14 Principios con ejemplos de trabajo:

1_ La separacin dentro del sector de administracin en compras, pago a

proveedores, cobranzas o facturacin. Cada uno especializado en una tarea
especfica donde tiene ms experiencia o en contabilidad por cuestin de
conocimientos en la separacin de impuestos y contabilidad propiamente
dicha.

2_ La autoridad formal est muy a la vista en cualquier trabajo con el

organigrama, un caso de autoridad personal est dada por el jefe de ingeniera
de mi empresa, donde apoya su autoridad por la vasta experiencia y
conocimiento que tiene del rea.
3_ Un ejemplo de disciplina son las suspensiones por llegadas tarde,
descuentos por rotura de materiales o perdida de bonos por no cumplimiento
de determinados objetivos standard.
4_ En la empresa donde yo trabajo existe un contra ejemplo de esto, en el
sector de desarrollo y programacin existen dos gerentes en igualdad de
posicin y peso y es difcil muchas veces identificar al responsable de
determinadas acciones o tareas.
5_ Este principio se ve reflejado en EY donde cada grupo de trabajo tiene un
Senior que coordina todas las actividades y lo lidera conforme al plan de
auditoria para conseguir los objetivos esperados.
6_La idea es contagiar el espritu de la empresa haciendo sentir cmodo al
empleado para que se sienta a gusto con su trabajo, dndole beneficios
sueldos justos, para que este logre una empata con la empresa y cumplir sus
objetivos. Por ejemplo, en Grupo Msa nos dan un aguinaldo ms al ao.
7_En MSA adems de otorgarnos un aguinaldo ms, se pagan los ttulos hay
bonos por cumplimientos, todos los puestos son 100% en blanco y acordes al
mercado.
8_EN MSA cada Sector tiene un gerente que centraliza la toma de decisiones y
es quien gua y coordina, existe un gerente de administracin,
comercializacin, ingeniera, laboratorio e infraestructura y otros dos de
desarrollo y programacin.
9_En mi sector existe una jerarqua que viene dada por el gerente de
administracin, el jefe contable, los senior contables e impositivos y los
analistas juniors.
10_Hace referencia un poco ms a lo que tiene que ver con la divisin de
trabajo cada persona en su lugar de trabajo por sus aptitudes y conocimientos
realizando las tareas que le corresponden. Quien est en administracin debe
estar ah realizando esas tareas y no en ingeniera.

11_En MSA esto se ve de forma muy visible, es comn que en todas las
empresas los gerentes no tengas penalidades y se les otorguen privilegios por
su posicin, en esta empresa se trata con igualdad y justicia a todos, han dado
penalidades a muchos gerentes por las llegadas tardes, o por faltas sin
justificar.
12_En EY se ve reflejado lo que explica este principio, el plan de carrera de
ellos hace que uno este mnimo un ao en cada posicin para poder ascender
para que adquieran y se empapen de los conocimientos que requiere cada
posicin. Luego se har una evaluacin personal de cada persona en ese
puesto y se le da un puntaje con el cual se decide si permanece en el puesto o
puede avanzar.
13_En grupo MSA al ser una empresa de desarrollo de software esto est
claramente marcado, ya que si bien los gerentes coordinan, ellos le brindan a
la los empleados la chance al 100% de brindar opiniones, creatividad y agregar
ms valor a cada uno de los desarrollos que realizan en la compaa.
14_Grupo MSA tiene la caracterstica de fortalecer las relaciones
interpersonales con distintos cursos que contrata dictados por psiclogos,
adems brinda un espacio de relax donde se puede jugar al ping pong, ver
televisin y jugar distintos video juegos.

Limites segn Taylor y Fayol

Limites Econmicos: La sociedad se empieza a ver envuelta en un contexto
inflacionario donde la economa se debilita y aparecen los llamados costos
ocultos, se empieza a optar por la obtencin de bienes de capital que
aumenten la productividad que vena disminuyendo. Con esto se buscaba
recuperar el porcentaje de ganancia y a su vez generaba un efecto positivo en
los costos y los precios. Por otro lado, los economistas radicales crean que la
cada de la productividad venia dad por los altos costos de control que
requeran estos dos sistemas y a su vez que no se amoldaban al contexto
cambiante y que sus producciones homogneas y masivas ya no aplicaban
Limites Sociales: Aqu de nuevo se recalcan los costos ocultos, las nuevas
tecnologas sustituyen a trabajadores bsicos para darle lugar a empleados
mucho ms capacitados con estudios que los respaldan. La crisis del taylorismo
viene dada por el rechazo hacia la precarizacin laboral que generaba la lnea
de montaje lo cual estimulaba el ausentismo y altas tasas de rotacin del
personal.
Limites Tcnicos: se vio dificultado aqu la aplicacin de la produccin masiva
homognea, ya que la misma no se amolda a las necesidades cambiantes del
mercado y la demando que este requera. Se comienzan a notar desajustes en
la produccin lo que conllevo a problemas de descoordinacin y tensiones
entre los responsables de la produccin. Los mtodos de organizacin cientfica
desembocaron en una divisin social y tcnica del trabajo que llevo a una

flexibilizacin de la produccin y el trabajo forzada que termino en una

reduccin impositiva y de planes social que hizo terminar a mucha gente en
pobreza.
Limites organizacionales: este modelo organizativo encontr sus lmites debido
a las rpidas e imprevisibles e imprevisibles variaciones de la demanda y a la
inestabilidad del sistema financiero internacional se entiende que la produccin
con estos modelos organizacionales hacia lento y costoso el cambio de
modelos de productos. Las empresas de menor dimensin que incorporan
innovaciones tecnolgicas y organizacionales estn en mejores condiciones
para procesar ms rpido la informacin, flexibilizar su produccin para
adaptarse a las nuevas exigencias de la demanda.
Limites derivados por la concepcin del trabajo humano: explica la
diferenciacin entre el trabajo real y prescripto, la respuesta a esto es que para
realizar eficazmente el trabajo y hacer frente a los incidente y problemas que
se suceden de manera normal o aleatorio es necesario dejar de lado la
prescripcin, romper las reglas, desobedecer las consignas, reemplazar los
conocimientos prescriptos y en su lugar permitir que se imponga la experiencia
y el saber productivo en el trabajo.