UNIVERSIDAD TECNOLGICA INDOAMERICA

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y ARTES APLICADAS

CARRERA DE ARQUITECTURA
PORTAFOLIO DE DISEO BASICO
TEMA:
PORTAFOLIO DE DISEO BSICO I Y DIBUJO ARTSTICO

ESTUDIANTE: Adriana Barragn

DOCENTE: Lcd. Ms. Fredy Castro Acosta
SEMESTRE: Primero A
PERIODO A16

AMBATO- ECUADOR
2016

NDICE GENERAL DE CONTENIDO

HOJA DE VIDA..............................................................................................................................III
INTRODUCCIN .......................................................................................................................... IV
JUSTIFICACIN ............................................................................................................................ V
CAPTULO I ...................................................................................................................................1
TEMA: VISUALIZACIN Y APLICACIN DE IMGENES ............................................................1
OBJETIVO: ....................................................................................................................................1
TEMAS A DESARROLLAR: ..............................................................................................................2
CAPTULO II ..................................................................................................................................5
TEMA: CARACTERES DE LA FORMA .........................................................................................5
OBJETIVO: ................................................................................................................................5
TEMAS A DESARROLLAR: .........................................................................................................6
1.

CONCEPTO DE COMPOSICIN .........................................................................................6

2.

ELEMENTOS O CLASES DE COMPOSICIN: ......................................................................6

3.

LEYES DE LA COMPOSICIN .............................................................................................6

4.

CLASES DE LA COMPOSICIN ..........................................................................................7

5.

ELEMENTOS DE LA COMPOSICIN ..................................................................................8

6.

CARACTERES DE LA FORMA CONCEPTO ..........................................................................8

7.

INTERRELACIN DE FORMAS ...........................................................................................8

8.

LA FORMA (CHING) ..........................................................................................................9

CAPTULO III ...............................................................................................................................11

TEMA: FORMA Y ESTRUCTURA ...................................................................................................11
OBJETIVO: ..............................................................................................................................11
TEMAS A TRATAR: ..................................................................................................................12
1.

REPETICIN ....................................................................................................................12

2.

ESTRUCTURAS ................................................................................................................13

3.

SIMILITUD ......................................................................................................................13

4.

GRADACIN ...................................................................................................................14

5.

RADIACIN.....................................................................................................................15

6.

ANOMALA .....................................................................................................................17

7.

CONTRASTE ....................................................................................................................18

8.

CONCENTRACIN ...........................................................................................................19

9.

TEXTURA ........................................................................................................................20

10.

ESPACIO .....................................................................................................................21

CAPTULO IV ...............................................................................................................................23
TEMA: DIBUJO COMO MEDIO DE EXPRSIN VISUAL Y GESTUAL ...............................................23
I

OBJETIVO: ..............................................................................................................................23
1.

CONCEPTOS Y GENERALIDADES ....................................................................................24

2.

HISTORIA DEL DIBUJO ....................................................................................................24

3.

MATERIALES, UTENSILIOS Y TECNICAS ..........................................................................25

4.

EDUCACIN DE LA MANO .............................................................................................26

5.

COMPOSCIN CONCEPTO .............................................................................................26

6.

CLASES DE COMPOSICIN .............................................................................................26

7.

LEYES DE LA COMPOSICIN ...........................................................................................27

8.

ESTRUCTURA BSICA DE LOS ELEMENTOS GEOMTRICOS ...........................................28

9.

PRINCIPIOS DEL ENCAJE Y PROPORCIONES ...................................................................28

12.

QUE ES EL BODEGN? ..............................................................................................30

13.

LUZ Y SOMBRA ...........................................................................................................30

14.

PERSPECTIVA..............................................................................................................31

CAPTULO V ................................................................................................................................33
CONCLUSIONES: .....................................................................................................................33
RECOMENDACIONES .............................................................................................................33
BIBLIOGRAFA Y LINKOGRAFIA ..............................................................................................33
GLOSARIO: .............................................................................................................................34
ANEXOS DE GRAFICOS: ...........................................................................................................37
ANEXOS DE TALLERES PRIMER PARCIAL ...............................................................................47
ANEXOS TALLERES SEGUNDO PARCIAL: ................................................................................52

II

HOJA DE VIDA

Datos Personales:
Nombres:
Apellidos:
Direccin:
Telfono:
Mvil:
E-mail:
Fecha Nacimiento:

Adriana Karolina
Barragn Aldaz
Ambato, Avenida Los Incas y Los Shyris
2 84 07 44
0999 797 412
adrianakarolinab@gmail.com
17/12/1997

Formacin Acadmica:
COLE ELEMENTAIRE DUSSOUBS (Paris, 2008)
UNIDAD EDUCATIVA RODRGUEZ ALBORNOZ (junio, 2014)
UNIVERSIDAD TECNOLGICA INDOAMRICA (presente)

Idiomas:
Francs:
Ingls:

Hablado alto, Escrito Alto,

Hablado medio, Escrito medio

III

INTRODUCCIN

El diseo bsico se refiere a una disciplina que se utiliza en el rea de las artes, pintura,
arquitectura, entre otras. Esta se define una representacin mental, un bocetaje as
como plasmar una idea dentro de un espacio grfico que incluye un dibujo, o un trazo
con el que se transmitir un mensaje. Todo esto que va complementado con detalles de
colores o elementos con el que se lograr un resultado atractivo.

Mediante la creacin de un diseo, un artista logra expresarse a travs de diversos

esquemas o reglas de una composicin. De la misma manera esto se emplea en la
arquitectura al momento de plasmar un diseo, aunque la diferencia radique en que
este aporta ms con la parte de funcionalidad debido a que cumple con las necesidades
requeridas por las personas.

Cuando iniciamos con la creacin de un diseo no slo tenemos en cuenta aspectos

estticos, sino tambin la funcionalidad que este tendr, siempre y cuando se cumpla
con una necesidad requerida. Esto nos exige estudios, tcnicas de modelado y
representacin con el fin de encontrar la mejor manera de desarrollar el objeto que se
desea crear.

En arquitectura el diseo es un pilar fundamental, esto se ve reflejado en sus obras como

es el caso de varios arquitectos reconocidos que basan sus construcciones en leyes de
composiciones e interrelacin de formas, as se logra comprender que sin esta
asignatura un profesional no podra concretar un boceto o lograr armona en sus
diseos.

IV

JUSTIFICACIN

El presente portafolio tiene como objetivo demostrar todas las tcnicas adquiridas y
destrezas obtenidas en el rea de diseo bsico por el estudiante de arquitectura
durante su primer semestre de estudio.

En el proceso de formacin de un futro arquitecto es esencial abarcar proyectos

formativos que le ser de gran importancia en su desarrollo profesional, as como lo es
el diseo bsico que gracias a este se tienen bases para la creacin de un diseo, a su
vez como el dibujo artstico que logra despertar la creatividad del estudiante mediante
el bosquejo de perspectivas o la representacin del mbito que lo rodea.

El propsito de este portafolio es evidenciar los conocimientos y habilidades adquiridas

a lo largo del presente semestre durante el periodo A16, cabe mencionar que todo este
proceso de aprendizaje brinda grandes beneficios no lo solo para los estudiantes sino
que adems para la sociedad, debido a que se contribuye de una manera muy eficaz
aportando con grandes enseanzas para el futuro arquitecto.

Durante este periodo acadmico se ha realizado diversos talleres prcticos cumpliendo

siempre con la fundamentacin terica impartida por el docente, para de esta manera
lograr captar claramente cada concepto en cuanto a diseo se refiere.

Es importante mencionar que el proceso de elaboracin de los ejercicios ha requerido

siempre un boceto bidimensional previo, a travs del cual se logra plasmar ideas y
comenzar con la creacin de un diseo. Con esto el estudiante puede proyectar su
diseo en una formal tridimensional.

OBJETIVO GENERAL:
Identificar y analizar cada uno de los contenidos del proyecto formativo de diseo bsico
I y dibujo artstico para lograr la correcta creacin de composiciones bi y
tridimensionales.
OBJETIVOS ESPECFICOS
Definir o aplicar composiciones
Identificar, aplicar y combinar colores
Aplicar conceptos de diseo a las diferentes formas

VI

CAPTULO I
TEMA: VISUALIZACIN Y APLICACIN DE IMGENES

OBJETIVO:
Utilizar conceptos, tcnicas e instrumentos para desarrollar composiciones bidimensionales en espacios grficos diversos con distintos materiales mediante la
criticidad y pulcritud.

TEMAS A DESARROLLAR:
1. INTRODUCCIN O CONCEPTUALIZACIN DEL DISEO
BIDIMENSIONAL
El diseo bidimensional se refiere tanto al embellecimiento de las cosas como a un
proceso de creacin visual con un propsito que cubra exigencias bsicas. La base de
todo diseo radica en el lenguaje visual; por lo que su realizacin no solo es esttica sino
tambin funcional. (Figura 1)
EL MARCO DE REFERENCIA
Es el rea limitada por cuatro bordes que forman un ngulo recto en el cual se pueden
introducir una o numerosas formas. Todo diseo se crea dentro de un marco referencial.
Con esto se produce un campo de figuras en el que las formas se ven como figuras y el
marco referencial de la se convierte en un campo o fondo de la composicin resultante.
Adems es el encargado de proporcionar escala, es decir, nos da idea del tamao de las
formas y establece las posiciones y direcciones de los elementos.
2. DIFERENCIA ENTRE ARTE Y DISEO
El arte es una forma de expresin mediante la cual se representan ideas, sentimientos y
es principalmente una creacin nicamente esttica, esta es la misma que denotar una
idea que se expresar con una variedad de materiales, colores, siempre basndose en
la creatividad.
Mientras que el diseo es un proceso de creacin funcional a travs del cual se transmite
un mensaje por medio del lenguaje visual, es decir este si logra ver ms all del sentido
esttico.
Una sentencia ms directa seria: El arte es subjetivo, mientras que el diseo es objetivo.
O bien, el diseo dirige y el arte sugiere. (Figura 2)
3. ELEMENTOS DEL DISEO
Tomados por separado, pueden parecer bastante abstractos, pero reunidos determinan
la apariencia definitiva y el contenido de un diseo. Se distinguen cuatro grupos de
elementos:
4. ELEMENTOS CONCEPTUALES
No son visibles, sino que parecen estar presentes, son:
Punto: Indica Posicin. No tiene largo ni ancho. No ocupa una zona en el espacio. Es el
principio y en el fin de una lnea y es donde dos lneas se encuentran o se cruzan. (Figura
3)

Lnea: es el recorrido de un punto. Tiene largo, pero no ancho. Tiene posicin

y direccin. Est limitada por puntos. Forma los bordes de un plano.
Plano: el recorrido de una lnea en movimiento se convierte en un plano. Tiene largo y
ancho pero no grosor. Tiene posicin y direccin. Define los lmites extremos de
un volumen.
Volumen: es el recorrido de un plano en. Tiene una posicin en el espacio y est limitado
por planos. En Bidimensional es ilusorio.
5. ELEMENTOS VISUALES
Forman la parte ms prominente de un diseo, posee:
-

Forma: Es todo lo que se puede percibir, brinda visin. (Figura 4)

Medida: Son los diferentes tamaos que tiene una forma.
Color: Caracterstica visual que muestra la variacin de tonal entre figuras.
Textura: Caracterstica de las formas que puede ser visual o tctil.(Figura 5)

6. ELEMENTOS DE RELACIN
Gobierna la ubicacin y la interrelacin de las formas en un diseo, son
-

Direccin: Inclinacin que adopta cierta forma con respecto a otras en el plano.
Posicin: Relacin respecto al cuadro o a la estructura. (Figura 6)
Espacio: Puede ser positivo, negativo, ambiguo o conflictivo.
Gravedad: Puede verse pesadez, liviandad, estabilidad o inestabilidad.

7. ELEMENTOS PRCTICOS
Subyacen el contenido y el alcance de un diseo, son:
-

Representacin: Es cuando la forma se deriva de la naturaleza o de algo hecho

por el ser humano. (Figura 7)
Significado: Es el mensaje que se desea transportar a travs del diseo.
Funcin: Es el propsito determinado para el que se emplea el diseo.

8. ELEMENTOS PRIMARIOS (Francis Ching)

Entre estos se distinguen los siguientes:
Punto:
- Es un indicante de posicin
- No posee largo ni ancho
- No ocupa una zona en el espacio
3

- Es el principio y el fin de una lnea y es donde las lneas se cruzan

Lnea:
- Es el recorrido de un punto en movimiento (Figura 8)
- Tiene largo pero no ancho
- Tiene posicin y direccin
Plano:
- Es el recorrido de una lnea en movimiento en una direccin a la suya y es all
donde forma un plano
- Tiene largo y ancho, pero no grosor.(Figura 9)
Volumen:
- Es el recorrido de un plano en movimiento
- Ocupa una posicin en el espacio (Figura 10)
- Est limitado por planos

CAPTULO II
TEMA: CARACTERES DE LA FORMA
OBJETIVO:
Demostrar las caractersticas de las formas, texturas, colores de una determinada
composicin, realizando talleres considerando sus componentes y los estndares de los
diversos soportes.

TEMAS A DESARROLLAR:
1. CONCEPTO DE COMPOSICIN
En el dibujo artstico, la composicin es la ordenacin de las imgenes, y la ubicacin de
los elementos plsticos a travs de las posibles relaciones que pueden establecerse
entre ellos. La organizacin de la forma consiste, por tanto, en la construccin y
funcionamiento estructural de la imagen mediante la coordinacin de las relaciones
entre todos sus elementos, cuyo cumplimiento se nos muestra en la armona aporta con
coherencia formal y significado a la obra. Podemos decir que la composicin es la que
dota de organizacin a las imgenes. (Figura 11)

2. ELEMENTOS O CLASES DE COMPOSICIN:

Composicin independiente: Formas singulares, mltiples y compuestas se conectan sin
un marco de referencia.
Composicin con repeticin: Formas singulares, mltiples y compuestas, se repiten
dentro de un marco de referencia implicando una continuidad.
Composicin con radiacin: Es la repeticin de formas a partir de un centro comn
alrededor del cual giran las estructuras lineales.
Composicin con gradacin: Es la alteracin sistemtica del figura en tamao, posicin
direccin y forma. Esta transicin es de forma gradual. (Figura 12)
Composicin con semejanza: Si la forma, tamao, color, forma unitaria de una
composicin varia ligeramente, se habla se semejanza y no de repeticin.
Composicin con concentracin: Rene formas unitarias en un rea concreta, para
organizarlas de forma densa o dispersa en el rea. (Figura 13)
Composicin con contraste: Se usa para distinciones visuales, realzando unos objetos y
disminuyendo la atencin de otros en la composicin.
Composicin con anomala: Combina elementos regulares e irregulares para producir
una anomala visual, produciendo una variacin en la forma, tamao, textura, que marca
inters.
3. LEYES DE LA COMPOSICIN
LEYES GENERALES:
6

 Ley de la unidad o del orden esttico: La funcin de una composicin debe

resolverse en la unidad, es decir, en una armona viva y total entre lenguaje y
signo, entre contenido y forma.
Ley del ritmo: El ritmo es repeticin. Hay ritmo constante, libre y procesos
rtmicos. El anlisis del ritmo nos lleva a un tema correlacionado que es la
simetra. Decimos que hay simetra cuando hay un equilibrio de energas o
fuerzas constantes. Esta repeticin sugiere la idea de movimiento. (Figura 14)
LEYES ESPECFICAS:
Ley de la variedad y el inters: Esta ley consiste en el modo de escoger los
elementos con los que los mismos se formarn una creacin con atractivos.
Ley del resalte y la subordinacin: En la composicin debe existir un elemento
que destaque del resto. Establece en cada composicin un punto principal de
atraccin significa obrar con lgica para obtener la unidad requerida.
Ley de contraste o del conflicto: Un elemento se distingue del resto por su
singularidad, por ser especifica. Un objeto puede contrastar con otros por color,
forma, tamao, cualidades intrnsecas del propio objeto.
Ley de la armona: Un diseo es armnico cuando hay un cierto equilibrio, una
relacin positiva entre lneas y masas, figuras y colores. Provocando sentido de
unidad. (Figura 15)
4. CLASES DE LA COMPOSICIN
Composicin independiente: Formas singulares, mltiples y compuestas se
conectan sin un marco de referencia.
Composicin con repeticin: Formas singulares, mltiples y compuestas, se
repiten dentro de un marco de referencia implicando una continuidad. (Figura
16)
Composicin con radiacin: Es la repeticin de formas a partir de un centro
comn alrededor del cual giran las estructuras lineales.
Composicin con gradacin: Es la alteracin sistemtica del figura en tamao,
posicin direccin y forma. Esta transicin es de forma gradual.
Composicin con semejanza: Si la forma, tamao, color, forma unitaria de una
composicin varia ligeramente, se habla se semejanza y no de repeticin.
Composicin con concentracin: Rene formas unitarias en un rea concreta,
para organizarlas de forma densa o dispersa en el rea.
Composicin con contraste: Se usa para distinciones visuales, realzando unos
objetos y disminuyendo la atencin de otros en la composicin.
Composicin con anomala: Combina elementos regulares e irregulares para
producir una anomala visual, produciendo una variacin en la forma, tamao,
textura, que marca inters.

5. ELEMENTOS DE LA COMPOSICIN.
A los elementos de la composicin se los puede distinguir en dos grupos diferentes como son:

Elementos conceptuales: Son elementos invisibles, es decir, estos no existen pero

parecen estar presentes, y en caso de ser visibles ya no se consideran como
conceptuales.
Elementos formales: Estos por el contrario son elementos totalmente visibles, y al serlo
se convierten en una forma presente dentro de una composicin. Para lograr ser vistos
estos son aplicados propiedades como textura, forma, tamao y color.

6. CARACTERES DE LA FORMA CONCEPTO

LA FORMA Y LOS ELEMENTOS CONCEPTUALES
la forma como punto
- su tamao debe ser comparativamente pequeo
- su forma debe ser simple
la forma como lnea
- su ancho es estrecho
- su longitud es prominente
la forma como plano: (Figura 17)

Geomtricas: Construidas matemticamente. (Figura 18)

Orgnicas: Rodeadas por curvas libres, que sugieren fluidez y desarrollo.
Rectilneas: Limitadas por lneas rectas que no estn relacionadas
matemticamente entre s.
Irregulares: Limitadas por lneas rectas y curvas que no estn relacionadas
matemticamente entre s.
Manuscritas: Caligrficas o creadas a mano alzada.
Accidentales: Determinadas por el efecto de procesos o materiales especiales u
obtenidas accidentalmente.

la forma como volumen:

Es completamente ilusoria y exige una especial situacin espacial.
7. INTERRELACIN DE FORMAS
Las formas pueden encontrarse entre s de diferentes maneras dentro de una
composicin. Se distinguen las siguientes: (Figura 19)
a) Distanciamiento: las formas quedan separadas pero cercanas
b) Toque: el espacio que las separaba se anula
8

c)
d)
e)
f)

Superposicin: se produce cuando una forma se cruza sobre la otra

Penetracin: se da cuando se cruzan las formas siendo invisibles los contornos
Unin: las formas se renen convirtindose en una forma nueva y mayor.
Sustraccin: una forma invisible se cruza sobre otra visible. La porcin de la
forma visible que fue cubierta, se vuelve tambin invisible.
g) Interseccin: igual que en la sustraccin pero solamente es visible la porcin
en que ambas formas se cruzan entre s.
h) Coincidencia: si acercamos an ms ambas formas, habrn de coincidir. Las
dos formas se vuelven una sola.
8. LA FORMA (CHING)
FORMA COMO DEFINIDORA DE ESPACIO: Cuando el espacio comienza ser captado,
delimitado, modelado y organizado por los elementos de masa, la arquitectura
comienza a existir. (Figura 20)
LA UNIDAD DE CONTRARIOS: Los elementos positivos atraen nuestra atencin, no
podran existir si no fuera por el contraste existente con el fondo. Se tiende a organizar
en dos grupos opuestos: los positivos percibidos como figura y los negativos vistos como
fondo. (Figura 21)
Una forma bidimensional incide en un contorno blanco del espacio de su alrededor,
mientras que una forma tridimensional, genera volumen en el espacio envolvente y se
da un campo de influencia o territorio.

Plano Base: es el plano horizontal definido como figura de fondo.(Figura 22)

Plano de base elevado: Es el plano horizontal elevado sobre el plano de terreno.
Plano base deprimido: Es el plano horizontal hundido respecto al plano de
terreno.
Plano predominante: Define un volumen espacial situado entre el mismo y el
terreno.

LEYES DE LA FORMA O PRINCIPIOS ORDENADORES

RITMO:
Es el movimiento unificador que se caracteriza por la repeticin o alternancia modulada
de elementos o motivos formales que tengan configuracin idntica o diversa. (Ching,
2011)
JERARQUA:
Es la articulacin de la relevancia o significacin de una forma o un espacio en virtud de
su dimensin, forma o situacin relativa a otras formas y espacios de la organizacin. Su
principio estable que en las composiciones arquitectnicas existen autnticas
diferencias que reflejan su grado de importancia y el cometido funcional, formal que
9

desempean su organizacin. Todo esto se puede alcanzar dotndola de: una dimensin
excepcional, forma nica y una localizacin estratgica. (Figura 23)
EJE:
El eje se considera como la recta definida por dos puntos alrededor de la cual, cabe
disponer formas y espacios. Dicha distribucin se la puede realizar de manera simtrica
o asimtrica.
SIMETRA:
Es la distribucin y organizacin equilibradas de las formas y espacios equivalentes en
lados de una recta o plano de separacin, o respecto a un centro o un eje. Una
composicin arquitectnica puede hacer uso de la simetra para organizar de dos modos
sus formas y sus espacios. Existen dos clases fundamentales de simetra: la simetra
radial y bilateral. (Figura 24)
PAUTA:
Este principio ordenador puede ser una lnea, plano o un volumen, que por su
continuidad y regularidad, es usado para acumular, reunir y organizar cierto modelo de
formas y espacios.
TRANSFORMACIN:
Es el principio a travs del cual un diseo o una estructura arquitectnica pueden ser
modificados mediante una serie de manipulaciones que no son continuas. Sin embargo
con este proceso no se pierde el sentido de identidad. (Figura 25)

10

CAPTULO III
TEMA: FORMA Y ESTRUCTURA

OBJETIVO:
Desarrollar habilidades y destrezas para crear composiciones volumtricas
considerando las caractersticas y parmetros de sus formas con pulcritud.

11

TEMAS A TRATAR:
1. REPETICIN
Cuando un diseo ha sido compuesto por una cantidad de formas, las idnticas o
similares entre si son "formas unitarias" o "mdulos" que se repiten en el diseo. (Figura
26)
Tipos de repeticin
a) repeticin de figura: las figuras que se repiten pueden tener diferentes medidas,
colores, etc.
b) repeticin de tamao: solo es posible cuando las figuras son tambin repetidas
o similares
c) repeticin de color: las formas tienen el mismo color pero las figuras y tamaos
pueden variar. (Figura 27)
d) repeticin de textura: pueden ser de la misma textura pero tener diferentes
conformaciones, medidas o colores
e) repeticin de direccin: las formas muestran un sentido definido de direccin
f) repeticin de posicin: refiere a como se disponen las formas
g) repeticin de gravedad: Elemento demasiado abstracto para ser utilizado
h) repeticin de espacio: Todas las formas pueden ocupar su espacio de una misma
manera
VARIACIONES EN LA REPETICIN
Si la mayor parte de los elementos estn en repeticin deben explorarse las
posibilidades de variaciones direccionales o espaciales
a) Variaciones direccionales:
Con la excepcin del crculo, todas las formas pueden variar de direccin en cierto grado,
pueden ser: (Figura28)
-

direcciones repetidas
direcciones indefinidas
direcciones alternadas
direcciones en gradacin
direcciones similares

b) Variaciones espaciales
Pueden ser obtenidas reuniendo a las formas en una cantidad de interrelaciones

12

2. ESTRUCTURAS
Casi todos los diseos tienen una estructura. Esta impone un orden y predetermina las
relaciones internas de las formas en un diseo. Se divide en: (Figura 29)
Estructura formal: se compone de lneas estructurales que aparecen construidas
de manera rgida
Estructura informal: existe una ligera irregularidad. Puede o no componerse de
lneas estructurales que determinan la disposicin de los mdulos
Estructura inactiva: se compone de lneas estructurales que son puramente
conceptuales
Estructura activa: las lneas estructurales activas pueden dividir el espacio en
subdivisiones individuales
Estructura invisible: las lneas estructurales son conceptuales, incluso si
cercenan un fragmento de un modulo
Estructura visible: las lneas estructurales existen como lneas reales y visibles de
un grosor deseado
Estructura de repeticin: cuando los mdulos son colocados regularmente, con
un espacio igual alrededor de cada uno

3. SIMILITUD
Las formas pueden parecerse entre s y sin embargo no ser idnticas, en este caso se
encuentran en similitud. (Figura 30)
SIMILITUD DE MODULOS
Se refiere a la similitud de las figuras de los mdulos.
La figura es siempre el elemento principal para establecer una relacin de similitud.
SIMILITUD DE FIGURA
No significa que las forman parezcan ms o menos las mismas ante nuestros ojos. Puede
ser creada por uno de los siguientes medios:
-

Asociacin: ya que pueden ser agrupadas juntas de acuerdo a su tipo, su familia,

o su funcin.
Imperfeccin: podemos obtener variaciones imperfectas de una figura ideal
Distorsin espacial: al curvar o retorcer una figura podemos obtener una gran
variedad de distorsiones espaciales. (Figura 31)

13

Unin o sustraccin: loa mltiples medios por los que se relacionan dos formas
componentes producen una cadena de mdulos en similitud.
4. GRADACIN

Exige un cambio gradual que debe realizarse de manera ordenada, crea una sensacin
de progresin
GRADACIN DE MODULOS
Los mdulos pueden tener gradacin de figura, de tamao, de color, de textura, de
direccin, de posicin, de espacio y de gravedad. (Figura 32)
GRADACIN EN EL PLANO
No afecta a la figura ni al tamao de los mdulos. Podemos distinguir 2 clases:
Rotacin en el plano: indica un gradual cambio de direccin de los mdulos
Progresin en el plano: Indica un cambio gradual de posicin de los mdulos
GRADACIN ESPACIAL
Afecta a la figura o al tamao de los mdulos
Rotacin espacial: cambia la figura del mdulo. (Figura 33)
Progresin espacial: Es sugerido por el aumento o disminucin en el tamao de los
mdulos
GRADACIN EN LA FIGURA
Se refiere a la secuencia de gradaciones que resulta de un cambio real de la figura:
Unin o sustraccin: indica el cambio gradual de posiciones de los submdulos.
Tensin o comprensin: la figura aparece como si fuera elstica, y resulta fcilmente
afectada por cualquier ligero empuje o atraccin. (Figura 34)
LA ESTRUCTURA DE GRADACIN
Es similar a una estructura de repeticin, excepto que las subdivisiones estructurales no
siguen siendo repetitivas

14

a) cambio de tamao y proporcin: La gradacin puede progresar desde lo

estrecho a lo ancho, y luego de lo ancho a lo estrecho o puede ser dispuesta en
cualquier secuencia rtmica. (Figura 35)
b) cambio de direccin: las lneas estructurales pueden ser inclinadas a cualquier
direccin deseada
c) deslizamiento: la hilera completa de subdivisiones o puede ser deslizada
regularmente
d) curvatura, quebrantamiento: el conjunto de lneas estructurales puede ser
curvado o quebrado gradual o regularmente.
e) reflexin: una hilera de subdivisiones puede ser reflejada o repetida en forma
alternada o regular
f) combinacin: las subdivisiones estructurales pueden ser combinadas para
formas divisiones mayores o ms complejas
g) divisin ulterior: las subdivisiones estructurales pueden ser divididas en figuras
ms pequeas
h) el enrejado triangular: se varia gradualmente la figura y tamao de los tringulos
i) el enrejado hexagonal: se varia gradualmente el tamao y figura de los
hexgonos
5. RADIACIN
Podemos describirlo como un caso especial de repeticin ya que los mdulos
repetidos que giran regularmente alrededor de un centro producen un efecto de
radiacin. . Un esquema de radiacin atrae de inmediato la atencin, pero es muy
til cuando se requiera un diseo vigoroso y atrayente. (Figura 36)
Caractersticas de la radiacin
a) Es generalmente multisimtrico
b) Posee un vigoroso punto focal, habitualmente situado en el centro del diseo.
c) Puede generar energa ptica y movimiento, desde o hacia el centro
ESTRUCTURA DE RADIACIN:
-

Centro de radiacin:

Marca el punto focal en cuyo derredor se sitan los mdulos. (Figura 37)
-

Direcciones de radiacin:

Esto se refiere a las direcciones de las lneas estructurales.

-

Tres tipos de lneas estructurales:

15

 Centrifuga
Concntrica (Figura 38)
centrpeta
ESTRUCTURA CENTRFUGA:
Es la ms comn, las tres lneas estructurales se irradian desde el centro o desde sus
cercanas. (Figura 39)
a) Bsica: Se compone de tres lneas rectas, que se irradian desde el centro.
b) Curvatura: Cuando son curvas las posiciones comienzan a dar una vuelta abrupta
y quedan determinadas por una figura.
c) centro de posicin excntrica: El centro de radiacin es a menudo tambin el
centro fsico del diseo.
d) apertura del centro: Puede ser abierto para formar un agujero redondo etc., las
lneas no se irradian desde el centro.
e) centros mltiples: Puede ser dividido en dos haciendo que la mitad se irradie,
deben mantenerse en lnea recta
f) centros mltiples desde el centro: Despus de que se abra aparece un tringulo
equiltero o un polgono cada vrtice pueden convertirse en centro de radiacin.
g) centro mltiple oculto: El resultado de esta radiacin es que sean vistos y visibles
u ocultos.
LA ESTRUCTURA CONCNTRICA:
En lugar de irradiar desde el centro, las lneas estructurales rodean al centro en capas
regulares.
a) la estructura concntrica bsica: esta se compone de capas de crculos
espaciados que se encierran al centro del diseo.
b) enderezamiento, curvatura o quebrantamiento: cualquier figura simple puede
ser dispuesta en capas concntricas.
c) traslado del centro: en lugar de poseer un centro en comn, pueden trasladar
sus centros a lo largo de la lnea la que pudo ser recta, curva quebrada etc.
d) La espiral: perfectamente geomtrica es muy difcil de construir, una menos
perfecta y regular puede ser obtenida mediante diseccin de la estructura
concntrica bsica. (Figura 40)
e) centros mltiples: escogiendo una seccin de una estructura concntrica y
repitindolo puede convertirse en una estructura concntrica con centros
mltiples.
f) centros distorsionados: estos pueden ser creados de la misma manera, pero en
lugar de crear puede contener un centro distorsionado o varios ocultos.
16

g) rotacin gradual de capas: si no son crculos perfectos sino cuadrados o

polgonos etc., pueden ser rotados gradualmente.
LA ESTRUCTURA CENTRPETA:
Las secuencias de lneas estructurales quebradas o curvadas presionan hacia el centro,
este no estar donde habrn de converger todas las lneas estructurales sino hacia
donde apuntan los ngulos. (Figura 41)
a) bsica: se compone de sectores iguales dentro de cada uno los que constituyen
lneas equidistantes.
b) cambio direccional de lneas: son lneas paralelas en la estructura centrpeta
bsica pueden cambiar de direccin a fin de que se formen ngulos.
c) curvatura quebrantamiento: las lneas estructurales pueden ser curvadas
creando cambios complejos dentro del esquema.
d) apertura del centro: deslizando los sectores de una estructura centrpeta, el
centro de radiacin puede ser abierto formando all un tringulo, cuadrado etc.
6. ANOMALA
Es la presencia de la irregularidad en un diseo en el cual an prevalece la regularidad.
Responde a una necesidad como: (Figura 42)
Atraer la atencin: Cuando la anomala es usada en forma moderada, tiende a destacar
y atraer atencin inmediata.
Aliviar la monotona: Genera movimiento y vibracin. Las zonas anmalas deben ser
esparcidas.
Transformar la regularidad: Aqu la anomala es solo un cambio de disciplina.
Quebrar la regularidad: La anomala parece ser ms violenta en este caso pero se
mantiene la unidad del diseo.
ANOMALA ENTRE MODULOS:
Cuando los mdulos estn relacionados entre si bajo cierta clase de disciplina. Al
introducirse la anomala entre los mdulos, este no tiene que ser diferente en todo
sentido respecto a la regularidad general. (Figura 43)

Los mdulos anmalos pueden llamar la atencin de una de las siguientes maneras:
17

a) la anomala es prominente
b) todos los mdulos anmalos aparecen dentro de una zona restringida
c) hay solo unos pocos mdulos anmalos
ANOMALA DENTRO DE ESTRUCTURAS
Las estructuras regulares son las de repeticin, radiacin, gradacin.
En una zona donde ocurre una anomala los mdulos pueden verse afectados de una o
ms de las siguientes maneras:
Sus elementos visuales permanecen intactos, pero pueden verse forzados a
cambiar de direccin o posicin.
Sus elementos visuales permanecen intactos, pero las lneas estructurales
anmalas pueden cercenar porciones de mdulos.
Pueden ser distorsionados como lo son las subdivisiones, pero su relacin con
las subdivisiones sigue siendo igual.
Pueden convertirse en anmalos mientras mantienen una clase de regularidad
entre s mismos.
7. CONTRASTE
Existe el contraste cuando una forma est rodeada de un espacio blanco es una
clase de comparacin, por la cual las diferencias se hacen claras. (Figura 44)
CONTRASTE ENTRE ELEMENTOS VISUALES Y DE RELACIN

contraste de figura: existe el contraste entre una figura geomtrica y una

orgnica.

contraste de tamao: el contraste entre largo y pequeo se ve en formas planas,

mientras el contraste entre lo largo y corto se ve en formas lineales

contraste de color: algunos casos comunes

brillante/opaco, clido/frio, etc. (Figura 45)

contraste de textura: algunos casos tpicos son: suave/rugoso, pulido/tosco,

parejo/disparejo, opaco/satinado. (Figura 46)

contraste de direccin: dos formas que se enfrentan entre s crean un contraste

de naturaleza distinta

contraste de posicin: los contrastes comunes son: arriba/abajo, alto/bajo,

izquierda/derecha

son:

luminoso/oscuro,

18

contraste de espacio: en un plano liso se distinguen: ocupado/vaco,

positivo/negativo

contraste de gravedad: hay dos tipos: estable/inestable y ligero/ pesado.

LA ESTRUCTURA DE CONTRASTE
No pueden establecerse reglas definidas para la organizacin de una estructura de
contraste. Las figuras y los tamaos de las figuras habrn de ajustarse como se crea
necesario.
a) DIRECCIN: Las direcciones constantes son utilizadas para provocar una
agitacin (Figura 47)
b) ESPACIO: El espacio puede ser empujado y comprimido por mdulos que se
chocan entre si
c) POSICIN: Los mdulos pueden ser dispuestos hacia los bordes opuestos
d) GRAVEDAD: Los mdulos que caen desde posiciones bajas o altas, o que
ascienden de bajas a altas, pueden sugerir una fuerza de gravedad
DOMINACION Y ENFSIS
DOMINACIN DE UNA MAYORA: la dominacin es obtenida por un tipo de
modulo que ocupe en un diseo ms espacio que otros tipos. (Figura 48)
ENFSIS DE UNA MINORA: la dominacin de la mayora no relega
necesariamente a la minora, y esta queda enfatizada y exige mayor atencin.

8. CONCENTRACIN
Se refiere a una manera de distribucin de los mdulos, que pueden estar
apretadamente reunidos en una zona del diseo o levemente repartidos en otras.
(Figura 49)
LA CONCENTRACIN DE MODULOS EN ESTRUCTURAS FORMALES:
Ausencias frecuentes: Pueden derivar en una distribucin dispareja de los mdulos, lo
que conduce a la concentracin en distintos sitios del diseo
Cambios posicionales: Pueden aumentar o disminuir la proporcin de espacio ocupado
en relacin del espacio vaco.
Cambios cuantitativos: Pueden hacerse cambios cuantitativos reales con algunas
subdivisiones estructurales que contienen un mdulo o ninguno y otras que contienen
a dos mdulos o ms.

19

LA ESTRUCTURA DE CONCENTRACIN
Los mdulos pueden se libremente organizados para obtener el efecto de concentracin
que es completamente informal
a) concentracin hacia un punto: supone que los mdulos se agrupan alrededor de
un punto conceptual preestablecido en un diseo. la densidad llega al mximo
donde se encuentra ese punto
b) concentracin hacia una lnea: supone que los mdulos se agrupan alrededor
de una lnea que puede ser recta o ser cualquier figura simple
c) concentracin libre: supone que los mdulos son agrupados libremente son
variantes de densidad y escases en el diseo
d) concentracin desde un punto: con el vaco o la extrema escases de las zonas
inmediatas que rodean al punto conceptual
e) concentracin desde una lnea: con el vaco o extrema escases en la zona
inmediata a la lnea
f) sper concentracin: supone que los mdulos son agrupados densamente
sobre sobre todo el diseo, o sobre una amplia zona del diseo
9. TEXTURA
Toda figura tiene una superficie debe tener ciertas caractersticas que pueden ser
descritas como suave o rugosa, lisa o decorada, opaca o brillante, blanda o dura.
TEXTURA VISUAL:
Puede ser vista por el ojo, aunque pueda evocar tambin sensaciones tctiles. Se
distinguen tres: (Figura 50)
a) Textura decorativa: Decora una superficie y queda subordinada a la figura
puede ser quitado sin afectar mucho a las figuras y a sus interrelaciones de
diseo.(Figura 51)
b) Textura espontnea: No decora una superficie sino que es parte del proceso de
una creacin visual.
c) Textura mecnica: Se refiere a la textura obtenida por medios mecnicos
especiales y no est necesariamente subordinada a la figura.
TEXTURA TCTIL:
No solo es visible al ojo sino que puede sentirse con la mano. (Figura 52)
a) Textura natural asequible se mantiene la textura natural de los materiales. No
se realiza esfuerzo alguno por ocultar la ndole de los materiales.
20

b) Textura natural modificada Los materiales quedan ligeramente transformados,

pero siguen siendo reconocibles.
c) Textura organizada los materiales habituales divididos en pequeos trozos,
redondeles o tirillas, quedan organizados en un esquema que forma una nueva
superficie.
FABRICACIN DE LA TEXTURA VISUAL:

Dibujo, pintura: Son los mtodos ms simples para producir la textura visual.
Impresin, copia, frotado: Un dibujo con relieve o una superficie rugosa pueden
ser entintados y luego impresos sobre otra superficie, para crear una textura
visual.
Vaporizacin, derrame, volcado: La pintura lquida, dibujada o evaporada hasta
la consistencia deseada, puede ser vaporizada, derramada o volcada sobre una
superficie. (Figura 53)
Manchado, teido: Una superficie puede ser manchada para obtener una clase
de textura visual.
Ahumado, quemado: Una superficie puede ser ahumada sobre una llama para
obtener un tipo de textura.
Raspado, rascado: Una superficie pintada puede ser raspada para obtener una
textura.
Procesos fotogrficos: Las tcnicas de cuarto oscuro pueden agregar una
textura interesante a las imgenes fotogrficas.
10. ESPACIO

La naturaleza del espacio es muy compleja. El espacio puede ser positivo o negativo, liso
o ilusorio, ambiguo o conflictivo. (Figura 54)
Espacio positivo y negativo
Espacio positivo es el que rodea a una forma negativa, y espacio negativo, el que rodea
a una forma positiva.
Espacio liso o ilusorio
Las formas mismas deben ser lisas y aparecer equidistantes al ojo, ninguna de ellas
ms cerca y ninguna ms lejos. Las formas pueden encontrarse entre s, pero nunca
pueden encontrarse sobreponindose entre s. (Figura 55)
Formas lisas en espacio ilusorio:
Superposicin: Es vista como si estuviera delante o encima de otra.
21

 Cambio en tamao: Cuanto mayor sea la escala de cambio de tamao ser ms

profunda la ilusin de profundidad espacial.
Cambio de color
Cambio en textura
Cambio en el punto de vista: Es un resultado de la rotacin espacial, creando
un espacio ilusorio aunque no sea muy profundo. (Figura 56)
Curvatura o quebrantamiento: La curvatura o torcedura cambian su
frontalidad absoluta.
Agregado de sombra: Enfatiza la existencia fsica de la forma.
Volumen y profundidad en el espacio ilusorio: Requiere perspectivas suplementarias
agregadas a la frontal. (Figura 57)
Representacin del plano en el espacio ilusorio
a) Planos dibujados: Los planos dibujados en un espacio ilusorio son representados
habitualmente como planos opacos.
b) Planos slidos: Los planos slidos con variaciones de color pueden representar
un volumen con gran eficacia.
c) Planos de textura uniforme: Lneas paralelas pueden formar planos de textura
que aportan muchas posibilidades al diseador.
d) Planos de color o de textura en degradacin: Sugieren en las superficies ciertos
esquemas de luz y sombra, o brillos metlicos, lo que refuerza en cierto grado el
realismo.

22

CAPTULO IV
TEMA: DIBUJO COMO MEDIO DE EXPRSIN VISUAL Y GESTUAL

OBJETIVO:
Utilizar los diferentes materiales y tcnicas del dibujo artstico, para armonizar la forma,
el color, textura y el espacio grfico considerando el manejo de luz y sombra con
criticidad y pulcritud.

23

TEMAS A TRATAR:
1. CONCEPTOS Y GENERALIDADES
Dibujo Artstico: se define como el tipo de dibujo que sirve para expresar ideas filosficas
o estticas as como sentimientos y emociones. El artista cuando dibuja cosas, las dibuja
tal como las ve emocionalmente de acuerdo con su propia y peculiar manera de percibir
la realidad de su entorno. Este tipo de dibujo requiere aptitudes especiales como las
personales y naturales. Pero no solo podemos referirnos a la representacin de formas
ya antes vistas sino creando nuevas imagen con significado y mensaje propia de esa
imagen, paralelo con lo real o establecido. (Figura 58)
Dibujante: su propsito fundamental es el de transmitir una idea o sentimiento surgida
del mundo subjetivo del autor al observador.
Dibujo: El dibujo es la representacin grfica de lo que vemos, percibimos, recordamos
e imaginamos.

2. HISTORIA DEL DIBUJO

El dibujo es una de las artes ms antiguas utilizada ya en las cuevas paleolticas para la
representacin de animales, personas o ideogramas. El dibujo existe desde tiempos
prehistricos. (Figura 59)
Haba pasado miles de aos y el dibujo haba evolucionado substancialmente. Se haba
pasado de la composicin montona y esttica de la prehistoria al equilibrio,
minuciosidad y colorido de las representaciones teolgicas en templos y santuarios con
los egipcios con sus jeroglficos.
Los romanos aportaron la diversidad que faltaba acercndose a una doctrina ms
prctica y til para esa poca, obtuvieron en el dibujo el medio para reflejar lo que seran
las prximas construcciones. Surgieron los primeros planos y con ellos naci la
arquitectura.
El dibujo tcnico ya precisaba de mayor tcnica y conocimientos matemticos que lo
que se haba forjado hasta el momento.
El dibujo por tanto, no fue solo un instrumento de trabajo e investigacin, sino que
asumi un valor por s mismo.
Hacia mediados del S. XIX el dibujo entr en crisis, en parte a causa de la difusin de la
fitografa y en parte por la decadencia de la enseanza acadmica. Pintores como E.
Delacroix y T. Gericault consideraron ms indicado afrontar directamente el esbozo; y
aunque los grandes artistas de los S. XIX y XX, continuaron dibujando, por lo general, el
arte del dibujo acab reducido al campo de los carteles, la publicidad, la arquitectura y
el diseo industrial. (Figura 60)

24

3. MATERIALES, UTENSILIOS Y TCNICAS

Para saber dibujar y pintar es necesario conocer los materiales ms idneos para cada
tcnica. Como por ejemplo, de los distintos tipos de lpices que podemos tener, los
trazos, las marcas y fabricantes.
Tambin del papel; alisado, de grano grueso, de color, de marcas diferentes y la calidad
que ofrece cada tipo de papel.
EL LPIZ POR EXCELENCIA
Como base absoluta del de dibujar, el lpiz plomo no tiene apenas lmites para sus
posibilidades creativas. Desde el ms sencillo apunte, hasta el bodegn mejor acabado,
los paisajes, los retratos, desnudos. Hay que hablar del lpiz plomo antes de hacerlo de
cualquier otro medio. Si un dibujo realizado con 2B, sobre papel satinado, ofrece unos
griseados y degradados uniformes y suaves. (Figura 61)
LPICES DE CALIDAD SUPERIOR:
Los sealados con "B" son indicados para dibujo artstico (B, 2B, 6B, 8B). Los duros,
muy sealados con una H (H, 2H, 5H, 7H). Las gradaciones HB y F son intermedias,
entre duras y blandas.
Carboncillo: Se obtiene por la combustin lenta de bastoncillos de madera. Por su
inestabilidad y la facilidad con que se borra, se us sobre todo para apuntes didcticos
o para los esbozos sobre el muro. Para prolongar la duracin del carboncillo se le aade
goma arbiga (resma y alcohol desde el siglo XIX), es la tcnica de dibujo usada siempre
por Jacopo Tintoretto. (Figura 62)
Un mtodo empleado para contrarrestar la fragilidad del material es el de sumergir los
bastoncillos en aceite (carboncillo oleoso) pero con mal resultado ya que el excedente
del aceite se extiende por el papel manchndolo.
PAPELES PARA DIBUJAR
En esencia cualquier papel- excepcin hecha de los plastificados y metalizados, son
vlidos para dibujar. Grandes maestros han llegado a realizar grandes obras en papel de
embalaje. Tenemos:
a) papeles satinados: sin apenas grano, prensados en caliente, proporcionan
grisados y degradados muy suaves
b) papel verjurado ingres: blanco o de color, tiene textura muy visible al trasluz, es
el papel casi obligado para dibujar al carbn, a la sanguina y al pastel.
c) papeles de gran fino: proporcionan griseados y degradados de una gran calidad
(aterciopelados), excelentes para dibujar con lpiz de grafito blando, a la cera y
con lpices de colores. (Figura 63)
25

d) papeles de grano medio: para pintar al pastel, dibujar con sanguina, con cretas
y, con limitaciones para pintar a la acuarela
PAPEL: PRESENTACIN, GROSORES Y MEDIDAS:
Granaje y formatos:
-

35x50 cm (cuarto de hoja)

50x70cm(media hoja)
70x100cm(hoja entera) (Figura 64)

EL PAPEL MS UTILIZADO: Tipo canson, de grano medio y calidad tambin media,

pueden darnos excelentes resultados con lpices de distintos tipos y gradaciones.
LA GOMA DE BORRAR
Lo ideal es que se la utilice solo como recurso como abrir blancos, recortar perfiles, etc.
Las gomas ms adecuadas para lpiz plomo son las de miga de pan blandas, de plstico
o caucho.
4. EDUCACIN DE LA MANO
Esta se refiere al entrenamiento que se brindar a las manos, considerando este el
medio principal para la realizacin del dibujo. Previo a esto se requiere de materiales
adecuados.
LOS PREMBULOS: Paso previo, antes de seguir adelante, quedan resumidos en tres
puntos.

Sintese correctamente: con comodidad ante una mesa de dibujo inclinada, o

un tablero inclinado sentado sobre una mesa normal.
Una buena luz: sea natural o artificial, pero siempre procedente de su lado
izquierdo. (Figura 65)
Forma de coger el lpiz: para dibujar se toma el lpiz un poco ms arriba de como
se hace normalmente para escribir. (Figura 66)

5. COMPOSCIN CONCEPTO:
En el dibujo artstico, la composicin es la ordenacin de las imgenes, y la ubicacin de
los elementos plsticos a travs de las posibles relaciones que pueden establecerse
entre ellos. La organizacin de la forma consiste, por tanto, en la construccin y
funcionamiento estructural de la imagen mediante la coordinacin de las relaciones
entre todos sus elementos, cuyo cumplimiento se nos muestra en la armona aporta con
coherencia formal y significado a la obra.
6. CLASES DE COMPOSICIN:
Composicin independiente: Formas singulares, mltiples y compuestas se conectan sin
un marco de referencia.
26

Composicin con repeticin: Formas singulares, mltiples y compuestas, se repiten

dentro de un marco de referencia implicando una continuidad. (Figura 67)
Composicin con radiacin: Es la repeticin de formas a partir de un centro comn
alrededor del cual giran las estructuras lineales.
Composicin con gradacin: Es la alteracin sistemtica del figura en tamao, posicin
direccin y forma. Esta transicin es de forma gradual.
Composicin con semejanza: Si la forma, tamao, color, forma unitaria de una
composicin varia ligeramente, se habla se semejanza y no de repeticin. (Figura 68)
Composicin con concentracin: Rene formas unitarias en un rea concreta, para
organizarlas de forma densa o dispersa en el rea.
Composicin con contraste: Se usa para distinciones visuales, realzando unos objetos y
disminuyendo la atencin de otros en la composicin.
Composicin con anomala: Combina elementos regulares e irregulares para producir
una anomala visual, produciendo una variacin en la forma, tamao, textura, que marca
inters.
7. LEYES DE LA COMPOSICIN
LEYES GENERALES:
Ley de la unidad o del orden esttico: La funcin de una composicin debe
resolverse en la unidad, es decir, en una armona viva y total entre lenguaje y
signo, entre contenido y forma. (Figura 69)
Ley del ritmo: El ritmo es repeticin. Hay ritmo constante, libre y procesos
rtmicos. El anlisis del ritmo nos lleva a un tema correlacionado que es la
simetra. Decimos que hay simetra cuando hay un equilibrio de energas o
fuerzas constantes. Esta repeticin sugiere la idea de movimiento.
LEYES ESPECFICAS:
Ley de la variedad y el inters: Esta ley consiste en el modo de escoger los
elementos con los que los mismos se formarn una creacin con atractivos.
Ley del resalte y la subordinacin: En la composicin debe existir un elemento
que destaque del resto. Establece en cada composicin un punto principal de
atraccin significa obrar con lgica para obtener la unidad requerida.

27

 Ley de contraste o del conflicto: Un elemento se distingue del resto por su

singularidad, por ser especifica. Un objeto puede contrastar con otros por color,
forma, tamao, cualidades intrnsecas del propio objeto.
Ley de la armona: Un diseo es armnico cuando hay un cierto equilibrio, una
relacin positiva entre lneas y masas, figuras y colores. Provocando sentido de
unidad.

8. ESTRUCTURA BSICA DE LOS ELEMENTOS GEOMTRICOS

Existen muchas figuras geomtricas. En general, las figuras que ms usamos son el
cuadrado, el crculo, el rectngulo, y el tringulo. Todas ellas son figuras geomtricas
planas. Por lo tanto, para poder diferenciar las figuras geomtricas debemos reconocer
primero sus caractersticas. (Figura 70)
El cuadrado: Tiene cuatro lados, cuatro vrtices y sus lados son iguales.
El rectngulo: Tiene cuatro vrtices, cuatro lados que no son iguales (dos pares de lados
iguales).
El tringulo: Tienen tres lados y tres vrtices. A veces pueden tener sus lados iguales y
otras no.
El crculo: Es diferente a las otras figuras: no tiene lados ni vrtices, tiene borde y regin
interior.

9. PRINCIPIOS DEL ENCAJE Y PROPORCIONES

EDUCACIN DE LA VISTA:
Un dibujo es producto de la inteligencia, porque para dibujar hay que razonar. Son
razonamientos sencillos, pero absolutamente lgicos.
PROPORCIONAR Y ENCAJAR:
La importancia de saber proporcionar un dibujo es definitiva. El problema de las
proporciones ya fue resuelto por los artistas de la Antigua Grecia. (Figura 71)
QUE ES ENCAJAR?
Se llama encaje, o encajar, al procedimiento empleado para dibujar un objeto, lo ms
rpida, sencilla y fcilmente. La forma de cualquier objeto, sea plano o corpreo, puede
considerarse encerrada dentro de una figura geomtrica regular o irregular de acorde
con la forma del mismo, o bien combinaciones de varias formas simples. Casi todas las
formas pueden representarse de ste modo: deduciendo su estructura geomtrica. Esta
figura geomtrica que envuelve el objeto. (Figura 72)
28

CLCULO MENTAL DE DISTANCIAS:

En todos los modelos es posibles hallar distancias que se corresponden y que pueden
ser comparadas.-Siempre piense que mientras mayor sea la dificultad, antes adquirir
la necesaria destreza en el clculo de las distancias.
MEDIR Y PROPORCIONAR CON LPIZ
Slo en casos muy contados las alturas y anchuras reales de un modelo sern las mismas.
Lo normal es que, en el dibujo, los objetos sean ms pequeos.
Levante el lpiz a la altura de sus ojos, extienda el brazo al mximo y site el lpiz sobre
la parte del modelo que desee medir.
10. LNEA Y TRAZO
LOS TRAZOS BASICOS:

LNEAS RECTAS EN DIAGONAL:

Son trazos continuos, interrumpidos, realizados sin levantar el lpiz y desplazando no

slo la mano, sino mano y brazo.

VERTICALES Y HORIZONTALES

Sin levantar el lpiz del papel, aplicando los trazos de una sola vez y manteniendo la
misma distancia entre ellos, dibuje primero la serie de lneas horizontales y despus sin
darle vuelta al papel las verticales. (Figura 73)

CURVAS Y BUCLES:

Dibuje primero una serie de cuadrados y trace una circunferencia dentro de cada uno
de ellos. Cuando domine esta tcnica, puede dibujar bucles y lneas curvas formando
eses S. (Figura 74)
11. FUNDAMENTOS DE LA FORMA, VOLUMEN Y TONO
CONCEPTO DE FORMA:
Todos los elementos visuales constituyen lo que generalmente conocemos como forma.
De este modo encontramos que la forma visual se puede clasificar en bi o tridimensional.
La forma es aquello que determina y precisa la materia de la que est formado un objeto
determinado, y siempre debe entenderse en relacin con la materia. En cierto sentido,
pues, la forma es el principio de individuacin de una entidad.
FORMA NATURAL: Forma figurativa derivada de un organismo vivo, planta, objeto
inanimado o algo que exista en el mundo natural. (Figura 75)
EL VOLUMEN EN EL DIBUJO

29

El volumen del dibujo se encarga de representar la magnitud o la escala definida de un

objeto y el espacio ocupado por ese cuerpo. Para lograrlo se utiliza el modelado, que es
la forma de dibujar degradados, sombras y luces en los objetos para simular su volumen.
Por eso muchas veces se le llama modelado 3D, puesto que busca representar un
espacio con profundidad.
TONALIDAD O MATIZ
Tono: Es el grado de oscuridad o claridad de un color. La escala de tono de va desde 0,
incoloro (transparente) o blanco (opaco) creciendo la intensidad del gris cada vez a ms
oscuros hasta llegar al negro que es el 10 (11 niveles). En la prctica se usan slo los
niveles 2 (muy claro) hasta el 8 (muy oscuro). El resto delos tonos son muy difciles de
determinar por el ojo humano. (Figura 76)
Saturacin: Es la fuerza o intensidad del color. Se consideran 6 niveles descritos en el
cdigo de color.
Si el matiz tiene algn componente gris o marrn, la saturacin es 3 o menor. Si se
observa claramente la presencia de marrn o gris la saturacin ser 1 2. Si apenas hay
traza de gris o marrn la saturacin estar alrededor de 3. Si no hay traza de marn o
gris, la saturacin ser 4 o mayor.
12. QUE ES EL BODEGN?
Un bodegn se define como la representacin de objetos inanimados, generalmente
extrados de la vida cotidiana, que pueden ser naturales , es decir, animales, frutas,
flores, comida, plantas, rocas o conchas o los que son hechos por el hombre como
utensilios de cocina, de mesa, libro. Esta rama de la pintura se sirve normalmente del
diseo, el cromatismo y la iluminacin para producir un efecto de serenidad, bienestar
y armona. (Figura 77)
13. LUZ Y SOMBRA
LA DIRECCIN DE LA LUZ: Bsicamente un modelo puede quedar iluminado por:
-

Luz Frontal: Ilumina el modelo de frente y no produce apenas sombras.

Luz Frontal Lateral: Llega desde un lado, formado por un ngulo de 45
Luz Lateral: Llega desde un lado y deja el lado opuesto con sombra.
Contraluz: El foco de la luz se encuentra por detrs del modelo, frontales del
tema quedan todos en sombra.
Luz Cenital: Luz solar que proviene de una abertura situada en el techo del
estudio, ideal para dibujar o pintar del natural.

LA CANTIDAD DE LUZ: Dependen los contrastes tonales que ofrezca el modelo y

lgicamente intentara plasmar en el dibujo. (Figura 78)

30

LA CALIDAD DE LUZ: Aquellos aspectos de la misma que dependen de su naturaleza y

de las condiciones bajo las que incida en el modelo.

Luz Natural: La que nos llega de sol.

Luz Artificial: Producida por lmparas elctricas u otros sistemas de iluminacin.
Luz Directa: La que llega directamente al modelo, bien sea luz natural o artificial.
Luz Difusa: Luz natural en un da nublado.

14. PERSPECTIVA
Esta palabra significa ver a travs y proviene del latn prospectare, se refiere a mirar,
observar y percibir y representar las dimensiones reales y el espacio de nuestro
alrededor. Es un mtodo que surge de la observacin de la visin humana. La base para
realizar la perspectiva es el conocimiento de proyeccin y paralelometras, es decir,
isometras.
1 PUNTO DE FUGA:
Es llamada perspectiva central debido a que solo tiene un punto de fuga. Es la
perspectiva ms sencilla y fcil de construir. El punto de fuga se encuentra frente al
punto de vista. Esta perspectiva es ms adecuada para el dibujo de interiores y se
emplean lneas verticales y horizontales. (Figura 79)
Los pasos necesarios para dar una perspectiva con 1 punto de fuga son los siguientes:
1.
2.
3.
4.

Definir la lnea de horizonte

Colocar el punto de fuga que estar sobre la lnea de horizonte
Trazar las lneas rectoras
Definir el cuadro de fondo

2 PUNTOS DE FUGA:
Con este tipo de perspectiva se ve dos caras al mismo tiempo, estas lneas fugan hacia
puntos distintos; es tpica de todo tipo de temas urbanos. Con esta perspectiva tambin
se pueden representar planos oblicuos. (Figura 80)
3 PUNTO DE FUGA:
Es tambin llamada perspectiva en contrapicado. Los dibujos en contrapicado deben
trazarse calculando aproximadamente la convergencia de lneas de fuga convergencia.
En esta siempre debe predominar la altura. Un ejemplo tpico de esta perspectiva es la
representacin de altos rascacielos. (Figura 81)
LOS ELEMENTOS QUE FORMAN PARTE DE LAS PERSPECTIVAS:

31

La lnea del horizonte y nivel del punto de vista de nuestra visin: Las variaciones de
altura de esta lnea se adaptan al tema del cuadro y a la expresividad. (Figura 82)
Las lneas y la profundidad: Posiciones en el campo visual. Psicolgicamente el mismo
objeto colocado en una posicin ms elevada en el papel, se interpreta a mayor
distancia. Las lneas convergentes son las lneas que rodean al espectador y derivan
hacia el horizonte. (Figura 83)
Diferencias de tamao: En el dibujo de perspectivas hay que evitar el exceso de
geometrizacin, evitar el uso exagerado de las reglas de perspectiva. (Figura 84)

32

CAPTULO V
CONCLUSIONES:
A lo largo de este semestre hemos estudiado y aplicado de manera prctica todos los
temas en cuando a diseo y dibujo artstico logrando internalizar cada uno de ellos y a
su vez desarrollar las destrezas y competencias cognitivas requeridas.
RECOMENDACIONES
Se recomienda el uso de instrumentos adecuados al momento de cortar los
diferentes elementos durante los talleres.
Se debe tener siempre un respaldo de la fundamentacin para evitar confusiones
en los temas.

BIBLIOGRAFA Y LINKOGRAFA:
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Suriel, K. (2011). Historia del dibujo tcnico. Recuperado de:
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Ramonfaur, B. (2009). Dibujo artstico- Nociones bsicas. Mxico. Recuperado de
:
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/c/cc/Dibujo_art%C3%ADstic
o_-_Nociones_b%C3%A1sicas.pdf

33

GLOSARIO:
1. Adaptabilidad: movilidad y multifuncionalidad de los componentes definidores
de las formas y espacios.
2. Armona: En diseo grfico y arte, la combinacin de elementos de forma
equilibrada sin que ninguno predomine de forma que parezca inapropiada.
3. Subordinacin: Dependencia de una persona o una cosa respecto de otra o de
otras, por las que est regida o a las que est sometida.
4. Arte: Llamamos arte a una actividad de la inteligencia por la que se expresa la
creatividad mediante signos o acciones para intentar una comunicacin de
mltiples niveles, no sometida a reglas concretas.
5. Abstracto: Forma sugerida por una imagen irreal sin ninguna relacin con algo
conocido
6. Creatividad: Actividad creadora o capacidad imaginativa de hallar soluciones
nuevas o ideas originales.
7. Formato: Sentido del tamao dado al rea de un diseo. Puede ser cuadrado,
horizontal o apaisado, vertical, circular, etc.
8. Color: Tono de un objeto determinado por la frecuencia de la luz emitida por el
mismo.
9. Escala de grises: Representacin de una imagen en la que cada pixel es
representado por un valor individual que representa su luminancia, en una
escala que se extiende entre blanco y negro.
10. Gradiente: Degradacin de la imagen.
11. Escala: Proporcin fija que se emplea para la determinacin de medidas y
dimensiones. Modo como percibimos el tamao de un elemento constructivo
respecto a otras formas restantes.
12. Modulacin: Diseo de sistemas compuestos por elementos separados que
pueden conectarse preservando relaciones proporcionales y dimensionales.
Contienes al mdulo cmo unidad de forma constante que al repetirse llega a
determinar un todo armnico de un sistema determinado.
13. Rigidez: Cualidad de un cuerpo de resistir dobleces y torceduras
14. Profundidad: Ilusin del retraso profundo que retrocede por detrs del plano de
la imagen.
15. Zonas De Luz: Zonas del modelo directamente iluminadas y no influenciadas por
reflejos.
16. Brillo: Efecto que se consigue por contraste.
17. Sombra Propia: Zona de sombra perteneciente al objeto dibujado.
18. Sombra Proyectada: La que arroja o proyecta el modelo sobre superficies
prximas.
19. Joroba: Zona de una sombra donde la oscuridad es ms acusada.

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20. Penumbra: Zona de tonalidad intermedia situada entre la zona de luz y otra de
sombra.
21. Matiz: Es el estado puro del color, sin el blanco o negro agregados, y es un
atributo asociado con la longitud de onda dominante en la mezcla de las ondas
luminosas.
22. Fondo-figura: Propiedad perceptiva segn la que se tiende a ver partes de un
campo visual como objetos macizos y perfectamente delimitados que contrastan
con un fondo no demasiado dispar.
23. Forma: Configuracin y estructura de algo que lo diferencia de su estancia o
materia.
24. Luz. Principal divisin espacial, por lo general una de serie, indicada o divida por
los apoyos dominantes de la estructura.
25. Modelo: Ejemplo que se usa como patrn a imitar o emular en la creacin de
algo.
26. Mdulo: Unidad de medida en la que se emplea para normalizar dimensiones de
los materiales constructivos o para regular las proporciones de una composicin
arquitectnica.
27. Orden: estado de disposicin lgica, armoniosa y comprensible en que cada
elemento de un grupo est situado adecuadamente respecto al resto a su
finalidad.
28. Ortogonal: Correspondiente, relativo o compuesto de ngulos rectos.
29. Proporcin: Relacin compartida, justa y armoniosa de una parte con otra o con
el todo respecto a nociones de magnitud, cantidad o grado.
30. Razn: Relacin de magnitud, cantidad o grado entre dos cosas iguales o
similares.
31. Referencia: Punto, recta o superficie de nivel respecto a la cual se sitan o
disponen los elementos de una composicin.
32. Ritmo: Movimiento que se caracteriza por la repeticin o alternancia pautada de
los elementos o motivos formales segn configuraciones idnticas o variadas.
33. Uniformidad: Estado o cualidad de ser idntico, homogneo y regular.
34. Convergencia: Unin en un punto de varias lneas o trayectorias.
35. Ulterior: Que sigue en el tiempo a otra cosa o persona que se toma como
referencia.
36. Reflexin: Tipo de simetra, empleada con una ligera variacin.
37. Manuscrita: Figura, objeto y creacin realizada a mano.
38. Orgnico: Elemento del diseo cuyos componentes son lneas curvas o ligeras.
39. Substancial: De la sustancia o parte fundamental de algo.
40. Bosquejo: Diseo o proyecto de una obra artstica, hecho de manera provisoria,
solamente con los elementos esenciales
41. Plano: Por plano se entiende la superficie material sobre la cual se desarrolla una
propuesta en dos dimensiones una forma plana est limitada por un lmite es
35

decir la lnea de contorno, las caractersticas de este contorno determinan la

forma misma del plano.
42. Forma Natural: Forma figurativa derivada de un organismo vivo, planta, objeto
inanimado o algo que exista en el mundo natural.
43. Forma Negativa: Figura vaca rodeada por reas rellenas slidamente.
44. Espacio Ilusorio: Presencia aparentemente de volumen y profundidad en un
diseo bidimensional.
45. Medida: Proporcin o correspondencia de algo con otra cosa.
46. Espacio: Campo tridimensional donde los objetos y los acontecimientos se
presentan y guardan una posicin.
47. Figura: Perfil o forma determinada por las lneas o superficies exteriores.
Combinacin de elementos geomtricos.
48. nfasis: fuerza o preeminencia que recibe un elemento de una composicin por
medio del contraste o de la oposicin o contrapunto.
49. Unidad: Estado o cualidad de combinarse en uso, igual que la ordenacin de los
elementos de una obra artstica que constituye un conjunto armonioso o que
induce a una simplicidad de efecto.
50. Contorno: Conjunto de lneas o lnea que delimitan una forma.

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ANEXOS DE GRFICOS:
CAPTULO I

Figura 1. Diseo bidimensional.

Figura 3. Composicin con base de puntos.

Figura 5. Ejemplo de Textura

Figura 7. E. Prctico: Representacin

Figura 2. Representacin de arte.

Figura 4. Elemento visual: forma

Figura 6. E. Posicin.

Figura 8. Elemento primarios lnea.

37

Figura 9. Caractersticas de un plano.

Figura 10. Volumen

CAPTULO II:

Figura 11. Ejemplo de composicin

radiacin.

Figura 13. Composicin con concentracin.

Figura 15. Composicin con armona.

Figura 12. Composicin con

Figura 14. Ley del ritmo

Figura 16. Composicin con repeticin

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Figura 17.La forma como plano.

Figura 18. Formas geomtricas.

Figura 19. Interrelacin de formas

Figura 20. Forma en arquitectura.

Figura 21. Forma Positiva

Figura 22. Plano base

Figura 23. Ejemplo de jerarqua.

Figura 24. Ejemplo de simetra

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Figura 25. Ejemplo de transformacin

CAPTULO III:

Figura 26. Ejemplo de repeticin.

Figura 27. Repeticin de color.

Figura 28. Cambio de direcciones.

Figura 29. Ejemplo de estructura.

Figura 30. Ejemplo de similitud.

Figura 31. Ejemplo de distorsin espacial.

Figura 32. Gradacin de mdulos.

Figura 33. Gradacin espacial.

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Figura 34. Gradacin con tensin.

Figura 35. Cambio de tamao.

Figura 36. Ejemplo de radiacin.

Figura 37. Centro de radiacin.

Figura 38. Radiacin concntrica.

Figura 39. Ejemplo de radiacin centrfuga

Figura 40. Ejemplo de espiral

Figura 42. Ejemplo de anomala

Figura 41. Radiacin centrpeta

Figura 43. Anomala en mdulos.

41

Figura 44. Ejemplo de contraste

Figura 45. Contraste de color

Figura 46. Contraste de textura

Figura 47. Contraste de direccin

Figura 48. Dominacin de mayora

Figura 49. Ejemplo de concentracin

Figura 50. Textura visual.

Figura 51. Textura decorativa.

Figura 52. Textura tctil.

Figura 53. Textura derramada.

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Figura 54. Ejemplo de espacio

Figura 56. Cambio de punto de vista

Figura 55. Espacio ilusorio.

Figura 57. Volumen en espacio ilusorio

CAPTULO IV:

Figura 58. Dibujo artstico

Figura 60. Ejemplo de publicidad

Figura 59. Dibujo ancestrales

Figura 61. Lpiz

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Figura 62. Carboncillo

Figura 63. Papel para dibujo

Figura 64. Formatos

Figura 65. Disposicin de luz

Figura 66. Forma de tener el lpiz

Figura 67. Composicin con radiacin

Figura 68. Composicin con semejanza

Figura 69. Ley de la unidad

Figura 70. Elementos geomtricos

Figura 71. Proporcionar

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Figura 72. Encajar

Figura 73. Lneas verticales y horizontales.

Figura 74. Curvas y bucles.

Figura 75. Forma natural

Figura 76. Tonalidad.

Figura 77. Bodegn

Figura 78. Cantidad de luz.

Figura 79. Un punto de fuga

Figura 80. Dos puntos de fuga

Figura 81. Tres puntos de fuga

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Figura 82. Lnea horizontal

Figura 83. Lnea y profundidad

Figura 84. Diferencias de tamao

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ANEXOS DE TALLERES PRIMER PARCIAL

Anexo #1
Composicin simtrica usando colores blanco, negro y gris, en base azul tamao A3.

Anexo # 2
Composicin asimtrica usando colores blancos, negros y grises, en base roja tamao
A3.

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Anexo # 3
TEMA: Elementos primarios y leyes de la composicin
COLORES: Amarrillo y negro.
LEYES COMPOSICIN: Unidad, variedad e inters, movimiento, ritmo, simetra,
asimetra y contraste.

Anexo # 4
TEMA: Interrelacin de formas en tamao A3,
COLORES: Azul y rojo.

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Anexo # 5:
TEMA: Interrelacin de formas
BASE: Tamao A3, usando cartn paja

ANEXO # 6
TEMA: Interrelacin de formas y leyes de la composicin
COMPOSICIN: Simtrica, asimtrica
LEYES COMPOSICIN: Simetra, asimetra, movimiento y ritmo.
INTERRELACIN DEFORMAS: Todas
COLORES: colores primarios (azul y rojo)
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ANEXO # 7.
TEMA: Principios ordenadores y leyes de la composicin.
COMPOSICIN: Simtrica, asimtrica.
LEYES COMPOSICIN: Simetra, asimetra, movimiento, ritmo, contraste y jerarqua.
COLORES: Colores primarios.

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Anexo # 8.
TEMA: Repeticin de mdulos y reflexin.
TIPO DE COMPOSICIN: Asimtrica, contiene figuras positivas y negativas.
LEYES DE LA COMPOSICIN: Ritmo.
PRINCIPIO ORDENADOR: Jerarqua.
COLORES: Secundarios.

Anexo # 9
TEMA: Iglesia de la Medalla Milagrosa
INTERRELACIN DE FORMAS: Unin, Sustraccin, distanciamiento.
CARACTERISTICAS: Textura, repeticin.
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ANEXOS TALLERES SEGUNDO PARCIAL:

Anexo # 10
TEMA: Similitud aplicando retcula bsica.
TIPO DE COMPOSICIN: Simetra de color.
LEYES DE LA COMPOSICIN: Unidad.
COLORES: Secundarios.

Anexo # 11
TEMA: Representacin de la naturaleza aplicando radiacin.
TIPO DE COMPOSICIN: Asimtrica.
LEYES DE LA COMPOSICIN: Variedad e inters.
PRINCIPIO ORDENADOR: Jerarqua.
INTERRELACIN DE FORMAS: Unin, sustraccin, superposicin, toque,
distanciamiento.
COLORES: Terciarios.

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Anexo # 12
TEMA: Representacin de la naturaleza aplicando radiacin.
TIPO DE COMPOSICIN: Asimtrica.
LEYES DE LA COMPOSICIN: Variedad e inters.
PRINCIPIO ORDENADOR: Jerarqua.
INTERRELACIN DE FORMAS: Unin, sustraccin, superposicin, toque.
COLORES: Terciarios.

Anexo # 13
TEMA: Representacin de la msica aplicando concentracin.
TIPO DE COMPOSICIN: Asimtrica.
LEYES DE LA COMPOSICIN: Variedad e inters, unidad.
PRINCIPIO ORDENADOR: Jerarqua.
INTERRELACIN DE FORMAS: Unin, sustraccin, superposicin, distanciamiento.
COLORES: Terciarios.

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Anexo # 14
TEMA: Representacin de monumentos de Europa, aplicando collage.
TIPO DE COMPOSICIN: Asimtrica.
LEYES DE LA COMPOSICIN: Variedad e inters, unidad.
PRINCIPIO ORDENADOR: Jerarqua.
INTERRELACIN DE FORMAS: Unin, sustraccin, superposicin, distanciamiento.

Anexo # 15
TEMA: Espacio positivo y negativo.
TIPO DE COMPOSICIN: Simtrica.
INTERRELACIN DE FORMAS: Unin, superposicin, distanciamiento.
MATERIAL: Balsa de 6cm.
COLORES: Negro.
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Anexo # 16
TEMA: Trazos con mano alzada.
MATERIAL: Papel bond, tamao A3.
TIPOS DE LAPICES: HB, 2B, 4B, 6B.

Anexo # 17
TEMA: Encaje de elementos, aplicando luz y sombra.
MATERIAL: Papel bond, tamao A3.

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Anexo # 18
TEMA: Escala tonal de lpiz.
MATERIAL: Papel bond tamao A3, lpiz HB, 4B, 6B.

Anexo # 19
TEMA: Aplicacin de luz y sombra con escala tonal y encaje.
MATERIAL: Cartulina de ilustracin, tamao A3.

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Anexo # 20
TEMA: Aplicacin de luz y sombra con escala tonal en tela y metal.
MATERIAL: Cartulina de ilustracin, tamao A3.

Anexo # 21
TEMA: Dibujo de un bodegn, aplicando luz y sombra con escala tonal.
MATERIAL: Cartulina de ilustracin, tamao A3.

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Anexo # 22
TEMA: Perspectiva interior con un punto de fuga.
MATERIAL: Acetato tamao A3.

Anexo # 23
TEMA: Perspectiva exterior con dos puntos de fuga.
MATERIAL: Acetato tamao A3.

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Anexo # 24
TEMA: Escala tonal de los 36 colores.
MATERIALES: Papel bond tamao A3, lpices de color.

Anexo # 25
TEMA: Perspectiva exterior con un dos de fuga.
MATERIALES: Cartulina de ilustracin tamao A1, lpices de color.

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Anexo # 26
TEMA: Perspectiva interna con un punto de fuga.
MATERIALES: Cartulina de ilustracin tamao A1, lpices de color.

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