INSTITUTO

POLITECNICO
NACIONAL
ESIME (Escuela Superior de Ingeniera
Mecnica y Elctrica)
Laboratorio de Fsica Clsica. 1CV6
Ingeniera en Comunicaciones y
Electrnica.

RIVERA GMEZ SALVADOR

MARBN HERNNDEZ
CRISTIAN
GZMAN ROMERO JOSUE
MOISES
AGUIRRE SALDAA LUIS
RODRIGO

TEORA DE ERRORES
Objetivos:
El alumno concluir que existen errores en las mediciones, diferenciando los
errores sistemticos de los errores accidentales.
En un conjunto de mediciones determinar el valor ms probable, asignndole la
incertidumbre, a las mediciones directas.
Explicar el concepto de cifras significativas.
Introduccin Terica:
El progreso de la ciencia y de la ingeniera est ntimamente ligado a los
avances en el arte de medir. Es por esto que un ingeniero debe estar familiarizado,
tanto con mtodos de medicin, como con las tcnicas de anlisis para la
interpretacin de tos datos experimentales.
En la ingeniera existe una amplia gama de tcnicas de medicin y
experimentos que pueden variar; desde la burda medicin del peso de un objeto,
hasta el efectuar algunas mediciones precisas del dimetro del protn. Ya que el
rango de experimentos es tan amplio, la preparacin del ingeniero en el campo
experimental debe ser diversa para poder enfrentarse a las diferentes situaciones
experimentales.
Tambin es necesario que el ingeniero conozca qu es lo que busca, antes
de realizar sus experimentos, pues el objetivo del experimento definir el grado de
exactitud de las mediciones y justificar tos gastos, as como los recursos
humanos necesarios.
Al ingeniero no slo le debe interesar la medicin de variables fsicas sino
tambin su control. La eficacia del control est ntimamente relacionada con la
exactitud de la medicin; por lo tanto es necesario tener un buen conocimiento de
las tcnicas de medicin para efectuar el diseo de sistemas de control.
Para que los datos experimentales tengan mxima significacin, no es
suficiente que se realicen mediciones hbiles sobre las variables, sino que,
adems, se debe precisar el grado de exactitud y la precisin con que se han
medido. Para especificar la exactitud y la precisin, deben conocerse las

limitaciones de los instrumentos; as como tambin se debe tener en cuenta los

posibles errores sistemticos y accidentales que puedan ocurrir en la obtencin de
los datos experimentales.
Con frecuencia el ingeniero se avoca a un programa experimental sin tener
una metodologa previa, lo cual puede ocasionar que los datos se recopilen al
azar, por lo que muchos de stos no servirn por tener poco valor correlativo,
originando prdidas de tiempo y dinero.
Por todo lo anterior, el ingeniero debe familiarizarse con el manejo de
tcnicas estadsticas para poder analizar adecuadamente sus datos; por medio de
dichas tcnicas es posible estimar los errores esperados y las desviaciones sobre
mediciones.
La tarea de determinar el error de una magnitud, medida en la prctica, no es
sencilla; ya que en el resultado de la medicin influyen una gran diversidad de
factores que, en cualquier experimento concreto, es imposible analizar e indicar
debido a que el conocimiento de las leyes de los procesos que acompaan la
propia medicin es limitado.
Por eso el valor real del error de la magnitud medida, en cualquier etapa del
desarrollo de la tcnica experimental y de la metdica de medicin, permanece
desconocido. Cada medicin involucra un error, que puede ser grande o pequeo,
pero que debe considerarse en el diseo de experimentos.
De aqu que el objetivo de la teora de errores puede ser slo la estimacin
del error en las mediciones. El grado de certeza de esa estimacin depende de la
cantidad de factores que se han tenido en cuenta en el experimento concreto dado
y que influyen sobre el resultado de las mediciones.
El avance en la ingeniera es dependiente del continuo mejoramiento en la
precisin y exactitud de las mediciones de las variables de longitud, masa, tiempo,
temperatura, presin y combinaciones de ellas, pues se requieren cada vez ms
un control ms fino y eficiente de los procesos industriales, para competir con xito
en el mercado.
Similarmente muchas industrias estn controlando nuevas variables que
representan complejas combinaciones de las mediciones.
Material Requerido:

1 Vernier
1 Flexmetro
1 Disco do madera
1 Regla de madera de bordes delgados
1 Tornillo micromtrico
1 Regla de madera de bordes gruesos
Desarrollo Experimental:
Nocin de Error
Procedimiento I: Coloque la regla de madera de bordes gruesos (graduada
en mm) a lo largo de la lnea recta AB de la figura 1 (como se muestra en la figura
2)
Anote la posicin de A y B en la tabla 1, tratando de apreciar en su lectura hasta
dcimas de milmetro.
Repita lo anterior 4 veces ms. Para cada medicin procure utilizar diferentes
partes de la regla.
Tabla I

Calcule la diferencia B-A, que nos proporciona la longitud de la lnea recta AB,
registre sus resultados en la tabla 1.
Discusin:

Resultaron iguales o diferentes los valores obtenidos de la longitud AB? Iguales

Puede usted decir cul es el valor exacto? Si 7.81
A qu atribuye lo anterior, si lgicamente nos tienen que salir valores iguales? A
la diferencia de longitudes.
Ahora bien, las causas de error de una medicin son mltiples, en el caso
presente de la medicin de la longitud AB, los errores pueden imputarse a:
El instrumento de medicin Por qu? No est bien graduada
El operador Por qu? La manera de medir
Conclusiones
En el proceso de medicin se comenten errores que pueden ser pequeos o
grandes, pero cuyo valor es desconocido.
A qu otra conclusin ha llegado? Entre mejor se sepan utilizar los instrumentos
ms precisa ser la medicin.

II.- Errores Sistemticos

A) Error de paralelaje.
Procedimiento II: Mida la recta AB de la figura 1, tomando las lecturas de A y B
desde una sola posicin N, como se muestra en la figura 3, registre sus resultados
en la tabla 2.
Repita lo anterior 4 veces ms colocando, en cada ocasin una parte diferente de
la regla sobre la lnea AB.

Calcule la longitud de la lnea recta, que est dada por la diferencia AB=B-A,
registre sus resultados en la tabla 2.
Discusin:
Al comparar los valores de la longitud de AB de la tabla 1 con los valores de la
tabla 2:
Cmo son los valores de la longitud de AB en la tabla 1, con respecto a los de la
tabla 2? Varan por 1mm.
Por qu son mayores los valores de la longitud de AB de la tabla 1 que los
valores obtenidos de la tabla 2? Con el instrumento de medicin
Fue correcto el procedimiento que se sigui para hacer las lecturas de la
posicin de B? explique si se sigui el mismo el mismo procedimiento
Si usted siempre hiciera mediciones de longitud como en la figura 1 Por qu se
dira que est cometiendo un error sistemtico? Por la graduacin del instrumento
Explique a que se le llama error de paralelaje Cuando un observador mira
oblicuamente un indicador y la escala del aparato.

B) Error del cero.

Procedimiento III: Utilice la lnea de la figura 1, coloque la regla de madera de
bordes delgados, de tal manera que el cero de la regla, coincida con el extremo A
de la lnea recta y mida la distancia AB; registrando sus resultados en la columna
Lm de la tabla 3. Repita dos veces ms la medicin.

Repita lo anterior utilizando el flexometro y, registre los resultados en la columna

Lf.

Discusin:
Diga como son las mediciones de la longitud AB obtenidas con la regla de madera,
comparadas con las obtenidas con el flexometro. Vario en 1 medicin.
Diga si existe alguna diferencia al comparar la escala del flexometro con la de la
regla de madera: si existe A qu lo atribuye? Por la graduacin de cada
instrumento.
Si usted hiciera siempre mediciones con la regla de madera de bordes delgados
Qu clase de error estara cometiendo? Error de calibrado
Conclusiones:
En los ltimos experimentos se cometieron errores sistemticos Por qu? Por la
forma de hacer la medida
A qu otra conclusin llego? Se debe desconocer el instrumento de medicin y
saber usarlo.
III.- Cifras Significativas.
Procedimiento IV: Construya dos cuadrados: uno de 1 cm y otro de 1 dm de lado
respectivamente, y trace diagonales de cada cuadrado.
Con la regla de madera de bordes delgados, mida (evitando el error del cero), las
dos diagonales de de cada cuadrado, apreciando en sus lecturas hasta la minima
graduacin del instrumento (mm).
Registre sus resultados en la tabla 4, cuidando de que estn en las unidades
indicadas.

Calcule y registre en la tabla 4, el valor promedio para cada cuadrado

dA, B=d1+d2/2
El calor de dA, expresado en cm para el cuadrado pequeo y el valor de d B,
expresado en dm para el cuadrado grande, nos debera resultar igual a 2; ya que,
en los dos casos, la diagonal es la hipotenusa de un triangulo rectngulo cuyos
lados miden la unidad
Discusin:
Existe alguna diferencia al comparar los valores promedio de las longitudes de
las diagonales de los cuadrados? No
A qu lo atribuye? A que los cuadrados estn bien trasados.
Al medir las diagonales Cuntas cifras significativas obtuvo en el cuadrado de 1
cm de lado y en el de 1 dm de dimetro? 1 cifra
Cuntas cifras significativas debe tener el valor de dA? Por qu? Una
Qu puede decir del nmero de cifras significativas que obtuvo al medir las
diagonales de los cuadrados, con respecto al nmero de cifras que, tericamente,
se pueden obtener al efectuar la operacin: 2? Son las precisas
En cul cuadrado la medicin de la diagonal es ms precisa? Esto es: En cul
se aproxima ms el valor terico de 2? en la 1dm
Conclusiones
Al efectuar una medicin, entre mayor nmero de cifras tengamos, la habremos
realizado con una mayor precisin. En consecuencia, no debemos expresar el
resultado de una medicin con ms cifras de las que pueden ser determinadas.
Entonces, el nmero de cifras son obtenidas al efectuar una medicin, son el

nmero de dgitos de los cuales el experimentador se encuentra razonablemente

seguro de observar en el instrumento.
IV.- Determinacin del dimetro de un disco.
Procedimiento V: Con el flexometro mida el dimetro (d) del disco 5 veces, en
cada medicin gire el disco aproximadamente un ngulo de 70 alrededor de su
eje longitudinal. Repita lo anterior, empleando el vernier y el tornillo micromtrico
(micrmetro).
Anote las mediciones en la tabla 5, expresndolas nicamente con las cifras
significativas dadas por el instrumento y calcule el valor promedio para cada
instrumento.

Calcule los siguientes parmetros para cada instrumento de medicin y regstrelos

en la tabla 6, emplee el apndice B.
a) Las desviaciones d
b) La desviacin media d
c) La desviacin estndar d
d) La incertidumbre absoluta d

De los tres valores de (d) obtenidos, diga cul es el ms acertado del dimetro del
disco Qu criterio sigui para hacer esta eleccin? Calibrador por los resultados
obtenidos en la tabla 6.
Con que instrumento se cometi ms error? Con el flexometro
Cules son sus fuentes de error? Qu clase de errores son? Por error de
fabricacin y son errores absolutos.
Puede un flexometro ser ms preciso que un vernier? Explique No, porque el
vernier mide con varios decimales y el flexometro nicamente con un decimal
Si el disco tuviera una base perfectamente circular, Qu instrumento nos dara un
valor ms exacto? Con el vernier