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a- Cuando cada una de las dos fuerzas pertenecen a la misma recta pueden darse 3 casos.
1 Que tengan distinto sentido pero igual intensidad. Por ejemplo: cuando dos personas tiran de una cuerda
sin ningn vencedor.
De aqu deducimos que la resultante de dos fuerzas de igual intensidad, que pertenecen a una misma recta
es nula.
En smbolos es:
R = F1 + F 2 = 0
2 Que las dos fuerzas tengan igual sentido. Por ejemplo: cuando dos personas tratan de empujar un
automvil o una carga cualquiera.
Esto nos indica que la resultante de dos fuerzas de igual direccin y sentido es otra fuerza de igual direccin
y sentido que aqullas, y cuya intensidad equivale a la suma de ambas.
3 Que las dos fuerzas tengan igual direccin, pero sentido e intensidad distintos. Por ejemplo: el mismo de
las personas tirando de la cuerda, pero con un vencedor. El que vence, lo consigue aplicando una fuerza
superior a la del otro, En este caso, el que pierde se desplaza en direccin del ganador.
De lo expuesto deducimos que la resultante de dos fuerzas de igual direccin, pero con sentido e intensidad
distintos es otra, cuyo sentido est determinado por el de la fuerza mayor y cuya intensidad es igual a la
diferencia de intensidad de ambas fuerzas.
b- En el caso de que las dos fuerzas no pertenezcan a una misma recta, se aplica la llamada regla del
paralelogramo, que se enuncia as:
Por el extremo de cada una de las fuerzas se traza una paralela a la otra, As se forma un paralelogramo. La
diagonal que parte del origen de las fuerzas es la resultante del sistema.
decir, a continuacin de F1 colocamos F2 pero con sentido contrario; el vector determinado por el origen del
primero y el extremo del segundo es el vector diferencia.
Valor de la resultante
Una vez conocido el mecanismo cmo sabremos cul es la intensidad de la resultante? Supuesto que todo
ah sido hecho a escala, se procede a medir (tomando como base la unidad de escala), y mediante una
simple regla de tres obtendremos el valor buscado.
Accin y reaccin
Cuando suspendemos un cuerpo de un hilo, ste se pone tenso por la accin del cuerpo. Toda vez que un
resorte es comprimido o estirado, existe una accin que provoca ese fenmeno. Los espectadores colocados
en la tribuna de una cancha de ftbol ejercen accin sobre los peldaos de la misma; un cuerpo colocado
sobre una mesa ejerce tambin una determinada accin.
En todos los casos esas acciones son equilibradas por alguna otra fuerza que en nuestros ejemplos
suministran el hilo, el resorte, el peldao o la mesa, respectivamente. Esa fuerza se denomina reaccin.
La experiencia que nos demuestra que a toda fuerza (accin) se opone otra, llamada reaccin, de sentido
contrario e igual intensidad.
Ejemplos:
a- Cuando destapamos sin tirabuzn una botella, golpendola contra la pared, tenemos que la accin es la
de golpear la botella contra la pared; la reaccin, en cambio, es que la pared "devuelve" esa fuerza en
sentido contrario y acta sobre el corcho, que comienza a desplazarse.
b- Para ajustar el escobilln o el martillo golpeamos contra el piso. Aqu tenemos que la accin es la fuerza
con que el mango choca contra el suelo; la reaccin, en cambio, es que el suelo devuelve esa fuerza con
igual intensidad, pero de sentido contrario. Efecto: el mango se introduce ms.
c- Cuando una manguera, que est en el suelo, recibe el primer impulso del agua, observamos que la
manguera se desplaza. Aqu tenemos que la accin es el del agua al "chocar" contra el aire que hay dentro
de la manguera y contra el del exterior; la reaccin, en cambio, es que el aire "rechaza" esa accin y provoca
el desplazamiento de la manguera.
Este ejemplo explica el mecanismo de los molinetes que se emplean para regar jardines y el proceso de los
aviones "de chorro" (mejor dicho, "de retropropulsin" )
Descomposicin de fuerzas
Descomponer una fuerza segn dos direcciones dadas
Procediendo en forma inversa al caso de la composicin de dos fuerzas concurrentes, podremos calcular las
fuerza F1 yF2, que denominamos componentes de la fuerza dada R. Para ellos, procedemos as: por el
extremo de la fuerza Rtrazamos las paralelas a las direcciones m y n hasta cortarlas. Los segmentos
determinados sobre cada una de ellas nos darn las fuerzas buscadas.
del hilo y otra igual a la del hilo. En el punto A actuaba P; ahora, en su reemplazo, actan F1 y F2. Pero por
el principio de accin y reaccin, F2queda anulada por la reaccin del hilo, que se pone tenso (si no
reaccionara, el pndulo caera por rotura del hilo; la reaccin tambin es del soporte M).
Queda solamente, actuando sobre el punto A, la fuerza F1, que hace desplazar al pndulo sobre B.
Mtodo de la poligonal
En este caso tambin podemos aplicar lo que conocemos como suma de vectores.
Es decir, que a continuacin de la primera fuerza F1, construimos un vector F2, equipolente con F2; a
continuacin de ste, otro, F3, equipolente con F3, y as sucesivamente, hasta construir el equipolente al
ltimo dado.
La resultante R est dada por el vector cuyo origen es el de las fuerzas y su extremo es el del ltimo
transportado.
Equilibrante
Si al sistema dado le aplicamos una fuerza E de igual intensidad que R pero de sentido contrario, el cuerpo
permanece en equilibrio. De ah que E se denomina equilibrante.