 7
3.
3mnz 8 + 6mn 4z
4.
ab + cd ca bd
5.
64 9x 2
6.
25m 4 16n 12
7.
1
4
x8
1
9
y6
8.
x + 2 x 24
9.
x 2 + 4x + 3
10.
a2
11.
m 2 9 m + 18
12.
2x 2 + x 3
13.
3a 2 + 7 a 6
14.
2n 2 + 3n 20
15.
25 x 2 20x + 4
16.
x 2 + 6x 8
17.
2x 2 9 x + 9
(c+ b)
a + bc
77
18.
x2 y2
19.
15mn + 3 nb 2ab 10 am
20.
9 + 24b + 16b 2
21.
x 3 3x 2 28 x
22.
a2 9
23.
12 m 21 mn + 36nz
24.
b(x + 7 ) 3 (x + 7 )
25.
t 3 + 7 t 2 + 10 t
3 (a + 2 )
2.
5xy 3 z 2 (xyz 3 + 4x 2 y 2 z 5 )
3.
(3mn 4 )(z + 2)
4.
(b c )( a d )
5.
(8 3x )(8 + 3x )
6.
(5m
7.
1 4 1 3 1 4 1 3
x y x + y
3 2
3
2
4n 6 )(5m2 + 4n 6
9.
(x 5 )(x + 7 )
(x + 3 )(x + 1 )
10.
(a b)(a c)
11.
(m 3 )(m 6 )
8.
78
12.
(2x + 3 )(x 1 )
13.
(3a 2 )(3 + a )
(2n 5 )(n + 4 )
14.
16.
17.
(x 3 )(2x 3 )
18.
(x y )(x + y )
19.
(3n 2a )(5m + b)
20.
21.
x (x 7 )(x + 4 )
22.
(a 3)(a + 3)
15.
23.
3m (4 7 mn 12nz )
24.
(b 3a )(x + 7 )
25.
t (t + 2 )(y + 5 )
79
2
3x 2
3 x 5x + 6
,
5
a
12
,
,
Decimos que expresiones como
reciben el
x+7
k
x2 4
a
nombre de fracciones algebraicas porque estn expresadas en la forma , en
3x 2
x +7
esta bien
denida. Basta con encontrar el nmero real que sumando a 7 es igual a cero,
y retirarlo. Esto es, la variable x no puede ser igual a -7 porque x + 7 cuando
x = 7 , se hace igual a cero.
Luego,
3x 2
x +7
x IR excepto para x = 7 .
b) La expresin
3
k
c) La fraccin algebraica
real de x?
x 2 + 5x + 6
est denida para cualquier valor
x2 4
2
x 2 + 5 + 6 (2) 5(2) + 6 4 10 + 6 0
=
=
No, porque si x = 2 ,
=
4 4
0
x2 4
(2)2 4
x 2 + 5x + 6
est bien denida?
x2 4
x 2 + 5x + 6
x 2 + 5x + 6
=
, luego x 2, 2
(x 2)(x + 2)
x2 4
As que
x 2 5x + 6
x2 4
para x = 2 o x = 2 .
e) Simplicar:
x 2 + 3x 10
x 2 + 5x
x 2 + 3x 10 (x + 5 )(x 2)
=
x (x + 5 )
x 2 + 5x
81
x + 5
x + 5
x 2
= 1
x 2
Luego,
f) Simplicar:
x 2
x
x2 + 3x 10 x 2
=
, con x 50,
x2 + 5x
x
w2 9
2w 2 w 15
w2 9
=
2w 2 w 15
=
Luego,
82
(w 3 )(w + 3 )
(2w+ 5 )(w 3 )
; w
5
, 2
2
w +3
2w + 5
w2 9
w+3
5
=
, con w
,3
2
2
2w w 15 2w + 5
4
m + 2m
2
m
m +2
4
m
4
m
=
=
, m 0, 2
m + 2m m + 2 m(m + 2) m + 2
2
Entonces,
4
m
4
m
=
=
, m 0, 2
m + 2m m + 2 m(m + 2) m + 2
2
=
=
m (m + 2 )
m (m + 2 )
4 m2
m (m + 2 )
(2 m)(2 + m)
m (m + 2)
2m
m
83
2a 2 + a 3 a 2 2a + 1
3a 6
a2 4
2)
,a 2 , 2
(a 2 )(a + 2) 3 (a 2)
3a 6
a2 4
Como x y = x
1
y
aritmticas, entonces:
,a 1
(a 2)(a + 2)
(a + 2)(a + 2 ) (a 1)(a 1)
3 (a 2)
=
Luego,
3)
(2a + 3)(a 1) 3 (a 2)
(a + 2)(a + 2 )(a 1)(a 1)
3(2 a + 3 )
(a + 2 )(a 1 )
2a 2 + a 3 a 2 2a + 1
3 (2a + 3)
=
, a 2, 2 , 1
2
(a + 2)(a 1)
3a 6
a 4
9
5x + 3
4x 3
5x + 3
4x 3 9x (4x 3) 9x 4x + 3 5x + 3
9x
=
=
=
=1
5x + 3 5x + 3
5x + 3
5x + 3
5x + 3
con x
84
3
5
9
4) w
w
9
w
3
1
w
1
2
3
w
1
w
w
w 3
w 0
w2 9 w
, w 3
=
w w 3
(w
3 )(w + 3 )w
w (w 3 )
=w +3
5)
3y + 1 y 2
y 2 2y 1
3y + 1 y 2
3y + 1 2y 1
1
=
,
y
2
,
y 2 2y 1
y+2
y+2
2
3y + 1 (2y 1)
y+2
85
3y + 1 2y + 1 y + 2
=
=1
y+2
y+2
9.1. EJERCICIOS
Operar y simplicar. No olvidar imponer las condiciones necesarias.
1.
3
5m 1
1
+ 2
m + 3 m + m 6 m 2
2.
a 2
2a 6
a
2
+
a + a 6 a2 9 a + 3
3.
2
n
2 2n + 11n 6
2
n 9 3n + 9
2n 6
4.
w
3w + 6
3
2
2w 13w + 6 w 2 4 4w
5.
x2 9
2x 2 + 7 x + 3
x 2 2x 3
x2 + x
6.
2
4
b +
b
3
b
7.
9a 2 4 a 2 + 2a 1
a + 1 3a 2
8.
3
1
2 5y 2
2
+
y + 5y + 6 y + 3 y + 2 y + 3
86
m 1
m 2
9.
10.
11.
12.
3+ x
x 9
2
x +5
x 3
x 2 2 x 3 6x 18
2x 2 x 2 1
8x
3x + 2
5x 2 5x 2
x +1
4x 1
2 3x
4x 1
13.
2
3m + 4
1
2
+
2
m 4 m m 2 m +2
14.
x+5
2x + 5
+
2
x +3
x + 8x + 15
15.
x + y x 2 2xy y 2
xy
x2 y2
7 m 10
; m 3 , 2, 1
(m + 3)(m 1)
2.
3
; a 3, 0,2,3
a
3.
2
1
; n 3, 3 , 6 ,
3 (n + 3)(2n 1)
2
4.
4(w 2)(2w 1)
1
; w 6, , 2, 2
3
2
87
5.
x
; x 3, 1, 0, 3, , 1
2x + 1
6.
(b 2 )(b 1 )
;b
(b 4 )(b + 1 )
7.
(3a + 2)(a + 1) ; a 1, 2
8.
9.
3, 4, 1
y +7
(y + 2 )(5 y 2 )
; y 3, 2,
2
5
1
; x 3, 3, 5
x+5
10.
(x + 1)2
11.
1 ; x
12.
1 ; x
13.
1
4
; m 2, 2, 1,
(m 2)(m + 1)
3
14.
1
; x 3, 5
2
88
12
; x 1, 1 , 3
2
5
1
4
X. ECUACIONES
La nocin de equilibrio, con la que de manera intuitiva se hace referencia a las
ecuaciones, junto con las acciones contrarias de agregar-quitar y multiplicardividir, propone un proceso de solucin de una ecuacin.
El paso a la simbolizacin y el trabajo operativo para encontrar el conjunto
solucin de una ecuacin, se realiza desde la igualdad y sus propiedades y,
las propiedades de las operaciones entre nmeros reales.
Iniciamos este apartado trabajando en la simbolizacin de algunas
proposiciones
(k 4 )2
=6
89
90
x + 7 =5
x + 7 =5
92
x + 7 + ( 7 ) = 5 + ( 7 )
x + [7 + ( 7 )] = 2
x + 0= 2
x = 2
2)
3 (n + 5 ) = 4n + 6
3 (n + 5 ) = 4n + 6
3n + 3(5 ) = 4n + 6
3n + 15 = 4n + 6
3n + 15 + ( 15 ) = 4n + 6 + ( 15 )
: Por qu?
3n + 0 = 4n + ( 9 )
: Por qu?
: Por qu?
1 n = [4n + ( 4n )] + ( 9 )
: Por qu?
1n = 0 + ( 9 )
1n = 9
1n 9
=
1
1
: Por qu?
: Por qu?
93
Se obtuvo la igualdad.
En la recta numrica, la solucin de la evacuacin se representa:
3)
w
=4
3
w
= 4w
3
1
w = 4w
3
a 1
= a n 0 ?
n n
1
3 w = 3 (4w ) :
3
1
que
3
94
1
3 w = 12 w :
3
Por qu?
1 w = 12 w :
Por qu?
w = 12 w
w
= 12
w
No olvide que w 0
1 = 12
ecuacin
w
= 4w no tiene solucin;
3
4]
3x + 2 2 x 3 x
=
4
7
3
3x + 2 2 x 3 x
=
4
7
3
3x + 2 2x 3 x
=0
4
7
3
Por qu?
21 (3x + 2) 12 (2x 3) 28 (x )
=0
84
95
11x + 78 = 0 (84 )
Por qu?
Por qu?
Por qu?
11x + 0 = 78
Por qu?
11x = 78
Por qu?
11x + 78 = 0
11 x 78
=
11
11
78
3x + 2 2x 3 x
es
.
=
11
4
7
3
Comprubelo.
En cada uno de los ejemplos anteriores, se llev a cabo un proceso para
buscar el conjunto solucin de la ecuacin dada.
Este proceso estuvo apoyado en las propiedades de las operaciones de
nmeros reales y en las propiedades de la igualdad. En cada rengln apareci
una nueva ecuacin, que si comprobamos, tiene como conjunto solucin al
encontrado al nal del proceso.
96
10.2.1. EJERCICIOS
1. La ecuacin 8x 4 = 11, tiene solucin en el conjunto de los nmeros
enteros? Justicar la respuesta.
2. Es k = -7 solucin de la ecuacin 2 + 5k = 3k 9? Justicar la
respuesta.
3. Son equivalentes las ecuaciones 5x + 7 = 9 y 21 15x = -27? Justicar
la respuesta.
4. Encontrar, si existe, el conjunto solucin para cada una de las siguientes
ecuaciones.
a)
1
(y + 3) 2 = y 5
2
b)
(x 3)(x + 5) = x 2
c)
x 2 x 2 12x + 48
=
3
6
2
3 x x + 7
d)
=
x + 7 10
+ 7x 2
97
e)
1
(2x 3) = 1 1 (1 + 5x )
3
3
f)
g)
3x + 10
=1
20 + 4x
h)
i)
x
2
=9
3
2
2
+
= 2
x 7 x 1 x 8x + 7
: Por qu?
: Por qu?
Veamos:
3x + 2y = 9
3(5) + 2(-3) = 9
9=9
3x + 2y = 7
4x + 3y = 10
2.
x+y = 3
2x + y = 4
99
2.
15 15
No, porque su conjunto solucin es y
no es un conjunto
8 8
entero.
Basta con reemplazar a k= -7 en la ecuacin. Se observa que no se
obtiene una igualdad. Otro camino es encontrar el conjunto solucin de
7
la ecuacin, que es
.
2
3.
2
S, su conjunto solucin es .
5
4.
a)
b)
x=
13 13
5
5
c)
x=
30
30
7
7
d)
e)
x=
f)
g)
x = -10
h)
x =18
{ 18}
100
y = 9 {9}
1
1
7
7
{ 10}
19 19
Observe que x 7 , 1
5 5
i)
x=
5.
a=0
a = 10
a=2
a=6
,
,
,
,
b=5
b=0
b=4
b=2
a)
1)
2)
Denicin de variables.
Sea p el precio del producto.
Escritura de ecuaciones.
La informacin que trae el ejercicio se escribe en trminos de la
variable, as:
2
p : representa el pago en efectivo.
5
3
35 % p : representa el pago con cheque
5
$ 780.000: lo que se paga con tarjeta de crdito.
Luego, la ecuacin que representa el problema planteado es:
p=
2
p + 35 %
5
3
p + 780.000
5
102
p=
2
3
P + 35 % p + 780.000
5
5
p=
2
35 3
P+
p + 780.000
5
100 5
p=
2
35 3
P +
p + 780.000
5
100 5
p=
2
7 3
P +
p + 780.000
5
100 1
p=
2
21
P+
p + 780.000
5
100
2
21
P+
p = 780.000
5
100
Por qu?
= 780 .000
100 39
100
(780.000 )
p=
39 100
39
Por qu?
P = 2.000.000
Conclusin: el precio del producto es $ 2.000.000
b) Con tarjeta de crdito se cancel: $ 780.000,
Luego,
($780.0000 )(100% )
$2.000.000
= 39%
2. El 10% de las dos quintas partes del dinero que tiene como presupuesto
diario una persona equivale a $ 800, De cunto es el presupuesto diario de
esta persona?
Sea x el presupuesto diario de la persona.
2
10% x = 800
5
10 2
x = 800
100 5
1 2
x = 800
10 5
1 2
x = 800
10 5
1
x = 800
25
x = (800 )25
x = 20.000
Conclusin: el presupuesto diario de la persona es $ 20.000
3. Una persona tiene 150.000 dlares para invertir. Una parte la invierte al
8% anual y el resto al 7% anual. Si al nal del ao, recibe en total 11.100
dlares por concepto de intereses, cuanto dinero invirti en cada tasa?
1) Denicin de variables.
Sea a: dinero invertido al 8% anual
b: dinero invertido al 7% anual.
2) Escritura de ecuaciones.
104
a + b = 150.000
8% a + 7%b = 11.100
3) Solucin e interpretacin.
Tenemos un sistema de ecuaciones de primer grado con dos variables.
Vamos a plantear el mtodo de sustitucin para resolverlo. El mtodo
consiste en despejar una variable en cualquiera de las dos ecuaciones,
esto es, escribir una variable en trminos de la otra, y luego reemplazarla
en la otra ecuacin. Veamos:
Como a + b = 150.000, entonces, a = 150.000 - b
Ahora, se reemplaza a = 150.000 - b en 8%a + 7%b = 11.100
Entonces:
8% a + 7 %b = 11.100
8
7
a+
b = 11.100
100
100
8
(150.000 b)+ 7 b = 11.1000
100
100
1.200.000
8b
7b
+
= 11.100
100
100 100
b
12.000
= 11.100
100
105
12.000 11.100 =
900 =
b
100
b
100
90 .000 = b
3) Resolver e interpretar.
Escribimos P + S + T = 20.000.000 en trminos de una variable,
por ejemplo p, para lo cual utilizamos las otras dos ecuaciones:
S = P + 5.000.000 y T = S - 2.000.000.
Veamos:
P + S + T = 20.000.000
P + P + 5.000.000 + S - 2.000.000 = 20.000.000
P + P + 5.000.000 + P + 5.000.000 - 2.000.000 = 20.000.000
3P + 8.000.000 = 20.000.000
3P = 20.000.000 - 8.000.000
3P = 12.000.000
12.000.000
p=
3
P = 4.000.000
Ahora, reemplazamos P = 4.000.000 en 5 = P + 5.000.000:
Luego,
S = 4.000.000 + 5.000.000
S = 9.000.000
T = 9.000.000 - 2.000.000
T = 7.000.000
10.3.1. EJERCICIOS
1. Un consultor de mercadeo sugiere a cierta empresa invertir en publicidad
$16.000.000. La inversin en la radio es $2.000.000 menos que lo invertido
en televisin; el doble de la inversin en prensa es $3.000.000 ms de lo
invertido en radio. Cunto dinero fue invertido en cada medio?
2. Del salario mensual que recibe una persona, el 25% lo destina para pagar el
alquiler de su vivienda; las tres quintas partes para pagar educacin, servicios
4
y transporte; 125
4
partes del precio de cierto artculo se cancelan de contado; de
5
En radio: $ 5.000.000
En prensa: $ 4.000.000
En televisin: $ 7.000.000
2.
3.
El nmero es 10
4.
5.
109
6.
7.
Por qu?
1
1
1
(
ax 2 )+ (bx ) + (c ) = 0
a
a
a
x2
b
c
x+ =0
a
a
x2 +
b
c
x=
a
a
2
b
b
c
b2
x + x+
=
+
a
a
4a 2
4a 2
2
2
2
b
b 4a c + b
x +
x + =
2a
2a
4a 3
a( 4 ac + b 2 )
b
x
+
=
2a
4a 3
110
b 2 4 ac
b
x +
=
2a
4a 2
b 2 4 ac
b
=0
x +
2a
4a 2
b
x +
+
2a
b 2 4 ac
2a
b
x +
2a
b 2 4 ac
=0
2a
= 0 x +
2a
2a
x +
+
2a
b 2 4 ac
=0
2a
Luego,
b
x+
+
2a
x+
b + b 2 4 ac
2a
x=
x=
b 2 4 ac
=0
2a
=0 x+
b + b 2 4 ac
2a
b b 2 4 ac
2a
b 2 4 ac
=0
2a
b
x+
2a
b b 2 4 ac
x =
x =
2a
=0
b b 2 4 ac
2a
b+ b 2 4 ac
2a
111
2
As, como la incgnita o variable de la ecuacin ax + bx + c = 0 , se puede
expresar en trminos de a, b y c, se pueden resolver ecuaciones cuadrticas
aplicando directamente los resultados anteriores.
2x 2 + x = 15
2
Escribimos en la forma ax 2 + bc + c = 0 la ecuacin 2x + x = 15 .
2x 2 + x = 15
Esto es,
2x 2 + x 15 = 0
Identicamos los valores de a, b y c:
a = 2, b = 1, c = -15
Ahora, aplicando x =
b+ b 2 4 ac
2a
x=
b b 2 4 ac
2a
Se obtiene:
x=
x=
x=
112
1 +
(1)2
4 (2) ( 15 )
2(2)
1 + 1 + 120
4
1 + 11
4
, y,
, y,
x=
, y,
x=
x=
1 1 20
1 11
4
(1)2
4(2) ( 15 )
2(2)
x=
10 5
=
4
2
, y,
x=
12
= 3
4
2x 2 + x = 15 es , 3
2
2.
1
1
= 1
x x2
1
1
1 2 x
x(x 2 )
= 1
= 1
2
= 1
x(x 2)
2 = 1 [x (x 2)]
a c
= , entonces, ad = bc ]
b d
113
2 = x (x 2 )
2 = x 2 + 2x
0 = x 2 + 2x + 2
a = -1,
b = 2,
c=2
Luego,
x=
x=
x=
2 +
(2)2 4 ( 1)(2)
2( 1)
2 +
4+8
, y,
x=
, y,
2
2 + 3,46
= 0,73
2
x=
, y,
x=
(2)2 + 4 ( 1)(2)
2( 1)
4+ 8
2
2 3,45
= 2,73
2
1
1
+
= 1 es { 0,73 , 2,73}.
x x 2
Grcamente:
3.
3m2 = 2m 8
3m 2 2 m + 8 = 0
a =3 ,
b = 2
c=8
Luego,
m=
114
( 2)
( 2)2
2(3)
4(3)(8)
4 96
9
92
6
4x 2 8x + 3 = 0
b)
2
1
= 1
x 1 x
c)
m(m 1)
= 66
2
d)
( 4 x )( 2x + 3) = 0
e)
15a 2 + 11a 14
2.
3.
En k
4.
En T =
k=
10
.
3
m(m + 10 )
, despejar m
44
Vm M
, despejar d.
d2
115
1.
a)
b)
c)
m = 12
d)
x = 4
m = -11
x =
a=
o tambin
{ 12, 11 }
3
2
7
5
e)
a=
2.
El nmero es 3
3.
m=
4.
d=
1
3
10 100 + 176k
2
VmM
Vm m
d=
T
T
116
5x 2 = 3 , 2 x 1 = 0 ,
5 x x + 3 = 0
3x 2 = x 2
3x 2 = x 2
1
(3x 2)2
= x 2
2
(3x 2)3
= (x 2)
117
Para x = 6 :
3x 2 = x 2
3(6) 2 = 6 2
16 = 4
4=4
Luego x = 6 es solucin.
3x 2 = x 2
Para x = 1:
3(1 ) 2 = 1 2
1 = 1
1 1
Luego, x = 1 no es solucin.
En sntesis, la nica solucin para
3x 2 = x 2 es x = 6
Grcamente:
2x 1 = 2
2x 1 = 2
1
(2x 1)3
2x 1
118
1
3
=2
=
[2]
(2x 1)3
=8
(2x 1 )
=8
2x 1 = 8
2x = 9
x =
9
2
Comprobacin: reemplazamos x =
Luego,
9
2 1 = 2
2
9 1 = 2
8 =2
9
en
2
2x 1 = 2
2=2
Esto es, x =
9
2
es solucin de
2x 1 = 2
10.5.1. EJERCICIOS
1.
a)
119
b)
2x 4 = x 2
c)
(1 + 0.03)7
d)
5 7x 3 = 0
e)
(4 )
2.
Despejar K en T = T = 2n
3.
Despejar x en m =
14
= (1 + i)
12
= (1 i)
k
m
1
4x 2 y 2
2
2.
3.
120
a)
x = 4 o tambin {4}
b)
{4, 2}
c)
i = 0,01739
a)
{4}
b)
i=
63
64
T2 m
K=
4n 2
x =
4m 2 + y 2
2
XI. INECUACIONES
x < 10
x > 10
En la recta numrica, esto aparece as:
En adelante, al conjunto formado por todos los nmeros reales x que sean
mayores que un valor real a, lo notaremos (a , ). Si el conjunto est formado
por todos los nmeros reales x que son menores que un nmero real a, lo
121
( , 10 ).
En la recta numrica:
Si a < b
c IR, entonces,
2.
Si a < b
c , I R entonces, ac > bc
122
3.
4.
5.
6.
Si a < b
c , I R + entonces, ac < bc
Si ab > 0, entonces,
a > 0 y b > 0
a < 0 y b < 0
Si ab < 0, entonces,
a > 0 y b < 0
a < 0 y b > 0
Si
a
b
0 , entonces,
a 0 y b > 0
a 0 y b < 0
x + 3 + ( 3) > 5 + ( 3)
x + [3 + ( 3) ] > 5 + ( 3)
:
:
[Aplicamos la propiedad 1]
[Aplicamos la propiedad asociativa]
x + 0 >2
x >2
124
5
2
, ya que
5
(2, ). Luego:
2
x +3>5
5
+3>5
2
5+6
2
11
2
>5
>5
x =2: x +3>5
2+3>5
5>5
: 5 no es mayor que 5
Por qu?
125
3x +
[ 7 + ( 7 ) ]
5 +
( 7 ) Por qu?
3x + 0 2
3x 2
1
3
( 3x )
1
3
( 2 )
2
1
3 ( 3) x 3
2
3
2
3
2
3
hace
parte del conjunto solucin, que aparece sealado mediante la parte rayada
de la recta numrica.
2
c) Encontrar el conjunto solucin de x x 6 < 0 . Se puede escribir como
(x 3 )(x + 2 ) < 0 .
126
x + 2, cuyo producto es
Si (x 3) (x + 2) < 0, entonces
x 3 > 0 y x + 2 < 0
x 3 < 0 y x + 2 > 0
x ( 2 ,3 )
>0
Estamos en la situacin: Si
a
b
> 0 , entonces,
a > 0 y b > 0
a < 0 y b < 0
x+7 < 0
Luego, si
x+7 < 0
x < -7
Entonces,
5
x+7
Por qu?
Por qu?
11.1.1. EJERCICIOS
1.
a)
b)
c)
3(x 2) + 5 x + 2
x
x +5
2x 2 + 5x 12 < 0
129
d)
x 2 9x + 20 > 0
e)
x + 7 x 2
f)
x 2
5
<0
g)
x 2 (x + 2) < 0
h)
i)
2>1
x +5
x 2
<0
j)
(x 1 )3
> (x + 1 )2
k)
2 3x + 5 < 5
Si
b)
Si
a < 0
2
2
y b < 0 y a < b, entonces, a > b
3. Es x = -7 una solucin de
130
x +7
x 1
< 1 ? Justicar.
c) x 4 ,
d) x ( , 4 ) (5, )
e) x ,
f)
9
2
x ( , 2 )
2
g) No tiene solucin, ya que x (x + 2 ) siempre es positivo.
1
h) x 0,
2
i)
x ( 5, 2 )
j)
7
, 0 . Sugerencia: Escriba 2 3x + 5 < 5
k) x
3
2.
a)
b)
Falso.
3.
132
a) Una empresa fbrica bolsas plsticas. Los costos jos de produccin son
de $ 400.000 semanales y el costo unitario de produccin es de $ 300.
Cuntas bolsas deber producir y vender la empresa para obtener una
utilidad de por lo menos $ 500.000 semanales, si se sabe que puede vender
cada bolsa a un precio de $ 1.200?
Veamos:
Costos jos semanales: $ 400.000
Costos por producir cada bolsa: $ 300
Luego, los costos totales de produccin, C, son: C = 300 x + 400.000, en
donde x representa el nmero de bolsas fabricadas.
Tambin se sabe que el precio de venta de cada bolsa es. $ 1.200. Luego, el
ingreso total, I, por la venta de x nmero de bolsas es: I = 1.200 x.
Debemos encontrar el nmero de bolsas x que debern ser producidas y
vendidas para obtener una utilidad, U, de por lo menos $ 500.000 semanales,
luego, U $500.000.
U 500.000 y U = I C, entonces,
U 500.000
I C 500.000
1.200x (300x + 400.000) 500.000
900x 400.000 500.000
900x 500.000 + 400.000
900x 900.000
Como
900 .000
900
x 1.000
133
20 .000
40
x < 500
En conclusin, deben ser producidas menos de 500 chas para que el costo
total de produccin sea inferior a $ 50.000.
11.2.1. EJERCICIOS
1. Los costos jos de produccin de cierto artculo son de $2.000.000
mensuales y el costo de produccin de cada unidad es de $10.000. Si el
precio de venta por unidad se j en $ 110.000, cuntas unidades deben
ser producidas y vendidas par obtener una utilidad de mnimo $ 1.000.000
mensualmente?
134
135
136
FUNCIONES REALES
DE VARIABLE REAL
I. INTRODUCCIN
Adems de considerar una variable como un smbolo que toma valores en un
conjunto, llamado dominio de variacin de la variable, la intencin es mostrar
algunas maneras como se relacionan dos variables cuyos valores cambian.
Esto es, observar que en la relacin de dependencia que se establece entre
dichas variables, la variable que depende o variable dependiente, cambia cada
vez que la variable independiente asume cada uno de los distintos valores del
subconjunto de nmero reales para el cual est denida.
Veamos ejemplos que ilustran la situacin que se acaba de describir.
-
La pareja ordenada (0, 160) est indicando que si el producto tuviera precio
de $0, las unidades demandadas seran 160.
Para (160, 0), se est indicando que si el precio del producto es el ms alto,
$160, la demanda del producto es de 0 unidades.
Los ejemplos que se han mencionado corresponden a relaciones que reciben
el nombre de funciones. Veamos por qu. Cada relacin se estableci entre
dos conjuntos: demanda y precio, ingresos y cantidades vendidas, costos
de produccin y unidades producidas, tamao del globo y cantidad de aire
inyectado.
Se puede observar que podemos escribir parejas ordenadas, para cada caso,
de tal manera que no aparecen primeros componentes iguales para ms de
una pareja ordenada. Las parejas ordenadas son producto de la regla que se
establezca para asociar a cada elemento del primer conjunto, llamado dominio,
con un nico elemento del segundo conjunto, llamado rango.
Vamos entonces a precisar lo dicho anteriormente.
Usualmente, x representa la variable independiente a la cual, la funcin
representada por f, asigna a cada valor de la variable x, otro valor representado
por y.
En smbolos, se escribe as:
Y = f(x)
Se lee: y es el valor que la funcin f le asigna al valor x.
Los valores de x para los que f(x) est denida, forman un subconjunto del
139
140
Y D(p) = 160 - p
.
nmero real, su
{}
f : IR 0
IR
x y = x 1
1
x
1
x
Cada punto del plano est representado por una pareja ordenada (x, y). En
la gura, aparecen representados los punto: (2, 3), (-2, -5), (4, 2), (-5, 5),
(3, -4).
ii) En el plano xy se dibujan todos los puntos (x, y) que satisfacen la ecuacin
y = f(x )
()
= 3x 2 + 5x 7
()
h x
g x
1
5
x9
7
2
Dh : IR , grado de h: 2
x 5 + 2x 9
Dg : IR , grado de g: 9
Es decir, que el dominio de esta funcin es el conjunto de los nmeros reales, IR.
Podemos simbolizarlo as: Df : IR que se lee: el dominio de la funcin f es
el conjunto de los nmeros reales.
2)
Identi
car los puntos de corte de la grca de f con los ejes
coordenados o ejes x, y.
Los puntos de corte de la grca de f con los ejes x, y hacen referencia
a los puntos (si los hay) en donde la grca de la funcin intercepta a
cada eje.
- Intercepto con el eje x: Tambin se le da el nombre de cero.
Para identicarlo, basta con encontrar el (los) elemento(s) del
dominio de la funcin f tales que f (a) = 0 , a Df .145
.
Para nuestro caso: como
x Df
, 0 .
5
4
5
. Luego, el
4)
Bosquejo de la grca de la funcin f.
Observe que la variable independiente, es continua. Ubicamos
en el plano xy los cortes con los ejes y, los puntos de la tabla que
diseamos.
146
Grca de f(x ) = 5x + 4
1)
Determinar el dominio de: g (x ) = 4 x 3 .
Observe que la funcin g est dada en trminos de un radical de ndice
para, 4.
147
Esto implica que la cantidad subradical, x-3, debe ser positiva a cero
para que
Luego, el dominio de g (x ) =
Dg : x [3, )
.
2)
g (x ) = 0
Entonces,
g (x ) = 0
4
3)
4)
x 3
(ver 03)
Dh :
I R {5}
p(x )
, en donde p(x) y q(x) son funciones polinmicas
q(x )
1
x 5
1
x 5
Dh : x I R, x 5
Dh : x ( , 5 ) U (5, )
Dh : I R {5}
2)
= 0
1 = 0 (contradiccin)
Luego, no hay corte con el eje x.
Corte con el eje y.
Como 0 Dh , entonces, h(0 ) =
3)
150
1
.
5
1
1
=
luego, el punto de
0 5
5
4)
1
x 5
Denicin
El conjunto formado por las imgenes de todos y cada uno de los elementos
del dominio de una funcin, se llama el rango de la funcin. Lo simbolizamos
por Rf .
El rango, en este escrito, lo vamos a identicar a partir de la lectura de la
grca de la funcin. La lectura a la que nos referimos la realizamos sobre el
eje y de abajo hacia arriba identicando en l, los valores que son imagen de
los valores del dominio de la funcin.
151
Df : IR
Rf : IR
Dh : x ( , 2)
Rh : 2, 2
152
Dg : x [ 3, 2] [ 1, 4]
Rg : { 1, 2, 3}
Dt : x ( , 2] [3, )
Rt : [2, )
2.1. EJERCICIOS
1.
f(x ) = 5x 4 3x2 + 7 x 1
b)
h(x ) =
c)
r(t ) =
d)
m(x ) = 10
e)
n(x ) =
f)
k (x ) =
g)
5(x ) =
x + 2
x2 + 7
h)
T (x ) =
x +1
5
i)
z(x ) =
j)
g (x ) =
k)
r(y ) = (9 + y ) y
3 x
x2 16
t2 t 6
5
2x 15
x + 3
x 1
x
25 + x
153
2.
3.
Encontrar f(-2).
Determinar la imagen de -7.
Determinar el valor del dominio cuya imagen es 2.
Es posible evaluar x = 0? Justicar la respuesta.
e)
Encontrar f
7.
154
6.
Variacin directa.
Variacin inversa.
Variacin escalonada.
x2 , x [0, 4 )
Para la funcin g denida por g(x ) =
16 , x 4
a)
b)
c)
5.
4.
5
3,
x
x2 4
f(x ) = 2 2x2 + 5x + 2 .
x2 , x [0, 4 )
g(x ) =
16 , x 4
8.
a)
b)
c)
9.
2
x + 2
10.
La tabla muestra el costo de envo de correspondencia, segn el peso
en gramos.
a)
b)
c)
d)
11.
Determinar:
a)
Dh
b)
Rh
c)
Cortes con los ejes coordenados.
h (3 )
d)
h ( 5 ).
e)
f)
La imagen de 4
12.
156
14.
3x 10 .
157
1.
a)
Df : IR
b)
Df : IR {4, 4}
c)
Dr : t ( , 2) [3, )
d)
Dm : IR
e)
Dn : x <
f)
Dk : x [ 3, 0 ) U (0, ]
15
2
g)
2.
158
h)
Dt : x [ 1, )
i)
Dz : IR {0}
j)
Dg : x ( , 5] [5, )
k)
Dr : IR
11
2
a)
f( 2) =
b)
La imagen de -7 es f( 7 ) =
26
7
c)
d)
e)
3.
5
0
3 no est determinado
f 5 = 5,2360
y
x
= k , k es una constante.
5.
a)
g(3) = 9
g(5) = 16
g(15) = 16
b)
g(4) = 16
c)
a)
Dh = x ( , 2] [2, )
b)
h (x ) =
21
x2 4 =
21
x 2 4 = 21
159
x2 = 25
x = 5
6.
52 4 =
Df : x ( , 2] ,
2
7.
8.
160
21
a)
f(x ) = 2 x + 3
b)
g(x ) = x2 + 1
21 es 5 porque
c)
h (x ) =
x
x + 1
9.
161
C(x)
d)
11. a)
b)
c)
d)
e)
f)
12.
500
1.200
1.500
1.800
2.000
2.800
3.200
5.000
, x (0, 50]
, x (50, 100]
, x (100, 150]
, x (150, 200]
, x (200, 250]
, x (250, 300]
, x (300, 350]
, x (350, 400]
C (345,2) = $3.200
Dh : x ( 7, 1) ( 1, 4 ) (4, )
Rh : ( , 3 )
h ( 3 ) = 2
La imagen de -4 es 2.
162
13. Dr : 3x 10 0
3x 10
x
10
3
10
Luego, Dr : x ,
10
1
x , si x es par
5
14. a)
y = f(x ) =
b)
y = f(x ) =
c)
f : M C
, si x es racional
y = f(x ) = x2 , x M
x x2
163
164
6
12
1
2
6
6
= 1.
6
18
1
3
165
y2 y1
x2 x1
166
Si los costos totales de produccin para cierto artculo estn dados por
c (x ) = 20 x + 10 .000 (en pesos), m=29 representa los costos variables
por producir una unidad del artculo. Los costos variables sealan en
m(52) + b = 720.800
Al resolverlo, obtenemos que:
Los costos variables por producir una unidad son: m=400
pesos.
Los costos jos de produccin son: b = 700.000 pesos.
Luego, la funcin C de costos totales de produccin para x
nmero de unidades, est dada por:
c(x ) = 400x + 700.000 pesos.
2)
3)
168
4)
x =
700.000
350
x = 2.000 unidades
Reemplazando x = 2.000 unidades en C(x) o en I(x), tenemos
que: I(2.000) = 750(2.000) = 1.500.000 pesos.
As que, el punto de equilibrio se logra cuando se producen y
venden 2.000 unidades del artculo, lo cual genera ingresos
de $1.500.000 y costos totales de produccin de $1.500.000
(como era de esperarse, los ingresos son iguales a los costos
totales de produccin).
El punto de equilibrio se escribe entonces: (2.000, 1.500.000).
5)
= 400(800) + 700.000
= 320.000 + 700.000
= 1.020.000 pesos
169
6)
= 350(1.600) - 700.000
= 560.000 - 700.000
= - 140.000 pesos
c)
170
1)
2)
3)
Luego,
2.000 x = 8.000
x = 8.000/2.000
x = 4 unidades
1)
2)
3)
4)
5)
6)
172
7)
3)
4)
5)
6)
7)
$ 3.500
Hay prdidas, ya que en 20 unidades se produce el punto
de equilibrio en unidades, por lo cual, para una produccin
y venta menor a 20 se obtiene que la grca de costos
totales est por encima de la grca de ingresos. Esto es,
los costos son mayores que los ingresos.
$ 10.000
Al encontrar la pendiente de la funcin de ingresos, se
obtiene que m = 800, luego el precio de venta por unidad
es $ 800.
Se incrementan en $300 que corresponden al valor de la
pendiente para la grca de la funcin de costos totales
de produccin.
C(x) = 300x + 10.000 pesos
I (x) = 800x pesos
U(x) = 500x - 10.000 pesos
(20, 16.000): Para 20 unidades producidas los costos
totales son de $16.000 que son tambin los ingresos por
vender 20 unidades.
2.2.1. EJERCICIOS
1.
La funcin y = f(x )
5
7
2.
b)
c)
5
7
y = f(x ) =
5
x + 700 .
7
3.
a)
b)
c)
d)
174
4.
5.
a)
b)
c)
d)
e)
175
6.
7.
176
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
8.
a)
x 0
b)
5
7
5
7
kilogramos
2.
3.
178
a)
b)
c)
d)
$1.000
En $50
3 unidades
C(x) = 50x + 1.000 pesos
t = 15,2 aos.
4.
5.
a)
b)
c)
d)
e)
6.
a)
b)
c)
7.
U(150) = $5.000
(100, 15.000): al producir 100 unidades, los costos totales son
$15.000. Al vender 100 unidades, los ingresos son $15.000
Precio de venta por artculo $150.
Costo jo: $10.000.
En $50.
C(x) = 800x + 400.000 pesos
I (x) = 1.200x pesos
U(x) = 400x - 400.000 pesos
(1.000, 1.200.000): si se producen 1.000 unidades, los costos
totales son de $1.200.000, que equivalen a los ingresos por
vender las 1.000 unidades.
U(x) = 80.000
400x - 400.000 = 80.000
x = 1.200 unidades
a)
C(x) = 50x + 4.000 pesos
b)
I (x) = 250x pesos
d)
En C(x) = 50x + 4.000 pesos, la pendiente m = 50 indica en
cunto dinero se incrementan los costos totales por producir una unidad
adicional.
En I (x) = 250x pesos, la pendiente m = 250 indica el precio de venta
por unidad del producto, esto es, la cantidad de dinero en que se
incrementan los ingresos por cada unidad adicional que sea vendida
del producto.
e)
U(x) = 200x - 4.000 pesos
179
f)
g)
h)
180
(20, 5.000)
U(55) = 200(55) - 4.000
= $7.000 pesos
Si U(x) = 11.000, entonces
x = 75 unidades.
, f
2a .
2a
181
b
2a
b
el cual es f
; si la parbola abre hacia abajo, la funcin f tiene un valor
mximo en
2a
b
2a
b
.
2a
, el cual es f
Ejemplos
y = f (x ) = 2x 2 3x 3 .
Como a = 2 > 0, entonces, la grca de f abre hacia arriba.
El dominio de f es IR, ya que f es funcin polinmica.
Cortes con los ejes coordenados:
5
2
x 2 = 1 , luego los
5
puntos de corte (interceptos) con el eje x, son: , 0
2
-
( 1, 0 ).
b
( 3) 3
=
=
2a
2 (2)
4
2
33
b
3
3
3
f
= f = 2 3 3 =
8
4
4
4
2a
182
3 33
,
8
4
Luego, V =
Basta con ubicar los puntos encontrados en el plano xy, y luego trazar la
grca:
183
luego U (x) = 0
x 2 + 8 x = 0,
Entonces,
As que
B = (x, 0),
x( x + 8) = 0,
x=0
x=0
x + 8 = 0,
x=8
184
A = (0, 0):
B = (8, 0):
Para determinar v:
b
8
=
= 4 miles de unidades.
2a
2( 1)
b
2
U
= U (4 ) = (4 ) + 8(4 ) = 16 + 32 = 16 millones de pesos.
2
a
x > 0
x < 0
x > 0
x < 0
x + 8>0
x +8< 0
x <8
x (0, 8 )
x > 8
185
c)
U (x ) = I(x ) C(x ),
Entonces,
C(x ) = I(x ) U (x ),
186
(70 , ),
3.1. EJERCICIOS
1. Trazar la grca de cada una de los siguientes funciones:
a)
f(x ) = 20 x2
b)
g(x ) = x2 x 6
c)
h(x ) = 2x2 + 7 x 15
188
b)
c)
4.
a)
b)
c)
189
1.
a)
b)
g(x ) = x2 x 6 ,
190
1 25
V = ,
4
2
2
2
x = 60 y
Reemplazamos x = 60 y en
A = xy :
A(y ) = (60 y ) y = 60 y y2 .
El mximo se encuentra en el vrtice, as que V = (30 , 900 ) . Esto
es, la gura rectangular que encierra mayor rea corresponde a un
2
cuadrado de lado 30 m y su rea mxima es 900 m .
191
3.
a)
b)
b
( 5.950 )
=
= 2.975 unidades
2a
2( 1)
Utilidad mxima:
c)
b
6.000
=
= 3.000 unidades
2a
2( 1)
Ingreso mximo:
4.
192
a)
A = (58,5 ,
I(3.000 ) = $9.000.000
$346.200 )
Punto de equilibrio.
Punto de equilibrio.
B = (3.442 ,
$8.805.000 )
C = (3.000 ,
$9.000.000 )
Punto de maximizacin
del ingreso.
193
194